人教版新教材语文初中目录(2020年部编))
部编本新人教版八年级语文下册教材
部编本新人教版八年级语文下册教材1、部编本新人教版八年级语文下册教材目录第一单元1、社戏2、回延安3、安塞腰鼓4、灯笼写作学习仿写口语交际应对第二单元5、大自然的语言6、阿西莫夫短文两篇恐龙无处不有被压扁的沙子7、大雁归来8、时间的脚印写作说明的顺序综合性学习倡导低碳生活第三单元9、桃花源记10、小石潭记11、核舟记12、《诗经》二首关睢兼葭写作学写读后感综合性学习古诗苑漫步名著《傅雷家书》：选择性阅读课外古诗词诵读式微子衿送杜少府之任蜀州望洞庭湖赠张丞相学写演讲词第四单元13、最后一次讲演14、应有格物致知精神15、我一生中的重要抉择16、庆祝奥林匹克运动复兴25周年撰写演讲稿举办演讲比赛第五单元17、壶口瀑布18、在长江源头各拉丹东19、登勃朗峰20、一滴水经过丽江写作学写游记口语交际即席讲话第六单元21、《庄子》二则北冥有鱼庄子与惠子游于濠梁之上22、《礼记》二则虽有嘉肴大道之行也23、马说24、唐诗二首茅屋为秋风所破歌卖炭翁写作学写故事综合性学习以和为贵名著导读《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记课外古诗词诵读题破山寺后禅院送友人卜算子黄州定慧院寓居作卜算子咏梅2、部编新人教版八年级语文下册教案：综合性学习以和为贵1.学习中华“和”文化，理解其深刻内涵与现实意义。
2.合作探究学习“和”文化，理解古今“和”多样化的思想内涵。
3.弘扬中华传统美德，提高学生思想道德水平，促进个人、家庭和谐，构建和谐环境。
一、导入新课中国历来有和气致祥、和衷共济、和颜悦色、和蔼可亲、和气生财、和和美美、琴瑟和谐、家和万事兴、人和百业旺等富涵哲理的成语。
同学们发现没有，在这些含义丰富的词语中都包含了一个“和”字，“和”到底是什么?对我们传统文化的影响为何如此巨大?“和”文化在今天又被赋予了怎样的含义?让我们一起走进今天的综合性学习活动，谈谈“以和为贵”!二、教学新课目标导学一：探“和”之义(说故事)1.“和”故事接力赛。
部编版初中语文教材目录(6-9年级)
第一单元 阅读
1、祖国啊，我亲爱的祖国 2、*梅岭三章 3、*短诗五首
月夜 萧红墓畔口占
断章 风雨吟 统一 4、海燕 写作 学习扩写
第二单元 阅读 5、孔乙己 6、变色龙 7、*溜索 8、*蒲柳人家 写作 审题立意 综合性学习 岁月如歌 -----我们的初中生活
第三单元 阅读 9、鱼我所欲也 10、*唐睢不辱使命 11、送东阳马生序 12、词四首 渔家傲·秋思 江城子·密州出猎 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 满江红（小住京华） 写作 布篇谋局 名著导读 《儒林外史》 讽刺作品的阅读 课外古诗词诵读 定风波（莫听穿林打叶声） 临江仙·夜登小阁，忆洛中旧阁 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 浣溪沙（身向榆关那畔行）
第六单元 22、《孟子》二章
富贵不能淫 生于忧患，死于安乐 23、愚公移山 24、*周亚夫军细柳 25、诗词五首 饮酒（其五） 春望 雁门太守行 赤壁 渔家傲（天接云涛连晓雾） 写作 表达要得体 综合性学习 身边的文化遗产 课外古诗词诵读 浣溪沙（一曲新词酒一杯） 采桑子（轻舟短棹西湖好） 相见欢（金陵城上西楼） 如梦令（常记溪亭日暮）
第一单元 1、社戏 2、回延安 3、*安塞腰鼓 4、*灯笼 写作 学习仿写 口语交际 应对
第二单元 5、大自然的语言 6、阿西莫夫短文两篇
恐龙无处不有 被压扁的沙子 7、大雁归来 8、时间的脚印 写作 说明的顺序 综合性学习 倡导低碳生活 第三单元 9、桃花源记 10、小石潭记 11、*核舟记 12、《诗经》二首
部编版语文教材目录（6-9 年级）
六年级上册 第一单元 阅读 1. 草原 2. 丁香结 3. *花之歌 4. 古代诗歌三首 宿建德江 六月二十七日望湖楼醉书（其一） 西江月·野性黄沙道中 写作： 热爱生活，热爱写作 语文园地 综合性学习 有朋自远方来
部编人教版初中语文目录大全(2019.12.15)
第五单元游记（散文）
17、壶口瀑布/梁衡
18、在长江源头各拉丹东/马丽华
19*、登勃朗峰/马克·吐温
20*、一滴水经过丽江/阿来
写作（四）学写游记
口语交际（二）即席讲话
第六单元文言文（二）
21、《庄子》二则
北冥有鱼
庄子与惠子游于濠梁之上
22、《礼记》二则
虽有嘉肴
大道之行也
23*、马说/韩愈
人教版七年级语文上册
第一单元
1春/朱自清
2济南的冬天/老舍
3*雨的四季/刘湛秋
4古代诗歌四首
观沧海/曹操
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白
次北固山下/王湾
天净沙·秋思/马致远
写作热爱生活，热爱写作
第二单元
5秋天的怀念/史铁生
6散步/莫怀戚
7*散文诗两首（金色花、荷叶.母亲）
8《世说新语》两则（咏雪、陈太丘与友期）
综合性学习孝亲敬老，从我做起
第五单元
17紫藤萝瀑布
18*一棵小桃树
19*外国诗二首
假如生活欺骗了你
未选择的路
20古代诗歌五首登幽州台歌源自望岳登飞来峰游山西村
己亥杂诗（其五）
写作文从字顺
第六单元
21伟大的悲剧
22太空一日
23*带上她的眼睛
24河中石兽
综合性学习我的语文生活
名著导读 《海底两万里》
课外古诗词诵读
课外古诗词诵读
人教版八年级语文下册
第一单元民俗
1、社戏/鲁迅
2、回延安/贺敬之（原：春酒）
3*、安塞腰鼓/刘成章
4、灯笼/吴伯箫（原：庆祝旧历元旦）
写作（一）学习仿写
口语交际（一）应对
部编本语文新教材三年目录(初稿)
主题
阅读策略
课文
写作
一
群星
闪耀
学习精读，字斟句酌，把握人物特征
1．邓稼先/杨振宁
2．说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家
3．终身做科学实验的爱迪生/胡适4．孙权劝学/《资治通鉴》
写出人物的精神
二
家国
情怀
学习精读，学做批注，了解抒情方式，感受作者的情怀
5．黄河颂/光未然
6．最后一课/都德
7．土地的誓言/端木蕻良
被压扁的沙子
7．为什么布丁是软的，石头是硬的？/克劳斯?冯?克利青
8．大雁归来/利奥波德
有条理地说明事物
综合性学习——人无信不立
三
养性
怡情
诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言句式
9．桃花源记/陶渊明
10．小石潭记/柳宗元
11．海国记（节选）/沈复
12．《诗经》两首
关雎
蒹葭
学写读后感
名着导读——《傅雷家书》：选择性阅读
语言要连贯
综合性学习——我们的网络时代
五
文明
的印
迹
学习说明方法，揣摩说明语言，把握说明对象的特征
17．中国石拱桥/茅以升
18．苏州园林/叶圣陶
19．梦回繁华/毛宁
20．蝉/法布尔
抓住特征说明事物
六
情操
与志
趣
诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言虚词
21．《孟子》二章
富贵不能淫
天降大任于是人也
9．鱼我所欲也/《孟子》
10．唐雎不辱使命/《战国策》
11．送东阳马生序（节选）/宋濂
12．词四首
渔家傲·秋思/范仲淹
江城子·密州出猎/苏轼
部编初中语文教材解读
部编教材解读一、部编教材分类呈现（一）名著(8部)册次名著册次名著七（上）《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜《西游记》：精读和跳读八（下）《傅雷家书》：选择性阅读《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记七（下）《骆驼祥子》：圈点与批注《海底两万里》：快速阅读九（上）《泰戈尔诗选》：如何读诗《水浒传》：古典小说的阅读八（上）《红星照耀中国》：纪实作品的阅读《昆虫记》：科普作品的阅读九（下）《格列佛游记》：讽刺小说的阅读《简·爱》：外国小说的阅读（二）综合性学习（18个）册次名称主要活动能力培养点口语交际类别七（上）有朋自远方来专题资料搜集自我介绍继承和发扬传统文化；资料搜集与研读能力；介绍和讲述能力介绍传统文化少年正是读书时课外阅读专题讨论会非连续性文本阅读能力；倾听能力；比较分析能力；内省力倾听综合实践文学部落组织学习共同体编辑班刊交流分享能力；组织策划能力；文学阅读与创作的兴趣；语言文字运用能力发言语文生活七(下) 天下国家故事会；朗诵会；展示会继承和发扬传统文化；讲述能力；朗诵能力；资料搜集与研读能力讲述传统文化孝亲敬老我做起孝亲敬老月活动非连续性文本阅读能力；组织策划能力；实用文写作能力发言与倾听综合实践我的语文生活调查访问搜集整理拓展语文学习空间；梳理探究能力；当代文化参与提问与建议语文生活八(上) 人无信不立专题讨论；讲述故事；访问；主题演讲继承和发扬传统文化；资料搜集；讲述能力；演讲能力传统文化我们的互联网时代搜集网络词语；问卷调查；小型辩论；网络搜索关注社会，关注生活；信息技术辅助学习；观点陈述与辩驳语文生活身边的文化遗产模拟申请与答辩实地考察，获取第一手资料；撰写申请报告；提问与应答；非连续性文本阅读综合实践八(下) 倡导低碳生活主题宣传活动策划与组织；活动文稿撰写；实地考察，获取第一手资料；非连续性文本阅读综合实践古诗苑漫步古诗分类整理；品味鉴赏；朗诵会资料收集与整理；诗歌赏析；诗词朗诵吟唱语文生活以和为贵专题资料收集；时事讨论会继承和发扬传统文化；资料收集；策划与组织活动；聆听与表达意见传统文化九(上) 人无信不立古诗苑漫步身边的文化遗产九(下) 走上辩论台君子自强不息评选年度班级之星（三）文言文（36篇）册次篇目册次篇目七（上）《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期行《论语》十二章诫子书/诸葛亮狼/蒲松龄穿井得一人/《吕氏春秋》杞人忧天/《列子》八（下）桃花源记/陶渊明小石潭记/柳宗元《庄子》故事两则北冥有鱼庄子与惠子游于濠梁《礼记》两则虽有嘉肴大道之行也马说/韩愈七（下）孙权劝学/《资治通鉴》卖油翁/欧阳修短文两篇陋室铭/刘禹锡爱莲说/周敦颐河中石兽/纪昀九（上）岳阳楼记/范仲淹醉翁亭记/欧阳修湖心亭看雪/张岱八（上）三峡/郦道元短文两篇答谢中书书/陶弘景记承天寺夜游/苏轼与朱元思书/吴均《孟子》二章富贵不能淫生于忧患，死于安乐愚公移山/《列子》周亚夫军细柳/司马迁九（下）鱼我所欲也/《孟子》唐雎不辱使命/《战国策》送东阳马生序（节选）/宋濂曹刿论战/《左传》出师表/诸葛亮邹忌讽齐王纳谏/《战国策》（四）古诗词（73首，其中课外47首）册次篇目七（上）古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙·秋思/马致远课外古诗词诵读峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益课外古诗词诵读秋词（其一）/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作（其二）/陆游潼关/谭嗣同七（下）木兰诗古代诗歌五首登幽州台歌/陈子昂望岳/杜甫登飞来峰/王安石游山西村/陆游己亥杂诗（其五）/龚自珍课外古诗词诵读竹里馆/王维春夜洛城闻笛/李白逢入京使/岑参晚春/韩愈课外古诗词诵读泊秦淮/杜牧贾生/李商隐过松源晨炊漆公店（其五）/杨万里约客/赵师秀八（上）唐诗五首野望/王绩黄鹤楼/崔颢使至塞上/王维渡荆门送别/李白钱塘湖春行/白居易诗词五首饮酒（其五）/陶渊明春望/杜甫雁门太守行/李贺赤壁/杜牧渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照课外古诗词诵读庭中有奇树／《古诗十九首》龟虽寿／曹操赠从弟（其二）／刘桢梁甫行／曹植课外古诗词诵读浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊采桑子（轻舟短棹西湖好）／李煜相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒如梦令（常记溪亭日暮）／李清照八（下）《诗经》两首关雎蒹葭卖炭翁/白居易课外古诗词诵读式微/《诗经》子衿/《诗经》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖赠张丞相/孟浩然课外古诗词诵读题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子·定慧院寓居作/苏轼卜算子·咏梅/陆游九（上）诗词三首茅屋为秋风所破歌/杜甫酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头（明月几时有）/苏轼课外古诗词诵读月夜忆舍弟/杜甫商山早行/温庭筠长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈课外古诗词诵读咸阳城东楼 /许浑无题 /李商隐行香子（树绕村庄）/秦观丑奴儿·书博山道中壁/辛弃疾九（下）词四首渔家傲·秋思/范仲淹江城子·密州出猎/苏轼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红（小住京华）/秋瑾诗词曲五首十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/张养浩课外古诗词诵读定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义课外古诗词诵读南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐（五）作文（34次）册次第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元七上热爱生活，热爱写作学会记事写人要抓住特点思路要清晰如何突出中心发挥联想和想象七下写出人物的精神学习抒情抓住细节怎样选材文从字顺语言简明八上——学写传记学习描写景物语言要连贯说明事物要抓住特征表达要得体八下学习仿写说明的顺序学写读后感——学写游记学写故事九上学写诗歌表达观点要清楚议论要言之有据学习缩写论证要合理学习改写九下学写诗歌注意审题立意讲究布局谋篇勤于修改润色选择恰当的表达方式表达力求有创意二、部编教材特点解析（一）“部编版”语文教材的总体特色1.体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
部编新教材初中语文目录
部编初中、高中语文教材目录（全）//================================================ 七年级上册//================================================ 第一单元1、春/朱自清2、济南的冬天/老舍3、*雨的四季/刘湛秋4、古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙·秋思/马致远写作热爱生活，热爱写作第二单元5、秋天的怀念/史铁生6、散步/莫怀戚7、*散文诗两首金色花/泰戈尔荷叶·母亲/冰心8、《世说新语》二则咏雪陈太丘与友期写作学会记事综合性学习有朋自远方来第三单元9、从百草园到三味书屋/鲁迅10、*再塑生命的人/海伦·凯勒11、《论语》十二章写作写人要抓住特点名著导读《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜课外古诗词诵读峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益第四单元12、纪念白求恩/毛泽东13、植树的牧羊人/让·乔诺14、*走一步，再走一步/莫顿·亨特15、诫子书/诸葛亮写作思路要清晰综合性学习少年正是读书时第五单元16、猫/郑正铎17、*动物笑谈/康拉德·劳伦兹18、狼/蒲松龄写作如何突出中心第六单元19、皇帝的新装/安徒生20、天上的街市/郭沫若21、*女娲造人/袁珂22、寓言四则赫尔墨斯和雕像者/《伊索寓言》蚊子和狮子/《伊索寓言》穿井得一人/《吕氏春秋》杞人忧天/《列子》写作发挥联想和想象综合性学习文学部落名著导读《西游记》：精读和跳读课外古诗词诵读秋词（其一）/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作（其二）/陆游潼关/谭嗣同//================================================ 七年级下册//================================================1、邓稼先/杨振宁2、说和做--记闻一多先生言行片段/臧克家3、*回忆鲁迅先生/萧红4、孙权劝学/《资治通鉴》写作写出人物的精神第二单元5、黄河颂/光未然6、老山界/陆定一7、*土地的誓言/端木蕻良8、木兰诗写作学习抒情综合性学习天下国家第三单元9、阿长与《山海经》/鲁迅10、老王/杨绛11、*台阶/李森祥12、卖油翁/欧阳修写作抓住细节名著导读《骆驼祥子》:圈点与批注课外古诗词诵读竹里馆/王维春夜洛城闻笛/李白逢入京使/岑参晚春/韩愈第四单元13、叶圣陶先生二三事/张中行14、驿路梨花/彭荆风15、*最苦与最乐/梁启超16、短文两篇陋室铭/刘禹锡爱莲说/周敦颐写作怎样选材综合性学习孝亲敬老，从我做起第五单元17、紫藤萝瀑布/宗璞18、*一棵小桃树/贾平凹19、*外国诗两首假如生活欺骗了你/普希金未选择的路/弗罗斯特20、古代诗歌五首登幽州台歌/陈子昂望岳/杜甫登飞来峰/王安石游山西村/陆游己亥杂诗(其五)/龚自珍写作文从字顺第六单元21、伟大的悲剧/茨威格22、太空一日/杨利伟23、*带上她的眼睛/刘慈欣24、河中石兽/纪昀写作语言简明综合性学习我的语文生活名著导读《海底两万里》:快速阅读课外古诗词诵读泊秦淮/杜牧贾生/李商隐过松源晨炊漆公店(其五)/杨万里约客/赵师秀//================================================ 八年级上册//================================================ 第一单元1、消息二则/毛泽东我三十万大军胜利南渡长江人民解放军百万大军横渡长江2、首届诺贝尔奖颁发3、“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记/夏浩然樊云芳4、一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰/蔡年迟蒲海洋新闻采访与写作口语交际讲述第二单元5、藤野先生/鲁迅6、回忆我的母亲/朱德7、*列夫·托尔斯泰/茨威格8、*美丽的颜色/艾芙·居里写作学写传记综合性学习人无信不立第三单元9、三峡/郦道元10、短文二篇答谢中书书/陶弘景记承天寺夜游/苏轼11、*与朱元思书/吴均12、唐诗五首野望/王绩黄鹤楼/崔颢使至塞上/王维渡荆门送别/李白钱塘湖春行/白居易写作学习描写景物名著导读《红星照耀中国》：纪实作品的阅读课外古诗词诵读庭中有奇树/《古诗十九首》龟虽寿/曹操赠从弟（其二）/刘桢梁甫行/曹植第四单元13、背影/朱自清14、白杨礼赞/矛盾15、*散文二篇永久的生命/严文井我为什么而活着/罗素16、昆明的雨/汪曾祺写作语言要连贯综合性学习我们的互联网时代第五单元17、中国石拱桥/茅以昇18、苏州园林/叶圣陶19、*蝉/法布尔20、*梦回繁华/毛宁写作说明事物要抓住特征口语交际复述与转述名著导读《昆虫记》：科普作品的阅读第六单元21、《孟子》二章富贵不能淫生于忧患，死于安乐22、愚公移山/《列子》23、*周亚夫军细柳/司马迁24、诗词五首饮酒（其五）/陶渊明春望/杜甫雁门太守行/李贺赤壁/杜牧渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照写作表达要得体综合性学习身边的文化遗产课外古诗词诵读浣溪沙（一曲新词酒一杯）/晏殊采桑子（轻舟短棹西湖好）/欧阳修相见欢（金陵城上西楼）/周敦儒如梦令（常记溪亭日暮）/李清照//================================================ 八年级下册//================================================1、社戏/鲁迅2、回延安/贺敬之3、*安塞腰鼓/刘成章4、*灯笼/吴伯箫写作学习仿写口语交际应对第二单元5、大自然的语言/竺可桢6、阿西莫夫短文两篇恐龙无处不有被压扁的沙子7、*大雁归来/利奥波德8、*时间的脚印/陶世龙写作说明的顺序综合性学习倡导低碳生活9、桃花源记/陶渊明10、小石潭记/柳宗元11、*核舟记/魏学洢12、《诗经》二首关睢兼葭写作学写读后感综合性学习古诗苑漫步名著《傅雷家书》：选择性阅读课外古诗词诵读式微/《诗经·邶风》子衿/《诗经·郑风》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖赠张丞相/孟浩然第四单元学写演讲词13、最后一次讲演/闻一多14、应有格物致知精神/丁肇中15、我一生中的重要抉择/王选16、庆祝奥林匹克运动复兴25周年/顾拜旦撰写演讲稿举办演讲比赛第五单元17、壶口瀑布/梁衡18、在长江源头各拉丹东/马丽华19、*登勃朗峰/马克·吐温20、*一滴水经过丽江/阿来写作学写游记口语交际即席讲话第六单元21、《庄子》二则北冥有鱼庄子与惠子游于濠梁之上22、《礼记》二则虽有嘉肴大道之行也23、*马说/韩愈24、唐诗三首石壕吏/杜甫茅屋为秋风所破歌/杜甫卖炭翁/白居易写作学写故事综合性学习以和为贵名著导读《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记课外古诗词诵读题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子·黄州定慧院寓居作/苏轼卜算子·咏梅/陆游//================================================ 九年级上册//================================================ 第一单元1、沁园春·雪/毛泽东2、我爱这土地/艾青3、乡愁/余光中4、你是人间的四月天——一句爱的赞颂/林徽因5、我看/穆旦名著导读《艾青诗选》：如何读诗第二单元6、敬业与乐业/梁启超7、就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信/雨果8、*论教养/利哈乔夫9、*精神的三间小屋/毕淑敏写作观点要明确综合性学习君子自强不息第三单元10、岳阳楼记/范仲淹11、醉翁亭记/欧阳修12、*湖心亭看雪/张岱13、诗词三首行路难（其一）/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头（明月几时有）/苏轼写作议论要言之有据课外古诗词诵读月夜忆舍弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠第四单元14、故乡/鲁迅15、我的叔叔于勒/莫泊桑16、*孤独之旅/曹文轩写作学习缩写综合性学习走进小说天地第五单元17、中国人失掉自信力了吗/鲁迅18、怀疑与学问/顾颉刚19、*谈创造性思维/罗迦·费·因格20、*创造宣言/陶行知写作论证要合理口语交际讨论第六单元21、智取生辰纲/施耐庵22、范进中举/吴敬梓23、*三顾茅庐/罗贯中24、*刘姥姥进大观园/曹雪芹写作学习改写名著导读《水浒传》：古典小说的阅读课外古诗词诵读咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子（绕树村庄）/秦观丑奴儿·书博山道中壁/辛弃疾//================================================ 九年级下册//================================================ 第一单元1、祖国啊，我亲爱的祖国/舒婷2、*梅岭三章/陈毅3、*短诗五首月夜/沈尹默萧红墓畔口占/戴望舒断章/卞之琳风雨/芦荻统一/聂鲁达4、海燕/高尔基写作学写扩写第二单元5、孔乙己/鲁迅6、变色龙/契诃夫7、*溜索/阿城8、*蒲柳人家/刘绍棠写作审题立意综合性学习岁月如歌——我们的初中生活第三单元9、鱼我所欲也/《孟子》10、*唐雎不辱使命/《战国策》11、送东阳马生序（节选）/宋濂12、词四首渔家傲·秋思/范仲淹江城子·密州出猎/苏轼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红（小住京华）/秋瑾写作布局谋篇名著导读《儒林外史》：讽刺小说的阅读自主阅读推荐：1、钱锺书《围城》2、乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》课外古诗词诵读：定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德第四单元13、短文两篇谈读书/培根不求甚解/马南邨14、山水画的意境/李可染15、*无言之美/朱光潜16、*驱遣我们的想象——文艺作品的鉴赏/叶圣陶写作修改润色口语交际辩论第五单元17、屈原（节选）/郭沫若18、天下第一楼/何冀平19、枣儿/孙鸿第六单元20、曹刿论战/《左传》21*、邹忌讽齐王纳谏/《战国策》22、出师表/诸葛亮23、诗词曲五首十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/张养浩写作有创意地表达口语交际辩论名著导读《简·爱》：外国小说的阅读自主阅读推荐：1、《契诃夫短篇小说选》2、夏目漱石《我是猫》课外古诗词诵读南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐//================================================。
2020年中考部编人教版初中语文必背古诗词全(核对版)
人教版初中语文必背古诗词一、七年级上册P14 古代诗歌四首1、《观沧海》2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》3、《次北固山下》4、《天净沙"秋思》P29 《世说新语》二则5、《咏雪》6、《陈太丘与友期》P50 7、《论语》十二章P63 课外古诗词诵读8、《峨眉山月歌》9、《江南逢李龟年》10、《行军九日思长安故园》11、《夜上受降城闻笛》P77 12、《诫子书》P105 13、《狼》P140 课外古诗词诵读14、《秋词（其一）》15、《夜雨寄北》16、《十一月四日风雨大作》17、《潼关》1、【观沧海】（曹操"东汉）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2、【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白"唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3、【次北固山下】（王湾"唐）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
4、【天净沙"秋思】（马致远"元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
【《世说新语》二则】5、咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
6、陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至，已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行，相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
7、【《论语》十二章】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
2020年部编版小学语文一至六年级教材目录(完整版)
部编版小学语文一至六年级教材目录部编版一年级上册教材目录识字1.天地人2.金木水火土3.口耳目4.日月水火5.对韵歌口语交际：我说你做语文园地一快乐读书吧汉语拼音1.a o e2.i u ü y w3.b p m f4.d t n l5.g k h6.j q x7.z c s 8.zh ch sh r语文园地二9.ai ei ui 10.ao ou iu11.ie üe er 12.an en in un ün13.ang eng ing ong语文园地三课文1.秋天2.小小的船3.江南4.四季口语交际：我们做朋友语文园地四识字6.画7.大小多少8.小书包 9.日月明10.升国旗课文5.影子6.比尾巴7.青蛙写诗8.雨点儿口语交际：用多大的声音语文园地六9.明天要远足 10.大还是小11.项链语文园地七12.雪地里的小画家 13.乌鸦喝水14.小蜗牛识字1.春夏秋冬2.姓氏歌3.小青蛙4.猜字谜口语交际：听故事，讲故事语文园地一快乐读书吧课文1.吃水不忘挖井人2.我多想去看看3.一个接一个4.四个太阳语文园地二5.小公鸡和小鸭子6.树和喜鹊7.怎么都快乐8.静夜思9.夜色10.端午粽11.彩虹语文园地四识字5.动物儿歌6.古对今7.操场上8.人之初口语交际：打电话语文园地五课文12.古诗二首池上小池13.荷叶圆圆 14.要下雨了15.文具的家 16.一分钟17.动物王国开大会 18.小猴子下山口语交际：一起做游戏语文园地七19.棉花姑娘20.咕咚21.小壁虎借尾巴语文园地八课文1.小蝌蚪找妈妈2.我是什么3.植物妈妈有办法口语交际：有趣的动物语文园地一快乐读书吧识字1.场景歌2.树之歌3.拍手歌4.田家四季歌语文园地二课文4.曹冲称象5.玲玲的画6.一封信7.妈妈睡了口语交际：做手工语文园地三8.古诗二首登鹳雀楼望庐山瀑布9.黄山奇石10.日月潭11.葡萄沟语文园地四12.坐井观天13.寒号鸟14.我要的是葫芦口语交际：商量语文园地五15.大禹治水16.朱德的扁担17.难忘的泼水节口语交际：看图讲故事语文园地六18.古诗二首夜宿山寺敕勒歌19.雾在哪里20.雪孩子语文园地七21.狐假虎威22.狐狸分奶酪23.纸船和风筝24.风娃娃语文园地八课文1.古诗二首村居咏柳2.找春天3.开满鲜花的小路4.邓小平爷爷植树口语交际：注意说话的语气语文园地一快乐读书吧课文5.雷锋叔叔，你在哪里6.千人糕7.一匹出色的马语文园地二识字1.神州谣2.传统节日3.“贝”的故事4.中国美食口语交际：长大以后做什么语文园地三课文8.彩色的梦9.枫树上的喜鹊10.沙滩上的童话11.我是一只小虫子语文园地四课文12. 寓言二则亡羊补牢揠苗助长13.画杨桃 14.小马过河口语交际：图书借阅公约语文园地五课文15. 古诗二首晓出净慈寺送林子方绝句16.雷雨17.要是你在野外迷了路18.太空生活趣事多语文园地六课文19.大象的耳朵20.蜘蛛开店21.青蛙卖泥塘22.小毛虫语文园地七课文723.祖先的摇篮24.当世界年纪还小的时候•25.羿射九日口语交际：推荐一部动画片语文园地八第一单元1.大青树下的小学2.花的学校3.*不懂就要问口语交际：我的暑假生活习作：猜猜他是谁语文园地一第二单元4.古诗三首山行赠刘景文夜书所见5.铺满金色巴掌的水泥道6.秋天的雨7.*听听，秋的声音习作：写日记语文园地二第三单元8.去年的树9.*那一定会很好10.在牛肚子里旅行11.*一块奶酪习作：我来编童话语文园地三快乐读书吧第四单元12.总也倒不了的老屋13.*胡萝卜先生的长胡子14.*不会叫的狗口语交际：名字里的故事习作：续写故事语文园地四第五单元15.搭船的鸟16.金色的草地习作例文我家的小狗我爱故乡的杨梅习作：我们眼中的缤纷世界第六单元17.古诗三首望天门山饮湖上初晴后雨望洞庭18.富饶的西沙群岛19.海滨小镇20.美丽的小兴安岭习作：这儿真美语文园地六第七单元21.大自然的声音22.父亲、树林和鸟23.带刺的朋友口语交际：身边的“小事”习作：我有一个想法语文园地七第八单元24.司马光25.掌声26.灰雀27.*手术台就是阵地口语交际：请教习作：那次玩得真高兴语文园地八第一单元1.古诗三首绝句惠崇春江晚景三衢道中2.燕子3.荷花4.昆虫备忘录口语交际：春天去哪儿玩习作：我的植物朋友语文园地一第二单元5.守株待兔6.陶罐和铁罐7.美丽的鹿角8.池子与河流口语交际：该不该实行班干部轮流制习作：看图画，写作文语文园地二快乐读书吧第三单元9.古诗三首元日清明九月九日忆山东兄弟 10.纸的发明11.赵州桥12.一幅名扬中外的画综合性学习：中华传统节日语文园地三第四单元13.花种14.蜜蜂15.小虾习作：我做了一项小实验语文园地四第五单元16.小真的长头发17.我变成了一棵树习作：奇妙的想象第六单元18.童年的水墨画19.一只窝囊的大老虎 20.肥皂泡21.我不能失信习作：身边那些有特点的人语文园地六第七单元22.我们奇妙的世界23.海底世界24.火烧云交际口语劝说习作国家大熊猫语文园地七第八单元25.慢性子裁缝和急性子顾客26.*方帽子店 27.漏 28.枣核口语交际趣味故事会习作这样想象真有趣语文园地八目录详情第一单元1 观潮 (2)2 走月亮 (5)3* 现代诗二首 (8)秋晚的江上 (8)花牛歌 (9)4* 繁星 (10)◎口语交际：我们与环境 (11)◎习作：推荐一个好地方 (12)◎语文园地 (13)第二单元5 一个豆荚里的五粒豆 (16)6 蝙蝠和雷达 (21)7 呼风唤雨的世纪 (25)8* 蝴蝶的家 (28)◎习作：小小“动物园” (30)◎语文园地 (31)第三单元9 古诗三首 (34)暮江吟 (34)题西林壁 (34)雪梅 (35)10 爬山虎的脚 (36)11 蟋蟀的住宅 (39)◎口语交际：爱护眼睛，保护视力 (43)◎习作：写观察日记 (44)◎语文园地 (45)第四单元12 盘古开天地 (48)13 精卫填海 (50)14 普罗米修斯 (51)15* 女娲补天 (54)◎习作：我和___过一天 (56)◎语文园地 (57)◎快乐读书吧 (59)第五单元16 麻雀 (62)17 爬天都峰 (65)◎习作例文：我家的杏熟了 (68)小木船 (70)◎习作：生活万花筒 (72)第六单元18 牛和鹅 (74)19 一只窝囊的大老虎 (79)20 陀螺 (84)◎口语交际：安慰 (89)◎习作：记一次游戏 (90)◎语文园地 (91)第七单元21 古诗三首 (94)出塞 (94)凉州词 (94)夏日绝句 (95)22 为中华之崛起而读书 (96)23* 梅兰芳蓄须 (99)24* 延安，我把你追寻 (104)◎习作：写信 (106)◎语文园地 (107)第八单元25 王戎不取道旁李 (110)26 西门豹治邺 (111)27* 故事二则 (115)扁鹊治病 (115)纪昌学射 (116)◎口语交际：讲历史人物故事 (118)◎习作：我的心儿怦怦跳 (119)◎语文园地 (120)识字表 (123)写字表 (126)词语表 (128)标*的是略读课文04语文四年级下册人教版四年级语文下册(2020部编新版)(义务教育教科书)课本目录如下：封面/目录 (1)第一单元 (4)1 古诗词三首 (5)宿新市徐公店/杨万里 (5)四时田园杂兴(其二十五)/范成大 (5)清平乐.村居/辛弃疾 (6)2 乡下人家/陈醉云 (7)3 天窗/矛盾 (10)4*三月桃花水/刘湛秋 (13)○口语交际:转述 (14)○习作:我的乐园 (15)○语文园地 (16)卜算子.咏梅/毛泽东 (17)第二单元 (18)5 琥珀 (19)6 飞向蓝天的恐龙/徐星 (22)7 纳米技术就在我们身边/刘忠范 (26)8*千年梦圆在今朝 (28)○口语交际:说新闻 (32)○习作:我的奇思妙想 (33)○语文园地 (34)○快乐读书吧 (36)第三单元 (38)9 短诗三首 (39)繁星(七一) 繁星(一三一) (39)繁星(一五九) (40)10 绿/艾青 (41)11 白桦/叶赛宁 (43)12*在天晴了的时候/戴望舒 (45)○综合性学习:轻叩诗歌大门 (47)○语文园地 (48)第四单元 (50)13 猫/老舍 (51)14 母鸡/老舍 (54)15 白鹅/丰子恺 (57)○习作:我的动物朋友 (62)○语文园地 (63)蜂 [唐]罗隐 (65)第五单元 (66)16 海上日出/巴金 (67)17 记金华的双龙洞/叶圣陶 (69)习作例文: (73)颐和园 (73)七月的天山 (75)习作:游__ (77)第六单元 (78)18 小英雄雨来/管桦 (79)19*我们家的男子汉她对食物的兴趣 (88)她对独立的要求 (89)他面对生活挑战的沉着 (90)20*芦花鞋 (92)口语交际:朋友相处的秘诀 (98)习作:我学会了__ (99)语文园地 (100)独坐敬亭山 [唐]李白 (101)第七单元 (102)21 古诗三首 (103)芙蓉楼送辛渐/王昌龄塞下曲/卢纶 (103)墨梅 [元]王冕 (104)22 文言文二则 (105)囊萤夜读 (105)铁杆成针 (106)23 “诺曼底号”遇难记 (107)24*黄继光 (112)○口语交际:自我介绍 (116)○习作:我的“自画像” (117)○语文园地 (118)第八单元 (120)25 宝葫芦的秘密 (121)26 巨人的花园 (124)27*海的女人/安徒生 (127)○习作:故事新编 (131)○语文园地 (132)识字表 (134)写字表 (137)词语表 (139)05语文五年级上册目录详情第一单元1 白鹭 (2)2 落花生 (4)3 桂花雨 (6)4 珍珠鸟 (9)◎口语交际：制定班级公约 (11)◎习作：我的心爱之物 (12)◎语文园地 (13)第二单元5 搭石 (16)6 将相和 (18)7 什么比猎豹的速度更快 (22)8 冀中的地道战 (25)◎习作：“漫画”老师 (28)◎语文园地 (29)第三单元9 猎人海力布 (32)10 牛郎织女（一） (35)11 牛郎织女（二） (40)◎口语交际：讲民间故事 (43)◎习作：缩写故事 (44)◎语文园地 (45)◎快乐读书吧 (47)第四单元12 古诗三首 (50)示儿 (50)题临安邸 (50)己亥杂诗 (51)13 少年中国说（节选） (52)14 圆明园的毁灭 (54)15 小岛 (58)◎习作：二十年后的家乡 (62)◎语文园地 (63)第五单元16 太阳 (66)17 松鼠 (68)◎习作例文：鲸 (71)风向袋的制作 (73)◎习作：介绍一种事物 (74)第六单元18 慈母情深 (76)19 父爱之舟 (80)20 “精彩极了”和“糟糕透了” (84)◎口语交际：父母之爱 (87)◎习作：我想对您说 (88)◎语文园地 (89)第七单元21 古诗词三首 (92)山居秋暝 (92)枫桥夜泊 (92)长相思 (93)22 四季之美 (94)23 鸟的天堂 (96)24 月迹 (99)◎习作：即景 (102)◎语文园地 (103)第八单元25 古人谈读书 (106)26 忆读书 (108)27 我的“长生果” (111)◎口语交际：我最喜欢的人物形象 (114)◎习作：推荐一本书 (115)◎语文园地 (116)识字表 (119)写字表 (122)词语表 (124)标* 的是略读课文人教版五年级语文下册(2020部编新版)课本目录人教版五年级语文下册(2020部编新版)课本目录封面/目录p1第一单元p41 古诗三首p5四时田园杂兴(其三十一) 稚子弄冰p5村晚 [宋]雷震p62 祖父的园子/萧红p73*月是故乡明/季羡林p114*梅花魂/陈慧瑛p13○口语交际:走进他们的童年岁月p16○习作:那一刻,我长大了p17○语文园地p18游子吟 [唐]孟郊p19第二单元p205 草船借箭p216 景阳冈/施耐庵p257*猴王出世/吴承恩p308*红楼春趣/曹雪芹p33○口语交际:我们都来演一演p38○习作:写读后感p39○语文园地p40鸟鸣涧 [唐]王维p41○快乐读书吧读古典名著,品百味人生p42 第三单元p44综合性学习:遨游汉字王国p45○汉字真有趣p46○我爱你,汉字p50第四单元p569 古诗三首p57从军行送元二使安西p57秋夜将晓出篱门迎凉有感p5810 军神/毕必成p5911 青山处处理忠骨p6312*清贫/方志敏p66○习作:他__了p68○语文园地p69凉州词黄鹤楼送孟浩然之广陵p71第五单元p7213 人物描写一组p73摔跤/徐光耀p73他像一颗挺脱的树/老舍p74两茎灯草/吴敬梓p7514 刷子李/冯骥才p77○习作例文: p81我的朋友容容p81小守门员和他的观众们p83○习作:把一个人的特点写具体p85第六单元p8615 自相矛盾p8716 田忌赛马/司马迁p8817 跳水p90○习作:神奇的探险之旅p92○语文园地p93第七单元p9618 威尼斯的小艇p9719 牧场之国p10020*金字塔p102金字塔夕照/穆青p103不可思议的金字塔p103○口语交际:我是小小讲解员p106○习作:中国的世界文化遗产p107○语文园地p108乡村四月 [宋]翁卷p109第八单元p11021 杨氏之子p11122 手指/丰子恺p11223*童年的发现p115○口语交际:我们都来讲笑话p118○习作:漫画的启示p119○语文园地p120识字表p122写字表p124词语表p12606语文六年级上册目录详情第一单元1 草原 (2)2 丁香结 (5)3 古诗词三首 (8)宿建德江 (8)六月二十七日望湖楼醉书 (8)西江月.夜行黄沙道中 (9)4* 花之歌 (10)◎习作：变形记 (12)◎语文园地 (13)第二单元5 七律.长征 (16)6 狼牙山五壮士 (18)7 开国大典 (21)8* 灯光 (26)◎口语交际：演讲 (31)◎习作：多彩的活动 (32)◎语文园地 (33)第三单元9 竹节人 (36)10 宇宙生命之谜 (40)11* 故宫博物院 (44)◎习作：让生活更美好 (50)◎语文园地 (51)第四单元12 桥 (54)13 穷人 (57)14* 在柏林 (62)◎口语交际：请你支持我 (63)◎习作：笔尖流出的故事 (64)◎语文园地 (65)◎快乐读书吧 (67)第五单元15 夏天里的成长 (70)16 盼 (72)◎习作例文：爸爸的计划 (77)小站 (78)◎习作：围绕中心意思写 (80)第六单元17 古诗三首 (82)浪淘沙（其一） (82)江南春 (82)书湖阴先生壁 (83)18 只有一个地球 (84)19* 青山不老 (86)20* 三黑和土地 (88)◎口语交际：意见不同怎么办 (93)◎习作：学写倡议书 (94)◎语文园地 (95)第七单元21 文言文二则 (98)伯牙鼓琴 (98)书戴嵩画牛 (99)22 月光曲 (101)23* 京剧趣谈 (103)◎口语交际：聊聊书法 (105)◎习作：我的拿手好戏 (106)◎语文园地 (107)第八单元24 少年闰土 (110)25 好的故事 (114)26* 我的伯父鲁迅先生 (117)27* 有的人—纪念鲁迅有感 (121)◎习作：有你，真好 (123)◎语文园地 (124)写字表 (126)词语表 (128)标* 的是略读课文部编版六年级语文下册人教版六年级语文下册(2020部编新版)(义务教育教科书)课本目录如下：封面/目录 (1)第一单元 (4)1 北京的春天/老舍 (5)2 腊八粥/沈从文 (10)3 古诗三首 (13)寒食/韩翃迢迢牵牛星 (13)十五夜望月 [唐]王建 (14)4*藏戏/马晨明 (15)习作:家乡的风俗 (17)语文园地 (18)长歌行/汉乐府 (19)第二单元 (20)5 鲁滨孙漂流记(节选) (21)6*骑鹅旅行记(节选) (28)7*汤姆.索亚历险记(节选)/马克吐温 (34)口语交际:同读一本书 (38)习作:写作品梗概 (39)语文园地 (40)快乐读书吧漫步世界名著花园 (42)第三单元 (44)8 匆匆/朱自清 (45)9 那个星期天/史铁生 (47)习作例文: (52)别了,语文课 (52)阳光的两种用法 (55)习作:让真情自然流露 (57)第四单元 (58)10 古诗三首 (59)马诗/李贺石灰吟 (59)竹石 [清]郑燮 (60)11 十六年前的回忆/李星华 (61)12 为人民服务/毛泽东 (66)13*金色的鱼钩/杨旭 (69)口语交际:即兴发言 (74)习作:心愿 (75)语文园地 (76)第五单元 (78)14 文言文二则 (79)学弈 (79)两小儿辩日 (80)15 表里的生物/冯至 (81)16 真理诞生于一百个问号之后 (84)17*他们那时候多有趣啊 (89)口语交际:辩论 (92)习作:插上科学的翅膀飞 (93)语文园地 (94)第六单元 (96)综合性学习:难忘小学生活 (97)回忆往事 (97)1 老师领进门 (99)2 作文上的红双圈 (101)3 如何制作成长纪念册 (102)依依惜别 (104)1 给老师的一封信 (106)2 把握自己,把握美好未来 (107)3 我为少年少女们歌唱 (108)4 毕业赠言 (109)古诗词诵读 (110)1 采薇(节选) (110)2 春夜喜雨 [唐]杜甫 (111)3 闻官军收河南河北 [唐]杜甫 (112)4 早春呈水部张十八员外 [唐]韩愈 (113)5 江上渔者 [宋]范仲淹 (114)6 泊船瓜洲 [宋]王安石 (115)7 游园不值 [宋]叶绍翁 (116)8 卜算子.送鲍浩然之浙东/王观 (117)9 涴溪沙 [宋]苏轼 (118)10 清平乐 [宋]黄庭坚 (119)写字表 (120)词语表 (121)。
部编版初中语文教材目录(七至九年级)
名著导读--《红星照耀中国》：纪实作品的阅读
课外古诗 龟虽寿／曹操 词诵读 赠从弟（其二）／刘桢
梁甫行／曹植 移居（其二）／陶渊明
13．背影/朱自清
四
情感 哲思
14．昆明的雨/汪曾祺
15．那树/王鼎钧
16．外国散文两篇 谈惬意地生活/蒙田 我为何而生活/罗素
语言要连 贯
综合性学习--我们的网络时代
学习说明方法，揣摩说明语言，把握说明对象的特征
7．美丽的颜色/艾芙居里 8．列夫托尔斯泰/茨威格
学写人物 小传
综合性学习--地球，人类的家园
9．三峡/郦道元
12．唐诗五首
10．短文两篇
三
美景 依然
与谢中书书/陶弘景 记承天寺夜游/苏轼
11．与朱元思书/吴均
黄鹤楼/崔颢 使至塞上/王维 渡荆门送别/李白 春望/杜甫
景物描写 要抓住特 征
钱塘湖春行/白居易
第 3 页，共 7 页
八年级·下册
单 元 主题
阅读 课文
一
民风 1．社戏/鲁迅 民俗 2．庆祝旧历元旦/林语堂
5．大自然的语言/竺可桢
二
科技 6．阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫 之光 恐龙无处不在
3．春酒/琦君
4．安塞腰鼓/刘成章 7．为什么布丁是软的，石头是硬 的？
/克劳斯冯克利青
8．大雁归来/利奥波德
十一月四日风雨大作（其二）/陆游 潼关/谭嗣主题
阅读 课文
1．邓稼先/杨振宁
一
群星 闪耀
2．说和做——记闻一多先生言行
片断/臧克家
3．回忆鲁迅先生/萧红 4．孙权劝学/《资治通鉴》
二
家国 5．黄河颂/光未然 情怀 6．最后一课/都德
初中语文教材课文全目录 (部编统编人教版)
9．阿长与《山海经》/鲁迅
10．老王/杨绛
11．台阶/李森祥
12．卖油翁/欧阳修
抓住细节
名著导读——《骆驼祥子》：圈点与批注
课外古诗词诵读——竹里馆/王维春夜洛城闻笛/李白逢入京使/岑参晚春/韩愈
四
修身
正己
学习略读，快速捕捉阅读重点，能够对内容和表达有自己的心得
20．古代诗歌五首
登幽州台歌/陈子昂
望岳/杜甫
登飞来峰/王安石
游山西村/陆游
己亥杂诗（其五）/龚自珍
文从字顺
六
Hale Waihona Puke 科幻探险学习浏览，快速提取文章的主要信息，在阅读中有自己的思考和质疑
21．伟大的悲剧/茨威格
22．太空一日/杨利伟
23．带上她的眼睛/刘慈欣
24．河中石兽/纪昀
语言简明
综合性学习——我的语文生活
1．社戏/鲁迅
2．庆祝旧历元旦/林语堂
3．春酒/琦君
4．安塞腰鼓/刘成章
学习仿写
二
科技
之光
把握主要观点，提取主要信息，领悟科学精神和科学方法
5．大自然的语言/竺可桢
6．阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫恐龙无处不在
被压扁的沙子
7．为什么布丁是软的，石头是硬的？/克劳斯•冯•克利青
名著导读——《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜
课外古诗词诵读——峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益
四
人生
之舟
学习默读，学会圈点勾画，理清作者思路
12．纪念白求恩/毛泽东
13．植树的牧羊人/让•乔诺
14．走一步，再走一步/莫顿·亨特
(完整版)最新部编本人教版初中语文教科书目录(九年级下册)
最新部编本人教版初中语文教科书目录（九年级下册）阅读单元主阅读策略课文写作题一生学习诗歌，感受诗歌的韵1．祖国啊，我亲爱的祖国/ 舒萧红墓畔口占/ 戴望舒断学习扩写活律，把握诗歌的意象，理婷章/ 卞之琳咏叹解诗人情感2.梅岭三章/ 陈毅3.短诗五首风雨吟/ 芦荻统一/ 聂鲁达月夜/ 沈尹默4．海燕/ 高尔基二人把握小说的人物形象，对5．孔乙己/ 鲁迅7．溜索/ 阿城审题立意物作品有自己的理解，学会6．变色龙/ 契诃夫8．蒲柳人家（节选）/ 刘画欣赏小说绍棠廊综合性学习——岁月如歌——我们的初中生活三家诵读古诗文，把握作者的9．鱼我所欲也《/孟子》（课标）12. 词四首（课标）布局谋篇国观点，注重积累、感悟和之运用思10. 唐雎不辱使命/《战国策》11. 送东阳马生序（节选）/宋濂（课标）渔家傲·秋思/ 范仲淹江城子·密州出猎/ 苏轼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/ 辛弃疾满江红（小住京华）/ 秋瑾名著导读——《儒林外史》：讽刺作品的阅读自主阅读推荐钱钟书《围城》乔纳森?斯威夫特《格列佛游记》课外古诗词诵读——定风波（莫听穿林打叶声）/ 苏轼临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游/ 陈与义太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/ 辛弃疾浣溪沙（身向云山那畔行）/ 纳兰性德四读了解作者观点，提出看13．短文两篇15．无言之美/ 朱光潜修改润色书鉴法，探讨疑难，尝试迁移运用谈读书/ 培根不求甚解/ 马南邨16 ．驱遣我们的想象圣陶/ 叶赏14．山水画的意境/ 李可染口语交际——辩论五舞阅读戏剧作品，把握戏剧活动?探究18．天下第一楼（节选）谈谈自己对台冲突和戏剧人物，对作品任务一阅读与思考/ 何冀平剧本和戏剧人有自己的理解和感受17．屈原（节选）/ 郭沫若19．枣儿/ 孙鸿表演的认识生（综合性学习）任务二准备与排练任务三演出与评议拓展延伸戏曲天地六浩诵读古诗文，感受人物的（课标文）十五从军征有创意地表然正思想和情感，提高阅读浅易文言文的能力21. 曹刿论战/《左传》22. 出师表/ 诸葛亮白雪歌送武判官归京/ 岑参达气23．邹忌讽齐王纳谏/ 《战国南乡子· 登京口北固亭有策》怀/ 辛弃疾24．诗词曲五首（课标）过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/ 张养浩名著导读——《简·爱》：外国小说的阅读自主阅读推荐《契诃夫短篇小说选》夏目漱石《我是猫》课外古诗词诵读南安军/ 文天祥别云间/ 夏完淳山坡羊·骊山怀古/ 张养浩朝天子·咏喇叭/ 王磐。
(2020年整理)人教版八年级(初二)语文上册(部编版)(义务教育教科书)课本目录.doc
封面 (1)目录 (2)第一单元活动.探究 (6)任务一新闻阅读 (7)1 消息两则/毛泽东 (8)我三十万大军胜利南渡长江 (8)人民解放军百万大军横渡长江 (9)2 首届诺贝尔奖颁发 (11)3 “飞天”凌空- 跳水姑娘吕伟夺魁记 (13)4 一着惊海天-目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 (15)任务二新闻采访 (18)任务三新闻写作 (19)口语交际讲述 (22)第二单元阅读 (24)5 藤野先生/鲁迅 (25)6 回忆我的母亲/朱德 (33)7* 列夫.托尔斯泰/茨威格 (39)8* 美丽的颜色/艾芙.居里 (46)写作学写传记 (50)综合性学习人无信不立 (52)第三单元阅读 (56)9 三峡/郦道元 (57)10 短文两篇 (59)答谢中书书/陶弘景 (59)记承天寺夜游/苏轼 (60)11* 与朱元思书/吴均 (61)12 唐诗五首 (63)野望/王维 (63)黄鹤楼/崔颢使至塞上/王维 (64)渡荆门送别/李白钱塘湖春行/白居易 (65)写作学习描写景物 (67)名著导读《红星照耀中国》纪实作品的阅读 (69)课外古诗词诵读 (74)庭中有奇树/《古诗十九首》龟虽寿/曹操 (74)赠从弟（其二）/刘桢梁甫行/曹植 (75)第四单元阅读 (76)13 背影/朱自清 (77)14 白杨礼赞/矛盾 (81)15* 散文两篇 (85)永久的生命/严文井 (85)我为什么而活着/罗素 (86)16* 昆明的雨/汪曾祺 (89)写作语言要连贯 (94)综合性学习我们的互联网时代 (97)第五单元阅读 (100)17 中国石拱桥/茅以升 (101)18 苏州园林/叶圣陶 (107)19* 蝉/法布尔 (111)20* 梦回繁华/毛宁 (117)写作说明事物要抓住特征 (121)口语交际复述与转述 (124)名著导读《昆虫记》科普作品的阅读 (126)第六单元阅读 (130)21《孟子二章》 (131)富贵不能淫 (131)生于忧患，死于安乐 (132)22 愚公移山/《列子》 (134)23* 周亚夫军细柳/司马迁 (137)24 诗歌五首 (140)饮酒（其五）/陶渊明 (140)春望/杜甫雁门太守行/李贺 (141)赤壁/杜甫渔家傲/李清照 (142)写作表达要得体 (144)综合性学习身边的文化遗产 (146)课外古诗词诵读 (153)浣溪沙(一曲新词酒一杯) 采桑子(轻舟短掉西湖好) (153)相见欢(金陵城上西楼) 如梦令(常记溪亭日暮) (154)。
部编本人教版语文七年级上册全册ppt课件(新教材)
“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你 ，都开满了花赶趟儿。” “赶趟儿”是什么意思 ？你能用一个成语表示这种情景吗？
原意是赶得上，这里的意思是各种果树也争先恐
后的开花。
找出写春花下列情况的句子
颜色 味道 高的 低的 虚的 实的 红的像火，粉的像霞，白的像雪 花里带着甜味儿 桃树、杏树、梨树…… 散在草丛里像眼睛，像星星 闭了眼，树上仿佛已经满是 除了上句以外的所有句子
导入
相信同学们都很喜欢咱们的大自然，夏天的大自然
是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的艳 丽，秋天的大自然是：“停车坐爱枫林晚，霜叶红 于二月花。”的微显凉意，冬天的大自然是：“千 山鸟飞绝，万径人踪灭。”的清冷。那么春天，在 朱自清的笔下又是怎样的呢？今天就让我们来学习 他的散文《春》。
呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转 曲子。牛背上牧童的短笛，这时候也成 天嘹亮地响着。
写“鸟儿将巢安在 繁花嫩叶当中 ……牛背上牧童的短笛 ……”目的何在 ？
使文章动静结合，有声有色，更好地
烘托出春天的美好可爱。
阅读“春雨图”
朗读：
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着， 人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮 。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了， 一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。 在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的 人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们 的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
结构：
盼春 春草图 春花图 春
绘春
春风图 春雨图 迎春图
赞春
（1）：盼春时什么心情？从哪个词 看出来的？
盼春时心情急切 望着”看出来的
从两个“盼
(完整版)最新部编本人教版初中语文教科书目录(九年级下册)
渔家傲·秋思/范仲淹
江城子·密州出猎/苏轼
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾
满江红（小住京华）/秋瑾
布局谋篇
名著导读——《儒林外史》：讽刺作品的阅读自主阅读推荐钱钟书《围城》乔纳森•斯威夫特《格列佛游记》
课外古诗词诵读——
定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德
四
读书
鉴赏
了解作者观点，提出看法，探讨疑难，尝试迁移运用
13．短文两篇
谈读书/培根
不求甚解/马南邨
14．山水画的意境/李可染
15．无言之美/朱光潜
16．驱遣我们的想象/叶圣陶
修改润色
口语交际——辩论
五
舞台
人生
阅读戏剧作品，把握戏剧冲突和戏剧人物，对作品有自己的理解和感受
23．邹忌讽齐王纳谏/《战国策》
24．诗词曲五首（课标）
十五从军征
白雪歌送武判官归京/岑参
南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾
过零丁洋/文天祥
山坡羊·潼关怀古/张养浩
有创意地表达
名著导读——《简·爱》：外国小说的阅读自主阅读推荐《契诃夫短篇小说选》夏目漱石《我是猫》
课外古诗词诵读
南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐
活动•探究
任务一阅读与思考
17．屈原（节选）/郭沫若
18．天下第一楼（节选）/何冀平
19．枣儿/ห้องสมุดไป่ตู้鸿
谈谈自己对剧本和戏剧表演的认识
（综合性学习）任务二准备与排练任务三演出与评议拓展延伸戏曲天地
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【篇一】人教版新教材语文初中最新目录（2017年部编））2017初中语文部编新教材培训心得
初中语文部编新教材培训心得
2017年3月7日，我有幸参加了2017年初中语文部编教材网络培训。
虽
然只是一场培训，但给予我的启发却是一笔永久的财富。
聆听了尤雒等专家老师
对教材的分析及具体的指导，自己对部编教材有了更进一步的认识，使我的教育
教学观念进一步得到更新，下面是我此次培训的认识和获得
一．部编教材的编写理念
一是体现社会主义核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
教材编写实质上是国家行为，所以教材编写立意要高，要立德树人。
二是接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。
在确定编写方案之前，编写组对十多年来课程改革以及课程标准实施的得失状况，进行了细致的调查总结，但对于教学中普遍存在的某些问题，也注意“纠偏”。
比如，现在语文教学普遍是两多一少精读精讲太多，反复操练太多，学生读书太少。
新编语文教材注意
到这个问题，采取了一些改进办法。
三是加强教材编写的科学性。
编写组学习和
继承了以往教材编写好的经验，并借鉴国外先进做法，实行“编研结合”，还特别重视学界有关语文认知规律的研究成果，加以选择、吸收和转化，用来指导编写。
比如，新编一年级教材的识字课文就采纳了北师大关于儿童字频研究的成果，把
儿童读书最需要先认识的300个字，安排在教材中，努力体现教材编写的科学性。
整个编写过程都是一边研究，一边编书。
四是贴近当代学生生活，体现时代性。
“部编本”语文教材在课文的选取、习题的设计、教学活动的安排等方面，努力切入当代中小学生的语文生活，适应社
会转型和时代需求。
比如，如何正确地认识和使用新媒体，如何过滤信息，都在
教材中有体现。
二．关于框架体例
现有各种版本语文教材基本上都是主题单元结构，多照顾到人文性，而可能
忽略了语文教学的规律。
选文也往往只顾一头，只考虑所选课文是否适合本单元
主题，难于照顾到本单元应当学习哪些知识、训练哪些能力。
语文教学也就失去
了必要的梯度。
“部编本”语文教材采用“双线组织单元结构”，即按照“内容主题”组织单元，课文大致都能体现相关的主题，形成一条贯穿全套教材的、显性
的线索;同时又有另一条线索，即将“语文素养”的各种基本“因素”，包括基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯，以及写作、口语训
练，等等，分成若干个知识或能力训练的“点”，由浅入深，由易及难，分布并体现在各个单元的课文导引或习题设计之中。
传统文化篇目多了，很多经典课文回来了，尚未沉淀的“时文”少了。
三．关于选文
有一个变化非常明显，就是传统文化的篇目增加了。
初中古诗文选篇是124篇，占所有选篇的57%，比原来的人教版也有提高，平均每个年级40篇左右。
体裁更加多样，从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，
从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。
革命传
统教育的篇目也占有较大的比重。
小学选了40篇，初中29篇。
鲁迅的作品选有《故乡》《阿长与山海经》等9篇。
四．关于知识体系
这套教材注意重新确定语文教学的“知识体系”，落实那些体现语文核心素养的知识点、能力点。
近几年的语文教学很活跃，学生学习的主体性得到尊重。
但又出现另一趋向，就是知识体系被弱化。
教材在知识体系的建构上，不敢理直气壮地讲语文知识，
不敢放手设置基本能力的训练，知识点和能力训练点不突出，也不成系列。
“部编本”语文教材很重要的一点改进，就是让课程内容目标体现的线索清
晰，各个学
段、年级、单元的教学要点清晰。
这套新教材的编写一开始就注意这个问题，按照“课标”的学段目标要求来
细化哪些知识的掌握与能力的训练，落实到各个单元。
有些必要的语法修辞知识，则配合课文教学，以补白形式出现。
努力做到“一课一得”。
现在不是强调“语文核心素养”吗?“部编本”语文教材就已经在努力建构适合中小学的语文核心素养
体系。
但这是“隐在”的，不是“显在”的，在教材的呈现和教学中并不刻意强
调体系，防止过度的操练。
五．关于课外阅读
部编教材对课外阅读的举措就是把课外阅读纳入教材体制。
初中加强了“名
著选读”，改变以往那种“赏析体”写法，注重“一书一法”，每次“名著选读”课，都引导学生重点学习某一种读书的方法。
激发兴趣，传授方法，是“名著选读”设置的改革方向。
如浏览、快读、读整本书、读不同文体，等等，都各有方
法引导。
多数课后思考题或拓展题，也都有课外阅读的提示引导。
这就把语文教
学从课堂延伸到课外，形成“教读—自读—课外阅读”三位一体的阅读教学体制。
这可能是一个突破，让语文课更重视学生自主的阅读实践，包括课外阅读，
努力做到课标所要求的“多读书，读好书，好读书，读整本的书”。
新教材虽然力
图把“教读”“自读”和课外阅读三者结合起来，但也还需要老师们去“加码”。
我们采取1+X的办法，即讲一篇课文，附加若干篇课外阅读的文章。
六．关于写作
部编教材在突出综合能力的前提下，注重基本写作方法的引导。
写作方法和
技能训练的设计编排照顾到教学顺序，让老师能够落实，克服随意性。
但也注意
到避免应试式的反复操练。
写作课的系列努力做到中心突出，简明扼要，有可操
作性。
初一两个学期一共12次写作课，每个单元1次。
分别是热爱生活热爱写作，学会记事，写人要抓住特点，思路要清晰，如何突出中心，发挥联想与想象，
写出人物精神，学习抒情，抓住细节，怎样选材，文从字顺，语言简明。
每次都
突出一点，给予方法，又照顾全般。
和以往教材比较，现在的编法是希望有一个
系列，更能激发学生写作的兴趣，也比较有“抓手”，比较方便教学实施
这次的教材培训让我受益匪浅不仅从专家们的报告里改变了自我认识，了解
到了新的教学理念和教材的要点，而且在与各位老师共同学习中，我从他们的身
上学到了更多的知识。
我相信，通过这次的活动，我们一定会不断努力学习，提
高自已的教学技能，将新教材的理念落实好，成为一名真正掌握了教学真谛的好
老师！
【篇二】人教版新教材语文初中最新目录（2017年部编））部编2016年新版人教版七年级语文上册目录。