医学人文与职业精神(课堂PPT)
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医学课件全科医疗的基本原则和人文精神
2、生物-心理-社会医学模式对医学、卫生事业和医 学教育的影响
⑴对临床工作的影响：临床医学要求医生了解疾病的同时，应从患者的 社会背景和心理状态出发，对患者所患的疾病进行全面分析和诊断，从 而制定全面的治疗方案。
⑵对预防工作的影响：要深入了解社会大ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ统对预防工作的作用。它的 成效取决于社会参与的决定性作用。
这是全科医疗服务的一个重要评价指标，它体现在地理 接近、使用方便、关系上的亲切、结果上的有效以及价格上 的便宜等一系列特点。
可及性服务指标，一级指标包括： 1.地域可及性 2.人员可及性 3.经济可及性 4.需求可及性 5.设施可及性
八、协调性照顾
是指针对病人的要求而服务进行的调整、组合过程。
全科医生不仅是医疗保健系统的协调者及责任人，也是病人 及其家庭需要的各种医疗服务的医疗管家，全科医生通过统 一协调各类人员，组织有效的医疗服务团队，按照病人及其 家庭的需求提供服务。
人文科学---是一门与社会科学既有联系又有区别的学科，研究的是人 的观念、精神、情感和价值观。
人文精神---是人之所以为人的一种理性觉识、理论阐释和实践规范， 包括对人的立身处世的现实规范，对人的精神和价值追求的理论提升， 是人类以文明之道化成天下的生命大智慧，是文明社会中人的理性精神 的基石，当然也是高科技时代的精神支柱。
偶尔治愈， 常常缓解， 总 是 安 慰。
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二 医学模式转变与医学人文精神
（一）、医学模式
是人类在医学科学的发展过程中和医疗服务实践中形成 的医学观，是在与疾病抗争和认识生命自身的过程中得出的 对医学总体的认识。指导医学实践活动的基本观点。
（二）、医学模式转变
社会进步与科学发展推动了医 学的进步，同时形成与之相适应的 医学模式。随着医学科学的进步和 医学社会化进程加速，医学模式已 经历了多次转变。
人文医学PPT课件
人文医学精神与医师职业责任
特鲁多医生的墓志铭：
有时是治愈；常常是帮助；总是去安慰。
医学中的人文内涵是医学的重要组成部分，特别是伴随现代医学的发展和人文医学的提出，人文作为医学的灵魂，已经成为医学的精神支柱和职业医师的精神支柱。
在医学技术迅猛发展背景下兴起的技术至善主义是导致医学人文传统断裂的主要原因。然而，随着疾病谱的变化和医学模式的转换，医学需要人文关怀的呼声已开始被医学界重视。但是，人们也应当清醒地认识到，医学技术与人文关怀两者既不可或缺也不能相互替代，而需要保持一种平衡和必要的张力。
随着医学技术的飞速发展而形成的“技术至善论”将人们锁定在医学“能做，必须做”的雄心勃勃的幻想中：人类可以消除一切病痛、人的所有器官都象机器的零件一样损坏后可以更换。新技术对医生的行为和医患关系产生了深刻的影响。不断更新的诊疗技术导致了医生花费更 多的时间在实验室，而不是在病人床边聆听病人的陈述和与病人交谈。医生更加关注的躯体问题而忽视病人的情感，因为躯体问题能被测量，情感问题则不能 。
作为一个整体的病人 就这样逐渐地在现代医学诊疗过程中被逐渐消解了。尽管对病人的关照依然被提及，但那已是现代医学技术范畴之外的事情了。医学中的人文精神在现代科学技术洪流的冲刷下失去了往日的光彩。
二、 技术至善主义：医学的异化
20世纪以前，医学技术的进展是相当缓慢的，医生们凭借有限的药物和实践中摸索的经验，为病人解决力所能及的问题。在20世纪，这种局面发生了更本性的变化，医学不仅获得了消灭、控制疾病的武器，而且还掌握了操纵生命的密码。
目前医学界涌动着回归人、回归社会、回归人文的思潮，强调医学的目的是以人为本，医学不仅只是对疾病的治疗，而且更需要对病人的关怀和照料。 然而，要扭转长期以来生物医学模式所形成的思维定势并非易事。即使到目前，许 多医生并未充分认识到生物医学模式的局限性，不理解医ocrates）说，你对待人的最好方式是你对他们的爱，对他们的事情感兴趣。 美国著名医学家、人文主义者奥斯勒（W. Osler）指出，“作为医生需要不断提醒自己，在看病人时，应当坐下来，哪怕只是30秒钟，病人会因此放松，更容易交流思想，至少感到医生愿意花时间对他的病人有兴趣。这是医生的基本哲学。”
特鲁多医生的墓志铭：
有时是治愈；常常是帮助；总是去安慰。
医学中的人文内涵是医学的重要组成部分，特别是伴随现代医学的发展和人文医学的提出，人文作为医学的灵魂，已经成为医学的精神支柱和职业医师的精神支柱。
在医学技术迅猛发展背景下兴起的技术至善主义是导致医学人文传统断裂的主要原因。然而，随着疾病谱的变化和医学模式的转换，医学需要人文关怀的呼声已开始被医学界重视。但是，人们也应当清醒地认识到，医学技术与人文关怀两者既不可或缺也不能相互替代，而需要保持一种平衡和必要的张力。
随着医学技术的飞速发展而形成的“技术至善论”将人们锁定在医学“能做，必须做”的雄心勃勃的幻想中：人类可以消除一切病痛、人的所有器官都象机器的零件一样损坏后可以更换。新技术对医生的行为和医患关系产生了深刻的影响。不断更新的诊疗技术导致了医生花费更 多的时间在实验室，而不是在病人床边聆听病人的陈述和与病人交谈。医生更加关注的躯体问题而忽视病人的情感，因为躯体问题能被测量，情感问题则不能 。
作为一个整体的病人 就这样逐渐地在现代医学诊疗过程中被逐渐消解了。尽管对病人的关照依然被提及，但那已是现代医学技术范畴之外的事情了。医学中的人文精神在现代科学技术洪流的冲刷下失去了往日的光彩。
二、 技术至善主义：医学的异化
20世纪以前，医学技术的进展是相当缓慢的，医生们凭借有限的药物和实践中摸索的经验，为病人解决力所能及的问题。在20世纪，这种局面发生了更本性的变化，医学不仅获得了消灭、控制疾病的武器，而且还掌握了操纵生命的密码。
目前医学界涌动着回归人、回归社会、回归人文的思潮，强调医学的目的是以人为本，医学不仅只是对疾病的治疗，而且更需要对病人的关怀和照料。 然而，要扭转长期以来生物医学模式所形成的思维定势并非易事。即使到目前，许 多医生并未充分认识到生物医学模式的局限性，不理解医ocrates）说，你对待人的最好方式是你对他们的爱，对他们的事情感兴趣。 美国著名医学家、人文主义者奥斯勒（W. Osler）指出，“作为医生需要不断提醒自己，在看病人时，应当坐下来，哪怕只是30秒钟，病人会因此放松，更容易交流思想，至少感到医生愿意花时间对他的病人有兴趣。这是医生的基本哲学。”
医学与人文专题培训课件pptx
医学与艺术研究
研究医学与艺术的关系，如医学美学、医学艺术治疗等，探讨艺术在 医学实践中的应用和价值。
推动医学与人文融合发展的策略与建议
加强政策引导
政府和教育部门应加强对医学人文教育的 政策引导，制定相关标准和规范，推动医
学与人文的融合发展。
促进学术交流
鼓励医学与人文领域的专家学者开展学术 交流，共同探讨医学与人文的交叉问题和 未来发展。
医学的发展为文学艺术提供了更广 阔的创作空间和更准确的创作素材 ，而文学艺术的繁荣也促进了医学 人文精神的传承和发展。
互补共存
医学和文学艺术在各自领域都有其 独特的价值和作用，二者互补共存 ，共同构成了人类文化的重要组成 部分。
04 医学与社会文化 的关系
医学对社会文化的影响
医学发展推动社会进步
加强团队协作，发挥多学科优势，共同解 决复杂的医学伦理问题。
03 医学与文学艺术 的交融
医学对文学艺术的影响
提供了丰富的创作素材
医学领域的疾病、伤痛、生死等主题常常成为文学艺术的创作灵 感来源。
塑造了独特的艺术形象
医学知识使得文学艺术能够更准确地描绘人物的心理和生理状态， 塑造出更生动的艺术形象。
在医学教育中加强人文课程设 置，培养医学生的人文素养和
关怀能力。
提高医护人员素质
加强医护人员职业道德教育， 提高医护人员的人文关怀意识
和能力。
完善医疗服务体系
优化医疗服务流程，提高医疗 服务效率和质量，为患者提供
更加人性化的医疗服务。
加强社会支持
倡导社会各界关注医学人文关 怀，加大对医学人文事业的投
入和支持力度。06 医学与人文的未源自来展望医学人文教育的发展趋势
强化医学人文教育
研究医学与艺术的关系，如医学美学、医学艺术治疗等，探讨艺术在 医学实践中的应用和价值。
推动医学与人文融合发展的策略与建议
加强政策引导
政府和教育部门应加强对医学人文教育的 政策引导，制定相关标准和规范，推动医
学与人文的融合发展。
促进学术交流
鼓励医学与人文领域的专家学者开展学术 交流，共同探讨医学与人文的交叉问题和 未来发展。
医学的发展为文学艺术提供了更广 阔的创作空间和更准确的创作素材 ，而文学艺术的繁荣也促进了医学 人文精神的传承和发展。
互补共存
医学和文学艺术在各自领域都有其 独特的价值和作用，二者互补共存 ，共同构成了人类文化的重要组成 部分。
04 医学与社会文化 的关系
医学对社会文化的影响
医学发展推动社会进步
加强团队协作，发挥多学科优势，共同解 决复杂的医学伦理问题。
03 医学与文学艺术 的交融
医学对文学艺术的影响
提供了丰富的创作素材
医学领域的疾病、伤痛、生死等主题常常成为文学艺术的创作灵 感来源。
塑造了独特的艺术形象
医学知识使得文学艺术能够更准确地描绘人物的心理和生理状态， 塑造出更生动的艺术形象。
在医学教育中加强人文课程设 置，培养医学生的人文素养和
关怀能力。
提高医护人员素质
加强医护人员职业道德教育， 提高医护人员的人文关怀意识
和能力。
完善医疗服务体系
优化医疗服务流程，提高医疗 服务效率和质量，为患者提供
更加人性化的医疗服务。
加强社会支持
倡导社会各界关注医学人文关 怀，加大对医学人文事业的投
入和支持力度。06 医学与人文的未源自来展望医学人文教育的发展趋势
强化医学人文教育
《医学人文知识》课件
培训方式：讲座、 案例分析、角色 扮演等
实践应用：将医 学人文知识应用 于临床实践，提 高医疗服务质量
医学人文面临的挑战与未来 发展
第六章
医学人文面临的挑战
医学技术发展带 来的伦理问题
医患关系紧张， 沟通不畅
医学教育缺乏人 文关怀
医疗资源分配不 均，基层医疗薄 弱
医学人文未来发展趋势
医学人文与科技融合：利用人工智能、大数据等技术提升医学人文研究与实践水平 医学人文教育普及：加强医学人文教育，培养具备人文素养的医学人才 关注患者心理需求：将患者心理需求纳入医学人文关怀范畴，提高患者生活质量 推动全球医学人文交流与合作：加强国际间医学人文交流与合作，共同应对全球性挑战
医学社会学
医学社会学的定义和重要性 医学社会学的主要研究领域 医学社会学在医学教育中的应用 医学社会学在医疗实践中的作用
医学人文在医疗实践中的应 用
第四章
医学伦理在医疗实践中的应用
医学伦理的基本原则：尊重、不伤害、公正、行善等在医疗实践中的应用。 医学伦理决策过程：医生在面对复杂病情时，如何运用医学伦理原则进行决策。 医学伦理在临床实践中的应用：医生如何遵守医学伦理规范，保护患者权益，维护医患关系。 医学伦理在医疗管理中的应用：医院如何制定和执行医学伦理规范，确保医疗质量和安全。
《医学人文知识》 PPT课件
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汇报人：PPT
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 医学人文概述 03 医学人文核心概念 04 医学人文在医疗实践中的应用 05 医学人文教育与培训
06 医学人文面临的挑战与未来发展
单击添加章节标题
医学人文专题讲课ppt课件
03
文艺复兴时期，医学人文开始关注人类身体和心灵的关系，以及医学 实践中的伦理问题。
04
现代医学人文在20世纪后期得到快速发展，涉及领域广泛，包括医学 伦理学、医学社会学、医学心理学、医学法学等。
医学人文在现代医学中的地位
医学人文是现代医学教育的重 要组成部分，旨在培养医生的
职业素养和人文精神。
医学人文关注医生与患者之间 的沟通和互动，强调医生的同
推动医疗纠纷调解
医学人文理念倡导通过调解方式解决医疗纠纷，促进医患双方的和 解与互信。
预防和处理医疗纠纷的策略与建议
完善医疗制度
建立健全的医疗制度，包括医疗质量 管理、医疗事故处理等方面，提高医 疗服务整体水平。
加强医生培训
通过医学人文教育和专业技能培训， 提高医生的综合素质和医疗服务能力 。
强化患者权益保护
在制定医疗卫生政策时考虑社会 、文化、心理等因素，确保政策 的科学性和人性化。
推动医学人文发展的策略与建议
加强跨学科合作与交流
促进医学人文与其他学科的交流与合作，共同推动医学人文的发展。
强化医学人文教育
在医学教育中加强医学人文课程的设置和教学，培养具有人文素养的医学人才。
推动医学人文发展的策略与建议
医学的人文属性
医学不仅关注疾病本身，更关注患者的主观感受和心理需求。医学实践中需要 尊重患者的尊严、价值和权利，关注患者的心理和社会因素，体现人文关怀。
医学实践中的人文关怀
1 2
尊重患者的尊严和权利
医生应尊重患者的自主权和隐私权，充分告知患 者病情和治疗方案，尊重患者的选择。
关注患者的心理和社会因素
推动医学人文发展的策略与建议
提高医生职业素养
加强对医生的职业素养和医德医风的培养和考核，确保医生在医疗过程中注重人文关怀 。
文艺复兴时期，医学人文开始关注人类身体和心灵的关系，以及医学 实践中的伦理问题。
04
现代医学人文在20世纪后期得到快速发展，涉及领域广泛，包括医学 伦理学、医学社会学、医学心理学、医学法学等。
医学人文在现代医学中的地位
医学人文是现代医学教育的重 要组成部分，旨在培养医生的
职业素养和人文精神。
医学人文关注医生与患者之间 的沟通和互动，强调医生的同
推动医疗纠纷调解
医学人文理念倡导通过调解方式解决医疗纠纷，促进医患双方的和 解与互信。
预防和处理医疗纠纷的策略与建议
完善医疗制度
建立健全的医疗制度，包括医疗质量 管理、医疗事故处理等方面，提高医 疗服务整体水平。
加强医生培训
通过医学人文教育和专业技能培训， 提高医生的综合素质和医疗服务能力 。
强化患者权益保护
在制定医疗卫生政策时考虑社会 、文化、心理等因素，确保政策 的科学性和人性化。
推动医学人文发展的策略与建议
加强跨学科合作与交流
促进医学人文与其他学科的交流与合作，共同推动医学人文的发展。
强化医学人文教育
在医学教育中加强医学人文课程的设置和教学，培养具有人文素养的医学人才。
推动医学人文发展的策略与建议
医学的人文属性
医学不仅关注疾病本身，更关注患者的主观感受和心理需求。医学实践中需要 尊重患者的尊严、价值和权利，关注患者的心理和社会因素，体现人文关怀。
医学实践中的人文关怀
1 2
尊重患者的尊严和权利
医生应尊重患者的自主权和隐私权，充分告知患 者病情和治疗方案，尊重患者的选择。
关注患者的心理和社会因素
推动医学人文发展的策略与建议
提高医生职业素养
加强对医生的职业素养和医德医风的培养和考核，确保医生在医疗过程中注重人文关怀 。
医学人文与职业精神PPT课件
医学人文与职业精神
40
走出手电筒思维，寻找镜与灯
医学部
手电筒思维无助于困局的解脱 一切责任推给政府，推给体制，对给社会环境 一切责任推给对方：医患、医护、干群之间相互指责
寻找“镜”与“灯”：通过照镜子，来寻求道德自省 与自律。点亮“职业精神”之灯，重塑职业信仰和职 业素养。
我们坚信—— 没有理想的医学职业生活注定是平庸的。
唯有伟大的医生辈出， 方可诞生伟大的医学。
医学人文与职业精神
12
局部特写：专业与专注
医学部
医学人文与职业精神
13
罗克韦尔：家庭医生
医学部
医学人文与职业精神
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白求恩：手术刀就是命令
医学部
医学人文与职业精神
15
曾梵志：《协和医院》（1992）
医学部
医学人文与职业精神
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曾梵志：《协和医院》
没有道德前景的医学职业无疑是暗淡的。
没有灵魂安顿与升腾的职业人生是迷茫的。
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南丁格尔：克里米亚战地救护
医学部
医学人文与职业精神
24
王兴伟：《两个护士》
医学部
医学人文与职业精神
25
王兴伟：《护士》
医学部
医学人文与职业精神
26
王兴伟：《医生与病人》
医学部
医学人文与职业精神
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王兴伟：《大划船》
医学部
医学人文与职业精神
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王兴伟：《护士》
医学部
医学人文与职业精神
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夏尔丹笔下，护士装束 朴素、态度真诚，面部 的虔敬与专注让人屏住 呼吸。虽然为病人准备 的营养餐显得十分粗陋 （只有面包、牛奶、鸡 蛋），但那一份关爱却 十分浓醇。
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说：“这不需要回报，但我要你给我一个承
诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助
他人。”
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•35
扩展阅读
· 于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许 多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话 给所有被他帮助的人。 许多年后的一天，克雷斯 被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的 少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年 的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数 次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承 诺……” 克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：“原 来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人， 最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全 都是为我自己做的！”
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•22
医学人文
· “帮助和保护今天的弱者，就是在帮助和保 护明天的自己。”
· 我们的教育是利他教育，外国人的教育是利 己教育。
· 他们坚信，任何利人的背后一定有利己的成 分。他们坚信，帮助和保护今天的弱者，就 是在帮助和保护明天的自己。
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•23
医学人文
· 王岳老师讲述了自己的一次地铁经历:
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•34
扩展阅读
· 在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，
一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”
被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一
位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这
位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉
到了小镇上。 事后，当感激不尽的克雷斯
拿出不菲的美钞对他表示酬谢时，这位男子
在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许 多多的人，并且每次都没有忘记转述那句 同样的话给所有被他帮助的人
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《医学人文知识》课件
医患沟通
医患沟通的重要性
良好的医患沟通有助于建立信任 、理解患者需求、提高治疗效果
。
沟通技巧
医生应掌握倾听、表达、非语言沟 通等技巧，以有效传递信息和情感 。
特殊情况下的沟通
在面对重症、绝症或死亡时，医生 需具备更高的沟通能力和同理心。
患者权利与义务
患者权利
患者享有知情权、隐私权 、选择权等基本权利，医 生应尊重并保护这些权利 。
尊重
尊重是医学人文的另一个核心价 值，它是指医生对患者自主权和 尊严的尊重，包括尊重患者的知 情同意权、隐私权和选择权等。
医生应尊重患者的权利和意愿， 在医疗过程中充分告知、解释和 沟通，不侵犯患者的隐私和尊严
。
尊重患者有助于建立良好的医患 关系，增强患者的信任感和满意 度，促进医疗活动的顺利进行。
人工智能的发展将改变医学人文的传统模式，提供更加个性化和精准的服务， 同时对医学人文从业者的技能和素养提出更高要求。
全球化背景下的医学人文
全球化对医学人文的影响
全球化背景下，医学人文的交流与合作日益频繁，不同文化背景下的医学人文理 念相互融合，推动医学人文的创新与发展。
医学人文的国际交流与合作
加强医学人文领域的国际交流与合作，共行改进和优化。
持续改进
不断更新和完善教学内容和方法 ，以适应时代发展的需要和学生 的需求，提高医学人文教育的质
量和效果。
05
医学人文的未来发展
人工智能与医学人文
人工智能在医学人文领域的应用
人工智能技术可以应用于医学人文领域，如情感计算、人机交互等，提高医学 人文服务的智能化水平。
人工智能对医学人文的影响
02
它旨在培养医务工作者的职业素 养、道德情操和社会责任感，促 进医学与人文的融合。
医学的人文理想ppt-课件
史怀哲体悟“敬畏生命”的伦理学，
有一种职业的境界叫“神圣” 培育感恩与宽容、悲悯与敬畏：
有技误施：误诊误治，加剧病情，或失治，错过了最佳时间与径路。
人文的基本表述与精神向度3 反省日常生活的去神圣化
有一种职业的良知叫“纯粹”
反思日常生活中的杂念芸生
叩问医学的真谛
真理与真谛 理性与良知//理性与感性//理性与诗性 ——互洽与张力 疾病与痛苦 干预与拯救 躯体与灵魂 物欲与爱欲
人文的基本表述与精神向度3
其三是指人文学科知识与方法，是一种知识谱系与 认知方法，既包括文学、语言文字、历史、哲学、 艺术、宗教等基本科目，又是知识（才学）、见识、 情感、德行、趣味、审美的总和，还是理解力、领 悟力、洞察力、批判力的集合。(夯基累土，追求慧 根) —— 知识论与方法论
人文的基本表述与精神向度4
人文的基本表述与精神向度1
人文主义包含人类的普遍价值，有四个层次的价值 空间。
其一，是指人文精神(humanities) ，是一种文化传 统(东方传统与西方传统)与思潮，它的基本意义是 指某一特定时代语境下理想人性与优雅艺术的总和， 是一个时代对理想人性的追求，包含教养与文化、 智慧与德行，目的是成为理想的人，真正的人。(渴 望崇高、踮起脚尖) —— 美德的人文主义
二、二律背反的现实“荒谬” 基本特征不是单纯的失陷迷乱，或媒体渲染的
“罪恶“，而是复杂的“二律背反”，如同一碗 “坚硬的稀粥”（类似于“难治型休克”）
荒谬化生存的医学的世界1
一方面市场化不足，卫生资源的配置与运营被缺乏 公正与效率的体制、机制所困，无法实现优化运作， 另一方面又过度市场化，放任各种利益集团按照赤 裸裸的商业逐利规则盘剥作为社会弱势人群的贫病 者； 一方面社会医疗资源极度短缺，2/3的国民缺乏初级 医疗保健呵护，另一方面医疗资源配置使用无理， 浪费惊人，高档设备重复投资，大范围使用，疑病 大诊，小病大治，奢侈医疗、炫耀性医疗盛行；
有一种职业的境界叫“神圣” 培育感恩与宽容、悲悯与敬畏：
有技误施：误诊误治，加剧病情，或失治，错过了最佳时间与径路。
人文的基本表述与精神向度3 反省日常生活的去神圣化
有一种职业的良知叫“纯粹”
反思日常生活中的杂念芸生
叩问医学的真谛
真理与真谛 理性与良知//理性与感性//理性与诗性 ——互洽与张力 疾病与痛苦 干预与拯救 躯体与灵魂 物欲与爱欲
人文的基本表述与精神向度3
其三是指人文学科知识与方法，是一种知识谱系与 认知方法，既包括文学、语言文字、历史、哲学、 艺术、宗教等基本科目，又是知识（才学）、见识、 情感、德行、趣味、审美的总和，还是理解力、领 悟力、洞察力、批判力的集合。(夯基累土，追求慧 根) —— 知识论与方法论
人文的基本表述与精神向度4
人文的基本表述与精神向度1
人文主义包含人类的普遍价值，有四个层次的价值 空间。
其一，是指人文精神(humanities) ，是一种文化传 统(东方传统与西方传统)与思潮，它的基本意义是 指某一特定时代语境下理想人性与优雅艺术的总和， 是一个时代对理想人性的追求，包含教养与文化、 智慧与德行，目的是成为理想的人，真正的人。(渴 望崇高、踮起脚尖) —— 美德的人文主义
二、二律背反的现实“荒谬” 基本特征不是单纯的失陷迷乱，或媒体渲染的
“罪恶“，而是复杂的“二律背反”，如同一碗 “坚硬的稀粥”（类似于“难治型休克”）
荒谬化生存的医学的世界1
一方面市场化不足，卫生资源的配置与运营被缺乏 公正与效率的体制、机制所困，无法实现优化运作， 另一方面又过度市场化，放任各种利益集团按照赤 裸裸的商业逐利规则盘剥作为社会弱势人群的贫病 者； 一方面社会医疗资源极度短缺，2/3的国民缺乏初级 医疗保健呵护，另一方面医疗资源配置使用无理， 浪费惊人，高档设备重复投资，大范围使用，疑病 大诊，小病大治，奢侈医疗、炫耀性医疗盛行；
全科医学的人文精神(培训课件)
提升全科医学在公共卫生与健康保障体系中的地位和作用
总结词
详细描述
全科医学在公共卫生与健康保障体系中具有 重要地位和作用，需要得到更多的重视和支 持。
公共卫生与健康保障体系是维护人民群众健 康的重要保障，而全科医学在其中发挥着不 可或缺的作用。全科医生作为基层医疗服务 的主力军，需要承担更多的责任和义务，为 人民群众提供更加全面、连续的医疗服务。 同时，政府和相关部门也应加大对全科医学
促进跨学科合作与共享医疗资源
总结词
全科医生应积极促进跨学科合作和共享医 疗资源，以实现医疗资源的优化配置和提 高整体医疗服务水平。
详细描述
全科医生在跨学科合作中，需要发挥桥梁 和纽带的作用。一方面，全科医生应积极 与其他学科领域的专家进行合作交流，共 同开展医疗服务和研究工作；另一方面， 全科医生也应努力提高自身的专业素养和 技能水平，以便更好地为患者提供全面、 连续的医疗服务。
03
全科医生的人文素质培养
增强文化意识与敏感性
了解不同文化背景下的健康观念和医疗需求
全科医生应具备跨文化沟通的能力，了解患者可能存在的文化差异和背景，提供更为贴合患者需求的服务。
尊重患者的宗教信仰和价值观
医生应尊重患者的宗教信仰和价值观，避免因文化差异而产生的误解和冲突。
培养对多元文化的认识和尊重
全科医生应具备跨文化沟通的能力，了解不同文化背景下的医疗需求和挑战，提供更为全面和个性化的医疗服务。
培养同理心与沟通能力
1 2 3
倾听和理解患者的需求和困扰
全科医生应具备耐心和专注的倾听能力，理解 患者的需求和困扰，并提供相应的解决方案。
用语通俗易懂，避免专业术语
医生在沟通过程中应使用通俗易懂的语言，避 免使用过于专业的术语，以确保患者能够充分 理解医生的建议和治疗方案。
相关主题
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画布上的护士：职业气质
医学部
Portrait of a Nurse from the Red Cross
Gabriel Emile Niscolet (1856 1921)
P & D Colnaghi & Co. Ltd., London, United Kingdom
22
画布上的护士：春风化雨
唯有伟大的医生辈出， 方可诞生伟大的医学。
12
局部特写：专业与专注
医学部
13
罗克韦尔：家庭医生
医学部
14
白求恩：手术刀就是命令
医学部
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曾梵志：《协和医院》（1992）
医学部
16
曾梵志：《协和医院》
医学部
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曾梵志《协和医院》
医学部
18
曾梵志《协和医院》
医学部
19
他者的痛苦与技术性麻木
医学部
20
画布上的护士：职业气质
医学部
The Attentive Nurse, 1747
西蒙·夏尔（Cherdin， Jean-BaptisteSiméon1699～1779 ）法国著名静物画家。
夏尔丹笔下，护士装束 朴素、态度真诚，面部 的虔敬与专注让人屏住 呼吸。虽然为病人准备 的营养餐显得十分粗陋 （只有面包、牛奶、鸡 蛋），但那一份关爱却 十分浓醇。
有人批评医学的技术化、商业化、生活化，推高了公 众对医学功能与效果的过度期望，导致医学的过度承 诺，希望变失望（绝望），冲突随即发生。
有人归咎于疾苦观、生死观、医疗观的迷失，无法面 对正常的医疗效能格局（一切死亡都是非正常死亡） 。
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走出手电筒思维，寻找镜与灯
医学部
手电筒思维无助于困局的解脱 一切责任推给政府，推给体制，对给社会环境 一切责任推给对方：医患、医护、干群之间相互指责
医学部
最可爱的人，最可怨恨的人 陌生人，亲近（朋友、兄弟）的人 希望所系，失望所系，绝望所系 人类疾苦的拯救者，疾苦的加害者（医源
性、药源性伤害） 生命与健康忠诚的守护神，苦难与死亡无
奈的见证者（无计可施，有技难施）
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职业恐慌的降临
医学部
本领恐慌？技术制高点 道德恐慌？道德制高点与道德前景 生存恐慌？个体生存价值与职业幸福
寻找“镜”与“灯”：通过照镜子，来寻求道德自省 与自律。点亮“职业精神”之灯，重塑职业信仰和职 业素养。
我们坚信—— 没有理想的医学职业生活注定是平庸的。 没有道德前景的医学职业无疑是暗淡的。 没有灵魂安顿与升腾的职业人生是迷茫的。 没有人文滋养的医学科学是难以高飞的单翅鸟。 没有人性温度的医疗技术是医患冲突的温床。
医学部
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王兴伟：《护士》
医学部
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天使：苦难（萨斯）中回归
医学部
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天使，苦难中（萨斯）回归
医学部
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阿姨，姐姐，儿科大夫？
医学部
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战争年代的护士（二战）
医学部பைடு நூலகம்
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和平年代的护士
医学部
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美:兽医的沟通与人医的无语
医学部
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走廊里的病人
医学部
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走廊里的医生
医学部
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医生：我是谁？
医学部
职业精神：首先是一个职业角色的自我定位与职 业形象的社会认知命题。
医生自问：我是谁？多重身份—— 技术人（专家）、社会人（社会精英）、道德人
（道德楷模）、经济人（凭医术获利者）的多重 身份。 灵魂叩问：我们每天彷徨在十字路口：理性与良 知（义-利追逐）的拷打，灵魂升降的选择。
3
职业观照的榜样
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职业纯粹：由自省到自律
医学部
训导教育，宣誓文化越来越苍白无力。老百姓形 容是“水淋鸭背”，“抬头仰望白求恩，低 头贪婪似白狼”，知行之间存在巨大的落差 ，逻辑上难以自洽，
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矫治：誓愿与忏悔
医学部
道德净化需要灵魂深处的洗涤，而不只是某一次 职业宣誓。从医之初，医学生要向希波格拉底宣 誓，护士要向南丁格尔宣誓。
誓词都是历经千年的职业信仰和道德信条，为什 么无法约束职业生活中的沉沦呢？
二战后，一位侥幸生还的犹太医师询问纳粹医生 克莱因博士是如何在谋杀行径和希波格拉底誓言 之间达成和解的。他回答：“我是一名医生，我 希望拯救生命，出于对人类生命的尊敬，我要从 病体上除去感染化脓的阑尾，犹太人就是人类躯 体上腐坏的阑尾。”，很显然，他用专业知识和 技术的逻辑来逃避了良知的审判。
医学人文与职业精神（一
医学部
）
职业精神的冰山底座
王一方 教授 北 京 大 学 医 学 人 文 研 究 院
1
职业精神：悬空与落地
医学部
职业精神不是说教，是人生信念。 职业精神不是墙上的口号，是行为准则。 职业精神不是味精，是盐巴。 职业精神不是补丁，是领袖。 职业精神不是花瓶，是宝鼎。
2
医护职业形象的社会变迁
从直接诊疗恩怨=》无诊疗交集， 凶器从水果刀=》斧头， 从医院寻衅到出诊遇害
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原因何在？
医学部
有人归咎于医疗体制与医改进展不平衡，看病难，看 病贵在一些地方还未得到根本解决，政府补偿补助不 足，医院、医生的逐利行为引发利益冲突。
有人抱怨是个别不负责任的媒体或记者秉持片面的报 道观（民粹主义、猎奇主义）直接强化了公众对医生 的妖魔化印象，推高了社会的仇医情绪。
医学部
4
现代职业偶像
医学部
5
画家笔下的医生
医学部
靳尚谊：医生 有几分矜持，几
分澹定，几丝神 秘，几丝阳光。
6
杨·斯特恩的医学风俗画（17世纪）
医学部
7
路克：苍生大医（穆瑞大夫）
医学部
8
穆瑞医生的神情与目光（细部）
医学部
9
劳伦斯·塔德玛：我的艾格医生
医学部
通过艾格医生床边诊 察疾病时的深情与专 注反映医生视病如亲 的职业素养
医学部
The Sick Patient （ 1892, Swiss. 74 x 100 cm）
Félix Vallotton (18651925)
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南丁格尔：克里米亚战地救护
医学部
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王兴伟：《两个护士》
医学部
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王兴伟：《护士》
医学部
26
王兴伟：《医生与病人》
医学部
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王兴伟：《大划船》
画作十分注重细节的 表达，眉宇间的忧患 ，目光里的悲悯，指 尖流淌的温暖，都使 一位富有人道主义情 怀的大夫的形象栩栩 如生。
10
画布上的医生：英雄主义
（托马斯·埃金斯《阿格纽的临床教学》1889年）
医学部
11
阿格纽的气度（细部）
医学部
这是宾夕法尼亚大学医 学院的医学生们为自己 敬重的恩师庆祝60寿辰 而邀请画家埃金斯创作 的纪念性作品，画面中 气宇轩昂的阿格纽大夫 卓然挺立，犹如将士出 征。