组合4容斥原理

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组合数学中的容斥原理及其应用实例

组合数学中的容斥原理及其应用实例

技术创新33组合数学申的容斥原理及其应用实例◊宝鸡文理学院数学与信息科学学院李海侠容斥原理是组合数学中的一个重要计数工具,在集合论、概率论和初等数论等学科中占有非常重要的地位。

本文讨论容斥原理的思想以及在计数问题中的若干应用,帮助大家更方便的利用容斥原理解决相关问题。

容斥原理冋是组合数学中的基本计数原理,是解决计数问题的一个重要工具。

掌握容斥原理的主要思想可以大大简化计数问题的计算,给解决相关问题带来方便,具有非常重要的研究意义。

但纵观容斥原理的已有研究成果,目前对容斥原理在圆排列(非夫妻围坐问题)、多重集排列和与棋盘多项式有关的禁区排列等方面的应用很少。

因此,本文在容斥原理相关定理的基础上探析容斥原理的主要思想以及若干应用,并通过举例进行详细说明,从而使大家更好地理解并灵活应用容斥原理。

1预备知识为了后面讨论的需要,下面给出容斥原理的相关定理和思想。

定理1(容斥原理)呦设有限集S,P={片,马,…,好}是与S中元素有关的性质集合,4,&,…,4,是分别具有性质£,妁,…上的元素构成的s的子集,贝U:|4U4U-U^…|»,,,,(1)=ZW-Z|4-n^|+s l4.n4.nAl—■+(-ir1l4n^n-n4.li=l l<i<j<n l<i<j<k<n|4A4n-n4;|⑵=l^|-il4l+Z|4A4|-z|4n4n^|+-+(-ir|4n4n-n4.li=l l<i<j<k<n运用容斥原理和组合販易得定理2如果有限集s的子集4,4,…,4.具有对称性,即|4|=^(1<«<«),|4-C1勺| =J R2(i<i</<»),-)|4n4n-AA|=^,”则14u U•••U Al=ex-CX+•-+(-1)"_1CX=(3)冈n瓦n…n可=国-c:x+c江-…+(-i)”c:&=同-x(-i)/_I c火(4)利用容斥原理解题的思想和步骤:J(1)根据题意,找出全集s并构造出s中具有性质P t的元素组成的s的子集4(i= 1,2,•••,»),这里4(21,2,…,”)的寻找非常关键,目标是既能用容斥原理又使得⑷,|4ri24y|,---,|4/容易求出。

容斥原理的理解及应用

容斥原理的理解及应用

容斥原理的理解及应用容斥原理是组合数学中一种常用的计数方法,用于解决一些复杂的计数问题。

它基于一个简单而实用的思想:通过减去重复计数来得到所需的计数。

容斥原理的基本思想是通过枚举每个事件的包含情况来计算事件的并集。

它主要分为两步:1. 枚举所有的事件组合。

容斥原理将事件集合划分为若干个子集合,每个子集合代表一个事件的包含情况,通过枚举这些事件的包含情况来计算事件的并集。

例如,对于一个问题,A、B、C三个事件,我们可以枚举8种情况:A、B、C以及AB、AC、BC以及ABC、空集。

这样可以保证每个事件都被包含到,并且不会重复。

2. 计算每个事件组合中的事件的并集。

容斥原理的关键在于计算每个事件组合中事件的并集。

考虑每个子集合的事件个数的奇偶性,通过加减计算得到事件的并集。

以A、B、C三个事件为例,我们可以通过计算“A或B或C”减去“AB或AC或BC”再加上“ABC”来得到所需的计数。

容斥原理主要应用于解决计数问题,特别是计算事件的并集问题。

以下是容斥原理的几个应用示例:1. 求两个集合的并集的元素个数。

假设有两个集合A和B,我们想要求并集A∪B中元素的总个数。

根据容斥原理,我们可以通过计算A和B的元素个数再减去A∩B的元素个数来得到并集的元素个数。

这是因为A∪B中的每个元素都会被计算两次,而A∩B中的元素被计算两次后又被减去了一次,所以最终得到的结果是正确的。

2. 求多个集合的并集的元素个数。

若要求多个集合的并集的元素个数,可以使用容斥原理的推广。

假设有n 个集合A1, A2, ..., An,我们可以使用容斥原理的思想,通过计算每个子集合中的元素个数再根据子集合的个数的奇偶性进行加减操作来得到并集的元素个数。

3. 求满足多个条件的数的个数。

假设有n个条件P1, P2, ..., Pn,每个条件Pi代表一个谓词,我们想要求满足所有条件的数的个数。

我们可以使用容斥原理的思想,通过计算每个子集合中满足条件的数的个数再根据子集合的个数的奇偶性来得到满足所有条件的数的个数。

第四专题 容斥原理

第四专题  容斥原理

第四专题 容斥原理教学时数:4学时 教学目标:(1)理解组合数学三大原理之一的容斥原理;(2)了解运用容斥原理处理的常见问题; (3)灵活使用容斥原理解决问题。

教学重点与难点:如何将问题转化成可利用容斥原理解决的问题。

一、基础知识(一)容斥原理及逐步淘汰原理 容斥原理:(1)(简单形式)对任何有限集合C B A 、、,有B A B A B A ⋂-+=⋃;(2)(一般形式)对任何n 个有限集合n A A A ,,,21 ,有∑∑∑≤<<≤≤<≤=⋂⋂+⋂-=⋃⋃⋃nk j i k jinj i jini i n A AA AA A A A A 11121()n n A A A ⋂⋂⋂-++- 2111简记:∑∅≠⊆∈+=-=I n I Ii i I ni i A A },,2,1{1||1||)1(||逐步淘汰原理:(1)(简单形式)B A S B A ⋃-=⋂(2)(一般形式)n n A A A S A A A ⋃⋃⋃-=⋂⋂⋂ 2121(二)容斥原理的两种证明方法证法一:(数学归纳法)当2=n 时,要证明:||||||||212121A A A A A A ⋂-+=⋃这可由21A A ⋃等于不相交的两个集合1A 和)(\212A A A ⋂的并推出, 而2A 等于不相交的两个集合)(\212A A A ⋂和21A A ⋂的并。

所以,|)(\|||||212121A A A A A A ⋂+=⋃ ①|||)(\|||212122A A A A A A ⋂+⋂= ②由①、②知||||||||212121A A A A A A ⋂-+=⋃ 假设对1-n 个集合,要证的等式成立; 对n 个集合时,有|)(|||||||||1111111n n i i n n i i n n i i ni iA A A A A A A⋂-+=⋃=-=-=-==|)(|||||1111n n i i n n i iA A A A⋂-+=-=-=∑∑∅≠-⊆∈+∅≠-⊆∈+⋂--+-=I n I Ii n i I n I n I Ii i I A A A A }1,,2,1{1||}1,,2,1{1|||)(|)1(||||)1(将和式中具有相同因子数的项合并,即可得到要证明的等式。

组合数学之容斥原理

组合数学之容斥原理

对个人学习建议
01
深入理解容斥原理的 基本概念
要学好容斥原理,首先要深入理解其 基本概念和公式,掌握其基本原理和 思想。
02
多做练习题
通过大量的练习题,可以加深对容斥 原理的理解和掌握,提高解题能力和 思维水平。
03
拓展相关数学知识
容斥原理涉及到许多相关的数学知识 ,如集合论、概率论等。为了更好地 理解和应用容斥原理,建议学习者拓 展相关数学知识,建立完整的知识体 系。
THANK YOU
感谢聆听
有限制的排列问题
在n个元素中取出m个元素进行排列,要求某些元素必须相邻或某些元素不能相邻。可以 利用容斥原理,通过计算不满足条件的排列数,进而求得满足条件的排列数。
棋盘多项式问题
在n×n的棋盘上放置k个棋子,要求任意两个棋子不在同一行或同一列上。可以利用容斥原理, 通过计算至少有两对棋子在同一行或同一列上的放置方式数,进而求得满足条件的放置方式 数。
图论基本概念
01

02
顶点
03 边
04

路径
05
由顶点集和边集构成的一种数据结构,表示对象及其之间的 关系。 图中的基本元素,表示对象。
连接两个顶点的线段,表示对象之间的关系。
与顶点相关联的边的数目。
从一个顶点到另一个顶点的一条边的序列。
容斥原理在图论中应用
计算图的着色数
利用容斥原理,通过计算不同 颜色着色的子图个数,进而求 得图的着色数。
当某些元素不能同时选取或某些选取 方式不符合要求时,可以通过容斥原 理来求解符合条件的排列组合数。
典型问题解析
错排问题
n个元素进行排列,要求每个元素都不在原来的 位置,求这样的排列有多少种。

四元容斥原理解释

四元容斥原理解释

四元容斥原理四元容斥原理是组合数学中的一种计数方法,用于解决排列组合问题。

它通过使用容斥原理来计算多个集合的交集和并集,从而得到所需的计数结果。

容斥原理在介绍四元容斥原理之前,我们先来了解一下容斥原理。

容斥原理是组合数学中常用的计数方法,用于计算多个集合的交集和并集。

它可以帮助我们解决一些复杂的计数问题。

假设有n个集合A1, A2, …, An,我们想要计算它们的并集和交集。

容斥原理告诉我们,这两个值之间存在如下关系:|A1 ∪ A2 ∪ ... ∪ An| = |A1| + |A2| + ... + |An| - |A1 ∩ A2| - |A1 ∩ A3| - ... - (-1)^(n-1)|An-1 ∩ An| + (-1)^n|A1 ∩ A2 ∩ ... ∩ An|其中,||表示集合的大小(即元素个数),∪表示并集运算,∩表示交集运算。

这个公式的意思是:要计算多个集合的并集的大小,我们需要将每个单独的集合大小相加,并减去两两交集的大小,再加上三个集合的交集的大小,以此类推。

容斥原理的思想很简单,它通过逐个排除重复计数的情况,并补回漏计的情况,从而得到正确的计数结果。

四元容斥原理四元容斥原理是容斥原理在四个集合之间的应用。

它可以帮助我们解决一些更为复杂的计数问题。

假设有四个集合A, B, C, D,我们想要计算它们的交集和并集。

四元容斥原理告诉我们,这两个值之间存在如下关系:|A ∪ B ∪ C ∪ D| = |A| + |B| + |C| + |D| - |A ∩ B| - |A ∩ C| - |A ∩ D| - |B ∩ C| - |B ∩ D| - |C ∩ D|+ |A ∩ B ∩ C| + |A ∩ B ∩ D| + |A ∩ C ∩ D| + |B ∩ C ∩ D|- |A ∩ B ∩ C ∩ D|这个公式与容斥原理类似,不同之处在于多了一些交集项和并集项。

使用四元容斥原理时,需要将每个单独的集合大小相加,并减去两两交集的大小,再加上三个集合的交集的大小,以此类推。

小学三年级数学教案解析:解读容斥原理,让学生轻松掌握组合问题

小学三年级数学教案解析:解读容斥原理,让学生轻松掌握组合问题

小学三年级数学教案解析:解读容斥原理,让学生轻松掌握组合问题数学一直被认为是一门非常抽象和难以理解的学科,尤其是对于小学三年级的学生来说。

为了让学生更加轻松地掌握数学中的一些概念和方法,教育家们设计了各种教学方案。

近年来,随着容斥原理的引入,越来越多的学校将其融入到小学三年级的数学教学中。

什么是容斥原理呢?如何通过容斥原理解决组合问题呢?本文将对这些问题进行详细的解析。

一、什么是容斥原理?容斥原理是组合数学中的一种方法,它用于求解不同集合之间的交集。

定义如下:如果有 A、B 两个集合,为了求这两个集合的并集,需要对 A 集合中的元素进行计数,并加上 B 集合中独有的元素。

但这样会导致 A 和 B 集合中公共元素被重复计数。

为了避免重复计数,需要在计算中将 A 和 B 集合中交集的元素减去一次。

这个减去一次的过程就是容斥原理。

以 A、B 两个集合为例,它们的并集 S 就可以表示为:S = A ∪ B = |A| + |B| - |A ∩ B|其中,|A| 表示 A 集合中元素的个数,|B| 表示 B 集合中元素的个数,|A ∩ B| 表示 A 和 B 集合中的交集元素个数。

这个原理可以扩展到多个集合的情况,即:S = |A1 ∪ A2 ∪ A3...∪ An| = Σ|Ai| - Σ|Ai ∩ Aj| + Σ|Ai ∩ Aj ∩ Ak| - ... + (-1)^(n-1) |A1 ∩ A2 ∩ ... ∩ An|其中,n 表示集合的个数。

这就是容斥原理,通过这个原理,我们可以轻松地计算多个集合的并集。

二、如何通过容斥原理解决组合问题?理解了容斥原理的概念之后,我们就可以尝试用它来解决组合问题了。

以一个具体的例子来说明:在小学三年级中,有一道常见的问题是:在一副扑克牌中,选出两张红色牌或两张大王牌,有多少种不同的选法?我们可以通过计算两种情况下所有的选法来得到答案。

具体来说,设 R 为红色牌的集合,D 为大王牌的集合,:- 选出两张红色牌时,可以先从 R 中任选一张,再从剩余的红色牌中任选一张,总共有 C(|R|, 2) 种选法。

组合数学讲义 4章 容斥原理

组合数学讲义 4章 容斥原理

第四章 容斥原理● 是组合学中的一个基本计数理论。

也称 “包容与排斥原理”、“入与出原理”、“包含排斥原理”或“交互分类原理”。

● 加法法则的限制:要求将计数的集合划分为若干个互不相交的子集,且这些子集都比较容易计数。

● 问题:实际中又有很多计数问题要找到容易计数而又两两不相交的子集并非易事。

但往往能够知道某一集合的若干相交子集的计数,进而把所要求的集合中的元素个数计算出来。

§4.1 引 言(一) 研究内容(1)实例【例】求不超过20的正整数中是2的倍数或3的倍数的数的个数。

①不超过20 的正整数中是2的倍数的数有⎥⎦⎥⎢⎣⎢220=10个,即A={2,4,6,8,10,12,14,16,18,20};②是3的倍数的数有⎥⎦⎥⎢⎣⎢320=6个,即B ={3,6,9,12.15,18}; ③二者相加为16个。

但实际上满足条件的数只有13个:即2,3,4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20;原因在于把既是2的倍数,又是3的倍数的数重复算了一次,这样的数恰好有⎥⎦⎥⎢⎣⎢⨯3220=3个,即6,12,18。

④正确的统计方法应为:10+6-3=13个。

(2)内容容斥原理所要研究的就是若干个有限集合的交或并的计数问题。

(二) 集合的表示用大写字母表示一个集合,如A 、B 、C 、S 等,用小写字母表示集合的元素,如a 、b 、c 、x 、y 、z 等。

元素a 属于集合A ,记为A a ∈,不属于A ,记为A a ∉ . 空集记为φ。

(三) 集合的运算(1) 并(和):记为B A 或A +B ; (2) 交(积):记为B A 或AB ; (3) 差:记为A -B (4) 对立集(非):即A =S -A 显然有 A -B =B A ⋅=A -AB(四) 优先级类似于数字的四则运算,规定在混合算式中的优先级为:先取非,次为交,再次为并或差。

对于出现在同一算式中的同级运算,按从左向右的顺序进行。

什么是容斥原理

什么是容斥原理

什么是容斥原理容斥原理是组合数学中的一种重要方法,它常常被用来解决计算某种特定情况下的元素个数的问题。

容斥原理的核心思想是通过排除重复计数的方法,来计算不同集合的交集和并集的元素个数。

在实际应用中,容斥原理常常被用来解决排列组合、概率统计等问题,具有广泛的应用价值。

首先,我们来看一个简单的例子来理解容斥原理的基本思想。

假设有三个集合A、B、C,我们需要计算它们的并集的元素个数。

根据容斥原理,我们可以通过如下的公式来计算,|A∪B∪C| = |A| + |B| + |C| |A∩B| |A∩C| |B∩C| + |A∩B∩C|。

这个公式的意义是,先将A、B、C三个集合的元素个数相加,然后减去它们两两交集的元素个数,最后再加上它们三个集合的交集的元素个数。

这样计算得到的结果,就是A、B、C三个集合并集的元素个数。

通过这个简单的例子,我们可以看到容斥原理的核心思想是通过加减交替的方式,来排除重复计数,最终得到不重复的元素个数。

在实际应用中,容斥原理常常被用来解决各种组合数学问题。

例如,在排列组合中,我们常常需要计算满足某种条件的排列或组合的个数,这时就可以运用容斥原理来进行计算。

在概率统计中,容斥原理也常常被用来计算事件的概率,特别是在计算事件的互斥和独立性方面,容斥原理能够提供简洁而有效的计算方法。

除了上面提到的例子,容斥原理还可以应用于更加复杂的情况。

例如,在计算某个集合的补集元素个数时,容斥原理同样可以提供便利的计算方法。

在实际问题中,我们常常需要计算满足一定条件的集合的补集的元素个数,这时就可以利用容斥原理来简化计算过程,提高计算效率。

总的来说,容斥原理是组合数学中一种非常重要的计数方法,它通过排除重复计数的方式,来计算不同集合的交集和并集的元素个数。

在实际应用中,容斥原理常常被用来解决排列组合、概率统计等问题,具有广泛的应用价值。

通过深入理解和灵活运用容斥原理,我们可以更加高效地解决各种计数问题,提高数学问题的解决能力。

容斥原理4个集合公式

容斥原理4个集合公式

容斥原理4个集合公式容斥原理是概率论中非常重要的一个工具,用于求解复杂问题中的概率。

容斥原理有4个集合公式,它们在求解问题时起到了重要的作用。

首先,我们来介绍容斥原理的第一个公式。

假设有两个集合,分别记作A和B,那么它们的并集的概率可以用下面的公式来表示:P(A∪B) = P(A) + P(B) - P(A∩B)。

这个公式的意思是,将集合A和集合B的概率相加,然后再减去它们的交集的概率,就可以得到它们的并集的概率。

接下来,我们来介绍容斥原理的第二个公式。

假设有三个集合,分别记作A、B和C,那么它们的并集的概率可以用下面的公式来表示:P(A∪B∪C) = P(A) + P(B) + P(C) - P(A∩B) - P(A∩C) - P(B∩C) + P(A∩B∩C)。

这个公式的意思是,将集合A、集合B和集合C的概率相加,然后减去它们两两相交的部分的概率,再加上它们三个都相交的部分的概率,就可以得到它们的并集的概率。

然后,我们来介绍容斥原理的第三个公式。

假设有四个集合,分别记作A、B、C和D,那么它们的并集的概率可以用下面的公式来表示:P(A∪B∪C∪D) = P(A) + P(B) + P(C) + P(D) - P(A∩B) - P(A∩C) - P(A∩D) - P(B∩C) - P(B∩D) - P(C∩D) + P(A∩B∩C) +P(A∩B∩D) + P(A∩C∩D) + P(B∩C∩D) - P(A∩B∩C∩D)。

这个公式的意思是,将集合A、集合B、集合C和集合D的概率相加,然后减去它们两两相交的部分的概率,再加上它们三个相交的部分的概率,最后再减去它们四个都相交的部分的概率,就可以得到它们的并集的概率。

最后,我们来介绍容斥原理的第四个公式,即n个集合的并集的概率。

假设有n个集合,分别记作A1、A2、...、An,那么它们的并集的概率可以用下面的公式来表示:P(A1∪A2∪...∪An) = ΣP(Ai) -ΣP(Ai∩Aj) + ΣP(Ai∩Aj∩Ak) - ... + (-1)^(n-1) *P(A1∩A2∩...∩An),其中Σ表示求和,Ai表示第i个集合,Ai∩Aj 表示第i个集合与第j个集合的交集,以此类推。

集合之四:容斥原理

集合之四:容斥原理

集合之四:容斥原理问题两个集合容斥问题容斥原理一:如果被计数的事物有A、B两类,那么,A类元素个数+B 类元素个数=既是A类又是B类的元素个数+A类或B类元素个数。

写成公式形式即:|A U B|=|A|+|B|一|A∩B|韦恩图:解决简单的两类或三类被计数事物之间的重叠问题时采用韦恩图会更加便捷、直接。

【例】1四年级一班有54人,定阅《小学生优秀作文》和《数学大世界》两种读物的有13人,订阅《小学生优秀作文》的有45人每人至少订阅一种读物,订阅《数学大世界》的有多少人?()A.13 B.22 C.33 D.41【例】2五年级有122名同学参加语文、数学考试,每个至少有一门功课取得优秀成绩,其中语文成绩优秀的有65人,数学成绩优秀的有87人。

语文、数学都优秀的有多少人?()A.30 B.35 C.57 D.65【例】3学校文艺组每人至少会演奏一种乐器,已知会拉手提琴的有24人,会弹电子琴的有17人,其中两样都会的有8人。

这个文艺组共有多少人?()A.25 B.32 C.33 D.41【例】4某班有36个同学在一项测试中,答对第一题的有25人,答对第二题的人有23人,两题都答对的有15人,问多少个同学两道题都没有答对?()A.1 B.2 C.3 D.4三个集合容斥问题容斥原理二:如果被计数的事物有A、B、C三类,那么,A类元素个数+B 类元素个数+C类元素个数=A类或B类或C类元素个数+既是A类义是B类的元素个数+既是A类又是B类的元素个数+既是B类又是C类元素个数—既是A 类又是B类而且是C类的元素个数。

写成公式形式即:|A U B U C|=|A|+|B|+|C|—|A∩B|—|B∩C|—|C∩A|+|A∩B∩C|【例】5某大学有外语教师120名,其中教英语的有50名,教日语的有45名,教法语的有40名,有15名既教英语又教日语,有10名既教英语又教法语,有8名既日语又教法语,有4名教英语、日语和法语三门课,则不教三门课的外语教师有多少名?()A.12 B.14 C.16 D.18【例】6对厦门大学计算机系100名学生进行调查,结果发现他们喜欢看NBA 和足球、赛车。

容斥原理集合公式card

容斥原理集合公式card

容斥原理集合公式card在我们日常生活和工作中,数学原理的应用无处不在。

本文将介绍一个有趣的数学原理——容斥原理,以及与之相关的集合公式card。

通过实例演示与应用,帮助你更好地理解和运用这一原理,提升解决实际问题的能力。

一、容斥原理简介容斥原理,又称容斥公式,是一种计算两个或多个集合交集、并集、补集的方法。

它是由德国数学家卡尔·魏尔斯特拉斯(Karl Weierstrass)在19世纪提出的。

容斥原理的核心思想是:两个集合的并集减去交集,等于两个集合的并集的card(集合基数)。

用数学公式表示为:A ∪B = A + B - A ∩ B其中,A、B为两个集合。

二、容斥原理应用场景1.计算集合交集、并集、补集:通过容斥原理,我们可以方便地计算出多个集合的交集、并集、补集,无需一一求解。

2.计数问题:在计数问题时,容斥原理可以帮助我们快速求解。

例如,计算一个班级中男生和女生的总人数,已知男生人数为a,女生人数为b,班级总人数为c,我们可以用容斥原理求解:男生和女生的并集= 男生人数+ 女生人数- 男生与女生的交集3.组合问题:在组合问题中,容斥原理也有广泛应用。

例如,从n个人中选出m个人组成一个团队,不考虑顺序。

我们可以用容斥原理计算组合数:C(n, m) = ∑[C(n-1, k) * C(m, k)](k从0到m)其中,C(n, k)表示从n个人中选出k个人的组合数。

三、集合公式card介绍card表示集合的基数,即集合中元素的个数。

在日常生活中,我们经常需要计算集合的card,以便了解集合的大小。

例如,有以下三个集合:A = {1, 2, 3}B = {2, 3, 4}C = {3, 4, 5}我们可以计算出这三个集合的card:card(A) = 3card(B) = 3card(C) = 3四、实例演示与应用1.计算两个集合的交集、并集、补集。

集合A = {1, 2, 3},集合B = {2, 3, 4}根据容斥原理,我们可以计算出:A ∪B = A + B - A ∩ B = {1, 2, 3, 4}A ∩B = {2, 3}2.计算组合数。

组合数学第四章习题解答

组合数学第四章习题解答

4.19 试说明S5群的不同格式及其个数, • 9.解:5的拆分共有:00005,00014,00023, 00113,00122,01112,11111共七种,根据讲义4.4 节定理1可得S5中: (1)5共轭类有5!/5!=1个置换; (1)1(4)1共轭类有5!/4=30个置换; (2)1(3)1共轭类有5!/(2· 3)=20个置换; (1)2(3)1共轭类有5!/(2!3)=20个置换; (1)1(2)2共轭类有5!/(2!2 )=15个置换; (1)3(2)1共轭类有5!/(3!2)=10个置换; (5)1共轭类有5!/5=24个置换; ∴共有不同格式7种,如上所示。
旋转 12345
12345 13524 14253 15432
5
2
翻转
12534 21345 32415 51423 41235
4
3
c ( a1 ) c(a2 ) 1 c ( ag ) l [m m ... m ] G
Байду номын сангаас
8( g r b y ) ]
3 3 3 3 2
1 P(G ) [( g r b y ) 6 6 ( g r b y ) 2 ( g 4 r 4 b 4 y 4 )] 24 3 ( g r b y ) 2 ( g 2 r 2 b 2 y 2 ) 2 6( g 2 r 2 b 2 y 2 )3 8( g 3 r 3 b3 y 3 ) 2 ]
G×G’的单位元素是(e,e’),试证G×G’是群 (1)封闭性显然 (2)结合律显然 (3)逆元素显然
(4)单位元显然
4.27 一个项链由7颗珠子装饰成的,其中两颗珠 子是红的,3颗是蓝的,其余两颗是绿的,问有多少 种装饰方案,试列举之。

组合数学之容斥原理

组合数学之容斥原理
3
在一些计数问题中, 经常遇到间接计算一个集合 中具有某种性质的元素个数比起直接计算来得简 单.
例如: 计算1到700之间不能被7整除的整 数个数.
先计算1到700之间能被7整除的整数个数=700/ 7=100, 所以1到700之间不能被7整除的整数个数 =700-100=600.
4
上面举的间接计数的例子是利用了如下原 理:如果A是集合S的子集, 则A中的元素 个数等于S中的元素个数减去不在A中的元 素个数, 这个原理可写成:
组合数学
容斥原理
1
一. 引言
●容斥原理所研究的问题是与若干有 限集的交、并或差有关的计数. ●在实际中, 有时要计算具有某种性质 的元素个数. 例如: 某单位举办一个外语培训班, 开设 英语, 法语两门课.
2
●设U为该单位所有人集合, A,B分别为
学英语, 法语人的集合, 如图所示.
●学两门外语的人数为|AB|, 只学一门外语的人数为|AB|-|AB|, 没有参加学习的人数为|U|-|AB|.
15
Aj=(n-1)!, j=1,2,3,,n. AiAj=(n-2)!, i,j=1,2,3,,n, 但ij. 对于任意整数k且1kn, 则有
| Ai1 Ai2 Aik | ( n k )!
因为{1,2,3,,n}的k组合为C(n,k)个, 应用容斥原理得到:
| A || S | | A | 或 | A || S | | A |
其中A表示A在S中的补集或余集 .
5
● 原理的重要推广, 称之为容斥原理,
并且将它运用到若干问题上去, 其 中包括: 错位排列、 有限制的排列、 禁位排列和 棋阵多项式等.
6
二. 容斥原理

容斥原理公式

容斥原理公式

容斥原理公式容斥原理是组合数学中的一种重要方法,用于解决集合之间的交集和并集问题。

容斥原理的应用范围非常广泛,涉及到概率论、组合数学、计算几何等多个领域。

在实际问题中,容斥原理可以帮助我们简化复杂的计算,提高问题求解的效率。

本文将介绍容斥原理的基本概念和公式推导,希望能够帮助读者更好地理解和运用容斥原理。

首先,我们来看容斥原理的基本概念。

容斥原理是指对于给定的集合A,B,C…的交集和并集问题,可以通过容斥原理来求解。

假设A,B,C…是有限集合,那么它们的交集和并集可以表示为:并集,A∪B∪C = |A| + |B| + |C| |A∩B| |A∩C| |B∩C| + |A∩B∩C|。

交集,A∩B∩C = |A| + |B| + |C| |A∪B| |A∪C| |B∪C| + |A∪B∪C|。

其中,|A|表示集合A的元素个数。

这就是容斥原理的基本公式,通过这个公式我们可以方便地求解集合的交集和并集问题。

接下来,我们来看容斥原理的公式推导。

首先,我们可以通过一个简单的例子来理解容斥原理的推导过程。

假设有三个集合A,B,C,我们要求它们的交集。

根据容斥原理的基本公式,交集可以表示为:A∩B∩C = |A| + |B| + |C| |A∪B| |A∪C| |B∪C| + |A∪B∪C|。

这个公式的推导过程可以通过集合的特征函数来解释。

我们定义集合A,B,C的特征函数分别为χA(x),χB(x),χC(x),其中χA(x)表示元素x是否属于集合A。

那么集合的交集可以表示为:A∩B∩C = ΣχA(x)χB(x)χC(x)。

通过特征函数的定义,我们可以将交集的计算转化为特征函数的计算,进而得到容斥原理的公式推导过程。

在实际问题中,容斥原理可以帮助我们简化复杂的计算。

例如,在概率论中,我们经常需要计算多个事件的交集和并集,这时容斥原理可以帮助我们简化计算过程。

在组合数学中,容斥原理也经常用于计算排列组合的问题,提高问题求解的效率。

第4章 容斥原理

第4章 容斥原理
A 1000 5 200, A 1000 6 166, A 1000 8 125 A A 1000 5,6 1000 30 33 A A 1000 5,8 1000 40 25 A A 1000 6,8 1000 24 41 A A A 1000 5,6,8 1000 120 8
1 2 m 1 2 1 2
(1) m1
m
m

i 1
m
A
i

1i j m
AA
i i j k
j

1i j k m
AA A
(1) m1
AA
1
2
Am
利用容斥原理计算的基本步骤
求排列中不满足某种要求的排列方案数 步骤 1. 定义 Pj 为 X 中满足某一要求的属性,其中 X 为元素的集合 步骤 2. 定义 A j 为 S 中满足某一要求的排列构成的子集, 其中 S 为排列 的集合,使得
| A1 A2 Am |
成为不满足某种要求的排列方案数 步骤 3. 分别计算
| | | X 的排列|S|, Aj |, Ai Aj |, Ai Aj Ak |,…, A1 A2 Am | |
步骤 4. 将以上各项代入容斥原理公式中
S
i 1 m
A
i

1i j m
w(3) 8
| A1 A2 A3 | w(0) w(2) w(3) =1000-491+99-8=600
定理4.2.2 设集合S中具有性质P ={P1,P2,…,Pm}中 恰好r(0≤r ≤m)个性质的 元素的个数为:

四元容斥原理解释

四元容斥原理解释

四元容斥原理解释四元容斥原理解释四元容斥原理是概率计算中常用的一种方法,特别适用于求解集合交叉部分的概率。

在实际应用中,很多情况下,我们需要计算多个事件同时发生的概率,而这些事件之间可能存在交叉。

例如,有三个生产车间,分别生产A、B、C三种产品,某天有一批产品被发现存在质量问题,现在需要判断这批产品来自哪个车间。

这时,我们需要计算出这批产品是来自A、B、C车间中哪个或哪些的可能性。

在这种情况下,我们可以运用四元容斥原理来进行概率计算。

四元容斥原理是指对于四个集合A、B、C、D,它们的交叉部分为P,则这四个集合的并集大小为:|A∪B∪C∪D| = |A| + |B| + |C| + |D| - |A∩B| - |A∩C| - |A∩D| -|B∩C| - |B∩D| - |C∩D| + |P|其中,|A|表示集合A的大小,即元素个数。

四元容斥原理的原理很简单,就是在计算四个集合的概率和时,由于它们之间存在交叉部分,所以我们需要用加减法来避免重复计算。

例如,当我们计算A∩B∩C∩D的概率时,首先我们可以将它等分为两部分:(A∩B)∩(C∩D)和(A∩C)∩(B∩D),其中前者的概率为P(A∩B)×P(C∩D),后者的概率为P(A∩C)×P(B∩D),这样,我们就避免了重复计算A、B、C、D四个集合的概率。

四元容斥原理不仅适用于四个集合的情况,它可以推广至任意多个集合的情况。

例如,当我们需要计算五个集合A、B、C、D、E的交叉部分时,可以用五元容斥原理来避免重复计算。

总之,四元容斥原理是一种简单易用的概率计算方法,特别适用于求解多个集合的交叉部分。

在实际应用中,我们可以根据需要灵活运用它来进行概率计算,以便更好地解决实际问题。

四元容斥最值计算

四元容斥最值计算

四元容斥最值计算让我们来了解一下四元容斥原理。

四元容斥是由容斥原理推广而来的,容斥原理是组合数学中常用的计算方法。

它通过逐个排除重复计数的方式,求解多个事件的并集的计数问题。

而四元容斥是在容斥原理的基础上,进一步推广到四个事件的情况下。

在最值计算中,我们常遇到的问题是要找到满足一定条件的最大或最小值。

而四元容斥可以帮助我们解决这类问题。

假设我们需要找到满足条件A、B、C、D的最大值,可以采用四元容斥的方法。

我们可以先找到满足条件A的最大值,然后排除掉满足条件B、C、D的情况。

接着,我们再找到满足条件B的最大值,排除掉满足条件A、C、D的情况。

同理,我们可以找到满足条件C和D的最大值,并依次排除掉其他条件的情况。

我们将这些最大值进行比较,即可得到满足条件A、B、C、D的最大值。

同样的方法也可以用于求解最小值。

通过使用四元容斥,我们可以避免重复计数的问题,准确地找到满足条件的最值。

这种方法在解决组合数学和概率统计中的问题时非常有效。

下面,让我们通过一个具体的例子来理解四元容斥的应用。

假设有一个集合S,包含了1到100的所有整数。

我们需要找到满足以下四个条件的最大值:能被2整除、能被3整除、能被5整除和能被7整除。

我们找到满足条件能被2整除的最大值,即100。

然后,我们排除掉满足条件能被3、5和7整除的情况,即排除掉15、35、49、70等数。

接着,我们找到满足条件能被3整除的最大值,即99。

然后,我们排除掉满足条件能被2、5和7整除的情况,即排除掉10、14、20、28等数。

同样的方法,我们可以找到满足条件能被5和7整除的最大值,以及满足条件能被7整除的最大值,并依次排除掉其他条件的情况。

我们将这些最大值进行比较,即可得到满足条件能被2、3、5和7整除的最大值。

通过这个例子,我们可以看出四元容斥在最值计算中的应用。

它通过逐个排除重复计数的方式,准确地找到满足条件的最值。

这种方法在解决排列组合、概率统计和优化等问题时非常实用。

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| A I B | | A I B | | B I A | (| A I B | | A I B |)
( | B I A | | B I A |) | A I B |
∴| A∪B |=| A | + | B |-| A∩B |
定理2 A U B UC A B C A I B
A2 A3 A5 A7 120 A2 A3 A5 A7 A2 A3
A2 A5 A2 A7 A3 A5 A3 A7 A5 A7
A2 A3 A5 A2 A3 A7 A2 A5 A7
A3 A5 A7 A2 A3 A5 A7
120 (60 40 24 17) (20 12 8 8 5 3)
已学过的一些计数方法:如 加法法则,母函 数方法等; 两个重要的计数原理:容斥原理和PÓlya计数 定理。
本次课我们学习容斥原理及其应用。
4.1 引例
【例1】 求不超过20的正整数中2或3的倍数的个数。
解: 2的倍数是:2,4,6,8,10,12,14,16, 18,20。共10个; 3 的倍数是:3,6,9,12,15,18。共 6个; 答案是10+6=16个吗? 否!因为6,12,18在两类中重复计数,应减去。 故答案是:16-3=13
A1 A2 ... An U A1 A2
An
n
n
n
U Ai Ai Aj - Ai Aj Ak
i 1
i1 ji
i=1 ji k j
(1)n A1 A2
An
4.2 容斥原理
又 A U A , 我们有如下推论
推论4.2.1:设S是一有限集合,与S相关的性质集合 P={P1,P2,···,Pm},Ai为S中具有第 i 种性质的元素的集 合.i=1,2,…,m, 则S中具有P中至少一种性质的元素个
- AI C BI C AI BI C
(2)
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4.1 引例
A∩B
A
A∩C
C
A∩B ∩C
U B
B∩C
4.1 引例
证明 A B C ( A B) C A B C (A B) C
根据 ( A U B) I C ( A I C) U(B I C) AUBUC A B C AI B
i1 ji k j
又 A U A,
A1 A2 ... An U A1 A2
An
n
n
n
U Ai Ai Aj - Ai Aj Ak
i 1
i1 ji
i=1 ji k j
(1)n A1 A2
An
4.2 容斥原理
定理3 设S是一有限集合,与S相关的性质集 合P={P1,P2,···,Pm},Ai为S中具有第 i 种性质 的元素的集合.i=1,2,…,m, 则S中不具有P中任 何性质的元素个数为
4.1 引例
A∩B
A
U B
4.1 引例
证 若A∩B= ,则 | A∪B |= |A| + |B|, 否则 | A || A I (B U B) || ( A I B) U( A I B) |
| (A I B) | | (A I B) | 同理
| B || (B I A) | | (B I A) |

34


4 1


33


4 2


32


4 3


3
3
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4.2 容斥原理
回顾例2 一个学校只有三门课程:数学、物理、 化学。已知修这三门课的学生分别有170、130、 120人;同时修数学、物理的学生45人;同时修 数学、化学的20人;同时修物理化学的22人。 同时修三门的3人。假设每个学生至少修一门课, 问这学校共有多少学生?
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4.2 容斥原理
证 设某一元素恰有r种性质,则其对w(r)的某一项的贡献为 1,而对w(r+1), w(r+2),…, w(m)的贡献都是0。若某一元的 性质少于r种,则其对w(r+1), w(r+2),…, w(m)的贡献都是0.若 恰有r + j种性质,则其对w(r)的贡献是C(r+j,r),对a(r+i) 的贡献 是 C(r+j, r+i)
数为 A1 A2 ... A n
n
n
n
Ai Ai Aj Ai Aj Ak
i 1
i1 j i
i1 j i k j
... (1)n1 A1 A2 ... An
4.1 引例
【例2】 一个学校只有三门课程:数学、物理、 化学。已知修这三门课的学生分别有170、130、 120人;同时修数学、物理的学生45人;同时 修数学、化学的20人;同时修物理化学的22人。 同时修三门的3人。假设每个学生至少修一门 课,问这学校共有多少学生?
A B C 2 AI B AI C BI C
3 A I B I C
同样的 AI BI C AI BI C AI BI C
AI B AI C BI C 3 AI BI C
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4.2 容斥原理
设S是一有限集合,与S相关的性质集合P={P1,P2,···,Pm}, Ai为S中具有第 i 种性质的元素的集合.i=1,2,…,m 定义 w(0)=|S|;当k>1时


5,A5
I
A7

120 35


3,
A2 I
A3 I
A5


2
120 3
5


4,A2
I
A3 I
A7


2
120 3
7


2,
A2
A5
A7


120 25
7


1,A2
A3
A5
A7 0,
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4.2 容斥原理
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4.2 容斥原理
【例 7】:用三种不同颜色粉刷一长方形房间内墙壁, 使恰在每一角落处颜色都改变,有多少方案?
设A12为墙1与2涂相同颜色方案的集合 A23为墙2与3涂相同颜色方案的集合 A34为墙3与4涂相同颜色方案的集合 A41为墙4与1涂相同颜色方案的集合
|A12 I A23 I A34 I A41|=N|A12 U A23 U A34 U A41 |
A I B A I C B I C 2n AI B I C 1
a,b,c都至少出现一次的n位符号串数目为
A B C U (A B C)(A B A C B C)
A B C 4n 33n 3 2n 1
4.2 容斥原理
【例5】,求不超过120的素数个数。
即学校学生数为336人。
4.2 容斥原理
【例3】求从1到500的整数中能被3或5除尽的数的个 数.
解:令A为从1到500的整数中被3除尽的数的集 合,B为被5除尽的数的集合
A

500 3
166,
B

500 5
100;
A
Bຫໍສະໝຸດ 500 15
120 7


17,
A2
A3


120 2 3

20,A2
A5

120 10

12,
A2
A7

120 14


8,A3
A5

120 15

8,
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4.2 容斥原理
A3 I
A7

120 21
解:令A为修数学的学生集合; B 为修物理的学生集合; C 为修化学的学生集合;
4.1 引例
A 170, B 130, C 120, A B 45 A C 20, B C 22, A B C 3
A B C ABCA B A CB CA B C
170 130 120 45 20 22 3 336
4.1 引例
对于求两个有限集合A和B的并的元素数目,我们 有定理1
A B A B A B (1)
若记A为具有性质P1的元素集合,B为具有性质 P2的元素集合,则上述定理表明具有性质P1或P2 的元素的个数等于具有性质P1的元素个数和具有 性质P2的元素个数减去同时具有性质P1和P2的元 素个数。
解:因11×11=121, 故不超过120的合数必然是2、3、5、
7的倍数,而且不超过120的合数的因子不可能都超过
11. 设 Ai为不超过120的数i的倍数集,i=2,3,5,7.
A2

120 2


60,A3

120 3


40,A5

120 5


24,A7
(i)
(ii)
A U B (A I (B U B)) U(B I (A U A)
(A I B) U(A I B) U(B I A) U(B I A)
AI B AI B BI A
(iii)
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4.1 引例
( iii ) -( i ) -( ii ) 得
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