《让文明礼仪之花香满校园》主题班会设计方案

《让文明礼仪之花香满校园》主题班会

设计方案

《让文明礼仪之花香满校园》主题班会设计方案一、活动背景：虽然学生从小在学校接受的是正面教育，有一定的辨别是非的能力，但受家庭和社会不良风气的

影响，不文明不礼貌不道德的现象屡有发生，这样不仅

有损学生自身的成长与发展，也让团泊新城这个新发展

起来的小镇失去了它本该有的进步与风貌。所以，从我

做起，从点滴小事做起，提高青少年文明素养已成当务

之急。二、活动目标：开展此次主题班会，将

文明礼仪进一步深入到学生心中，以加强学生文明礼仪

规范，让学生懂得待人接物的一般礼节，同时体会文明

的重要性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点

一滴做起，努力提高自己的文明修养，把文明带到学校，带回家里，带向社会，展示出一个“讲文明、懂礼仪”

的优秀中学生应有的精神风貌，展示出一个新城新区中

学生的新风貌。三、活动前期准备： 1.班级学

生查找相关的礼仪小故事。 2.搜集身边的不文明现

象及图片。 3.排演小品。 4.制作主题班会课件。

四、实施过程： 1.由主持人致辞，宣布活动开始；

2.请同学讲几个事先准备好的古代传统礼仪小故事（如：孔融让梨等），接着让同学们自由发言，从这些故事中感

受到那些优秀的品质。让同学们感受到文明礼仪是我们

中华民族的优良传统，我们要将之传承并发扬广大。

3.请学生列举自己搜集到的身边不文明现象，展示一些

不文明图片，引发同学思考。反思我们的不文明行为：（1）不爱护公物：门、桌、椅时常留下同学们破坏涂画的痕迹，让人可惜。（2）垃圾随地乱扔：地板上时常躺着纸屑，各类糖果包装袋。（3）同学之间交往的不文明：课间的追逐打闹，甚至还有说粗话动手的现象。（4）不遵守交通秩序：骑车带人，乱穿红灯等危险现象令人担心。 4.再来看看发生在我们身边的

小故事：小品表演《搬家以后……》故事一：王华一家随着新城的发展，举家搬到了新区的楼房，楼房宽敞

明亮，社区整齐美观，但王华总觉得家里似乎少点什么，他的妈妈也这么认为。一天，王华放学回家，看到了新

城门口正在种植“玻璃翠”，远处的环卫工人还在忙碌着，粉嘟嘟的小花，开的娇艳欲滴，在碧绿小叶的衬托下，更是可爱。王华终于意识到自己家里缺什么了——

就是那抹鲜花的点缀。于是，他趁环卫工人不注意，迅

速的拔了两棵“玻璃翠”，飞似地骑车回家了……原本

美丽圆润的花圃，却因为王华的乱拔，变得不那么和谐了，新城的门口也似乎缺了点什么。远处的环卫工人摇

了摇头自言自语道：“还中学生呢！”但如果当时

王华不那样想那样做，结局又会如何？同学表演故

事二故事二：王华看到花以后，感叹不已，看着环

卫工人如此辛苦，不知不觉来到工人旁边，帮他们递花

翻土。工人们直夸这个孩子懂事，不一会花种完了，满

眼的小粉花漂亮极了，王华不禁感叹道。“小伙子，这

几株剩的花送给你吧，看你那么喜欢！”工头说着递给

了王华几株栽完剩下的小花。王华推辞了半天，工头也

没收回去，“送给你了，这是你助人为乐应得的，没事，拿着吧！”拗不过工头，王华收下了那几株小花，并一

再表示感谢。看着王华渐远的身影，工人们点了点头自

言自语道：“多好的孩子呀！”请同学们谈谈观看

后的感想，并说说，我们应该学习哪个王华。 5.文

明礼仪让我们的生活更快乐更健康。大家来学习学习文

明礼仪。（1）文明用语的学习。模拟场景，同学们使用文明用语，如：请、谢谢、再见、对不起、麻

烦您、没关系、抱歉、劳驾……（2）文明仪态的学习。由学生表演正确的站姿，正确的坐姿，正确的

行路姿势，正确的传物递物。（3）欣赏文明礼仪三句半。上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，年级有

序不争抢，真好。出门遵守交通法，红灯停来绿灯行，保证交通秩序好，畅通。公共场所讲粗话，事

情虽小影响大，不讲文明素质低，太差。衣食住行

不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，节约。借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，讨厌。文明礼仪伴我行，品格高尚做栋梁，看我七一共努力，没问题。 6.由班长带领大家发起倡议。

7.班主任小结：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。那些日常学习、生活的小事，要真正做到文明守礼并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。