苏教版高一语文练习题
苏教版语文高一上学期期末试卷及解答参考(2024-2025学年)
2024-2025学年苏教版语文高一上学期期末自测试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成1-5题。
一束光作家毕飞宇经过院墙的一道小门，就可以朝村庄的深处走去。
几十年前的夜晚，天际是漆黑一片，与村庄一起隐没在深深的夜色里面。
整个的村庄，除了高高扬着的，或者低低垂着的，除去挂在油灯上的几撮亮晃晃的煤油灯，就没有别的光了。
光是一种非常孤单的东西，它不会发光的时候，只有等待。
年纪稍大一点的男性都喜欢拉歌唱，尽管嗓音还不错，但又有什么用呢？他们等待着光的到来，只有等到了光，他们才有勇气向恋人求爱。
有%d分1.下列对这篇散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（C）A．作者用华丽的词藻描写乡村夜晚的朴素之景，富有画面感。
B．“院墙的一道小门”引路，村庄的深处是故事的发生地。
C．“漆黑一片”一词写出了村子人与外界的隔绝，语言简洁传神，为后文求爱不果做了铺垫。
D．文章以“一束光”标题，既写了乡村夜晚的亮光，也通过光暗示人物的理想与勇气。
2.文章首段描述的是什么样的乡村夜晚，这样写有什么好处？3.文中多次提到“等待”，请分析“等待”的具体含义。
4.文中的“拉唱”是指什么样的场景，体现了人物怎样的状态？5.结尾段提及的“有%d分”在文中的含义是什么？二、现代文阅读Ⅱ（17分）《秋夜》鲁迅capacity）后的第一天晚上。
淡下来，已经消尽，只剩破壁；不多时， Expedition）又起来，驱我入暗室中。
这是医院的暗室。
墙，卷边，蓬蓬不顺滑，conomy）牙��，还睡在壁上，是徐志摩送石民的大中。
我睡的下铺，上铺是王艺争。
他的床却不是我平常睡的，原来被他们圈去，给了那睡在地铺上的病家了。
倒也不难，旧梦里寻得来的旧茧稠伞，给了我，刚好可以铺一铺。
屋外，是霏霏的秋雨。
街灯惨淡的放在那里，照着各有心思的人们的脸，度过这和平的夜晚。
小园里满种着桂花，那里见过开花，只暗oubliander，一阵香来，把个寂寞也搅浑了。
苏教版高一语文必修四_《不自由,毋宁死》基础练习1
《不自由，毋宁死》基础练习一、课内巩固1．下列加粗字读音全都正确的一组是( )A．狙．(zǔ)击沮．(jǔ)丧缄．(xián)口枉．(wǎng)然B．埋．(mán)怨泥淖．(nào) 酝酿．(niàng) 安置．(zhí)C．发酵．(jiào) 攻讦．(jié) 桎梏．(gù) 叱咤．(zhà)D．龃．(jǔ)龉喟．(kuì)然粗犷．(guǎng) 角．(jiǎo)色2．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是( )①假如我们想得到自由，并_______我们为之长期奋斗的珍贵权利的话，那么我们必须战斗!②我们已从各种角度考虑过了，但一切都是______________。
难道我们还要求救于哀告与祈求吗?③没有人比我更_______刚刚在会议上发言的先生们的爱国精神与见识才能。
④我们的同胞已身在疆场了，我们为什么还要站在这里_______呢?A．拯救茫然佩服袖手旁观B．挽救枉然钦佩作壁上观C．拯救枉然钦佩袖手旁观D．挽救茫然佩服作壁上观3．下列句子中，没有语病的一句是( )A．波士顿草原上已经响起了镣铐的丁当响声，囚禁我们的锁链已经铸就。
B．我们的请愿受到轻侮，我们的抗议招致了新的暴力，我们的哀求被人家置之不理。
C．我们有闭目不愿正视痛苦现实的倾向，有倾听惑人的女海妖的歌声的倾向。
D．尽管我们观点上与他们截然不同，我还是要毫无保留、毫无顾忌地讲出自己的观点。
4．阅读下面一段文字，写出四个关键词概括文义。
美国能源部费米国家加速器实验室利用Tevatron对撞机，成功发现两种罕见的粒子；一种由两个上夸克和一个底夸克组成；另一种由两个下夸克和一个底夸克组成。
它们是最为常见的质子和中子的“远亲”，属重子范畴，这也是夸克理论预测出的6种重子中的两种。
该成果有助于人类完成重子周期袁。
关键词：__________________________________________二、语言运用1．根据文义，仿照画线的例句，在下面文段的横线处，补写四句话。
苏教版语文高一上学期试题及解答参考
苏教版语文高一上学期复习试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成1-5题。
题目：《秋水共长天一色》在古代中国文学中，“秋”不仅仅是一个季节的代名词，它更承载着诗人丰富的情感与深刻的哲思。
唐代诗人王勃在其名篇《滕王阁序》中写下“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的千古绝句，用以描绘秋天傍晚时分自然景色之美。
这不仅是一幅生动的画面，也是对生命流转不息的一种赞美。
古人云：“春种一粒谷，夏收万颗子；秋来收稻香，冬至享团圆。
”四季轮回间，秋天代表着收获与成熟。
然而，在众多文人笔下，秋却往往被赋予了淡淡的忧伤色彩。
“自古逢秋悲寂寥”，杜甫如此感叹道。
或许是因为万物即将进入休眠状态而引发人们对时间流逝、生命短暂的思考吧！尽管如此，秋天也有其独特魅力。
正如苏轼所说：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
”秋天不仅仅是落叶归根、草木凋零之时，更是果实累累、色彩斑斓之季。
在这个收获的季节里，人们不仅能享受到大自然馈赠给我们的美味佳肴，还能感受到一种宁静致远的心境变化。
总之，无论是在诗人的笔端还是普通百姓的心中，秋天都扮演着一个特殊的角色——既是丰收喜悦的象征，也是深沉思索的对象。
正是这种复杂多面性使得秋天成为了中国文化中最富诗意的一个季节之一。
问题设置：1.根据文章内容，下列哪项不是文中提到的关于秋天的特点？A. 收获与成熟B. 忧伤与寂寞C. 生命的活力D. 色彩斑斓2.文章引用了多位古代诗人对秋天的看法，请问以下哪位诗人没有被直接提及？A. 王勃B. 杜甫C. 苏轼D. 白居易3.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自谁的作品？A. 李白B. 王维C. 王勃D. 杜牧4.下列句子中，哪一个表达了作者对于秋天正面积极的态度？A. 自古逢秋悲寂寥B. 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时C. 春种一粒谷，夏收万颗子D. 秋来收稻香，冬至享团圆5.根据文章最后一段所述，为什么说秋天在中国文化中是最具诗意的一个季节之一？A. 因为秋天只代表了丰收B. 因为秋天总是让人感到悲伤C. 因为秋天既有丰收的喜悦也有深沉的思考D. 因为秋天的颜色特别鲜艳二、现代文阅读Ⅱ（17分）题目：《秋日私语》秋风轻拂过大地，带来了凉爽与宁静。
苏教版高一语文期末试卷及答案 (必修一、二)
苏教版高一语文期末试卷及答案（必修一、二）
苏教版高一语文（必修一、二）期末试卷(附答案)
第Ⅰ卷（20分）
一、基础知识（20分，每小题2分）
1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）
A．喧嚣（xiāo）濡染（rú）蝉蜕（ruì）胡诌（zhōu）
B．剥蚀（shì）嗔怒（zhēn）隽永（juàn）矗立（chù）
C．老媪（áo）纶巾（guān）铿锵（kēng）猝然（cù）
D．充塞（sài）谗言（chán）戍卒（shù）嗜好（shì）
2．词语中没有错别字的一组是（）
A．震憾费尽心机按捺不住一夫当关，万夫莫开
B．抉择历历在目妄自菲薄百尺杆头，更进一步
C．萦绕至高无尚恪尽职守金玉其外，败絮其中
D．急躁汗流浃背废寝忘食万事俱备，只欠东风
3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）
A．这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙不喜欢他。
B．听说这位气功大师能功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那幺大的能耐。
C．一美国男子在中国多次撒野动粗，近日。
苏教版高一语文练习题
高一语文周周练三一、根底知识〔共20题，每题2分，共40分〕1.以下词语中，加点字的读音全都正确的一项为哪一项〔〕A.甄〔zh ēng 〕别 戕(qi āng)害 慰藉〔j í〕 针砭〔bi ān 〕时弊B ．．．迂〔．．y ．ū．〕回．． 抹煞〔．．．sh ．．à．〕怪癖〔．．．．p ．ì．〕． 自怨自艾〔．．．．．y ．ì．〕．C.舟楫．〔j í〕中．意〔zh òng 〕曝．光〔b ào 〕锲．而不舍〔qi è〕 D.舆．马〔y ú〕跬．步〔ku ǐ〕名媛．〔yu án 〕金石可镂．〔l òu 〕 2.以下句子中，没有错别字的一项为哪一项〔〕A.中国人的足迹，从此印进寥阔而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声！B.相信不曲不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来，热爱生命。
C.从自身所处的社会、时代中寻找诗情，最重要的是准确把握时代的脉博，深入体会时代的精神。
D.在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中，真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的梦想。
3.依次填入以下句子横线处的词语，恰当的一项为哪一项〔〕①美国白宫众口一词地向中方传递乐观的信息，其目的是让中美关系不再陷入“用事〞的争执。
②对信念的和坚守，可以让人看到那撕破黑幕的光辉，感受到那破除坚冰的力量。
③当一名教师一直是龚群的理想：“教师是荣耀而神圣的职业，是我的喜爱。
A.意气执着终生B.义气固执终生C.义气固执终身D.意气执着终身4.以下各句中，加点的成语使用恰当的一项为哪一项〔〕A.我们都是一起到这儿来的，我们有困难了，你们竭力帮我们，你们有困难时，尽管吩咐，我们一定会鼎力相助．．．．的。
B.曾几何时．．．．，人类向大自然挑战，已把竞技场转到了高山峡谷、激流险滩……多少年过去了，人们眼前的自然已经完全变了一番模样。
高一语文(苏教版)必修一习题：第一单元第2课相信未来 Word版含答案 (1).doc
(时间：45分钟分值：42分)一、语言运用(20分)1．下列诗句节奏停顿有误的一项是()(3分)A．在/凄凉的大地上/写下：/相信/未来B．摇曳着/曙光/那支温暖漂亮的/笔杆C．我/依然/固执地/铺平/失望的灰烬D．当/蜘蛛网/无情地/查封了/我的炉台解析：选A。
“相信未来”中间不需要停顿，因为在朗读时必须节奏急促。
2．对下列诗句中加点词语的理解，不．正确的一项是()(3分)A．“她有拨开历史风尘．．．．的睫毛”——比喻历史真相，生活真相。
B．“相信战胜死亡的年轻．．”——“年轻”就是优势，年轻就可以战胜衰亡守旧的势力。
C．“不管人们对于我们腐烂的．．”——“皮肉”借代我们的生命，“腐烂的皮肉”指．．．皮肉我们死去。
D．“我坚信人们对于我们的脊骨．．”——“脊骨”就是脊梁，指独立不屈的人格。
解析：选A。
“历史迷雾”或掩盖真相的东西。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(3分)①当文明因为稀有而徒增了虚幻的意义时，成年人将对文明的向往努力地压抑在蓝绿的统一色之下，但一个十几岁的孩子却________地追求着心目中神圣的优雅与真诚。
②在众多的歌手中，她是最受年轻歌迷喜欢的，最令人感动的是她将患绝症的女孩请上台，这个女孩________在她身边流着泪唱完了那首《忘不了》。
③茫茫宇宙，悠悠历史，从古至今，向我们展示了无数光怪陆离的现象，随着科学的不断发展和人们永无止境地________，许多难以解答的奥秘如今得到了科学的、合理的解释。
A．固执依偎摸索B．执着依偎探索C．固执依靠摸索D．执着依靠探索解析：选B。
“固执”指(性情或态度)古板执着，不肯变通。
侧重性格，贬义词。
“执着”原为佛教用语，指对某一事物坚持不放，不能超脱。
后来指固执或拘泥，也指坚持不懈。
侧重毅力、精神，故句①应选“执着”。
“依偎”指亲热地靠着；紧挨着。
也是弱者对强者的依赖。
“依靠”指指望某种人或事物来达到一定目的。
句②强调这名歌手和女孩的距离之近，也强调了女孩对这名歌手的依赖，故应选“依偎”。
苏教版高一语文必修4练习：第2单元_一滴眼泪换一滴水_训练—落实提升有答案
1．改正下列加点字中错误的注音。
笞．刑(chī)粗糙．(zào)跛．脚(bǒ)创．伤(chuānɡ)黝．黑(yǒu)诅．咒(zǔ)犄．角(jī)牛虻．(mánɡ)缄．默(jiān)蜷．缩(quán)恫．吓(tònɡ)惩处．(chǔ)【答案】“糙”应读cāo，“虻”应读ménɡ，“恫”应读dònɡ。
2．改正下列词语中的错别字。
轮轴水槽胸脯垂头搭脑笞刑掖下筋络皮肤黝黑瓦罐愚蠢肩膀脚缭手铐【答案】“垂头搭脑”应为“垂头耷脑”，“掖下”应为“腋下”，“脚缭手铐”应为“脚镣手铐”。
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )【导学号：08902016】①群众大笑起来，小孩们和姑娘们笑得________厉害。
②群众看见了伽西莫多赤裸的驼背，突起的胸脯，长着许多硬皮和汗毛的肩膀，便________出一阵哄笑。
③群众的狂怒表现在脸上的并不比表现在话语里的少，向他投来的石子也能________群众是在哄笑。
A．格外爆发说明B．格外暴发阐明C．非常暴发说明D．非常爆发阐明【解析】格外：表示程度超过一般。
非常：表示程度极高。
爆发：突然而猛烈地发生、发作。
暴发：突然发作。
“爆发”侧重于猛烈性，多用于火山、重大事件等；“暴发”侧重于突发性，多用于洪水、传染病等。
说明：解释明白；证明。
阐明：讲明白(道理)。
【答案】 A4．下列句子中，加点词语使用有误的一项是( )【导学号：08902017】A．他的力气那么大，那么不可思议．．．．，出人意料。
B．他听任人家捆绑，只不过时时粗声地喘气，就像一头牛垂头丧气．．．．地给绑在屠夫的车沿上。
C．这样便把犯人的脸连续不断地向四面八方．．．．呈露着，这就是所谓给犯人“示众”。
D．伽西莫多又显出筋疲力尽．．．．的样子，他脸上的呆笨表情变成了痛苦和懊丧。
【解析】A项，“不可思议”多指无法想象，难以理解。
B项，“垂头丧气”形容失意懊丧的样子。
苏教版高一语文试题
高一语文调研题Ⅰ卷选择题（共36分）一、（15分，每小题3分）1、下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是（）A、喷．香（pēn）远阜．（bù）残羹冷炙．（zhì）蓦．然回首(mò)B、巷．道（xiàng）溃脓（huì）敷衍塞．（sài）责精雕细琢．（zhuó）C、惬．意（qiè）按捺．（nà）翘．首以待（qiáo）北方锁钥．（yuè）D、窠．臼（kē）果脯（pú）虚与委蛇．（yí）鲜．为人知（xiǎn）2、下列各组词语中书写全都正确的一组是（）A、贸然水龙头老羞成怒两全其美B、厮杀家具厂举步为艰曲意逢迎C、昏馈座右铭火中取栗民生凋敝D、接洽金刚钻翻然悔悟妍媸必露3、下列各句中加点熟语使用恰当的一项是（）A、位于东莞市可园南路的金源中心堪称东莞市的标志性建筑，35层的大楼气宇轩昂．．．．，被当地人称为“金融中心”。
B、有人以为“拍而不买”圆明园兽首的行为是非理性的爱国行为，会授人以柄．．．．，会在目前全球化的经济活动中给自己制造麻烦。
C、岁月如行云流水．．．．一般悄悄地流逝，白发也悄悄地爬上了他的鬓角，三十多年的从教生涯成了他头脑中永远的记忆。
D、“爱心照亮回家路”募捐活动一开始就募集到爱心人士的捐款近3万元，与过去的细大．．不捐．．现象形成鲜明的对比。
4、下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A、有外国观众看完《长江文明展》中戴金面罩的青铜人头像后，惊讶地表示：“原来变相怪杰出生在长江，是中国籍（美国电影《变相怪杰》中的主人公）。
”B、诗圣杜甫在自己的茅屋仅能容身、破败漏雨之时，想的却是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
”C、25%的新增劳动力来自大学毕业生，那么，另外75%的领导岗位到底是因为大学生能力不够而被淘汰，还是因为这些岗位不需要大学生？D、湖北省今年将选聘865名大学生“村官”赴农村任职，有意者可随时登录《湖北人事考试信息网》查看报名，笔试，考查，体检等有关注意事项的《工作公告》。
苏教版高中语文必修一单元测试题及答案全套
苏教版高中语文必修一单元测试题及答案全套专题质量检测(一)向青春举杯(时间：120分钟满分：120分)一、基础知识训练(12分，每小题3分)1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A．曾经用鲜血和生命保卫过衡阳的老兵终于在有生之年得以回到魂牵梦绕的衡阳，重温当年的峥嵘．．岁月．．。
B．霍金在风华正茂．．．．之年身患绝症，医生断言他只能活两年，可是他一直坚强地活着，并成为一名杰出的物理学家。
C．《沁园春·长沙》中“看”等领字的巧妙运用，既看出了词人创作的思路，更增加了诗歌的节奏感，读来铿锵有力，字字掷地有声．．．．。
D．优美的诗歌都富含意蕴，读诗时只有口传心授．．．．，一边读，一边思考，才能领会它的意义和道理。
解析：选D口传心授：师徒之间通过口头讲解和内心领会来传授知识、技能等。
A项，峥嵘岁月：形容不平凡的年月。
B项，风华正茂：风采和才华正在最好的时候。
C项，掷地有声：形容话语豪迈有力。
2．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是()A．诗歌在形式上以行为单位，分行的主要依据是节奏，而不是内容。
B．《沁园春·长沙》，“沁园春”是词牌名，它从形式上规定了词的字数、平仄等，与内容无关；“长沙”是标题，揭示了有关内容。
C．词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体。
又名长短句、诗余、曲子词等，它始于唐盛于宋。
D．古人按字数把词分为小令、中调和长调，《沁园春》为小令。
解析：选D91字以上为长调，《沁园春》为长调。
3．填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是()《沁园春·长沙》的上阕，__①__也是一般的写秋，但这秋景却全是词人眼中之景，打上了词人鲜明的情感烙印。
__②__是树叶经霜变红似染过的“万山”，__③__湘江中百舸争流的场面，__④__搏击长空的雄鹰和水中自在来往的游鱼，都是经词人眼中筛选过的景物，并经过词人眼光折射出来。
__⑤__这些景物给人的感觉不是“悲”，不是“愁”，而是热烈、喜人的场面。
苏教版高一语文考试试卷
苏教版高一语文考试试卷一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是：A. 峥嵘（zhēng róng）翩跹（piān xiān）踌躇（chóuchú）B. 缄默（jiān mò）箴言（zhēn yán）踯躅（zhí zhú）C. 桎梏（zhì gù）蹉跎（cuō tuó）恣意（zì yì）D. 徜徉（cháng yáng）缱绻（qiǎn quǎn）旖旎（yǐ nǐ）2. 下列各句中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们对传统文化有了更深刻的认识。
B. 他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人，深受同学们的喜爱。
C. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
D. 这篇文章论述了环境保护的重要性，语言流畅，深受读者好评。
3-10. 根据题目要求，继续编写类似的选择题，涵盖字词读音、成语使用、病句辨析、文学常识等方面。
二、填空题（每空2分，共20分）11. 请填写下列诗句的上句或下句。
（1）“但愿人长久，_________。
”（苏轼《水调歌头》）（2）“会当凌绝顶，_________。
”（杜甫《望岳》）（3）“_________，对海而唱。
”（曹操《观沧海》）12-15. 根据题目要求，继续编写填空题，可以包括古诗词填空、文学常识填空等。
三、阅读理解（每题10分，共30分）阅读下面的文章，回答问题。
【文章内容】（此处应提供一篇适合高一学生的阅读理解文章，可以是散文、小说节选或议论文等，文章长度适中，难度适中。
）16. 请概括文章的主要内容。
17. 作者在文中表达了什么样的情感或观点？18. 文章中使用了哪些修辞手法？请举例说明。
四、作文（20分）19. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
【材料内容】（此处应提供一段能够引发思考的材料，可以是新闻事件、历史故事、哲理名言等。
高一语文必修苏教版试题
高一语文必修苏教版试题第Ⅰ卷选择题共33分一、选择题共15分，每小题3分1、下列词语中划线字读音全都正确的一项是A.寥廓liáo 百舸kě 浪遏è 方遒qiúB.油腻nì 罗绮qǐ 寂寞jì 斑斓lánC.媛女yuán坍圮dān倩影qiàn袅娜nuóD.蓊蓊郁郁wěng佝偻lǚ长篙hāo宁谧mì2.下列各组词语中，有错别字的一组是A.云彩神采飞扬诚恳开垦土地B.暄响寒暄客套窗扉敞开心扉C.炫耀耀武扬威慰藉声名狼藉D.忧郁犹豫不决清凉青山绿水3、依次填入下面空格处最恰当的一组词语是⑴、一个社会中的少数先驱往往从改造社会环境、________文化意识、提高民族素质三方面同时入手，来全面推动社会向前发展。
⑵、那高高低低时远时近的哨音，化成一片浓浓的乡愁，______在我的周围。
⑶、中学生吸烟既_________《中学生行为规范》，又有害于身体。
A、创新弥漫违反B、创立弥留违反C、创新弥留违犯D、创立弥漫违犯4、下列句中划线成语使用正确的一项是A、善于敏锐地抓住事物的本质，才能随心所欲地解决各种错综复杂的问题。
B、棋盘上自己的棋子所剩无几，而对方却兵多将广，他感到在排兵布阵上捉襟见肘。
C、他看好了那双款式新颖的运动鞋，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。
D、这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。
5、下列各句，没有语病的一句是A.今年的4月22日是第38个世界地球日，我国的宣传主题是“善待地球——从节约资源做起”。
确定这样一个主题，目的是唤起人类爱护地球、保护家园的意识和行为。
B.四川汶川大地震发生后，全国人民展开了气壮山河、感天动地的斗争，形成了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学，鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。
C.由于北京奥运会和残奥会的成功举办，标志着中华民族以崭新的姿态屹立世界的东方，中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。
高一语文苏教版试题及答案
高一语文苏教版试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 踌躇（chóu chú）B. 瞠目结舌（chēng mù jié shé）C. 锲而不舍（qiè ér bù shě）D. 蹉跎岁月（cuō tuósuì yuè）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 经过这次活动，使我们的团队凝聚力得到了极大的提升。
B. 他不仅学习优秀，而且乐于助人，深受同学们的喜爱。
C. 这篇文章的论点明确，结构严谨，是一篇值得学习的好文章。
D. 为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。
3-10. （略，类似结构）二、填空题（每题2分，共20分）11. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自《离骚》，其作者是_________。
12. “天净沙·秋思”是一首著名的_________（填词牌名）。
13. 在《赤壁赋》中，苏轼用“_________”来形容曹操的军队声势浩大。
14. “满纸荒唐言，一把辛酸泪”是《红楼梦》中对_________的评价。
15-20. （略，类似结构）三、阅读理解（共20分）阅读下面的文章，回答问题。
《荷塘月色》（节选）朱自清曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
21. 本文的作者是_________，他是中国现代文学史上著名的_________、_________。
苏教版语文高一《琵琶行》练习1
《琵琶行》练习1一、双基夯实1．下面加点字的注音有误的一组是( )A ．浔．阳(xún) 枫．叶(fēnɡ) 瑟．瑟(sè) 迁谪．(zhé) B ．慢捻．(niǎn) 霓．裳(ní) 六幺．(yāo) 嘈嘈．(cáo) C ．幽咽．(yè) 暂．歇(zhàn) 乍．破(zhà) 转徙．(xǐ) D ．收拨．(bō) 裂帛．(bó) 钿．头(diàn) 银篦．(bì) 【答案】 C(暂读“zàn ”)2．选出加点词与现代汉语意义用法全都相同的一组( )①明年．．秋 ②委身．．为贾人妇 ③曲．罢悯然 ④今漂沦憔悴．． ⑤铁骑突出．．刀枪鸣 ⑥整．顿．衣裳起敛容 ⑦恬然．．自安 ⑧因为．．长句 ⑨暮去朝来颜色．．故 ⑩老大．．嫁作商人妇 A ．①②⑤⑥B ．②③④⑦C ．①③⑧⑨D ．④⑤⑨⑩【答案】 B(①⑤⑥⑧⑨⑩句中加点词都属古今异义，所以选B 。
)3．下列各组加点词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 闻舟中夜弹琵琶者．荆州之民附操者．，逼兵势耳，非心服也 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 铮铮然．有京都声沛公然．其计，从之 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 今漂沦憔悴，转徙于．江湖间得复见将军于．此 D.⎩⎪⎨⎪⎧因为．长句，歌以赠之两小儿笑曰：“孰为．汝多知乎！” 【答案】 C(C 项均为介词，在。
A 项，助词，附在词或词组后构成名词性“者”字词组，用来指代人，可译为“……的人”/助词，定语后置的标志；B 项，形容词词尾，……的样子/动词，认为……正确；D 项，动词，写，作/动词，认为。
)4．下列句子中的加点词，意义相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 感斯人言．凡六百一十六言．B.⎩⎪⎨⎪⎧ 是．夕始觉有迁谪意自言本是．京城女 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 轻．拢慢捻抹复挑商人重利轻．别离 D.⎩⎪⎨⎪⎧低眉信．手续续弹胜似闲庭信．步 【答案】 D(两个“信”字都当“随意”讲。
苏教版高一语文必修三_《五人墓碑记》阅读练习2 (1)
《五人墓碑记》阅读练习一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。
然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈．之，谈笑以死。
断头置城上，颜色不少变。
有贤士大夫发五十金，买五人之头而函．之，卒与尸合。
故今之墓中全乎为五人也。
嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。
待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以．逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴．于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。
不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀．斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以．明死生之大．，匹夫之有重．于社稷也。
1．下列语句中加点词的解释，不．正确的一项是( ) A ．呼中丞之名而詈．之 詈：斥骂 B ．买五人之头而函．之 函：用棺材收殓C ．哀．斯墓之徒有其石也，而为之记 哀：悲哀 D ．蓼洲周公忠义暴．于朝廷 暴：显露2．比较下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是( )⎩⎨⎧①一旦抵罪，或脱身以．逃②亦以．明死生之大，匹夫之有重于社稷也 ⎩⎨⎧ ①是时以大中丞抚吴者为．魏之私人毛一鹭②为．之声义，敛赀财以送其行A ．两个“以”字相同，两个“为”字也相同B ．两个“以”字不同，两个“为”字相同C ．两个“以”字相同，两个“为”字不同D ．两个“以”字不同，两个“为”字也不同3．下列句中加点字的活用类型不．同于其他三句的一项是( )A．买五人之头而函．之 B．吾社之行为士先．者C．匹夫之有重．于社稷也D．亦以明死生之大．4．下列叙述，符合原文意思的一项是( )A．有名望的人以重金赎回五位志士的头颅一并装在匣子里埋入墓中。
苏教版语文高一江苏省淮安中学高一语文练习4
江苏省淮安中学高一语文练习4班级姓名学号一、基础知识1.下列加点的词，注音和解释都正确的一项是（）A.木直中（zhòng合乎）绳輮以为轮（róu烘烤使......弯曲）君子生非异也（xìng同“性”，资质禀赋）B.虽有槁暴（găopù枯干，暴晒）金就砺则利（lì磨刀石）吾尝跂而望矣（ji踮起脚）C.声非加疾（jí强，指声音宏大）假舆马者（yú车）不复挺（tǐng挺拔）者D.不积跬步（guĭ古代的半步）锲而不舍（qi刻）日参省乎己（cānshěng检查，省察）2.下面句子中不含通假字的一项是（）A.虽有槁暴，不复挺者B.君子生非异也，善假于物也C.故不积跬步，无以至千里D.则知明而行无过矣3.下列句子中加点的“之”字，意义和用法相同的一组是（）A.人非生而知之．者择师而教之．B.郯子之．徒句读之．不知C.蚓无爪牙之．利夫庸知其年之．先后生于吾乎D.师道之．不传也久矣道之．所存，师之所存也4.下列句中加点的字的用法与例句不同的一项是（）例：上．食埃土，下．饮黄泉A.君子博学而日．参省乎己B.．．箕畚．．运于渤海之尾C.是故圣．益圣，愚益愚D.其一犬．坐于前5.下列句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）A.古之学者．．必有师B.彼与彼年相若也，道相似．．也C.吾从而．．师之D.师不必．．贤于弟子6.下列句子与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是（）A.何陋之有？B.冰，水为之，而寒于水。
C.上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
D.居庙堂之高，则忧其民。
二、阅读理解（一）课内阅读阅读下面文段，完成1~6题。
古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
苏教版高一上册语文练习题
苏教版高一上册语文练习题【导语】高中学习容量大，不但要掌控目前的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。
在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。
作者高一频道为莘莘学子整理了《苏教版高一上册语文练习题》，期望对你有所帮助！【篇一】1、给下列加点的字注音。
绮窗()魂牵梦萦()酒阑灯灺()()铩羽而归()谪居()方兴未艾()含辛茹苦()蕞尔()翰苑()2、下列词语读音完全相同的一组是()A、错误杀戮姓缪背谬B、抽泣拾掇连缀辍学C、缔造谛听棠棣根深蒂固D、矫健娇羞自豪矫情3、下列各组词语中没有错别字的一组是()A、功败垂成安土重迁濡染风习搭讪B、田塍篱角缔造和平飘洋过海遣戍C、桑梓之情休戚相干惨淡经营寄藉外洋D、方兴未艾鹏举鸿飞瀚苑名流沧海桑田4、下列各句加点词语使用不正确的一项是()A、这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论。
B、自古以来，有家难归，有国难奔者如屈原、贾谊、张俭、韩愈、苏东坡，址至康有为，真可以说无代无之。
C、只有少数中的少数，个别中的个别，在亿万分之一的机会里冒险成功，如坐春风，衣锦还乡。
D、故乡的山山水水，花鸟虫鱼，一丝一缕，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。
5、下列句子标点使用有误的一项是()A、比灾害、战争更使人难以忘记的，是放逐：有家难归，有国难奔。
B、他在赴戍登程的悲凉时刻，口占一诗，辞别家人：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
”C、美不美，故乡水，亲不亲，故乡人，此中情味，离故土越远，就体会越深。
D、海天茫茫、风尘碌碌、酒阑灯灺人散后，良辰美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁地惦记它。
6、下列句子中没有语病一项是()A、多少人仗着年少气盛，横下心，向依依不舍的故乡辞别，万里投荒，去开分明事业，寻求荣誉，寻觅理想。
B、战争不但造成田园寥落，骨肉分离，还未免导致道德崩坏，人性扭曲。
C、林则徐这位掀开中国近代史开门见山第一章的伟大爱国先哲，为了严禁鸦片，被获罪革职，遣戍伊犁。
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2017-2018学年第一学期高一语文(练习)系列编写人:朱月月 2017.9.211 高一语文周周练三一、基础知识(共20题,每小题2分,共40分)1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )A. 甄(zhēng )别戕(qiāng)害慰藉(jí) 针砭(biān )时弊B ...迂(..yū..)回.. 抹煞(...sh ..à.). 怪癖(...p .ì.). 自怨自艾(.....yì..).C.舟楫.(jí) 中.意(zhòng ) 曝.光(bào )锲.而不舍(qiè) D.舆.马(yú) 跬.步(kuǐ) 名媛.(yuán ) 金石可镂.(lòu ) 2.下列句子中,没有错别字的一项是( )A. 中国人的足迹,从此印进寥阔而深邃的星空,当他们问候世界的时候,给未来留下了深远的回声!B.相信不曲不挠的努力,相信战胜死亡的年轻,相信未来,热爱生命。
C.从自身所处的社会、时代中寻找诗情,最重要的是准确把握时代的脉博,深入体会时代的精神。
D.在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中,真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻想。
3.依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是( )①美国白宫众口一词地向中方传递乐观的信息,其目的是让中美关系不再陷入“ 用事”的争执。
②对信念的和坚守,可以让人看到那撕破黑幕的光芒,感受到那破除坚冰的力量。
③当一名教师一直是龚群的理想:“教师是光荣而神圣的职业,是我的喜爱。
A.意气执着终生B.义气固执终生C.义气固执终身D.意气执着终身4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A. 我们都是一起到这儿来的,我们有困难了,你们竭力帮我们,你们有困难时,尽管吩咐,我们一定会鼎力相助....的。
B. 曾几何时....,人类向大自然挑战,已把竞技场转到了高山峡谷、激流险滩……多少年过去了,人们眼前的自然已经完全变了一番模样。
C. 我们总发现多数儿童很快就把会阅读当做自然而无足轻重....的事,只有少数儿童才年复一年、十年又十年地对学校给予自己的这把金钥匙感到惊讶和痴迷。
D.改革开放三十年,上海浦东经济发展项目日新月异,高楼林立,美丽迷人,走在大街小巷,简直让人望洋兴叹....。
叹为观止5.下列句子中,没有语病的一句是()A.对于每一位真正的阅读者来说,这无尽的书籍世界都会是不同的样子,每一个人还将在其中寻觅并且体验到他自己。
B.这座城市已经有近2500年左右的历史了,但它的发展和变化,从来没有像今天这样快。
C.镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
D.强台风袭击这座海滨城市时,呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来,一小时后部分地段积水便深达厘米,交通一度陷入瘫痪。
6.依次填入下列语段横线处的诗句,恰当的一项是()王国维将读书分为三境界,一为“”,二为“”,三为“”。
①昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路②众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处③衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴A.①②③B.②③①C.③①②D.①③②7.下列各句中修辞手法的运用不同于其他三项的一项是()A. 我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆/用孩子的笔体写下:相信未来B. 你有你的铜枝铁干/像刀,像剑/也像戟/我有我红硕的花朵/像沉重的叹息/又像英勇的火炬C. 她彷徨在这寂寥的雨巷/撑着油纸伞/像我一样/像我一样地/默默彳亍着/冷漠,凄清,又惆怅D. 跫音不响,三月的春帷不揭/你底心是小小的窗扉紧掩8.下列各句中,用语得体的一项是A.喇叭里传出了电工收电费的通知:各位村民注意了,明天交电费,晚六点以前要是交不清,就别怪我不客气了。
B.王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。
”“如此盛情,却之不恭,那就恭敬不如从命了。
”马医生脸上堆满了笑容。
C.“这算得了什么,以后要是再有困难,可以继续到府上来找我。
”孙大款慷慨地说。
D.小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问:“大爷,您那黄瓜多少人民币1千克?”10.下列有关文学常识的表述,不恰当的一项是()A.词,又称长短句。
词有词牌,又称词调,是词的格式的名称,规定了词的字数、句数和格律。
而题目反映词所写的内容。
如《沁园春·长沙》,“沁园春”是词牌,“长沙”是题目。
B.朦胧诗又称新诗潮诗歌,是新诗潮诗歌运动的产物,因其在艺术形式上多用总体象征的手法,具有不透明性和多义性,所以被称为朦胧诗。
C.D.韩愈,字退之,唐代文学家、思想家,谥号“文”,又称韩文公。
他与欧阳修同为古文运动的倡导者,主张“文以载道”。
12.下列各句中加点词的活用现象与例句相同的一项是()例句:君子博学而日.参省乎己A.上.食埃土B.非能水.也C.而耻.学于师D.小.学而大遗13.下列各句中加点的词意义与现代汉语相同的一项是()A.蚓无爪牙..不如..百工之人 D.弟子不必..必有师 C.巫医乐师..之利 B.古之学者师14.下列各句的句式与例句相同的一项是()例句:君子生非异也,善假于物也A.青,取之于蓝而青于蓝B.师者,所以传道受业解惑也C.筋骨之强D.句读之不知15.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.吾尝跂.而望矣跂:踮起脚跟B.而绝.江河绝:断绝C.士大夫之族.族:类D.作《师说》以贻.之贻:赠送16.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.不拘于.时学于.余B.其.皆出于此乎其.为惑也终不解矣C.冰,水为之而.寒于水惑而.不从师D.蚓无爪牙之.利人非生而知之.者三、古诗词鉴赏(10分)16、阅读下面诗歌,回答问题。
并州路李宣远秋日并州路,黄榆落故关。
孤城吹角罢,数骑射雕还。
帐幕遥临水,牛羊自下山。
征人正垂泪,烽火起云间。
⑴“孤城吹角罢,数骑射雕还”一联,描写了什么时间的景象?是从什么角度描写的?(3分)⑵使征人“垂泪”的原因有哪些?请简要分析。
(3分)⑶请赏析诗的结句“烽火起云间”的妙处。
(4分)1.C (A慰藉(jiè)B怪癖(...pǐ)D名媛yuàn)2.D (A“寥阔”应为“寥廓”B“不曲不挠”应为“不屈不挠”C“脉博”应为“脉搏”)3.A (①“意气”一是指意志和气概,如意气风发;二是指志趣和性格,如意气相投;三是指由于主观和偏激而产生的情绪,如意气用事。
“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。
②“固执”指(性情或态度)古板执着,不肯变通,侧重性格。
“执着”原指对某一事物坚持不放,不能超脱,后来指固执或拘泥,也指坚持不懈,侧重毅力、精神。
③“终身”侧重于指切身的事情,常用于生活、婚姻、利益、职业、职务、权利等方面。
“终生”侧重于事业方面,多用于事业、工作、使命、抱负、业绩等方面。
4.C (A鼎力相助,敬词指大力帮助(表示请托或感谢时用)。
B.曾几何时,时间刚过去与没多久。
C.无足轻重,无关紧要。
D.望洋兴叹,本义指在伟大的事物面前感叹自身的渺小,今多比喻要做一件事而力量不够,感到无可奈何。
)5.A (B.“近”和“左右”前后矛盾,不合逻辑,应删去一个。
C.句式杂糅,或说“有序厅……等六部分”,或说“由序厅……等六部分组成”。
D.“狂风……下了起来”,搭配不当。
)6.C7.C (A、B、D三项均为比喻,C为同类比较。
)8.B (A用语不礼貌;C“府上”是对别人的家或老家的尊称;D用语不看对象。
)9.A (A应为“茶馆”)10.D (韩愈与柳宗元同为古文运动的倡导者。
)11.D (A.“有”同“又”,“暴”同“曝”。
B.“生”同“性”。
C“读”同“逗”。
)12.A (A项与例句都是名词作状语。
B项名词作动词,游泳。
C项形容词的意动用法,以……为耻。
D项形容词作名词,小的方面。
)13.C (A爪牙:爪子和牙齿。
B学者:求学的人。
D不必:不一定。
)14.B (B项和例句都是判断句。
A状语后置句。
C定语后置句。
D宾语前置句。
)15.B (绝:横渡)16.C (C项都是连词,表转折。
A介词,被;介词,向。
B语气副词,表推测;代词,那些。
D助词,定语后置的标志;代词,代道理。
)17.D (“蚯蚓”的比喻是为了强调用心专一。
)18.D (韩愈写这篇文章的目的主要是因为李蟠“不拘于时,能行古道”,为了批判当时“耻学于师”的风气。
)16、⑴秋天傍晚。
(1分)“吹角”是从听觉角度描写,“射雕还”是从视觉角度描写。
(2分)⑵黄叶飘零,秋景令人感伤;孤城吹角,戍边生活凄凉;牛羊下山,引发征人乡思。
(3分,每点1分)⑶垂泪之时,烽烟忽起,形象地写出了边塞战事残酷;(2分)以景结情,含蓄蕴藉,表达了诗人对征人的同情。
(2分)。