左右结构的形态
第三课 左右结构
第三课左右结构(一)教学目标1.初步掌握左右结构字不同形态的书写方法。
2.能临写好“如、利、化、深”四个字,要求写得正确、端正结构比例适当。
3.体验左右结构汉字结体变化的美感。
教学分析1.教材编写分析《左右结构(一)》是五年级下册第一单元的第三课。
本课板块包括了“要领图解、勾摹试写、临习指导、比一比、拓展思考知识链接”六部分。
要求学生掌握左右相等、左窄右宽、左宽右窄三种形态字的比例关系。
2.重点难点分析重点:掌握左右结构三种类型的字的书写要领。
难点:观察、领悟左右结构字的特点和规律。
教具准备笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。
板书设计左右结构(一)左右相等:于、如左宽右窄:利、彤左窄右宽:化、深左右两部分不能上下高低全部齐平,应参差错落。
教学流程一、导入新课1.整体感知:出示幻灯“比、次,创”,请学生说一说这三字都是什么结构2..出示本课课题:《左右结构(一)》二、学习新知1.左右结构字的写法(1)说一说特点:请学生观察“比、次、创”这三个左右结的字,说说这三个字有什么特点 .(2)找一找规律:左右结构书写规。
总结出左右两部分所占的位置有大小之分,可以分左右相等、左窄右宽,左宽右窄三种形态,左右两部分不能上下高部齐平,应参差错落（3）勾草试写:学生填写例字中的双钩部分,体会左右位置的比例关系。
（4）评一评:对学生书写的作业进行点评。
2.出示“许”字,请学生辨别该字属于哪一类,在书写要注意什么。
“许”字左右基本相等,左高右低,搭配紧密。
“言”横画之间距离匀称,“午”悬针竖下伸。
三、范字练习1.出示“于、如、利、彤、化、深”六字,请学生说说些字左右两部分的比例关系。
“于”字上部靠紧,右边两点上小下大。
“如”字左长右短,“口’位置偏下。
“利”字左宽右窄,“禾”横画伸左,右边第一竖靠上。
“彤”字三撇形态短小，撇相同一方向。
“化、深”两字左窄右宽。
“化”字竖弯钩竖直长，弯钩短平。
2.临习“于,如,利、彤、化,深”六字。
西泠印社版五年级书法下册《第3课 左右结构(一)》教学设计
《左右结构（一）》教学设计【教学目标】1.初步掌握左右结构字不同形态的书写方法。
2.能临写好“如、利、化、深”四个字，要求写得正确、端正，结构比例适当。
3.体验左右结构汉字结体变化的美感。
【教学重难点】重点：掌握左右结构三种类型的字的书写要领。
难点：观察、领悟左右结构字的特点和规律。
【教学过程】一.名言导入师：请同学们先来看一句话，我想请一位同学来读一下。
生：欲书先预想其字形师：那么这句话的意思是什么呢？生：它告诉我们在写字之前，要先思考这个字的字形。
师：为什么在写字之前先要思考这个字的字形呢？这是唐代大书法家颜真卿告诉我们的：欲书先预想其字形，布置令其平稳，或意外生体，令有异势，是之谓巧。
他是想告诉我们，（出示释义）写字前先思考这个字的字形，才能把它写得平稳。
会意外地产生不一样的气势，这样呢整个字就能写得形态各异、妙趣横生，是之谓巧。
这是颜真卿告诉我们的书写技巧。
所以呀，大家要把字写好，就要先观察它的字形，今天我们学习的内容就和一种字形有关，它就是——左右结构（板书课题），请同学们翻开课本第6面。
二.例字学习1.师：我们来学习这个“许”字，请同学们仔细观察，它是由哪些笔画构成的？生：点、横、竖、撇等笔画。
师：哪种笔画出现的次数最多呢？生：横。
师：是的，因为横画较多，所以横画应写得细一些，间距基本相等，横细竖粗。
师：接下来我们继续观察，这个字是左右结构，左边的言字旁和右边的午字的大小比例有什么特点？（请看老师的提示，色块区分两部分）生：左右相当（贴词条：左右相当；生齐读）师：看来呀，同学们都是火眼金睛！老师看谁能更进一步地观察到，一个更细微的特点，仔细看，左右两部分的位置是不是相同的？生：左边向上，右边向下/左高右低师：看来，即便是左右相当的字，它也会适当地进行小调整，这样就能使整个字显得更有姿态，就是颜真卿所说的“或意外生体，令有异势”，这样就能显得参差错落。
（贴词条：参差错落，正音。
也就是说左右两部分不能上下高低全部齐平，应参差错落。
汉字形态结构
汉字形体结构学习资料
汉字按形体结构可划分为单一结构和合体结构。
单一结构：也称独体结构，由一个部件构成，难以拆解分析其读音或字义。
如：一、人、及、册、事等。
一般来说，相交的组合不能拆，如：东，不能拆分为“七”和“小”；
重，不能拆分为“千”和“里”，所以东和重均为单一结构。
x
其余为合体结构，合体结构根据拆分可以具体细分如下
1.左右结构。
如：修、挣、伟、休、妲等。
2.左中右结构。
如：湖，脚，溅，谢，做等。
3.上下结构。
如：志、苗、字、胃等。
“合”为上下结构的会意字，分为亼(jí)（三
面合闭的意思）和口两部分，本义是闭合、合拢。
4.上中下结构。
如：高、菩、簟、莽、煎等。
5.全包围结构。
有一个完整外框，框内有字，如：囚、团、因、囹等。
6.半包围结构。
外框不完整，上下左右有一边或多边不封闭，但至少要有两个边被
封住。
如：间、同、函、画等。
“肩”字的“户”部，“病”的“疒”部，“式、武、或”
的右上部等也被认为有两个边被包围，所以这些字也是半包围结构。
7.镶嵌结构。
如：坐、爽、夹、噩、巫、夷等。
存在争议，有人将这些镶嵌结构的
字归为独体结构。
8.品字结构。
如：品、晶、森、淼等。
存在争议，有人将这些品字结构的字归为上
下结构。
9.田字结构。
如：㗊、叕、朤、燚等，有争议。
x个别字因拆分方法或历史认识不同，对于它们是何结构存在争议。
汉字间架结构九十二法
汉字间架结构九十二法汉字间架结构九十二法一﹑重心平稳重心平稳，就是要将字写得平正、均衡，把整个字稳定在支撑点上，不失重心。
在汉字形体中成轴对称形只是少部分，而大部分则是不对称形，在书写过程中可以运用以下方法达到重心平稳。
一）左右对称这类字左右两部分几乎完全相同，以平分线为中轴对折，可以重叠。
1、中平水未幸常这类字主笔是正中的长竖或竖钩，书写时把主笔定在中心不偏不斜，支撑点对正中心。
2、大天父谷爽这类字撇捺为主笔，书写时把撇捺的交点落在中心，撇捺的高度、斜度基本相同、对应。
3、伞全金余舍这类字上部人字头撇捺的交点落在中心,下部的竖或竖钩对准撇捺交点4、只贝共具典这类字下部两足分开,以其脚点支撑整个字，重心在两支点正中，书写时两个交点落地要XXX，切勿一高一低。
5、XXX这类字主笔是下部托底的长横，要把长横的中点落在中央位置，左右长短同等。
上部的中竖或中央与其对正。
6、六立亩言容赛这类字上部有点，须把与在中心位置，下部的中心要与上点对齐。
7、英茶幕这类字为上下或上中下结构，书写时把中部撇捺的交点、下部的竖或竖钩与上部草字头的中心对齐。
二）、左右不对称这类字为左右结构或半围困结构。
它们有的左小右大，有的左长右短，有的主笔不位于字的中央，左右不对称。
誊写中其重心的安稳必要根据字的结构，调解安排。
1、巧吟XXX这类字左部偏旁短小，誊写时要将左偏旁写在中部偏上位置，否则重心则不安稳。
2、XXX扫阳杠徊这类字右部偏旁短小，书写时要将右部写在中部偏下位置,以使重心平稳。
3、红细初叔取甜这类字写时不仅要使右部居中而靠下，同时下部左右要XXX，该字重心方稳。
4、却即邮部新断这类字誊写时要左高右低，以悬针竖收笔，切不可高低XXX。
5、厅床房居病虎这类字为左上包右下，左部为竖撇，书写时横短撇长，被包部分稍向右外拓，以使左右对称，重心平稳。
6、司可句匈这类字右上包左下，横折钩是主笔，竖直且长，被包局部稍向左移，以期左右平衡二、疏密匀称汉字有简有繁，笔画有多有少，多者一、二十画，少的二、三笔。
三年级书法下册教案《第13课 左右相对点》北师大版
教案：《第13课左右相对点》一、教学目标：1. 让学生掌握左右结构的书写规律，提高汉字书写的美感。
2. 培养学生观察、分析、创造的能力。
3. 培养学生对书法艺术的热爱，提高学生的艺术素养。
二、教学内容：1. 左右结构的书写规律。
2. 左右相对点的书写方法。
3. 书写实践。
三、教学重点：1. 左右结构的书写规律。
2. 左右相对点的书写方法。
四、教学难点：1. 左右结构的书写规律。
2. 左右相对点的书写方法。
五、教学过程：1. 导入- 教师通过展示一些书法作品，引导学生观察并发现其中的美。
- 学生分享自己对书法作品的感受，教师总结并引入本课主题。
2. 新课导入- 教师简要介绍左右结构的书写规律，引导学生了解左右相对点在书法中的重要性。
- 学生跟随教师一起练习书写左右相对点，感受其书写方法和美感。
3. 书写实践- 教师分发练习纸，学生跟随教师一起书写左右相对点。
- 教师巡回指导，纠正学生的书写错误，指导学生掌握正确的书写方法。
- 学生互相交流，分享自己的书写心得。
4. 总结与展示- 教师总结本节课的学习内容，强调左右结构的书写规律和左右相对点的书写方法。
- 学生展示自己的书写作品，教师给予评价和鼓励。
六、作业布置：- 学生回家后，继续练习书写左右相对点，提高自己的书写水平。
- 家长监督并签字，确保学生按时完成作业。
七、教学反思：本节课通过引导学生观察、分析、创造，使学生掌握了左右结构的书写规律和左右相对点的书写方法。
在教学过程中，教师注重学生的实践操作，让学生在书写中感受书法的美感。
同时，教师还鼓励学生互相交流，分享自己的书写心得，提高了学生的合作能力和表达能力。
在今后的教学中，教师可以进一步引导学生欣赏更多的书法作品，提高学生的审美能力。
同时，教师还可以组织一些书法比赛和展览活动，激发学生的学习兴趣和创作热情。
总之，通过本节课的教学，学生对书法艺术有了更深入的了解和体验，提高了学生的艺术素养和审美能力。
脑的形态和结构
大脑的形态和结构1．大脑的形态：大脑是CNS中最大的结构，由左右二个半球组成，两半球主要由横行的纤维——胼胝体相联系，大脑半球内部的空隙是侧脑室，半球表面有沟、裂、回，其中外侧沟、中央沟、顶枕沟这三条分叶沟将大脑半球表面划分为五个叶，分别是额叶、顶叶、枕叶、颞叶（额叶在中央沟以前、外侧裂以上，顶叶在外侧裂上方、中央沟与顶枕裂之间，枕叶在顶枕裂后方，外侧裂以下的部分是颞叶）以及位于外侧沟深面的岛叶（脑岛）。
大脑半球表面的重要沟、回如下述：⑴．外侧面：额叶：有中央前沟、额上沟、额下沟，中央沟与中央前沟之间是中央前回，额上沟上方有额上回，额上、下沟之间有额中回，额下沟下方有额下回；顶叶：有中央后沟，顶间沟，中央沟与中央后沟之间是中央后回，顶间沟上、下分别是顶上小叶和顶下小叶，顶下小叶前为缘上回，后为角回；颞叶：有颞上沟和颞下沟，颞上沟上方有颞上回及颞横回，颞上、下沟之间有颞中回，颞下沟下方有颞下回；枕叶：外侧面可见顶枕裂。
⑵．内侧面：围绕胼胝体周围的是边缘叶，边缘叶由位于胼胝体沟和扣带沟之间的扣带回以及胼胝体下方的海马回、海马回钩以及海马等结构组成，中央前回及中央后回卷进内侧面的部分称中央旁小叶，枕叶内有距状裂以及距状裂周围的视皮层，顶枕裂与距状裂之间为楔叶，⑶、底面：主要由嗅脑组成，有嗅球与嗅神经（第1对脑N）相连，嗅球发出嗅束进入大脑边缘叶前底部的嗅觉皮层（海马回、海马回钩、隔区等），承担嗅觉功能。
2．大脑的结构：大脑的结构分划分为外面的大脑皮质和内部的大脑髓质二部分。
大脑皮质是位于大脑半球表面的灰质，由约140亿个N元的胞体及其树突组成，构成了最高级的神经中枢，按发生（进化）可将大脑皮质划分为“古皮质、旧皮质和新皮质”，按功能则可将大脑皮质划分为“感觉皮质、运动皮质和联合皮质”。
大脑髓质位于皮质内部，由白质和基底神经核组成。
基底神经核是埋藏在大脑髓质中的灰质核团，共四对，分别是尾状核、豆状核、屏状核和杏仁核，其中尾状核和豆状核合称纹状体。
汉字八种结构及类别
汉字八种结构及类别汉字，作为中华文化的瑰宝，其形态丰富多样，结构精巧复杂。
了解汉字的结构，对于我们更好地认识、书写和理解汉字具有重要意义。
汉字的结构主要分为八种，分别是：上下结构、上中下结构、左右结构、左中右结构、包围结构、半包围结构、品字结构和独体结构。
上下结构的汉字，顾名思义，是由上下两个部分组成。
比如“爸”字，上面是“父”，下面是“巴”；“尖”字，上面是“小”，下面是“大”。
这种结构的汉字，上下两部分在意义和读音上往往有一定的关联。
上下结构的汉字在书写时，要注意上下两部分的比例和重心，保证整个字的平衡和稳定。
上中下结构的汉字相对较为复杂，由上、中、下三个部分组成。
例如“意”字，上面是“音”，中间是“日”，下面是“心”；“赢”字，上面是“亡”“口”，中间是“贝”，下面是“月”“凡”。
书写这类汉字，需要合理安排三个部分的布局，使它们相互协调，不显得拥挤或松散。
左右结构是汉字中最为常见的结构之一。
左右两部分在意义和读音上也可能存在联系。
像“林”字，左边和右边都是“木”；“好”字，左边是“女”，右边是“子”。
在书写左右结构的汉字时，要注意左右两部分的宽窄比例，以及笔画的穿插避让，让字看起来整齐美观。
左中右结构的汉字，由左、中、右三个部分组成。
比如“做”字，左边是“亻”，中间是“古”，右边是“攵”；“粥”字，左边是“弓”，中间是“米”，右边是“弓”。
这类字的书写难度较大，需要处理好三个部分之间的关系，使其紧凑而不失和谐。
包围结构又分为全包围和半包围。
全包围结构的汉字，如“国”字，四四方方将内部的部分完全围住；“圆”字，大口框将里面的“员”字紧紧包裹。
书写全包围结构的字，要注意边框的大小和比例，以及内部部分的位置。
半包围结构则有多种形式，如左上包围，像“历”字；右上包围，例如“句”字；左下包围，比如“远”字；还有上三包围，像“同”字；下三包围，如“凶”字等。
半包围结构的汉字，被包围的部分与包围部分之间要相互呼应，整体协调统一。
字的结构法则
1 独体字：匀称结构：笔画之间的距离大体相等，均匀一致。
平衡结构：左右对称，平衡谐调，重心居中。
随形结构：字有高长、矮宽的形态，因形而异，不可强求一致。
2 合体字左右结构：匀称组合：左右两部分大小宜均，右边稍强，笔画匀称、呼应、让就，不可一方过于宽阔。
如林宽窄组合：左宽右窄或左窄右宽时，窄要让宽，让就相配，务求合谐。
如池大小组合：左大右小时，右边部分的位置宜居中，如如，左小右大时，左边部分的位置宜居中稍高，以掌握重心。
如境错落组合：左高右低或左低右高，两部分不在同一直线上，呈上下错落形态，如灯社孔左中右结构：宽窄组合：中窄、中宽，左窄中右宽，窄要让宽，三者须匀称谐调。
如班大小组合：左边小时，小的部分宜居中偏高，如嘶。
左边大时，大的部分宜长，如储。
中间小时，小的部分宜高，如鸿。
错落组合：右侧位置稍低，左中侧位置稍高，如柳。
上下结构：上宽下窄：又称天覆，上面笔画向宽伸展而盖下，下面窄小。
如会下宽上窄：又称地载，下面笔画向宽伸展承载起上面，上面窄小。
如笠上中下结构：上盖下：上面笔画伸展宽大，中间宜小，下面稍宽以呼应上面。
如意下承上：下面笔画伸展宽大以承上面。
如盆居中伸展：中间的笔画向左右伸展，上下基本谐调一致，使居中部分形成承上启下的作用。
如景。
包围结构：双向包围：左上包围，左下包围，右上包围，外部主笔稍长以包住内部。
如店。
三面包围：左包右，上包下，下包上。
左包右时外框上短下长，内部位置居中，如逃。
上包下时外框左右相对，右边稍强，内部位置居中稍高，不可坠下，如同下包上时外框不宜过高，内部位置贴下框居中，不可悬空，如凶。
全包围：外框要正，左右相对。
内部笔画均匀，位置居中。
如回。
品字结构：正品字：上部居中，下面拉开以承上。
如品。
倒品字：伸展夸张下面部分中的横势笔画，将倒品字结构变通为地载结构。
如下面部分没有横势笔画，应随就其形。
如娶。
1 相邻之字都有长撇、长捺，两字的撇捺应写得参差错落。
如春天。
2 相邻之字都有长撗，两字的长撗不可等长，如青年。
第二章 正常人体形态结构
为头皮。
2. 颞 区 位 于 颅
顶的两侧。其上界为上
颞线；下界为颧弓上
缘；前界为颧骨的额突
和额骨的颧突；后方为
上颞线的后下段。层次
由浅入深分为皮肤、浅
筋膜、颞筋膜浅层和深
层、颞肌及颅骨外膜。
（二）颅底
颅底内面与大脑
的额叶、颞叶以及小脑
相适应而形成三个窝，
分别叫做颅前窝、颅中
图 2-2-4 颅侧面观
23
线，与垂直轴和矢状轴均成
直角相交。
2．面 参照上述 3 种轴
的方位，可将人整体或器官
切成互相垂直的 3 种断面。
(1)矢状面 将人体或器
官切为左、右两部分的切面。
若将人体分为左右均等的两
半的切面，则称为正中矢状
切面。
(2) 水 平 面 也 称 横 断
面，是与地面平行将人体或
器官分为上下 2 部分的切面。
后抵乳突前缘，前缘达咬肌表面（图 2-2-8）。
第三节 颈 部
颈部介于头部、胸部和上肢之间。颈部又以斜方肌前缘为界（自乳突到肩峰的连线）， 划分为前份固有颈部和后份的项部(图 2-2-10)。颈腔内容纳呼吸道和消化道的颈段及其 两侧的大血管、神经和淋巴结等。颈根部还有胸膜顶及肺尖等自胸廓上口突入。这些结 构间有疏松结缔组织填充，并于肌肉、器官与血管、神经周围形成筋膜和筋膜间隙。
三、骨与骨之间的连结
21
骨和骨之间藉结缔组织、软骨或骨相连，形成骨连结。按连结的不同方式可分为 直接连结和间接连结两大类。
（一）直接连结 １．韧带连结：连接两骨的纤维结缔组织比较长，呈索条状或膜板状，如椎骨棘 突之间的棘间韧带、前臂骨间膜等。 ２．缝：骨与骨之间有少量结缔组织连结极为紧密，叫做缝，如颅骨的冠状缝和 人字缝（图 2-2-4）。 ３．软骨结合：两骨之间以软骨相连。软骨有透明软骨和纤维软骨。如第一肋骨 与胸骨间的连接属透明软骨，椎骨的椎体之间的椎间盘为纤维软骨。 ４．骨性结合：两骨间以骨组织连结，常由纤维连结或透明软骨骨化而成，骨与 骨之间完全不能活动，如五块骶椎椎骨以骨性结合融为一块骶骨。 （二）间接连结 间接连结又称关节，或滑膜关节，是骨连结的最高分化形式。以相对骨面间互相 分离，具有充以滑液的腔隙，仅借其周围的结缔组织相连结，因而一般具有较大的活 动性。 １．关节的基本构造：包括关节面、关节囊和关节腔。 （1）关节面：骨与骨的接触面称关节面。一般是一凸一凹互相适应。凸的叫做关 节头，凹的称为关节窝。关节面上被覆有关节软骨。 （2）关节囊：是包在关节的周围，附于关节面周缘的纤维结缔组织，可分为外表 的纤维层和内面的滑膜层，起封闭关节腔的作用。 （3）关节腔：由关节囊滑膜层和关节面围成，含少量滑液，呈密闭的负压状态。 ２．关节的辅助结构 （1）韧带：由致密结缔组织构成，呈扁带状、圆束状或膜状。主要功能是限制关 节的运动幅度，增强关节的稳固性。有的韧带如膝关节的髌韧带本身就是由肌腱延续 而成的。此外尚有一些韧带位于关节内，叫关节(囊)内韧带，如股骨头韧带、膝交叉 韧带等。 （2）关节盘：是关节腔内的纤维软骨板。关节盘将关节腔分隔成两部。它的作用 是使关节头和关节窝更加适应，关节运动可分别在上、下关节腔进行，从而增加了运 动的灵活性。此外它也具有缓冲震荡的作用。膝关节内的关节盘是呈半月形的软骨片， 叫做半月板。 （3）关节唇：是由纤维软骨构成的环，围在关节窝的周缘，以加深关节窝，增加 关节的稳固性，如髋臼唇。 （4）滑膜襞：是滑膜层突入关节腔所形成的皱襞。滑膜襞增大了滑膜的表面积， 有利于滑液的分泌和吸收，起缓和冲撞和震荡的作用。 ３．关节的运动方式 基本沿三个相互垂直的轴作三组拮抗性运动。①屈和伸： 关节沿冠状轴运动。运动时两骨之间的角度发生变化，角度变小称屈，角度变大称伸。 ②内收和外展：关节沿矢状轴运动。运动时骨向正中矢状面靠拢，称内收；反之称外 展。③旋内和旋外：关节沿垂直轴运动。运动时骨向前内侧旋转，称旋内；反之称旋 外。④旋转运动：关节运动时，关节头在原位转动，骨的远端做圆周运动。
字体形态与结构口诀
字体形态与结构口诀胡文贤一、字体书写的基本形态：汉字都有其特定的形态。
笔画的长短疏密、偏旁的大小高低，都有一定的安排处置，这就叫做间架结构。
虽然书法形态万千，书家风格不同，但总离不开一个法度，总有规律可寻。
今天我们就和大家总结如下：字正腔圆1、方中正中、国、立2、奇中正家、秀、母3、险中正风、成、左二、字体的结构口诀：1、横平竖直我们平时所讲的“横平”，指的是横画平稳，并非水平之意。
横我向右上斜5--10度，在书法上叫“取斜势”。
“竖直”指的是竖画挺劲，也并非垂直之意。
根据字形可斜、可正、可曲、可直。
如下图：古、旱、至2、上紧下松字形上部笔画较紧凑，下部较疏朗如下图：奇、情、使3、上开下合口字，或带扁形口的字，如山字底、草字头等，都应上稍宽而放，下稍窄而收;如:召、荷、由4、上收下放字下部有撇、捺及长横等伸展笔画时，上部结构单位应收紧；下部应左右伸展以托上，称作“地载”。
如下图：赵、星、裴5、上放下收字上部有伸展笔画时，下部结构单位应收紧；上部左右舒展，以盖下，称作“天覆”。
吞、泰、合6、伸左让右左边为了让右边，字左旁的横画被竖画分割为两段者，左长右短。
粒、相、持7、左细右粗字中多条竖画排列时，左竖较细，右竖较粗。
高、辞、贵8、左短右长凡有长口框的部分，左竖短而佃，右竖长而粗。
职、额、现9、左断右连口框或两纵向笔画之间的小横，一般连左竖，而不连右竖。
如果有中竖穿过小横时，通常小横在左右两竖间悬空。
愿、朝、理10、左小上提左右结构中，当左小右大时，左小者宜在右大者中间稍偏上。
竭、雄、嵯11、右小下落左右结构中，当右小左大时，右小者宜居左大者中间稍偏下。
劝、歌、如12、左窄右宽左耳狭窄且稍短以让右；右耳稍宽且悬针竖长以配左。
陵、陈、都13、左垂右悬字中有多条竖画时，左边竖不能写成悬针。
律、神、祥14、左顾右盼注意左右各结构单位及小笔画的形态，使之生动，联系密切。
欣、端、施15、左右对称以中竖为准，左右笔画长短、高低、宽窄协调，以求均衡。
小学二年级写字课教案9 左右结构(二)
“印”，左右错位，左高右低。第一笔撇稍平，第二笔竖提不宜太长，第三笔横居竖提中略上斜。右边单耳起笔与左边第三笔横的收笔处齐平，横折钩的折内斜，最后一笔为“悬针竖”，低于左部。
“和”，左长右短。左部“禾”第一笔撇稍平，横从横中线上起笔略向右上斜，稍过竖中线，最后一笔为点。右边“口”的大部分在右下格。
“叔”，左长右短。第三笔横从横中线的下方起笔略上斜，“小”左点长右点短，中间的竖钩与“上”中的竖对齐。右边“又”的横撇起笔略高于第三笔横，底部收笔略高于左部。
“柏”，左长右短。右边“白”起笔略低于左侧，横画间布白均匀。
“岭”，左短右长。“山”为左偏旁时宜写得偏上些。第二笔“竖折”的折向上取斜势。右边“令”过竖中线，书写时注意与左部笔画的穿插。
2．新课指导。
本课继左右结构（一）又介绍了三种左右结构中的类型。在教学时教师可以先引导学生从宏观上去观察。如先出现例字，让学生说说这些字的分布有什么特点。再出现结构示意图，明确“错位、左长右短、左短右长” 的字的特征。教师在教学中制作一些课件，从微观上观察左部的一些主要笔画从哪里起笔，到哪里收笔。如“错位”的字，确定好左部的书写位置后，可以将右部的字从上往下拉，通过课件演示，让学生感受一下两部交错到什么位置最合适，这个最合适的地方与该字左部的什么地方相对应，总之，通过演示要让学生对“错位”的“度”有感觉——整个字看上去紧凑、稳妥、美观。此外，还要注意两部的宽窄变化以及书写时笔画的相互穿插与避让，这样写出来的字才能错落有致而不松散。
教 材
内 容
9左右结构（二）
总课时
1
教 学
要 求
1．认识左右结构中错位、左长右短、左短右长这三种类型。
2.掌握这三种类型的字的一般书写规律。
3．写好“印、和、唤、灯、却、叔、柏、岭、碰”，要求写得正确、端正、整洁。
汉字间架结构九十二法
汉字间架结构九十二法要想练好字，必须掌握字的间架结构和每笔的走向。
学习书法，分软笔和硬笔，软笔指毛笔，硬笔指钢笔。
不论任何笔的书法，其主要都是汉字的结体和笔峰的运用，而笔锋的运用上大都是藏锋、中锋、侧锋、回锋和勾锋。
如果硬笔书法，只有钢笔可以做到，铅笔还可以，圆珠笔（包括水性笔）无法做到，因此，要学好硬笔书法，建议要用钢笔。
汉字间架结构九十二法一﹑重心平稳重心平稳，就是要将字写得平正、均衡，把整个字稳定在支撑点上，不失重心。
在汉字形体中成轴对称形只是少部分，而大部分则是不对称形，在书写过程中可以运用以下方法达到重心平稳。
（一）左右对称这类字左右两部分几乎完全相同，以平分线为中轴对折，可以重叠。
1、中平水未幸常这类字主笔是正中的长竖或竖钩，书写时把主笔定在中心不偏不斜，支撑点对正中心。
2、大天父谷爽这类字撇捺为主笔，书写时把撇捺的交点落在中心，撇捺的高度、斜度基本相同、对应。
3、伞全金余舍这类字上部人字头撇捺的交点落在中心,下部的竖或竖钩对准撇捺交点4、只贝共具典这类字下部两足分开,以其脚点支撑整个字，重心在两支点正中，书写时两个交点落地要齐平，切勿一高一低。
5、王皿亚旦豆这类字主笔是下部托底的长横，要把长横的中点落在中心位置，左右长短一致。
上部的中竖或中心与其对正。
6、六立亩言容赛这类字上部有点，须把与在中心位置，下部的中心要与上点对齐。
7、英茶幕这类字为上下或上中下结构，书写时把中部撇捺的交点、下部的竖或竖钩与上部草字头的中心对齐。
（二）、左右不对称这类字为左右结构或半包围结构。
它们有的左小右大，有的左长右短，有的主笔不位于字的中心，左右不对称。
书写中其重心的平稳须要根据字的结构，调整安排。
1、巧吟珍晓峰魄这类字左部偏旁短小，书写时要将左偏旁写在中部偏上位置，否则重心则不平稳。
2、加仁扫阳杠徊这类字右部偏旁短小，书写时要将右部写在中部偏下位置,以使重心平稳。
3、红细初叔取甜这类字写时不仅要使右部居中而靠下，同时下部左右要齐平，该字重心方稳。
人体形态与结构重点知识汇总
人体形态与结构汇总一、名词解释：解剖学姿势：身体直立，两眼平时正前方，两足并立，上肢自然下垂于身体两侧，手掌向前。
内皮：分布于心，血管，淋巴管腔面的单层扁平上皮。
闰盘：相邻两个心肌纤维之间的细胞连接，呈阶梯状，使心肌纤维同步收缩成为一功能整体界线：又称为骨盆上口，由骶骨岬两侧弓状线耻骨疏耻骨结节和耻骨联合上缘构成，是区分大小骨盆的标志。
翼点：在颞窝内，额顶颞蝶4骨会合形成H形的缝。
幽门窦：幽门窦通常位于胃的最低部，幽门管左侧稍膨大的部分称幽门窦。
回盲瓣：盲肠位于右髂窝内，长6到8cm，是大肠的起始部，回肠末端开口于盲肠，开口处有上下两片唇状黏膜皱襞突入盲肠，称回盲瓣。
十二指肠悬韧带：由十二指肠悬肌和包绕其下段的腹膜皱襞共同构成，是手术中确认空肠起始端的重要标志。
麦氏点：脐与右髂前上棘连线中外三分之一交点处称为麦氏点，急性阑尾炎时此处常有明显疼痛。
血清：血液凝固后所析出的淡黄色透明液体肌节：每个肌节是由1/2I带+A带+1/2I带所组成。
是骨骼肌纤维收缩和舒张的基本结构单位。
突触：是神经元与神经元之间，或神经元与效应器细胞之间的特殊连接结构胸骨角：是胸骨柄与胸骨体的连结处形成略向前凸的横嵴，在体表可触知，它平对第二肋，是计数肋和肋间隙的重要标志。
肋弓：第8-10对肋的肋软骨依次与上位肋软骨相连而形成的软骨弓，可作为腹腔上部器官的定位标志上消化道：指口腔到十二指肠的消化管道下消化道：指空肠及其以下的消化管道咽峡：由腭垂，腭帆游离缘，两侧腭舌弓及舌根共同围成，它是口腔和咽之间的狭窄，也是口腔咽的分界。
齿状线：为连接肛柱下端与各肛瓣边缘的锯齿状环形线。
齿状线上、下肠管的血管，淋巴回流，神经分布皆不相同，临床上有重要意义。
上呼吸道：临床上把鼻、咽、喉称为上呼吸道下呼吸道：临床上把气管、主支气管及肺内的各级支气管称为下呼吸道。
肋膈隐窝：左右各一，由肋胸膜与膈胸膜返折形成，是诸胸膜隐窝中位置最低，容量最大的部位。
字的结构规律
一些快速行笔的人写出的字形和篇章，不拘泥，不呆板，具有高昂的气势！这就是他们运用了“一气呵成”的良好效果。
汉字规律一览表
序号
歌???诀
?????式??戏??我??成??咸
????3．斜钩位于右下部。同上。
?????底??茂??民??低??氏
????八、卧钩做主笔。
????主要是心字底的字，和三点配合组成字的最宽的部分，形成上窄下宽的字形结构。
?????志??忘??急??恳??想
????九、组合点做主笔。
????点组合起来可构成字的主要部分，一般在字的底部，写德比上部宽。
????凶??函??幽??画
????以上介绍的是每种字的间架结构所表现的规律，当然也有特殊情况，这要在写字当中去体验，根据实践和习惯自我调节，但是每种字的规律性还是十分有必要重视的。
?汉字结构中的主笔运用
????在汉字的结构中，主笔的作用是非常重要的，也是显而易见的。主笔，就是每个字当中最主要也是最突出一笔，主笔写好了，这个字就平衡、重心就稳、就美观，不然写出的字就不活泼、显僵硬。掌握每个字的结构固然重要，但写好主笔也是十分关键的。根据字的结构，主笔有多种选择，这要根据每个人的判断力来选择主笔，当人有些字就不存在主笔，这是特殊的情况。
????汉字从宏观上来讲叫方块字，从微观上来讲也不尽然。最早的甲骨文及金文就是不规则型的，有了小篆以后才演变成方块型。所以手写体和印刷体是有一定区别的，可以说每个字都有它的固定形态，如按照印刷体写字就不好看了。其中有方形、长方形、三角形、梯形等等。
正常人体结构复习资料整理总结
正常人体结构复习资料整理总结1、肩胛骨的形态和计数标志：为三角形扁骨，第2~7肋骨之间，可分为2面、3角、3缘。
上角平对第2肋，下角平对第7肋，是确定肋骨序数的标志2、髋骨的形态和计数标志：髋骨为不规则扁骨，上部扁阔，中部窄厚，左右各一组成骨盆侧壁。
由髂骨、坐骨和耻骨组成。
标志：髂前上棘。
骨的形态和计数标志3、肩关节的构成和特点：肱骨头和肩胛骨的关节盂构成。
肱骨头大而圆，关节盂小而浅，边缘附有唇盂。
关节囊薄而松弛，内有肱二头肌长头腱穿行。
下壁薄弱，故间关节常发生前下方脱位。
肩关节全身运动幅度最大最灵活的关节，可做屈伸收展，旋外4、膝关节的构成和特点：由股骨下端，胫骨上端和髌骨构成。
是人体最大，最复杂的关节。
5、肘关节的结构：由肱骨下端和尺骨、桡骨上端构成，包括肱尺关节，肱桡关节和桡尺近侧关节三个关节。
后壁最薄弱常见尺、桡骨向后方脱位。
肘关节主要进行屈伸运动。
6、各椎骨的形态结构特点：1⃣️颈椎：椎体较小、椎孔较大；有横突孔；第1颈椎寰锥，无锥体、棘突、关节突；前弓后面正中有齿突凹；第二颈椎枢椎，锥体向上伸出齿突；第7颈椎又名隆椎，棘突特长，末端不分叉，活体易触及，常作为计数椎骨序数的标志；2⃣️胸椎：有肋凹和横突肋凹；棘突长，斜向后下，呈叠瓦状排列；上下关节突的关节面呈冠状位；3⃣️腰椎：椎体大，棘突呈板状，水平后伸；关节突关节面几乎呈矢状位。
（腰椎穿刺：L3–L4或L4–L5）骶骨：呈三角形，底向上，尖向下，有前、后面和两侧面，骶骨侧部上宽下窄，上份有耳状面，骶角是骶管麻醉的标志7、翼点：在颞窝内侧壁上，由额骨，顶骨，颞骨和蝶骨4骨会合处形成H形的缝。
此处骨质薄弱其内面有脑膜中动脉前支经过8、胸骨角：胸骨柄和胸骨体连接处向前微凸，称胸骨角。
其侧方连结第二肋，是计数肋的重要标志。
9、隔的特点：膈上有三个裂孔：1、主动脉裂孔。
有降主动脉和胸导管通过。
2.食管裂孔：有食管和迷走神经通过。
3、腔静脉孔，有下腔静脉通过。
关于肺的形态结构的描述
关于肺的形态结构的描述
肺是人类呼吸系统中至关重要的器官，它们位于胸腔内，左右各一。
肺的形态结构包括外部形态和内部结构两个方面。
首先来看肺的外部形态。
肺呈椭圆形，左肺稍小于右肺，这是因为心脏位于胸腔的左侧，占据了一部分空间。
肺的表面光滑，呈淡粉红色，外被一层薄而富有弹性的肺膜。
肺的底部与膈肌相邻，上部与肋骨相接，形成了胸腔。
其次是肺的内部结构。
肺内部分为肺叶和支气管系统。
人类的右肺分为三个叶（上叶、中叶和下叶），而左肺仅分为两个叶（上叶和下叶）。
肺的内部由支气管系统组成，支气管分为气管、主支气管、肺叶支气管、小叶支气管等，最终分支至肺泡，肺泡是气体交换的地方，通过肺泡壁上的毛细血管，氧气进入血液，二氧化碳从血液中释放出来。
除了形态结构，肺还具有丰富的血管和神经网络。
肺的血液供应主要来自肺动脉，血液在肺泡壁上与空气进行气体交换，将含氧的血液输送至全身。
肺部还有丰富的神经末梢，控制着呼吸运动和肺部的血管舒缩。
总的来说，肺的形态结构复杂而精密，它们通过呼吸作用为人
体提供氧气，并排出二氧化碳，维持着人体的正常代谢和生命活动。
希望这些信息能够全面回答你关于肺的形态结构的问题。
结的结构和偏旁
结的结构和偏旁1. 结的结构在汉字中，结是一个非常常见的部首，具有左右右的结构。
结的基本形态是由一个上面是横竖结构的部分和一个下面是横折钩状结构的部分组成。
2. 结的偏旁结作为一个常用的偏旁部首，广泛出现在很多汉字中。
结的偏旁不仅可以用于构造汉字的外形，还可以给汉字赋予一定的意义和音质。
2.1 结字的例子以下是一些以结为偏旁的汉字例子：1.结（jié）：结实、结构、结局2.結（jié）：結婚、結局、結論3.结（jiē）：结巴、如释重负4.结（jiè）：扎结、打结2.2 结的变体形式除了上述例子中的结字之外，结还有一些变体形式。
例如：1.结（jiē）：这个变体的结偏旁下方没有了横折钩状的结构，而是变成了一个竖形的勾。
这种结的变体形式在一些方言中常用。
2.結（jiē）：这个变体的结偏旁上方加了一个小横，形态更加繁复。
这种结的变体形式在一些古代汉字中使用较多。
3. 结的作用和意义结作为一个偏旁部首，可以赋予汉字一定的意义和音质。
结的意义主要与结实、连接相关。
3.1 结实结的结构给人一种牢固、坚实的感觉，因此很多包含结偏旁的汉字都与结实、牢固有关。
例如，“结实”就是指物体坚固、可靠。
另外，“结实”还可以用来形容人的身体强壮、健康。
3.2 连接结的结构中的上部横竖结构和下部横折钩状结构形象地表示了两个东西连接在一起的样子。
因此，结也与连接、结合相关。
例如，“结婚”就是指两个人通过婚姻关系连接在一起。
另外，“结交”指的是与人建立友好关系、结成朋友。
4. 结的相关词汇和常用短语结的偏旁部首结在很多汉字中都出现，以下是一些与结相关的词汇和常用短语：1.结实（jié shi）：坚固、可靠2.结构（jié gòu）：物体或事物的构造、组成方式3.结局（jié jú）：故事或事件的最终结果4.结婚（jié hūn）：两个人通过婚姻关系连接在一起5.结交（jié jiāo）：与人建立友好关系、结成朋友6.打结（dǎ jié）：用绳子、线等将东西系在一起7.结巴（jiē ba）：说话结巴、口齿不清的样子5. 结的笔画顺序和书写规范结作为一个常用的偏旁部首，其笔画顺序和书写规范也有一定的要求。
i结构左右笔画5繁
i结构左右笔画5繁【原创实用版】目录1.了解 i 结构的含义和特点2.掌握 i 结构的笔画规律3.分析 i 结构的应用场景4.提高 i 结构的使用技巧正文i 结构是汉字书法中的一种基本笔画结构，主要特点是笔画左右对称，形似字母“i”。
在书法作品中，i 结构笔画优美、形态独特，具有很高的艺术价值。
熟练掌握 i 结构的书写方法，对于提高书法技艺和丰富作品风格具有重要意义。
一、了解 i 结构的含义和特点i 结构是指汉字中某些部件的笔画左右对称，形成类似于字母“i”的形状。
这种结构在楷书、行书、草书等书法体系中都有应用。
i 结构的特点在于它的笔画布局平衡、对称，形态优美。
通过掌握 i 结构的书写方法，可以使书法作品更具艺术性和观赏性。
二、掌握 i 结构的笔画规律要熟练掌握 i 结构的书写方法，首先要了解其笔画规律。
一般来说，i 结构的笔画可以分为三部分：左上部分、右下部分和连接部分。
在书写时，要注意这三部分笔画的协调和平衡，确保整体结构稳定。
具体笔画规律如下：1.左上部分：通常为横画，需要注意横画的起笔、运笔和收笔，使笔画饱满、有力。
2.右下部分：通常为竖画，要注意竖画的起笔、运笔和收笔，使笔画挺拔、有力。
3.连接部分：指左上部分和右下部分之间的连接笔画，通常为弧线或斜线。
在书写时，要保证连接部分的自然流畅，与左右两部分笔画协调。
三、分析 i 结构的应用场景i 结构在汉字中十分常见，许多汉字都包含 i 结构。
在书法作品中，恰当运用 i 结构可以使作品更加美观。
以下是一些常见的包含 i 结构的汉字及其应用场景：1.汉字“工”：在楷书中，工字的上部为 i 结构，下部为“己”字，书写时要注意左右对称。
2.汉字“美”：在行书中，美字的左侧为 i 结构，右侧为“羊”字，书写时要保持整体结构的平衡。
3.汉字“福”：在草书中，福字的左上部分为 i 结构，右下部分为“畐”字，书写时要注意笔画的连贯性。
四、提高 i 结构的使用技巧熟练掌握 i 结构的书写方法，需要多加练习和总结。