当代大学生休闲生活调研报告
大学生社会生活调研报告(精选3篇)
大学生社会生活调研报告（精选3篇）大学生社会生活调研报告篇1在思想道德中，社会公德是最基本的，也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间体现一个人的素质涵养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
针对当今大学生的社会公德状况，我们做了一次社会调查。
总体情况：调查显示，现在大学生社会公德意识整体上比较强。
南开大学马克思主义教育学院院长武东生说：“今天的大学生是值得肯定的，与八九十年代相比，社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。
”而我们的调查结果显示，有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进，有知识，有文化，但对知识的应用能力差”。
只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好，专业水平高和社会实践能力强，有社会责任感。
”这就表明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好。
对基本的公德行为和范畴，他们都有比较清晰的认识，但在具体表现的方面还有待提高，而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。
助人为乐在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心的时候。
因此，在社会公共生活中倡导的助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。
助人为乐是我国的传统美德，我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。
人有三乐：自得其乐，知足常乐，助人为乐。
把帮助别人当成自己最快乐的事情，是博爱的表现，也是社会对大学生的殷切期盼。
养成助人为乐的习惯，将是一生受用不尽的精神财富。
正所谓“赠人玫瑰，手留余香”，大学生应当“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，积极参与公益事业，力所能及地关心和帮助他人。
在本次调查当中，对于社会公益活动有57.75%的人选择“经常参加”，有37.97%的人选择“没兴趣，出于任务，偶尔应付”，另外有4.28%的人选择“不参加”。
参加公益活动是大学生社会公德的良好表现，它体现了一种无私奉献的精神，一种强烈的社会责任感。
调研报告分析怎么写(共4篇)
篇一：调查报告分析范文大学生休闲娱乐方式状况及问题研究一、目的及意义（1）目的：在进入大学后，大学生的课余时间比高中的时候多了许多，大学生们有了更多的课余时间可以利用，那么他们都在做些什么，他们的休闲娱乐方式都有那些呢，我们对此做了详细的调查。
我们研究的目的是为了分析湖州师范学院大学生的休闲娱乐方式状况。
（2）意义：给湖州师范学院的大学生提供一些科学合理的娱乐建议，让他们在学好知识的同时，合理的利用课余时间，科学的安排休闲娱乐。
二、研究内容我们通过问卷调查和采访的形式，对大学生课余的休闲娱乐方式做研究，调查分析他们的娱乐方式有那些，花费在这些娱乐方式上的时间是多少，为什么会选择那样的娱乐方式。
了解大学对休闲生活所持的态度、参与动机和阻碍因素等，并对大学生如何培养健康积极的休闲方式进行探究。
科技的飞速发展，给我们的生活带来了巨大的改变，现在的大学生休闲娱乐方式已和过去有了很大的不同，娱乐的多元化给大学生的休闲生活增加了很多乐趣，增加了很多新的玩法，有上网、听音乐、去ktv、看电影、看电视、聚餐、旅游等。
经过我们的调查虽然休闲娱乐的方式增多了，但是现在宅男宅女却与日俱增，待寝室上网的学生越来越多，上网成了大学生最主要的休闲娱乐方式了，为什么会出现这样的情况呢，我们做了调查分析。
而且调查显示现在大学生的自控能力也逐渐减弱，娱乐的时间往往占生活的大部分时间，学生最主要的任务-学习反而被忽略。
我们认为当代的大学生应该合理的规划休闲活动，提高休闲生活的质量。
（一）对问卷调查的分析本次调查我们总共发放调查问卷200份，在校园中随机发放，其中男生100份，女生100份，最终收回有效问卷198份。
课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比的方式，以及分类统计方式。
（1）休闲娱乐方式类型除去平时的上课，大学生的闲暇时间增多，需要选择一些娱乐方式来丰富自己的课余生活，那他们都在做什么呢，在我们的调查后我们了解到：在男生中，①上网玩游戏的占84.7%，②体育活动（打篮球、踢足球、网球、桌球等）占65.3%，③上街购物的占18.4%，④旅游活动的占18.4%，⑤看书占48%，⑥听音乐57.1%，⑦看电影或电视的50%,⑧k歌17.3%，⑨其他的8.1%女生中，①上网玩游戏的占93%，②体育活动25%，③上街购物的占73%，④旅游活动的占36%，⑤看书占65%，⑥听音乐63%，⑦看电影或电视的75%，⑧k歌28%，⑨其他的5%。
当代大学生课余生活状况的调研报告
当代⼤学⽣课余⽣活状况的调研报告当代⼤学⽣课余⽣活状况的调研报告当代⼤学⽣课余⽣活现状呈现哪些特点?你们知道⼤学⽣课余⽣活状况的调研报告该怎么写?现在可以⼀起看看⼩编整理的⼤学⽣课余⽣活状况的调研报告范⽂。
⼤学⽣课余⽣活状况的调研报告【⼀】⼤学⽣课余⽣活调查报告⽬前，我国⼤学⽣的课余时间⽐较多，但是有些⼤学⽣却未能合理安排好这么多的时间，虚度了⼤学的宝贵光阴，影响到了未来的⽣活。
因此，合理有效的利⽤课余时间关系到⼤学⽣的整体素质和⼤学⽣未来的⽣活质量。
为了全⾯了解⼤学⽣课余时间安排及利⽤情况，引导⼤学⽣合理利⽤课余时间，我在7⽉29⽇到8⽉12⽇，这两个星期内，⼀共收回了94份电⼦调查问卷，并对问卷进⾏了整理分析，发现当前⼤学⽣存在许多的问题。
总体来说，⼤学⽣课余⽣活时间基本充裕，活动丰富多彩，时间利⽤基本合理。
但也有部分同学课余时间不⾜，活动单⼀。
部分同学课余时间缺乏合理的安排，⼤量时间花费在上⽹和玩游戏上，对⾝⼼造成不利影响。
1、79%的⼤学⽣课余时间基本充⾜。
调查显⽰，21%学⽣课余时间不充⾜，18%学⽣很充⾜，61%课余⽣活基本充⾜。
可见，占⼤多数的⼤学⽣课余时间基本充⾜，发挥空间还很⼤。
2、⼤学⽣课余活动丰富，内容差异⼤。
从调查结果看，课余活动中，⼥⽣以学习(占其所有课余活动26%)和逛街购物(占其所有课余活动28%)为主，，男⽣以学习(占其所有课余活动19%)和娱乐(占其所有课余活动30%)为主。
此外，上⽹，社团活动，阅读，运动，兼职等所占⽐重各分秋⾊，不相上下。
3、课外学习的同学占多数。
从调查结果看，⽆论男⽣⼥⽣，课外学习仍是其主要活动。
其中，66.3%的男⽣课余时间⽤于学习，77.6%的⼥⽣课余时间也⽤于学习。
由此看出，课外学习对于每⼀个⼤学⽣来说，是⼀条获取知识的重要渠道，是对课内学习的重要补充。
它对⼤学⽣扩宽视野，开阔思路，激发求知欲望，丰富精神⽣活，培养道德情操以及建⽴良好的知识结构都具有重⼤意义。
大学课余生活调查报告
大学课余生活调查报告
随着大学生活的步入，课余生活成为了大学生们的重要组成部分。
为了深入了解大学生们的课余生活现状，我们进行了一项调查，以下是调查报告的详细内容。
调查对象，大学生。
调查时间，2021年9月1日至9月30日。
调查地点，各大学校园。
调查内容：
1. 课余时间的利用方式。
调查结果显示，大部分大学生在课余时间选择了多种多样的方式来进行利用。
其中，有高比例的学生选择了参加社团活动、参加体育锻炼、自习、社交、旅行等方式来度过课余时间。
这些方式不仅能够帮助大学生们放松身心，还能够提高他们的综合素质和能力。
2. 课余时间的消费水平。
调查结果显示，大学生在课余时间的消费水平相对较低。
大部分学生会选择一些经济实惠的方式来进行消费，比如自己做饭、自己洗衣服、自己打扫卫生等。
同时，也有一些学生会选择外出就餐、购物等方式来进行消费，但是总体消费水平并不高。
3. 课余时间的心理状态。
调查结果显示，大学生在课余时间的心理状态普遍较为放松。
他们在课余时间会选择一些自己感兴趣的事情来进行，比如看书、听音乐、看电影等。
这些活动可以帮助他们缓解学习压力，保持良好的心理状态。
结论：
通过以上调查内容，我们可以得出结论，大学生在课余时间的生活状态总体较
为丰富多彩，他们会选择各种方式来进行利用，而且大部分学生的消费水平并不高，心理状态也较为放松。
因此，我们可以看到，大学生们在课余时间的生活状态总体是比较健康和积极的。
调查报告结束。
大学生消费调研报告的范文（精选12篇）
大学生消费调研报告大学生消费调研报告的范文（精选12篇）在当下这个社会中，需要使用报告的情况越来越多，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编精心整理的大学生消费调研报告的范文，欢迎大家分享。
大学生消费调研报告篇1大学生作为特殊的消费群，本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施。
结果表明，大学生月消费总额贫富差距大，游玩费、通信费、恋爱费逐渐增长，消费呈现向多元化发展，理财和储蓄观念仍十分淡薄。
因此，应形成更好的消费氛围，指导大学生合理规划自身消费构成，增强理财意识，注重精神消费，树立科学合理的消费观。
从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。
从这一意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。
它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序;对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。
所以，正视中国当代大学生消费问题，刻不容缓!本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进大学生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。
一、对象与方法1、对象：笔者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业大学、北京师范大学珠海校区等面向全国招生的普通高等院校的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈。
接受调查共320人，平均年龄20、8岁，平均年级为2、1年级。
2、方法:一是采用问卷调查法。
问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。
当代大学生休闲生活调查报告
当代大学生休闲生活调查报告当代大学生的休闲生活调查报告摘要：随着人们休闲时间的增加，休闲经济、休闲文化、休闲教育的提出，“休闲”和“休闲教育”也越来越多地走进了大学校园。
那么到底什么是休闲？如何休闲？大学生的休闲状况如何？大学生休闲教育又是什么呢？本文从当代大学生的休闲现状入手，归纳出大学生休闲的科学、合理、健康的一面，揭示出其中的问题，并提出我们的思考，以提升大学生这个特殊群体休闲生活的质量与层次。
关键词：大学生；休闲生活；休闲教育；休闲健康一、问题的提出人类正式步入休闲社会。
休闲和工作、学习一样，是一种资源和财富。
随着我国经济社会的发展，人们的闲暇时间越来越多，社会大众对休闲省会的日益重视，休闲生活的规划和教育显得日渐重要。
大学生作为国家、民族的希望和未来，他们的休闲方式是否健康，将影响其思想意识、行为习惯、心理品质、道德修养等素质的形成，仅为影响到高校人才培养目标的实现。
因此，关注大学生的休闲生活，在肯定他们休闲方式的合理性、健康性、科学性一面的同时，重视其中存在的问题，并以行之有效的方式开展休闲教育，以提升大学生休闲生活的质量和层次，这对促进大学生素质和能力的全面发展有着十分重要的意义。
二、调查过程和方法本次调查研究主要通过个别访谈和群体访谈为主，文献查阅为辅，对重庆师范大学政治学院2009级、2010级、2011级思想政治教育专业的部分学生的休闲状况进行调查。
三、大学生休闲生活的基本情况分析我国大学生每年的在校时间为280左右，其中双休日加上法定节假日就有90天之多，再加上寒暑假，每年有170天左右的时间处于休闲状态。
普通高校在校大学生的课程相对高中来说少了许多。
(注：本文在以上论述中把除了上课时、完成布置作业的时间、个人日常生活需要时间以外的时间称为大学生的休闲时间。
)1.休闲的考虑因素。
个别和群体访谈的结果表明，大学生最重要的休闲考虑因素是兴趣，其次一次是时间、同伴、费用，而地点、功效等因素则较少考虑。
大学生消费情况的调查报告(优秀6篇)
大学生消费情况的调查报告（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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当代大学生课余生活状况的调研报告
当代大学生课余生活状况的调研报告当代大学生课余生活现状呈现哪些特点?你们知道大学生课余生活状况的调研报告该怎么写?现在可以一起看看我整理的大学生课余生活状况的调研报告范文。
大学生课余生活状况的调研报告一大学生课余生活调查报告目前，我国大学生的课余时间比较多，但是有些大学生却未能合理安排好这么多的时间，虚度了大学的宝贵光阴，影响到了未来的生活。
因此，合理有效的利用课余时间关系到大学生的整体素质和大学生未来的生活质量。
为了全面了解大学生课余时间安排及利用情况，引导大学生合理利用课余时间，我在7月29日到8月12日，这两个星期内，一共收回了94份电子调查问卷，并对问卷进行了整理分析，发现当前大学生存在许多的问题。
总体来说，大学生课余生活时间基本充裕，活动丰富多彩，时间利用基本合理。
但也有部分同学课余时间不足，活动单一。
部分同学课余时间缺乏合理的安排，大量时间花费在上网和玩游戏上，对身心造成不利影响。
1、79%的大学生课余时间基本充足。
调查显示，21%学生课余时间不充足，18%学生很充足，61%课余生活基本充足。
可见，占大多数的大学生课余时间基本充足，发挥空间还很大。
2、大学生课余活动丰富，内容差异大。
从调查结果看，课余活动中，女生以学习(占其所有课余活动26%)和逛街购物(占其所有课余活动28%)为主，，男生以学习(占其所有课余活动19%)和娱乐(占其所有课余活动30%)为主。
此外，上网，社团活动，阅读，运动，兼职等所占比重各分秋色，不相上下。
3、课外学习的同学占多数。
从调查结果看，无论男生女生，课外学习仍是其主要活动。
其中，66.3%的男生课余时间用于学习，77.6%的女生课余时间也用于学习。
由此看出，课外学习对于每一个大学生来说，是一条获取知识的重要渠道，是对课内学习的重要补充。
它对大学生扩宽视野，开阔思路，激发求知欲望，丰富精神生活，培养道德情操以及建立良好的知识结构都具有重大意义。
在这个知识爆炸，信息丰富的年代，有着扎实的知识基础和课外学习是分不开的。
2023大学生旅游的调研报告五篇
2023大学生旅游的调研报告五篇2023大学生旅游的调研报告（精选篇1）旅游业是一个最具发展活力和潜力的‘朝阳企业’，近年来，中国的旅游业一直是处于快速增长的模式，而且随着中国经济的不断发展，旅游成为了人们生活中的一部分，旅游消费需求也大幅度上升，这是旅游业持续心旺发展的动力，而大学生作为一个特殊的群体有着一定的经济独立能力和生活独立能力，有相对宽松的时间。
最重要的是他们具有更多的冒险精神和追梦遐想。
为了了解大学生的旅游消费现状以及前景，我们小组针对大学生消费做了一份市场调查报告，通过这次调查，我们总结出了几点：一：基本调查情况1、调查目的：（1）了解大学生旅游消费的特点、态度和看法。
（2）通过具体的调查工作，以此分析影响大学生旅游消费的主要原因。
（3）针对大学生在旅游消费中存在的问题，提出具体的解决对策。
2、调查时间：20__年__月5日星期三------20__年__月7日星期五3、调查地点：湘潭职业技术学院校内4、调查对象：职院在校大学生5、调查的方式：按年级的不同进行分群，对不同的年级不同的专业的学生进行随机抽样调查；选取100名在校大学生进行问卷调查，实际发放100份，收回99份。
二：调查结果分析1、从对待旅游的态度上可以看出，有96%的人是喜欢出去旅游的，这与我们的年龄有关，加上大学期间时间相对充裕，有更多的精力和时间通过旅游开拓自己的视野，扩大自己的见识；而不喜欢出去旅游的同学占4%，这说明有部分学生更加注重学习，当然也可能是出于对经济情况的考虑。
2、大学生旅游经费有限。
调查结果可以看出大学生每月的生活费用主要在500---800元之间，并且我们的旅游经费主要是靠自己省吃俭用来的，可见总体上大学生还不具有独立的经济能力，这是限制我们出游很重要的一个原因。
3、在调查报告中可以看出闲暇时间也是限制大学生旅游的主要原因。
虽然大学生相对来说时间比较充裕，但因为闲暇时间比较分散，所以有60%的学生认为时间的欠缺影响了自己的出游计划；除了这个因素外，还有20%的学生对旅游的服务质量处于怀疑状态。
大学生休闲方式调查报告
大学生休闲方式调查报告
随着大学生生活水平的提高和学习压力的增加，休闲娱乐已经成为大学生生活
中不可或缺的一部分。
为了解大学生的休闲方式及其偏好，本文对大学生休闲方式进行了调查并撰写了以下报告。
调查结果显示，大学生的休闲方式主要包括运动健身、旅行游玩、看书听音乐、社交聚会等几种。
其中，运动健身是大多数大学生选择的休闲方式之一。
在这个快节奏的社会中，大学生们通过运动健身来释放压力，保持身体健康。
此外，旅行游玩也是大学生休闲的热门选择，他们通过旅行来放松心情，开阔眼界。
看书听音乐则是一部分文艺青年的选择，他们通过阅读和音乐来陶冶情操，丰富自己的内在世界。
此外，社交聚会也是大学生们休闲的重要方式，他们通过社交聚会来增进友谊，拓展人脉。
调查还发现，大学生在选择休闲方式时更注重健康、快乐和社交。
他们希望通
过休闲方式来放松身心，丰富自己的生活。
因此，他们更倾向于选择能够提升身心健康、增加快乐感和促进社交的休闲方式。
在休闲方式的选择上，大学生更注重个性化和多样化，他们希望能够根据自己的兴趣爱好和时间安排来选择适合自己的休闲方式。
综上所述，大学生休闲方式多样化，涵盖了运动健身、旅行游玩、看书听音乐、社交聚会等多种方式。
在选择休闲方式时，大学生更注重健康、快乐和社交，希望通过休闲方式来放松身心，丰富自己的生活。
因此，大学生休闲方式的多样化和个性化将成为未来发展的趋势。
希望各界能够更多地关注大学生的休闲需求，为他们提供更多元化、个性化的休闲选择，让大学生在休闲中找到快乐与满足。
大学生休闲方式调查报告
大学生休闲方式调查报告篇一：大学生休闲娱乐方式调查报告大学生休闲娱乐方式调查报告学院：信息科学与工程学院专业班级：测控技术与仪器班小组成员：XX/5/22关于大学生娱乐方式的调查报告一.调查背景随着我国经济社会的发展，人们的生活方式在不断地变化，同样，娱乐方式也在不断的变化。
大学生作为一个庞大的群体，休闲娱乐生活占据了大学生生活的大部分时间，是大学生生活中不可或缺的重要组成部分，但是存在休闲方式结构不合理的问题，因此研究大学生的娱乐方式对大学生的教育以及社会的发展有很重要的意义。
并且大学生休闲娱乐活动呈现多样性、独立性、娱乐性特点，闲暇教育对于大学生社会化的实现有现实的意义。
二.调查目的学生课余生活时间丰富，能够在课余时间通过各种形式提高自身素质。
大学生是校园文化建设的主体，营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛，有利于学生身心健康发展。
如何充分利用自己四年的大学课余时间，对发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，是我们必须思考的问题。
通过本次调查，对在校学生课余生活娱乐情况进行了解和分析，比较系统和清晰地掌握学生的课余生活状态：对休闲娱乐的看法，休闲活动的组织方式，影响你选择休闲的因素，等等。
基于调查分析结果，给在校学生提出比较合理的建议，倡导一种合理、健康的生活方式。
三.调查方法通过“调查派”网站，对同学和朋友们进行娱乐方式的调查。
四.调查结果本次调查，男女比例为1:1，其中大三占70%，大二与大四各占15%，基本符合调查的要求。
调查工具以手机和电脑为主，分别占87.5%和67.5%；娱乐活动以上网看视频、体育运动、听歌曲为主，分别占45%、17.5%、15%；大多数人一般会选择的娱乐伙伴以同学、朋友为主；娱乐的目的主要是放松心情，舒缓压力；并且都基本达到了娱乐的目的；每天的娱乐时间大约都是2-3小时；对于娱乐的态度，一半的人认为在课余时间稍微放松一下，还是应以学业为主，在娱乐时的心态是完全放松，之后再学习；对于一些不健康的娱乐方式，47.5%的人认为无所谓，可以适当参与一下；在大学期间，大多数人都有过上网通宵、整天宅在宿舍，对着电脑屏幕、学习和娱乐时间安排不协调，想努力改善等行为；娱乐对于60%的大学生来说，最大的意义是生活中必不可少的放松方式；大多数人认为什么最能影响自己的娱乐方式是周围朋友，同学的喜好、娱乐所花经费、自己的好奇心；对于课后娱乐很多人觉得不满意的地方是自制力差缺乏经济实力。
大学生休闲方式调查报告
大学生休闲方式调查报告随着社会的发展和进步，大学生的休闲方式日益多样化。
为了深入了解当代大学生的休闲状况，我们进行了一项关于大学生休闲方式的调查。
本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式，共收集了_____份有效问卷，并对_____名大学生进行了访谈。
以下是本次调查的详细结果和分析。
一、调查对象的基本情况在参与调查的大学生中，男生占_____%，女生占_____%。
涵盖了不同专业、不同年级的学生，具有一定的代表性。
从年级分布来看，大一学生占_____%，大二学生占_____%，大三学生占_____%，大四学生占_____%。
二、大学生休闲时间的分配1、总体休闲时间大部分大学生每周拥有较为充裕的休闲时间。
其中，每周休闲时间在 10-20 小时的学生占_____%，20 小时以上的占_____%。
2、休闲时间的分布周末是大学生休闲时间最为集中的时段，占比达到_____%；其次是每天的课余时间，占_____%；寒暑假的休闲时间占比相对较小，为_____%。
三、大学生休闲方式的类型1、网络休闲网络成为大学生最主要的休闲方式之一。
＿____%的学生表示经常通过上网来休闲，如玩游戏、看电影、追剧、刷短视频等。
2、运动健身约_____%的大学生会选择运动健身作为休闲活动，包括跑步、篮球、羽毛球、瑜伽等。
3、社交活动与朋友聚会、参加社团活动等社交活动也是大学生常见的休闲选择，占比为_____%。
4、阅读学习有_____%的学生在休闲时间会选择阅读书籍、学习新知识或参加培训课程。
5、旅游出行＿____%的大学生会在假期选择旅游，拓宽视野，增长见识。
6、其他休闲方式还有部分学生选择兼职、艺术创作、养宠物等个性化的休闲方式。
四、影响大学生休闲方式选择的因素1、个人兴趣爱好超过_____%的学生认为个人兴趣爱好是影响休闲方式选择的首要因素。
2、时间和金钱限制分别有_____%和_____%的学生表示时间和金钱的限制会对休闲方式产生影响。
大学生课余时间调查报告
大学生课余时间调查报告
随着大学生学业压力的增加，课余时间的利用成为了一个备受关注的问题。
为
了更好地了解大学生课余时间的利用情况，我们对某大学部分学生进行了一次调查。
调查结果显示，大学生课余时间的利用存在一定的问题和挑战，但同时也有一些积极的表现和变化。
首先，调查显示大部分大学生在课余时间更倾向于使用手机、电脑等电子设备。
他们会选择在社交平台上聊天、玩游戏、看视频等方式消磨时间。
这种现象在一定程度上反映出大学生在课余时间的娱乐化倾向，缺乏一些更加有意义的活动。
其次，部分大学生在课余时间选择沉迷于网络世界，长时间玩游戏、刷微博等，导致学习效率下降，身体健康受到影响。
这种现象需要引起大家的高度重视，学校和家庭应加强对大学生课余时间的管理和引导，帮助他们树立正确的课余时间利用观念。
然而，也有一部分大学生在课余时间选择参加各种社团活动、志愿者活动、实
习等，丰富自己的课余生活。
这些学生在课余时间的利用上表现出了积极的一面，他们不仅能够锻炼自己的能力，还能够结交更多的朋友，提升自己的综合素质。
另外，还有一部分大学生在课余时间选择阅读书籍、学习新知识、锻炼身体等，这些都是非常健康和积极的课余时间利用方式。
这些学生能够更好地平衡学业和生活，培养自己的兴趣爱好，提高自己的综合素质。
综上所述，大学生课余时间的利用情况存在着多样性和复杂性。
学校和家庭应
加强对大学生课余时间的管理和引导，帮助他们养成良好的课余时间利用习惯，培养他们的综合素质，提高他们的学习效率，让大学生的课余时间更加充实、有意义。
大学生消费情况调研报告怎么写五篇
大学生消费情况调研报告怎么写五篇借鉴，希望可以帮助到大家。
大学生的消费是社会消费的重要组成部分，随着社会经济的发展，他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下，消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的改变。
因此，大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的财商，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。
一、当代学生的消费新概念及其存在的问题1、实惠是大学生考虑的重要因素在流行和实用之间，更多数学生选择的是实用。
在各类产品的选择中，价格适中总是大学生首要考虑因素之一。
类似的特征在促销方式的选择上也有体现，最受大学生欢迎的三种促销方式是：打折、派送和赠送小礼物。
2 、大学生侧重时尚性消费20岁左右的青年是大学校园的绝对多数，我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。
大学生对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求独特、新奇、时髦的产品，与此同时，独特、新奇带来的往往是流行、普及。
服饰、化妆品仍是女生消费的大头，68.3%的大学生表示喜欢购买独特风格的衣着服饰。
只有31.7%的人认为无所谓，穿得舒服就行。
是否流行紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。
至于名牌产品，当问到如果经济许可，会否购买名牌产品时，80%的学生表示肯定。
以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。
3 、大学生在品牌的选择上忠诚度高国外有知名度、美誉度的品牌更受学生欢迎。
在手机、数码产品等中高端消费品上，国外品牌占据优势;国内品牌在电脑等个别领域逐步增强。
在快速消费品上，国内外品牌在大学生心目中各有优劣。
大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。
比如洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下去。
大学生休闲娱乐的调查报告
大学生休闲娱乐的调查报告关于大学生休闲娱乐的调查报告大学生休闲娱乐的调查报告1一、大学生网络购物简介淘宝、支付宝、商家信誉、旺旺――这些词语如今是大学生的常用语，在宿舍里，怎样买到物美价廉的好东西，也是每天都能听到的讨论，再看看那些快递公司每天中午就像开展销会一样，在宿舍楼下摆开一长串各式各样的邮件。
但是还有许多同学不屑于或者不愿尝试网上购物，阻碍他们的原因是什么？那些热衷于网上购物的学生，他们的购物动机、购买物品的特点又是什么？男女大学生在网络购物上有什么区别？阻碍大学生进行网上购物的主要心理障碍因素是：产品的品牌、价格、质量、可靠性、保质期等方面，以及网上同类产品的信息的丰富程度、可筛选性、可对比性是否能够达到购买者的预期标准。
此外，网上交易的安全性、方便与否也是影响因素。
男生更多怀疑的是网上信息的可靠性，而女生则更多怀疑的是网上购买产品的质量。
求乐、求廉、求方便是大学生网上购物的主要动机，男女消费动机存在显著差异。
男生比较看重便捷，女生更加看重价格。
从网上买来一件商品自己是否满意，除了商品本身外，支付方式、商家信誉、运送满意程度也是影响总体满意度的几个重要方面。
因此，网上购物对于大学生而言利弊同时存在的，我们将就此类问题进行简述与分析。
二、调查方案与结果（一）调查方案1、调查目的：通过对大学生网络购物的调查，了解并寻求大学生购物的趋向以及大学生的购物标准等问题。
2、调查方法通过口头询问、访谈等方式对大学生进行调查、研究。
3、调查对象在校大学生（大一至大四的学生）（二）调查结果1、大学生网络购物的特征分析1）大学生网络购物的性别特征经过调查，发现进行网络购物的男生略多于女生，男生运用网络的频繁程度明显高于女生，对于一些网络制式的了解程度也好于女生，这可能是导致这一特点的原因之一。
2）年龄特征现金，大学生的年龄一般集中在18~24岁的范围内，而18~22岁居多。
经过对大学生网络购物的调查，我们可以看出，大三、大四的学生进行网络购物的人数要多于大一、大二，并且网络购物的次数同样要高于低年级。
关于大学生消费情况的调查报告8篇
关于大学生消费情况的调查报告8篇关于大学生消费情况的调查报告1一、调查的目的和好处随着经济的发展和生活水平的提高，人们的消费观念发生了很大的变化。
大学生，作为即将步入社会的特殊群体，其消费状况已经不容忽视，消费心理和消费行为也受到越来越多的社会关注。
为了了解大学生的消费状况，找出影响其消费行为的因素，从而引导非理性消费，帮忙大学生树立正确的人生观和价值观，我们透过发放调查问卷和采访的方式，对天津商业大学大一、大二、大三、大四的学生进行调查。
二、问卷调查统计结果及分析本次调查共发放调查问卷400份，其中有效问卷360份，有效率为90%。
透过调查结果显示，大一、大二学生消费状况比较相似，大三、大四消费状况有必须的趋同性。
（一）大一、大二消费状况统计结果及分析调查结果显示，每月生活费用在900元以上的占30%，每月生活费在600―900元的占50%，每月生活费在300―600元的占18%，月生活费在300元以下的占2%。
这些学生中生活费主要用于：饮食、购买衣服、手机费、恋爱、购买学习资料。
其中这些大学生生活费的主要________94%靠父母带给，4%靠做兼职，2%靠奖学金，0%靠其他途径取得生活费。
1、饮食消费饮食消费是大学生每月生活费用的主要支出，其中有定期聚餐的学生占80%。
大一、大二学生由于功课比较少，没有考研和就业的压力，因此与同学聚餐，交流感情，成为大学生活中比较重要的一部分。
被调查的学生中，每次聚餐费用超过90%的学生每次聚餐费用在150元以上。
2、购买衣服消费“爱美之心，人皆有之”，大学生对自我着装的要求也越来越高。
30%的学生每月用于购买衣服的费用在200元以上，46%的学生用于购买衣服的费用在150―200元，20%在100―150元，4%在50―100元，0%在50元以下。
越来越多的大学生追求名牌和档次，期望自我受到更多的关注。
女生买衣服的宗旨一般是款式时尚，有个性，有档次，而且买衣服的次数很频繁，大多数衣服只要不喜欢就不会再穿了。
关于大学生课余时间利用调查报告3篇
关于大学生课余时间利用调查报告3篇大学生自由支配的时间较多,如何合理地利用充沛的课余时间已经成为现在许多大学生必须解决的问题。
本文是店铺为大家整理的关于大学生课余时间的利用调查报告，仅供参考。
关于大学生课余时间利用调查报告一：目前我国大学生的自由支配时间比较多，但是有些大学生对这么多的时间却不知道该怎么合理的安排，虚度了大学的宝贵光阴，合理有效安排课余时间关系到大学生的整体素质。
为了全面了解大学生课余时间安排情况，为学校教育提供资料，引导大学生合理利用课余时间，全面提高素质。
因此我们小组在2011年5月25日至6月5日对西华师范大学(新区)的在校学生关于大学生课余时间的利用情况进行了问卷抽样调查，这样抽样随机调查，工作量变小，整理分析简单方便，信息也相对真实可靠，更加准确地反映了我校本科生安排课余时间的全貌。
一、前言自由地安排课余时间为当代大学生的成长和发展提供了良好的契机，然而有许多大学生不能合理地利用课余时间，虚度了大学的光阴。
引导大学生合理安排课余时间是全面提高大学生素质的重要内容。
在学习上大学生可以根据自身情况合理安排课余时间，拾遗补缺，提高学习效率，掌握扎实过硬的专业理论;在实践上大学生可以利用课余时间来发展个人爱好，有更多时间来学习更为广阔的其他学科知识，参加社会实践，从而实现自我发展、自我设计，实现自我价值，这样可以更加深入社会，了解社会。
因此，我们09级五班第一小组5名成员分别在2011年5月25日到6月5日十天时间内，对于西华师范大学(新区)的全体学生关于大学生课余时间的利用情况以问卷的形式进行了随机抽样调查。
问卷共120份，其中有20份为备份，100份作为统计材料，并分工合作录入原始数据，做出各题选项所占的百分比及柱状图，直观的反映出大学生课余时间利用情况。
该调查报告主要是通过分析、研究大学生课余生活的现状及所存在的问题找出产生大学生课余生活问题的因素，并通过对这些因素的分析提出相应的、可行的解决大学生课余生活问题的对策与建议，以丰富大学生课余生活、提高大学生课余生活的质量。
大学生生活状况调查报告
大学生生活状况调查报告大学生生活状况调查报告1开学已经一个月了，在这段时间内，新生的思想发生了很大的转变。
新生作为学校一股新的力量，他们对学校开展活动，组织建设产生了直接的影响。
为了更好地了解新生的思想动态，我部门通过随机调查的方式对新生的思想动态进行了调查。
通过调查，我们了解到大部分新生的心态都比较积极，学习态度端正，人际交往和谐，有坚定的理想和目标。
但是也发现了新生中普遍存在的缺少学习动力，缺乏远大理想等问题与现象。
今年寒假我来到了清华同方售后服务部实习，因为家里的电脑出现故障却不知道怎么处理，只能等专业人士来解决问题，本身我就对电脑很感兴趣，经朋友介绍就来到这里实习。
一、在学习方面大多数同学都比较积极，在课堂上认真学习，课下积极参与学校组织的活动，关注政治时事与新闻。
但是仍然有有一部分同学对大学的学习不是很重视。
紧张的高中生活和沉重的高考压力使他们普遍产生了一种挤过独木桥后的放松感。
没有意识到在大学学习的重要性。
产生了一些享受轻松生活的消极思想，思想上的懈怠直接导致了行为的散漫。
主要表现为上课睡觉，玩手机现象严重，作业抄袭现象严重，对待考试态度不端正，有一部分同学抱着“不求高分，只求不挂”的心态，还有些学生频繁上网，沉溺于网络游戏而无法自拔。
二、在生活方面所要达到的预期成效：我们要对大学生心理健康进行一个细致的调查，要将调查中了解到的情况和收集到的材料进行‘去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里’的加以系统整理、分析研究，而后揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后充分正确的认识其本质，而后用以指导我们的实践。
并且通过此活动引导部分学生转入正轨，调整好心态，愉悦的在大学学习。
以下是调查的具体情况：大多数同学有着积极乐观的心态，喜欢交友，在大学中积极的表现自己，踊跃参加各类社团与活动，磨砺自我，但是有一部分同学产生了一些负面思想。
因为刚刚进入大学，一些同学有点不适应。
在一个陌生的环境里，自己无依无靠，遇到的阻碍比较多，再加上与同学，舍友相处不是很顺心。
关于大学生课余生活的调查报告
关于大学生课余生活的调查报告背景介绍在当今社会，大学生作为社会中的重要群体，课余生活的品质对于他们的身心健康和成长至关重要。
因此，本文旨在通过调查分析大学生课余生活的情况，探讨大学生在空闲时间的活动、兴趣爱好以及对课余生活的态度等方面的情况，从而为改善大学生的课余生活提供参考和建议。
方法本次调查使用了问卷调查的方式，共向500名在校大学生发放问卷，要求回答关于课余生活的一系列问题。
问卷内容涵盖了课余生活的内容、频率、习惯等方面。
调查结果1. 课余生活内容•54%的大学生选择在课余时间进行体育运动；•28%的大学生选择在课余时间进行社交活动；•18%的大学生选择在课余时间进行学习。
2. 课余生活频率•62%的大学生表示每周至少有3次自己的兴趣爱好活动；•25%的大学生表示每周只有1次自己的兴趣爱好活动；•13%的大学生表示每周几乎没有自己的兴趣爱好时间。
3. 课余生活习惯•42%的大学生习惯每天抽出固定时间进行自己的兴趣爱好活动；•30%的大学生不定期进行自己的兴趣爱好活动；•28%的大学生很少有时间进行自己的兴趣爱好活动。
分析与讨论通过上述调查结果可以看出，大学生在课余时间选择多样化，以体育运动和社交活动为主。
然而，仍有一部分大学生在课余时间缺乏自己的兴趣爱好活动，可能受到学业压力或社交压力的影响。
因此，建议大学生在课余时间合理安排自己的生活，注重兴趣爱好的培养，不仅可以丰富自己的生活，还有助于缓解压力、促进身心健康。
总结大学生课余生活的调查报告显示了大学生课余时间的分配情况和习惯，为我们了解大学生的课余生活提供了一定的参考。
通过本次调查，我们希望能唤起大学生对于课余生活的重视，提倡积极参与各类活动，培养自己的兴趣爱好，建立健康的生活方式。
以上是关于大学生课余生活的调查报告，希朿对您有所帮助。
若您有任何关于这份调查报告的建议或意见，欢迎在下方评论区留言，我们期待着您的反馈！。
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当代大学生休闲生活调研报告
当代大学生休闲生活调研报告
前言：
在紧张忙碌工作的同时,休闲活动已经成为了人们社会文化生活的重要组成部分,也成为时代的一个重要特征。
当代大学生拥有充裕的课余休闲时间，她们支配这些休闲时间也有其一定的规律和特点，其中也存在不少的休闲误区。
另外，在这样一个特殊的校园环境中，大学生的精神状态也有一定的规律与特点，但同时与休闲活动一样，大学生的精神状态也存在着一些问题，我们需要在探讨这些误区，问题形成原因的前提下进行一定的科学指导和教育，从而使大学生能更完善、全面、健康地发展自己。
因此我们在大学城几所高校中以问卷调查的方式对当代大学生的休闲生活方式做一个调查，以探讨大学生如何正确休闲，帮助学生学会如何自主学习和生活，实现自我发展。
一、调查内容、对象和方法
本次调查以问卷调查法为主要方式，共发放210份《大学生休闲方式调查问卷》，分别在重庆师范大学、重庆大学、重庆医科大学发放，回收206份，其中男性97人，女性113人。
二、大学生休闲生活调查问卷分析
1、休闲活动时间和场所安排
大学生的专业负担不是很重，在大学期间有充分的自主时间，加上父母和老师的监督减少了，于是大学生的休闲活动时间也增加了。
40%的大学生认为每天的生活还是比较轻松的。
而大
学生觉得时间很紧的同学仅占21%，时间刚刚够用占29%，时间很充裕占23%，时间比较充裕占37%。
整体而言，大学生在一种开放的环境下，拥有更多的自由活动时间。
但还是有大多学生尽管在时间充裕的情况下，自己也过得很匆忙，但依然觉得枯燥。
但整体而言，与中学生、其它社会群体相比，无论是咋工作日还是休息日，大学生的休闲时间都是相当充裕的，而且大部分同学在大学生活中多以休闲生活来增加课外生活，以此来丰富社会经验以及加强人及沟通能力。
而在休闲场所方面，以逛街为主要选择，其它也包括桌球店KTV娱乐城、奶茶店、火锅排挡等各式各样场所都成为大学生休闲生活中主要去处。
但场所高消费也引起学生较大的看法，51%大学生觉得其收费不合理，33%觉得一般，少部分觉得合理。
而43%大学生考虑娱乐场所时进行消费的因素是价格，37%是服务水平其次以环境档次装修等为主要消费因素。
由此可看，大学生学生选择在不同场所来渡过休闲生活也说明了学生选择多样化，有利于人际交往的发展。
也增强人际关系网络。
但对于高消费场所，大学生仍有一定的自主观念，在考虑自身生活费的情况下，多数同学以价格来衡量消费场所。
2、休闲活动方式
在调查中发现大学生休闲生活方式多种多样，社会的发展，使得当代大学生的休闲活动也越来越丰富多彩，大学的校园环境更是给她们多姿多彩的休闲活动提供了良好的平台。
当代大学生
中存在着多种多样的休闲方式，如看电影、上网、看演唱会、听音乐、旅游、健身、唱卡拉OK、约会、进茶坊等。
,她们思想活跃、喜欢追求新潮、希望以时尚和前卫的生活方式来展示自身的形象，渴望被社会认同、接纳。
然而，像读文学作品、书法、集体性活动却很少参加。
多数大学生以玩电脑游戏、上网聊天、与人聊天、听音乐、逛街、做运动和谈恋爱等为主。
而从调查报告显示由此看出选择娱乐爱好活动和上网、电子游戏的总合为46％，几乎占了选择的一半，可见，学生对休闲活动的选择存在着误区，有能够引导的空间。
学生平时最喜欢的休闲活动是看电影、电视，有27%人选择，其次是听音乐、K歌，对于健康的运动或者阅读，选择的百分比分别为15%人和12%。
网络在丰富了当代大学生的休闲生活，开阔了她们的视野的同时。
当然，也带来了一些负面的影响，应该引起我们的关注。
3、休闲费用
对于还没有经济自理能力的学生来说，约有10％的学生每月休闲活动费用为50元一下，约有32％的学生每月休闲活动费用为50—100元，约有40％的学生每月休闲活动费用为100—200元。
13%休闲费用200—500元，5%的大学生消费费用在500元上。
因为学生的消费水平不同，学生的休闲观念不同，也决定了学生运用到消费在休闲上的水平也不同。
消费在休闲费用的水平也与学生月生活费有相关的。
可是49%的学生将其生活费花费在伙食费。