人教版道德与法治九年级上册知识点总结
人教版政治九年级上册知识点
人教版九年级上册《道德与法治》知识点汇总第一单元富强与创新考点１改革开放１．中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
（改革开放的初心和使命）２．改革开放以来，在中国共产党的领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
３．改革开放的重要性。
（１）（易错点）坚持改革开放，是我们的强国之路。
只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
（２）改革开放是决定当代中国命运的关键一招（关键抉择），也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
（３）改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。
４．改革开放以来，我国现代化建设取得辉煌成就的原因。
（１）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
（２）主要原因：①坚持中国共产党的正确领导；②坚持以经济建设为中心，对内深化改革、对外扩大开放；③实施可持续发展战略、创新驱动发展战略；④坚持五大发展理念，实施区域协调发展战略；⑤坚持全面依法治国和以德治国相结合；⑥弘扬民族精神和时代精神。
５．全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
考点２共享发展１．全面深化改革的原因。
（１）改革只有进行时，没有完成时。
我国过去４０多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
（２）（易错点）我国的基本国情：正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
（３）（易错点）新时代我国社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
（４）（易错点）我国经济发展中遇到的挑战：①我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；②我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
２．促进城乡、区域协调发展是全面建成小康社会奋斗目标的一项重要要求，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。
九年级上道德与法治知知识点归纳(部编人教版)
目录1.第一课同住地球村2.第二课构建人类命运共同体3.第三课与世界紧相连4.第四课与世界共发展5.第五课少年的担当6.第六课我的毕业季7.第七课从这里出发温馨提示：目录已做超链接第一课同住地球村1．当今世界的特征(1)这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
(2)这是一个发展的世界。
世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
3．经济全球化的表现和影响(1)表现：①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内进行。
(2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
（优势互补）②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
4.经济全球化下的机遇和挑战：一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
5.面对经济全球化，我们应有的积极态度既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
6．尊重文化多样性的原因(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
7．不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
九年级上册人教版道德与法治知识点
一、九年级上册人教版道德与法治知识点在九年级的道德与法治课程中，我们学习了许多道德和法治知识点，其中包括个人品德修养、公民道德素质、法律常识等内容。
这些知识点对我们的成长和发展起着重要的指导作用，让我们深入了解道德和法治的内涵，使我们在日常生活中能够正确地认识和处理各种道德和法律问题。
1. 个人品德修养在道德与法治课程中，我们学习了许多关于个人品德修养的知识，包括诚实守信、勤俭节约、勇于承担责任等。
这些都是我们作为个体应该具备的品质，它们可以让我们受益终身，塑造我们良好的人格。
2. 公民道德素质作为公民，我们有一系列的权利和义务，我们学习了如何尊重他人、团结互助、热爱祖国、维护国家利益等公民道德素质。
这些素质的培养旨在使我们成为富有责任感和使命感的公民，为社会的和谐稳定作出贡献。
3. 法律常识在法治社会中，了解法律常识对我们的生活至关重要。
我们学习了法律的基本原则、法律的作用和意义、以及一些常见的法律常识，例如治安管理、婚姻法律等。
这些知识可以帮助我们更好地遵纪守法，提高我们的法律意识，避免违法行为。
总结回顾通过学习九年级上册人教版道德与法治知识点，我们对个人品德修养、公民道德素质和法律常识有了更深入的了解。
这些知识点将成为我们未来成长和发展的基石，指导我们在社会生活中做出正确的选择。
在这一过程中，我们不仅要注重自身的修养，还要关注他人的需求和社会的发展。
只有如此，我们才能成为更完善的人，为社会的进步贡献自己的力量。
个人观点和理解在我看来，道德与法治知识点是我们学习的重要组成部分。
它们不仅教会我们如何做人，更重要的是教会我们如何正确看待社会和法律。
这些知识点的内涵丰富多样，涉及方方面面的生活和社会问题，我们需要不断地学习和实践，才能真正领会其中的道理，并将其内化为自己的行为准则。
在日常生活中，我会努力遵守道德规范，提高个人品德修养，培养良好的公民素质，同时也会不断充实自己的法律常识，以便更好地适应社会的发展和变化。
人教版九年级道德与法治上册必背知识点
必背知识点● 1.改革开放以来，我国取得一切成就的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
● 2.改革开放使国家强盛、使人民生活幸福、提高了我国国际影响力。
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时，没有完成时● 3.中国经济发展进入新常态,要实现经济健康持续发展,必须以供给侧结构性改革为主线,推动经济改革。
●4共同富裕是社会主义的本质要求。
●5促进区域、城乡协调发展有利于实现共同富裕● 6.党坚持以人民为中心的思想,让全体人民共享改革发展成果。
●7.发展的根本目的是增进民生福祉●8.生活处处有创新，创新是一种生活方式，创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感，各个领域都可以有创新，创新让生活更美好●9.创新是推动人类社会向前发展的重要力量，创新驱动是国家命运所系，科技创新能方已经成为综合国力竞争的决定性因素。
时代需要弘扬创新精神建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战路,必须培养创新型人才，需要加快建设国家创新体系●10.形成大众创业，万众创新的社会氛围●11.企业是社会创新的重要力量,企业需要提升创新能力●12.要尊重他人的知识产权,也要学会保护自己的知识产权●13.创新的目的是增进人类福社,让生活更美好●14.我国社会主义民主的本质是人民当家作主●15.社会主义民主的特征:最广泛、最真实、最管用●16.人民民主的真谛,两种民主形式:选举民主和协商民主●17.我国人民享有广泛民主权利,积极参与民主管理●18.公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利●19.公民参与民主生活的途径和形式民主选举、民主决策、民主监督●20.法治是现代政治文明的核心,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择●21.法治不仅要实行良法之治、还要善治。
●22.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障●23.全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家●24.建设法治中国的要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法●25法治政府必须依法行政,保障公民合法权益●26.依法行政的核心是规范政府的行政权●27.公民要积极参与,主动监督,促进政府依法行政●28.厉行法治是对全体社会成员的共同要求●29.公民要自觉尊法、学法、守法、用法●30.政府及其工作人员要做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法●31.营造良好的法治文化环境●32.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用●33.中华文化特点是：源远流长、博大精深●34.中国特色社会主义文化为中华民族的伟大复兴提供精神动力●35.中华传统美德是中华文化的精髓,是建设社会主义现代化强国的精神力量●36.中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯●37.美德的力量在于践行●38.民族精神的内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
【部编人教版】九年级道德与法治上册：知识点归纳总结
部编版九年级上册道德与法治知识速查一基本、根本、根基类1．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
党的基本路线是党和国家的生命线、是人民的幸福线。
核心内容：一个中心两个基本点以经济建设为中心是兴国之要、是解决我国社会主要矛盾的根本途径。
发展是解决我国所有问题的基础和关键。
四项基本原则是立国之本、我们党、我们国家生存发展的政治基石。
改革开放是强国之路、是富民之路。
社会主义核心价值体系是兴国之魂。
2．发展的根本目的就是增进民生福祉。
3．教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
4．通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
5．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
民族区域自治制度是一项独具特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度，基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。
6．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
7．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
8．中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
9．人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
10．解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。
11．“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。
12．中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
人教版道德与法治九年级上册知识点归纳(最新最全)
人教版道德与法治九年级上册知识点归纳（最新最
全）
以下是人教版道德与法治九年级上册的知识点归纳：
第一单元人与社会
1. 社会的形成与发展
2. 社会规范和社会规则
3. 人的个性和人的个性特点
4. 社会成员的权利和义务
5. 群体合作与分工合作的意义
第二单元人与法治
1. 法治的含义与基本特征
2. 国家和法律的基本概念
3. 宪法的作用与地位
4. 社会主义法治国家的宪法原则
5. 法律规范的分类和特点
6. 基本法律常识和基本法律意识
第三单元公民的权利与义务
1. 公民的概念和特点
2. 公民的权利和义务
3. 全体公民的权利和义务
4. 公民权利的保护和实现
5. 公民义务的履行和建设
第四单元公民的法律意识和法律常识
1. 法律意识的概念和作用
2. 法制观念和法治观念的培养
3. 法律文明和法治社会的建设
4. 法律常识和法律常识教育
5. 法律知识的运用和实践
第五单元刑法和民法与我们的生活
1. 刑法和民法的概念和基本内涵
2. 刑法与民法的区别与联系
3. 刑法的主要内容和分类
4. 民法的基本原则和内容
5. 刑法和民法对我们生活的影响
第六单元保护未成年人的权益
1. 未成年人的概念和特点
2. 未成年人的权益和保护
3. 未成年人的义务和责任
4. 未成年人的法律教育和心理健康教育
5. 社会各界对未成年人权益的保障和支持
以上就是人教版道德与法治九年级上册的知识点归纳，希望对你有帮助！。
人教版道德与法治九年级上册知识点梳理
九上知识点梳理第一课踏上强国之路一、全面深化改革开放1•改革开放40多年来我国取得巨大成就的原因是什么？（1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
（“将改革开放进行到底的坚定决心”最根本源于什么？）（2）主要原因：①坚持中国共产党的正确领导。
②落实新发展理念，转变发展方式。
③坚持实施创新驱动发展战略，转换增长动力。
④优化经济结构，建设现代化经济体系。
⑤坚持以人民为中心的发展思想，保障改善民生。
2•新时代，我国社会主要矛盾是什么？人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
【知识补充】目前人民对美好生活需要，已不仅对物质文化生活提岀了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长；我国社会生产力水平总体上显著提髙，更突岀矛盾是城乡、区域、收入分配等存在的不平衡不充分等问题，这已成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
人民日益增长的美好生活需要包括：①经济更加发展，物质生活水平不断提髙。
②文化更加繁荣，精神生活不断充实。
③民主更加健全，充分享有当家作主的权力。
④法治更加完善，公民的各项合法权利得到保障。
⑤个人安全、社会安全、国家安全得到保障。
⑥环境权益得到维护，人与自然和谐发展。
3.我国为什么要坚定不移地推进改革开放？（改革开放重要性？必要性？改革开放40多年来我国取得的伟大成就，给我们什么启示？结论?经验?）①改革开放是决左当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路。
②我国还而临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
③只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。
④只有全而深化改革，才能有效应对重大挑战，才能实现中华民族的伟大复兴。
4.如何理解“我国开放的大门不会关闭，只会越开越大” ？①改革开放是决泄当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路。
人教版道德与法治九年级上册知识点归纳
道德与法治是九年级上学期的一门综合性课程，它帮助学生了解道德和法律的基本知识，提高学生的道德素养和法律意识。
下面是人教版道德与法治九年级上册的知识点归纳：第一单元：道德与法律1.道德的基本概念：道德是人们根据社会习俗和道德规范，对行为的好坏、善恶和正当与否进行评判的一种精神品质。
2.判断道德行为的标准：基于社会的发展和进步、价值观的变化和人们的需要，道德行为有其时代性，要根据不同的社会环境和人际关系判断。
3.法律的基本概念：法律是由国家制定、公布、实施和维护的，通过强制力规范社会成员行为的一种制度。
4.遵守法律的意义：遵守法律有利于社会的稳定和发展，有利于维护社会秩序和人民的合法权益。
5.道德与法律的关系：道德是法律的基础，法律是道德的保障，二者相互关联、相互依存。
6.不守法律的后果：违法行为会受到法律的制裁，会造成社会纷争和矛盾，严重的会破坏社会秩序。
7.自觉守法、自愿作为：守法应该是人们的自觉行为，要自愿遵守法律，理解法律的合理性和必要性。
第二单元：国家与公民1.国家的基本概念：国家是一个独立完整的政治实体，具有社会政治组织、领土和主权等特征。
3.公民的权利和义务：公民有言论信仰、人身自由、政治权利、平等权利等权利；公民有遵守宪法和法律、爱护公共财产、有爱国情怀等义务。
4.公民的权利保障：国家通过宪法和相关法律保障公民的各项权利，并设立相关机构负责保障和监察。
5.公民参与国家事务：公民可以通过选举和被选举参与国家事务，并通过舆论监督等方式行使监督权。
6.尊重公民权利的重要性：尊重公民权利可以使国家和社会更加公正、公平，促进社会稳定和发展。
第三单元：中华文明与法治思想1.中国法制的历史渊源：中国的法治历史悠久，可以追溯到古代的礼法制度和君父制。
2.中华文明的核心价值观：中华文明以仁、义、礼、智、信为核心价值观，强调人与人之间的和谐相处和社会秩序的维护。
3.道家的法治思想：道家主张“无为而治”，倡导有序自然、人与自然的和谐关系。
人民版《道德与法治》九年级上册知识点汇总
人民版九年级上册道德与法治复习资料第一课新媒体新生活1、新媒体就是网络媒体,是以数字技术为基础、以网络为载体进行信息传播的媒介。
2、新媒体有哪些特征?答：失真性，交互性，即时性。
3、网上交友应该注意哪些问题？需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；虚拟世界的交往具有很多不确定性，要具有自我保护意识；①陌生人的邀约，不轻易接受；②个人隐私要注意保密；③遇到问题要学会求助；4、新媒体带来了哪些影响？（网诺是把双刃剑？）答：积极影响：打破空间限制，改变了传统的交往方式。
在学习方面，方便快捷的找到学习资源。
为我们提供了便捷的条件。
消极影响：垃圾信息、语言暴力、网络语言异化；人际交往的方式对面交流减少，导致感情疏远，淡化了交往中本该承担的责任与义务。
5、青少年沉迷网络的危害？答：①冗余信息等干扰青少年的选择，浪费大量的时间，同时影响甚至荒废学业②、碎片化信息影响思考的深度③、影响身心健康④、疏远现实中的人际关系⑤、增加家庭经济负担⑥、走上违法犯罪的道路。
6、如何辨别新媒体信息真伪？答：①逻辑和常识辨别，向他人求助。
②上网搜查有无类似的消息以及相关新闻报道是否过时。
③对信息进行对方验证，搜索关键词。
④注意消息出处，关注官方信息⑤确定真伪前，不贸然转发。
7、我们如何理性面对新媒体？答：①不能沉迷。
我们应该注重浏览、查找与学习有关的信息和资源,不要在无关信息和无聊信息上滞留、浪费精力,更不能被不良信息所吸引。
②学会甄别。
新媒体信息良莠不齐，我们要仔细甄别，兴其利，除其弊。
③遵守规则。
遵守法律，要有法律意识，不制造、传播流言，不侮辱他人人格；遵守道德要注意语言文明，要真诚友好。
8、青少年怎样正确利用新媒体（网络）？答①、用网络做有益的事情，合理上网；②、接受监督，控制时间、科学上网；③、抵制不良诱惑，增强自我保护意识和能力；④、遵守网络道德和法律，文明上网。
9、如何让自媒体平台发挥更大的作用？答要多关注身边的好人好事,及时传播、传递正能量。
人教版《道德与法治》九年级上册 第1-5课 知识点
九上道法一至五课知识点第一课踏上强国之路1、促进改革开放的历史因素有哪些？①数百年来，富国强民一直是中华民族矢志追求的目标。
②中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国；团结带领中国人民完成社会主义革命；团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。
③1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
2、我国社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
3：改革开放是怎样促发展的？(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
4、中国腾飞的表现(1)中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3)改革开放是中国和世界从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。
5、中国腾飞的意义（1）改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程。
不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
（2）中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
人教版九年级道德与法治上册核心知识点背诵内容
第一阶段，从 2020 年到 2035 年，在全面建成小康社 会的基础上，基本实现社会主义现代化。第二阶段， 从 2035 年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础 上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义 现代化强国。
经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文 明建设 全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、 全面从严治党 中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义 道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了 中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义 文化。
姓名：
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是实 现中华民族伟大复兴的关键一招，是决定当代中国 命运的关键抉择 是强国富民之路 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 2017 年 10 月，党的十九大，标志中国特色社会主义 进入了新时代。 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发 展之间的矛盾。 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理 体系和治理能力现代化。 增进民生福祉 是引领发展的第一动力；是一个民族进步的灵魂， 是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最 鲜明的民族禀赋。 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因 素。 科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、 可持续发展战略 教育是民族振兴、社会进步的基石。 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心 的时代精神。
第四课背诵内容 1.法治的要求： 2.全面依法治国的地位
3.党领导人民治理国家的基本方略。 4.全面推进依法治国总目标：
5. .依法治国的方针/要求 6. 坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚 持 7.政府的宗旨 8.依法行政的核心 9. 厉行法治是
部编人教版 初三道德与法治上学期全册知识点梳理
九年级上册道德与法治一基本、根本、根基类1．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
党的基本路线是党和国家的生命线、是人民的幸福线。
核心内容：一个中心两个基本点以经济建设为中心是兴国之要、是解决我国社会主要矛盾的根本途径。
发展是解决我国所有问题的基础和关键。
四项基本原则是立国之本、我们党、我们国家生存发展的政治基石。
改革开放是强国之路、是富民之路。
社会主义核心价值体系是兴国之魂。
2．发展的根本目的就是增进民生福祉。
3．教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
4．通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
5．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
民族区域自治制度是一项独具特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度，基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。
6．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
7．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
8．中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
9．人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
10．解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。
11．“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。
12．中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
人教版九年级道德与法治上册必背知识点
必背知识点● 1.改革开放以来，我国取得一切成就的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
● 2.改革开放使国家强盛、使人民生活幸福、提高了我国国际影响力。
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时，没有完成时● 3.中国经济发展进入新常态,要实现经济健康持续发展,必须以供给侧结构性改革为主线,推动经济改革。
●4共同富裕是社会主义的本质要求。
●5促进区域、城乡协调发展有利于实现共同富裕● 6.党坚持以人民为中心的思想,让全体人民共享改革发展成果。
●7.发展的根本目的是增进民生福祉●8.生活处处有创新，创新是一种生活方式，创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感，各个领域都可以有创新，创新让生活更美好●9.创新是推动人类社会向前发展的重要力量，创新驱动是国家命运所系，科技创新能方已经成为综合国力竞争的决定性因素。
时代需要弘扬创新精神建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战路,必须培养创新型人才，需要加快建设国家创新体系●10.形成大众创业，万众创新的社会氛围●11.企业是社会创新的重要力量,企业需要提升创新能力●12.要尊重他人的知识产权,也要学会保护自己的知识产权●13.创新的目的是增进人类福社,让生活更美好●14.我国社会主义民主的本质是人民当家作主●15.社会主义民主的特征:最广泛、最真实、最管用●16.人民民主的真谛,两种民主形式:选举民主和协商民主●17.我国人民享有广泛民主权利,积极参与民主管理●18.公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利●19.公民参与民主生活的途径和形式民主选举、民主决策、民主监督●20.法治是现代政治文明的核心,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择●21.法治不仅要实行良法之治、还要善治。
●22.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障●23.全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家●24.建设法治中国的要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法●25法治政府必须依法行政,保障公民合法权益●26.依法行政的核心是规范政府的行政权●27.公民要积极参与,主动监督,促进政府依法行政●28.厉行法治是对全体社会成员的共同要求●29.公民要自觉尊法、学法、守法、用法●30.政府及其工作人员要做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法●31.营造良好的法治文化环境●32.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用●33.中华文化特点是：源远流长、博大精深●34.中国特色社会主义文化为中华民族的伟大复兴提供精神动力●35.中华传统美德是中华文化的精髓,是建设社会主义现代化强国的精神力量●36.中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯●37.美德的力量在于践行●38.民族精神的内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
初中政治 人教版道德与法治九年级上册知识点总结
九年级上知识点（余知）第一课踏上强国之路 (改革开放、共享发展成果（共同富裕、公平正义）、关注民生、经济建设、中国国际地位）A重点知识 1.继续坚持（全面深化）改革开放的原因（1）我国过去40年的快速发展靠的是改革开放（2）我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
（3）我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
（4）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
（5）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
是当代中国最鲜明的特色是强国之路.是活力源泉.2.坚持共享的依据（1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
（2）党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
党的奋斗目标是人民对美好生活向往（3）发展的根本目的就是增进民生福祉.3.如何共享1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想（2）党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局（3）完善社会主义制度.4.民生必答点关键词：以人民为中心的发展思想、共同富裕、公平正义、以人为本、党代表人民利益5.与我国有关国际新闻必答点：（1）我国综合国力不断增强，国际地位不断提高，在国际中发挥作用越来越大（2)我国经济对世界经济产生了积极而重大影响（3）我国致力于维护世界的和平与发展，是个和平、合作、负责任的大国（4）和平与发展是时代主题（5）经济全球化5.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步原因（根本、主要）（1）开辟中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化（2）坚持了以经济建设为中心坚持改革开放（3）坚持党的基本路线（4）各族人民的艰苦奋斗（5）民族地区坚持了民族区域自治制度，坚持民族平等、团结和共同繁荣原则B.其他知识1.中华民族的奋斗目标P3 强国富民2.中国人民站起来、富起来、强起来的伟大飞跃.P3 3.改革开放意义（4尊重）P5：。
人教版道德与法治九年级上册知识点归纳
道德与法治九年级上册主要内容包括道德素养与法律意识、道德行为规范、传统道德思想与法律、家庭与法律、中华优秀传统文化与法治、个人权利与法律保护、公民义务与法律、少年与法律等。
下面将对这些知识点进行详细的归纳。
一、道德素养与法律意识1.道德：指人们在群体生活中遵循的行为准则。
2.法律：社会规范的一种，由国家制定并强制执行的行为规范。
3.道德素养：指个体在社会生活中逐渐形成并不断提高的道德修养和道德品质。
4.法律意识：指个体具备法律知识和法律观念，并能正确运用法律规范的能力。
二、道德行为规范1.社会公德：包括尊老爱幼、孝敬父母、友爱互助、诚实守信等，是指个体在社会生活中应该遵守的道德规范。
2.个人道德行为规范：包括守时、勤劳、勇敢、正直等，是指个体在私人生活中应该遵守的道德规范。
三、传统道德思想与法律1.尊老敬老、忠诚孝顺等中国传统道德思想及其在法律中的体现。
2.格物致知、诚实守信等孔子思想及其在法律中的体现。
3.仁义道德、忠诚勇敢等儒家思想及其在法律中的体现。
四、家庭与法律1.家庭法律意识的培养和家庭法律教育的重要性。
2.家庭成员的权利与责任，如父母的权利和义务、子女的权利和义务。
3.家庭生活和法律规定，如婚姻法、继承法等与家庭生活相关的法律规定。
五、中华优秀传统文化与法治1.文化自信与中华优秀传统文化的传承与创新。
2.文明礼仪与社会文明进程。
3.传统美德与法律规范。
六、个人权利与法律保护1.人权的概念及其在法律中的保护。
2.人身自由权利和人身尊严权利。
3.各类儿童权利和妇女权益的保护。
七、公民义务与法律1.公民权利与公民义务的关系。
2.公民义务的具体内容，如遵守法律、维护社会秩序、保护环境等。
八、少年与法律1.少年的法律地位和特殊保护的需要。
2.应尊重少年的人格和权利。
3.青少年的法制思维和法治道德观念的培养。
以上是《道德与法治》九年级上册的知识点归纳，通过学习这些内容，可以培养学生的道德素养和法律意识，在社会生活中遵守道德规范、尊重法律规定，并为建设法治社会做出贡献。
九年级上册《道德与法治》知识点
人教版《道德与法治》九年级上册知识点第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第1课时坚持改革开放一、改革开放促发展1．近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么？强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2．中国共产党团结带领中国人民为追求强国富民做出的努力及取得的成就有哪些？（1）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。
饱经苦难的中华民族终于站起来了。
（2）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
（3）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
3．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
4．我国是怎样推进改革开放的？从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。
5．我国的经济体制改革取得了哪些成就？（1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
（2）我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
6．改革开放有哪些重要意义？（1）改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
（2）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
二、中国腾飞谱新篇1．40年来，中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社会主义道路。
人教版九年级道德与法治上册全册基础知识梳理
知识速查一基本、根本、根基类1．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
2．我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
3．农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。
4．发展的根本目的就是增进民生福祉。
5．教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
6．通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
7．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度。
8．在我国，塑造现代化公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。
9．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
10．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
11．中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
12．人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
13．解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。
14．“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。
15．中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
这是中国自信、民族自信的根本所在。
二目的、目标类1．强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2．全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
3．人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
人教版九年级道德和法治上册第一、二单元必背知识点
九年级上册道德与法治常用原理第一课踏上强国之路1.解放和发展生产力，实现共同富裕，是建设社会主义现代化强国的应有之义2.实现中华民族伟大复兴，要坚持以人民为中心3.我国（党和政府）坚持以人民为中心的发展思想；4.发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务。
发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展的根本目的是增进民生福祉5.我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升；党的面貌，国家的面貌，人民的面貌，军队的面貌，中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新的姿态屹立于世界东方6.新时代我国社会主义的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾7.以经济建设为中心是兴国之要，是党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求坚持以经济建设为中心，全面深化改革，扩大对外开放。
以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
8.党的基本路线是党和国家的生命线、人民群众的幸福线9.新时代中国特色社会主义具有无比的优越性和强大的生命力10.改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变中国，也深刻影响世界。
改革开放是强国之路，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持发展中国特色社会主义的必由之路。
改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
（关键一招）11. 要大力保障和改善民生，促进全体人民共同富裕。
共同富裕是中国特色社会主义的根本原则12全面实行乡村振兴战略，打赢脱贫攻坚战13.实施乡村振兴战略，实现共同富裕，坚持共同富裕，全面建成小康社会。
14.农业、农村、农民问题是关系国计民生的根本问题。
15解决好三农问题，是全党工作重中之重。
16. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党的初心和使命，也是改革开放的初心和使命。
17. 党和政府补齐民生短板，促进社会公平正义，增强人民的获得感、幸福感。
九年级道德与法治上册必背知识点
一、公民道德建设1. 公民道德的内涵和表现形式公民道德是指公民在社会生活中应当遵守的一系列行为准则和规范，包括尊重他人、守法守纪、诚实守信、团结友爱等内容。
在日常生活中，公民应当严格遵守交通规则、排队等待、遵守公共场所秩序等，体现出文明礼貌和社会责任。
2. 公民的基本权利和义务作为公民，享有基本权利的同时也要承担相应的义务。
基本权利包括人身权利、财产权利、政治权利等，而义务则包括守法守纪、为国家和社会服务、维护社会公共利益等。
公民应当自觉遵守法律法规，同时也要积极履行社会责任。
3. 公民的心理行为特征公民的心理行为特征包括责任感、爱国心、正义感等。
公民应当具备对社会负责的心态，关心国家和民族的命运，同时要有独立自主、自尊自信的精神品质。
4. 掌握公民道德提升方法提升公民道德需要从自身入手，培养良好的品德和道德观念，增强社会责任感和使命感。
也要通过参与志愿服务、学习优秀榜样等方式来不断提升自身的公民素养。
二、法律基础知识1. 宪法的作用和地位宪法是国家的根本法律，具有最高的法律效力。
宪法规定了国家的根本制度和基本原则，是国家和公民行为的根本准绳。
2. 法律的概念和作用法律是国家行使权力的工具，是一种以国家意志为内容的强制性规范。
法律的主要作用是调整社会关系、维护社会秩序、保护公民权益、推动社会发展等。
3. 法治社会的内涵和特征法治社会是一个以法律为准绳、以法治为保障、以法律为保护的社会。
法治社会的特征包括政府和公民一律受法律约束、权利平等、法律公正等。
4. 学会运用法律常识公民应当了解一些常见的法律知识，如合同法、用户权益保护法、婚姻法等，以免在日常生活中遭遇法律纠纷时不知所措。
也要学会维护自己的合法权益，遇到法律问题时要及时求助于司法机关。
三、我国法治建设1. 我国法治建设的主要成就和经验我国法治建设取得了显著的成就，包括立法机构的有效运作、民主法制的建设、司法体系的不断完善等。
我国还致力于建设法治政府、法治社会和法治文化，为全面依法治国奠定了坚实基础。
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九年级上知识点第一课踏上强国之路（改革开放、共享发展成果（共同富裕、公平正义）、关注民生、经济建设、中国国际地位）A 重点知识1.继续坚持（全面深化）改革开放的原因（1）我国过去40 年的快速发展靠的是改革开放（2）我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平均不充分的发展之间的矛盾。
（3）我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
（4）我国经济发展还面临区域发展不平均、城镇化水平不高、城乡发展不平均不协调等现实挑战。
（5）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
是当代中国最光鲜的特色是强国之路.是活力源泉.2 .坚持共享的依据（1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
（2）党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
党的奋斗目标是人民对美好生活向往（3）发展的根源目的就是增进民生福祉.3 .如何共享1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想（2）党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施康健中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局（3）完善社会主义制度.4 .民生必答点关键词：以人民为中心的发展思想、共同富裕、公平正义、以人为本、党代表人民利益5 .与我国有关国际新闻必答点：（1）我国综合国力不断增强，国际地位不断提高，在国际中发挥作用越来越大（2）我国经济对世界经济产生了积极而巨大影响（3）我国致力于维护世界的和平与发展，是个和平、合作、负责任的大国（4）和平与发展是时代主题（5）经济全球化5.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步原因（根源、主要）（1）开辟中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化（2）坚持了以经济建设为中心坚持改革开放（3）坚持党的基本路线（4）各族人民的艰苦奋斗（5）民族地区坚持了民族区域自治制度，坚持民族平等、结合和共同富强原则B.其他知识 1.中华民族的奋斗目标P3强国富民2.中国人民站起来、富起来、强起来的宏伟飞跃.P33.改革开放意义（4尊崇）P5：。
4.改革开放带来国强民富P6-75.中国特色社会主义进入新时代、中国共产党初心（ 2 谋）P86..弘扬改革创新精神P11 7..共同富裕第二课创新驱动发展（创新、科技、教育、科技创新）A.重点知识1 ．现阶段，我国为什么要加快建设创新型国家？（1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
科技是第一生产力.创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要.创新是民族进步的灵魂是国家兴旺发达的不竭源泉.（2）从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展支撑能力不够、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
2．教育的危机作用教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根源途径。
教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
教育决定国家的未来，是国家最根源的事业.3.我们如何培养创新能力（1）努力学习科学文化知识，培养创新兴趣（2）发展独立思维，培养批判精神，敢于质疑，善于质疑（3）多参加小发明小制作活动B.其他知识 1.生活中处处有创新.P152.创新对我们的影响（4让）、种类及其作用P16 .3.我国实施创新驱动发展战略的必要性（危机性、改革与创新的关系决定）（1）创新发展是中华民族恢复的国运所系。
让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
（2）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。
改革创新推动中国走向富强4．现阶段，我国怎样建设创新型国家？学P14中35.万众创新P246.企业是社会创新的危机力量P257.创新精神的表现P268.尊崇和维护知识产权P279..创新的目的是增进人类福祉.P28第三课追求民主价值（社会主义民主、行使监督权（参与民主生活）、根源政治制度） A.重点知识1 .如何正确认识我国社会主义民主？（1）我国社会主义民主是一种新型的民主。
（2）人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
（3）我国社会主义民主是维护人民根源利益的最广博、最真实、最管用的民主。
（4）有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛。
2 .民主监督意义：实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。
实行民主监督,有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。
3 .培养民主意识的要求和意义（1）要求：① 公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
② 公民要不断积累民主知识,形成尊崇、宽饶、批判和协商的民主态度。
③ 公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
（2）意义：增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的危机保证。
4 .涉及人大材料必答点（1）人大制是我国根源政治制度（2）一切权力属于人民，人民当家做主（3）人大拥有立法权、决定权、任免权、监督权（4）公民依法有监督权（5）我国坚持依法治国B.其他知识 1.民主的由来和实现P302.中国追求民主价值的历程P31-323. .法治体现并保障民主P334.社会主义民主形式（选举民主、协商民主）P345..我国4 大民主制度地位、作用P35.6.公民参与民主生活的3种形式及其地位、要求P38-40.7.公民参与民主生活有何要求？P41 第四课建设法治中国（依法治国、依法行政、法治与德治）A 重点知识1 . 为什么要选择法治道路?（ 1 ）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会安定、实现社会正义的有用方式。
走法治道路是实现中华民族宏伟恢复的必然选择。
（2）法治能够为人们提供优良的生活秩序,使人们安全、有威严地生活。
（3）法治已经成为现代世界各国的共识。
2 .如何建设法治政府?（1）政府及其工作人员必须依据宪法和法律正确行使权力。
（府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。
（3）公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。
（4）要防范行政权力的滥用,提高政府公信力。
3 怎样厉行法治?（ 1 ）全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。
（2）公民要增强尊法学法守法用法意识,树立正确的权利义务观念。
（3）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民共同守法。
（4）要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造优良的法治文化环境。
4 .怎样正确认识法治与德治的关系?（1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。
（2）以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
B.其他知识 1.良法善治的要求P45-462..建设法治中国的要求（4个每一和3者统一）P49-503.政府的作用、政府与人民的关系（1）一方面,人们的社会生活需要政府管理;另一方面,人们又享受着政府提供的公共服务。
（2）在我国,政府的权力来源于人民。
政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。
5 .依法行政（1）危机性：权力普遍奉行的基本准则。
（2）核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。
（3）意义：① 我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。
②“ 依法行政,防范行政权力的滥用,维护广漠人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。
第五课守望精神家园(中华文化、民族精神、文化自信、社会主义核心价值观、发展优秀文化)A 重点知识1 . 为什么要弘扬中华优异传统文化？(1)中华优异传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的危机源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
(2)有利于保持民族特点，增强中华儿女的爱国情感和文化认同感。
(3)有利于传承和弘扬民族优异文化、传统美德和民族精神。
(4)有利于增强文化自信，建设文化强国。
(5)有利于丰盛人们的文化生活，提升中华民族的文化涵养2 .为什么要坚强文化自信？有何要求？( 1)、文化是一个国家、一个民族文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚强信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深厚、更永远的力量。
坚强文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展( 2)要求：① 增强文化自信，既要夯实优异传统文化根基，薪火相传，代代守护。
② 又要在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。
③ 还要跨越时空展示中华文化的独到魅力，在交流互鉴中丰盛发展。
3 .为什么要弘扬民族精神？① 民族精神是民族的“魂魄”。
一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。
② 一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚强的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
③ 宏伟民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强健精神支柱，是维系我国各族人民世世代代结合奋斗的牢靠精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
4.为什么要弘扬社会主义核心价值观？( 1)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族宏伟恢复的价值引领。
( 2)社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步B.其他知识1.中华文化的产生及特点P592..中华文化传承的原因以及要求学P38中3、43.文化自信的来源学P38中54.传统美德的危机性、表现、发展和践行P62-655.1. 族精神的内涵以及对中国人民的评价（4个宏伟）P67、表现、要求P696.价值观是文化最深层的内核7 社会主义核心价值观的内容及本质P70-718..培育和践行社会主义核心价值观的要求学P44中5第六课建设美丽中国（生态文明建设）A 重点知识1 . 为什么要走绿色发展道路，实现可持续发展，建设美丽中国？① 我国面临严苛的人口问题、资源问题、环境问题，经济发展与人口、资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严苛挑战。
② 建设生态文明，走绿色发展道路，是人类的共识，是当代中国的发展共识，也是时代的选择。
建设生态文明就是造福人类。
③ 建设生态文明，走绿色发展道路，有利于保护环境、节约资源，有利于实现经济富强、生态优良、人民美满，有利于是实现中华民族宏伟恢复的历史使命。