最新高考语文一轮复习系列高考作文——应用文写作与表达
高考作文范文欣赏：议论文、说明文、应用文
高考作文范文欣赏：议论文、说明文、应用文你是不是正在面临高考作文的备考？你是否在寻找一些范文来参考？本文将为你呈现三种常见的高考作文类型范文：议论文、说明文和应用文。
通过仔细分析这些范文，希望能够帮助你了解高考作文的要求和技巧，提升你的写作水平。
引言高考作文是很多考生备考中最令人头痛的一部分。
写好一篇高质量的作文不仅需要丰富的词汇和语法知识，还需要具备清晰的思路和逻辑思维能力。
因此，备考阶段我们不仅需要掌握一些写作技巧，还需要大量的练习和范文参考。
议论文、说明文和应用文是高考作文中最常见的三种类型。
下面，我们将针对这三种类型，分别提供一些范文供大家参考，并进行详细解析和分析。
范文一：议论文题目：网络对青少年的影响网络的迅猛发展，为我们的生活带来了很多便利，但同时也带来了一些负面的影响，尤其是对青少年的影响。
网络成瘾、沉迷游戏、不良信息获取等问题已经成为社会关注的焦点。
那么，网络对青少年的影响到底是正面的还是负面的呢？网络的普及使青少年与世界各地的信息和知识实现了零距离接触。
通过搜索引擎，他们可以轻松获取大量的学习资料和国际新闻。
同时，社交媒体也为他们提供了与世界各地的人交流的平台，增加了彼此的了解和交流机会。
这些都是网络对青少年产生积极影响的例子。
然而，网络也带来了一些负面的影响。
首先，青少年容易沉迷于网络游戏，忽视现实生活中的人际关系和学业。
有些青少年甚至因为游戏上瘾而丧失了人际交往能力，对学业也产生了负面影响。
其次，网络充斥着大量的不良信息，如低俗、暴力、恶意攻击等，这些信息对青少年的心理和价值观产生了负面影响。
所以，我们不能简单地说网络对青少年的影响是正面还是负面的，而是要具体问题具体分析。
我们应该在享受网络带来便利的同时，注意引导青少年正确使用网络，并引导他们养成良好的上网习惯。
此外，学校和家庭也应该加强对青少年的监督和引导，避免他们沉迷于网络。
分析和解析：这篇范文采用了辩证的方法，对网络对青少年的影响进行了全面的分析。
高考作文如何进行应用文的写作技巧
高考作文如何进行应用文的写作技巧应用文作为高考作文的一种常见题型，是考察考生对实际问题的理解和解决能力。
在面对应用文写作时，考生应掌握一些写作技巧，以提高文章的质量和得分。
以下将为大家介绍高考作文中应用文的写作技巧。
一、明确文体特点应用文作为一种实用性的文体，与其他文体相比具有明确的特点。
在写作过程中，考生应准确把握应用文的特点，例如简明扼要、实用性强、信息传递快等等。
此外，应用文要注重条理清晰，结构严谨，内容充实，符合实际需求。
只有明确了应用文的特点，才能更好地应对高考作文题目中的应用文要求。
二、把握文体要素在应用文中，考生需要明确文体要素，包括标题、称呼、正文、落款等等。
对于不同种类的应用文，这些要素可能有所不同。
例如，写作一封求职信时，要注意写好称呼、自我介绍、求职动机、优势展示等等；而写作一篇告示时，应注意写清标题、内容、发布时间等等。
明确文体要素不仅可以提高文章的规范性，还能符合阅卷老师对于应用文的要求。
三、准确表达信息应用文最重要的作用就是传递信息，因此考生在写作过程中要注重信息的准确表达。
要注意清晰明了地陈述问题或需求，避免使用模糊或含糊不清的语言。
同时，要注意语句的表达通顺流畅，让读者容易理解文章中所传递的信息。
在应用文写作时，可以适当运用一些实例或案例来加深读者对问题的理解。
四、注意语言的文明规范无论是高考作文还是应用文，语言的文明规范都是非常重要的考察点。
在应用文写作中，考生要注意语言的得体与恰当，不使用粗俗、侮辱性的言辞。
要把握应用文的语言风格，恰当运用一些礼貌用语和固定慣用语。
尽量避免口语化的表达方式，保持文章的正式性和规范性。
五、合理安排篇幅结构应用文虽然通常要求简洁明了，但是在写作时也不能过于简单粗暴，要合理地安排篇幅结构。
对于不同的应用文类型，可以根据需求适当增加篇幅。
例如，写求职信时可以适当拓展求职动机和经验技能引证；写广告时可以增加产品的特点和优势等等。
合理地安排篇幅结构，能够更好地完成应用文表达的目的。
高考语文作文应用文格式范文(热门8篇)
高考语文作文应用文格式范文(热门8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年新高考全国1卷应用文写作分析与下水作文讲义-2024届高三英语一轮复习
2023年全国新高考Ⅰ卷适用地区：山东、广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、浙江2023年全国新高考Ⅱ卷适用地区：海南、辽宁、重庆、黑龙江、吉林、云南、安徽、山西假定你是李华，你校外教Ryan要举办口语培训班，将练习口语的所有学生随机挑选两个人分成一组练习，你对此有意见，向外教写一封邮件，内容如下：1. 说明问题，2. 提出建议。
注意：1. 词数80左右2. 开头和结尾已经给出。
不计入总词数。
Dear Ryan,I am Lihua, one of your students. ________________Yours，Dear Ryan,I am Lihua, one of your students. I’m delighted to hear that you plan to organize an oral English training class. However, while random grouping can encourage communicaiton and understanding between each other, there may be some potential problems.To begin with, randomly pairing up students may result in embarrassment among students who are various in different levels of language abilities. Some students equipped with advanced speaking skills may dominate the conversation while others even don’t dare to speak out a single word, which may increase challenges of the language learning. Furthermore, some students will probably feelnervous and overwhelmed when faced with the unfamiliar situation. Therefore, in my opinion, students should choose their own partners based on their langugae abilities and personal preferences or they just choose their own partner as they like. This would allow each student to practice speaking English with peers at a similar level and shared interested, helping build up their cooperation and confidence, and promoting a supportive and productive learning environment.I sincerely hope that you could take my suggestions into consideration. Thank you!Yours,Li Hua审题分析1.内容：今年的新高考I卷应用文依然是书信体。
第16讲 应用文写作考情分析、评分标准、高分指导(课件)-高考英语一轮复习讲练测(新教材新高考)
考点突破·考法探究
知识点2 三大类小作文写作步骤 一、提纲类作文 提纲作文是近几年高考英语书面表达的热点题型。命题者通常把提纲作文与其他常用文 体形式(如书信、电子邮件、报道、通知、日记等)有机结合在一起进行考查，使该类书面 表达综合性越来越强。提纲作文的特点为：。
考点突破·考法探究
知识点2 全国卷评分标准
第四档（很好）(16～20分)：完全完成了试题规定的任务。 (1)完全完成了试题规定的任务； (2)虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容； (3)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求； (4)语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所 致； (5)应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑； (6)达到了预期的写作目的。
考点突破·考法探究
知识点2 全国卷评分标准
第五档（很好）(21～25分)：完全完成了试题规定的任务。 (1)完全完成了试题规定的任务； (2)覆盖所有内容要点； (3)应用了较多的语法结构和词汇； (4)语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较 强的语言运用能力； (5)有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑 (6)完全达到了预期的写作目的。。
看图作文中国交通运输业的发展 向校英文报“Sports and Health”栏目投稿 给外教写邮件，告诉学生随机分组练口语的建议
“用英文讲中国故事”的征文活动 用英语描述学习一项新技能的经历，及中获得的体验和感受。
浙江卷1月 为校报写上周校学生会组织的“认识我们身边的植物”活动的报道
2022
新高考I&II卷
高考英语一轮应用文写作第二节18类必背常考文体17.图表类
晨读背诵
经典范例
(2024届河南信阳一模)《中国日报》正在开展 以“Should We Read Chinese Classics?”为题的讨论 ，你受托对你校中学生读书类型进行了一次调查。 请根据以下调查结果写一篇短文投稿，内容包括： 1. 名著阅读现状； 2. 你的观点。
10%
different ways to relax and focus on things that help
both our body and mind. ［表达感谢］Thanks for listening! (119 words)
ห้องสมุดไป่ตู้
注意： 1. 词数80左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯； 3. 标题已给出，不计入总词数。
Ways to Relieve Stress _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
开篇 交代写作背景
图表类
正文 描述图表，得出结论或分析原因 结尾 发表评论，提出个人的看法或建议
实战演练 一、常用词块
1. _c_a_r_r_y__o_u_t __________ 实施 2. _r_e_l_y_o_n_____________ 依赖 3. _a__s_m_a_l_l_n_u_m__b_e_r_o_f___ 少量的 4. _f_o_c_u_s_o_n____________ 专注于
参考译文
我们应该阅读中国经典吗 最近，我对我们学校的学生喜欢读什么书进行 了一项调查。具体情况如下。
微写作十七例-备战2024年高考语文微写作和应用文写作指导(全国通用)
2024届高考微作文写作指导：微写作十七例一、微写作：说明文字——选科经验分享【考点解读】说明文字题目：临近期末，很多学校陆续启动了新高考选科工作，请把你的选科经验分享给下一届高一同学。
要求：内容积极，条理清晰。
不超过150字。
解析：这是一道带有说明性质的微写作题。
题目要求作为学长为学弟学妹讲一讲选科原则。
选科，这是在新高考背景下学生面临的一个选择难题，它从某种程度上限定了学生的发展方向，对学生未来的发展很重要。
高中阶段的选科，实际是让学生立足未来，提早树立规划意识，提高规划能力。
写作时，可以自选要点展开说明，如选科需要认识自己的学科偏离、认识自己的学科能力，选科需要考虑专业覆盖、要注意学科之间的关联，还要选择自己擅长的学科组合等。
这些都可以作为选择科目的角度和方向。
此后，则可进一步总结说明选科的重要性：选科是学生进行生涯规划的一个重要环节。
表达时注意让学生认识到选科与人生规划的关系，多站在学生角度分析，使用第二人称，表述有条理性。
参考答案：选科就是提前进行生涯规划。
一般来说先从兴趣开始，对哪门科目比较感兴趣就首选它；其次就是看你的优势科目，哪些科目比较有优势或者是你在哪个学科的学习能力较强，也可以进行选择；最后同样重要的是，你要根据你以后所选择的大学专业选科，因为很多大学会对你所选的专业进行限科，你只有选了相应科目才能报考它的专业。
二、微写作：评论现象——“热度排斥症”【考点解读】评论现象一部电视剧越火越不想看，一档综艺节目的讨论量越高越不想关注。
面对五花八门的热搜，有些人不再感到好奇，反而心头会涌上些厌烦情绪……有人为这种现象起了一个医学称谓——“热度排斥症”。
请谈谈你对这一现象的认识和看法。
要求：观点明确，条理清晰。
解析：本题属于议论类微写作。
题干要求对当下的“热度排斥症”现象提出认识和看法，要求观点明确，条理清晰。
写作时，首先要明确“热度排斥症”的含义以及产生的原因：“热度排斥症”指在信息消费时，对大众趋势和信息热点反映“慢半拍”，甚至无动于衷。
应用文写作（五篇范文）
应用文写作（五篇范文）第一篇：应用文写作应用文写作1.应用文一词最早出现在宋代，欧阳修。
2.应用文的微观特点：（1）价值的直接实用性（2）材料的完全真实性（3）建构的直观规范性（4）表述的直白简约性3.约定俗成：书信、日记、条据、碑志。
法定使成：是由权利机关以法规形式对文种格式加以认定，并在其管辖范围内普通遵照执行的。
4.现行党政公文共18种，9种通用。
5.代言作者：实际上是以撰稿人的身份参与写作活动的人。
分为：（1）职业型代言作者（秘书、工作人员、写作班子）（2）独立型代言作者（律师、书信代写者）6.法定作者：必须是法定的能以自己的名义发出公文并能行使相应的权力，承担相应的义务的单位和个人。
7.应用文读者的特殊性：应用文读者的功利性、时效性、直接性、保真性意识性强。
8.应用文读者按读者的接受状态分：（1）指定性读者：绝大多数公文事务文书，特别是有主送机关，阅读范围的。
（2）指向性读者：根据自己的需要必须阅读某一应用文的读者。
（通告、公告、部分通知。
）9.对象化思维是一种思维被对象全部占有，并围绕弄清对象的形状、性质、规律进行思维的活动方法。
10.公务应用文文本具备的特征：（1）能满足公务需要，是机关、集体意志的体现；（2）其主体必须是机关单位或团体；（3）其文本具有固定格式和法定效力，文本格式规范有一定约束力。
11.应用文文本的文心：应包括主旨、材料、结构、语言四要素。
12.发文字号应使用阿拉伯数字，如“中发[2002]15号”。
成文日期应使用汉字、数字标写，如“二00二年八月二十一日”。
数字的辈分：一（一）1（1）13.毕业生就业双向选择活动：（1）省教育厅举办，收文对象是各大专院校用“通知”文种（因为省教育厅与各大专院校是隶属关系）（2）省人事厅举办，收文对象是各大专院校用“通告”文种（因为省人事厅与各大专院校无隶属关系）14.党政机关不能交叉行文，同级党政同意联合行文。
15.发文字号的核心要素：机关代字、年份、序号。
2023届高考英语应用文写作精选四篇
2023届高考英语应用文写作精选四篇（含范文）第一篇(2022·湖南四校联考九月起点)假定你是李华，你的外教琳达(Linda)对中国书法(calligraphy)很感兴趣。
5月30日，城市文化中心将举行一个书法文化交流活动，请给她写一封邀请信，内容包括：1.时间、地点；2.活动的内容：看展览、听讲座等；3.活动的意义。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Dear Linda，Knowing that you have a preference for Chinese calligraphy, I am writing to invite you to the calligraphy cultural exchange activity, which is scheduled on May 30th in the City Culture Center.All the people present will have chances to enjoy an exhibition of traditional Chinese calligraphy and experience writing in the flesh. Besides, there will be a lecture addressed by a famous calligrapher, which will help you have a deep insight into classical Chinese culture.I'd appreciate it if you could take my invitation into account. Looking forward to your early reply.Yours，Li Hua第二篇(2022·湖北省宜昌市九月起点)假定你是李华，你的外国朋友露西(Lucy)在媒体上看到我们中国人五一小长假(the May Day holiday)的出游盛况，来信询问你的假期经历，请你写一封回信，内容包括：1.全家自驾游；2.路途见闻。
2024年高考新课标I卷应用文写作课件-2025届高三英语上学期一轮复习
活动报道类： 感想/ 评价/意义素材
speak highly of... give sb an insight into .... deepen one’s understanding of arouse one’s passion /enthusiasm for... enrich students’ campus life improve/raise one’s awareness of cultivate the spirit of... broaden one’s horizons enhance one’s ...skills(social/communication/life) maintain/develop the habit of... lay a solid foundation for... highlight sth strengthen the relationship between A and B
一审题材: 分享经历---活动报道 二审人称：第三人称为主 三审时态：过去时为主 四审要点： 介绍完成的作品&感想
布局： Para1: 背景+目的 Para2: 介绍完成的你的作品： ①主题-：景；人&活动 ②细节：景or人：积极的环境描写or人 物活动 Para3: 你的感想
I’m writing to share with you an art class I had in a park last Friday. Aimed at increasing students’ enthusiasm for art, an outdoor art class was organized by our school, in which all participants took an active part and created impressive works of their own.
高中应用文作文精选800字
高中应用文作文精选800字高中应用文作文精选800字（篇1）有人说，新学校就是一个新世界。
这话一点没错，当我迈入新学校的那一刻，激动和喜悦一同涌上心头，心中的念头就是：我来到了一个新世界，我将抛弃以往的所有包袱和缺点，在新学校重塑自我，迎接崭新的生活。
两根深红色的大理石柱立于门口两侧，像两个威风凛凛的哨兵。
跨步走入大门，眼前充盈着盎然的绿意。
从门口一直延伸到办公大楼，仅是碧绿的芳草和高耸的垂柳。
学校中央是一个大花坛，里面栽种了牡丹、玫瑰和各种叫不出名字的鲜花。
微风吹过，杨柳依依，花香伴随着夏日里清新的空气扫过我的鼻翼，让我真想忘情的大声呼喊：新学校，我来了！教学楼是由白色的瓷砖镶嵌而成的，透过明亮的窗户可以看见里面摆放整齐的桌椅。
我随着人流在校园里走走停停。
校园精巧合理的布局让我感叹设计师的伟大，盎然的绿意和姹紫嫣红的鲜花让我目不暇接。
微风轻拂，送来缕缕清香，花丛中蜂蝶相逐，更添一份生机。
右侧有一个书本堆砌而成的雕塑，寓意“书山有路勤为径。
”等等，那是什么。
伴随着我的脚步，一幢造型别致的白色二层小楼映入我的眼帘，通过它的风格可以大概判断出这是民国年间的建筑，能完好保存至今更加令人惊叹。
我绕着这座小楼转了两圈，在它的侧面发现了一块镶嵌在墙上的青色石板，上面记载着这栋房屋的历史：原来这栋白色小楼建于70多年前，是当时学校师生的一处活动基地。
此刻，我的心仿佛被震慑了一般。
抚摸着被风化的石板，我仿佛看到了那个火热的年代，眼前又出现了那十几名未曾谋面的师生的身影。
他们的手脚虽然被绳索捆缚，但他们的灵魂却宁死不屈。
在面对日寇凶残的暴行下，他们没有屈服，在面对明晃晃的持刀时，他们昂首挺胸。
孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。
他们用热血唱响了一曲生命的壮歌！在有感于他们的悲惨遭遇时我又感到深深的自豪，因为今天我站在这个校园里，就是他们的校友，他们的同学，我们的灵魂，将永远相联。
望了一眼远处的教室，我的信心更加饱满。
新高考语文应用文写作备考指导
新高考语文应用文写作备考指导书信发言稿读（观）后感倡议书（一）书信书信是写给具体收信人的私人通信，它是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。
在许多国家，实际上将所有书信当作文学作品，如法国、印度、英国、美国。
有些版权法明确地把书信列举在受保护的作品之内（如巴西、尼日利亚、菲律宾等国）。
还有一些国家的版权法有保护书信的专门条款，如阿根廷、哥仑比亚、哥斯达黎加等国。
许多国家版权法规定，书信要有创造性，不是简单地交流情况，也不是一般性的通信，才能受到保护，如奥地利、比利时、德意志民主共和国、德意志联邦共和国、海地、意大利、日本、斯堪的纳维亚、苏联等。
【格式】（1）称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
（2）问候语：如写“你（您）好”、“近来身体是否安康”等，可以接正文。
（不过很少。
）（3）正文。
这是信的主体，可以分为若干段来书写。
（4）祝颂语。
以最一般的“此致”、“敬礼”为例。
“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。
后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。
是古代书信“抬头”传统的延续。
古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。
它的基本做法，为现代书信所吸收。
（5）署名和日期。
写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。
最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。
在下一行写日期。
【注意点】（1）称呼、问候用语及信中语气、措词要符合写信人的身份。
（2）要考虑收信人的文化水平及经历，使收信人看得懂信。
高中语文应用文试题及答案
高中语文应用文试题及答案一、应用文写作（共50分）（一）书信写作（20分）阅读下面的材料，根据要求写一封信。
材料：张华是一名高中生，他的朋友李明即将参加高考，但李明最近情绪低落，对未来感到迷茫。
张华想要鼓励李明，帮助他调整心态，迎接即将到来的高考。
要求：1. 写一封信给李明，表达你的关心和鼓励。
2. 字数不少于400字。
3. 信中要包含对李明情绪低落原因的理解和对高考重要性的认识。
4. 信中要提出具体的建议和方法，帮助李明调整心态。
（二）通知写作（15分）根据下面的材料，写一份通知。
材料：学校计划在下周一下午举办一次消防安全知识讲座，由消防部门的专家主讲。
讲座将在学校礼堂举行，面向全校师生。
要求：1. 写一份通知，告知全校师生讲座的时间、地点、主题和主讲人。
2. 字数不少于200字。
（三）倡议书写作（15分）阅读下面的材料，根据要求写一份倡议书。
材料：当前，随着科技的发展，人们越来越依赖电子产品，导致阅读纸质书籍的时间越来越少。
为了鼓励同学们多读书，学校图书馆计划开展一次“书香校园”活动。
要求：1. 写一份倡议书，号召全校师生参与“书香校园”活动。
2. 字数不少于300字。
3. 倡议书中要说明活动的目的、意义和参与方式。
参考答案一、应用文写作（一）书信写作参考答案亲爱的李明，你好！得知你最近情绪有些低落，我感到非常担忧。
高考临近，我知道你承受着巨大的压力，但请相信，你并不孤单，我们都在你身边支持你。
首先，我想说的是，情绪的波动是正常的，每个人在面对重要时刻时都会有这样的体验。
你的情绪低落可能是因为对未来的不确定感，或者是因为长时间的学习压力。
但请记住，高考只是人生道路上的一个节点，它虽然重要，却不是决定一切的终点。
关于高考，它是检验我们学习成果的重要时刻，也是展示我们能力的舞台。
它为我们提供了一个公平竞争的机会，让我们能够展示自己的才华。
因此，我们应该以积极的态度面对它，把它看作是一次成长的机会。
高考复习应用文写作练习与讲解(共三篇)
高考英语应用文写作练习与讲解一、报道：急救知识进校园（2024年高考新课标卷终极押题卷）上周末你校举办了“急救知识进校园”的活动。
请你为校英文报写一篇报道，内容包括：1.活动的过程；2.活动的影响。
注意：1. 写作词数应为80个左右；2. 请按如下格式在答题卷的相应位置作答。
First Aid Knowledge Hits the Campus写作注意要点1.基本时态为一般过去时。
2.写作思路：三段论。
第一段开门见山交代活动的时间和主题；第二段写活动的过程（要点1）；第三段写活动的影响（要点2）。
【参考范文】First Aid Knowledge Hits the CampusLast weekend witnessed an activity with the theme of "First Aid knowledge Hits the Campus", which brought a feast of first aid knowledge to students.Our school invited experienced emergency doctors and nurses, who taught the students how to do first aid through vivid explanations as well as demonstrations. What followed was the first aid practice under the patient guidance of the professionals. A student selected from each class were given an opportunity to perform first aid exercises to guarantee their mastery of the basic skills.By learning through practice, not only has this activity improved the students' first aid awareness, it has also equipped them with the knowledge to handle minor injuries and understand when to seek help. （119 words)【中文翻译】急救知识进校园上周末，我校成功举办了“急救知识进校园”活动，为同学们带来了一场生动的急救知识盛宴。
2024届高考语文第一轮专项复习：应用文写作指导(演讲稿 书信 建议书 倡议书 申论)
2024届高考语文第一轮专项复习：应用文写作指导（演讲稿+书信+建议书+倡议书+申论）一、演讲稿【定义】演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
高考作文中的演讲稿、发言稿都可以归为演讲，比如“国旗下的演讲”等。
【要求】1针对性。
紧扣材料中心演说，注意场合和对象。
比如班级演讲，注意对象是“同班同学”，国旗下的演讲不仅注意对象是全校同学，还有“国旗”这一特定情境，一般要与国家民族未来联系起来。
2鼓动性。
好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思。
语言表达要形象、生动，富有感染力。
考场作文的鼓动性一定要在遣词造句上下功夫。
3口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。
演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。
所谓上口，就是讲起来通达流利。
所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。
【格式】1、标题：和一般议论文标题拟写一样2、称呼：根据情境任务要求的对象恰当称呼，写在第二行顶格，后面加冒号（如“亲爱的同学们：”）。
下一行空两格（可加“大家好！”）。
3开头：可以是开场白+首段，也可以开场白与首段合二为一，根据段落长短合理布局。
首段结尾要明确观点，摆明态度，照应标题。
4、正文：即议论文的本论段，明确分论点，观点鲜明、深刻，具有感染力。
5、结尾：即结尾段，可回应开头，可总结全文，可发出呼吁，也可以展望未来。
6、结束语：我的发言到此结束，谢谢大家！格式一览图演讲稿X X X：(称呼得体，顶格写，后面加冒号)大家(你们)好！(空两格)X X X X X X X X X(正文内容空两格)X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XX X X。
高考作文如何进行应用文的语言表达
高考作文如何进行应用文的语言表达如何进行应用文的语言表达应用文是指在具体实际的工作和生活环境中，为了实现一定的目的而进行的写作活动，它包括个人应用文和公务应用文两个方面。
在高考中，应用文作为一种常见的写作形式，要求考生能够准确、简洁、得体地表达自己的意思，达到有效沟通的目的。
本文将从语言表达的角度出发，探讨如何进行应用文的语言表达。
一、准确性语言表达的准确性是应用文的关键要素之一。
在应用文中，准确地表达自己的意思可以有效地避免产生歧义和误解。
为了提高准确性，考生需要注意以下几点：1. 使用恰当的词汇：选择恰当的词汇是准确表达意思的重要手段。
考生应避免使用模糊、含糊不清的词汇，而应选择具有明确含义的词汇来表达自己的意思。
2. 避免使用多余的修饰语：在应用文中，修饰语的使用应该力求简洁明了。
过多的修饰语会使句子变得累赘，容易引起理解上的困惑。
3. 注意细节的描述：细节的描述可以帮助读者更好地理解作者的意思。
考生在写作中应注意突出关键的细节，并且给予详细的描述，以确保意思的准确传达。
二、简洁性语言表达的简洁性是应用文的另一个重要特点。
简洁的语言能够提高文章的可读性和可理解性，使读者更容易抓住重点。
以下是一些提高简洁性的方法：1. 使用简洁的句子结构：简洁的句子结构有助于避免长句子和累赘的修辞，使文章更具有条理性和清晰度。
2. 简练的表达方式：考生应尽量采用简练的表达方式，避免废话和冗长的句子，以免给读者造成疲劳和理解上的困难。
3. 简化修饰语的使用：修饰语在一定程度上可以丰富语言表达，但过多的修饰语会使句子变得臃肿，降低文章的简洁性。
三、得体性语言表达的得体性是应用文的重要要求之一。
在应用文中，要求考生能够使用得体的语言风格和用词，以适应不同的写作情境和读者需求。
1. 遵循公文的语言风格：对于公务应用文来说，考生需要使用正式、规范的语言风格，遵循一定的写作规范和格式要求。
2. 注意语气和态度的适应：不同的应用文涉及到不同的写作目的和读者群体，考生需要根据具体情况选择合适的语气和态度来进行表达。
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生活中的语文——应用文写作与表达随着高考改革力度的加大,命题会越来越综合化,而语言表达综合运用的程度化将会更高,这将会体现在呼声很高的应用文微写作题中。
常见的应用文写作是近几年高考考查的一个重点,浙江卷曾考查倡议书、书信的写作,天津卷曾考查宣传语的拟写。
这一考点应引起足够重视。
拟写前言前言是一种运用非常广泛的文体。
写在书籍、文章前面介绍写作意图、基本内容等的文字是前言;出一期专刊时,介绍该专刊的内容、意义的文字是前言;组织一次活动时,介绍该活动的举办目的、倡导他人参加的文字也是前言。
【方法指导】拟写前言3注意1.开门见山,不绕圈子开篇就要点明主题,避免空洞无物。
考试中要求拟写前言往往都会有明确的字数限制,所以考生写前言时要开门见山。
2.言简意赅,突出重点前言往往有明确的写作目的,针对性极强,如[即学即练]T1,拟写前言的目的是吸引更多的观众前来参观“四季花卉”摄影作品展,因而写作重点是“四季花卉”摄影作品的精美。
3.语言表达,因体而异不同文体的前言,对语言的要求是不同的,所以,考生在写前言时要针对不同的文体,选用不同的语言,这样才能做到语言表达得体。
如果是说明性的前言,那么语言要平实客观;如果是描写性的前言,那么语言要生动形象;如果是议论性的前言,那么语言要观点鲜明。
[即学即练]T1要求写的前言属于描写性的前言,想要把“四季花卉”摄影作品展写得能吸引更多的观众,就要运用描写的表达方式,使语言生动形象。
【即学即练】1.为活跃校园文化生活,华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展,请你为作品展写一段前言,要求语言鲜明、生动,语意连贯,至少使用两种修辞手法,不少于60个字(含标点符号)。
(3分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________【解析】要注意题目要求中“四季花卉、摄影作品展、至少使用两种修辞手法、不少于60个字”这些信息,语言要鲜明、生动,语意要连贯。
答案:示例一:镜头是花儿的舞台。
迎春笑出了嫩黄的温暖,荷花绽开了粉红的妖娆,菊花怒放了金色的信念,梅花点燃了白色的幻想。
镜头是花儿的眼睛。
我们看到了花蕊的震颤,花儿看到我们心的悸动。
小小的镜头,就是一座艺术殿堂。
让我们一起来探索其中的奥妙吧!示例二:如果说植物是人类生活的伙伴,花卉便是其中最耀眼的一群。
在这个光、影和色彩汇集的花园里,我们将观赏到桃花的娇艳、荷花的清纯、菊花的高洁、梅花的坚忍,领略到大自然的美妙。
拟写微新闻微新闻是微型新闻的简写,也称微博体新闻,基于网络技术的即时信息发布系统。
相比于传统一句话新闻那种需要考虑文题、组织语言修辞来叙述的新闻体,以“短、灵、快”为特点的“微新闻”几乎不需要很高成本,无论你是用电脑还是手机,只需三言两语,就可记录下自己身临其境或者发生在自己身边的新闻事件,可供分享和快速转发的信息,这样的即时表述事实情况,更加迎合我们快节奏的生活。
【方法指导】1.把新闻写短、写小①直截了当,开门见山陈述事实。
②空话少说。
③一事一报。
④语言准确、洗练。
2.把新闻写活①运用蒙太奇手法,把最重要、最精彩的内容放在最前面。
②运用断裂式行文,多分段。
③多写视觉新闻。
【即学即练】2.下面是杭州日报举办的杭州日报首届“微新闻”写作大赛。
(3分)征稿启事:140个字,能表达什么?描绘一场浪漫婚礼,讲述一次马路见闻,勾勒一段写字楼故事,也可能是你的一次经历感悟。
140字,足以讲述发生在你身边的一则新闻。
从今天开始,杭州日报首届“微新闻”写作大赛正式开赛啦!请你拿起手机,通过城市通平台编辑140字以内的“微新闻”上传,描述身边发生的真实事件!如果你参加,你会拿出什么样的作品?答:_______________________________________________________________________________________________________________________________【解析】首先,要对微新闻这种全新的写作体裁予以理解;其次,要注意新闻写作的要求与特点,如真实性、时新性和准确性。
答案(示例):正在读大四的女儿昨天给我和她妈妈床头上每人放了一个红包和一张小纸条:“老爸、老妈,我挣钱了,给你们各一千元。
”原来,一直拿国家奖学金的女儿在一知名学校实习教英语,一拿到工资就给了我们。
她还对我说:“老爸,今后不要再给我生活费了,我能自己挣钱了。
”(以往每个月我给她一千元生活费)有这样的女儿,我和她妈妈比什么都幸福。
拟写宣传语、广告语、标语宣传语、广告语、标语是实用性较强的应用文体,具有彰显主题、营造气氛、制造气势等作用,它具有号召力强、富有感染力、语言生动等特点。
【方法指导】拟写宣传语、广告语、标语时,考生要注意以下几点:1.明确写作要求宣传语、广告语、标语等都属于宣传、推销、介绍类的实用类文体,一般而言,其在写作上往往有以下要求:(1)内容上必须符合宣传对象的特点。
(2)形式上必须简洁,读起来响亮、上口,而且句式尽可能整齐。
(3)语言上必须通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼。
2.审清题干要求(1)明确显性要求。
(2)挖掘隐性要求。
拟写广告语、宣传语、标语类题目,综合性和实用性都很强,题干中有很多显性要求,也有许多隐性要求。
对于这些隐性要求,考生要认真思考,细加挖掘。
3.充分展示灵性一般而言,这种题目的答案没有对错之分,只有优劣之分。
考生要尽可能地把自己的灵性展示出来,体现自己在语言运用方面的功力。
如“节约水资源,人人有责”“地球上的最后一滴水,将是人类的眼泪”这两则有关保护水资源的公益广告,孰优孰劣,一看便知。
考生答题时,可从以下几个方面考虑:(1)构思要新颖,忌人云亦云。
如中国联通公司的宣传语“情系中国结,联通四海心”,就将“中国联通”四个字嵌了进去,十分新颖。
(2)修辞要丰富,忌苍白枯燥。
考生可运用对偶、排比、比喻、夸张等修辞手法,从而使语言生动形象。
如献血的公益广告:好人献上一滴血,病者除却万分忧;点点滴滴汇心海,片片真情暖人间。
(3)形式要整齐,忌杂乱无章。
如推广普通话的公益广告:说地地道道普通话,做堂堂正正中国人。
(4)语言要押韵,忌韵律全无。
如推广普通话的公益广告:推广普通话,沟通你我他。
【即学即练】3.(2016·天津卷)2016年是莎士比亚逝世400周年,为纪念这位戏剧大师,某剧院策划了系列演出活动。
请为该活动拟写一条宣传语。
(3分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。
解答本题,要注意审清题意,明确宣传主题和要求,宣传语要做到紧扣主题,语言简明,有文采,有创意,做到“好看、好懂、好记”。
答案(示例):(1)赏莎翁戏剧,品大师风范,提人生境界!(2)400年后,依然风靡全球——莎士比亚的魅力!(3)穿越400年时空,与莎翁的邂逅。
【评分标准】语言简洁,主题鲜明,有创意,有文采,得3分;语言简洁,主题鲜明,得2分;其他情况酌情扣分。
拟写欢迎词、欢送词、答谢词欢迎词、欢送词、答谢词都是迎送宾客和集会时应酬用的讲话稿。
客人来了由主人出面表示欢迎,用欢迎词;客人要走了,表示欢送,用欢送词;宾客对主人的热情接待表示感谢,则用答谢词。
名称虽不一样,写作方法是大致相同的。
【方法指导】1.要注意称呼礼貌称呼要用尊称,一般都在姓名前面加头衔或表示亲切的词语,如“尊敬的”“亲爱的”“敬爱的”等。
称对方姓名要用全名,不能用省称、代称,更不能用小名或绰号。
2.感情要真挚实在生疏的客人初次见面免不了要客套几句,但不能满纸都是客套话,如果没有实实在在的内容,只讲客套话,会使对方感到虚伪。
如果是老朋友见面或惜别,则应废除客套,推心置腹,真诚相见。
3.观点要巧妙表达在某些场合,既要表示友好,又不能丧失自己的原则立场,而且还要通过婉转的方式巧妙地表达自己的立场,因此在措辞上要特别慎重,不能信口开河。
【即学即练】4.××大学向××中学赠送了一批图书和电脑,××中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。
下面是学生代表的致谢词,请你补写出空缺的部分。
要求正文写出对捐赠方的欢迎、感谢及其事由等内容。
(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________ 我们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持,更重要的是接受了一种鼓励、一种鞭策。
这种精神力量将激励我们更加努力地学习,以更优异的成绩回报社会。
最后, _________________________________________________________________________________________________________________________【解析】学生代表的致谢词只给出了捐赠意义。
根据题目的要求可得到如下启示:既然是捐赠仪式的致谢词,必须将对捐赠方的敬称与欢迎放在开头,表达受赠方的诚挚欢迎之情;然后客观简洁地交代捐赠事由,为突出捐赠意义做铺垫;最后,要再次表达诚挚的谢意,从始至终必须保持表达的得体与连贯。
答案:尊敬的××大学的各位代表:你们好!首先请允许我代表××中学向你们的到来表示热烈欢迎,感谢××大学为我校无私捐赠了一批图书和电脑。
(最后,)我谨代表全体同学向××大学表示崇高的敬意和由衷的感谢。
拟写解说词解说词常用于陈列、展览物品,导游及纪录片等,主要是根据选用的实物或照片等,对所涉及的人或事物做概括的或重点的解说。
说明书以及各种介绍性的文字,如学校招生时用的专业介绍,旅游景点的风景名胜介绍,以及文物介绍等也属于这一类。
解说词在生活中用途广泛,此题主要考查学生实际运用语言的能力。
【方法指导】1.通俗易懂,规范表达①尽量用规范的语言写,一般不要用方言土语。
②避免使用容易引起歧义的词语和生僻的词语。