联合办学框架协议

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联合办学协议书6篇

联合办学协议书6篇篇1甲方：_________________________（以下简称甲方）乙方：_________________________（以下简称乙方）根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等法律法规的规定，以及双方共同协商，本着平等互利的精神和共同发展的原则，就双方合作办学事宜达成如下协议：一、联合办学目的双方充分利用各自资源，通过合作办学，实现优势互补，共同培养高质量的专业技术人才，促进双方共同发展。

二、联合办学形式与内容（一）合作模式：合作办学双方采取联合办学模式，共同承担人才培养任务。

双方共同参与制定教学计划、课程设置和师资队伍建设，共同承担实践教学任务，共同负责教学质量监控和评估。

（二）合作内容：双方共同制定人才培养方案和教学计划，共同开发课程和教材，共同组织师资培训和学术交流活动。

甲方提供教学场地和教学资源，乙方提供教学管理和技术支持。

双方共同开展招生宣传、录取和报到工作，共同承担学生管理任务。

学生毕业后，由双方共同颁发毕业证书。

三、合作期限及招生规模（一）合作期限：本协议自签订之日起有效期为______年。

合作期满后，经双方协商一致，可续签本协议。

（二）招生规模：每年招生规模视市场需求和双方协商结果确定，具体招生人数、专业及学制等另行约定。

四、双方责任与义务（一）甲方责任与义务：1. 提供教学场地和教学资源，确保教学设施完备、功能齐全；2. 负责招生宣传、录取和报到工作；3. 负责学生日常管理工作；4. 负责教学质量监控和评估工作；5. 定期向乙方反馈教学质量和就业情况。

（二）乙方责任与义务：1. 负责制定教学计划和课程设置方案；2. 负责师资队伍建设、管理和培训；3. 负责实践教学任务的组织和实施；4. 负责教学管理和技术支持；5. 协助甲方进行招生宣传、录取和报到工作；6. 负责学生毕业资格审核和毕业证书颁发。

五、经费及分配方式（一）合作经费：双方共同承担合作办学所需经费，具体经费数额及分配方式根据双方协商确定。

联合办学合作协议7篇

联合办学合作协议7篇篇1甲方：[甲方名称]，以下简称甲方乙方：[乙方名称]，以下简称乙方鉴于甲乙双方共同的目标和愿景，以及对教育事业发展的共同追求，双方经过友好协商，决定在联合办学领域开展合作。

为明确双方的权利义务，保障合作的顺利进行，特达成以下协议：一、合作宗旨甲乙双方在遵循合法、公正、公平原则的基础上，建立长期稳定的联合办学合作关系，共同致力于培养高素质、高技能的人才，为社会提供优质的教育资源。

二、合作内容及方式1. 合作办学项目：[具体项目名称]。

2. 合作模式：双方共同制定教学计划、共享教学资源、共同承担教学任务，共同进行学生管理、教学质量监控及评估。

3. 教学内容：根据市场需求和社会发展，共同确定课程设置、教学计划和教学方法，确保教学内容的实用性和前瞻性。

4. 师资共享：甲乙双方互派教师参与教学，共同打造高素质师资队伍，提高教育教学质量。

5. 学生交流：双方开展学生交流活动，鼓励学生互访、互学，促进校园文化交流。

6. 实习实训：双方共同建立实训实习基地，为学生提供良好的实践平台。

三、合作期限本协议自签订之日起生效，合作期限为[具体年限]。

合作期满后，经双方协商一致，可续签本协议。

四、双方权利义务1. 甲方权利义务（1）提供办学场所、教学设施及部分教学资源。

（2）参与教学计划的制定和教学质量监控。

（3）派遣教师参与教学工作。

（4）协助乙方进行学生管理。

2. 乙方权利义务（1）提供合作办学所需的部分资金和教学资源。

（2）参与教学计划的制定和实施，确保教学质量。

（3）派遣优秀教师参与教学工作。

（4）协助甲方进行招生宣传、学生就业指导等工作。

（5）负责学生的日常管理、安全教育和校园秩序维护。

五、经费及财务管理1. 双方共同设立联合办学专项经费，确保合作办学项目的正常运行。

2. 经费使用应遵循公开、透明原则，定期向对方报告经费使用情况。

3. 双方应共同制定财务管理制度，确保资金的安全和合规使用。

联合办学协议书模板(六篇)

联合办学协议书模板甲方：（身份证）乙方：（身份证）甲、乙双方（三方及三方以上）本着对教育共同的思想与理念，希望共同创办一所学校，依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》中有关联合举办民办学校的法律、法规，现就各方出资举办学校的办学宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式、权利、义务等，经充分协商，一致达成以下协议，供各方出资人即举办者共同遵守和履行：一、联合举办学校的办学宗旨：二、学校名称：福州学校三、办学地点：租赁办学，租期暂定年。

每年租金元,由学校办学经费中支出。

四、投资总额、股份比例及权利义务1、学校的启动办学资金即注册资金万元，其中甲方占_____%股份，即出资万元；乙方占_____%股份，即出资万元。

甲乙双方（三方及三方以上）出资均按以上股份比例，在向教育主管部门申请之日起天之内将以上出资额存入指定的帐户。

2、各方按照本合同第四条第1项规定履行出资义务后，即成为学校的股东（即举办者）。

双方（三方及三方以上）在学校正式设立后或变更后均按以上出资比例承担后期增资义务以及法律上的权利和义务。

3、股东（举办者）享有下列权利：（一）依照其所持有的股份份额有权取得合理回报；（二）参加或者推选代表参加董事会并享有表决权；（三）对学校的经营行为进行监督，提出建议或者质询；（四）依照法律、法规及本协议的规定转让所持有的股份或优先受让其他举办者的股份；（五）依照法律、章程的规定获得有关信息；（六）学校终止或者转让清算时，按其所持有的股份份额参加学校剩余财产的分配；（七）法律、法规及章程所赋予的其他权利。

4、股东（举办者）承担下列义务：（一）遵守联合办学协议书及学校章程；（二）依其所认购的股份和入股方式缴纳股金及为发展需要增资扩股；（三）除法律、法规规定的情形外，未经其他股东和教育主管部门同意不得转让；（四）法律、行政法规及学校章程规定应当承担的经营风险和其他义务。

五、办学规模1、学校办学规模根据设置标准和校园校舍的总体容量进行____年规划，总容量设置个教学班人规模。

两校合作框架协议书模板

甲方：学校名称：____________________地址：____________________法定代表人：____________________联系电话：____________________电子邮箱：____________________乙方：学校名称：____________________地址：____________________法定代表人：____________________联系电话：____________________电子邮箱：____________________鉴于甲方和乙方均为我国高等教育的正规院校，为了加强两校之间的交流与合作，实现资源共享、优势互补，共同推动教育教学改革和人才培养，经双方友好协商，达成如下合作框架协议：一、合作原则1. 平等互利原则：双方在合作过程中应遵循平等互利的原则，共同维护双方的合法权益。

2. 优势互补原则：充分发挥双方在学科建设、人才培养、科研创新等方面的优势，实现资源共享和优势互补。

3. 共同发展原则：以共同发展为最终目标，促进双方教育教学水平的提升。

二、合作内容1. 教育教学交流1.1 定期组织教师互访，交流教育教学经验。

1.2 开展联合教学活动，共同开发优质课程资源。

1.3 互派学生参加短期交换项目，拓宽学生视野。

2. 科研合作2.1 共同申报科研项目，共享科研资源和成果。

2.2 定期举办学术研讨会，促进学术交流。

2.3 共同培养研究生，提高研究生培养质量。

3. 师资培训3.1 举办师资培训班，提高教师的教学水平和科研能力。

3.2 邀请对方优秀教师来校讲学，促进教师专业成长。

4. 学生事务4.1 共同开展学生思想政治教育，加强学生综合素质培养。

4.2 互认学分，为学生提供更多选择课程的机会。

4.3 举办各类文体活动，丰富学生校园生活。

三、合作方式1. 成立合作委员会：由双方校长或授权代表组成，负责协调双方合作事宜。

2. 建立沟通机制：定期召开会议，交流合作情况，解决合作过程中出现的问题。

大学与大学框架合作协议范文

大学与大学框架合作协议范文甲方：[甲方大学名称]乙方：[乙方大学名称]一、合作宗旨。

双方本着“平等互利、优势互补、资源共享、共同发展”的原则，在教育教学、科学研究、师资队伍建设、学生交流等领域开展广泛合作，提升双方的综合实力和国际国内影响力。

二、合作内容。

（一）教学合作。

1. 课程共享。

双方将互相开放部分优质课程资源，允许对方学校的学生通过线上或线下的方式选修这些课程。

例如，甲方以其王牌的[具体课程名称]课程，为乙方学生打开知识新大门；乙方也拿出自己独树一帜的[另一课程名称]课程供甲方学生学习。

选课的学生在完成课程学习并通过考核后，可获得相应的学分，就像在自己学校修课一样方便又有趣。

2. 联合培养。

（1）双方将共同制定联合培养方案，开展本科或研究生层次的联合培养项目。

对于参与联合培养的学生来说，这就像是一场奇妙的学术之旅，他们可以同时体验两所大学的学术氛围和教学风格。

（2）在联合培养过程中，双方将互派教师参与教学活动，为学生提供多元化的教学视角。

这些教师就像文化交流的使者，把各自学校的教学特色带到对方的课堂上。

（二）科研合作。

（1）双方鼓励教师和科研人员联合申报国家级、省部级科研项目。

想象一下，双方的科研精英们聚在一起，头脑风暴，就像超级英雄们组成联盟一样，为解决那些高深的科研难题而共同努力。

（2）对于共同承担的科研项目，双方将共享科研资源，包括实验室、仪器设备等。

这就好比两家有宝贝的人家互相分享自家的宝藏，让资源发挥最大的效益。

2. 学术交流。

（1）定期举办学术研讨会、讲座等活动。

这些活动将成为学术思想碰撞的舞台，双方的学者可以在这里分享最新的研究成果，交流学术心得，就像参加一场知识的盛宴。

（2）双方将建立学术交流互访机制，教师和科研人员可以到对方学校进行短期访问学习，深入了解对方的科研环境和研究方向，说不定还能在对方的校园里找到新的研究灵感呢。

（三）师资队伍建设。

1. 教师培训。

双方将为对方教师提供培训机会。

专业共建联合办学框架合作协议

专业共建联合办学框架合作协议甲方（学校A）：名称：________________地址：________________ 。

法定代表人：________________ 。

联系方式：________________ 。

联系人：________________ 。

电子邮箱：________________。

乙方（学校B）：名称：________________ 。

地址：________________ 。

法定代表人：________________ 。

联系方式：________________ 。

联系人：________________ 。

电子邮箱：________________。

丙方（合作单位C）：名称：________________ 。

地址：________________ 。

法定代表人：________________ 。

联系方式：________________ 。

联系人：________________ 。

电子邮箱：________________。

引言哎呀！时间过得真快，大家是不是也觉得日子像箭一样飞速地向前冲呢？说实话，咱们今天聚在一起，就是为了把大家心中的那个大梦想——联合办学、共同发展——变成现实！没错，大家都知道，教育的未来离不开每一个伙伴的共同努力，尤其是在这个快速变化的社会里，知识更新换代太快了。

为了能给广大学生提供更好的教育体验，甲方、乙方和丙方决定联手合作，携手共建一个崭新的、充满活力的专业发展平台。

好啦，废话不多说，赶紧来看我们今天的合作协议到底会怎么定！第一条合作宗旨与目标我们三方，甲方、乙方、丙方，将本着“互利共赢、优势互补、共同发展”的原则，携手开展专业共建联合办学合作。

我们的目标就是：。

1. 提供创新的教育模式；2. 推动学科专业的深度融合；3. 加强学术交流与人才培养；4. 共同提升学校的社会影响力和办学水平。

大家有没有感觉到，这个目标说起来挺简单，但实现起来可是需要我们每个人都付出心血的。

联合办学协议合同范本7篇

联合办学协议合同范本7篇篇1甲方：[甲方名称]，以下简称甲方乙方：[乙方名称]，以下简称乙方根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等法律法规的规定，本着合作共赢、服务社会、共同发展的原则，甲乙双方经友好协商，就联合办学事宜达成以下协议。

为明确各方权益，特订立本合同条款如下：一、联合办学目的与宗旨双方同意以“服务社会、发展职业教育”为目标，开展联合办学活动。

通过优势互补，资源整合，培养符合社会需求的高素质专业技能人才。

合作双方以培养社会发展需求较大的职业技术人才为主攻方向，以提高教育教学质量和效率为核心，共同促进双方教育事业的发展。

二、合作内容与形式1. 合作内容：[具体内容说明]；双方在职业教育的教科研、课程设置、教学方法改革等方面进行深入交流与合作。

同时，共同开发实习实训基地，合作共建附属职业培训机构等。

2. 合作形式：[具体形式说明]；双方共同制定人才培养方案，共享教学资源，互派师资进行交流与学习等。

另外，[学校名称]可利用自身的教育资源与师资力量进行办学活动，提高经济效益和社会效益。

乙方可以联合甲方举办学历教育班，开设中专班或大专班等成人学历班等。

甲乙双方联合办学按共建单位实际条件分全托教学与半脱产教学等方式进行合作培养工作。

根据实际工作需要对部分课程进行特殊安排，教学计划可以由双方共同制定并实施。

同时甲乙双方就各自的优质资源进行整合与交流互通，以获得最佳的办学效益。

根据实际情况和各自发展思路分阶段提出合作计划并逐步实施落实。

三、组织领导与职责分工甲方（盖章）：[甲方名称及公章]法定代表人：[甲方法人姓名]签订日期：XXXX年XX月XX日签订地点：[地点名称]乙方（盖章）：[乙方名称及公章]法定代表人：[乙方法人姓名]签订日期：XXXX年XX月XX日签订地点：[地点名称]---END---篇2甲方：[甲方名称]，以下简称甲方乙方：[乙方名称]，以下简称乙方根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等法律法规的规定，为有效推进双方办学合作，提高教育教学质量，本着资源共享、互利共赢的原则，甲乙双方在平等协商的基础上，特就共同办学一事达成如下协议，共同遵照执行。

大学与大学框架合作协议范文

大学与大学框架合作协议范文甲方：[甲方大学名称]乙方：[乙方大学名称]鉴于甲方和乙方均为致力于教育事业发展、具有广泛影响力的高等学府，为了实现资源共享、优势互补，提高双方的教育教学质量、科研水平以及国际影响力，双方在平等、自愿、互利的基础上，达成如下框架合作协议：一、合作宗旨。

1. 我们这俩大学啊，就像两个武林高手，各有各的绝招。

现在凑一块儿呢，就是想把彼此的厉害之处分享分享，让咱们的学生和老师都能得到更多的好处，在教育这个大江湖里闯出更大的名堂。

二、合作内容。

（一）学术交流。

1. 教授互访讲学。

- 双方将不定期地互相派遣教授到对方学校进行讲学、开设讲座或者短期课程。

这就好比是交换武林秘籍，你们学校的大师傅来我们这儿传授独门功夫，我们这儿的高手也到你们那儿亮亮绝活儿。

讲学的主题可以涵盖各个学科领域，具体内容双方提前商量着来。

- 每次讲学的时间、方式（线上或者线下）、报酬（如果有）等细节，都得根据实际情况，由双方友好协商确定。

可不能因为这些事儿伤了和气，咱们是为了学术交流，不是为了争那点小钱小利的。

2. 学生交换学习。

- 甲方和乙方每年将选拔一定数量的优秀学生到对方学校进行一学期或者一学年的交换学习。

这就像是让学生们去不同的门派历练一番，体验不一样的学习氛围和教学方法。

- 交换生的选拔标准、课程对接、学分转换等问题，我们得好好商量出一套公平合理的办法。

比如说，你们学校的一门课在我们这儿得能换算成差不多的学分，不能让学生辛辛苦苦学了，结果回来不认账，那可不行。

（二）科研合作。

1. 联合科研项目。

- 双方鼓励教师和科研人员共同申报科研项目。

咱们就像组队打怪兽一样，把双方的科研力量结合起来，争取拿下那些一个人搞不定的大项目。

可以是国家的重大科研课题，也可以是一些前沿的、跨学科的研究项目。

- 在项目合作过程中，双方将共享科研资源，包括实验室、仪器设备、研究资料等。

这就好比是把两家的宝库都打开，大家想用啥就用啥（当然得按照规定来），这样才能让研究进行得更顺利。

学校合作框架协议全面版样本

学校合作框架协议全面版样本一、前言甲方（学校名称）：（学校全称）地址：联系方式：乙方（合作方名称）：（合作方全称）地址：联系方式：鉴于甲乙双方在教育领域的共同理念和合作意向，为了更好地开展教育教学、科研等活动，经双方友好协商，特制定本合作框架协议。

二、合作目标1. 共同推进教育教学改革，提高教育教学质量。

2. 共同开展科学研究，提升科研水平。

3. 共同培养高素质人才，为社会发展贡献力量。

4. 共同拓展国际交流与合作，提升学校国际影响力。

三、合作内容1. 教育教学合作1.1 甲方为乙方提供教育教学资源，包括但不限于教材、课程、师资等。

1.2 乙方为甲方提供教育教学支持，包括但不限于教学设施、实验室、实实践等。

1.3 双方共同开展教育教学改革项目，分享教育教学成果。

2. 科学研究合作2.1 甲方为乙方提供科研资源，包括但不限于科研设施、科研项目、科研经费等。

2.2 乙方为甲方提供科研支持，包括但不限于科研团队、科研技术、科研成果等。

2.3 双方共同申请科研项目，开展联合科研攻关。

3. 人才培养合作3.1 甲方为乙方提供人才培养方案，包括但不限于课程设置、实践教学、导师指导等。

3.2 乙方为甲方提供人才培养支持，包括但不限于实实训、创新创业、国际交流等。

3.3 双方共同举办学术讲座、研讨会等活动，提升学生综合素质。

4. 国际交流与合作4.1 甲方为乙方提供国际交流资源，包括但不限于国际合作项目、国际学术会议、外语培训等。

4.2 乙方为甲方提供国际交流支持，包括但不限于国际友人来访、国际学生交流、国际合作伙伴关系建立等。

4.3 双方共同推动国际教育事业的发展，提升学校国际知名度。

四、合作方式1. 定期召开合作委员会会议，协调解决合作过程中出现的问题。

2. 设立专项工作组，负责具体合作事项的实施。

3. 开展师生交流，促进双方在教育教学、科学研究等方面的深入了解。

4. 共同举办学术研讨会、工作坊等活动，提升合作影响力。

学校合作框架协议书

学校合作框架协议书甲方（以下简称“甲方”）：地址：法定代表人：乙方（以下简称“乙方”）：地址：法定代表人：鉴于甲方是一所致力于提供高质量教育的学校，乙方则在教育领域具有丰富的资源和经验。

双方基于互惠互利的原则，经友好协商，就建立长期合作关系达成如下框架协议：第一条合作目的1.1 双方旨在通过合作，共同推动教育事业的发展，提升教育质量和效率。

1.2 双方将致力于资源共享、优势互补，实现教育创新和人才培养。

第二条合作范围2.1 双方将在课程开发、教学研究、师资培训、学术交流等方面展开合作。

2.2 双方可共同举办教育论坛、研讨会等活动，以促进教育思想的交流与碰撞。

第三条合作方式3.1 双方将根据具体项目需求，协商确定合作方式，包括但不限于联合开发、资源共享、信息交流等。

3.2 双方应根据合作项目的特点，制定详细的合作计划，并明确各自的责任和义务。

第四条合作期限4.1 本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为____年。

4.2 合作期限届满前，双方可协商续签本协议。

第五条权利与义务5.1 甲方的权利与义务：5.1.1 甲方应保证提供的信息、资料真实、准确。

5.1.2 甲方应按照协议约定，履行合作项目中的相关责任。

5.2 乙方的权利与义务：5.2.1 乙方应保证其提供的资源、技术符合双方合作的要求。

5.2.2 乙方应按照协议约定，承担合作项目中的相应责任。

第六条知识产权6.1 双方在合作过程中产生的知识产权，其归属和使用应根据双方的约定或相关法律规定确定。

6.2 未经对方书面同意，任何一方不得将合作过程中获得的知识产权泄露给第三方。

第七条保密条款7.1 双方应对在合作过程中知悉的商业秘密和技术秘密负有保密义务。

7.2 保密义务在本协议终止后仍然有效。

第八条违约责任8.1 如一方违反本协议的约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。

第九条争议解决9.1 双方因履行本协议产生的争议，应首先通过友好协商解决。

联合办学协议书范本(五篇)

联合办学协议书范本编号：_____甲方：_____乙方：_____合作办学项目：_____甲乙双方经友好协商，本着平等互利、共同发展的原则，就双方合作办学事宜达成以下协议：甲方权利义务：一、负责提供培训教材，并负责为合格学员办理相关证书，认证手续费、证书工本费由乙方负责。

二、负责对联合办学单位的招生、教学负责人及师资进行指导。

三、负责审核乙方的办学资格、条件、管理、考试等事项，如发现乙方有严重违反有关规定、违反双方约定、提供不实资料等行为之一或不适应合作项目办学条件的，甲方有权单方面提前终止合作协议，后果由乙方承担。

四、对乙方的考试进行监督。

五、根据行业发展的要求，提供相关的技术指导。

六、甲方负责学员的就业安排工作。

乙方权利义务：一、负责在当地教育主管部门办理办学项目的报批手续，做到依法办学。

二、负责承担办学活动中发生的全部税金并负责向当地税务部门交纳。

三、负责办学所需的设备、场地、人员、师资、资金等，实行自主办学、独立核算，自负盈亏。

四、负责在当地聘请教学人员，将教师资料按要求提交甲方审核，确认其授课资格。

五、负责当地的招生、教学、日常管理等培训班全部事务。

六、乙方应按甲方规定的收费标准进行收费，如因特殊原因须调整收费的，应提前与甲方协商，并获得甲方批准后方能执行。

七、乙方所有广告、信息、招生简章的文本，须经甲方确认后方可发布。

八、合作期限内，联合办学方不得与其他办学机构再签订类似或专业相近的协议、合同。

九、甲乙双方各自独立承担民事及法律责任，相互之间无产权关系。

费用及结算方法：一、协议签署当日，乙方应向甲方交纳培训指导费_____元整。

乙方向甲方交纳_____%管理费及_____%的就业安置费。

二、培训班开班前两天内，乙方应将学员报名表装订成册报甲方注册，并按甲方相关要求开展教学工作。

三、甲方到乙方开展工作或办理相关事务，所发生的差旅费、住宿费、生活费等由甲方承担。

四、甲方负责为乙方考试合格的学员办理有关单位的证书，相应的认证手续费和证书工本费由乙方负责向甲方支付，该费用乙方可向学员另行收取。

联合办学协议书范文5篇

联合办学协议书范文5篇第1篇示例：联合办学协议书范文甲方：______（学校名称）根据《中华人民共和国教育法》的有关规定，甲、乙双方为了加强学校之间的合作，共同推动教育事业的发展，特达成如下协议：一、协作内容1.双方各自保留校本特色、办学理念、教学模式和管理体制，共同探讨教学、科研和管理经验，相互借鉴、取长补短、共同提高。

2.对师资力量实行共享，可以开展教师交流、职称评定、培训等活动，共同提升教师的专业水平和教学质量。

3.共同开展项目研究、合作创新、课程建设等活动，共同推动学校教育事业的现代化和信息化发展。

4.共同组织学生参加联合活动、交流访问、社会实践等活动，拓宽学生的视野，提高学生的综合素质。

二、协作机制1.双方成立合作办学联络小组，由各自校长或其指定代表为主要领导，双方教务处、科研处、学生工作处等相关负责人为成员，共同负责联合办学协议的实施和推进。

2.定期召开双方领导班子会议、工作会议，研究并解决合作中的具体问题，确保合作事项的顺利开展。

3.建立信息沟通、短信通知、电子邮件等联系方式，及时了解对方的动态和需求，保持密切的交流和配合。

三、协作成果1.双方将按照合作协议的约定，制定各项工作计划、实施方案和考核评估体系，及时总结交流工作经验，确保合作成果的质量和效益。

2.合作成果包括但不限于：教学质量提升、科研实力增强、管理水平提高、师资队伍优化、学生综合素质提升等方面的显著成效。

3.双方将为合作成果的推广和复制提供支持，积极申报、承办国家级、省市级教育科研项目，推动双方在教育改革和发展方面的共同进步。

四、协作保障1.双方保障协作内容的实施，确保资源共享、信息互通、经验交流的顺畅进行。

2.双方尊重对方的发展计划和发展规划，保护对方的教学质量、知识产权和商业机密，确保合作的良性循环。

3.双方面对合作协议发生的争议或纠纷，应根据协议规定通过友好协商解决，若无法达成一致意见，则提交有关部门或仲裁委员会进行调解。

2024年联合办学协议简单版(五篇)

联合办学协议简单版为适应市场经济发展的需要, 开展多渠道办学, 实施跨地区联合办学, 共同提高办学综合竞争能力, _____学校（以下简称甲方）与_____学校（以下简称乙方）采取平等、互助、互利、互动原则, 充分利用双方资源优势, 强强联合, 共同发展, 联合办学。

双方经友好商议, 达成如下协议:一、联合办学项目1.甲方根据乙方目前电子实习设备陈旧、薄弱的状况, 甲方积极扶持乙方完善、充实办学条件, 同意无偿提供_____万元人民币给乙方购置电子实习设备（附改造电子实习设备仪器清单）。

2.根据甲方师资和设备雄厚的优势与乙方生源充足的特点, 经双方同意联合举办“_____专业”, 今年开办_____个专业班, 每班____人, 学制为全日____年制, 实行1.5+1.5联合培训模式（即学生前一年半在乙方学习, 后一年半在甲方学习）, 学生毕业时甲方负责颁发_____学历证书和_____级以上职业资格证书, 乙方负责颁发_____毕业证书。

3.根据市场对人才需求情况, 双方同意在适当时候举办各类中短期专业技术培训班（具体操作另行协商）。

4.双方积极盘活教学资源, 物尽其用, 人尽其才, 优势互补, 资源互动, 联合办学采用长、短结合, 点面结合, 优化结合。

二、联合办学的权利与义务1.学生就读“_____”专业期间, 前一年半授课任务由乙方负责, 后一年半由甲方负责。

甲乙双方按照教学计划完成授课任务, 并保证质量（附教学计划）。

联合办学期间, 甲乙双方每学期不少于一次由双方教务科组织双向交流, 检查教学进度和教学质量。

2.学生毕业时, 甲方负责颁发_____毕业证书, 负责技能鉴定工作的相关业务;乙方负责_____学校毕业证书和相关业务。

3.毕业生推荐就业工作由甲乙双方共同负责。

4.学生在读期间, 甲乙双方有责任保证学生人身安全, 必须每年为学生代办意外安全保险业务。

5.要严格按照国家有关规定收费。

中外高等教育合作办学协议书范本5篇

中外高等教育合作办学协议书范本5篇篇1中外高等教育合作办学协议书为了促进中外高等教育的合作与交流，丰富学生的学习体验，提升教育质量，特订立本协议书。

本协议书由甲方（中方）和乙方（外方）自愿签署，并在双方友好协商的基础上达成如下协议：第一条协议目的本协议旨在促进双方高校之间的教育合作，提升教育质量，增进中外高等教育交流，推动双方高校的共同发展。

第二条合作内容1. 乙方高校可以根据协议内容在甲方高校内设立办学机构，提供相关教育服务，涉及课程设置、培训模式等具体事项由双方协商确定。

2. 甲方高校可以派遣教师到乙方高校任教，或者邀请乙方高校教师来甲方高校进行交流讲学。

3. 双方可共同开展学习交流项目、科研合作、人才培养等活动。

第三条协议有效期本协议自双方盖章后生效，有效期为_______年，经双方协商一致可延长。

第四条协议变更与解除如有需要变更本协议内容，双方应书面协商一致，并签署书面变更协议。

如有一方违反协议内容，另一方有权解除本协议。

第五条保密条款双方在合作期间应相互尊重和保护对方的商业秘密和敏感信息，未经对方同意不得向第三方透露。

第六条法律适用与争议解决本协议的签署、生效、解释与执行均适用中华人民共和国法律。

双方如发生争议，应协商解决；协商不成的，提交______仲裁机构仲裁。

第七条其他事项本协议未尽事宜由双方协商解决。

甲方（中方）__________ 乙方（外方）____________日期：年月日日期：年月日以上为《中外高等教育合作办学协议书》范本，具体协议内容可根据双方实际情况进行调整。

希望双方共同遵守协议内容，促进合作、共同发展。

篇2中外高等教育合作办学协议书范本为着中国教育的不断发展和国际化合作的进一步深化，中外高等教育合作办学合作协议书成为了越来越多高校之间合作的重要依据。

本文将为大家介绍一份中外高等教育合作办学协议书的范本，希望能够对读者有所帮助。

一、合作院校甲方：（中方院校名称、详细地址）乙方：（外方院校名称、详细地址）二、合作项目1. 甲乙双方为推进国际高等教育合作与交流，达成协议合作事项，依据国家有关规定，就开展本科生教育合作办学，共同培养能够胜任国际化背景下的复合型人才，达到双方院校的共同目标。

校校合作框架协议范文

校校合作框架协议范文甲方：[甲方学校名称]地址：[甲方学校地址]联系电话：[甲方联系电话]乙方：[乙方学校名称]地址：[乙方学校地址]联系电话：[乙方联系电话]鉴于甲方和乙方在教育领域各有优势资源，为了实现资源共享、优势互补，共同推动教育事业的发展，提高教育教学质量，经双方友好协商，达成以下校校合作框架协议：一、合作宗旨。

咱们就本着真诚合作、平等互利、共同发展的原则，让两个学校的小伙伴们都能享受到更多的优质教育资源，一起在教育的大道上快乐奔跑。

二、合作内容。

（一）师资交流。

1. 教师互派讲学。

- 甲方和乙方根据各自的教学需求和特色课程，定期互派优秀教师到对方学校讲学。

就像是交换超级英雄一样，把各自学校最厉害的老师派过去，给对方的学生带来不一样的知识盛宴。

比如说，甲方的数学特级教师可以到乙方学校分享独特的解题技巧，乙方的语文骨干教师也能到甲方学校传授作文秘籍。

- 讲学内容包括但不限于学科知识讲解、教学方法分享、教育理念传播等。

讲学的时间和频率可以根据双方的学期安排来确定，比如每个学期安排[X]次互派讲学活动。

2. 教师培训合作。

- 双方共同开展教师培训活动。

可以联合举办教学研讨会、教育技术培训等。

就像两个武林门派一起切磋武艺，共同提高教师们的教学功夫。

例如，一起学习最新的多媒体教学技术，或者探讨如何更好地引导学生进行小组合作学习。

- 在教师培训方面，双方可以共享培训资源，包括培训教材、培训师资等。

如果甲方学校有邀请到教育界的大咖来做讲座，也可以邀请乙方的教师一同参加，反之亦然。

（二）学生交流。

1. 学生社团互动。

- 鼓励双方学校的学生社团开展交流活动。

甲方的书法社团可以和乙方的绘画社团联合举办艺术展览，展示同学们的优秀作品。

音乐社团之间也可以互相交流表演经验，举办一场超级酷炫的联合音乐会。

- 双方学生社团可以通过线上交流平台或者线下互访的方式进行互动。

线上可以分享社团活动的策划经验、作品展示等，线下可以定期组织互访活动，让同学们实地感受对方社团的魅力。

校校合作框架协议范文

校校合作框架协议范文甲方：[甲方学校名称]乙方：[乙方学校名称]一、合作宗旨。

大家都说“众人拾柴火焰高”，咱这两所学校合作起来，那就是为了让教育的火焰烧得更旺！互相帮助、互相学习，让咱的学生能得到更多的机会，让咱们的教育理念和方法都能更上一层楼。

二、合作内容。

1. 师资交流。

（1）双方将不定期地互派教师到对方学校进行交流学习。

就像交换学生一样，咱也交换老师。

甲方的老师到乙方学校去，把自己的拿手本事亮出来，乙方的老师到甲方学校来，也把自己的“绝技”分享一下。

比如说教学方法、课程设计啥的，互相借鉴借鉴。

（2）共同开展教师培训活动。

找个合适的地方，把两校的老师都聚在一起，找些教育界的大咖来讲讲课，或者让两校优秀的老师分享经验。

这样大家都能不断进步，而且还能增进彼此的感情呢。

2. 课程资源共享。

（1）双方将开放部分优质课程资源。

甲方有哪些特别棒的课程，像那种学生特别喜欢、教学效果超赞的课程，乙方的学生也能通过线上或者线下的方式学习到；乙方也一样，好东西可不能藏着掖着，得拿出来大家一起分享。

（2）合作开发新课程。

两个脑袋总比一个脑袋强，咱两校的老师凑在一起，说不定就能想出一些特别新颖、特别有趣的课程。

比如说结合两校的特色学科，开发一个跨学科的创意课程，让学生们眼前一亮。

3. 学生交流与联合培养。

（1）组织学生交流活动。

可以是短期的游学活动，甲方的学生到乙方学校去体验不一样的校园生活、学习环境；乙方的学生也能到甲方学校来交新朋友、感受新氛围。

就像一场教育界的“串门儿”，让学生们开阔眼界。

（2）联合培养学生。

对于一些有特殊需求或者特殊兴趣的学生，两校可以联合起来为他们制定专门的培养计划。

比如有些学生对艺术和科技都感兴趣，咱就整合两校在艺术和科技方面的资源，给他打造一个独一无二的培养方案。

4. 教育科研合作。

（1）共同申报科研项目。

在教育领域有很多值得研究的课题，咱两校联手，把各自的科研力量集中起来，争取在教育科研上取得一些突破性的成果。

学校合作协议框架

学校合作协议框架1. 引言本学校合作协议框架是为了建立和维护学校间合作关系，并规定了双方的权利和责任。

本框架适用于学校间的各类合作形式，包括但不限于学科交换、学术合作、师资培训等项目。

通过签订本框架，双方将共同促进教育事业的发展，提高教育质量，增进师生的学术交流，推动教育国际化合作。

2. 合作形式本合作协议框架适用于以下合作形式：•学科交流：双方学校可以互派教职员工和学生参加交流项目，包括但不限于学术访问、短期培训、技术交流等。

•学术合作：双方学校可以开展联合研究、学术会议、科研项目等合作活动，共同推进学术研究领域的发展。

•师资培训：双方学校可以交流培训经验、互派教职员工参加培训课程，提高教职员工的专业能力和教育教学水平。

•学生交流：双方学校可以推动学生间的交流与合作，包括但不限于留学项目、学生联合社团、学生项目等。

3. 合作范围本合作框架适用于学校间的合作项目，包括但不限于以下领域：•教育学科：涵盖教育学、心理学、社会学、教育管理等相关学科。

•科研领域：包括纯理论研究、应用研究、教育技术研究等。

•教育资源共享：包括教材、教学资源、实验设备等方面的合作共享。

•联合办学项目：双方可以就联合办学项目进行合作洽谈，共同开设教学项目。

4. 合作流程4.1 合作洽谈双方学校在确定合作意向后，应派代表团进行洽谈。

洽谈内容包括但不限于合作形式、合作范围、项目计划和预算等。

双方学校应就合作事项达成一致，并提出书面合作意向。

4.2 合作协议签订在合作洽谈的基础上，双方学校应签订正式合作协议。

协议内容包括双方学校的名称、联系方式、合作项目的具体内容和目标、合作期限、合作费用等。

协议签订后应及时通知相关部门和责任人。

4.3 合作实施与管理根据合作协议，双方学校应按照合作项目的计划进行实施，并及时沟通和协调合作中出现的问题。

双方学校应指定专项负责人负责合作项目的管理和落实，并定期进行项目进展汇报和评估。

4.4 合作评估与调整在合作期限届满后，双方学校应对合作项目的开展效果进行评估，并根据评估结果进行调整和改进。