部编版六年级上册期末语文试卷附答案

第一学期期末检测试卷

部编版六年级上册期末语文试卷

（满分100分，考试时间：90分钟）

一、综合知识：填空。（ 10 分）

1、“ 高山流水 ” 一词出自 、 的故事。

2、我国的四大国粹是：中国京剧 、 、 、 。

3、故宫在明清时期叫做 ，现在也叫 。

4、柳公权是 代 家，《 》是他的楷书代表作之一。

二、基础知识练兵场。（ 13 分）

1、抄写下面一段话，要写得正确、端正、整洁，格式整齐，注意标点符号在句子中的位置。（ 4 分）

无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

—— 鲁迅《答客诮》

2. 汉字是表意文字，透过字形能琢磨字义，请填空。 (4 分 )

(1) 两个及以上独体字组合，产生新意，这样的字叫会意字，如 “ 日月 ” 组成 “ 明 ” 字， “ 上小下大 ” 组成 ______ 字， “ 双木 ” 组成 ______ 字。

(2) 合体字，一部分表音为声旁，一部分表意为形旁，这样的字叫形声字，如 “ 烤 ” 的声旁是 ______ ， “ 篇 ” 的形旁是 ______ 。

题号 一 二 三 四 五 六 总分

得分

学校 班级 姓名 考号

3. 一字多义是汉语的一种常见现象，给加点字选择正确的解释。 ( 填序

号 )(4 分 )

张： A. 看，望 ; B. 姓 ; C. 展开，打开 ; D. 陈设，铺排。

(1) 张灯结彩 ( ) (2) 张牙舞爪 ( )

(3) 东张西望 ( ) (4) 张冠李戴 ( )

三、品味语言，学习运用。 (4 分 )

(1)“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是

可以不断再生，长期给人类作贡献的。”“本来”一词运用得很严谨，

请造句：（）

(2)“只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。”这句话作者省

略了一组关联词，使表达更为简练，其实，也可以这样说： ( ) 只有

一个地球， ( ) 如果它被破坏了，我们别无去处。

四、感悟课文，与作者对话。 (10 分 )

(1) 《七律 * 长征》，作者（），这首诗的中心句是：，

。你还知道他的作品《》。（ 4 分）

(2) 《少年闰土》，作者（）先生，他的原名是（），在第一自然段

写看瓜刺猹，其中第一句是这样描写环境的：

_____________________________ _____ （ 4 分）

(3) 《穷人》，俄国作家列夫·托尔斯泰写出了西蒙死前的动作神态：

“她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓

住什么似的，从稻草铺上垂下来。”用心读，思考西蒙死前会想什么。

（ 2 分）

_____________________________ _____________________________

五、积累与运用。（ 4 分）

请你试着用正确的竖版格式抄写这首诗。

要求： 1 、注意行款整齐、布局合理。

2 、书写要正确，不出现错别字和不规范的字。

宿建德江

唐孟浩然

移舟泊烟渚，

日暮客愁新。

野旷天低树，

江清月近人。

六、阅读。（ 20 分）

（ 1 ）一轴鼠画

东安 (a) 一士人善画，作鼠一轴 (b) ，献之邑令 (c) 。令初不知爱，漫(d) 悬于壁。旦 (e) 而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色

(f) ，轴在地而猫蹲其旁。逮 (g) 举轴，则踉跄 (h) 逐之。以试群猫，莫不皆然者，于是始知其画为逼真。

注释： a 东安，县名，现在湖南省衡阳一带。 b 一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。 c 邑令：县令。 d 漫：漫不经心，随意。 e 旦：早晨。 f 物色：察看。 g 逮：等到，及。

h 踉跄：形容猫跳跃捕鼠的样子。

1. 县令因为什么感到奇怪 ?( 用原文回答 )(2 分 )

_______________________ _________

2. 画一次次坠地的原因是什么 ?(2 分 )

_______________________________________

___________________________

3. 翻译：

令初不知爱，漫悬于壁——___________ __________ ________(2 分 ) 4. 你认为作者写东安士人画技高超运用了 __________ 。 (1 分 )

A: 正面描写 B: 侧面烘托

（ 2 ）秋之神韵

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠 ; 犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……

秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩 ; 脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见

底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们

又满怀信心地开始了新的学年 ; 年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚

相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢 ?

清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出

一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦

佩你 ; 秋之潇洒，我欣赏你。

1 、给下列划线的字注音。 (5 分 )

戛然而止 ( ) 硕果 ( ) 伴和 ( ) 步履 ( ) 雕琢 ( )

2 、把文中画“_____”的句子改为陈述句。 (2 分 )

3 、在作者眼中，春天的特点是 _____, 夏天的特点是 _____, 冬天的特点

是 _____, 秋天的特点是 ______,______,______ 。 (3 分 )

4 、作者笔下的秋天如奔跑跳跃的骏马，如饱经沧桑的将军，如划过夜空的

流星。古代诗人也发出了对秋天的赞美，请你默写两句描写秋天的诗句 ___ ____ ，。 (2 分 )

5 、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象 ? 仿照文章第三、四、五自然段的表达方法写几句。 (2 分 ) ——————————————————————————————————————————————————————————————————