第17课 先进的科学技术学案_北师大版_初一_七年级
北师大版七上第17课《先进的科学技术》word教案
北师大版七上第17课《先进的科学技术》word教案第17课先进的科学技术课前预习预习时顺带把这些题给做了,试试你的身手呀!1.东汉改进造纸术的科学家是( )A.蔡伦 B.张仲景 C.华佗 D.班超2.张仲景在写成的《》一书中,全面阐述了理论和治病原则。
他被后人尊称为“”。
3.想一想,中国造纸术的发明对人类文化进展有什么奉献?课堂练习重点难点都在那个地点了,课堂上就把它们解决吧。
4.纸张的发明最早显现在( )A.秦代 B.西汉前期 C.西汉后期 D.东汉5.最早制成“麻沸散”的医学家是,他被后人誉为“”。
6.东汉时的中医学名著是《》,数学名著是《》7.《九章算术》的成书年代是( )A.战国 B.秦代 C.西汉 D.东汉8.请将下列人物与对应成就连接起来。
蔡伦写成《伤寒杂病论》张仲景发明“麻沸散”华佗改进造纸术9.阅读下列材料:“勤求古训,博采众方。
”——张仲景请回答:(1)这句话是什么意思?(2)这段话是张仲景写哪本书的宗旨?该书在中国医学史上有何地位?(3)他被后人尊称为“ ”。
10.列举秦汉时期的科技成果。
11.张仲景在205年开始撰写《伤寒杂病论》,他写此书用了较长的时刻。
有的史书上记载:华佗读了《伤寒杂病论》后,快乐地说:“这真是救人的书啊!”华佗是208年被曹操杀害的。
想一想,华佗说过这句话没有,什么缘故?12.纸广泛应用于人类生活的各个领域,你能说说有哪些方面吗?今天,人们大力提倡使用“再生纸”,这有什么重要意义?课后测试走出教材,迁移发散,你的能耐是不是确实有长进了?一、单项选择题13.下列几位科学家中,对人类文化传播奉献最大的是( )A.张衡 B.蔡伦 C.张仲景D.华佗14.现在常用的人工呼吸等急救方法最早记载于哪本书( )A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》C.《千金方》 D.《本草纲目》二、填空题15.东汉时期,改进造纸术,后来人们为纪念他的功绩,将他改进的纸称为“”。
16.成书于时期的《九章算术》一书,系统总结了从到 (时期)的数学成就。
北师大版历史七年级上册《先进的科学技术》优秀教案1(重点资料).doc
第17课 先进的科学技术班级:__________姓名:____________小组:________ 编号:________ 主备人:实验中学 游潘英 参与人:实验中学 李凤云 【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功!)1.了解中国古代造纸术的发明与改进,说出造纸术的发明对世界文明发展产生的巨大影响。
2.知道秦汊时期“医圣”张仲景和“神医”华佗的杰出成就。
3.了解我国现存最早的数学专著《九章算术》,知道秦汉时期数学领域的突出成就。
【共同探究】1成就,你认为主要原因是什么?2.学习小组疑点、难点]【归纳整理】填表:秦汉时期的科技成就简表科技领域【拓展练习】(一)选择题:1.我国使用纸作为书写材料开始于()A.战国 B.秦朝 C.西汉 D.东汉2.环境保护工作的一项重要内容,就是资源的回收和再生利用。
下面哪个人的发明过程具有这样的特征()A.李冰 B.蔡伦 C.张仲景 D.华佗3.下面几位科学家中,对人类文化传播贡献最大的是A.张衡B.蔡伦C.张仲景D.华佗4.如果让你扮演华佗,你应该具有的医学特长是( ) ①针灸 ②外科手术 ③创制“麻沸散” ④ 研究中医理论 A .①②③④ B .①②③ C .①②④ D .②③④ 5.下列关于造纸术的发明,不正确的是(A .中国是世界上最早发明造纸术的国家B C .东汉蔡伦发明了造纸术D .造纸术是中华民族对世界文明的贡献 6.《九章算术》成书于( )A .春秋B .战国C .西汉D .东汉 7.被后世尊称为“医圣”的是( ) A .华佗 B .张仲景 C .扁鹊 D .孙思邈 8.蔡伦改进造纸术的主要突破点是A .由笨重改进为携带方便B .简化制作过程C .扩大造纸原料,使之易得到而又便宜D .纸张由粗糙改进为精细 (二)列举题1.你知道“纸上谈兵”的故事吗?请讲给大家听一听。
赵括真的是“纸上”谈兵吗?2.“天下之事无小大皆决于上。
上至以恒石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。
北师大版七上第17课《先进的科学技术》word教学设计
北师大版七上第17课《先进的科学技术》word 教学设计南安东方学校刘秋英一、教材分析:1、教材的地位和作用:本节课选自北京师范大学出版社七年级上册第三单元第17课。
本节课讲述的是秦汉时期的科学技术。
本节课内容在中国古代科学技术史上占有重要地位。
中国古代的科学技术早在秦汉时期就在一些领域达到世界领先水平,专门是在造纸术、医学和数学等科学技术领域取得杰出成就。
秦汉时期文化的繁荣强盛,是建立在国家统一、经济进展的基础之上的。
这一时期的科技成果是中华民族聪慧的结晶,是炎黄子孙的自豪。
因此学好本节课知识,有助于学生了解我国古代劳动人民和科学家的聪慧才智和专门的制造力,并激发学生民族自豪感,加深对中国历史和文化的认同感。
2、教材内容分析本课内容包括三部分:第一子目是“造纸术的发明和改进”,要紧介绍造纸术的发明和改进及其对世界文明的进展作出的庞大奉献和产生的庞大阻碍。
第二子目是“医圣”张仲景和“神医”华佗。
要紧介绍张仲景和华佗在医学领域的杰出成就。
第三子目是《九章算术》。
本子目则是介绍秦汉时期数学领域的突出成就。
二、学情分析:本节课的授课对象是初一年级的学生。
初一年级的学生可塑性强,处于德育教育的关键时期,因此本节课的教学也是对学生进行情感教育的最佳时机。
通过平常的阅读积存和影视作品的阻碍,他们对本课内容已有初步了解,但熟悉的只是零碎的知识点,因此教师应全面系统的讲述。
初一的学生注意力易分散,但有较强的求知欲。
据此特点,在教学中一方面要运用直观、生动的图片、视频,弓I发学生的爱好,使他们的注意力始终集中在课堂上;另一方面要制造条件和机会,发挥学生学习的主动性。
三、教学目标:按照新课程标准和学生的实际情形制定如下目标:1、知识与能力通过学习,了解中国古代造纸技术的发明与改进,能够简要讲明造纸技术对世界文明进展做出的奉献和产生的阻碍。
明白秦汉时期“医圣”张仲景和“神医”华佗在医学领域做出的杰出成就。
了解我国现存最早的数学专著《九章算术》,明白秦汉时期数学领域的杰出成就。
2014年北师大版七年级历史上册第三单元:第17课《先进的科学技术》教案
学习重难点: 重点:了解中国古代先 进的科学技术,激发民族自豪感,特别是能够阐明中国古代造纸术的发明
对世界文明发展的巨大贡献。 Nhomakorabea难点:在激发民族自豪感的同时,加深对中国历史和文化的认同感。 教学用具:教师准备:图片及音像 资料
学生准备:查阅相关资料
教师活动
学生活动
温故知新:说说张骞出使西域的作用 思考、回答 情景导入: 秦汉时期最突出的特点是什么?(大一统)秦汉时期政治的统一、 经济的繁 荣昌盛,为科技文化的发展创造了良好的条件,这一时期的科技文化在一些 积极参与 领域中达到了世界领先的水平。那么,在科技领域中究竟取得了哪些突出的 成就? 创设问题情景,让学生自主探究,合作学习: 1、造纸术发明前的书写材料有哪些?有什么不足? 2、最初的纸是怎样制造出来的? 3、说说蔡伦的贡献? 4、当中国发明和广泛使用纸的时候,世界上其他国家在用什么作为书写材料 呢? 5、我国造纸术的发明对人类文化的发展有什么贡献? 6、秦汉时期影响最大的两位名医是谁?他们的医学贡献是什么? 7、我国现存最早的一部数学专著是什么 探讨交 流,解决问题(体会 主动学习的乐趣,学会探究 式学习和合作学习)。 带着问题阅读教材,归纳主 要内容(培养学生通过自学 获取有效信息的能力)。
阅读 归纳 探究
知识盘点:
小结归纳: 学完这节课,面对我国古代劳动人民的这些神奇的发明、创造,你有何感想? 文化的繁荣昌盛是建立在经济发展的基础之上的,反过来,先进的科技文化又推动社会经济的发展。 今天我们要“科技兴国” 。
板书 设计 教后 反思
先 进 的 科 学 技 术
造纸术的发明与改进、蔡伦 医学:医圣---张仲景 《伤寒杂病论》 神医---华佗 “麻沸散”—医学创举 数学: 《九章算术》
七年级历史上册 3.17《先进的科学技术》学案 北师大版
第17课 先进的科学技术【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功!)1.了解中国古代造纸术的发明与改进,说出造纸术的发明对世界文明发展产生的巨大影响。
2.知道秦汊时期“医圣”张仲景和“神医”华佗的杰出成就。
3.了解我国现存最早的数学专著《九章算术》,知道秦汉时期数学领域的突出成就。
【预习检测】【共同探究】1.秦汉时期中国产生了许多领先于世界的科技成就,你认为主要原因是什么?2.学习小组疑点、难点:【归纳整理】填表:秦汉时期的科技成就简表科技领域 时间 人物 成就 影响 医学 成就 ①东汉医学家_______著《伤寒杂病论》,奠定了______ 的基础, 被后世尊称为_______。
②东汉医学家华佗研制成麻醉药剂_______,是世界医学史上的创举,被人 们誉为_______。
秦汉时期的科技成就数学:《 》成书于______时期,记载了负数运算等当时世界上最先进的 数学运算方法,它标志着以 __为中心的中国古代教学体系的形成。
背景:造纸术发明前,我国主要用________或_____做书写材料,不利于文化的传播。
发明时间:_______前期发明了纸。
改进:_______时期,_______改进造纸术,制成“蔡侯纸”。
这种造纸术的优点是_____________________________________________。
意义:造纸术的发明改进 请同学们积极思考、大胆发言!造纸术发明劳动人民改进医学成就数学成就【拓展练习】(一)选择题:1.我国使用纸作为书写材料开始于()A.战国 B.秦朝 C.西汉 D.东汉2.环境保护工作的一项重要内容,就是资源的回收和再生利用。
下面哪个人的发明过程具有这样的特征()A.李冰 B.蔡伦 C.张仲景 D.华佗3.下面几位科学家中,对人类文化传播贡献最大的是A.张衡B.蔡伦C.张仲景D.华佗4.如果让你扮演华佗,你应该具有的医学特长是()①针灸②外科手术③创制“麻沸散”④研究中医理论A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④5.下列关于造纸术的发明,不正确的是()A.中国是世界上最早发明造纸术的国家B.西汉早期用麻做的纸是目前世界上已知的最早的纸C.东汉蔡伦发明了造纸术D.造纸术是中华民族对世界文明的贡献6.《九章算术》成书于()A.春秋 B.战国 C.西汉 D.东汉7.被后世尊称为“医圣”的是()A.华佗 B.张仲景 C.扁鹊 D.孙思邈8.蔡伦改进造纸术的主要突破点是我抢答了啊!A.由笨重改进为携带方便 B.简化制作过程C.扩大造纸原料,使之易得到而又便宜 D.纸张由粗糙改进为精细(二)列举题1.你知道“纸上谈兵”的故事吗?请讲给大家听一听。
初中历史北师大版七年级上第17课《先进的科学技术》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
初中历史北师大版七年级上册第三单元第17课《先进的科学技术》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开
课教案
【省级名师教案】
1教学目标
知识与能力:
通过学习,了解中国古代造纸术的发明与改进,能够简要说明造纸术的发明对世界文明发展作出的巨大贡献。
知道秦汉时期“医圣”张仲景和神医华佗在医学领域作出的杰出贡献。
过程与方法:
课前收集各种书写载体,结合课文中的有关图片,就造纸术发明的必然性、时代性和对世界的贡献展开讨论并发言,能整理、归纳秦汉时期科学技术领域中的杰出成果并能制作成简单的表格。
情感态度与价值观:
通过对秦汉时期科学技术成果的学习,认识文化的繁荣昌盛,是建立在国家统一、经济发展的基础上的,并能从学习中感受到我国古代劳动人民和科学家的聪明才智、优良品德和高尚情操,激发学生的民族自豪感和历史使命感。
2学情分析
学生在学习新课之前,应了解秦汉进一步巩固、发展的统一局面,掌握基本的阅读能力、归纳能力。
3重点难点
了解中国古代先进的科学技术,激发民族自豪感,特别是能够阐明中国古代造纸术的发明对世界文化发展的重大贡献。
在激发民族自豪感的同时,加深对中国历史和文化的认同感。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】教学活动
师:同学们喜欢猜谜语吗? 我们一起来猜个谜语吧!。
北师大版七年级历史上册《第17课先进的科学技术》教案及教学反思
北师大版七年级历史上册《第17课先进的科学技术》教案及教学反思一、教学内容教学目标:1.了解中国古代发明的一些先进科学技术,理解它们对世界科技的影响。
2.掌握一定的历史叙述和分析技能,发展《史》课程的叙述能力。
3.增强历史文化自信心,培养敬畏科学技术的态度。
教学内容:本节课主要介绍中国古代发明的一些先进科学技术,如造纸术、造船术、指南针、火药等,并分析它们对世界科技发展的影响。
同时,让学生了解古代科技有其独特的价值和意义,对中华文化有着重要的贡献。
教学重点:1.认识中国古代一些先进技术的发明和科技成就。
2.掌握造纸术、造船术、指南针的发明背景、发展、影响及其意义。
3.增强学生的历史意识和历史文化自信。
教学难点:1.认识古代发明对现代科技的贡献。
2.能够理解中国古代科技在世界范围内的影响。
二、教学过程1. Warming up首先,为了激发学生的学习兴趣,我们可以先通过互动问答等方式,引导学生思考科技对世界社会生活发展的影响,从而引出古代科技对现代科技的贡献。
2. 课堂讲解接下来,我们就开始对本课学习内容进行详细的介绍,包括造纸术、造船术、指南针的发明背景、发展、影响及其意义。
•造纸术介绍造纸术的发明时间、发明地点、发明者、发明过程和影响等内容,同时让学生了解清代亿万富翁吕祖宾家族和宁波东钱湖富豪沈阳嘉,两个家族因纸而富的故事。
•造船术介绍造船术的发展历程,尤其是明代郑和下西洋的历史背景和对航海技术的重要贡献。
让学生更全面地认识中国造船术的发展历程。
•指南针介绍中国古代制作和使用指南针的历史渊源、发明发展及其在探险、航海、民用等方面的重要作用。
并引导学生理解罗盘在古代航海和导航中的应用情况,进一步探讨罗盘的原理和作用。
3. 小组讨论为了更加深入地理解古代科技成就对现代科技的贡献,我们可以组织学生自由讨论,针对三个方面的话题展开讨论,分别是:•古代科技发明的意义及其对现代科技的启示;•古代中国造船技术的发展,对世界造船技术的影响;•古代中国陶瓷的造型艺术和技术精湛性。
北师大初中历史七上《第17课 先进的科学技术》word教案 (2)
第17课先进的科学技术【内容标准】1、了解造纸术的发明,认识造纸术对世界文明发展的贡献。
2、知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》。
知道《九章算术》。
一、教学目标知识与能力1、了解四大发明,能够说出造纸术的发明对世界文明的发展作出的巨大贡献和产生的巨大影响。
2、了解秦汉时期“医圣”张仲景和“神医” 华佗在医学领域取得的杰出成就。
3、了解我国现存最早的数学专著《九章算术》,知道秦汉时期数学领域的突出成就。
过程与方法1、阅读课文,结合造纸术发明前后的有关图片、图表等历史资料展开自由讨论,阐明造纸术的发明对世界文明的发展作出的巨大贡献。
2、课前收集有关张仲景和华佗的故事,了解张仲景、华佗的主要医学成就及事迹。
3、整理秦汉时期有关造纸术、医学和数学等学科技术领域的杰出成就,并制作成简单的表格。
情感态度与价值观1、了解造纸术的发明过程,认识我国古代劳动人民的聪明才智,激发民族自豪感。
2、通过了解张仲景和华佗的事迹,学习古代科学家刻苦钻研的精神,培养学习科学的兴趣。
二、教材分析1、本课的主题是先进的科学技术,它是昌盛的秦汉文化的一个重要的组成部分,在秦汉时期的文化成就中占有极其重要的地位。
所谓“昌盛”,即兴旺、兴盛,可见秦汉文化在整个中国历史发展过程中的特殊地位。
特别是在造纸术、医学和数学等科学技术领域取得的杰出成就,在当时的世界科技领域中也处于领先地位。
2、秦汉时期是中国古代科学技术体系的形成时期,这一时期的科技成果是中华民族智慧的结晶,是炎黄子孙的骄傲。
先进的科学技术又是与秦汉时期的国家统一、经济发展和各民族间经济文化交流密切相关的。
中国古代四大发明之一的造纸术,是这一时期先进科学技术的代表,造纸术的发明与改进对世界文明的发展作出了巨大贡献,它毫无疑问地影响了世界历史的发展进程。
秦汉时期的先进科学技术,都是中国古代劳动人民和科学家在社会生活和生产实践中发明创造的,这些科技成果运用于生产劳动后又对经济发展产生了巨大作用。
七上17课《先进的科学技术》教案
课外实践作业:参照汉代造纸工序,用树皮、破布等做原料,尝试造纸。
教后分析
通过本课的学习,使学生了解到中华文化秦汉时期昌盛的文化,扩展了同学们的知识面,了解到更多的历史文化,增强他们的爱国主义热情和民族自豪感,培养了学生的归纳能力和自学能力。在教学方面能使用大量的图画和视频,使课程不至于单一枯燥,增添动感,提升学生的兴趣;另一方面,能够结合现实,增加历史的现实功能。
不足之处,在各个条目的过渡中比较生硬,没有做到自然、顺滑的效果;另一方面,在上课的过程,发现自己的其他方面知识比较缺乏,造成不能顺利讲解课文;同时,上课时应该大胆创设情境,大胆鼓励学生参与到教学活动中,真正做到让学生做主体。
教学目标
知识与能力:
1、了解造纸术的发明与改进,并分析其带来的影响。
2、了解秦汉时期“医圣”张仲景和“神医”华佗在医学领域取得的杰出成就。
3、了解我国现存最早的数学专著《九章算术》,知道秦汉时期数学领域的突出成就。
4、思考这些先进科学技术对人类文明发展带来的影响等问题,逐步形成以历史发展的角度思考问题的能力。
②《伤寒杂病论》重要意义:奠定了我国中医治疗的基础。
(2)“神ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ”华佗
教师:史书记载,华佗读了《伤寒杂病论》后高兴地说:“这真是救人的书啊!可208年,华佗还是被曹操杀害了。想一想,华佗说过这句话没有,为什么?
学生:华佗没有说过这句话。因为,张仲景在205年才开始写《伤寒杂病论》,而且,写此书用了较长时间,而华佗208年就被曹操杀害了。
第十七课《先进的科学技术》教案
——课程设计:张姚梅
授课人员
初中二年级学生
授课学时
1
授课主题
北师大版初中历史教科书七年级上册第十七课《先进的科学技术》
先进的科学技术教学设计 北师大版1
第17课《先进的科学技术》预习材料
1、思考:回忆以往知识在造纸术发明之前我国的文字都出现在哪
里?
2、分析以上材料可以用笔墨书写的有哪些?
3、讨论:用竹木简和帛做书写材料有何缺点?
4、提问:西汉前期,人们又在生产实践中发现了什么新的书写材
料?
5、讨论:麻纸可以推广使用吗?为什么?
6、探究1:蔡伦改进的纸有什么优点?
2:为什么蔡伦改进的纸又被称为“蔡候纸”
7、议一议:中国造纸术的发明对人类文化发展有什么贡献?
8、收集华佗的有关故事。
9、《九章算术》之前我国在数学上有哪些成就?
10、《九章算术》又取得了什么成就?
11、当代中国有哪些先进的科学技术?
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北师大版七年级上册历史第17课《先进的科学技术》导学案
第17课 先进的科学技术课型:新授 执笔:王柏英 审核:郑碧丽 王柏英[目标导航]1、了解中国古代造纸术的发明与改进,说出造纸术的发明对世界文明发展产生的巨大影响;知道秦汊时期“医圣”张仲景和“神医”华佗的杰出成就;了解我国现存最早的数学专著《九章算术》,知道秦汉时期数学领域的突出成就。
2、学习重点:使学生了解中国古代先进的科学技术,以激发民族自豪感。
3、学习难点:如何在激发学生民族自豪感的同时,加深学生对中国历史和文化的认同感。
【课前预习】【课堂探究】1、秦汉时期中国产生了许多领先于世界的科技成就,你认为主要原因是什么?2、你的疑点、难点:医学 成就①东汉医学家_______著《伤寒杂病论》,奠定了______ 的基础,被后世尊称为_______。
②东汉医学家华佗研制成麻醉药剂_______,是世界医学史上的创举,被人们誉为_______。
秦汉时期的科技成就 数学:《 》成书于______时期,记载了负数运算等当时世界上最先进的数学运算方法,它标志着以 __为中心的中国古代教学体系的形成。
背景:造纸术发明前,我国主要用________或_____做书写材料,不利于文化的传播。
发明时间:_______前期发明了纸。
改进:_______时期,_______改进造纸术,制成“蔡侯纸”。
这种造纸的优点是_____________________________________________。
意义:______________________________________________________. 造纸术 的发明 改进【课后练兵】A、必做题一、单项选择题1.西汉太中大夫东方朔撰文上书汉武帝,所用竹简需要两人抬进宫。
以后改变这种携书不方便现象首次得益于发明了()A.雕版印刷术 B.活字印刷术 C.造纸技术 D.制墨技术2.如果你在古字画市场发现一副蔡伦的字,摊主说是秦朝时期的,非常珍贵。
北师大版七年级历史上 第17课 先进的科学技术
张家营子镇九年一贯制学校讲学稿教学内容:义务教育课程标准试验历史教科书 年级:七年级(上) 执笔人:辛丽英 初审: 审核: 时间: 月 日课题:第17课 先进的科学技术【学习目标】(心中有目标,你就会走向成功!)1.过程目标:自学并制作成简单的表格。
2.知识技能目标:了解中国古代造纸术的发明与改进.知道秦汊时期“医圣”张仲景和“神医”华佗的杰出成就。
了解我国现存最早的数学专著《九章算术》,知道秦汉时期数学领域的突出成就。
3.情感目标:造纸术的发明对世界文明发展产生的巨大影响。
【学习重点】中国古代先进的科学技术 【学习难点】激发民族自豪感 【学法指导】先学后教 【学习过程】【第一部分 自主学习】(推开一扇窗,你会看见满眼的绿色!)【第二部分 共同探究】(不依附,不从众,让思考成为习惯!) 1.秦汉时期中国产生了许多领先于世界的科技 成就,你认为主要原因是什么?2.学习小组疑点、难点:【第三部分 归纳整理】(倾满天甘露,润明每一天渴盼的眼睛) 填表:秦汉时期的科技成就简表 科技领域 时间 人物 成就 影响造纸术发明劳动人民改进医学成就数学成就【第四部分 拓展练习】 (拾级而上,顺达成功的顶峰!) 选择题:1.我国使用纸作为书写材料开始于( )A .战国B .秦朝C .西汉D .东汉2.环境保护工作的一项重要内容,就是资源的回收和再生利用。
下面哪个人的发明过程具有这样的特征( )A .李冰B .蔡伦C .张仲景D .华佗 3.下面几位科学家中,对人类文化传播贡献最大的是A.张衡B.蔡伦C.张仲景D.华佗4.如果让你扮演华佗,你应该具有的医学特长是()①针灸②外科手术③创制“麻沸散”④研究中医理论A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④5.东汉末年,大将关羽曾被毒箭所伤,当时能为他手术疗伤的首选医生是()。
A.张仲景B.华佗C.黄帝D.李时珍6.下列关于造纸术的发明,不正确的是()A.中国是世界上最早发明造纸术的国家B.西汉早期用麻做的纸是目前世界上已知的最早的纸C.东汉蔡伦发明了造纸术D.造纸术是中华民族对世界文明的贡献7.《九章算术》成书于()A.春秋B.战国C.西汉D.东汉8.被后世尊称为“医圣”的是()A.华佗B.张仲景C.扁鹊D.孙思邈9.蔡伦改进造纸术的主要突破点是A.由笨重改进为携带方便B.简化制作过程C.扩大造纸原料,使之易得到而又便宜D.纸张由粗糙改进为精细二.辨析指正题10.辨别下列说法的正误,并加以改正。
北师大版历史七上先进的科学技术word教案
第17课先进的科学技术教学设计所属学科:历史适用年级:北师大版七年级上册一、教材分析本课是七年级(上)第三单元第17课《先进的科学技术》本课的主要内容是关于秦汉时期的先进科学技术,重点是使学生了解古代科学技术,激发民族自豪感。
难点是使学生加深对中国历史和文化的认同感。
秦汉时期的大一统局面是先进的科学技术产生和发展的基础,而同时这些领先的科技成就也是对秦汉大一统局面的折射。
二、学情分析学生在学习新课之前,应了解秦汉进一步巩固、发展的统一局面,掌握基本的阅读能力、归纳能力。
三、教学/学习目标及对应的课程标准学生在学习本课之后应培养学生的表达能力、学生合作学习的能力,以及激发学生的民族自豪感。
使学生学习教材、搜集资料等掌握秦汉时期的科技成就,提高民族自豪感,培养其学习兴趣。
四、教学理念和教学方式教师在教学中扮演的角色是导演,而学生是演员。
根据对教材内容、教学目标及学生的知识、心理特点等方面的分析,本课采用常规课与活动课相结合的综合课型方式进行教学。
教学活动将采用探究性学习方式,学生通过确定研究目标,亲自动手收集信息和处理信息及展示自己的研究成果,培养自主探究的学习习惯。
通过学习测试、学生的反馈来进行教学评价。
五、教学或准备活动(一)教学准备阶段老师:1、指导学生确立研究主题,提供查阅资料的方式及书刊。
2、制作多媒体教学课件。
学生:1、利用各种资源(图书、互联网)收集有关造纸术、医学、数学方面的信息,并能通过小组合作初步对自己所收集的信息进行处理。
2、协助老师制作课件。
(二)教学或活动过程1、导入新课不论是在古代,还是在今天,只要一提起“丝绸之路”,人们就会想到中国。
早在公元前后,中国的丝织品就已享誉世界,中国被西方称为“丝国”。
我们这个伟大的民族,不仅以丝绸驰名于世,而且在文化上也有许许多多为人称道的成就。
承接着空前繁荣的春秋战国文化,秦汉文化又迈出了一大步。
在这节课里,我们要学习《先进的科学技术》。
历史:第17课 先进的科学技术 学案(北师版七上)
,第 17 课 先进的科学技术预习指南:1、了解了造纸术的发明 蔡伦 华佗 张仲景 《九章算术》为世界文明发展的贡献。
2、认识到秦汉文化的繁荣是建立在国家统一和经济发展基础之上的。
3、感受古代科学家聪明才智和优良品德,加深对中国历史和文化的认同感。
课堂导学:一、造纸术的发明与改进1、背景:造纸术发明前我国主要用 和 做书写材料,不利于文化的发展。
2、发明:___前期,人们从“积漂絮成絮片”中得到启示,发明了纸。
3、改进:___时期,___改进造纸术,人称“蔡侯纸”4、想一想:纸的发明会有怎样的意义?问题探究 1:比较纸和其他书写材料如竹木简或者布帛的优缺点。
二、医学事业1、张仲景: 时人,著有 ,奠定了的基础,后世尊称___。
2、华佗:研制成全身麻醉药剂“___” 被人们誉为___。
问题探究 2:张仲景和华佗各有什么贡献?三、数学《___》成书于东汉时期,它的出现标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。
问题探究 3、《九章算术》是一部怎样的书?价值如何?试一试:完成秦汉科技成为简表科技领域造纸术发明造纸术改进医学成就数学成就随堂练习一、选择题时间人物劳动人民成就影响1、“自古书契多编以竹简,其用缣帛(即按书写需要裁好的丝织品)者谓之为纸。
缣贵而简重,并不人。
乃造意(发明、创造)用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
”文中的记载是下列哪一人物的发明?(A.毕升B.蔡伦C.李时珍D.宋应星2、我国使用纸作为书写材料开始于()A.战国B.秦朝C.西汉D.东汉3、日本有蔡伦宫,法国有蔡伦博物馆……,蔡伦受到世界如此尊敬,是因为他()A.发明了印刷术B.改进了造纸术C.发明了火药D.制成了罗盘针4、东汉著名的医学家华佗的主要医学成就是:①擅长针灸和外科手术②制成“麻沸散”③著《伤病论》④最早记录人工呼吸急救法()A.①②B.①②③C.③④D.①④5、有一位老中医善于养生之道,每天坚持锻炼,其所表现出来的虎、熊、鹿、猿、鸟各种形态惟妙许多一同晨练的人为之叹服。
第17课先进的科学技术教学设计
第17课先进的科学技术教学设计所属学科:历史适用年级:北师大版七年级上册一、教材分析本课是七年级(上)第三单元第17课《先进的科学技术》本课的主要内容是关于秦汉时期的先进科学技术,重点是使学生了解古代科学技术,激发民族自豪感。
难点是使学生加深对中国历史和文化的认同感。
秦汉时期的大一统局面是先进的科学技术产生和发展的基础,而同时这些领先的科技成就也是对秦汉大一统局面的折射。
二、学情分析学生在学习新课之前,应了解秦汉进一步巩固、发展的统一局面,掌握基本的阅读能力、归纳能力。
三、教学/学习目标及对应的课程标准学生在学习本课之后应培养学生的表达能力、学生合作学习的能力,以及激发学生的民族自豪感。
使学生学习教材、搜集资料等掌握秦汉时期的科技成就,提高民族自豪感,培养其学习兴趣。
四、教学理念和教学方式教师在教学中扮演的角色是导演,而学生是演员。
根据对教材内容、教学目标及学生的知识、心理特点等方面的分析,本课采用常规课与活动课相结合的综合课型方式进行教学。
教学活动将采用探究性学习方式,学生通过确定研究目标,亲自动手收集信息和处理信息及展示自己的研究成果,培养自主探究的学习习惯。
通过学习测试、学生的反馈来进行教学评价。
五、教学或准备活动(一)教学准备阶段老师:1、指导学生确立研究主题,提供查阅资料的方式及书刊。
2、制作多媒体教学课件。
学生:1、利用各种资源(图书、互联网)收集有关造纸术、医学、数学方面的信息,并能通过小组合作初步对自己所收集的信息进行处理。
2、协助老师制作课件。
(二)教学或活动过程1、导入新课不论是在古代,还是在今天,只要一提起“丝绸之路”,人们就会想到中国。
早在公元前后,中国的丝织品就已享誉世界,中国被西方称为“丝国”。
我们这个伟大的民族,不仅以丝绸驰名于世,而且在文化上也有许许多多为人称道的成就。
承接着空前繁荣的春秋战国文化,秦汉文化又迈出了一大步。
在这节课里,我们要学习《先进的科学技术》。
历史七年级上北师大版第17课先进的科学技术教案汇总
辽宁省丹东七中七年级历史上册第17课先进的科学技术教案北师大版2.过程与方法阅读课文,结合造纸术发明前后的有关图片、图表等历史资料展开自由讨论,阐明造纸术的发明对世界文明的发展作出的巨大贡献。
课前收集有关张仲景和华佗的故事,了解张仲景、华佗的主要医学成就及事迹。
整理秦汉时期有关造纸术、医学和数学等学科技术领域的杰出成就,并制作成简单的表格。
3.情感态度与价值观了解造纸术的发明过程,认识我国古代劳动人民的聪明才智,激发民族自豪感。
通过了解张仲景和华佗的事迹,学习古代科学家刻苦钻研的精神,培养学习科学的兴趣。
教学重点:了解中国古代先进的科学技术,激发民族自豪感,特别是能够阐明中国古代造纸术的发明对世界文明发展的巨大贡献。
教学难点:在激发民族自豪感的同时,加深对中国历史和文化的认同感。
教学过程一、导入新课(3分钟)出示书、本、钱、画等纸制用品,提问:同学们,这些我们大家所熟悉的用品是用什么制成的?你还能说说纸的其他用途吗?二、探求心知(27分钟)(一)、造纸术的发明与改进1、造纸术发明前的书写材料陶器龟甲、兽骨青铜器竹木简、帛帛书——昂贵简牍——笨重小活动《动一动》(1)“你写,我写,大家写”出示事先准备好的竹片、木块、丝绸、纸张、毛笔,让学生在不同的材料上写下自己最喜欢的一首古诗或词。
(2)“作品包装”要求学生将竹片、木块装订成书“册”,将纸张装订成简易的图书。
学生通过亲身实践得出结论:用竹简书写不方便、不易修改,并且装册很麻烦、笨重、不利于携带和阅读;丝帛书写很容易溢出,并且丝帛太贵!也正因为如此,人们才不断去探索新的书写材料,纸就孕育而生了。
2、纸的发明西汉前期,人们从“积漂絮成絮片”中得到启示,发明了纸。
甘肃放马滩出土的西汉早期麻纸(质脆、书写不流畅)3、蔡伦改进造纸术公元105年,蔡伦在总结前人造纸经验的基础上改进造纸术,用树皮、麻头、破布和旧鱼网做造纸原料,扩大了原料来源,降低了造纸的成本,同时又提高了纸的产量和质从此,纸逐步取代竹木简和帛。
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17 先进的科学技术
教学目标
知识与能力
了解四大发明,能够说出造纸术的发明对世界文明的发展作出的巨大贡献和产生的巨大影响。
了解秦汉时期“医圣”张仲景和“神医”华佗在医学领域取得的杰出成就。
了解我国现存最早的数学专著《九章算术》,知道秦汉时期数学领域的突出成就。
过程与方法
阅读课文,结合造纸术发明前后的有关图片、图表等历史资料展开自由讨论,阐明造纸术的发明对世界文明的发展作出的巨大贡献。
课前收集有关张仲景和华佗的故事,了解张仲景、华佗的主要医学成就及事迹。
整理秦汉时期有关造纸术、医学和数学等学科技术领域的杰出成就,并制作成简单的表格。
情感态度与价值观
了解造纸术的发明过程,认识我国古代劳动人民的聪明才智,激发民族自豪感。
通过了解张仲景和华佗的事迹,学习古代科学家刻苦钻研的精神,培养学习科学的兴趣。
教学重点:
了解中国古代先进的科学技术,激发民族自豪感,特别是能够阐明中国古代造纸术的发明对世界文明发展的巨大贡献。
教学难点:
在激发民族自豪感的同时,加深对中国历史和文化的认同感。
课时安排:1课时。
教学过程
学前准备
教师:准备多媒体课件及相关资料,了解学情,布置预习任务,导学设计。
学生:根据造纸术、医学、《周髀算经》、《九章算术》4方面内容,学生自愿组成4组﹙每组10—15人﹚,针对本组主题搜集相关资料,有侧重点地预习文本。
1、创设情景导入﹙激励性点拨2分钟﹚
一天,著名物理学家钱三强和数学家陈九章同机去参加一次学术性会议。
途中,钱老为了活跃气氛,提出和陈老对对子,要求以各自的名字为题。
钱老出的上联是:韩赵魏三强。
陈老想了一会,对出下联:勾股弦九章。
同学们,你们知道对联中的“九章”指的是什么吗?
出示书、本、钱、画等纸制用品,提问:
同学们,这些我们大家所熟悉的用品是用什么制成的?你还能说说纸的其他用途吗?
中医是我国古代灿烂文化中的一朵奇葩,你了解秦汉时中医学的杰出成就吗?当时谁都为中医学的发展奠定了基础?
同学们,为了弄清以上这些问题,我们今天学习“第17课先进的科学技术”﹙映示﹚。
2、出示学习目标﹙1分钟﹚
了解中国古代造纸术的发明与改进,明确其对世界文明发展作出的巨大贡献和产生的影响。
知道秦汉时期张仲景和华佗在医学领域取得的杰出成就。
了解《九章算术》,知道秦汉时期数学领域的突出成就。
感受我国古代科学家的聪明才智,激发民族自豪感,培养学习科学的兴趣。
3、出示自学提示与指导﹙目标问题化、微观化﹚﹙2分钟﹚
请大家静心自学文本,大字文段精读,小字文段速读,同时思考下列问题,试采用重点难点圈点勾画法,带着问题针对性突破。
﹙5—8分钟﹚﹙抽4个中下学生到黑板上答题,教师巡视。
﹚(1)造纸术出现以前人们用作书写的材料有哪些?使用效果如何?成语“学富五车”是说纸质书五车吗?文天祥诗句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”中的“汗青”指什么?造纸术是谁什么时间发明的?使用起来有什么缺点?又是谁改进的?造纸术的发明与改进对人类文化的发展有什么贡献?
(2)“医圣”是谁?他有什么业绩?“神医”又是谁?他有什么发明?他们的成就在历史上有什么价值和影响?
(3)《周髀算经》在什么研究成果基础上成书于哪个朝代?它率先提出了什么特例?当时最先进的计算工具是什么?具备了后世什么算法的雏形?比西方早多少年出现?
(4)《九章算术》成书于什么朝代?著作者是谁?它的内容有什么特点?在国际上产生了什么意义和影响?
4、学生自学、教师巡视(倡导学生创造思维,只要言之成理皆可。
8分钟)
5、自学8分钟后,学生评述板演回答、质疑释疑、合作探究、评价后,教师点拨补充。
(15分钟)
1﹚﹙映示最早用作书写的材料图片﹚明确:最早用作书写的材料是泥板、龟甲、兽骨、石头、青铜器、竹简、帛等.使用这些材料书写很不方便,携带困难,东方朔进谏汉武帝所用的竹简是让两个大力士抬进宫的。
成语“学富五车”就反映了当时书写材料---竹简﹙书﹚的笨重。
文天祥诗句中的“汗青”就指竹简﹙书﹚,因为竹简由青竹制作,书写前先要在火上烘干,以防虫咬或腐烂。
造纸术最早出现于西汉前期。
﹙映示西汉麻纸等图片﹚最初是古代丝织女工在水中漂絮制造丝绵的生产过程中最先发明、制造出纸来。
这种纸书写仍不很方便,质脆,难于保存,书写又很不流畅。
造纸术的发明与改进是书写材料的一场革命。
先进的造纸术在我国使用并外传以后,解决了许多困难,大大促进了文化教育的普及,推动了世界科学文化的传播和交流,深远地影响了世界文明的发展进程。
诚如美国学者德克·卜德所说“纸对后来西方文明整个过程的影响无论怎样估计都不会过分”。
2﹚﹙映示张仲景图像﹚明确:“医圣”是指东汉末年的名医张仲景,他是河南南阳市西南人,曾任长沙太守。
他结合医疗实践写了医学名
著《伤寒杂病论》,分为《伤寒论》和《金匮要略》两部,进一步发展了中医学,注重辨症医治。
《金匮要略》论述了内外妇幼各科的40多种疾病,记载了260多种医方和发病原因,主张早期防治。
《伤寒杂病论》全面阐述了中医理论和治病原则,这就奠定了中医治疗学的基础。
他是我国历史上第一次“人工呼吸法”的记载人。
﹙映示华佗图像﹚明确:“神医”华佗是东汉末年的民间名医。
他擅长内外妇儿针灸各科,尤精外科,他创制了用于外科手术的麻醉剂—“麻沸散”。
他还吸取先秦以来的导引术精华,模仿兽禽动作,做“五禽戏”,在医疗体育史上写下了光辉的一页。
3﹚明确:《周髀算经》是我国现存最早的数学著作。
在《算数书》的研究成果基础上成书于西汉时期。
书中率先提出了几何勾股定理勾三股四弦五的特例,比欧洲早约500年出现。
书中也曾使用繁复的分数算法和开平方。
4﹚明确:《九章算术》是我国现存最早的一部数学专著。
是经过很多人长时间修改删补,到东汉时期才逐渐形成定本的。
它总结了周秦到汉代的数学成就。
形成了中国传统数学的理论体系。
现在我们知道两汉初年张苍、耿寿昌曾作过增补。
本书共收246个数学问题,分作九大类,故称“九章”:1章方田、2章粟米、3章衰分、4章少光、5章商功、6章均输、7章盈不足、8章方程、9章勾股。
隋唐时传入朝鲜、日本,现已被译为俄日德法等多种文字。
书中记载了与生产实践密切相关的田亩面积和谷仓容积的计算方法。
这本书的特
点就是和当时的实际需要密切相结合。
还总结出负数运算、一元二次方程解法等当时世界上最先进的数学运算方法。
它的出现标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。
5、小活动(5分钟)
同学们可就科技领域、代表人物、主要成就、意义和影响几方面列表统计秦汉时期造纸术、医学、数学的概况,体会中国古代科技发展的特色。
6、当堂训练(10分钟)(学生训练完成后,出示参考答案,同桌互阅)﹙1﹚填空
a、﹙秦汉﹚时期改进造纸术的重要人物是﹙蔡伦﹚。
b、“医圣”﹙张仲景﹚所著的﹙《伤寒杂病论》﹚奠定了中医治疗学基础。
c、“神医”﹙华佗﹚著名发明创造是﹙“麻沸散”﹚。
d、《九章算术》成书于﹙东汉﹚后期,它标志着以﹙计算﹚为中心的中国古代数学体系的形成。
﹙2﹚填答
a、看地图册写出造纸术传播到欧洲、朝鲜、美洲的时间。
﹙见地图册26页﹚
b、找出填充图23页“火眼金睛”题目中话语的毛病。
参考答案:《九章算术》当时只总结到一元二次方程,未涉及到二元二次方程问题。
﹙3﹚简答
中国造纸术的发明对人类文化发展有什么贡献?
﹙见教学用书183页﹚
7、小结﹙2分钟﹚
秦汉时期是中国古代科学技术体系形成时期,这一时期的造纸术、医学、数学等科技成果是中华民族智慧的结晶,对经济发展产生了很大影响,从而推动了世界历史的发展。
我们作为中华民族后裔,应该认同中华民族的科技成果,为之自豪骄傲。