《钓鱼的启示》ppt课件3
合集下载
《钓鱼的启示》课件之三
假如，在一个漆黑的夜晚， 假如，在一个漆黑的夜晚，你好 不容易钓到了一条大鱼，刚想拿回家， 不容易钓到了一条大鱼，刚想拿回家， 别人却让你放回去，你会怎样想，怎 别人却让你放回去，你会怎样想， 样做呢？ 样做呢？
பைடு நூலகம்
轻声读课文， 轻声读课文，遇到生字拼读一下 括号里的注音，长句、 括号里的注音，长句、一下子读不通 顺的句子反复多读几遍。 顺的句子反复多读几遍。 自己有哪些不懂的地方，记下来， 自己有哪些不懂的地方，记下来， 准备和同学讨论。 准备和同学讨论。
读一读， 读一读，写一写
启（qǐ ）示 剧（jù ）烈 操纵（ 操纵（zòng） 小心翼（ 小心翼（ yì）翼 距（ jù）离 跳跃（ yuè 跳跃（ ）
实践（ 纽（ niǔ ）约 抉（jué）择 实践（ jiàn ） 获（huò 得 ） 挣（ zhēng ）扎
生字学习
易错音： 易错音： 沮（jǔ ） 易错形： 易错形： 距 纽 践 挣 拒 扭 线 诤 漪（yī ）
“我”回忆了 一件什么事？ 一件什么事？ 为什么每当 “我”想起这件往 事，内心总充满了 对父亲的崇敬。 对父亲的崇敬。
父亲为什么一定要“ 父亲为什么一定要“我”把钓到的 鱼放回湖里去？父亲做得对不对？ 鱼放回湖里去？父亲做得对不对？ “我”在今后的生活中还不断地遇 到类似的事情， 到类似的事情，“我”又是怎么做的呢？ 又是怎么做的呢？
“我却不止一次地遇到 了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 指什么？ ‘鱼’ ” ，这“鱼”指什么？ 你遇到过这样的情况吗？ 你遇到过这样的情况吗？ 你是怎样做的？ 你是怎样做的？
１、讲讲你在生活中遇到的类似 钓鱼的启示》中的事。 《钓鱼的启示》中的事。 说说你是怎么做的。 ２、说说你是怎么做的。 讨论：我们以后该怎么做？ 讨论：我们以后该怎么做？
பைடு நூலகம்
轻声读课文， 轻声读课文，遇到生字拼读一下 括号里的注音，长句、 括号里的注音，长句、一下子读不通 顺的句子反复多读几遍。 顺的句子反复多读几遍。 自己有哪些不懂的地方，记下来， 自己有哪些不懂的地方，记下来， 准备和同学讨论。 准备和同学讨论。
读一读， 读一读，写一写
启（qǐ ）示 剧（jù ）烈 操纵（ 操纵（zòng） 小心翼（ 小心翼（ yì）翼 距（ jù）离 跳跃（ yuè 跳跃（ ）
实践（ 纽（ niǔ ）约 抉（jué）择 实践（ jiàn ） 获（huò 得 ） 挣（ zhēng ）扎
生字学习
易错音： 易错音： 沮（jǔ ） 易错形： 易错形： 距 纽 践 挣 拒 扭 线 诤 漪（yī ）
“我”回忆了 一件什么事？ 一件什么事？ 为什么每当 “我”想起这件往 事，内心总充满了 对父亲的崇敬。 对父亲的崇敬。
父亲为什么一定要“ 父亲为什么一定要“我”把钓到的 鱼放回湖里去？父亲做得对不对？ 鱼放回湖里去？父亲做得对不对？ “我”在今后的生活中还不断地遇 到类似的事情， 到类似的事情，“我”又是怎么做的呢？ 又是怎么做的呢？
“我却不止一次地遇到 了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 指什么？ ‘鱼’ ” ，这“鱼”指什么？ 你遇到过这样的情况吗？ 你遇到过这样的情况吗？ 你是怎样做的？ 你是怎样做的？
１、讲讲你在生活中遇到的类似 钓鱼的启示》中的事。 《钓鱼的启示》中的事。 说说你是怎么做的。 ２、说说你是怎么做的。 讨论：我们以后该怎么做？ 讨论：我们以后该怎么做？
《钓鱼的启示》ppt
捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到鱼留着，就是错 误，把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道 德抉择就是这么简单。从作者放鲈鱼回湖心情的沮 丧，可以看出实践之难。实践道德，就需要放弃个 人利益。
34年后，我不但理解了父亲，而且 每当我想起这件往事，内心总是充满着对 父亲的崇敬之情。之所以感谢，是因为父 亲教会了我学做人的道理，今天就让我们 把对父亲感激崇敬之情用语言表达出来。 现在，请你结合课文中的语言也可以结合 自己的生活的语言，把“我”的感激之情
表达出来。完成练习：出示：爸爸， 我想对您说：
衡量一个人的真正品格，是看他在知道没 有人发觉的时候做些什么。
清白纯洁是高尚人格的本质，我们一生没有恶 毒污秽的思想，就是最大的光荣。
起因：我和父亲钓到一条大鲈鱼
父亲：坚持把鲈鱼
钓 经过
放回去
鱼
我：不解、难过、
的
乞求、不舍
启
示
面对抉择 态度坚决
永难 生忘 的的 启经 迪历
钓鱼的启示
鲈鱼，又称花鲈、寨花、鲈板、四肋鱼等，俗称鲈鲛，
与长江鲥鱼、太湖银鱼并称为“四大名鱼”之一。鲈鱼分 布于太平洋西部、中国沿海及通海的淡水水体中均产之， 黄海、渤海较多。为常见的经济鱼类之一，也是发展海水 养殖的品种。由于鲈鱼的繁殖能力很差，所以在鲈鱼生育 期间禁止打捞，称为“禁渔期”。鲈鱼的繁殖能力很差， 所以在在鲈鱼生育期间禁止打捞 。每年的10—11月份为盛 渔期，开放捕捞的那一天,叫鲈鱼捕捞开放日。
( 依依不舍 )
一个人要是从小受到把钓到 的大鲈鱼放回湖中这样严格的教 育的话，就会获得道德实践的勇 气和力量。
虽无人知道，但天知，地知， 我们的良心知道！
在人生的旅途中，我却不止 一次地遇到了与那条鲈鱼相似的 诱惑人的“鱼”。
钓鱼的启示PPT
鲈鱼 鱼饵 操纵 鱼鳃 翕动 皎洁 嘴唇 沮丧 抉择 告诫 实践 争辩 涟漪 抖动 诱惑 小心翼翼 筋疲力尽 依依不舍 晚霞辉映 银光闪闪 不容争辩
我不想放鱼的原因是：
“我”钓到这条鱼不容易。 鲈鱼又大又美。
.
钓着鱼时四周又无人。
“我”好不容易钓到一条大鱼，父亲却 让“我”放掉，他是不喜欢吗？
你觉得父亲的做法对吗？
父亲是不是有点傻？
假如当时父亲让我Байду номын сангаас鱼带回 家，我以后再遇到这种事可能会 怎么做呢？
体会“我”的心里变化过 程
惊喜 —惊讶 —疑惑 —无可奈何
“我却不止一次地遇到了与那 条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”
大 漂亮 从没见过
在学校：考试，老师多给了分数,你是 告诉老师还是悄悄的把卷子藏起来?
• 选举班干部，有的同学找你帮忙，你是答 应还是不答应呢?
衡量真正的品德，是看他在知 道没有人发觉的时候做些什么。
——孟德斯鸠
我不想放鱼的原因是：
“我”钓到这条鱼不容易。 鲈鱼又大又美。
.
钓着鱼时四周又无人。
“我”好不容易钓到一条大鱼，父亲却 让“我”放掉，他是不喜欢吗？
你觉得父亲的做法对吗？
父亲是不是有点傻？
假如当时父亲让我Байду номын сангаас鱼带回 家，我以后再遇到这种事可能会 怎么做呢？
体会“我”的心里变化过 程
惊喜 —惊讶 —疑惑 —无可奈何
“我却不止一次地遇到了与那 条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”
大 漂亮 从没见过
在学校：考试，老师多给了分数,你是 告诉老师还是悄悄的把卷子藏起来?
• 选举班干部，有的同学找你帮忙，你是答 应还是不答应呢?
衡量真正的品德，是看他在知 道没有人发觉的时候做些什么。
——孟德斯鸠
人教版五年级上册语文第13课《钓鱼的启示》PPT课件
“当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑 师了。”正因为那晚的“沮丧”，正因为父亲对 “我”的严格的教育，使“我”以后在面临道德抉 择的时候有足够的力量战胜自我，以后在人生的路 上就有了正确的选择。这是“我”日后成为著名建 筑师的重要原因。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了
永久的回忆和终生的启示。
想一想父亲为什么看时间？
体现了父亲 严格的教育
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿， 想些什么？
捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到留着，就是错误，
把鲈鱼放回湖里，就是正确的。
体会父与子之间的对话：
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我： “孩子，你得把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？”我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
啊，这样大 的鱼！我还从来
没有见过，还是条鲈鱼。我和父 亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈 鱼……
父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是
晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小
时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转
向了我: “孩子，你得把它放回湖里去。”
“父亲划着了一根火柴，看了看手表，这 时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间 还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会 儿，然后把目光转向了我：‘孩子，你得 把它放回湖里去。”
个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。
也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着， 湖面上不时发出 “啪啪”的声音，溅起不少水花。 我等 那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。
啊，这样大 的鱼！我还从来没有见 过，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣 赏着这条漂亮 的大鲈鱼……
从上面这段中哪里词语体现我和父亲都喜欢这条鲈鱼？
《钓鱼的启示》PPT教学课件
第二部分
字词积累
读一读
捕捞 鱼饵 溅起 鱼钩 小心翼翼 操纵 啪啪 鱼鳃 皎洁 嘴唇 沮丧 诱惑 告诫 实践鲈鱼 翕动 抉择
套上鱼钩 甩起鱼竿 抛向远处划破水面 沉入水中 泛起涟漪恢复平静 察觉动静 一阵惊喜小心翼翼 拖出鲈鱼
父亲为什么要求我把钓到的大鲈鱼放回湖中？
距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。
严格遵守道德标准
那么大的鲈鱼，放了太可惜了
当父亲要求詹姆斯把大鲈鱼放到湖中詹姆斯的心情有什么变化？
课文欣赏
“晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。”“我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼腮在银色的月光下轻轻翕动着。”“我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。”“三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。”
河鲈鱼简介
河鲈鱼属鲈形目，鲈科，鲈属。俗称五道黑。常见的品种主要有黄鲈、白鲈、湖鲈等，河鲈鱼体侧扁，长椭圆形，尾柄较细。头小，吻钝，口端位，体为棕褐色，有7-9条黑色横斑，腹部白色；背鳍浅灰黄色，第1背鳍后部有1个大黑斑；胸鳍浅黄色；臀鳍、腹鳍及尾鳍为橘黄色。
海鲈鱼简介
海鲈鱼又名花鲈，有黑、白、红几种。海鲈鱼属海洋中下层鱼类，主要栖息近海，早春在咸淡水交界的河口产卵，冬季在较深海域越冬。幼鱼有溯河入淡水的习性。全世界温带沿海均有出产。我国主要产于渤海、黄海海域。
在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
“詹姆斯确实再也没有钓到过那么大的鱼，但是那条大鱼却经常出现在他的眼前”
“那条大鱼”指代 的是什么？
同学们下课啦
想起了父亲的话，把鱼放回湖中，拒绝诱惑人的鱼。
钓鱼的启示ppt 完美版
委 屈
我：我再次把乞求的目光投向了父亲。
乞
我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇
我： 上取下来，依依不舍地把它放回
求
湖里。
依依不舍
得意
急切
委屈
乞求
依依不舍
“我”不愿意放鱼的原因是什么？
1、这条鱼是“我”好不容易才钓到的。 2、鲈鱼这么大，这么美，很诱惑人。 3、周围没有人，不会受到限制和批评。
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿。思考父亲看鲈鱼的时候 在想什么？
钓鱼的启示
2020/4/5
捕捞 鱼饵 操纵 摆脱 皎洁 乞求 诱惑 告诫 银光闪闪 不容争辩
辉映 剧烈 鱼鳃 争、这篇课文写了一件什么事？
读课文1—3自然段解决以下问题
•1、画出描写景色的句子。想 想起什么作用？ •2、作者是如何钓鱼的？画出相关词语。 •3、画出我和父亲钓到鱼时高兴的语句。
• 第一个鱼指的是什么：又大又漂亮的鲈鱼
名利 第二个鱼指的是什么？
地位 形形色色的诱惑
三十四年前那个月光如水的夜晚，给 我留下了永久的回忆和终生的启示。
1、“永久的回忆”指的是什么？
2、“终生的启示”指的是什么？
1、“永久的回忆”指的是什么？
作者回忆了三十四年前那个月光如水 的夜晚，自己和爸爸在湖中的小岛上钓 鱼和放鱼，并从中获得启示的事情。
啊，好大的鱼！我从来没见过这 么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣 赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼 鳃在银色的月光下轻轻翕动着。
读课文4—9自然段
1、找出父亲与儿子心理变化的词语。 你体会到什么？
父亲：孩子，你得把它放回湖里去。
我： 爸爸，为什么？ 急
切
父亲：你还会钓到别的鱼的。
平静
我：可是不会钓到这么大的鱼了。
钓鱼的启示幻灯片
❖ 我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎
洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把
乞求的目光投向了父亲。
❖尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时 候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容分辩的声 音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。
读一读，想一想：
1、 “ ……我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼 相似的诱惑人的‘鱼’。”这“鱼”在现实 生活中指的是什么？
“我”钓着了一条怎样的鱼？从哪 几个词语中可以看出“我”愉快的 心情？
父亲为什么要让“我”把鱼放回湖里去？ “父亲盯着鲈鱼看了好一会儿……”他 心里想些什么？
父亲让“我”把鱼放回湖里去，“我” 是怎样说的？怎样想的？
❖“爸爸！为什么？”我急切地问道。
❖“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩
着，
竟然哭出了声。
2、“道德只是个简单的是与非的问题，但是实 践起来却很难。”爸爸的话对你有什么启示？
3、你在现实生活中，遇到过类似情况吗？你是 怎样做的？
想一想，说一说：
你还知道哪些关于道德的名 言吗？讲给大家听一听。
Байду номын сангаас
29 钓鱼的启示
钓鱼 放鱼
遵守道德 重在实践
小练笔：
请以《……的启示》 为题，写一篇自己道德 实践的经过。
钓鱼的启示教材PPT
我抬头看了一下四周，到处都 是静悄悄的，皎洁的月光下看不 见其他人和船的影子。我再次把
乞求的目光投向了父亲。
我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇
父亲盯着鲈鱼看好了一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。 买东西时，售货员多找了钱，你会…… 当我一次次的面临道德抉择的时候，我就会想起三十四年前和父亲钓鱼的事，眼前浮现出父亲坚定的神情，耳边想起父亲不容争辩的 话语。
亲钓鱼的事，眼前浮现出父亲坚定 上取下来，依依不舍地把它放回湖里。
于是，我就会获得抵制诱惑的勇气和力量。 学校考试，老师多给了分数是你会……
的神情，耳边想起父亲不容争辩的 作者为什么不愿意放这条鱼，这是一条怎样的鱼？
一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人 我和爸爸得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻的翕动着。
学校考试，老师多给了分数是你 会……
买东西时，售货员多找了钱，你 会……
过马路时，红灯亮了，周围没有民 警，没有车辆，这时你会……
你手中拿了一团废纸，在校园里， 这时没有一个人，你会……
谢谢观看
话语。于是，我就会获得抵制诱惑 买东西时，售货员多找了钱，你会……
的勇气和力量。
作者为什么不愿意放这条鱼， 这是一条怎样的鱼？
啊，好大的鱼！我从来没有
见过这么大的鱼。我和爸爸得意地 欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼 鳃在银色的月光下轻轻的翕动着。
“爸爸！为什么？”我急切地问道。
“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大 声争辩着，哭出了声。
上取下来，依依不舍地把它放回湖里。 上取下来，依依不舍地把它放回湖里。
我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇 啊，好大的鱼！ 啊，好大的鱼！ ”我大声争辩着，哭出了声。 ”我大声争辩着，哭出了声。 啊，好大的鱼！ 我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇 但是，在人生的旅途中，我却不止 上取下来，依依不舍地把它放回湖里。 乞求的目光投向了父亲。 啊，好大的鱼！ 作者为什么不愿意放这条鱼，这是一条怎样的鱼？
13钓鱼的启示PPT课件
“孩子，你得得把它放回湖里去。”
第15页，共21页。
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿
, 然后把目光转向了我:“孩子， 你得把它放回湖里去。”
第16页，共21页。
道德只是个简单的是与非 的问题，实践起来却很难。
第17页，共21页。
我慢慢地把鱼 钩从大鲈鱼的嘴 唇上取下来，依 依不舍地把它放 回湖里。大鲈鱼 有力地摆动着身 子，一转眼便消 失在湖水中了。
第5页，共21页。
鲈鱼：体长可达60 多厘米，侧扁，口大， 下颌突出。银灰色，背 部和背鳍上有小黑斑。 以鱼虾为食，生长快， 肉嫩味鲜。
为了保证鲈鱼 的繁衍，产卵期间 禁捕。禁捕结束的 日子被称为——捕
捞开放日。
第6页，共21页。
道德只是个简单的是与非的问题， 实践起来却很难。
第7页，共21页。
第11页，共21页。
“孩子，你得把它放回湖里去。 ”
“爸爸！为什么？”
第12页，共21页。
“你还会钓到别的鱼的。” “可是不会钓到这么大的鱼了。 ”
第13页，共21页。
我抬头看了一下四周，到处都 是静悄悄的，皎洁的月光下，看不 见其他人和船的影子。我再次把乞 求的目光投向了父亲。
第14页，21页。
第1页，共21页。
初读质疑：
“启示”是什么意思? 这篇课文讲了一件什么事?
第2页，共21页。
• 为什么钓鱼会使人从中受到启示？ • 会得到怎样的启示呢？
第3页，共21页。
道德只是个简单的是与非的问 题，实践起来却很难。
第4页，共21页。
• 鲈鱼 鱼鳃 鱼饵 翕动
• 沮丧 诱惑 抉择 告诫 • 实践 启示 操纵 皎洁 • 小心翼翼 不容争辩
第10页，共21页。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
***************************************** 找课件,来莎莎课件站! (免费课件,免费教案,免费试卷） 国内最大的免费课件交流平台! *****************************************
◇父亲为什么一定要“我”把钓到的鲈鱼 放回到湖里去？父亲做得对不对？
◇ 道德只是个简单的是与非的问题， 但是实践起来却很难。要是人 们从小受到像把钓到的大鲈鱼 放回湖中这样严格的教育的话， 就会获得道德实践的勇气和力量。
△ 我再没钓到过像34年前那个夜晚钓 到的那样大的鱼。 △ 在人生的旅途中，我却 不止一次地遇到与那条鲈鱼相 似的诱惑人的“鱼”。
Hale Waihona Puke △ 我再没钓到过像34年前那个夜晚钓 到的那样大的 。 △ 在人生的旅途中，我却 不止一次地遇到与那条鲈鱼相 似的诱惑人的 。
◇父亲为什么一定要“我”把钓到的鲈鱼 放回到湖里去？父亲做得对不对？
◇ 道德只是个简单的是与非的问题， 但是实践起来却很难。要是人 们从小受到像把钓到的大鲈鱼 放回湖中这样严格的教育的话， 就会获得道德实践的勇气和力量。
△ 我再没钓到过像34年前那个夜晚钓 到的那样大的鱼。 △ 在人生的旅途中，我却 不止一次地遇到与那条鲈鱼相 似的诱惑人的“鱼”。
Hale Waihona Puke △ 我再没钓到过像34年前那个夜晚钓 到的那样大的 。 △ 在人生的旅途中，我却 不止一次地遇到与那条鲈鱼相 似的诱惑人的 。