学校电化教学管理制度汇编
学校电教管理制度模板
学校电教管理制度模板引言：电教管理是现代教育的重要组成部分，通过有效管理和合理利用电教资源，可以提高教学效果，发展学生的综合能力。
为了规范学校的电教管理，制定本学校电教管理制度，以确保教育教学的顺利进行。
一、总则1. 电教管理制度的目的是为了提高教育教学质量，实现教育教学方式的创新和教育信息化的发展。
2. 电教管理制度适用于学校的各类教育教学活动中使用的电教设备和资源。
3. 所有学校工作人员和学生都有责任遵守电教管理制度，并积极参与电教管理工作。
二、电教资源管理1. 教育信息化资源的采购应根据学校的实际需求进行规划，合理配置预算。
2. 所有电教资源（包括硬件和软件）的采购应符合国家相关法律法规，并具备质量保证。
3. 电教资源的使用和管理应遵循公平公正、合理高效的原则。
4. 学校应建立电教资源的登记和管理制度，确保电教资源的安全、有效和合理利用。
5. 电教资源的借用应事先提出申请，并经过相关部门的审批。
三、电教设备管理1. 学校应建立电教设备的清单和档案，包括设备的品牌、型号、数量等信息。
2. 电教设备的使用和管理应遵循节约能源、保护环境的原则。
3. 所有学校工作人员都有责任保护电教设备的安全，防止设备的损坏和丢失。
4. 电教设备的使用应符合相关操作规程，注意操作的安全性，严禁私自拆卸和改动设备。
5. 对于损坏或出现故障的电教设备，应及时进行维修或更换。
四、电教课堂管理1. 电教课堂应建立相应的巡查制度，确保设备的正常使用和教学的顺利进行。
2. 教师在使用电教设备进行教学时应遵守相关教学计划，确保教学内容的有效传达。
3. 学生在电教课堂中应保持安静，听从教师的指导，不得随意操作电教设备。
4. 电教课堂的课堂秩序应得到教师的有效管理，确保课堂的安全和教学的顺利进行。
五、电教网络管理1. 学校应建立相应的网络管理制度，保护网络安全，防止非法信息的传播和下载。
2. 学生在使用学校网络时应遵守网络使用规定，不得浏览、传播和下载违法、有害的信息。
电教工作管理制度模版
电教工作管理制度模版一、概述本电教工作管理制度旨在规范电教工作的组织、实施和管理，提高电教工作效率和质量，确保电教设备的合理使用和维护。
本制度适用于所有与电教工作相关的教职工和学生。
二、责任与权限1. 学校电教中心负责制定、执行和监督电教工作管理制度，并指导和协助各部门和教师开展电教工作。
2. 各部门负责电教设备的购置、分配和维护，并组织相关的培训活动。
3. 教师应按照学校规定的教学计划和选课要求，合理安排电教课程并及时备课，保证教学质量。
4. 学生应按照规定使用电教设备，并保持设备的整洁和安全。
三、电教设备的管理1. 学校电教中心负责购置、库存、保管电教设备，建立设备档案和清单，及时更新设备信息。
2. 各部门应按照需要提出设备申请，经过电教中心审核后，由技术人员进行设备分配和安装。
3. 电教设备的借用应提前填写借用申请表，经过审批后方可借用，并按时归还。
4. 电教设备的维修和保养应由专业人员进行，定期检查设备是否正常运行，并及时处理故障。
四、电教课程的管理1. 教师应按照学校教学计划的要求，合理安排电教课程，并及时备课。
2. 教师应根据教学需要，提前预约电教教室，并在教学前检查设备是否正常运行。
3. 教师在教学中应指导学生正确使用电教设备，并规范学生的行为，确保教学秩序。
4. 学生在电教课程中应遵守纪律，不得私自调整设备设置或损坏设备。
五、电教培训与指导1. 学校电教中心负责组织电教培训和研讨活动，提高教师和学生的电教技能和教学水平。
2. 电教中心应建立电教资源库，提供教师和学生所需的电教资源和教学工具。
3. 电教中心应定期向各部门和教师提供最新的电教技术和设备信息，引导教师合理运用电教技术。
六、电教工作的评估与监控1. 学校建立电教工作的评估和监控机制，定期对电教设备的使用情况、教师和学生的满意度进行调查和评估。
2. 各部门和教师应配合学校的评估工作，提供所需的数据和信息。
3. 根据评估结果，学校应及时采取相应的改进措施，提高电教工作的效果和质量。
电教工作制度汇编
目录目录 (1)学校电教人员工作职责 (2)学校电教管理员岗位职责 (3)微机室管理使用制度 (4)微机室管理员职责 (5)微机室学生上机操作守则 (6)多媒体教室工作人员职责 (7)多媒体教室使用管理制度 (8)电子备课室使用管理制度 (9)电子备课室教师上机操作守则 (10)常规教室电教平台管理制度 (11)专用教室安全防护制度 (12)办公室计算机设备使用制度 (13)校园网使用管理制度 (14)电教器材保管制度 (15)电教器材借还制度 (16)电教器材损坏赔偿制度 (17)电教设备及系统维护和管理制度 (18)现代远程教育项目管理员岗位职责 (19)现代远程教育项目管理员守则 (20)现代远程教育资源接收负责制度 (21)现代远程教育资源使用登记制度 (22)现代远程教育项目管理服务制度 (23)现代远程教育资源下载和软件装入监管制度 (24)教师计算机培训及电教设备使用考核细则 (25)学校电教人员工作职责1、拟订学校电化教育工作计划，协调学校各部门开展电化教育工作，并承担一部分教学任务。
2、收集、购制、编制和管理电化教育教材和资料。
3、购置、维护、管理电化教育器材、设备、设施。
4、组织教师参加电化教育的基本知识和技能培训。
5、组织并参与电化教育的实验研究。
6、电教机构的工作人员必须具备教师资格，熟悉教学业务，掌握电化教育的基本知识，具备操作、维修电教器材、设备、设施的能力，并且应保持相对稳定。
7、电教机构的工作人员要加强事业心和责任感，不断提高政治素质和业务素质，积极研制、推广电教教材，交流电教经验。
提高电教设备、设施的利用率，促进学校电化教育工作广泛深入的开展。
学校电教管理员岗位职责1、积极参加政治理论和业务学习，树立教育教学服务意识。
遵守《教师职业道德规范》。
2、坚守工作岗位，遵守学校的各项规章制度，严格按照电教设备的管理制度和使用制度进行管理和使用。
3、建立建全各类电教器材的帐目，做到分户建帐，定期检查，帐物相符。
学校电教工作制度模版（三篇）
学校电教工作制度模版第一章总则第一条为了进一步规范学校的电教工作，提高教学质量，培养学生的信息技术应用能力，特制定本制度。
第二条本制度适用于全校师生的电教工作。
第三条学校电教工作的宗旨是以教师为主体，辅以现代化教育技术手段，提高教育教学水平，推动学校教育发展。
第二章组织领导第四条学校设立电教工作领导小组，负责电教工作的组织协调、政策制定、资源管理和教师培训等工作。
第五条电教工作领导小组由学校领导、教务处负责人、网络中心负责人和各学科教师代表组成，由学校领导任组长，负责电教工作的整体规划和决策。
第六条学校应建立电教工作部门，配备专职电教工作人员，负责电教设备的维护、教师培训、课程设计和教学资源的管理等工作。
第七条各学科教研组负责人应配备一名电教骨干教师，负责本学科的电教教学设计、课件制作和学科电教资源的开发工作。
第八条学校应建立电教工作的监督评估机制，对教师的电教教学活动进行监督检查，对优秀教师进行表彰奖励，对违反电教工作制度的教师进行处理。
第三章教师培训第九条学校应定期组织教师参加电教培训，并提供必要的培训费用和资源支持。
第十条教师的电教培训内容主要包括电教教学理论、软件操作技能、课件制作和教学资源的使用等。
第十一条电教培训分为集中培训和分散培训两种形式，集中培训可以通过邀请专家进行讲座、进行线下培训以及开展学科教师的研讨会等形式进行。
第十二条教师参加培训后，应填写学习心得并反馈给电教工作部门，作为改进电教培训的依据。
第四章教学资源管理第十三条学校应建立统一的电教资源库，收集整理各学科电教教学资源，供教师使用。
第十四条教师在使用教学资源时，应严格按照版权法规定，尊重他人的版权。
第十五条在使用教学资源时，教师应注重教育教学理念的体现，选择符合学科特点和教学目标的教学资源。
第十六条教师应按照统一的格式和规范使用教学资源，遵守学校规定的评估标准，定期向电教工作部门汇报教学资源的使用情况。
第五章教学设备管理第十七条学校应配备足够的电教设备，包括电脑、投影仪、多媒体教室等，并定期进行设备的维护和更新。
各项电教工作制度
阜南县学校电教工作制度汇编目录：1、学校电教人员工作职责 (2)2、电教设备管理制度 (3)3、电教器材保管制度 (4)4、电教设备保养维修制度 (5)5、电教器材损坏赔偿制度 (7)6、校园网使用管理制度 (8)7、专用教室安全防护制度 (9)8、中小学计算机教室管理制度 (10)9、学生上机操作守则 (11)10、多媒体教室工作人员职责 (12)11、多媒体教室使用管理制度 (13)12、电子备课室教师上机操作守则 (14)13、电子阅览室管理制度 (15)14、班级电教管理员职责 (17)15、班级电教设备使用管理制度 (18)16、现代远程教育资源接收负责制度 (20)17、现代远程教育资源使用登记制度 (21)18、现代远程教育项目管理员岗位职责 (22)19、现代远程教育项目管理员守则 (23)20、安徽省中小学校现代教育装备制度（试行） (24)学校电教人员工作职责1、拟订学校电化教育工作计划，协调学校各部门开展电化教育工作，并承担一部分教学任务。
2、收集、购制、编制和管理电化教育教材和资料。
3、购置、维护、管理电化教育器材、设备、设施。
4、组织教师参加电化教育的基本知识和技能培训。
5、组织并参与电化教育的评比和实验研究。
6、电教工作人员必须具备教师资格，熟悉教学业务，掌握电化教育的基本知识，具备操作、维修电教器材、设备、设施的能力，并且应保持相对稳定。
7、电教工作人员要加强事业心和责任感，不断提高政治素质和业务素质，积极研制、推广电教教材，交流电教经验。
提高电教设备、设施的利用率，促进学校电化教育工作广泛深入的开展。
学校电教设备是学校贵重财产，是实现教育教学手段现代化的物质基础。
为了提高设备的完好率、利用率、切实有效地为教育教学服务，学校应对电教设备实行严格科学管理。
一、电教设备应有专人保管，严格入库检测，实行分类编号、建帐建档，做到帐、册、卡、物相符，年终清点。
二、电教设备应定时保养，应按常规保养办法定期实施通电、润滑、清洗、调校等，注意防尘、防磁、防潮、防震、防霉变。
学校电教设备管理制度范例(2篇)
学校电教设备管理制度范例苏布尔嘎镇中心小学电教设施使用制度学校办公室、教室的电教设备是学校进行现代化教学的常用设备，它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。
为了保证全校正常的教学秩序，提高电教设备的利用率，特制订电教设备的管理制度如下：一、教室电教设备管理制度1.教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于其它活动。
2.教师应掌握各设备的使用方法，使用前应认真检查仪器设备的完好程度，使用时严格按仪器设备的操作规范操作，时刻注意设备运转情况，如有问题，应立即停止使用并通知管理人员处理。
3.各班班主任为本班电教设备的第一责任人，如造成丢失或损坏，影响正常收看者，一学期超过两次，将视为教学事故。
因违章操作造成人为损坏及不良影响者要照章赔偿。
4.对设备定期清洁，清洁时要用干燥的抹布擦拭电视机外壳，切忌用湿巾清洁，预防短路。
对电视机屏幕要用干燥的软巾轻轻擦拭或吹去表面灰尘，切忌用粗糙的抹布或用力擦拭，以免划伤屏幕。
电视柜后面不得堆放清洁工具和其他杂物，以免影响线路或造成危险。
大队部将定期检查，并记入班级量化。
5.平时做好防尘、防摔、防水的措施，防止人为的损坏，做好防静电尝试教育，预防电教设施静电给教师和学生以及设备带来的伤害和损毁。
有什么问题及时通知电教室，造成人为破坏的要按章赔偿或扣发奖金。
二、办公室电教设备、网站管理制度1.按计算机的操作规程进行操作，正确开启、关闭计算机，以确保电脑使用安全。
2.校园网系统涉及学校各个部门的信息资源，如有破坏和损坏，将给学校带来严重的危害。
因此，禁止任意修改和删除校园网系统(包括网站内容和ftp服务器上的内容)的文件和数据，不准随意改动计算机的系统设置。
3.不得随意安装或拆卸计算机的硬件或软件，不得让校外人员到办公室使用办公电脑。
不得利用学校办公电脑在上班时间进行聊天、游戏、炒股，播放与教学无关影片等娱乐性活动。
不下载与教学无关的软件，及时做好防毒防黄工作，遵循办公电脑办公为主的原则。
学校电教管理制度模版
学校电教管理制度模版一、概述本电教管理制度旨在规范学校电教设备的使用和管理，促进教育信息化建设的顺利进行，提高教育教学质量，推动学校整体发展。
二、管理责任1. 学校电教中心负责统筹电教设备的采购、维护和管理工作。
2. 各学科教师负责电教设备的合理利用和教学资源的开发。
3. 学校领导对学校电教管理工作负总责，并制定具体工作要求和指导方针。
三、电教设备采购1. 学校电教中心负责统一筹措电教设备，并根据教学需求、质量标准和经费限制等因素进行选购。
2. 电教设备的采购流程包括需求调研、立项申请、招标采购、验收等环节，需经过相关部门审批后方可进行采购。
四、电教设备配备1. 学校电教中心负责对电教设备进行统一调配和配置，确保各个教室和实验室的设备配备合理、充足。
2. 学校电教中心要定期进行电教设备的清查登记和维修保养工作，确保设备处于良好的工作状态。
五、电教设备使用1. 教师在使用电教设备时，应严格按照设备的使用说明进行操作，不得私自更改设备设置和配置。
2. 教师应合理利用电教设备，配合学校开展的各类教育教学活动，提高教学效果。
六、电教资源开发1. 学校电教中心负责收集、整理和开发电教资源，为教师提供有效的教学辅助材料。
2. 教师可以根据教学需要，向学校电教中心申请获取电教资源，并用于具体的教学活动。
七、电教设备维护1. 学校电教中心要定期检查电教设备的工作状况，如发现设备故障或异常情况，及时进行维修或更换。
2. 教师在使用电教设备后，应检查设备的情况，并及时向学校电教中心报告故障或异常情况。
八、电教安全管理1. 电教设备使用过程中，应注意电教设备的安全使用，禁止插拔电源线、乱动设备连接线等行为。
2. 学校电教中心要确保电教设备的安全存放和管理，定期进行防火、防盗等安全检查。
九、违规处理1. 对于故意损坏电教设备、擅自更改设备配置、未经许可私自拷贝电教软件等违规行为，学校将依据情况给予相应的处理。
2. 对于故意浪费和滥用电教资源的行为，学校将进行严肃处理，并可能限制其使用电教设备的权限。
学校电教管理制度模板模版
学校电教管理制度模板模版一、引言本制度旨在规范学校的电教管理工作，确保电教设备的正常运行和教学资源的充分利用。
遵循科学、公正、高效、便捷的原则，以提升教学质量和学生学习效果为目标，加强对电教工作的指导和监督，保障学校的教育教学秩序。
二、电教设备管理1. 电教设备购置（1）电教设备的购置需严格依照学校制定的购买预算和采购流程进行，不得违规操作。
（2）对于购置的电教设备，应及时备案登记，明确设备的品牌型号、数量、购买日期等详细信息。
（3）定期评估电教设备的使用情况，根据需要及时更新设备，提升教学质量。
2. 电教设备维护（1）学校负责人应指定专职人员负责电教设备的日常维护和巡检工作。
（2）对于故障的电教设备，应及时修复或更换，确保设备正常运行。
（3）定期进行电教设备的保养和清洁，保证设备的正常使用寿命。
3. 电教设备使用（1）所有教职工必须遵守电教设备的使用规则，不得滥用、损坏、擅自移动电教设备。
（2）电教设备的使用应符合教学需要，不得用于非法用途或违反教育教学规定的行为。
（3）学生在使用电教设备时，应接受指导和监督，做到正确使用、爱护设备。
三、电教资源管理1. 电教资源的收集和整理（1）学校应收集和整理各科目的相关教学资源，建立统一的电教资源库。
（2）对于教师个人制作的教学资源，需经过审核和备案，确保资源的质量和安全性。
2. 电教资源的编辑和更新（1）学校应组织专业教师对教学资源进行编辑和更新，确保资源的时效性和科学性。
（2）电教资源的更新应根据教学计划和学科特点，定期进行调整和完善。
3. 电教资源的使用和共享（1）教师在上课过程中应充分利用电教资源，提升教学效果和学生学习兴趣。
（2）电教资源的共享应遵循教师自愿原则，鼓励教师之间的交流和资源分享。
（3）学校应提供便捷的渠道和平台，方便教师和学生获取和使用电教资源。
四、电教管理评估1. 电教管理评估的目的和意义电教管理评估旨在评价电教管理工作的效果，发现存在的问题，并提出改进建议，提升教育教学水平。
学校电教管理制度模板范文
学校电教管理制度模板范文第一章：总则第一条：为了规范学校电教管理工作，提高教学质量，强化学生信息技术应用能力培养，制定本电教管理制度。
第二条：本制度适用于本校全体教职工和学生，所有电教设备和资源的管理工作均按照本制度执行。
第三条：学校电教管理工作必须坚持科学化、规范化、信息化的原则，建立科学的管理体系，提高电教资源的有效利用率。
第四条：学校委托电教管理人员全面负责学校电教设备、资源的购置、安装、维护、使用及管理工作。
第五条：学校电教管理人员必须具备相应的电教管理知识和技能，遵守职业道德，严格执行学校的相关规定。
第二章：电教设备管理第六条：学校电教管理人员负责学校电教设备的采购和更新，确保设备的质量和功能能够满足教学需求。
第七条：学校电教设备应建立台账，实行分类管理，便于掌握设备的数量、型号、配置等信息。
第八条：电教设备的使用应严格按照说明书操作，避免非法使用和损坏设备。
设备出现故障应及时报修。
第九条：电教设备管理人员应定期对设备进行检查、清洁和维护，提高设备的工作效率和使用寿命。
第十条：学校电教设备的外借必须经过相关负责人的批准，并签订借用协议，确保设备的安全和及时归还。
第三章：电教资源管理第十一条：学校电教资源包括电子教材、多媒体教学软件、教学视频等，必须依法购买和使用。
第十二条：学校电教资源的选用应经过专业人员的评估和审查，并按照教学计划合理安排使用。
第十三条：学校电教资源应定期更新和维护，确保资源的有效性和时效性，以满足教学需求。
第十四条：电教资源必须合法使用，不得擅自复制、传播或违法传播他人权益的内容，遵守著作权法和相关法律法规。
第四章：电教课堂管理第十五条：学校对电教课堂应建立统一管理系统，包括课堂秩序、课堂监管和课堂教学等方面。
第十六条：电教课堂的选用和安排应符合教学计划和教学需求，注重培养学生创新能力和团队协作精神。
第十七条：电教课堂的教学过程应注重互动和实践，培养学生的动手能力和探究精神。
电教室使用规章制度
电教室使用规章制度第一章总则第一条：为规范电教室的使用，维护设备的完好和安全，提高电教室的利用效率，特制订本规章制度。
第二条：电教室是学校为学生提供的一种特殊教学场所，严禁私自更改设备设置或进行破坏行为。
第三条：电教室的使用对象为全校学生和教职员工，学生需在监督下使用，不得擅自调整设备设置。
第四条：电教室设计用途为教学和学习，不得用于其他用途，严禁恶意破坏设备或进行非法活动。
第二章使用管理第五条：电教室使用时间为学校正常教学时间，学生可根据需求使用，但需提前预约。
第六条：学生须凭学生证进入电教室，并在规定时间内完成学习任务，如有延误需提前通知老师。
第七条：在使用电教室期间，学生须注意保持教室内的整洁和安静，不得喧哗大声。
第八条：禁止在电教室内吸烟喝酒，携带易燃易爆物品，如有违者，一经发现将严肃处理。
第九条：学生在使用电教室期间应遵守学校相关的网络安全规定，不得访问色情、暴力和非法网站。
第十条：学生擅自调整设备设置或进行恶意破坏行为，将承担相应的法律责任，严重者将被记入学校档案。
第三章设备维护第十一条：学生在使用电教室时应注意爱护设备，不得随意更改设置或私自卸载软件。
第十二条：发现设备出现故障或问题，应及时向管理人员报告，不得私自修复或破坏设备。
第十三条：学生应按照规定关机电脑和投影设备，不得长时间使用，如有特殊需求需提前向管理人员申请。
第十四条：电教室内的设备和软件仅限学习和教学使用，不得用于其他商业目的。
第十五条：学生需要下载安装软件时，应向管理人员提出申请，并经过审核后方可操作。
第四章安全管理第十六条：学生在使用电教室期间需主动遵守安全规定，不得私自设置网络密码或进行其他违规操作。
第十七条：禁止学生在电教室内进行非法活动或传播违法信息，一经发现将严肃处理。
第十八条：学生需保管好个人财物，不得私自交换、出借或转让设备。
第十九条：发现他人违规操作或故意造成设备损坏的行为应当及时向管理人员举报，并配合调查。
学校电教管理制度范本
学校电教管理制度范本一、引言本电教管理制度旨在规范学校电教设备的使用，保证教学效果的提升，加强电教设备的保管，确保电教资源的合理利用。
二、基本原则1. 公平公正原则：学校电教设备的使用应公平向全体教师、学生开放，不得偏袒任何一方。
2. 效率高效原则：鼓励教师和学生充分利用电教设备，提高教学效果，提升学习效率。
3. 责任明确原则：明确教师和学生在电教设备使用中的职责和义务，建立相应的责任追究机制。
三、电教设备使用规定1. 教师电教设备使用规定（1）教师应按照课程安排和教学需要合理使用电教设备，提高课堂教学效果。
（2）教师应爱护电教设备，妥善保管。
如需外借或移动使用，应填写相关申请表并经教务处批准后使用。
（3）教师应自觉维护电教设备的正常运行，定期检查设备的连接、电源等情况，及时报修或更换损坏的设备。
（4）教师应遵守网络安全规定，在使用电教设备上网时不得浏览违法、淫秽等不良信息。
（5）教师应合理使用和积极开发电教资源，鼓励与同事共享优质教学资源。
2. 学生电教设备使用规定（1）学生应按照教师的要求合理使用电教设备，并妥善保管好设备。
（2）学生不得私自更改电教设备的设置和配置，严禁恶意破坏设备。
（3）学生在使用电教设备上网时，应遵守学校网络安全规定，不得访问违法、淫秽等不良信息。
（4）学生应积极参与电教活动，主动利用电教资源进行学习和交流，提高自己的综合素质。
四、电教设备管理规定1. 设备保管（1）学校应设立电教设备专门保管室，保管负责人应明确。
（2）电教设备保管室应保证一定的温湿度条件，对设备进行定期检查和保养。
（3）电教设备的借用应填写借用登记表，借用人需提供相关证件，保管人核对后方可借用。
2. 设备维护（1）学校应定期对电教设备进行维护和检修，确保设备的正常运行。
（2）电教设备维修需有专门的维修队伍或委托专业维修公司进行，维修费用由学校承担。
（3）教师在使用电教设备时如发现设备故障，应及时报修或联系维修人员进行处理。
电教工作管理制度范本
电教工作管理制度范本一、概述电教工作管理制度是为了规范学校电教工作的开展，提高教学质量和效率，加强电教设备及资源的有效管理，保障教学正常进行而制定的。
本制度适用于学校所有教职员工，包括教师和学校管理人员。
二、电教工作的目标1. 提升教学效果：通过合理利用电教设备和资源，提供更具互动性和趣味性的教学方式，激发学生的学习兴趣和积极参与。
2. 提高教学质量：通过电教手段，加深学生对知识的理解和记忆，帮助学生更好地掌握学习内容，提高教学效率，增强学生的学习成绩。
3. 提供优质教育资源：建设和管理电子教室，整合并更新教学资源，提供高质量的教育资源供教师和学生使用。
三、电教工作实施要点1. 教师电教培训教师应接受必要的电教培训，掌握基本的电教知识和技能，能够熟练操作教育软件和设备。
学校应定期组织电教培训活动，安排专人辅导教师学习和操作。
2. 电教设备及资源管理学校设备部门应定期检查和维护电教设备，确保其正常运行。
同时，学校应建立电教资源管理机制，及时更新和整理教学资源，使之符合学校教学需要。
3. 电教实施计划学校应每学期制定电教实施计划，明确电教活动的时间、地点和内容。
教师根据计划有序开展相关电教活动，并及时提交电教实施报告。
4. 教师课件制作教师应根据教学需要制作相关课件，确保课件内容与教学目标相符合。
课件制作应遵循简洁明了的原则，注重视觉效果和交互性。
5. 电教活动评价学校应建立电教活动评价机制，对每次电教活动进行评估。
评价结果应及时反馈给教师，以便改进和提高教学效果。
四、电教工作的责任1. 学校负责人学校负责人应高度重视电教工作，确保电教设备的齐全和正常运行。
同时，负责制定电教工作计划和目标，并对工作进行监督和评估。
2. 教导处教导处负责协调和组织教师的电教培训，提供必要的技术支持和教学资源。
同时，负责制定电教课程的教学计划和安排。
3. 教师教师应按照电教工作计划，合理利用电教资源和设备进行教学活动。
学校电教工作制度范本
学校电教工作制度范本第一章总则1.1 目的本制度的目的是明确学校电教工作的组织管理、责任义务、工作规范和考核机制，确保电教工作的高效运行，提升教学质量。
1.2 适用范围本制度适用于全校范围内的电教工作，包括电教设备的管理使用、教师的电教培训和支持服务等方面。
第二章责任与义务2.1 学校的责任学校应提供充足的资源支持并建立完善的电教设备管理体系，组织相关培训和技术支持，确保电教工作的顺利开展。
2.2 学校电教中心的责任学校电教中心负责协调和管理学校的电教工作，包括电教设备的采购、维护和更新，教师的电教培训和技术支持等。
2.3 教师的责任教师应积极参与电教培训和学习，合理利用电教设备进行教学，确保电教资源的合理利用和教学效果的提升。
2.4 学生的义务学生应按照教师的要求正确使用电教设备，爱护设备，遵守学校的电教规定，严禁任何形式的破坏和滥用。
第三章工作规范3.1 电教设备的使用教师在使用电教设备时应按照使用说明正确操作，注意设备的保养和维修，及时反馈设备的故障情况。
3.2 电教资源的利用教师应合理利用学校提供的电教资源，选取与教学内容相符的教学资源，确保教学内容的准确性和多样性。
3.3 电教培训的参与教师应积极参加学校组织的电教培训和学习活动，提升自身的电教技能和教学水平。
3.4 电教环境的营造学校应提供良好的电教环境，包括教室的设备配置、网络的畅通、教材资源的丰富等，确保教学效果的提升。
第四章考核机制4.1 教师的考核学校电教中心将按照一定的考核标准对教师的电教工作进行评估，包括教学效果、资源利用和技术应用等方面。
4.2 学校的考核学校电教中心将对学校电教工作的开展进行定期评估，及时调整工作策略和提升工作质量。
第五章补充规定5.1 奖励制度对在电教工作中有突出表现的教师和团队将给予适当的奖励和荣誉。
5.2 处罚制度对违反电教规定的教师和学生将依据学校规定给予相应的处罚，并进行教育指导。
第六章附则6.1 本制度的解释权归学校所有。
中学多功能电化教室管理制度范文（二篇）
中学多功能电化教室管理制度范文一、教室入场管理1. 学生在上课之前需要凭借有效的学生证件刷卡入场，确保只有合法的在校学生能够进入电化教室。
2. 严禁带入任何妨碍学习的物品，如手机、游戏机等。
一经发现，将没收并进行相应处罚。
3. 在入场时需要保持安静，遵守秩序，不得打闹或喧哗，以免影响他人学习。
二、课堂中的使用规范1. 学生在课堂上只能使用指定的电子设备，例如电脑、平板等。
其他私人电子设备不得使用。
2. 学生应正确使用电子设备，不得进行任何非法操作或访问不良网站。
3. 学生应按时上课，不得迟到早退，并在课堂上保持专注，不得在电子设备上进行与课程无关的操作。
三、设备使用规定1. 学生对使用的电子设备要保持爱护，并按时还到指定位置。
2. 学生在使用过程中，应注意保持设备的清洁，不得擅自拆卸或损坏设备。
3. 不得携带任何带有病毒或破坏性程序的软件或文件，以确保设备的安全使用。
四、课后管理及设备维护1. 学生在下课之前应将电子设备关闭或休眠，保持教室的整洁。
2. 学生要爱惜自己的学习环境，保持教室的干净整洁，不得在课桌上涂写乱画。
3. 课后学生应将教室里借用的设备归还到指定位置，确保设备的安全和完整。
五、违规管理及处罚办法1. 对于违反教室管理制度的学生，将视情况给予警告、禁用设备、纪律处分等相应处罚。
2. 对于故意损坏设备的学生，将按照损坏程度给予相应赔偿，并作出严厉的纪律处分。
六、教师监督及教育1. 教师要加强对学生在教室里的管理，及时发现和制止违规行为，并对学生进行相应的教育和纠正。
2. 教师要加强对电子设备的维护和保养，确保设备的正常使用和良好状态。
七、家长配合与监管1. 家长要积极配合学校的管理工作，与学校保持密切联系，了解学生在教室里的表现和学习情况。
2. 家长要对学生的设备使用进行监管，并对学生的违规行为予以适当的纠正和教育。
以上是中学多功能电化教室管理制度的一些规定，通过这些规定，可以有效地管理和运用电化教室，为学生提供一个良好的学习环境，提高学生的学习效果和自律能力。
小学电教室管理使用制度模版
小学电教室管理使用制度模版第一章总则第一条为了规范小学电教室的管理使用，提高电教设备的使用效率和教学质量，制定本管理制度。
第二条电教室是指学校内用于开展电化教学的场所，包括教学电脑、投影仪、音响设备等教学设备。
第三条本制度适用于学校小学部的教师和学生在电教室使用教学设备的管理。
第二章电教室的管理责任第四条学校设立电教室管理委员会，由相关教师和学校领导组成，负责电教室的管理和维护工作。
第五条电教室管理委员会负责制定电教室的使用规定和管理制度，并及时向教师和学生宣传和解释。
第六条教师是电教室的主要使用者，应按照规定的时间和流程预约使用电教室，在使用结束后及时离开并归还设备。
第七条学生使用电教室需经教师指导和监管，严禁私自使用电教设备，如有发现应及时上报教师。
第三章电教室的使用管理第八条教师在使用电教室前需提前一天预约，预约流程包括填写申请表和提交给电教室管理人员。
第九条电教室管理人员收到教师的申请后，根据预约情况安排使用时间，并与教师确定。
第十条教师在使用电教室时应保持设备的完好，并定期向电教室管理人员进行设备的检查和维护。
第十一条教师在使用电教室结束后需及时关闭设备，并确保教室的整洁和安全。
第四章电教设备的使用规定第十二条教师在使用电教设备前应先熟悉设备的使用方法和操作规程，如有不清楚的地方可向电教室管理人员咨询。
第十三条教师在使用电脑时应注意电脑的安全和电源的使用，不得随意更改系统设置和删除他人文件。
第十四条教师在使用投影仪时应正确连接电脑和投影仪，并调整好投影画面的亮度和清晰度。
第十五条教师在使用音响设备时应注意音量的控制，以免影响他人工作和学习。
第五章违规处罚措施第十六条对于故意损坏电教设备的教师或学生，学校将按照学校纪律对其进行处罚，并要求赔偿损失。
第十七条对于违反电教室使用规定的教师或学生，学校将视情节轻重给予口头警告、书面警告或纪律处分。
第六章附则第十八条本制度由电教室管理委员会负责解释和修改，并于学校网站上公布。
电化教育管理制度模板范本
电化教育管理制度模板范本第一章综述1. 本制度的主要目的是规范电化教育的管理，并确保教育质量和学习效果的提高。
第二章组织机构和职责1. 电化教育管理机构的设立：在学校内部成立电化教育管理机构，负责电化教育的全面管理和协调工作。
2. 电化教育管理机构的职责：明确电化教育管理机构的职责，包括制定电化教育发展规划、推动教师培训、开展教学资源建设等。
第三章教育资源建设1. 教育资源的采集和建设：建立教育资源采集机制，包括课程视频录制、学习资料整理等。
2. 教育资源的存储和管理：制定教育资源存储和管理规范，确保教育资源的安全存储和方便利用。
第四章教师培训1. 教师培训的目标：明确教师培训的目标，包括提高教师的电化教育教学能力、掌握电化教育技术等。
2. 教师培训的内容和方式：制定教师培训的内容和方式，包括线上培训、研讨交流等。
3. 教师培训的评估和奖惩：建立教师培训的评估和奖惩机制，鼓励教师参与培训并提高培训效果。
第五章学生管理1. 学生注册和学籍管理：规范学生的注册和学籍管理，确保学生信息的准确性和安全性。
2. 学生学习行为管理：建立学生学习行为管理制度，包括学习纪律、作业提交等，培养学生的自觉性和纪律性。
第六章评估和监督1. 教育质量评估：建立教育质量评估机制，包括教学效果评估、学生满意度调查等。
定期评估教育质量，及时发现问题并加以改进。
2. 监督检查：建立监督检查机制，对电化教育的各个环节进行定期检查，及时发现问题并采取措施加以解决。
第七章安全保障1. 电化教育平台的安全保障：确保电化教育平台的安全性，包括防止网络攻击、保护学生信息等。
2. 学校网络的安全保障：加强学校网络的安全防护，防止网络攻击和信息泄露。
第八章离职和处罚1. 教师离职管理：规范教师离职程序和流程，确保教师离职的合法性和规范性。
2. 学生处罚管理：建立学生处罚管理制度，明确学生违规行为的处理措施。
第九章其他事项1. 本制度的修改和补充：明确本制度的修改和补充程序和流程，确保制度的及时更新和完善。
搜索小学电化教学规章制度
搜索小学电化教学规章制度第一章总则第一条为了规范小学电化教学活动，促进学生综合素质的提高，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于小学电化教学活动管理，对于小学教师和学生都具有约束力。
第三条小学电化教学应当遵循“安全第一、科学教学、合理使用、规范管理”的原则。
第四条小学电化教学包括教师利用电子设备进行教学和学生使用电子设备学习两个方面。
第五条小学电化教学需要根据学生的年龄特点和学习要求，合理选择教学内容和方法。
第六条小学电化教学设备应当经常保养，定期检查，确保正常使用。
第七条学校领导层要高度重视小学电化教学工作，营造良好的教学氛围。
第二章教师管理第八条小学电化教学教师应当具备相关专业知识和丰富的教学经验。
第九条小学电化教学教师应当积极参加相关培训活动，不断提高自身电化教学能力。
第十条小学电化教学教师要认真备课，制定教学计划，确保教学质量。
第十一条小学电化教学教师要认真指导学生的学习，关注学生的学习情况。
第十二条小学电化教学教师要注意引导学生正确使用电子设备，杜绝使用不良信息。
第十三条小学电化教学教师要遵守学校相关规定，不得私自调动设备。
第三章学生管理第十四条小学学生在使用电子设备时应当遵守学校相关规定，不得进行不良操作。
第十五条小学学生要认真完成教师布置的电化教学任务，不得擅自离开。
第十六条小学学生要尊重电化教学教师的教学内容，不得进行干扰。
第十七条小学学生要按照教师要求，合理使用电子设备，保持设备的整洁。
第十八条小学学生要积极参与电化教学活动，提高自己的学习能力。
第四章设备管理第十九条小学电化教学设备应当进行规范的管理，保证设备完好和安全。
第二十条小学电化教学设备应当定期检测，确保设备运行正常。
第二十一条小学电化教学设备在运行过程中出现故障应立即停止使用，并及时维修。
第二十二条小学电化教学设备的维护应有专人负责，确保设备长时间使用。
第五章安全管理第二十三条小学电化教学中应当严格遵守消防安全规定，防止火灾事故发生。
电化教育管理制度模版
电化教育管理制度模版一、制度概述电化教育是指基于互联网和信息技术的教育模式，通过电子设备提供在线学习、在线交流、在线测评等教育服务。
为了规范和管理电化教育过程，提高教育质量和效果，确保教育资源的合理利用和共享，制定本管理制度。
二、管理目标1. 促进电化教育与传统教育的有机结合，提高教育教学质量；2. 加强对电化教育过程的监督和管理，确保教育资源的有效使用；3. 保障学生的隐私和信息安全；4. 完善电化教育评估机制，提高教育质量。
三、教育资源管理1. 教育资源的开发和更新应按照课程设置和教育需求进行规划；2. 教育资源应统一管理和发布，并提供便捷的访问方式；3. 教育资源应设置权限管理机制，确保资源的合法使用；4. 教育资源的使用应符合知识产权法律法规，禁止未经授权的转载和传播。
四、学生信息管理1. 学生信息采集应有学生及家长的书面同意，并对信息保密；2. 学生信息采集应包括学生个人信息、学习情况、考试成绩等；3. 学生信息应妥善保存，防止泄露和不当使用；4. 学生信息的访问和调用权限应设置合理，能够满足教育教学的需求。
五、学习管理1. 学习过程应合理规划和组织，确保教学进程的顺利进行；2. 学习任务应明确，学习时长和任务完成情况应记录；3. 学习活动应监督和检查，对学生的学习情况进行评估；4. 学习管理应注重学生的自主学习能力的培养。
六、教师管理1. 教师应具备相关教育背景和专业知识，经过培训和评估后方可从事电化教育教学；2. 教师应按照教学计划和教学要求进行教学活动；3. 教师应积极参与电化教育的研发和改进，提高教育教学质量；4. 教师应与学生建立良好的互动关系，促进学生学习的积极性和主动性。
七、评估与监督1. 对电化教育教学过程和效果进行定期评估和监测；2. 对教师和学生的学习情况进行评估，形成评估报告；3. 对电化教育教学管理制度的执行情况进行监督和检查；4. 对电化教育平台的运行情况进行维护和监督，确保其正常运行。
电化教育管理制度模板
学校应制定科学合理的教育质量评估指标和体系，包括学生学习成绩、学生满意度、教师教学水平等方面。
6.2 评估方法和流程
学校应根据评估指标制定相应的评估方法和流程，确保评估过程的公正、公开和客观。评估结果应及时给予学生和教师反馈，以促进教育质量的改进。
7. 违规行为处理
7.1 违规行为的认定
电化教育管理制度模板
1. 前言
电化教育作为一种先进的教育形式，已经成为学校教育的重要组成部分。为了保证电化教育的有效运行和管理，我们制定了本管理制度，旨在规范电化教育的各项工作，并提高教育质量和效果。
2. 教学资源管理
2.1 教学资源采购
教学资源的采购应按照学校的教育教学需求进行，采购过程中应考虑资源的质量、适用性和版权问题。
2.2 教学资源分类与存储
教学资源应根据不同学科和年级进行分类，便于管理和使用。教学资源的存储应采用规范的命名规则和目录结构，方便教师和学生查找和使用。
2.3 教学资源更新与维护
教学资源应定期更新，及时补充和替换过时的资源。教学资源的维护包括资源备份、修复和升级，确保资源的正常运行。
3. 学生管理
3.1 学生注册与信息管理
4.3 教师技术支持
学校应为教师提供必要的技术支持和培训，确保教师能够熟练使用电化教育的相关工具和平台。学校还应定期组织教师进行技术交流和分享，促进教师技术的不断提升。
5. 安全管理
5.1 网络安全管理
学校应加强对电化教育网络的安全管理，建立健全的网络安全保障机制。学校应制定网络使用规范，保护学生和教师的个人隐私和信息安全。
学生在进行电化教育时应按照学校规定的程序进行注册，并提供真实有效的个人信息。学校应建立学生信息管理系统，确保学生信息的安全和准确性。
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托克逊县第一小学学校电化教学管理制度汇编2013年修订目录1学校电化教学工作管理制度2现代教育技术领导小组职责3学校电教组工作职责4学校电教员工作职责5电教设备教材管理制度6电教设备器材入库制度7电教设备教材管理制度8电教器材保养维修制度9电教器材损坏赔偿制度10多媒体教室使用管理制度11计算机室使用管理制度12计算机室安全规则13教师微机使用管理制度学校电化教学工作管理制度一、学校领导应重视电化教学工作，提高认识，加强领导，要确定一名校长分管和一名教导主任主管电教工作。
二、学校应根据上级要求及本校电教设备、教材配备的实际，全面考虑、安排本校的电化教学工作。
制订年度、学期电教工作计划，落实电教机构，健全管理制度，定期研究、布置、检查、总结，坚持开展电化教学工作。
三、学校应按学科性质、特点和教学人员的电教专业水平等落实领导、教师电教人员的责任，并纳入教育、教学的目标管理中，期末进行量化考核、评估，总结成绩和问题，记入个人业务档案，以作为评职、晋级、奖励的重要依据。
四、教师要认真完成学校交给的电教任务，认真钻研电教教材，认真备课，认真研究和应用电教手段进行教学、教改，不断提高教育教学质量。
五、加强电教研究是提高电化教育质量的重要环节，学校应有计划、有目的地认真抓好。
学校应成立电教研究小组，坚持定期和不定期地开展电教研究活动。
六、学校应发动广大教师自制电教教材，以满足电化教育、教学需要，对于优秀的自制教材，学校应给予奖励。
七、充分利用电教技术、设备、教材、资料的优势，开展丰富多彩的课外科技活动和为当地经济发展服务的活动。
八、学校电化教育、教学、教研活动，都应保存完整的资料和记载，并经过整理，及时分类入档。
现代教育技术领导小组职责1、根据电化教育的有关方针、政策，制订学校电化教育工作的发展规划和学期、年度的电教计划，并组织实施。
认真执行《学校电化教育工作暂行规程》。
2、落实学校领导、教师、电教员、财会人员等的电教工作职责，制订和监督执行有关电教的各项规章制度。
3、组织教师学习电教基础理论和业务知识，学习推广、交流电教先进经验，提高教师电化教育理论水平和对电教器材的使用技能。
4、鼓励教师主动积极地参加电教专题实验的研究活动，并经常检查落实专题实验研究方案，注意研究和解决实验中的具体问题，不断提高电化教育质量。
5、按照上级有关学校公用经费使用的规定，落实好电教专用经费。
加强电教设备、电教教材管理，提高使用效率。
加强电教教材建设，逐步达到电教设备和教材的标准化配备。
6、定期检查，总结电教工作，积极推荐经验成果，表彰奖励电教工作的先进集体和个人。
学校电教组工作职责1、帮助教师学习掌握电化教育的基本知识与基本技能。
2、负责学校全部电教设备的使用、保养、管理，有计划地购置电教设备，并及时登记、建卡、编号、入帐，以利于电教工作的开展。
3、协助教师开展电化教育和教法的研究。
4、及时收集、购置、制作电教教材并分类编号。
5、协助学校搞好电教活动并及时登记。
6、对所有电教设备及时维护、保养和维修，主要的设备器件如有损坏及时上报，保证电教器材的正常使用。
7、协助任课教师做好电教课的课前准备工作，提高电教课的质量和教学效果。
8、协助学校其它部门利用电教手段做好政治思想和宣传教育工作。
9、加强电教设施和电教器材的管理，消除一切不安全因素。
10、严格把握电教教材的政治性、思想性和教育性，严禁不健康的因素出现。
学校电教员工作职责一、热爱电化教育事业，乐于本职工作，勤奋努力，勇于实践，不断提高政治业务水平。
二、坚持执行学校电教工作计划和有关的规章制度，较好地完成学校交给的电教工作任务。
三、认真学习电化教育的基础理论和业务知识，掌握必要的电教教材制作和电教设备的维护、修理技能，能熟练地操作已配备的各种电教设备，帮助教师掌握电教设备的性能和使用方法。
四、科学管理各种电教设备，做好电教设备的防尘、防磁、防盗和维修保养工作，充分发挥电教设备的作用。
负责电教设备的保养、维修工作，保证设备完好。
经常向学校领导汇报电教设备管理情况，并提出增添必要电教教学设备的建议。
五、管好电教教材，及时分类、分科编制电教教材目录。
主动与教师配合，制作、复制、收集、推广、应用电教教材。
六、积极参加电教教材、教法及专题实验研究活动，并注意总结经验成果。
七、收集、整理电化教育有关资料和数据，编制电化教育统计报表。
电教设备器材入库制度一、上级分配与自购的电教设备、教材，应按其特性分类、编号，由学校财会人员记入固定资产或材料帐，电教室记入电教设备明细帐，做到帐帐相符、帐物相符。
二、电教设备、教材，一律由电教员专室、专柜统一保管，做到分类科学，存放整齐、有序，取用方便。
三、使用人员必须爱护设备、器材及软件资料，熟悉操作规程，对新设备，应在熟读、理解使用说明书后，方可使用。
高档、精密设备，应由专人操作，并建立技术档案。
四、管理人员应定期对设备进行保养，做到无霉变、无锈蚀、无变形、无磁化、无灰尘等，对有故障的设备应及时修复，不经常使用的设备要定期清洁、通电测试，确保设备随时处于完好状态。
五、电教设备、教材只能用于教育、教学，原则上不得外借。
如因工作、教学需要，借用设备、教材，必须严格手续，使用后及时交还。
借还设备、教材，双方应当面检查其完好状况。
如有问题应及时明确责任，并按有关规定处理。
六、严格赔偿、报废制度。
因管理或使用不当造成设备、教材损坏，必须视其损失程度，由当事人负责赔偿经济损失。
对于需报废的设备，要严格审批手续，经核查审批，报废物资应及时消帐目，妥善处理。
七、学期结束，学校应组织人员对电教设备、教材进行一次清理、盘点和维修保养，确保存放安全。
电教器材使用借还制度1、较贵重的设备由电教室专人负责保管使用，不准外借，非管理人员不得随意动用。
2、教师借用一般的电教器材，经管理人员同意，办理借用手续后，方可带出。
3、在使用设备前，应了解设备的性能、使用方法及注意事项等，不得盲目乱动，以免损坏。
4、电教器材借出使用中，由借用人员负责保管，不得将电教器材挪作私用，不得随意转借他人，不得私自拆卸和改造，用完后及时交还，如有损坏应告知管理人员处理。
5、严格借用和归还手续，坚持对发放和归还设备的检验制度，临时借用电教器材，借期一般不应超过一周。
6、造成电教器材损坏时，按电教器材损坏赔偿制度处理。
7、外单位借用学校器材，须经学校主管领导同意，并办理必要的借用手续方法借出电教器材保养维修制度1、电教器材的管理实行管理人员责任制，每件器材的管理责任都要落实到人。
2、电教器材要保持清洁，所有器材一律按分类编号定位存放，根据器材的有关要求，分别采取防尘、防磁、防锈措施。
3、器材使用完毕，要及时盖好器材防尘盖布，定期进行擦拭、调整、清洗等维护保养。
4、电教室要安装完善的防盗措施，防盗门钥匙实行严格管理，不得随处丢放，电教室要配备良好的防火设备，确保电教器材安全。
5、常规电教设备出现故障应立即停止使用，及时检修，并填写检修记录。
6、高技术贵重器材出现故障，要及时上报学校领导，尽快找专业人员维修，以保证教学需要。
7、对所有器材，每学期进行一次全面保养、维修。
电教器材损坏赔偿制度1、电教器材是国家的财产，是学校开展电化教学的物质保障，任何使用者都有爱护电教器材的义务。
2、为避免不应有的损坏，使用者在使用器材前必须了解器材的操作方法和注意事项，不得盲目操作、随意乱动，避免不应有的损坏。
3、教师所借电教器材在正常使用过程中出现故障，应及时送交管理人员处理，并认真填写《电教器材损坏登记薄》。
4、违反操作规程而造成的器材损坏，应照价赔偿或赔偿维修费，造成重大责任事故的，报请学校领导处理。
5、电教管理人员应认真负责，对出现的故障要及时处理，保证器材的完好。
6、教师借用教学软件，用完要及时交回，不得擅自涂改、更改软件内容，否则照价赔偿。
7、教师在利用语音室、微机室、多媒体教室等进行教学时，应教育好学生报从指挥，不随便乱动设备，如有损坏要负责赔偿。
多媒体教室使用管理制度1、在多媒体教室上课的教师需提前一天向学校电教教研组申请，由电教教研组协调安排并组织实施。
2、上课前老师应对室内多媒体教学设备进行了解，掌握最基本的操作方法。
3、爱护多媒体教学设备，遵循设备的操作规程，恰当运用多媒体教学手段，充分发挥其作用。
4、严禁学生操作或使用电教室的各种电教设备。
使用结束应关好控制台并切断电源，整理好设备，清理室内卫生，关好电灯、电扇、门窗后离开。
5、管理人员应对本室设备全面负责，任何人未经批准不得擅自将设备拿出，若确实需要在本室外使用，需经领导批准。
计算机室使用管理制度1、学生进入计算机室必须换上拖鞋，按编组就位，定人定机。
开机后，如发现异常，应及时反映。
2、注意安全，严禁不接稳压电源而直接使用市电，不得乱动任何电源。
3、严格按照操作规程使用计算机，不得乱操作、不得设置个人密码，不得进行诸如硬盘分区、格式化之类的危险操作，不得随意改动机器设置。
4、不得私自安装任何应用程序，不得私自删除、更改他人文件。
5、不准将磁盘、光盘、外置存储设备等带入微机室。
不准使用光驱观看VCD，听CD，不准玩游戏，不准登录不健康的网站。
6、使用中出现故障，应及时切断电源，并报告管理人员，不得让设备带病运行，不得擅自拆弄设备。
教师要巡回指导，确保学生操作顺利完成。
7、使用完毕必须做到：按正确方法关机，按规定位置放好设备并罩上机罩；清除桌上的纸屑、杂物；报告教师检查设备并填好《上机登记卡》；关好窗户、窗帘。
8、管理员要每天检查计算机的断电情况，定时检查使用记录，随时掌握设备运转情况，发现问题，查明原因，落实责任，及时解决，保障设备的正常运行。
9、本室一切设备及附属设施，一律不得外借。
计算机室安全规则1、设备要避免阳光直射，要防尘、防湿、防热、机房内绝对禁止吸烟。
2、机器电源应接在稳压电源上，并且整个系统要有地线。
3、严禁用湿手触碰电源插头及插座，勿用湿手敲击键盘。
4、机房内严禁存放易燃、易爆物品及强腐蚀性物品。
5、严禁用具有腐蚀性清洁剂或酒精清洁机器以免损坏机器。
6、机房内的机器设备不准擅自挪动，不准随便带出。
7、机器不用时，必须切断电源以免发生意外。
教师微机使用管理制度1、教师要爱护和正确使用微机，做到人在开机，人走关机（关机时要将电源断开），节约用电、确保设备正常运行。
任何人不得私自打开机箱，更换硬件配置，严禁带电插拔硬件。
2、教师不得自装非教学软件。
软件安装应明确需求再进行安装，不需要的软件要进行卸载。
若擅自更改软件设置，造成网络不通，影响教学，由此产生的后果，学校将严厉惩处。
3、每台微机均要安装杀毒软件，病毒库至少每星期要升级一次，否则计算机很容易造成病毒感染，维修人员进行系统更新时，不能保证原信息100%恢复。