议论文的五步演绎法
议论五步法
(四)比喻论证法
理性地说理固然能够增强文章的说服 力,生动适合的比喻论证却更能够为文章 添加一抹亮丽的色彩。要想在高考作文中 夺得高分,挖掘“发展等级——有文采” 是一条有效途经,而“比喻论证”是增加 议论文“文采”的上佳选择。
例:从前有一位化学家,得
了一种病,这种病在当时几 乎是不治之症。一天他路过 一个村子,村里人听说他有 这种病,于是告诉他:“我 们村里有口井,喝了井里的水就能治你的病。”化 学家喝了那口井里的水后,果真治好了病。回去以 后,化学家想:为什么这种水能救我呢?带着这个 问题,化学家进行了深入的研究,最后发现井水里 含有芒硝,因此他发现了芒硝的药用价值。 如果说,社会是一辆高速运行的列车,那么“质疑” 提示:本文中心——善于“质疑” 就是这辆列车的内燃机;如果说,生活是一个蓄满知 请思考,接下来应该怎么进行议论? 识的宝库,那么"质疑”就是打开这个宝库的金钥匙。
(三)假设分析法
这种方法,就是在 列举事实论据后,从正 面或反面进行假设,假 设材料中能达到的某种 结果的条件不存在,将 会出现什么样的结果, 来揭示论据和论点之间 的内在联系。
例:从前有一位化学家,得
了一种病,这种病在当时几 乎是不治之症。一天他路过 一个村子,村里人听说他有 这种病,于是告诉他:“我 们村里有口井,喝了井里的水就能治你的病。”化 学家喝了那口井里的水后,果真治好了病。回去以 后,化学家想:为什么这种水能救我呢?带着这个 问题,化学家进行了深入的研究,最后发现井水里 含有芒硝,因此他发现了芒硝的药用价值。 如果化学家也像那些村民一样,治好了病后就把这件 提示:本文中心——善于“质疑” 事置之脑后,那么芒硝的药用价值就不会那么快被发 请思考,接下来应该怎么进行议论? 现,也许这种怪病直到现在还在威胁着人类的健康。
议论文五步法--实用
• 理想是奋斗的动力。苏格拉底曾经说过: “世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋 斗。 “一种理想就是一种动力”是著名作 家罗曼罗兰的座右铭。奥斯特有了寻找电 磁关系的理想,三十年全力以赴地奋斗; 焦耳有了测定热功率当量的理想,四十年 如痴如醉地奋斗;门捷列夫有了建立完整 的化学元素周期表的理想,五十年执著坚 持地奋斗……理想,对于一个人来说极为 重要。倘若没有了理想,这些人的人生宛 如缺乏了一盏明灯,没有目标,没有方向, 更不必说成功。所以,理想是人生的导航 仪,理想是奋斗的动力。
减去多余的部分,才能实现人生价值。
人生需要减去多余的部分,才能实现其价值
• 理想是奋斗的动力。理想就像是兴奋剂, 让人充满了斗志。有了理想,才会持之以 恒,不断奋斗。历史上就存在着这样的例 子。陈涉小时候曾感叹“燕雀安知鸿鹄之 志哉!”他有着远大的理想,要干出一番 事业来。他怀着这个理想,不断地艰苦奋 斗,不管遇到什么困难,都不放弃,只因 他有非凡的理想为动力。最后,他终于取 得了成功。假如陈涉从小没有远大的理想, 那么他就不可能推翻秦朝的暴政,更不可 能在困境中奋斗不止。由此可知,理想是 多么重要,它是一个人奋斗的动力。
文段一:缺哪一步?
• 面对困境,要勇于担当。 , • 。 • 邓小平,相貌身材并不突出;但是,在看到我国 的经济发展不理想时,他挺身而出,担当起振兴 经济的重任。他创造性地提出改革开放的策略, 并担当改革先行者。他力排众议,殚精竭虑,坚 定推行地改革开放,从此中国的经济发展突飞猛 进。他是胜利者,因为他有担当,肯担当,敢于 担当。因此,我们要做一个有担当的人。
勇者擂台(抢答)
• 2、对照知识链接中对“五步法”的介绍,用“//”下 面文段的“五步”划分出来。 • ①小不忍则乱大谋。②俗话说:忍一时风平浪静, 退一步海阔天空。③有时候,忍耐对于一个人来说, 是必须的。④历史上无数的人和事给我们的证明提 供了有力的证据。⑤兵败被俘后,越王勾践强忍着 羞辱,忍辱负重地俯首称臣,忍气吞声地给吴王做 牛做马,每天卧薪尝胆,提醒自己要“忍”。⑥ “忍耐”使他有机会活下来,为自己积蓄力量; “忍耐”为他赢得机会,灭吴复国。⑦如果勾践不 是善于忍耐,他也许早就命丧黄泉了,哪里还能取 得成功呢?⑧可见,忍耐是成大事者的必修课,小 不忍则会乱大谋。
【写作提升】高考议论文写作提升系列:规范议论文主体段五步法
【写作提升】高考议论文写作提升系列:规范议论文主体段五步法高考议论文写作提升系列:规范议论文主体段五步法议论文主体段是指议论文展开论述、充分论证论点的部分。
一、实例展示,初步了解知识就是力量。
(观点句)//它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧,更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
(阐释句)//史蒂芬.霍金,被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多年,全身能“活动”的,除了眼睛,只剩一根食指,但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。
(事例句)//他的成功靠的是什么?是知识——关于宇宙奥秘、天体物理、时空本质的最新知识,最富有想象力、创造力的智慧。
(阐释句)//由此可见,知识能够给人自由,知识能够改变命运。
(总结句)总结:规范议论文主体段五步法观点句:语段中心阐释句:道理论证事例句:事实论据分析句:分析说理总结句:推出结论例1:因材施教虽然好,但要注意尺度。
(观点句)每个时期,每个领域都有优秀和不优秀的人存在,培优补差也时常存在,这是人之常情。
但对于优生的过度严格和对落后生的放宽通过似乎有些不公平。
(阐释句)爱因斯坦也曾将衣服穿反,被小孩嘲笑;爱迪生也曾多次实验失败;霍金也并非一个十分健康的人。
谁说优秀者一定要时时刻刻都保持优秀?凭什么一点错就要被批评?马云也经历过人生的低谷,乔布斯也曾被自己的公司解雇,俞敏洪也曾经历高考的失利,可谁又可以用低标准去衡量他们?若放宽了要求,他们还会有今天的成功吗?(叙议结合句)因材施教固然好,但标准要严格控制好。
(总结句)——(全国新课表卷|《应被摆正的评判标准》)注意1:有时候事例句和分析句可以融合写,称为“夹叙夹议”。
例2:学会“照镜子”方能正确认识自己、提高自己。
(观点句)李世民懂得镜子的作用,能把魏征批评他的话写在屏风上,当作“镜子”,随时对照。
又能看出“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
高中语文高考-议论文主体段之五步法及三层六步式写作
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议论文写作的重要性
01
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议论文主体段的五步法
02
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议论文三层六步式写作
03
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04 议论文写作的技巧和注意事项
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05 议论文写作的实践和提升方法
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议论文写作的重要性
运用逻辑推理:在论证过程中,运用 逻辑推理的方法,使论点与事实材料 之间形成严密的论证关系,增强文章 的说服力。
注重语言表达:在论述过程中,注意 语言表达的准确性、简洁性和生动性, 使文章更具可读性和说服力。
感谢各位专家批评指正
THANK YOU FOR WATCHING
主旨。
3
强调自己的立场: 表明自己对论点的 态度和立场,让读 者了解作者的观点。
4
呼吁读者采取行动: 鼓励读者根据文章 的观点和建议,采 取相应的行动,推 动问题的解决。
议论文写作的技巧和注意事项
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果, 请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但 信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可 能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。正如 我们都希望改变世界,希望给别人带去光明,但更多时候我们只需要 播下一颗种子,自然有微风吹拂,雨露滋养。恰如其分地表达观点, 往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时,或许已经不纯粹作用于 演示,极大可能运用于阅读领域;无论是传播观点、知识分享还是汇 报工作,内容的详尽固然重要,但请一定注意信息框架的清晰,这样 才能使内容层次分明,页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又 难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样 会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受,并进一步 方便使用,我们设置了文本的最大限度,当您输入的文字到这里时, 已濒临页面容纳内容的上限,若还有更多内容,请酌情缩小字号,但 我们不建议您的文本字号小于14磅,请您务必注意。
议论文五步法知识点归纳总结
议论文五步法知识点归纳总结议论文是一种常见的文体,它通过论述和分析问题,表达作者对某一观点或主题的看法。
在写议论文时,我们可以借助五步法这一写作技巧来提升文章的逻辑性和可读性。
本文将对议论文五步法进行知识点的归纳总结。
一、明确立场和观点在写议论文时,第一步要明确自己的立场和观点。
立场是指在某个问题上选择的一方,而观点则是关于该问题的具体看法。
明确立场和观点有助于文章的逻辑性和连贯性,也使读者更容易理解作者的观点和思路。
二、论述论据和例证论据是支持作者观点的理由和证据,例证则是具体的事例、数据和案例。
在写议论文时,我们需要论述论据和例证来增加文章的可信度和说服力。
论据和例证应该具备客观性、可靠性和充分性,通过逻辑推理和具体案例的引用来支撑论点。
三、反驳对立观点在写议论文时,第三步是反驳对立观点。
反驳是指对与自己观点相悖或相对立的观点进行批驳和驳斥。
通过反驳对立观点,可以凸显自己观点的优势和合理性,让读者更容易接受自己的立场和观点。
四、呼应开篇引言在写议论文时,呼应开篇引言是非常重要的一步。
在开篇引言中,我们通常会提出问题或引用相关的事例以引起读者的兴趣。
在后续的文字中,我们需要对开篇引言进行呼应,即在论述论据和反驳对立观点时,保持与开篇引言的一致性和连续性,使整篇文章的逻辑更加紧密。
五、总结观点和结论在写议论文时,最后一步是总结观点和结论。
通过对所论述的问题进行总结,再次明确自己的观点和立场,给读者一个完整的思路串联。
结论要简明扼要、言之有理,让读者对整篇文章产生深刻的印象。
综上所述,议论文五步法是一种高效的写作技巧。
通过明确立场和观点、论述论据和例证、反驳对立观点、呼应开篇引言和总结观点和结论,我们能够写出一篇逻辑严密、思路清晰的议论文。
在实际写作中,我们可以根据具体的题目和要求来灵活应用这五个步骤,以达到更好的写作效果。
议论文文段写作五步法
议论文文段写作五步法议论文文段的写作可采用“五步法”来完成:(1)第一步,段的首句:一定要摆放这一小节的分论点。
开门见山,使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。
(观点句)(2)第二步:阐释或引用名人名言。
从理论上对分论点进行论证,也就是通常所说的理论论证。
要注意名人名言与分论点有关系,如没有联系,则不能起论证作用。
(阐释句)(3)第三步:列举典型事例,古今中外,正反事例均可。
所举事例要紧扣分论点。
写法上简要叙述即可,不要过多描写。
(材料句)(4)第四步:分析说理。
这是本段最重要的一步。
因为没有分析说理,光列举一个两个事例,不进行分析说理,那这举出的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服力。
那么怎样进行分析呢?常用的有两种分析说理方法,即因果法和假设法。
(分析句)(5)第五步:本段小结。
照应本段开头,重申这一节的分论点。
可加上“因此”或“所以我认为”等字样。
这样一来,本小节就形成了一个完整的说理板块(结论句)一个标准的议论段一般来说依次包含如下五种功能不同的句子:观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
例文(观点句)有底线的人生,才不会被污染。
(阐释句)纵使平庸,纵使没有衣冠华服,也不能让自己失去那一颗纯洁的心。
(材料句)陶渊明不为五斗米折腰,身在浊世而不染一丝污渍,便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活。
在污言秽语扑面而来之际,在国君的威逼之下,李太白坚持本心而不动摇,写下了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜” 的豪言。
(分析句)这都是名流千古的人,他们都有着内心的底线,都有一份坚持。
而没有底线的人,不是遗臭万年,就是化为历史的尘埃了。
(材料句)荒淫无道的商纣王,残暴的秦始皇,还有那“烽火戏诸侯”的周幽王……(分析句)查查历代各朝的亡国之君,哪一个是有原则有底线的?例文(观点句)但人生不能没有底线,那样只会让你随波逐流,拥有底线,才拥有了人生的根基。
议论文结构五步法
议论文结构五步法议论文是一种常见的文章类型,用于分析和讨论一个特定的话题,并提出个人观点和论证。
为了写出一篇高质量的议论文,可以遵循以下五个步骤:1. 引言引言部分是议论文的开头,旨在吸引读者的注意力并引入话题。
你可以使用一些引人入胜的事实、引用或问题来激发读者的兴趣。
此外,还需要明确提出你要议论的问题或观点,并给出概述或主旨句,以引导读者进入你的论证。
2. 论点阐述在议论文的第二部分,你需要逐一列举你支持或反对论点的理由和证据。
每个论点应该单独成段,并且使用恰当的过渡词来连接各个段落。
这些理由和证据可以是统计数据、研究结果、专家意见或个人经验等。
确保你提供的证据具有可靠性和说服力,并且充分解释其与你的观点的关联。
3. 反驳与回应作为一个完整的议论文,你也应该考虑和解释可能的反对观点,并提供相应的反驳。
这可以加强你的论证逻辑性和说服力。
在反驳时,不要简单地否定对方观点,而是认真分析其合理性,并提供有力的理由来让读者认同你的观点。
4. 结果总结在议论文的第四部分,你需要简要总结你的论点和论证,并再次强调你的观点的重要性。
这部分应该以一种简洁明了的方式来概括你的论文,并让读者对你的论点有一个清晰的印象。
通过强调重要性,你可以在读者心中留下更深刻的印象。
5. 结尾结尾部分是议论文的结束,通常可以用来给读者留下一些思考或提出具体的行动建议。
你可以通过再次引用引人入胜的事实或观点,或者提出一个具体的问题,从而鼓励读者继续思考并采取行动。
通过遵循以上五个步骤,你可以写出一篇结构严谨、内容有说服力的高质量议论文。
记得在写作过程中保持逻辑性和连贯性,并使用恰当的词汇和句式来增强文章的表达能力。
最后,务必进行一次仔细的审读,以确保文章的准确性和流畅性。
议论文“五步法”例说
议论文的结构考点解读:议论文是对某个议论对象,提出见解或主张并说明理由的一种文体。
虽然有专家认为高中生还是写记叙文适宜,但从实际操作的角度看,议论文的形式相对稳定,考生易于把握,特别是对成绩处于中下游的学生来说,采用议论文形式求个切入分并非难事。
一、议论文的基本知识——明确三要素:论点是一篇文章的灵魂、统帅,任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、概括,绝不可模棱两可,让人捉摸不定。
应试作文的论点最好在文章的一开头就亮出。
论据是用来证明论点的材料,有事实论据和理论论据两种。
论据必须围绕中心论点。
像1999年高考作文题《假如记忆可以移植》,若写议论文,就必须要弄清“记忆”与“记忆力”的区别,有的考生所举的事例就明显犯了论据与论点游离的错误,举了郭沫若倒背《红楼梦》的事例,使说服力大打折扣。
选用事实论据还要注意几点:①论据必须具有典型性。
典型就是指论据要具有代表性。
②论据必须具有新颖性。
不少同学的议论文写作离不开一些陈旧的事例,像一写失败与成功的关系,似乎就离不开爱迪生发明灯泡,一写逆境成才就非写张海迪不可,类似的内容不是说不可以用,而是说你用,他用,大家都用,谁的作文与众不同呢?③论据的表述要精练、简要,与记叙文的表述不同,它只要求表述出与论点相关的内容即可。
论证是议论文写作的重要一环,它包含的内容也较多。
①论证的基本类型:立论、驳论。
立论从正面论述,驳论从反面论述。
我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次为三段论式:提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办),也即:引论、本论、结论。
常见的论证结构有总分总式结构、对照式结构、层进式结构、并列式结构四种。
常用的论证方法有例证法、喻证法、引证法、对比论证等。
二、议论文的结构方式议论文的结构主要有两大类,一类是大家现在写得比较多的“一总三分法”结构;一种是传统的“五步成文法”结构。
(一)“一总三分法”【基本要领】“一总三分法”就是一个中心论点(总论点)加三个(两个)分论点组成的结构。
议论文入门 第一讲:《五步成文法》即议论文如何布局谋篇(共有四讲,从不同方面教学生写议论文)
专注还需要持之以恒。如果王羲之不写黑几缸水, 他的字就不可能一字千金,就不可能有传世之宝《兰亭 序》,也不会在书法界获得“书圣”如此高的成就!如 果科比不是一天训练六个小时,经常凌晨三点起来练球, 他也不会在这强手如林的世界里脱颖而出。科比用那双 已经变形的难看的手告诉了我们成功的答案——那就是 专注、专注、再专注,你付出得越多,那么你所收获的 便也越多。
二、析。扼要分析罗尔斯教授取得成功是因为具备了专 注的品质。
三、提。提出论点:专注铸就成功。 四、联。 分论点一: 专注需要淡泊名利。(袁隆平) 分论点二: 专注需要心无旁骛。(董仲舒) 分论点三: 专注需要坚持不懈。(王羲之、科比)。 五、结。引用名言,深化论点。
注意事项
材料议论文写作,切忌开头不引述材料。如果 整篇文章不见所给材料,作文与所给材料和写作要 求就无法直接联系起来,产生一种另起炉灶的感觉, 因此,给材料议论文一定要一开篇即要引述材料, 论证时还要回扣材料。
专注铸就成功
哈佛大学的罗尔斯教授,十五年不发表任 何文章,一直琢磨他的《正义论》。现在《正 义论》成了经典,全球研究它的专门论著有五 千余部。(引)
“引”——概述材料。所谓“概述”,就是 指对准自己立论的指向 “定向剪裁”材料。
一个人取得成功的因素很多,可专注是 必备的品质。法国作家罗曼·罗兰说:与其花 许多时间和精力去凿许多浅井,不如花同样 的时间和精力去凿一口深井。罗尔斯教授能 够在学术上取得如此大的成就,靠的是十五 年如一日地专注地凿《正义论》这一口“深 井”。(析)
议论文第一讲:。“定向剪裁”材料。 析——分析材料。围绕中心对材料内容扼要分析。 提——提出论点。顺势提出中心论点。 联——联想联系,论证论点(主体部分)。 结——重申材料,深化论点。
议论文的五步演绎法
议论文的五步演绎法“五步演绎法”属于纵深式结构,是一种非常适合议论文的写作模式。
他思路清晰,易学好用,是一种很实用的方法,也是高考中深受阅卷老师青睐的一种结构。
“五步演绎法”可以概括为五个字:引、析、例、联、收。
“引”需要漂亮的凤头,“析”需要精辟的议论,“例”需要丰富的例证,“联”需要深刻的思考,“收”需要有力的豹尾。
下面我们分别来加以介绍:第一步:引出观点。
议论文的开头贵在“明”,正所谓“特色开篇,话题点穿”,要紧扣话题或材料,要开宗明义亮观点,让老师知道你的文章是否符合题意。
此处可以采用多种技法“特色开篇”莱引出中心论点,如修辞引路、巧引诗文、类比联想、巧述故事、巧设问答、列举现象、对比讲理、阐释题意等。
如《不求极致》一文的开头就是用名言引出观点的:鲁迅说:“倘要完全的书,天下可读的书怕要绝无;天下配活的人也就有限。
”(引名言)倘要完全成熟的麦田,将会失去用时间积累的耕耘。
(扣材料)一叶障目,过于苛求完没,只能失败。
生活中许多事情,我们无需强求让它达到极致,一百分扣九十分同属优等完美和精彩都是优秀。
(观点)第二步:分析说理。
承接上文,议论说理阐释观点,也就是分析“为什么”、可以采用比喻说理、对比说理、因果说理、归谬说理、假设说理等方法,从不同的角度加以分析。
如《没在内心,美在精神》一文的说理,就采用了因果、对比、假设等方法:“胸藏湖海文始壮,腹有诗书气自华。
”真正的美并不是靠涂脂抹粉装扮出来的面具,而是由内而外散发出的人格魅力。
(因果说理)人的美貌是天生的,我们最多也只能做些局部的修整,而人的品格精神却是由我们自己一点一点塑造的,并能不断成熟完善。
再美的容貌也不能逃脱成为落叶黄化的命运,而人的精神、品格却能得到升华,成为永恒的美。
(对比说理)如果我们只追求表象的美,那么这样的美只能成为后世的考古学家手中的惊喜;但如果我们拥有精神的美,才能让美丽成为永远。
(假设说理)第三步:举例论证围绕观点,列举典型事例进行分析论证,证明论点的正确性。
议论文文段写作五步法
议论文文段写作五步法议论文文段的写作可采用“五步法”来完成:(1)第一步,段的首句:一定要摆放这一小节的分论点。
开门见山,使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。
(观点句)(2)第二步:阐释或引用名人名言。
从理论上对分论点进行论证,也就是通常所说的理论论证。
要注意名人名言与分论点有关系,如没有联系,则不能起论证作用。
(阐释句)(3)第三步:列举典型事例,古今中外,正反事例均可。
所举事例要紧扣分论点。
写法上简要叙述即可,不要过多描写。
(材料句)(4)第四步:分析说理。
这是本段最重要的一步。
因为没有分析说理,光列举一个两个事例,不进行分析说理,那这举出的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服力。
那么怎样进行分析呢?常用的有两种分析说理方法,即因果法和假设法。
(分析句)(5)第五步:本段小结。
照应本段开头,重申这一节的分论点。
可加上“因此”或“所以我认为”等字样。
这样一来,本小节就形成了一个完整的说理板块(结论句)一个标准的议论段一般来说依次包含如下五种功能不同的句子:观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
例文(观点句)有底线的人生,才不会被污染。
(阐释句)纵使平庸,纵使没有衣冠华服,也不能让自己落空那一颗纯洁的心。
(材料句)XXX不为五斗米折腰,身在浊世而不染一丝污渍,便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活。
在污言秽语扑面而来之际,在国君的威逼之下,XXX坚持本心而不动摇,写下了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜” 的豪言。
(分析句)这都是名流千古的人,他们都有着心里的底线,都有一份坚持。
而没有底线的人,不是遗臭万年,就是化为历史的灰尘了。
(材料句)荒淫无道的XXX,残暴的XXX,还有那“烽火戏诸侯”的XXX……(分析句)查查历代各朝的亡国之君,哪一个是有原则有底线的?例文(观点句)但人生不能没有底线,那样只会让你随波逐流,拥有底线,才拥有了人生的根基。
(阐释句)一个人只有拥有自己的底线,才拥有做人的傲骨。
议论文结构(五步法)
数据来源要可靠,数据要准确无误, 同时要注意数据的解读和呈现方式。
比较论证
定义
比较论证是通过比较不同 事物或同一事物的不同方 面来证明论点的方法。
作用
通过比较,突出论点的优 势或劣势,使读者更加清 晰地理解论点。
注意事项
比较对象要具有可比性, 比较角度要明确,同时要 注意比较的公正性和客观 性。
理由二子点二
对子点一的具体解释和阐述
理由二子点三
总结理由二,强调其对观点的支持作用ຫໍສະໝຸດ 由三理由三子点一01
支持观点的事实和证据
理由三子点二
02
对子点一的具体解释和阐述
理由三子点三
03
总结理由三,强调其对观点的支持作用
PART 03
主体二:论证观点
REPORTING
WENKU DESIGN
举例论证
度。
THANKS
感谢观看
REPORTING
https://
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03
定义
举例论证是通过具体事例 来证明论点的方法。
作用
通过具体、生动的例子, 使论点更具说服力,让读 者更加信服。
注意事项
例子要具有典型性和代表 性,能够紧扣论点,避免 偏离主题。
数据论证
定义
数据论证是通过数据来证明论点 的方法。
作用
数据论证能够提供客观、量化的证 据,使论点更具科学性和可信度。
议论文结构(五步法)
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REPORTING
• 引言 • 主体一:阐述观点 • 主体二:论证观点 • 主体三:总结观点 • 结论
目录
PART 01
引言
REPORTING
议论文主体段五步法
事例概括方法: 谁(人物) + 干什么或怎么样+ 结果
【即学即练】
2021/10/10
22
(一)围绕“打破常规的重要性”进行论证,下面文段画
线处叙例问题何在?请指出。
打破常规,成就辉煌
奥地利作曲家莫扎特,出身于宫廷乐师家庭,从小
就显示出很高的音乐才能,被誉为“神童”。他儿时曾
从师于著名的作曲家海顿。有一次,他与老师半开玩笑
体现文采;或联系现实,增强文章针对性。
• 7、结尾再次点题,首尾呼应。
2021/10/10
2
“在语言表达中,段落是至关 重要的。几乎可以断言,能够写 好一段,一定能写好一篇。不重 视段落的训练,这是不少学生写 不好文章的重要原因。”
——张志公
2021/10/10
3
议论文主体段落的写作指导
• 一篇议论文如果能有几个联 系密切并具有较强论证力度 的主体段,那就会增加论证 的深度、广度和厚度,颇具 层次感,使议论文富有说服 力。
代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、
超人。靠什么?知识——关于宇宙奥秘:天体物
2021/10/10
15
• 知识就是力量。(观点句) 它首先是一种
难以量化的、伟大的精神智慧,当然更可转化
为具体的、可见的、巨大的物质力量。(阐释
句)史蒂芬.霍金,被卢伽雷氏症(肌萎缩性侧
索硬化症)禁锢在轮椅上20多年,全身能“活
冒犯你时,你能一笑置之,原谅别人的过错,别人会
感到内疚,进而改正错误。战国时期蔺相如奉命
出使秦国,不辱使命,完璧归赵。渑池之会上挺身
而出,挫败秦王,因而被赵王拜为上卿,地位高于廉
颇。老将廉颇有攻城野战之大功,不愿处在蔺相
议论文核心段的“五步论证法”
议论文核心段的“五步论证法”议论文核心段的“五步论证法”有的同学写的议论文,从形式上看,虽已能做到结构基本完整,思路基本清晰,但一般不容易把道理说清楚。
这些同学谈到写作时,会说不知道如何论证分论点,不知道在什么地方什么时候摆事实讲道理,只能跟着感觉走,“字不够例子凑”。
究其原因,不能掌握如何论证核心段是其中一方面。
本文试以考场作文中的两段文字为例,向大家介绍一些基本的方法。
例1:守住心灵的契约需要信守诺言。
一位来自山区穷人家的小孩正为没钱上学而烦恼时,村庄各家各户自发地捐款供他上学。
此时,他在心里暗暗发誓:学有所成之后一定要报答家乡父老。
最终他成功了,成为一企业大股东,坐拥几个亿。
他年年都回家乡看望父老乡亲,并在当地投资兴办了一所学校。
——《守住心灵的契约》例2:因为有了责任,你的精神就有了支撑。
正如苏轼、文天祥,他们或仕途不顺,命运多舛,或国难当头,独木难支。
但他们还是坚定地走了下去,是什么给了他们力量?是责任。
他们都有一颗报国之心,都有为苍生谋利的责任。
他们肩负了这份责任,于是高呼“左牵黄,右擎苍……会挽雕弓如满日,西北望,射天狼”、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。
——《责任》上面两个文段,分别论证了各自的观点:“守住心灵的契约需要信守诺言”、“因为有了责任,你的精神就有了支撑”,然而都不够充分。
我们知道议论文重在“论”与“析”,缺少了论析,议论文也就不称其为议论文。
例1是典型的“观点+例子”式的论述,所用的材料本身是多义的,比如我们也可以把它用来说明“穷人的孩子易成才”,问题就出在没有充分的分析上。
所以,我们必须对所用的材料进行分析,使它切合观点,与观点水乳交融。
例2尽管对所举事例进行了分析,但语言的连贯性不太好,语意的起承转合做得还不够,因而在整体上不够流畅,一定程度上影响了论证的严密性。
针对上述情况,我们可从“起”、“承”、“例”、“析”、“结”这五个方面作如下修改:例1(修改后):①守住心灵的契约需要信守诺言。
五步写好议论文
五步写好议论文作者:姚玲来源:《作文成功之路·作文交响乐》2023年第03期议论文是指对某个问题或一个事情进行分析、评价,表明自己的看法、立场、态度、见解和主张的一种文体。
写议论文通常会遇到以下两个问题:一是堆砌论据,只有论据的罗列,缺乏理性的思考。
二是不会分析,论证分析表层化,甚至连表层议论都没有。
要想写好议论文,需把握好“引——立——析——联——结”五个步骤。
第1步:“引”——引出所需信息。
这是写作的第一步。
所使用的素材可以是一首诗,一幅画等。
一般都是在文章的开头就引用素材,但具体引用哪些内容,怎么表述,都是根据中心思想来确定。
第2步:“立”——摆明立场,也就是说作者依据内容蕴含的深层含义,经过仔细研究提炼出的看法。
如:“有报道说,美洲一个饮料企业在出产的苹果罐子口盖印上谜语,并标明:打开罐子,吃完了里边的所有食物后,你在罐子底就能够看见正确答案。
这一招真灵,马上就在孩子中间引起了购物狂潮。
”引用这个具体的案例后,随即就推出自己的论点:“这正是推销罐头的好办法,但是这个推销的办法只限于短期,长期来看,要想销量好,产品的质量和口味还是最关键的。
”第3步:“析”——分析论证,即分析论证论据证明论点。
可引入论据“边引边析”或“引后即析”。
第4步:“联”——即,广泛联系社会和生活中的理论思想进行论证,这样才会使作文内涵丰厚,更有说服力。
在这一步,要充分考虑以下几点:这部分是整个议论文的重点,可以分为几个段落进行阐述,篇幅应该占到全文的三分之二;二是不能仅是对论点的简单罗列,要注重分析论据,使之与论点密切结合;三是要照应中心选择材料。
在论述过程中,注意综合运用多种论证方法,或讴歌,或批判,正反对比,破立结合,从而给人以启发和教育。
第5步:“结”——即总结文章。
这是议论文不能缺的一环,材料议论文也不例外,一般有两种类型:(1)提出愿望,或者发出号召;(2)照应开头,强化观点。
第二种方式也比较常见,但不管用什么形式,都要简明,不要啰唆。
议论文主体段五步法(课堂PPT)
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请以“奖掖后来者,争当新时代的伯乐”为论点, 合理叙述下面的一则事例。
著名画家傅抱石先生,原来家里很穷,年 过三十还在一个小学里替别人代课。他很热爱画 画,由于生活所迫,他常常拿看自己的作品到街 上去卖。有一次,一个偶然的机会,他的画被著 名的国画大量徐悲鸿发现了,徐悲鸿高度地评价 了傅抱石的绘画技巧。后来,徐悲鸿冒雨拜访了 他,并且为他申请了留学经费,送他去日本留学 深造,他终于成为享誉中外的画家。
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作业: 以第一次月考“两个流浪汉与好心先生”
所写的作文为基础,从中摘取一个主体段 做一次升格作文。(写在周记本上)
要求: 1、必须是一个标准的主体段,要有五个
关键步骤。 2、用红笔标示出每一个步骤的起始位置。
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一、叙例的语言要求
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事例概括方法: 谁(人物) + 干什么或怎么样+ 结果
【即学即练】
如果没有徐悲鸿这个伯乐,傅抱石这匹千里 马哪会驰骋于中国当代画坛?
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改例: 著名的国画大师徐悲鸿就是一个慧眼识英
的伯乐。一次,他偶然发现了正迫于生计当街 卖画的傅抱石,认为他绘画技巧高超,遂认定 这是一匹“千里马”,不但冒雨拜访还帮助傅 抱石到日本深造,使傅抱石成为享誉中外的画 家。如果没有徐悲鸿这个伯乐,傅抱石这匹千 里马哪会驰骋于中国当代画坛?
了令世界震撼的《时间简史》!霍金是不幸的,然而他身
处逆境,从不畏缩,勤奋工作,终于走向人生的顶峰。—
—《说勤》
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• 【例段】贫困也是一笔财富。“自古才子 出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧 父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝 到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。 荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名, 生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高 尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁 就外出打工……可见贫困也是一笔财富。
议论文写作文五步法
议论文写作文五步法1. 议论文有哪五步法议论文分析说理六步法不少学生都觉得议论文好写,但写好却很难。
他们写的议论文,观点不是不明确(鲜明),结构不是不完整,论据也不是不充分,他们的缺点在于不善于分析说理,使论点和论据不能有机地结合起来。
而如何展开分析说理却又是目前学生感到无众下手的问题,因此要提高学生议论文的写作水平,必须加强分析说理能力的训练。
先看两段文字:甲段①让人三分不为低。
②比如蔺相如是一个宦官头目的门客,出身卑贱,地位低微,可是他因“完璧归赵”和“渑池会”上维护赵国和赵王的尊严,为赵国立了大功,先拜为大夫,继而又擢升为上卿。
虽与廉颇大将军“同列”,但“位居廉颇之右”。
这使得出身高贵、地位显赫的廉大将军颇不甘心。
不仅贬低其功劳,甚至侮辱其人格,说什么蔺相如只不过“徒以口舌为劳”、“素*** ”,并扬言,我见相如“必辱之”。
而相如面对廉大将军,不惊不怕,处处谦让。
上朝时称病,“不欲与廉颇争列”,即使邂逅相遇,也“引车避匿”。
相如的谦让最初颇不被他的门人们所理解,很不以相如为然,并以停职为要挟,唆使相如与廉颇决一雌雄,出这口恶气。
可蔺相如一语惊天:“强秦所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。
”“我所以为此者,先国家之急而后私仇也。
”廉颇听了此事,竟被蔺相如谦让的品格、博大的胸怀感动得“肉袒负荆”,登门谢罪,遂成刎颈之交,并传为千年佳话。
③所以善于忍让并不意味着低人一等。
乙段①古人有一句为人处事的的叫作“让半句风销云散,退一步海阔天空。
”细想来颇有一定的生活哲理。
②人生群体之中,与人难免言差语错,磕磕碰碰,甚至吵闹争执,矛盾冲突,但往往一方先作忍让,对方也会火气顿消。
方才好像电闪雷鸣,瞬间却又月明风清。
这种神奇的效应,实在是谦让的功劳。
广为传诵的《史记》中“廉蔺交欢”的故事就是一例。
③蔺相如是一个宦官头目的门客,出身卑贱,地位低微,可是他因“完璧归赵”和“渑池会”上维护赵国和赵王的尊严,为赵国立了大功,先拜为大夫,继而又擢升为上卿。
议论文五步法
议论文五步法引——析——例——联——结第一步:“引”——引用所供材料,提出观点。
第二步:“析”——根据所提供材料分析论述,具体阐述自己的观点。
第三步:“例”——例举事例,并加以分析,进一步论证观点。
第四步:“联”——联系社会现实论证观点,使文章具有现实针对性。
第四步:“结”——照应开头,重申论点,提出希望。
材料1:春秋时期,孙叔敖曾任楚国令尹,颇有美誉。
据说,孙叔敖少年时,在出游的路上看见一条双头蛇,他听说看见双头蛇的人会死去,为了不使别人看见,便追上去杀了这条蛇,还把它深深的埋掉。
回家后,他向母亲说了这件事,还为自己看见双头蛇而即将死去向母亲诀别。
母亲告诉他:“做善事的人会得到善报,你不会死的!”后来,孙叔熬果真以仁义之名,享誉乡里。
例文从孙叔敖打蛇说起孙叔敖,楚国令尹,少时路遇一条双头蛇,他听说见双头蛇的人会死去,为了不让别的人再看见,便追上去杀了那条蛇。
孙叔敖这种关心他人,勇于自我牺牲的高尚情操,令人肃然起敬。
我们今天自然知道,看见双头蛇并不会丧命,但我们不能指责几千年前的孙叔敖太过迷信。
在他看来,看见双头蛇就会遭灭顶之灾,然而他不顾自己的生死安危,毅然杀死了双头蛇。
究竟是什么力量促使他这样做?这种力量决不仅仅一位诗人说过:卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。
衡量一个人品质的高低,取决于他是否具有牺牲自我幸福他人的精神。
亘古至今,曾经涌现出一大批孙叔敖一样的人物:大禹为大众的生存而献身,留下了“三过家门而不入”的美谈;谭嗣同为理想信念而献身,吟出了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”这样悲壮的诗句;鲁迅为拯救国民精神而献身,树立了“我以我血荐轩辕”的雄心壮志。
这样的例子不胜枚举。
“我们自古以来就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……他们是中华民族的脊梁”。
我们的国家之所以能够摆脱奴役,洗刷耻辱,能够在短短几十年时间里蓬勃发展,日益走上繁荣富强之路,能够深深根植于世界民族之林,就是因为有了在不同时期具有无私奉献、自我牺牲精神的人物。
议论文“五步法”例说
议论文的结构考点解读:议论文是对某个议论对象,提出见解或主张并说明理由的一种文体。
虽然有专家认为高中生还是写记叙文适宜,但从实际操作的角度看,议论文的形式相对稳定,考生易于把握,特别是对成绩处于中下游的学生来说,采用议论文形式求个切入分并非难事。
一、议论文的基本知识——明确三要素:论点是一篇文章的灵魂、统帅,任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、概括,绝不可模棱两可,让人捉摸不定。
应试作文的论点最好在文章的一开头就亮出。
论据是用来证明论点的材料,有事实论据和理论论据两种。
论据必须围绕中心论点。
像1999年高考作文题《假如记忆可以移植》,若写议论文,就必须要弄清“记忆”与“记忆力”的区别,有的考生所举的事例就明显犯了论据与论点游离的错误,举了郭沫若倒背《红楼梦》的事例,使说服力大打折扣。
选用事实论据还要注意几点:①论据必须具有典型性。
典型就是指论据要具有代表性。
②论据必须具有新颖性。
不少同学的议论文写作离不开一些陈旧的事例,像一写失败与成功的关系,似乎就离不开爱迪生发明灯泡,一写逆境成才就非写张海迪不可,类似的内容不是说不可以用,而是说你用,他用,大家都用,谁的作文与众不同呢?③论据的表述要精练、简要,与记叙文的表述不同,它只要求表述出与论点相关的内容即可。
论证是议论文写作的重要一环,它包含的内容也较多。
①论证的基本类型:立论、驳论。
立论从正面论述,驳论从反面论述。
我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次为三段论式:提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办),也即:引论、本论、结论。
常见的论证结构有总分总式结构、对照式结构、层进式结构、并列式结构四种。
常用的论证方法有例证法、喻证法、引证法、对比论证等。
二、议论文的结构方式议论文的结构主要有两大类,一类是大家现在写得比较多的“一总三分法”结构;一种是传统的“五步成文法”结构。
(一)“一总三分法”【基本要领】“一总三分法”就是一个中心论点(总论点)加三个(两个)分论点组成的结构。
责任话题写作(五步法议论文段练习)解析
让我们带着责任上路,勇于承担自己的过错。 (分论点)美国总统林肯21岁那年,在一家商店里 当雇员。一天,一位老妇人来买纺织品,由于一时 大意,他多收了老妇人12美分。当发现后,在当晚, 他赶了六英里的路,将多收的钱还给了老妇人。 (列举典型事例)正是因为有强烈的责任感,林肯 才敢于正视自己的过失,并设法进行补救;也正是 因为林肯敢于承担责任,才得到了全国人民的爱戴 与支持。(分析说理)在人生路上,我们难免会犯 一些错误,但只要我们心怀责任,敢于面对和承担 责任,就一定能做一个像林肯那样诚实而勇敢的人。 (本段小结)
论 点 示 例
中心论点三:年轻一代要尽快树立责任心, 勇敢地承担起责任。
1、责任,是生命中的必修课。 2、每个人都应该有责任心。 3、我们年轻一代应承担自己对国家、社会和个人的责任。
弗兰克偿还债务 20 世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历 史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克,经过艰苦的积 蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不 平凡的经历。他破了产,储户失去了存款。当他带着 一个妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那 笔天文数字般的存款。所有的人都劝他: “ 你为什么 要这样做呢?这件事你是没有责任的。” 但他回答: “是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我 有责任,我应该还钱。”偿还的代价是三十年的艰苦 生活,寄出最后一笔 “债务” 时,他轻叹:“现在我 终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了 他的责任,而给世界留下了一笔真正的财富。
• 【名言警句】
• 1 、 一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情 的基点正是责任心。——托尔斯泰 2 、 高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔 3、天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武 4 、责任具有至高无上的价值,它是一种伟大的品 格,在所有价值中它处于最高的位置。——爱默生
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议论文的五步演绎法
“五步演绎法”属于纵深式结构,是一种非常适合议论文的写作模式。
他思路清晰,易学好用,是一种很实用的方法,也是高考中深受阅卷老师青睐的一种结构。
“五步演绎法”可以概括为五个字:引、析、例、联、收。
“引”需要漂亮的凤头,“析”需要精辟的议论,“例”需要丰富的例证,“联”需要深刻的思考,“收”需要有力的豹尾。
下面我们分别来加以介绍:
第一步:引出观点。
议论文的开头贵在“明”,正所谓“特色开篇,话题点穿”,要紧扣话题或材料,要开宗明义亮观点,让老师知道你的文章是否符合题意。
此处可以采用多种技法“特色开篇”莱引出中心论点,如修辞引路、巧引诗文、类比联想、巧述故事、巧设问答、列举现象、对比讲理、阐释题意等。
如《不求极致》一文的开头就是用名言引出观点的:
鲁迅说:“倘要完全的书,天下可读的书怕要绝无;天下配活的人也就有限。
”(引名言)倘要完全成熟的麦田,将会失去用时间积累的耕耘。
(扣材料)一叶障目,过于苛求完没,只能失败。
生活中许多事情,我们无需强求让它达到极致,一百分扣九十分同属优等完美和精彩都是优秀。
(观点)
第二步:分析说理。
承接上文,议论说理阐释观点,也就是分析“为什么”、可以采用比喻说理、对比说理、因果说理、归谬说理、假设说理等方法,从不同的角度加以分析。
如《没在内心,美在精神》一文的说理,就采用了因果、对比、假设等方法:
“胸藏湖海文始壮,腹有诗书气自华。
”真正的美并不是靠涂脂抹粉装扮出来的面具,而是由内而外散发出的人格魅力。
(因果说理)人的美貌是天生的,我们最多也只能做些局部的修整,而人的品格精神却是由我们自己一点一点塑造的,并能不断成熟完善。
再美的容貌也不能逃脱成为落叶黄化的命运,而人的精神、品格却能得到升华,成为永恒的美。
(对比说理)如果我们只追求表象的美,那么这样的美只能成为后世的考古学家手中的惊喜;但如果我们拥有精神的美,才能让美丽成为永远。
(假设说理)
第三步:举例论证
围绕观点,列举典型事例进行分析论证,证明论点的正确性。
这一步可以采用正面事例铺排法、正反面对照举例法、多个实例概述法等,而段内一般采用“引论--事例--评论”的思路。
所谓引论,就是事例之前的引子,可以用名言引入、分论点引入等,有过度衔接兼论证的作用;所谓“评论”,就是结合事例紧扣中心论点和题目进行分析,这一步最能体现扣题的艺术,也是必不可少的一环。
如2010年山东高考卷高考作文《光明与阴影构成美丽的花》一文的论证:
美丽,栖居在光明与阴影的树枝上,于是酝酿了宝黛,酝酿了天上街市的灯盏。
(引论)当我们看到“泰坦尼克号”的沉没,我们也看到了杰克与罗丝的生死爱情,看到了女人与小孩先走的善心与光明:当我们看到马丁·路德·金挥手演讲《我有一个梦想》的光明,也看
到一颗罪恶的子弹射穿这位领袖头颅的阴影;当我们看到马克思为共产国际呐喊,呼唤光明,也看到他的小女儿去世,他却没有两英镑来安葬她,但这丝毫没有影响马克思执着的意志。
(事例)这就是光明与阴影的辩证法。
人生的路上,肯定有光明的照耀,也肯定有寂寞、孤独、创伤、痛苦为伴。
(评论)
第四步:联系现实。
白居易曾经说过:“文章合为时而著。
”一篇好的议论文应该洋溢着时代的气息,有现实针对性,而不能一味“钻故纸堆”“吃古人饭”。
如果能联系现实,文章就会层层递进,体现出一定的深度,反映出学生热切关注和深刻思考当下社会热点的良好品质。
如2010年福建卷高考作文《认识你自己》的精彩片段:
近年来,我们的传统文化遭遇到前所未有的冲击。
端午节被韩国申请去了,马头琴成为蒙古国的非物质文化遗产,皮影成为印尼风俗。
中国人没有认识到中华文化的博大精深,却被外国文化一步步蚕食。
我们过着洋节,就连星巴克都开进了故宫!没有认识到中华文化的根基,何来中国人立身之本!幸好传统节日被设定为法定假日,剩下的要靠我们去认识,去完成。
第五步:收束全篇。
俗话说:“编筐编篓,全在收口。
”结尾应该是文章的压台戏,既要大音余响,又要全盘考虑,清晰地体现作者的思路,精准地回扣文章的观点和题目,展示作者的才情,为文章画上一个漂亮的句号。
议论文常见的结尾方式有:引用式、点睛式、照应式、排比式、归纳式等等。
如2010年山东卷高考作文《美丽,从光与影中绽放》,就综合运用引用、点睛兼照应式来结尾,堪称豹尾:
美丽,从光与影中绽放。
席慕容说:“生命是一条奔腾不息的河流,我们都是那个过河的人。
”因此,人生免不了在风平浪静中伴着波涛汹涌。
但我们只要能怀瑾握瑜,从阴影的挫折里走出,就一定会站成一道美丽的风景!。