一年级分分合合题型
一年级分与合练习题
一年级分与合练习题一、填空题1. 把5个苹果分成两份，可以分成____和____。
2. 一共有8个橘子，如果每份是2个，那么可以分成____份。
3. 7个小朋友站成一排，如果每3个小朋友一组，可以分成____组。
4. 把10个糖果平均分成两份，每份有____个糖果。
二、选择题1. 一共有6个苹果，如果每份是2个，可以分成几份？A. 2份B. 3份C. 4份2. 9个小朋友分成3组，每组有几个小朋友？A. 2个B. 3个C. 4个3. 把12个草莓平均分成3份，每份有几个？A. 3个B. 4个C. 5个4. 4个小朋友分成2组，每组有几个小朋友？A. 1个B. 2个C. 3个三、判断题1. 如果有4个苹果，每份是2个，那么可以分成2份。
（）2. 把6个橙子分成3份，每份是2个。
（）3. 8个小朋友站成一排，如果每4个小朋友一组，可以分成2组。
（）4. 把15个气球平均分成5份，每份有3个气球。
（）四、计算题1. 3个小朋友加上2个小朋友，一共有多少个小朋友？2. 从10个糖果中拿走5个，还剩下多少个糖果？3. 把7个苹果分成2份，每份有多少个苹果？4. 5个小朋友和3个小朋友一起，一共有多少个小朋友？五、应用题1. 小明有10个玩具，他想平均分给两个朋友，每个朋友可以得到多少个玩具？2. 小红有6个苹果，她想分成3份，每份可以有几个苹果？3. 学校有12个篮球，如果每个班级分2个，可以分给几个班级？4. 小华有8支铅笔，他想把它们分成4份，每份可以有几支铅笔？六、连线题1. 把下列数字与对应的分法连线。
- 4个苹果 A. 分成2份，每份3个- 5个橙子 B. 分成2份，每份2个- 6个草莓 C. 分成3份，每份2个七、画图题1. 画一个圆圈代表一个小朋友，用圆圈表示出7个小朋友分成3组的情况。
2. 画一个方块代表一个玩具，用方块表示出9个玩具分成3份的情况。
八、解答题1. 如果你有5个巧克力，你想把它们分成2份，每份是多少个？2. 你有8个气球，你的朋友也有8个气球，你们两个人一共有多少个气球？九、拓展题1. 你和你的3个朋友一共有多少个手指头？2. 如果你有12个饼干，你想要把它们分成4份，每份可以有多少个？通过这些练习题，一年级的小朋友可以更好地理解和掌握分与合的概念，提高他们的数学思维能力。
苏教版数学一年级上-分与合：10的分与合--同步练习
分与合：10的分与合同步练习：1、分一分。
【考点】：10以内的数分与合【解析】：6可以分成3和3, 7可以分成3和4，8可以分成4和4，9可以分成4和5, 10可以分成5和5.【答案】：3, 3, 4, 4, 5, 5【总结】：本题把6、7、8、9、10的分与合互相联系，熟练的应用它们的分与合.2、照样子填数。
【考点】：10以内的数分与合【解析】：9分成7和2, 7分成4和3，10分成5和5，6分成0和6，8分成6和2，9分成4和5，依次解答即可.【答案】：4，5，6，6，5.【总结】：牢记、理解10以内的数分与合，并灵活运用. 1个数可以分成0和他本身.3、填一填。
【考点】：10的分与合.【解析】：10可以有次序分成：1和9, 2和8，3和7, 4和6, 5和5.【答案】：8；3；7；4；6；5；5【总结】：牢记、理解10以内的数分与合，并灵活运用.4、在□里填数。
【考点】：10以内的数分与合【解析】：9分成4和5, 5成3和2, 8分成4和4, 6分成3和3，10分成6和5、认真填。
【考点】：10以内的数分与合【解析】：7可以分成3和4，9可以分成4和5, 10可以分成8和2, 8可以分成4和4.【答案】：4；5；8； 4【总结】：牢记、理解10以内的数分与合，并灵活运用.6、在□里填上合适的数。
【考点】：10以内的数分与合【解析】：4和5合成9，8可以分成2和6, 9可以分成2和7, 10可以分成3和7, 5可以分成1和4, 3和4合成7, 7可以合成5和2，6可以分成3和3.【答案】：9 ； 6 ；2；7 ； 4 ；7 ；5 ；3【总结】：牢记、理解10以内的数分与合，并灵活运用.7、填一填。
(1)(2)【答案】：(1)7,5,1,2,3,8,6,4,5 (2)6,3,5,1,8,4,2,3,78、填一填。
【答案】：4 ,3, 7 , 5 , 210、摘星星。
【答案】：6；10；7；10；1；1011、填一填。
小学一年级数的合分拆分练习题
小学一年级数的合分拆分练习题一年级数的合分拆分练习题:一、填上适当的数字。
1. 3 + ___ = 102. 6 = ___ + 23. 8 - 3 = ___4. ___ + 5 = 95. 10 - 6 = ___6. 4 + ___ = 77. 9 = 7 + ___8. ___ - 2 = 39. 5 = ___ - 110. 6 - ___ = 2二、解决问题。
1. 学校里有10支彩笔，老师用了6支，还剩下几支彩笔？2. 小明有8块糖果，他分给了李华4块糖果，还剩下几块糖果？3. 小猫捉到了9只老鼠，它把其中3只吃掉了，还剩下几只老鼠？4. 小鸟蛋有12颗，它下了6颗，还剩下几颗蛋？5. 外面有10颗桃子，小明吃了6颗，还剩下几颗桃子？三、选择题。
1. 请选出正确的计算结果。
a) 4 - 2 = 6b) 5 + 3 = 8c) 7 - 4 = 3d) 2 + 5 = 72. 请选出正确的计算结果。
a) 8 - 2 = 6b) 4 + 3 = 8c) 6 - 5 = 2d) 3 + 4 = 53. 请选出正确的计算结果。
a) 7 - 3 = 4b) 1 + 2 = 2c) 5 - 1 = 4d) 6 + 4 = 8四、解决问题。
1. 小明有6颗橙子，他要分给小红2颗，分给小美3颗，还剩下几颗橙子？2. 小狗有8条骨头，它吃掉了5条，还剩下几条骨头？3. 小鱼有7条尾巴，它在游戏里失去了3条，还剩下几条尾巴？4. 小兔子有9颗胡萝卜，它吃掉了2颗，还剩下几颗胡萝卜？5. 小鸭子有10个鸭嘴，它损坏了4个，还剩下几个鸭嘴？五、填上合适的符号（>、<、=）。
1. 5 ___ 2 + 32. 6 + 2 ___ 5 + 43. 7 + 2 ___ 9 - 44. 8 + 1 ___ 3 - 25. 5 + 4 ___ 2 + 6六、解决问题。
1. 小明有5个小车，小红有7个小车，小猫有9个小车。
一年级奥数基础题型图形分与合
图形分与合把一个几何图形按照某种要求分成几何图形，就叫做图形的分割。
反过来，按照一定的要也可以把几个图形拼成一个完整的图形，就叫做图形的拼合，在日常生活和生产实际中，经常会碰到一些图形分割或拼合的问题。
当你感到分割或拼合图形有困难时，请记住：最好的方法是动画一画，剪一剪，拼一拼。
典型例题例[1]把一个正方形分成形状，大小相等的4份，该怎样分呢分析把一个图平均分，首先要考虑找到这个图形的对称轴。
另外，还要考虑把图形分成形状，大小相同的不规则图形，而这些不规则的部分又要恰好能拼合为原图。
解例[2] 如下图，把一块地分给4个小组种植，形状大小要相同（每一块有相同的点数），怎么分分析图中共有20个点子，把它分成形状大小相同的4块时，每块应有5个点子。
每一竖行最多有4个点子，而最右端的4个点子又是呈正方形排列的，因此，可以想到选择含有4个呈正方形点子，另加1个点子的图形作为单位进行分割。
解例[3]下面是一副拼板，用这副拼板能拼成一个正方形吗怎样拼分析这副拼板共有25个小正方形，如果能拼成一个大正方形，那么这个大正方形每边就有5个小正方形。
根据图形的凹凸情况，可以考虑把①和③拼在一起；再根据凹凸情况，依次拼上④、⑤、②。
解例[4]从上面6块图形中选用几块拼成下面的图形，你能说出它们分别选用了哪几块吗请你用虚线表示出拼的方法，并标上所选图形的编号。
分析在给出的6块图形中，先找到哪两块图形可以拼成三角形、梯形，哪三块可以拼成三角形、梯形、平行四边形、正方形，再结合要拼成图形的形状、大小来选取小图形拼合。
解例[5]你能把一个等边三角形分成大小、形状都相等的3个、4个、6个、8个、9个、12个三角形吗请用虚线将分法表示出来。
分析等边三角形是一个轴对称的图形，它的3条边都相等，因此只要连接每边中点都可以把它分割成若干形状、大小相同的三角形。
解分法见下图(分法不唯一)小结无论是图形的分割还是拼合，都要结合所提供图形的特点来思考。
一年级分与合数学题
一年级分与合数学题题目一：4 可以分成几和几？解析：4 可以分成 1 和3、2 和2、3 和1。
题目二：5 可以分成几和几？解析：5 可以分成 1 和4、2 和3、3 和2、4 和1。
题目三：6 可以分成几和几？解析：6 可以分成 1 和5、2 和4、3 和3、4 和2、5 和1。
题目四：7 可以分成几和几？解析：7 可以分成 1 和6、2 和5、3 和4、4 和3、5 和2、6 和1。
题目五：8 可以分成几和几？解析：8 可以分成 1 和7、2 和6、3 和5、4 和4、5 和3、6 和2、7 和1。
题目六：9 可以分成几和几？解析：9 可以分成 1 和8、2 和7、3 和6、4 和5、5 和4、6 和3、7 和2、8 和1。
题目七：把 4 个苹果分成两份，有几种分法？解析：可以分成 1 个和 3 个、2 个和 2 个、3 个和 1 个，共三种分法。
题目八：5 朵花分成两份，有几种分法？解析：可以分成 1 朵和 4 朵、2 朵和 3 朵、3 朵和 2 朵、4 朵和1 朵，共四种分法。
题目九：6 个气球分成两份，有几种分法？解析：可以分成 1 个和 5 个、2 个和 4 个、3 个和 3 个、4 个和2 个、5 个和1 个，共五种分法。
题目十：7 只小鸟分成两份，有几种分法？解析：可以分成 1 只和 6 只、2 只和 5 只、3 只和 4 只、4 只和3 只、5 只和2 只、6 只和1 只，共六种分法。
题目十一：8 颗糖果分成两份，有几种分法？解析：可以分成 1 颗和7 颗、2 颗和 6 颗、3 颗和 5 颗、4 颗和4 颗、5 颗和3 颗、6 颗和2 颗、7 颗和1 颗，共七种分法。
题目十二：9 本书分成两份，有几种分法？解析：可以分成 1 本和8 本、2 本和7 本、3 本和 6 本、4 本和5 本、5 本和4 本、6 本和3 本、7 本和2 本、8 本和1 本，共八种分法。
题目十三：根据 4 的分与合填空：4 = 1 +（）。
一年级数学分与合试卷【含答案】
一年级数学分与合试卷【含答案】专业课原理概述部分一年级数学分与合试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字不能被2整除？A. 4B. 5C. 6D. 82. 9减去3等于多少？A. 6B. 7C. 8D. 103. 下列哪个数字是10的倍数？A. 15B. 20C. 25D. 304. 下列哪个数字比7大？A. 5B. 6C. 8D. 95. 下列哪个数字在5和10之间？A. 3B. 4C. 6D. 7二、判断题（每题1分，共5分）1. 2加2等于5。
（）2. 9减去4等于5。
（）3. 8是4的倍数。
（）4. 10加10等于20。
（）5. 6乘以3等于18。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 3加4等于______。
2. 10减去5等于______。
3. 7乘以2等于______。
4. 9除以3等于______。
5. 5加5加5等于______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出2到10的所有偶数。
2. 请写出5的倍数，从5到30。
3. 请计算8加8减4的结果。
4. 请计算9减去3加2的结果。
5. 请写出10的因数。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有5个苹果，他吃掉了2个，还剩下几个苹果？2. 小红有3个橘子，她再买2个，一共有几个橘子？3. 小刚有10个糖果，他分给小明5个，还剩下几个糖果？4. 小华有8个铅笔，他用了3个，还剩下几个铅笔？5. 小李有4个本子，他再买3个，一共有几个本子？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请用分与合的方法计算12减去7的结果。
2. 请用分与合的方法计算15加5的结果。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用分与合的方法解决以下问题：你有10个球，分给5个小朋友，每人分几个球？2. 请用分与合的方法解决以下问题：你有20个饼干，分给10个小朋友，每人分几个饼干？八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法游戏，要求使用10以内的数字，让玩家通过游戏学习加法。
一年级数学分和合练习题
一年级数学分和合练习题
分和合应该是一年级数学的重要内容之一。
通过这个练习题，我们可以帮助一年级的学生提高他们分和合的能力。
下面是一些适合一年级学生的分和合练习题。
1. 合练习题
快乐的小明有三个苹果，他想把它们合在一起。
请你帮他写一道合练习题，告诉他他会得到几个苹果。
2. 分练习题
小明吃了四个橙子，他把它们分给了他的两个朋友。
请你写一道分练习题，告诉小明每个朋友得到了几个橙子。
3. 分和合练习题
小狗家有六个骨头，它把它们平均分给了两只小狗。
请你帮小狗算一算，每只小狗分到了几个骨头。
4. 分和合练习题
小鸟每天能吃四条虫子，它能吃几天的虫子才能吃饱？请你写一个分和合练习题来帮助小鸟算一算。
5. 分和合练习题
小明和小红一起做作业，他们有八个问题要解决。
请你帮他们写一道分和合练习题，告诉他们每个人需要解决几个问题。
通过这些练习题，一年级的学生可以巩固他们的分和合的基本概念，并提高他们的计算能力。
希望这些练习题对一年级的学生有所帮助。
拼音分合练习
一年级音节分合练习（一）班级姓名学号一、我会合。
j--ü→( ) p—ū→( ) f—ú→( ) n—ǚ→( ) b--ú→( ) q--ü→( ) m—ǔ→( ) l—ǜ→( ) k—ù→( ) z—ú→( ) x--ǚ→( ) d—ǔ→( ) 二、我会分。
ju→( )--( ) xu→( )--( ) qu→( )--( ) dú→( )--( ) jù→( )--( ) nǚ→( )--( ) xū→( )--( ) lù→( )--( ) jū→( )--( ) 三、分分合合。
b—( )→bà q—ǖ→( ) ( )—ù→zhùh—( )→hè f—ú→( ) ( )—í→líɡ-u-( )→guǎ x-i-ā→( ) ( )-u-ó→luók-( )-ā→kuā x—( )→xū ( )-u-à→kuà四、写出下列音节的韵母。
nǚ( )jī( ) qǔ( ) shú( ) xù( ) jū( ) zhǎ( ) yú( )pì( ) nǘ( ) qí( ) bū( ) chě( )lǖ( ) dá( ) bó( ) chē( ) wǔ( ) rù( ) nü( )一年级音节分合练习（二）班级姓名学号一、我会合。
b—ái→( ) j--üe→( ) x—ie→( ) ɡ--uì→( ) q—üe→( ) m—èi→( ) n—üe→( ) sh—ǎo→( )k-u-ài→( ) x-i-ǎo→( ) j-i-āo→( )二、我会分。
qiú→( )--( ) xué→( )--( ) l→( )--( ) shuí→( )--( ) ɡǒu→( )--( ) jué→( )--( ) niǎo→( )-( )-( ) zhuài→( )-( )-( )三、分分合合。
一年级数学数的分与合试题
一年级数学数的分与合试题1.将题目中给出的数分成它的一半。
【答案】【解析】加倍就是在一个数的基础上再加上这个数，一半就是将它分为两个相等的部分。
根据定义做题，不能混淆。
2.将题中的两个数字合成一个数字。
【答案】【解析】加倍就是在一个数的基础上再加上这个数，一半就是将它分为两个相等的部分。
根据定义做题，不能混淆。
3.将题中的两个数字合成一个数字。
【答案】【解析】加倍就是在一个数的基础上再加上这个数，一半就是将它分为两个相等的部分。
根据定义做题，不能混淆。
4.将题中的两个数字合成一个数字。
【答案】【解析】加倍就是在一个数的基础上再加上这个数，一半就是将它分为两个相等的部分。
根据定义做题，不能混淆。
5.添上相同的一份。
【解析】加倍就是在一个数的基础上再加上这个数，一半就是将它分为两个相等的部分。
根据定义做题，不能混淆。
6.添上相同的一份。
8+8=16【解析】加倍就是在一个数的基础上再加上这个数，一半就是将它分为两个相等的部分。
根据定义做题，不能混淆。
7.分出一半。
○○○○○○○○○○（）=（）+（）【答案】○○○○○○○○○○10=5+5【解析】加倍就是在一个数的基础上再加上这个数，一半就是将它分为两个相等的部分。
根据定义做题，不能混淆。
8.在□里填上合适的数．(1)(2)【答案】（1）5，4，3，2，1；（2）1，2，3，4，5【解析】略9.填数.【答案】5，5，5【解析】略10.填空.【答案】（1）1，3；（2）2，2【解析】略。
数学人教版(2024)版一年级上册 第2章 2.1.3 分与合 课时练 含答案03
第二章6~10的认识和加、减法2.1 6~9的认识（第3课时）2.1.3 分与合一、填空题1．填空题。
2．9能分成几和几？在里填上合适的数。
3．4．分一分，合一合。
2＋( )＝5 ( )＋2＝42＋5＝( ) 5＋4＝( )5．填一填。
6．分一分，合一合。
7．我会照样子填一填。
8．照样子，填上合适的数。
9．在□里填上合适的数。
10．填方框。
二、作图题11．照样子，涂一涂，填一填。
（1）（2）（3）12．看数接着画。
13．在横线上画“♡”，凑够8个。
14．画出缺少的图形。
三、解答题15．老师要把7本书分给2个小朋友，一共有几种分法？一个小朋友最多可以分到几本书？16．先画一画，再填一填。
17．画一画，填一填。
参考答案1．（答案不唯一）2．3．4．3 2 7 95．（最后两个空答案不唯一）6．5；5；9；2；17．8．9．10．5；2；4；911．（1）有6颗星星，考虑6的分成，有5种，选择其中一个进行涂色填空即可，如图：（答案不唯一）（2）有8个气球，考虑8的分成，有7种，选择其中一个进行涂色填空即可；如图：（答案不唯一）（3）有9根棒棒糖，考虑9的分成，有8种，选择其中一个进行涂色填空即可；如图：（答案不唯一）12．13．把8分成3和5，所以横线处补画5个“♡”。
14．如图：15．第一个小朋友分到的本数1本2本3本4本5本6本第二个小朋友分到的本数6本5本4本3本2本1本答：一共有6种分法；一个小朋友最多可以分到6本书。
16．如图：17．。
苏教版小学数学一年级上册第七单元 分与合(含答案)
苏教版小学数学一年级上册第七单元分与合（含答案）第七单元分与合时间：60分钟满分：100分+10分题号一二三四五六七附加题总分得分一、看图填一填。
(12 分)二、找规律填数。
(4 分)三、想一想，填一填。
(每空1 分，共23 分)1. 5 和3 可以合成( )，4 和( )可以合成9，10 可以分成( )和( )。
2. 一共有9 只小鸡，要到两个盘子边吃米，一个盘子边去了3 只，另一个盘子边去了( )只。
3.4. 在8，9，10 这三个数中，不能分成两个相同的数的是( )。
5. 把6 朵花分成两份，每份至少有1 朵花，一共有( )种不同的分法。
6. 下图中和一共有( )个，增加( )个就有9 个了，增加( )个就有10 个了。
7. 【盐城市盐都区】从上往下数，第( )层和第( )层合起来有6 个，第( )层和第( )层合起来有7 个。
8. 看图填空。
7 8 6 5 2 4 1 3(1) 第4 张卡片上的数是5，第7 张卡片上的数是( )，它们合起来是( )。
(2) 从左往右，第1张和第8张卡片上的数合起来是10，第( )张和第( )张卡片上的数合起来也是10。
四、连一连。
(共9 分)1. 哪两张卡片上的数合起来是8 ？用线连一连。
(3 分)7 6 5 2 4 1 32. 每朵花应该插在哪个花瓶里？用线连起来。
(6 分)五、按要求做一做。
(共10 分)1. (3 分)2. 根据每张图上的数，补齐缺少的图形。
(3 分)3. 按规律接着画，画满10 个。
(4 分)(1) _________________________________________(2) __________________________________六、解决生活中的问题。
(共26 分)1. 妈妈买来了一些苹果，放在4 个盘子里。
(1) 4 盘苹果中，从左数起，第( )盘的苹果最多，第( )盘的苹果最少。
(6 分)(2) 聪聪吃了2 盘苹果，他最少吃了( )个苹果，最多吃了( )个苹果。
一年级数学分合练习题
一年级数学分合练习题【题目：一年级数学分合练习题】一、算数题（共20题，每题2分，共40分）1. 1 + 1 =2. 2 - 1 =3. 3 + 1 =4. 4 - 1 =5. 2 + 2 =6. 4 - 2 =7. 5 + 1 =8. 6 - 2 =9. 2 + 3 =10. 4 - 3 =11. 4 + 1 =12. 5 - 2 =13. 3 + 2 =14. 6 - 3 =15. 4 + 3 =16. 7 - 3 =17. 1 + 4 =18. 8 - 3 =19. 5 + 3 =20. 9 - 3 =二、填空题（共10题，每题3分，共30分）1. 2 + 2 = ______2. 3 - 1 = ______3. 4 + 3 = ______4. ______ - 2 = 35. 6 - ______ = 36. ______ + 3 = 67. 8 - ______ = 48. 9 + 1 = ______9. ______ - 4 = 310. 6 + ______ = 9三、选择题（共10题，每题4分，共40分）1. 2 + 3 =a) 5 b) 6 c) 72. 4 - 2 =a) 2 b) 3 c) 43. 5 + 2 =a) 7 b) 8 c) 94. 6 - 3 =a) 2 b) 3 c) 45. 3 + 2 =a) 4 b) 5 c) 66. 7 - 3 =a) 2 b) 3 c) 47. 4 + 3 =a) 6 b) 7 c) 88. 8 - 3 =a) 3 b) 4 c) 59. 5 + 3 =a) 7 b) 8 c) 910. 9 - 3 =a) 4 b) 5 c) 6四、计算题（共5题，每题10分，共50分）1. 3 + 2 - 1 =2. 6 - 3 + 4 =3. 7 + 1 - 5 =4. 2 + 3 + 1 =5. 9 - 4 - 2 =五、解决问题（共5题，每题20分，共100分）1. 小明买了5个苹果，小红买了3个苹果，他们一共买了多少个苹果？2. 小明有6颗糖果，他给了小红2颗，还剩下多少颗糖果？3. 小鸟站在树上，共有6只鸟，其中有3只飞走了，还有几只鸟在树上？4. 小明手里有5只红色的气球，小红手里有3只蓝色的气球，共有几只气球？5. 妈妈给小明买了7本图书，小明已经看了5本，还有几本图书没有看？【结束语】希望以上一年级数学分合练习题对你有所帮助，加强了对算数运算、填空题、选择题和计算题的练习能力，同时提高了解决问题的能力。
小学一年级分与合
分与合
合：合成，几个部分合成整体，变多。
分：分成，整体分成几个部分，变少。
题型一：口算加减互逆
（1）3+5= （3和5合成多少？）
（2）8-3= （8可以分成3和几？）
（3）（）+5=8，（）+3=8（什么和5合成8？什么和3合成8？）（4）（）-3=5，（）-5=3（什么可以分成3和5，因为3和5合成8，所以8可以分成3和5，）
题型二：一图两式，一图四式
4+2=6（4和2合成6） 5+1=6（5和1合成6）2+4=6（2和4合成6） 1+5=6（1和5合成6）6-2=4（6可以分成2和4） 6-1=5（6可以分成1和5）6-4=2（6可以分成4和2） 6-5=1（6可以分成5和1）题型三:大括号题（必考）
（鸭子分为两部分，左边（）只，右边
（）只。
？在下面，像手臂把两部分合
起来，求：一共有多少只鸭子？就是2和
4合成几？用加法。
2+4=6）
（总共有7只，鸡分成两部分，房子外面
看得见的，房子里面看不见的。
？在房子旁
边，求：房子里面有几只鸡？就是7可以分
成4和几？用减法。
7-4=3）
题型四：多个算式得数相等
（10个数，写出5个得数相同的算式，一
个数只能用一次，头找尾，大的找小的，
才能让5个算式得数相同，其实就是9的
分成。