八年级英语上册时态复习

语法专项

动词

一. 动词是表示动作或处于某种状态的词，它分为行为动词，系动词、助动词和情态动词，动词种类多，变化又复杂，是学习英语的难点之一，下面根据动词的特点进行归类，并提供一些辨别方法，以便于理解和掌握。

1. 行为动词在动词中数量最多，它含有实在的意义（又叫实义动词），表示动作或状态，在句中可以单独作谓语，行为动词又分为与物动词和不与物动词，与物动词后面必须加宾语，意义才完整，不与物动词后面不能直接带宾语，常需要在宾语前加介词才能带宾语。

:

.

a .

.

2. 连系动词本身有一定词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语，常见的连系动词有：, , , , 等。

:

.

.

.

3. 助动词本身无词义，不能独立作谓语，必须和主要动词构成谓语，表示疑问，否定，时态或其它语法形式。常见的助动词有：, , , , 等。

:

a ?

?

I ’t .

4. 情态动词本身有词义，但不能独立作谓语，只能和主要动词一起构成谓语，表示说话者的语气和情态，情态动词没有人称和数的变化，情态动词本身可以构成疑问和否定，常见的情态动词有：, , , , , 等。

: ?

.

二. 动词的时态：

（一）时态概述：作谓语的动词用来表示动作（情况）发生时

间的各种形式称为时态，英语中的时态，就是通过特殊的动词词尾或加一些相关的助动词, （）等，用来表示动作或事件发生的不同时间和方面。

: .

.

.

（二）一般现在时：

1. 动词变化：一般现在时主要用动词原形表示，但第三人称单数后要加词尾，另外和有特殊的人称形式。

在加词尾时要注意：

读音：

2. 一般现在时主要表示：

（1）经常性或习惯性的动作，常与这样的时间状语连用：, , , 等

: .

.

I .

（2）表示主语现在的特征、性格、能力等。

: .

.

.

（3）表示客观、普遍真理

:

.

100℃

.

3. 一般现在时的疑问句一般以在句首加助动词，的方式构成。第三人称单数加，其他加，这时动词一概用原形；动词只需与主语位置对调就行了。

: ?

?

?

?

?

4. 一般现在时的否定式是（’t）或（’t）＋动词原形来构成的，动词做谓语动词只需在后加构成否定。

:

I ’t .

’t .

’t .

I’m .

三. 现在进行时：

1. 动词变化：现在进行时由“＋动词现在分词”构成。加的规则如下：

（1）一般在动词原形末尾加。如：

－－

－－

－－

－

（2）以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e，再加。如：－－

－－

－－

－－

（3）以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加。如：

－－

－－

－

2. 现在进行时的用法

（1）表示说话时正在进行或发生的动作，这时可以不用时

间状语，也可以和, , 等时间状语连用。有时用一个动词，如（看），（听）。

: ?

! .

（2）表示当前一段时期的活动或现阶段正在进行的动作。

: a .

.

（3）表示最近按计划或安排要进行的动作。

现在进行时有时可表示一个在最近按计划或安排要进行的动作，即可以用来代替将来时。

: ?

Tibet ?

3. 现在进行时的否定句和疑问句比较简单。否定句在（, , ）后面加；疑问句把动词移到主语前。

:

I .

?

?

’t .

四. 一般过去时：

1. 动词变化：一般过去时主要表示过去的动作或状态，在句中由主语＋动词的过去式来表达。

2. 一般过去时的基本用法：

（1）带有确定的过去时间状语时，要用过去时。（: , , , , 等）

: .

a .

?

（2）表示过去某一段时间内经常或反复发生的动作，这时

常和表示频度的状语连用。

: .

.

五. 表示一般将来

1. 用法：表示现在打算在最近或将来要做的事，或表示说话人根据已有的迹象认为很有可能要发生的事情，随着人称的变化变成（, , ）

: a .

’s .

I’m a I .

2. 的否定句在动词后加上；的疑问句把动词移到主语前。

:

’t .

I’m .

’s ?

?

.

【模拟试题】（答题时间：70分钟）一. 改错：

例1： . → .

1. .

2. .

3. ’t a .

4. ?

5. I . I .

6. .

7. . .

8. .

9. ’s .

10. A .

11. ?

12. ?

13. A: ?

B: . I .

14. .

15. I I .

16. I .

二. 连词组句：

1. , , , , I, , , ,

2. , , , , , , , , ,

3. , , , , , , , ,

4. , , , , a, ?

5. , , , , a, , , ?

6. , , , , , I

7. , , , , , , , ?

8. , , , , , , ?

9. , , , , , , , , , ?

10. a, , , , , , ’t, , , , ,

三. 用括号里的动词的适当形式填空：

1. （） .

2. （） .

3. （） .

4. （）?