建筑工程造价专业人才培养方案

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工程造价专业人才培养方案(2010级)

专业代码:

一、学制与招生对象

1、学制:全日制三年专科

2、招生对象:高中毕业生,中等专业学校毕业生,技工学校毕业生,职业高中毕业生

二、培养目标与基本要求

1、培养目标

(1)本专业面向二十一世纪培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展的,拥护党的基本路线方针及政策,能适应社会经济发展,具有良好职业道德,掌握工程建设项目的土建、安装和装饰等专业的估价能力、工程招标标底和投标报价的编制和审核能力的高级应用型专门人才。

在制定教学计划时,重点突出三个方面:

①计算机和外语实际运用能力的培养;

②实用技术与技能的训练;

③专业知识结构的合理性和完整性。

(2)人才就业方向:学生毕业后主要是到建筑施工企业、房地产业和建筑管理部门从事工程造价、工程监理、工程施工、质量管理、安全管理等方面工作人才。

2、基本要求

(1)政治素质要求

具有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的基础知识,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导及党的基本方针政策;有理想、有道德,有文化,守纪律,勇于创新,且善于合作与沟通;热爱本职工作,具有良好的思想品德修养,遵纪守法,有责任感,愿为社会主义现代化服务。

(2)基本业务素质

①知识结构

具有扎实的自然科学基础,较好的人文科学基础;具有本专业所必需的高等数学、英语、经济学、计算机等文化基础知识。具有必要的制图识图和计算机应用基本理论知识。

具有正确识读专业施工图和参与图纸会审的知识。具有建筑材料、建筑构造、建筑施工和管理、工程定额与预算等方面的知识。具有相关的工程技术、经济及管理知识。具有造价软件应用的专业知识。熟悉工程项目建设的方针、政策和法规。

②业务能力要求

(1)具有工程建设项目的可行性分析、投资估算的能力。

(2)具有编制招标、投标文件和参与招投标活动的能力。

(3)具有工程项目管理和施工现场组织和管理的能力。

(4)具有工程合同管理和工程索赔的能力。

(5)具有较强的编制、审核工程造价文件和控制造价的能力。

(6)具有应用计算机进行工程造价确定、管理和控制的能力。

具有工程制图、计算机应用和常用试验仪器使用的基本能力,具有综合运用各种手段(包括外语工具、计算机网络)等查询资料、获取信息的初步能力。

了解有关建筑工程的主要法规,具有进行工程施工组织与管理的能力。

③职业资格和技能等级证书

通过专业课程的学习和专业技能的实习实训,本专业毕业生应获得下列证书之一:(1)国家劳动和社会保障部门认证的职业资格证书

测量员等级证(对应课程:建筑测量、测量实习)

(2)国家认可的行业资格证书

云南省预算员资格证书(对应课程:建筑工程预算与定额、建筑预算课程与定额实训等)云南省计算机B类一级等级证(对应课程:计算机运用基础)

施工员证书(对应课程:建筑施工技术、建筑工程质量与安全管理、建筑施工组织、工程项目管理、生产实习)

高职高专英语应用能力等级证书(对应课程:英语)

监理员证书(对应课程:建筑施工技术、建筑工程质量与安全管理、建筑施工组织、建筑法规、建设工程监理概论)

三、课程模块

(一)职业素质课模块

注:word文档下采用A4纸(纵向),页边距上下2cm、左右2cm,不编页码。

《大标题》采用:标题、宋体、三号字(加粗);

《二标题》采用:正文、宋体、小三号字(加粗);

《三标题》采用:正文、宋体、四号字;

《正文部分》采用:正文、宋体、小四号字,行距均为1.5倍行距。表格中采用:正文、宋体、小四或五号字;

附件1

工程造价专业教学计划表

注:1、打“*”为考试课,其它为考查课;

2、“形势与政策”在第一至第四学期以讲座形式进行,“禁毒防艾”、“三生教育”在第一学期以讲座

形式进行,“体育选项课”选择在第三学期或第四学期选修。

3、职业能力课模块分两个子模块,在职业方向子模块中,只有一个方向的专业可仅开一专业方向(其他专业方向一般须报教育厅备案),订单培养班的课程按合作企业要求开设并单列一专业方向。

4、“★”表示一周,“◆”表示整体安排,“√”表示讲座。

5、所有课程按周学时完成规定课时数后,剩余时间由专业所属学院自行安排。

附件2

工程造价专业教学进程表

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