《常见天气系统》PPT人教版1

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人教版必修一2.3常见的天气系统正式课件 (共67张PPT)

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4、准静止锋与天气
(1)准静止锋:冷暖气团(气流)势均力敌,或遇地形阻挡, 锋面移动缓慢,或较长时间在一个地区摆动,造成阴雨连 绵的天气。这种移动幅度很小的锋叫做准静止锋。
(2).影响我国的准静止锋
①.江淮准静止锋
每年夏初,来自海洋上的暖湿气流与大陆上南下的冷空气交 锋、对峙(冷暖空气势均力敌),在长江中下游和淮河流域形成 了一种著名的天气系统——江淮准静止锋。“黄梅时节家家雨”, 都是梅雨天气的真实写照。
2.图中甲、乙、丙、丁四地目前可能出现逆温的是
A.只有甲 B.只有丁 C.甲和丁 D.乙和丙
3.如果图中天气系统以每小时15千米的速度向正东方向移动,8小时后A地
的风向和风力变化为
A.风向变为西南风,风力减弱
B.风向变为西北风,风力减弱
C.风向变为西南风,风力增强 D.风向变为东北风,风力增强
高压(反气旋)系统
116.3 31.0 66 918.1 103.6
278.5 80.9 77 849.8 95.0
相对 温度 (%)
79
76
(1)根据材料一,概括昆明、贵阳四季分配特点。(2分) (2)根据材料二,比较昆明和贵阳气温年较差、日较差的不同点。(4分)
(1)昆明:全年无夏,春秋相连(长达9个月,约有3个月的冬季), 或四季如春。贵阳:四季分明。
请思考:
1、A、B、C三点的风向() A、B为偏北风,C为偏南风 2.A、B、C三点的风向的性质()
A、B为冷空气,C为暖空气 3.分析判断甲处的锋面类型。 暖锋
下图是北半球中纬度某地区天气系统图,读图,回答1~3题。
1.下列叙述正确的是
A.图中气压中心C数值小于1020 B.图中B地吹东北风

人教版高中地理必修一第一章第三节《常见的天气系统》教学课件 (共20张PPT)

人教版高中地理必修一第一章第三节《常见的天气系统》教学课件 (共20张PPT)
2.为什么冷锋锋面与地面的倾角大,而暖锋锋面与地 面的倾角小?
3.为什么冷锋和暖锋形成的降水特点不同?
4.如何判断锋面中雨区的位置?
情境一 古典文学中的地理
冷锋与天气
冷气团
暖气团
过境前:暖气团控 制,气温高,气压 低,天气晴朗
市区
过境时:常阴 天、大风 雨雪、降温
过境后:冷气团控制, 气温降低,气压升高, 天气转晴。
学生课前预习案展示
学生课前预习案展示
基本概念强调
1.什么是气团?气团的冷、暖是相对的还是绝对的? 单一气团控制下天气如何?
2.性质不同的冷、暖气团相遇会怎样?锋面总是倒向 那种气团一侧?为什么?
3.根据冷、暖气团势力的不同,锋面可分为几类?
学生课前预习案展示
学生问题汇总
1.示意图中如何判断冷、暖锋谁占主导?
冷锋导演的“戏”
“一场秋雨一场寒” 沙尘暴来势汹汹
暴风雪中人“推”车 夏季的暴雨
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我国冷锋天气实例
春:大风、寒潮、沙尘暴 夏:我国北方夏季暴雨 秋:一场秋雨一场寒 冬:大风、寒潮
冷锋是影响我国最主要的天气系统
实拍北京大风吹散雾霾的全过程
神机妙算话天气
预测: 未来几天 济宁市的 天气情况
情境二 古诗词中的地理
过境前:冷气团控 制,气温低,气压 高,天气晴朗
暖锋与天气
过境时:常 为连续性阴 天或降水
过境后:暖气团控制, 气温升高,气压降低, 天气转晴。
暖锋导演的“戏”
春雨绵绵 “一场春雨一场暖”
情境三 山水画中的地理
张嘉林《江南梅雨天》
云贵准静止锋
江淮准静止锋
中国东部锋面雨和雨带的推移

人教版高中地理必修一第二章第3节《常见天气系统》课件(共35张)

人教版高中地理必修一第二章第3节《常见天气系统》课件(共35张)
天气:指一个地方短时间内的大 气状况。 天气是瞬息万变的。
常见的天气系统
锋面系统
气团
气团概念:温度、湿度、气压等物理性质较
均匀、大气稳定的大团空气
性质单一气团控制下的天气:晴

2、气团分类
温度特征: 冷气团(冷空气):气团向比它暖的下垫面移
动, 一般形成于高纬度地区,由高纬度流向低纬
度的气团,叫冷气团。使到达地区变冷。 天气特点:晴朗、寒冷、干燥 暖气团(暖空气):气团向比它冷的下垫面移
动, 一般形成于低纬度地区,由低纬度流向高纬
度的气团,叫暖气团。使到达地区变暖。 天气特点:晴朗、温暖、湿润
认识锋面
• (1)填写锋面结构示意图。 • (2)天气特征:锋面附近常伴有一系列的
______云_、__大_风__、_降__水_______等天气。
锋与天气 (1)冷锋。
狭窄倾斜的过渡地带
锋面的特点: 两侧温度、湿度差别大
附近伴有云雨、大风等天气
冷锋
冷锋:冷气团主动向暖气团移动的锋
冷重的冷气团前缘插入暖气团的下面,使暖 气
团被迫抬升,在抬升过程中气温降低,形成 降水。
冷 锋 天 气
冷气团主动向暖气团方向移动的锋。
过境前:单一暖气团控制,温暖晴朗 过境时:云层增厚,阴天、下雨、刮风、降 温 过境后:气温下降,气压上升,天气转晴 雨区位置:主要在锋后
日的梅雨天气。
昆明准静止锋.swf
冷锋和暖锋的判断方法
• 在锋面移动过程中,根据冷暖气团所占的 主次地位的不同,可以将锋分为冷锋、暖 锋等类型,具体如下所示:
类型
冷锋
暖锋
符号
降水 区的 位置
气温 变化
气压 变化

人教版必修一2.3课件《常见的天气系统》 (共29张PPT)

人教版必修一2.3课件《常见的天气系统》 (共29张PPT)

冷锋 冷锋 冷锋 暖锋天气的是( A )
A
B
C
D
9.下列四幅图中,正确表示暖锋天气的是( B )
10.当暖锋过境时常出现的天气是(D )。
A.天气晴朗,气压下降
B.狂风暴雨
C.气温湿度骤降,天气晴朗 D.连续性降水
11.图为某气象站1月上
旬根据观察作出的气象
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
①北方夏季的暴雨 ②北方冬春季节的 大风或沙暴天气 ③冬季爆发的寒潮 ④一场秋雨一场寒
①华南地区:春暖多晴, ②一场春雨一场暖
①夏初,长江中下游 地区的梅雨天气
②冬半年,贵阳多阴 雨冷湿天气
针对性练习
1.我国北方夏季的暴雨 2.我国北方冬春季节沙尘暴 3.一场秋雨一场寒 4.一场春雨一场暖 5.清明时节雨纷纷 6.黄梅时节家家雨(梅雨) 7.贵阳天无三日晴

人教版地理必修一23 常见天气系统(共78张)PPT课件

人教版地理必修一23   常见天气系统(共78张)PPT课件
(2)根据冷暖气团的移动方向判断 。冷气团移动的箭头A指向锋面 PM,而暖气团B则背离锋面,此为 冷锋;反之,为暖锋PN。
(3)根据雨区的位置。雨区在锋后 (A侧)的为冷锋,雨区在锋前(C侧) 的为暖锋。
2.侧视图判断法。在锋面天气侧视图中,(如课本 图2.19图2.20为侧视图),根据以下几点来判断:
第三节 常见天气系统
天气:一个地区短时间内阴晴、风雨、 冷热等大气状态。 时刻变化
气候:一个地区多年大气的平均状态。 相对稳定
一、锋面系统与天气 物1理(、属1)性气(什团温么度是、气湿团度?等)天相受对气单均晴匀一朗的气大、团团稳空控气定制。。
(2)气团的分类: • 冷气团(冷空气) 温度低、湿度小、气压高
贵阳
2、读左面的天气形势图, 回答: (1)此为 准静锋止示意图, 该锋发生在 冬季节。 (2)该锋是南下的冷空气 遇到 地形阻挡而形成的, 此时贵阳一侧是 阴雨天气。
(3)夏初,我国 江淮地区也有这类锋,它给当 地带来 阴雨绵天绵气,我们称为 季节梅。雨
二 .低压(气旋)和高压(反气旋)系统
对天气系统 气压状况的描述
(3) 准静止锋:冷暖气团势力相当,使锋面
来回摆动的锋
过境时:阴雨连绵
过境后:天气转晴
长江流域初夏的梅雨天气(江淮准静止锋) 冬半年贵阳多阴雨天气 (昆明准静止锋)
准静止锋 时间
江淮 准静止锋
6月中 旬至七 月上旬
成因
冷暖气团 势均力敌
地区—天气
长江中下游地区 的梅雨天气
昆明 准静止锋
南下的冷空气 冬半年 受云贵高原的
阻挡而形成
“天无三日晴” 阴雨冷湿 贵阳
昆明 暖气团一侧 “四季如春”
江淮、昆明准静止锋

人教版必修1 地理:2.3常见天气系统 课件(共53张PPT)

人教版必修1 地理:2.3常见天气系统 课件(共53张PPT)
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
3、此时贵阳附近的天气特征是( A )
A.阴雨连绵 B.晴空万里 C.大雪纷飞 D.暴风骤雨
D.海陆位置影响
谢谢
水平(四周) 气流状况
北半球 南半球
垂直气流状况 天气状况
典例
气旋 低压 逆时针旋转辐合
顺时针旋转辐合 上升 阴雨
台风 温带气旋



反气旋 高压
顺时针旋转辐散
逆时针旋转辐散 下沉 晴朗
我国北方秋季“秋高 气爽”的天气、长江
中下游伏旱
小结:知识结构
冷锋
常 锋面系统
锋面气旋

暖锋

天 气
按气压状况{




天气系统
学 号 : 2 0 1 6 3 2 11 0 8 姓名:郑志文
锋面系统




气旋与反气旋系统
我国锋面雨带的移动规律
锋面气旋
锋面系统
一场秋雨一场寒 一场春雨一场暖
一、气团




气团:位于对流层下部,在一定的水平方向范围内,物理属性相对均匀的大团空气
冷气团 温度、湿度、气压和密度等存在明显差异
气旋产生于低压区
2、北半球气旋在水平方向和垂直方向分别是怎样流动 的?
北半球气旋水平方向是沿逆时针方向辐聚, 南半球则沿顺时针方向辐聚,垂直方向上气 流上升
3、气旋形成什么样的天气?
因为气旋中心上升,水汽冷却易凝结,所以 气旋控制区多阴雨天气
二、反气旋




观看右侧动画,思考回答问题: 1、反气旋系统产生于什么样的气压场?

人教版必修一第二章第三节常见天气系统气旋和反气旋课件(共31张PPT)

人教版必修一第二章第三节常见天气系统气旋和反气旋课件(共31张PPT)

D.弱高压
10.造成我国灰霾天气越来越严重的原因主要有( )
① 机动车辆的增多 ② 高能耗工业比重大
③ 冬季燃煤取暖 ④ 二氧化碳的大量排放
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
下左图为2019年1月8日我国某地气温和气压垂直变化示意图,右图为大气受热
过程示意图。读图完成下面小题。
11.该日,甲地最可能( )
下图为亚洲部分地区不同时刻海平面等压线分布图(单位:百帕)。读图,
完成下面小题。
6.图中(a)时刻,台北的风向是( )
A.西北风
B.西南风
C.东北风
D.东南风
7.图中(b)时刻,北京的天气状况是( )
A.阴雨天气,气温日较差小 B.晴朗天气,气温日较差小
C.阴雨天气,气温日较差大 D.晴朗天气,气温日较差大
倒春寒指初春(3月)气温回升较快,而在春季中后期(4月)气温较正常年
份低的天气现象。倒春寒的标准是日平均气温≤ 12 °C,维持期≥ 3天,这不
利于秧苗生长。受1976年4月7日〜10日的倒春寒影响,仅湖南、江西、湖北
三省就损失谷种达3.5亿kg。2015年4月的倒春寒对湖南水稻种植的影响却较
微弱。据此完成小题。
1.读材料一,动手绘制气旋(近地面+垂直方向)的气流运动方向示意图。(提 示:水平方向可以先用虚线做出四点的水平气压梯度力 气压单位:hPa)
温故知新: (北半球)
二、低压(气旋)、高压(反气旋)与天气(北半球)
2.1低压与气旋
【学】知识点一:低气压(气旋) 材料一:气旋的强度一般用其中心气压值表示。气旋中心气压值愈低,气旋 愈强;反之,气旋愈弱。地面气旋的中心气压值一般在970-1010百帕之间。 根据气旋形成和活动的区域,可将气旋分为热带气旋和温带气旋两大类。热 带气旋是发生在热带洋面上强烈的气旋性涡旋。根据其中心附近风力达到的 强度,又可称为热带风暴、台风或飓风。具体分级如下表格所示:

人教版高中地理必修(一) 2.3常见天气系统 课件(共45张PPT)

人教版高中地理必修(一) 2.3常见天气系统 课件(共45张PPT)

3.教材P43“图2.21 2003年10月14日12时世界海平面的气压 分布(局部)” 提示:气压的空间分布为气压场,气压场有低气压、低压 槽、高气压、高压脊、鞍形气压区五种基本形式。图中出 现了二个高压中心,五个低压中心,标出了二条高压脊和 一条低压槽,几种气压场的基本形式,统称为地面气压系 统。在不同的气压系统中,天气状况是不同的。
由准静止锋造成的。
1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞:用脚跳舞,用思想跳舞,用言语跳舞,不用说,还需用笔跳舞。 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
冷锋
暖锋
准静止锋
移动 冷气团的移动 暖气团的移
方向 方向
动方向
来回摆动
锋前 暖气团在前, 冷气团在前,
主 锋后 冷气团在后
暖气团在后
要 锋面 区 坡度
较大
较小

别 雨区 锋前锋后均有, 位置 以锋后为主
锋前
延伸到锋后很 大范围
雨区 范围



锋 图
图简 示图
天 气 图
冷锋
暖锋
准静止锋
图雨 示区
4.暖锋:是暖气团主动向_冷__气__团___方向移动的锋。暖锋通 常伴随__多__云__和_降__雨___天气,因为暖锋移动的速度比冷锋 慢,所以可能形成_连__续__性__降__水___或雾。暖锋过境后,气温 _上__升___,气压__下__降__,天气__转__晴__。
5.准静止锋:是__冷__暖__气__团___势力相当 ,使锋面来回摆动 的锋,我国长江中下游地区初春的“梅__雨____”天气,就是

人教版高中地理必修一第二章第3节《常见天气系统》课件(共36张PPT)

人教版高中地理必修一第二章第3节《常见天气系统》课件(共36张PPT)


14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 11日星 期三20 21/8/1 12021/ 8/11202 1/8/11

15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/1 12021/ 8/11202 1/8/11 8/11/20 21
(3)如果图中所示为该日北京时间12时的锋面活动状况,而锋面
移动速度为40千米/小时,则锋面将于次日__6__时移到北京地区, 届时北京地区将出现___D___等天气现象(选择填空),锋面过境后 ,北京的天气状况将是__B__(选择填空);
合作讨论:从哪些方面区分冷暖锋?
类型 冷锋
暖锋
表讨 小
概念 冷气团主动移动 暖气团主动移动 本 论 组
暖气团上 升状况
被迫快速抬升
徐徐主动爬升
小完 讨 组成 论

发后 三
图意
例图
降水位置 锋符号
1、主要冷在锋暖后气团的运动锋前方向;
言推 。选
出 本
分 钟 ,
天 过境前
气温高、气压低、 天气晴朗
2、冷暖锋降水的位置; 气
宋俊勇 东营市第一中学
常见天气系统
常见的天气系统——
锋 气锋旋 与反气天旋 气
1.什么是气团?
单一气团控 制下的天气 情况怎样?
水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气。
冷气团
2.气团按其性质可分为哪几类? 暖气团
300C
海口一中
200C
东营市一中
一、锋
1、概念
锋面 当冷暖气团在移动过程中相 遇时,出现的倾斜交界面

人教版必修一2.3常见天气系统课件(共47张ppt)

人教版必修一2.3常见天气系统课件(共47张ppt)

天 过境前
气 特
过境时
单一暖气团控制, 温暖晴朗
常有阴天、下雨、刮 风、降温等天气现象
征 过境后
气温和湿度骤降, 气压升高,天气转晴
降水分布
锋后
我国天气 北方夏季的暴雨;冬春季 实例 节的大风、沙尘暴、寒潮
单一冷气团控制, 低温晴朗
连续性降水
气温上升,气压下降, 天气转晴
锋前
长江中下游地 区的春雨
准静止锋与天气
气旋、反气旋: 是指气流状况而言
地 表 受 热 不 均
大 气 垂 直 运 动
( 上 升 和 下 沉 )
同 生一 气水 压平 差面

气 压
高压流
梯向 风
度 力
低压
1007
1005

1005

10101007 1002100210051010
1005 1002
1016
一 水 平
1010
10071005 1007
观看上面动画,思考回答问题:
◇主动移动的是什么气团? ◇锋面上为何容易成云致雨?降水多发生在锋前还是锋后?在天气
图上,暖锋用什么符合表示?
◇暖锋过境前、过境时与过境后天气有何不同?(以乙地为例)
(二)暖锋与天气
暖锋概念:
暖气团主动向冷气团移 动的锋。
锋的类型
冷锋
暖锋
示意图
及符号
冷气团主动向暖气团方向 暖气团主动向冷气团方向 气团运动特征 移动,暖气团被迫抬升。 移动,冷气团被迫回转。
A.东北风 B.西北风 C.东南风 D.西南风

---- 2012年 第13号台风 杜鹃(DUJUAN)
低压(气旋)、高压(反气旋)的特点

人教版高中地理必修一2.3《常见天气系统》课件(共60张PPT)

人教版高中地理必修一2.3《常见天气系统》课件(共60张PPT)
2.能力目标
①了解冷暖气团的性质 ②理解锋面与天气状况 ③识别常见天气系统
①辨别并绘制冷暖锋系统 ②识读电视节目中常见简易天气图,分 析不同地区天气系统及未来的天气变化
3.情感态度与价值观
通过从生活实际需要出发,学习、识别常见的天气系统,提 高学生联系实际的能力,树立学生辩证唯物主义世界观。
教学难点
较低纬度移动的气团常常是冷气团。
主菜单 气团 冷锋 暖锋 准静止锋 气旋 反气旋 练习 主页
1. 冷气团主动向暖气团移动;
观看2上. 面锋动面画,上思暖考气回团答被问迫题抬:升,温度降低,水汽容易凝结,所以容易成云致
1. 2.
3主锋锋. 动面用雨冷 雨移上什;锋 、动为么的何符降过 刮是容号水 境 风什易表多 前 、么成示发 , 降气云?生 受 温团致在 单 等?雨一 天锋?降暖 气后水气,;雨多团过区发控境宽生制后度在,,锋较温气前小还暖温。是湿和锋润湿后;度?过下在境降天时,气图,气上常压,有升冷高阴,天天、气下
甲乙分别是 冷 锋和 暖 锋;
甲、乙两锋分别向 南 和 北 移动;
ABCD四点中可能有降水的是 BD;
1010
B 990 甲A
D乙 C
1000
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 主菜单 气团 冷锋 暖锋 准静止锋 气旋 反气旋 练习 主页
8.读北京至乌兰巴托之间地区冬春季节某日的锋面活动剖面示意图回答下列问题
6、填表比较冷 锋和暖锋的天 气过程:
过境前 过境时 过境后
冷锋
晴朗;
阴天、下雨、刮风 、降温等天气 温、湿度下降、气 压升高,转晴。
暖锋
晴朗;
常有连续性降水天气 气温升高,气压下降,天 气转晴。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 主菜单 气团 冷锋 暖锋 准静止锋 气旋 反气旋 练习 主页

人教版必修一2.3常见的天气系统(共71张PPT)

人教版必修一2.3常见的天气系统(共71张PPT)
冷气团控制,气温低、气压高、晴朗
暖气团
冷气团
开封市
暖锋过境时市区的天气?
暖锋控制,出现连续性降水
暖气团
开封市
冷气团
暖锋过境后市区的天气?
暖气团控制,气温升高、气压降低、 天气转晴
暖气团
开封市
冷气团
暖锋天气
过境前天气: 晴朗、气温较低、气压较高 过境时天气: 连续性降雨 过境后天气: 气压下降、气温上升、天气转晴
暖锋:暖→冷 ——连续性降水
华南的春雨天气:一场春雨一场暖
准静止锋:冷 暖——阴雨连绵 江淮~→梅雨 昆明~→云贵川冬雨连绵
3、典型实例:寒潮——冷锋天气(标准、天气特征、危害)
情景识别 冷锋 暖锋
准静止锋
北方的沙尘暴 清明时节雨纷纷 一场春雨一场暖 我国北方夏季的暴雨
一场秋雨一场寒 我国冬季的寒潮
2.3常见的天气系统
1998年,受锋面降水系统和强对流天气的持续影响,在长江流域 上中游地区普降大雨。许多地方多次出现暴雨和特大暴雨。与常年 同期相比,四川、重庆、湖北、湖南、江西的大部分地区,降水量 要多出0.5倍甚至1倍以上。受上游来水和区间降水的影响,长江水 位迅速上涨并长时期居高不下,沿长江的大多数水文站出现历史最 高水位。1998年的长江洪水,使长江中游沿岸地区遭受巨大经济损 失。
天气状 况
多降雨天气
我国典 型的天

夏秋季影响我国东南沿海的 台风
反气旋
高气压 顺时针向四周辐散
逆时针向四周辐散 下沉
多晴朗天气
长江流域七、八月份的 伏旱;冬季爆发的寒潮
典 型 实 例
台风:形成在热带和副热带 海面温度在26℃以上的广阔 海面上,是一种 强烈发展 的热带气旋。

2.3 常见天气系统 课件(人教版必修1)(共46张PPT)

2.3 常见天气系统 课件(人教版必修1)(共46张PPT)

时针旋转流动,到中心辐合
上升。
平面示意图
气旋过境时, 云量会增多, 常常出现阴雨天气

低压(气旋)
受热
空间示意图
气旋的气流在水平方向上从 四周流向中心,使气旋中心的空 气在垂直方向上被迫上升。空 气在上升过程中温度降低,其中 所含水汽容易成云致雨。所以每 当气旋过境时,云量就会增多, 常常出现阴雨天气。夏秋季节, 在我国东南沿海经常出现台风, 就是热带气旋强烈发展的一种特 殊形式。
难 耐 的 高 温
沙 尘 暴
常见天气系统
低压(气旋).高压(反气旋)与天气
低压(气旋)和高压(反气旋)系统 读课本P43图2.21结合课本理解以下概念并 在图中找出:
低压(气旋)、高压(反气旋)、
高压脊、低压槽
A
B
比较A和B的风向和风速
低压(气旋)和高压(反气旋)
低压、高压是对天气系统气压状况的描述,气 旋、反气旋是对天气系统气流状况的描述。
冻 害 。
大风吹翻船只,大雪阻塞交通、危害牧
? 场,冻雨压断电线和通信线路,霜冻危害 农业等等。
台风和寒潮影响面积比较图
台风 寒潮
对台风,利用卫星和雷达监视其 强度、方向和速度,及时发布台风预报 警报,同时加强国际合作。对寒潮,我 们目前的办法还不是很多,缺少有效的 防御措施,只有加强天气预报,提前发 布准确的寒潮消息或警报,做好准备, 以减少损失。
气象灾害
台风
寒潮
形成
热带气旋强烈发展 强冷空气入侵
多发时节
夏、秋两季 秋季、冬季、春季
我国分布 主要危害
防御措施
东南沿海
多数省区
破坏农业、交通、 强烈降温造成冻害 通讯、公共设施

人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统 课件(共21张PPT)

人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统 课件(共21张PPT)

1、低气压(气旋)与天气 低气压:中心气压值低于四周。其在水平方向上的 气流像江河中的旋涡,气流由四周向中心旋转辐合 流入,我们把这种气流运动模式叫做气旋。
2、高气压(反气旋)与天气 高气压:中心气压值低于四周。其在水平方向上的 气流像江河中的旋涡,气流由中心向四周旋转辐散 流出,我们把这种气流运动模式叫做反气旋。
16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。
我 国 典 型 的 天 夏秋季节东南沿

海地区经常出现 台风天气
多晴朗、干燥 天气
长江流域伏旱、北 方秋高气爽天气
过境前后 气压变化
曲线
气旋
反气旋
气旋与反气旋对天气的影响
台风是一种强烈发展的热带气旋,它在短时间内能带来大量
降水,同时伴有12级或12级以上的强风,具有可怕的摧毁力。
大风 强降水
大风 强降水
第二章第三节 常见的天气系统 低压(气旋)、高压(反气旋)与天气
低压(气旋)和高压(反气旋)系统
低压、高压与气旋、反气旋的区别
提示:
低气压-中心气压值低于四周
指气压状况
高气压-中心气压值高于四周

气旋-中心气压低,四中气压高的大气水平涡旋。 气
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▪ 14、⑵长江中下游 伏旱 炎热干燥⑶我国 北方易出现洪涝灾害,南方易出现干旱。
▪ 15、⑴甲 乙 ⑵1 1月份的气压差比7月份 大 ⑶4、11 甲、乙两地之间的气压差最小 ⑷7月份风向是由海洋吹向陆地,带来了大量 的水汽,降水多,而1月份正好相反。
▪ 16、⑴1 ⑵0° 海洋(北大西洋暖流) 120°E 处在寒冷大陆的内部,是冷空气的源 地,且海拔较高 ⑶高 海洋 亚洲高压(蒙古、 西伯利亚高压) 东北 ⑷气温越低,气压越高 (呈负相关)
导学大课堂63页“知识预览”:
▪ 物理性质 冷 暖 冷 暖 阴天 下雨 刮风 降温 转晴 低 高 暴雨 寒潮 暖 冷 连续性 降水 转晴 高 低 闭合 高 闭合 低 低 逆 顺 辐合 上升 阴雨 高 顺 逆 辐散 ▪ 1、D 2、C 3、A 4、A 5、D 6、C 7、B
(4)甲乙之间的锋面为
__冷____锋,丙丁之间的
气旋移动方向 锋面为___暖___锋。
能力提升
▪ 局部与整体的关系(导学65页例 23题)
作业布置 :
《导学》上的练习题 1. P63——64的知识预览 2. P67的1—15题 3. P69的拓展探究
导学大课堂61—63页参考答案
▪ 1、B 2、A 3、D 4、C 5、C 6、D 7、BD ▪ 8、⑴略 ⑵A赤道低压带 B副热带高压带 C副
海平面等压线的分布图
低压(气旋)和高压(反气旋)系统
三、锋面气旋系统与天气
1、锋面气旋的形成
陆地上空运 行的气旋
封闭的等压 线不呈圆形
在等压线转折显 著处形成锋面
地形起伏等 因素影响
锋面气旋
思考:为什么气旋常与锋面联系在一起?
高 高压脊
高压脊线上气流以辐散 为主,不易形成锋面。
低 低压槽
▪ 形成连续性降水(阴雨连绵) ▪ 冷暖空气势均力敌→如夏初江淮流域的
江淮准静止锋,形成6月份江淮流域的 梅雨天气。 ▪ 冷暖空气运行途中受地形阻挡→如冬半 年昆明与贵阳之间的昆明准静止锋,受 此影响冬半年昆明为暖湿天气,贵阳为 冷湿天气。
二、气压系统与天气
▪ 从气压分布状况来说:低压和高压
▪ 从气流运动状况来说:气旋和反气 旋
常见的天气系统
课前提问:
▪ 绘制全球气压带、风带简易示意图。 ▪ 说出冬、夏季亚欧大陆及其两侧海洋上
的气压中心名称(参照导学59页左面表、图) ▪ 东亚、南亚季风的成因分别有哪些?
(参照导学59页左面表、图)
▪ 简述南亚西南季风的形成
▪ (参照教材54页第二段)
左图是以 极地为中 心的某半 球气压带、 风带分布 示意图, 箭头表示 风向,图 中ABC表 示晨昏线。 你能从图 中获取哪 些信息?

5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实, 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质, 精神是 否向真 向善向 上,以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。

6.而批评要做的,就是把真正的创造 性成果 点亮, 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ,在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
(2) 表 示 冷 锋 过 境 时 的
曲线是___a__
时间
若把纵坐标改为气温呢?
影响我国的锋面系统
▪ 主要是冷锋 ▪ 快行冷锋(锋后的冷空气移动速度
很快)在我国的主要表现:北方夏 季的暴雨;冬季的寒潮;北方冬、 春季节的沙尘暴天气。
▪ 冷锋过境一定出现大风天气但不一 定降水。
(1)根据图中冷暖空气的活动判断, 该锋面属于__冷___锋,冬季常形成一种 灾害性天气是__寒__潮__。
▪ 18、⑴上升 下降 冷锋 ⑵暖 冷 ⑶14、
15日 大风 雨雪

1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ,指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中, 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。

2.但与此同时,诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ,不少 诗歌批 评为了 应酬需 要,违 心而作 ,学术 含量可 疑,甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴,还 不如索 性没有 的好。
▪ 锋面是冷暖气团的交界面
2、锋面的分类:冷锋、暖锋
冷锋——冷气团 主动向暖气团移 动的锋。
暖锋——暖气团 主动向冷气团移
动的锋。
3、冷锋与天气
冷锋:阴天、大风、降温、雨雪天气 雨区位置:主要在锋后
4、暖锋与天气
暖锋:连续性降水(阴雨连绵) 雨区位置:在锋前
过境前
冷锋 晴,气温高,
气压低
过境时
出现在中纬地区,即温带地区,所 以也叫温带气旋。
4、 锋面气旋与天气

(1)图中A、B、C、D 四地中,目前在冷气 团控制下的是______, 在A暖D气团控制下的是 ______。 B C
(2)此时A、C两地各吹 什么方向的风?
低压区
(3)A、B、C、D四地 中,目前最可能降水 的是_A___D_。
(2)图上的锋面移动速度是40千米/小时,
城市目前是12时,锋面经过_1_8_时到达该城市
上空,此时时间为_次___日__6_时,届时将出现
_大__风_、__降__温__、__雨__雪__等___等天气现象,锋面过 后天气状况是_气__温__下__降_、__气_。压上升、天气转晴
准静止锋(教材56页探究活动3)
A
C D(4)未来一段时间内,
B
BD两地的天气将发生
气旋移动方向
什么样的变化?
BD将暖受锋冷过锋后影,响受,单出一现暖大气风团、控阴制天、 气温上升,降气温压、下降降雨,雪天气转晴
导学64页例22:
北 n m
下图是北半球某地区近地面天气模式示意图。
A 读图回答1~3题:
1.m地的风向是: ( ) A.西南风 B.西北风 C.东南风 D.东北风
极地低压带 D极地高压带 ⑶略 ⑷西风 极 地东风 ⑸冬季 亚洲高压 海洋 带状 南半球海洋面积占绝对优势 ⑹西北风
▪ 9、C 10、D 11、C 12、AD 13、BC
▪ 14、⑴西南季风 气压带、风带的季节移动,
南半球的东南信风越过赤道受地转偏向力影响 右偏而成。
导学大课堂61—63页参考答案
北 n m
下图是北半球某地区近地面天气模式示意图。
读图回答1~3题:
D
2.此时,m、n两地的一般天气状况是
A.m、n两地都晴
B. m、n两地都有雨
C.m地有雨,n地晴 D.m地晴,n地有雨
3.下图中,正确反映该天
气系统过境期间,n地温度
变化过程的是
B
A.a图
B.b图
C.c图
D.d图






北 n m
阴天下雨 刮风降温
暖锋
晴,气温低, 气压高
阴天 连续性降水
过境后
降温,升压,转晴 升温,降压,转晴
变式思考:
▪ 能否变换一种表达方式表示冷锋和 暖锋以及过境时的气温、气压、雨 区变化?
▪ 在教材55页空白处用图的形式记上 自己的理解。
读不同天气系统过境时 气压 气压变化示意图,完成 下列各题
(是1)_暖__b锋___过 境 时 的 曲 线

3.批评文章却写得天花乱坠,一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ,外延 无限扩 张,乃 至另起 炉灶, 使批评 成为原 创式的 畅想, 早已失 去了与 原作品 的联系 。

4.评庸俗化表现为概念代替文本,行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作,不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ,在这 样的背 景和语 境下, 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ,也往 往是你 方唱罢 我登场 ,名目 噱头不 少,却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
⑷丙 ⑸热带雨林气候 ⑹东北风(偏北风)
导学大课堂67—69页参考答案
▪ 17、⑴亚洲高压 阿留申低压 ⑵快行冷锋 ⑶春季气温高,蒸发强,降水少,多大风 砍 伐森林,开垦草原,过度放牧造成土地沙漠化
严重 ⑷植树种草提高覆盖率等生物措施; 调整农业结构,退耕还林还草;建设防护 林带,开展沙漠治理等工程措施。
▪ 8、⑴~⑶略 ⑷图中-3℃等温线与-1℃等
温线之间温度差最大,成为两种性质不同气团
的交汇处,构成锋面 ⑸冷锋过境时,大风 ‘云层增厚,降温,伴有雨、雪或沙尘天 气,过境后,气温下降,气压上升,天气 转晴
▪ 9、C 10、B 11、D 12、C 13、A
▪ 14、BC 15、BD 16、⑴晴朗 ⑵B ⑶C

7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立,批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ,对诗 歌和读 者,都 将是福 音。

8.中国音乐在发展过程中,不断承传 自我, 吸收各 地音乐 ,器乐 发达, 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹,皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团,其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
气 温
时间
a
时间
b
时间
c
时间
d
图中P1、P2、P3表示三条 不同数值的等压线,A
处箭头表示风向,读后 回答下列问题:
(1)此天气系统位于 北 ____(南、北)半球。
(2)此系统属于__低_压__ (高压或低压)系统。
甲 P3 丁
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