课外现代文《写给女儿的一封信》《读父亲的信》《造个芯片这么难》阅读训练及答案
《致女儿的信》练习题及答案
《致女儿的信》练习题及答案达标训练1．苏霍姆林斯基，是________（国别）教育实践家和教育理论家。
代表作有________和__ ______等。
本文选自________。
2．给下列加粗字注音。
（1）忐忑（）（）（2）宿愿（）（3）一抔（）黄土（4）刹（）那间（5）怒不可遏（）（6）繁育（）3．明白得句子“做一个幸福的人，只能是在你成为有聪慧的人的时候”的深层含义。
___________________________________________________________能力提高1．下面一段文字与本文一样也是用故事的形式诠释爱情那个问题的，读完后，说说你关于爱情的明白得。
（也能够用故事的形式说明）有一天，柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情，苏格拉底叫他到麦田里走一遭，在走的过程中不能再回头重走，在途中能够摘一棵最大最好的麦穗，但只能摘一棵。
柏拉图觉得此事专门容易办到，便充满信心地往前走，谁知过了半天没有回来。
最后，他垂头丧气地显现在老师跟前，诉说空手而回的缘故：难得看见一株看似不错的，又不知是不是最好的；因为只能够摘一株，便专门认确实挑挑拣拣，总期望前面有更好的；等到走到尽头时，才发觉手上一棵麦穗也没有。
这时，苏格拉底告诉他：这确实是爱情！___________________________________________________________2．爱情是人类最酷热的情感，最美好的情愫，每个人都期望幸福，向往爱情。
然而过早摘取爱情的果实，我们能收成甜美吗？请结合早恋现象谈谈自己的认识。
___________________________________________________________开放探究阅读下面的文章，回答问题。
跑过冬天——写在女儿成人之际原驰牧牧：还记得你5岁那年的冬天吗？每天清晨，爸爸总是带着你到离家不远的公园里跑步。
最初，你跑一两圈就累了，停下来，恳求着爸爸，不要让你跑了。
致女儿的信阅读训练及答案
致女儿的信阅读训练及答案致女儿的信双基演练万丈高楼平地起，先打好基础是过好学习的第一关！1、下列加点字注音正确的一组是（）A．界限jiè 暴殄天物tiǎn 化为乌有wūB．涕泗tì 自怨自艾ài 一抔黄土póuC．萌发mén 繁文缛节rù 忐忑不安tǎntèD．刹那chà 繁衍生息yán 怒不可遏è2、请根据课文内容将下面的句子补充完整。
①做一个幸福的人，只能是在你成为有（）的人的时候。
②我的（）是把生活的智慧，也可称之为生活的本事传授给你。
③人们世代交替，我们每个人都不免变成一抔黄土，但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的（）。
3、解释下列词语在句子中的含义。
①千百万的女性，尤其是那些十四岁的少女，怀着一颗忐忑的心在思考着：什么是爱情？忐忑：②上帝怒不可遏。
怒不可遏：③生活下去，繁衍你们的后代吧。
繁衍：④女儿在收割麦子，孙儿们在草地上嬉戏。
嬉戏：努把力下面的能力提升题我也会做好！4、故事中提到：上帝在创造人后，三次来到人间，他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西？想一想，这三者之间有什么联系？为什么把它们放在一起解释爱情？5、“我”为何没有正面回答女儿的提问，却说到了我的`少年时代和祖母玛丽娅所讲的故事？这样写有什么好处？实践应用学习了知识，你会用吗？一定行！6、作者在另一封给女儿的信中谈到他们自己对爱情的认识：“人的爱情应当不仅是美好、诚实、坚贞的，同时也应该是理智和慎重、机警和严肃的，只有那样的爱情才能带来欢乐和幸福。
”深入理解这段话的含义，结合课文内容，谈谈自己的看法。
1、A2、智慧宿愿纽带3、①心神不定②愤怒之极，不可抑制③逐渐增多或增广④游戏；玩耍4、先后谈到了爱情、忠诚和追念。
这三者这间互为联系，互为辅助，有了爱情，还得对爱情忠诚，只有忠诚，爱情才永恒，相扶到老才会追念。
因为这三条都是真正爱情所应具备的要素，前两者是条件，后一者是结果。
初中语文中考总复习——阅读理解(写给女儿的一封信(贾平凹)-读父亲信有感 对比阅读)含答案解析
写给女儿的一封信贾平凹浅浅是我的女儿，从小就喜欢写诗，我只觉得好玩可爱，但从不鼓励她将来当作家诗人文坛上山高水远，风来雨去，人活得太累，并且我极不爱听文二代之说，这样的帽子很容易被戴上，既丑陋，又硌得脑袋疼。
在二三十年里，我仅呵护她的上学、就业、结婚，指望着一切能安康平顺，岁月静美。
等到她的两个孩子终于上小学了，家里没了凌乱和嚣烦，有一日她送我烟酒还有几首诗，我才知道她其实还一直写诗，只是有的写在日历上，有的写在手机上，有的能念出来还没有写下来。
唉，诗这东西像种子一样，有土壤水分了就要拱土发芽，生叶抽枝的。
我读了那些诗，觉得有意思，她说够不够发表水平，我说，就是够发表水平也不要发表，诗可以养人，不可以养家，安分过一般日子吧。
她是听我话的，生活得简单而安静，偶尔给我手机发一首诗。
我对她的诗越来越辅导不了，以我的爱好，总是回复一句好或是不好，建议她给她认识的几个诗人发去让人家看看。
此后很久的时间，她不再发诗给我，或许地觉得我老打击她，或许也觉得我真的不懂诗。
后来我所知道的，是一些朋友认为她写的还好，竟替她把一些诗稿投给杂志，竟受到肯定，有了许多赞许的话。
人真是奇怪，受了鼓励，就像火山爆发一样，虽然这火山上冰雪覆盖。
这一点上她有点像我。
她现在已经不小了，说起来有父女的名分，实际上我是我，她是她，她早不崇拜我，我也无法控制她，何况诗是她的，与我毫不相关。
她的诗在各种杂志上不断地发表，偶尔我读到了，也让我惊讶，她怎么有那么多的奇思妙想!那些句子是她这个年龄人的句子，是这个时代的句子，我是远远撵不上了，倒生出几多感叹和羡慕。
我曾经给许多人写过序，给许多书画展览、新书发布会捧过场，而浅浅要作公开的诗人了，又出版第一本诗集，我却因别的事外出，不能到现场祝贺，就写几句话赠送她。
我要说的是，既然一颗苗子长出来了，就迎风而长，能长多高就多高，不要太急于结穗，麦子只有半尺高结穗，那穗就成了蝇头。
培养和聚积能量是最重要的，万不可张狂轻佻，投机迎合，警惕概念化、形式化，更不能早早定格，形成硬壳。
《致女儿的信 》课后练习及答案
《致女儿的信》课后练习及答案上完了课，我们还需要做一些练习进行巩固，今日我共享的《致女儿的信》课后练习答案，盼望能够对于同学们温故知新有所关心。
一、故事中提到上帝在制造人后，三次来到人间，他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西?想一想，这三者之间有什么联系?为什么把它们放在一起来解释爱情?此题意在让同学把握全文的主旨和脉络。
上帝三次来到人间，先后从人的眼神里读到了爱情忠诚和心灵的追念。
这三者有着紧密的联系：真正的爱情必定伴随着忠诚，是爱人之间的生死相依，永不背叛，相濡以沫，永不厌倦;真正的爱情也必定是心灵的交融与契合，是可以超越死亡的追念。
因此，作者把它们视为爱情的三位一体。
二、联系全文，争论下面三句话的深层含义。
1、做一个幸福的人，只能是在你成为有才智的人的时候。
2、上帝久久地伫立注视着。
随后肤浅地思考着离去了。
从那时起人就成了大地上的上帝。
3、从人本身来说，只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。
此题意在让同学理解文中的哲理，同学只要有所领悟即可，不必统一熟悉。
参考答案如下：1、这一句饱含了人生哲理的话语，可以从多个角度去理解。
就本文而言，在异性或爱人之间的交往中，只有保持肯定的理智、慎重和机警，才可以和谐相处、共创幸福。
2、故事中，上帝没有制造爱情，起初，他仅仅把人看做一般的生物;是人类自己制造了爱情。
爱情的无法毁灭使上帝从勃然大怒到怒不行遏，但最终久久地伫立注视着。
随后肤浅地思考着离去了，这意味着爱情的力气制服了上帝，他在伫立注视中最终意识到人与其他生物的不同，意识到人必需主宰自己的精神和幸福。
而他最终的离去，就是对人性力气的认可和屈服。
连君临宇宙的上帝都无可奈何，正说明白爱情，它高于上帝，人成了大地上的上帝。
3、文章结尾说：万物生存、繁殖、传宗接代，但只有人才能够爱。
假如不善待爱情，便不能提高到人类美这一高度，就是说它还仅仅是能够成为人、但尚未成为真正的人的一种生物罢了。
这些话都很好地解释了只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人的含义：真正的爱情远远高于生理需要，爱情中包含的忠诚意灵的追念等人性的光辉，正是人之为人而不是动物的根本标志。
最新部编版八年级语文现代文阅读试题（含答案）
最新部编版八年级语文现代文阅读试题（含答案）最新部编版八年级语文现代文阅读试题(含答案)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，完成下列各题。
爱是岁月的书签①从家返回的途中，躺在卧铺上，她打开没看完的书，书签静静地夹在那里。
拿下书签刚想夹在书的后面，忽然发现书签上有几行字。
她一愣，随及心底涌起巨大的感动。
②“孤身在外，遇到选择，不要从利益出发，要从自己内心真正的喜好出发！”③那是母亲的笔迹。
离开家乡这么多年，很少回去，即使偶尔回家，也不再带着一本书。
可是，母亲依然记得她夹书签的习惯，依然记得在书签上给她留下温暖的只言片语。
④她从小就喜欢看书。
那时常自己制作精美的书签，看到哪一页，便夹在那儿。
而母亲第一次在书签上写字，却是小学四年级时。
那时她正看一本《安徒生童话》，那一天正好看到《海的女儿》，回来继续看时，就见到书签上母亲写了一句：“如果你是那条美人鱼，你会怎么做？”那个晚上，她想了这个问题许久，她都为自己的想象力而惊讶。
⑤可是，她并没有告诉母亲答案，母亲也没有问她。
后来，母亲就常在书签上给她留字，或是提出问题，或是提醒学习，而她，有时也会在书签上写下自己的困惑和疑问，母亲都会及时作答。
这成了母女间的默契，平时说话从不说起这些事，而她也常常更换书签。
⑥读初中时，她迷上了琼瑶的小说，心中对那些童话般的爱情极为向往，【A】少女的心事也因此绮丽多姿，那么多的悄喜轻愁美丽而又无奈。
甚至有一段时间，她有些喜欢上了班里的一个男生，年少的心里便多了一份牵念。
那个晚上，写完作业，她打开那本《我是一片云》，看到书签上有字迹：“先成长，先欣赏，再开花，再芬芳。
”自从读初中以来，她极少在书签上写下自己的困扰了，而母亲依然能看出她的心事，在最恰当的时间，给予她小小的温暖与帮助。
⑦然后的时光就匆忙起来，学习和繁忙，使得整个高中三年，她看书没有以往一年多。
常常一本书没看完，便被扔在那里，渐渐遗忘。
可是每当想起，重新翻看，依然能看到母亲的话，虽然隔了许久，却是温暖依旧。
七年级下册语文课外阅读理解训练及答案
七年级下册语文课外阅读理解训练及答案一、部编版七年级语文下册阅读理解训练1．阅读《父亲的信》，完成下列小题。
父亲的信①父亲来信了，内容非常简单：“慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担心。
每次归队后都应先写信。
父。
”②于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。
③到远离家乡的辽北当兵，有了写家书的必要。
但现在老了点，当军官了，潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说，而所谓家书其实只是例行公事地报报平安而已。
父亲却认真得很，不但对我每次报平安的信仔细答复，隔一段时间，还会主动给我写信。
父亲的信很短，从没有超过一页纸，有时常常是三五句话，无非是告诉我家中一切都好，要我学会自己照顾自己等等。
④父亲的信又是随意和马虎的，有时写信的纸好像是随手捡来的，正面还有无关的字迹，后面才载有殷殷的嘱托。
而且家里好像也没有一支真正能用的笔了，父亲能找到什么样的就用什么样的，所以给我的信中常常有各色笔迹。
我曾提醒父亲不要用红笔写信，但父亲“顽固”依旧。
战友读到家书的时候，往往都是激动异常，心情久久不能平静，而我读父亲的信却没有这种感觉。
父亲像在无意中写了这些信，从信中我读不到家的温馨，也读不出家里人是否对我有想念之意。
我总能平静地读父亲的来信，像读一些与我无关的语句，然后收起来，留意一下这是父亲的第几封信。
⑤探家的时候，我开玩笑般对母亲提起父亲的信，想让母亲告诉父亲，如果没事就不必经常写信了。
在我看来，父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮资的。
而母亲的回答却出乎我的预料：“你爸写这些都成习惯了，到时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢了一样。
”像把我丢了一样？我一时怔在那里，一种不可名状的东西在心中升起。
⑥偶然翻着父亲专用的那个抽屉，意外地发现一沓信封，每个信封都贴好了邮票，而且都写上了我的名字。
我随手把信封一字排开，形成了一条长长的线。
此时此刻，我不由泪流满面：我已是高空中的风筝，或许永远没有回归的那一天；而父亲却在用信拉起一根长长的线，以便知道他的孩子在何处飞翔啊！⑦到部队后，我也买了许多信封，写上了父亲的名字。
新七年级 语文阅读理解练习及答案
新七年级语文阅读理解练习及答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读《父亲的信》，完成下列小题。
父亲的信①父亲来信了，内容非常简单：“慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担心。
每次归队后都应先写信。
父。
”②于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。
③到远离家乡的辽北当兵，有了写家书的必要。
但现在老了点，当军官了，潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说，而所谓家书其实只是例行公事地报报平安而已。
父亲却认真得很，不但对我每次报平安的信仔细答复，隔一段时间，还会主动给我写信。
父亲的信很短，从没有超过一页纸，有时常常是三五句话，无非是告诉我家中一切都好，要我学会自己照顾自己等等。
④父亲的信又是随意和马虎的，有时写信的纸好像是随手捡来的，正面还有无关的字迹，后面才载有殷殷的嘱托。
而且家里好像也没有一支真正能用的笔了，父亲能找到什么样的就用什么样的，所以给我的信中常常有各色笔迹。
我曾提醒父亲不要用红笔写信，但父亲“顽固”依旧。
战友读到家书的时候，往往都是激动异常，心情久久不能平静，而我读父亲的信却没有这种感觉。
父亲像在无意中写了这些信，从信中我读不到家的温馨，也读不出家里人是否对我有想念之意。
我总能平静地读父亲的来信，像读一些与我无关的语句，然后收起来，留意一下这是父亲的第几封信。
⑤探家的时候，我开玩笑般对母亲提起父亲的信，想让母亲告诉父亲，如果没事就不必经常写信了。
在我看来，父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮资的。
而母亲的回答却出乎我的预料：“你爸写这些都成习惯了，到时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢了一样。
”像把我丢了一样？我一时怔在那里，一种不可名状的东西在心中升起。
⑥偶然翻着父亲专用的那个抽屉，意外地发现一沓信封，每个信封都贴好了邮票，而且都写上了我的名字。
我随手把信封一字排开，形成了一条长长的线。
此时此刻，我不由泪流满面：我已是高空中的风筝，或许永远没有回归的那一天；而父亲却在用信拉起一根长长的线，以便知道他的孩子在何处飞翔啊！⑦到部队后，我也买了许多信封，写上了父亲的名字。
部编人教版七年级 下册语文课外阅读理解训练及答案
部编人教版七年级下册语文课外阅读理解训练及答案一、部编版七年级语文下册阅读理解训练1．阅读《父亲的信》，完成下列小题。
父亲的信①父亲来信了，内容非常简单：“慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担心。
每次归队后都应先写信。
父。
”②于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。
③到远离家乡的辽北当兵，有了写家书的必要。
但现在老了点，当军官了，潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说，而所谓家书其实只是例行公事地报报平安而已。
父亲却认真得很，不但对我每次报平安的信仔细答复，隔一段时间，还会主动给我写信。
父亲的信很短，从没有超过一页纸，有时常常是三五句话，无非是告诉我家中一切都好，要我学会自己照顾自己等等。
④父亲的信又是随意和马虎的，有时写信的纸好像是随手捡来的，正面还有无关的字迹，后面才载有殷殷的嘱托。
而且家里好像也没有一支真正能用的笔了，父亲能找到什么样的就用什么样的，所以给我的信中常常有各色笔迹。
我曾提醒父亲不要用红笔写信，但父亲“顽固”依旧。
战友读到家书的时候，往往都是激动异常，心情久久不能平静，而我读父亲的信却没有这种感觉。
父亲像在无意中写了这些信，从信中我读不到家的温馨，也读不出家里人是否对我有想念之意。
我总能平静地读父亲的来信，像读一些与我无关的语句，然后收起来，留意一下这是父亲的第几封信。
⑤探家的时候，我开玩笑般对母亲提起父亲的信，想让母亲告诉父亲，如果没事就不必经常写信了。
在我看来，父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮资的。
而母亲的回答却出乎我的预料：“你爸写这些都成习惯了，到时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢了一样。
”像把我丢了一样？我一时怔在那里，一种不可名状的东西在心中升起。
⑥偶然翻着父亲专用的那个抽屉，意外地发现一沓信封，每个信封都贴好了邮票，而且都写上了我的名字。
我随手把信封一字排开，形成了一条长长的线。
此时此刻，我不由泪流满面：我已是高空中的风筝，或许永远没有回归的那一天；而父亲却在用信拉起一根长长的线，以便知道他的孩子在何处飞翔啊！⑦到部队后，我也买了许多信封，写上了父亲的名字。
给女儿的一封信 阅读答案
给女儿的一封信阅读答案艳茹：爸爸可爱的宝贝！上星期天，你从学校回到家中，你为爸爸买了一个套在脖子上的小枕头，你知道爸爸多高兴啊！你明白爸爸常年写作，常常喜欢靠着沙发看书。
爸爸拿到小枕头，心情激动的一夜未眠，女儿长大了，懂得理解爸爸了，懂得知恩回报了！在当今文明社会中，怀有一颗感恩之心这是一种阳光的心态，是一种成熟和责任，是传统文化中积极的人生精神境界，更是现代和谐社会公民的必备素质。
女儿，古人云：“投我以桃，报之以礼。
”这句话告诉人们要学会感恩：他人送给我桃子，我用李子来回报。
女儿，你要时时铭记于心！女儿，其实生活给予我们很多，我们是否发现，是否去珍惜。
爸爸妈妈赐予你生命，让你拥有饱览世界的机会，让你体会到生命的颜色；生活给了你多姿多彩，让你领略生活的乐趣；它富予你命运历练，使你感受生活的真谛；它赐给你健康的身体，让你在天空下自由驰骋；它赐给你明亮的双眼，让你看到海的辽阔，山的巍峨；它还赐给你幸福的家庭，知心的朋友。
同样，每个孩子在成长过程中，一定有许多人为他付出过很多啊！你一定要牢牢记住！可是如今很多孩子往往觉得父母、亲人、老师、朋友、同学对自己的关心、帮助是理所当然的，有的甚至产生反感，更谈不上感激。
在爸爸的学校有和你一样大的一个孩子：她从小就由后妈带着，后妈对她视如亲生，可她一点儿也不知道心疼后妈。
后妈有病，她连一口水也不给倒，现在后妈离开了她，她觉得后悔极了，然而世界上是没有后悔药的！每当我想起这件事来心中就特别难过。
女儿，凡事抱着感激之心，生活就会变得更加美好，对待生活中的每一个人都应该学会宽容，学会感激。
曾经记得有一个生活中的片段：在一家洛山矶的旅馆里，早餐时间，在一张餐桌旁坐着三个黑人孩子，趴在餐桌上仿佛写些什么。
当别人询问时，老大回答说他们在写感谢信。
他一副理所当然的表情着实让人迷惑。
这三个小孩一大早起来写感谢信？接着询问：“写给谁的？”“给妈妈。
”心中的疑团迅速膨胀，接着追问“为什么？”“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==写给,的信件,阅读答案篇一：《给女儿的信》习题精选及参考答案《给女儿的信》习题精选及参考答案1.给下列加点的字注音。
熟稔希冀疮痍豁达诀窍涅槃提示：此题主要考查对文中出现的生字的掌握情况。
答案：rěn jìchuāng yíhu? qiào niapán2.指出下列各句所使用的修辞手法。
(1)坦率讲，我是欣赏你的，一如欣赏一部作品。
(2)人心如海，世事如烟，偏你心中是一片净土。
(3)我曾给你讲袁崇焕的故事，当活龙虾被端上桌子，眼珠悸动，胡须颤颤时，我想：这不就是被凌迟的袁督师吗?(4)天空大，比天空还大的是人心。
提示：(1)句中将“你”比成“一部作品”,应是比喻;(2)句有比喻词“如”，因此是比喻句;(3)句将“被凌迟的袁督师”比作“端上桌子的活龙虾”，应是拟物;(4)句将“人心”与“天空”相比，即对比。
答案：(1)比喻 (2)比喻 (3)拟物 (4)对比3.填空。
(1)本文节选自1998年6月4日的________，作者是________。
他从1974年开始文学创作，处女作长篇小说________于1977年出版。
代表作品有________、________、________等。
(2)“天空大，比天空还大的是人心”这句名言原话应该怎么说?是谁说的?提示：本题旨在考查与文章中内容相关的文学常识。
答案：(1)《光明日报》刘亚洲《陈胜》《恶魔导演的战争》《攻击、攻击、再攻击》《一个女人和一个半男人的故事》(2)比陆地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀;雨果。
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.下列关联词语使用正确的一项是(1)________没有血缘关系，我仍会欣赏你，因为你身上有许多闪光的东西。
《给女儿的一封信》阅读答案
《给女儿的一封信》阅读答案《给女儿的一封信》刘墉今天我看美国网球公开赛的时候，你过来瞄了几眼，说：“奇怪，这个达文波特为什么没表情？她赢球没露出特别高兴的样子，失分好像也不在乎。
”当时我笑笑，对你说：“就因为她没有得失心，所以能成为世界顶尖高手哇！”其实，很多顶尖高手在赛场上都这样。
我记得2000年全美高尔夫职业赛时，“老虎”伍兹到最后一天早上，还落后七杆，下午居然反以两杆赢得冠军。
他对记者说：“我完全没有感受到什么戏剧性，因为当时只专心比赛，我关心的就是怎么打好下一杆。
”比赛到最后往往比的是“心理”，谁能承受较大的压力，发挥出原有的水准，谁就能获胜。
因为比赛时状态容易失常，选手能保持原来的水平就已经不错了。
你看世界溜冰大赛，选手练习的时候，是不是个个神勇？连名不见经传的都能连着三转跳。
但是到了正式比赛，面对满场观众和电视转播，却又一个接一个摔跤。
除了在赛场上要有一颗平常心，赛前保持体力也是重要的。
想想，如果一张弓总被拉满，即使不用时，也用东西撑开，它能有力量吗？当然没有！它平常必须放松，到张弓射箭的时候，才能表现最佳的弹性。
所以好的选手。
无论他是运动员，还是作文、演讲比赛的参与者，在他比赛之前，甚至前一阵，都会特意让身体休息。
只有在真正比赛时，才使出全力。
有些人甚至在动静之间，判若两人。
我以前有个学画的女学生就如此，她上课时羞羞怯怯。
好像连有问题都不敢开口，但她居然是华人圈有名的演艺天才。
有一次，我看到她在台上又唱又跳，简直不敢相信自己的眼睛。
我后来常想，那些明星之所以在台上能魅力四射，都因为私下尽量收束自己，保留发光发热的能量。
他们的“一飞冲天”，来自“三年不飞”：他们的“一鸣惊人”，来自“三年不鸣”。
你记不记得去年年初我们在北京时，有人在席间谈到太空人杨利伟？说上太空的前一晚，有人偷偷到他房门外听，里面传出呼呼大睡的声音。
第二天，太空船穿出大气层，那最危险的时候，杨利伟的心跳居然也不过七十几下。
中考前写给女儿的一封信 王开林 阅读理解及答案
一、阅读下面文章，完成1—5题。
（共14分）中考前写给女儿的一封信亲爱的伊美：①有人说：“应试教育是一片看不见硝烟的战场，中考就是横亘在孩子面前的第一道雄关。
”听上去，这句话有些惊悚意味，有些夸张，然而它并不离谱。
②我知道，你不是逃兵。
你的性格外柔内刚，因此我并不担心你未战先怯。
我也清楚，在过往的多次“演习”中，你的成绩算不上太出色，然而那又怎样？我绝对不会悲观地认定你将在跨越雄关时丢盔弃甲，一败涂地。
③时至今日，我对你蓄势待发的逆袭仍抱有十足的信心。
我发现，当你聚精会神地做自己感兴趣的事情时，不管是绘画也好，写小说也好，从来就没有过糟糕的表现，只要你像往日绘画、写小说那样专注于各门功课，一切困难都会迎刃而解。
爸爸也曾是一位逆袭者，当年，在所有客观条件都不占优势的情况下，爸爸逆疾风而前，逆激流而上，最终考入了自己心仪的学府北京大学。
④没有人是天生的失败者，除非他们丧失了毅然前行的勇气。
⑤没有人会受拒于表演的舞台，除非他们甘心做冷眼旁观的看客。
⑥孩子，你未来的人生之路还很漫长，你的命运并不由一次中考决定，但这次考试的确是一道雄关，它将测试你现阶段的学习能力，你也需要这样一次被外界肯定、被自我肯定的机会。
⑦一次凌厉的突破能够促成另一次凌厉的突破，一次完美的超越能够造就另一次完美的超越。
这是一种自强不息、不畏挑战的精神。
年轻人为什么爱跑酷，爱探险，爱蹦极？因为他们有豪情和勇气。
有了豪情与勇气，便能披荆斩棘，开天辟地。
⑧“人活着何必这么辛苦？”你叹息过，诘问过。
那是因为辛苦能够带来变化，带来进步。
正如疾风骤雨可以孕育彩虹，倘若彩虹总是不出现，生活岂不是太过黯淡？是的，人活着难免辛苦，然而倘若心存畏缩，将今日的辛苦延迟到今后，它就会翻滚成巨大的雪球，给人生以更大的压迫。
你喜欢《动物世界》，喜欢小蜜蜂，它们为了酿蜜，不知疲倦地飞往野外，采集花粉。
这个过程是不是很辛劳？但它们乐在其中，吃苦受累是值得的，付出必有收获。
阅读《给女儿的一封信》完成试题并附有答案
阅读《给女儿的一封信》完成试题并附有答案阅读《给女儿的一封信》完成试题并附有答案阅读下文，完成小题（共22分）——给女儿的一封信刘墉①今天下午，你去上中文课之前，我看见你不断地翻书，一边翻，一边数，然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书，一定能得奖了。
过去的两个礼拜，爸爸也确实看见你每天才吃完饭，就抱着书看，爸爸还好几次对你说：“刚吃完饭，应该休息休息，让血液去肠胃里工作。
如果急着看书，血都跑到脑里去了，会消化不良。
而且刚吃饱比较糊涂，读书的效果也不好。
”只是不管爸爸怎么说，你都不听，才把书放下几分钟，跟着又拿起来。
你读书的样子好像打仗似的，好快好快地翻，读完的时候还大大喘口气：“哇，我又读了一本。
”现在，爸爸终于搞懂了。
原来你们中文班上有读书比赛，每个礼拜统计，看谁读得多。
爸爸不反对这种比赛，它确实鼓励小朋友读不少中文书。
只是，爸爸也怀疑你到底能记住多少，又读懂了多少。
如果你只是匆匆忙忙地翻过去，既不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美丽的插图，甚至不能享受那些故事，获得读书的乐趣——你读得再多，又有什么意义呢?②还记不记得两三年前，有一次爸爸妈妈带你去自然历史博物馆，进门时，有人发个小本子给你，说“欢迎参加发现之旅”。
原来他们在博物馆各个角落，设立了许多站。
每到一站就可以盖个章。
一整本都盖满章的小朋友，则能得到一份小奖品。
爸爸也非常欣赏博物馆的美意，知道他们希望借着这个方法，使小朋友能到每个展览室去参观。
只是，那天没见到几个细细参观的小朋友，倒是见到不少家长，疲于奔命地跟着孩子跑来跑去——包括你的爸爸妈妈在内。
你也得到一份奖品。
但你想想，我们去博物馆那么多次，你那次是不是最累，却最没看到什么东西?读书就跟到博物馆一样。
你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。
读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。
大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。
《父亲的信》阅读训练题
《父亲的信》阅读训练题父亲的信①父亲来信了，内容非常简单：“慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担心。
每次归队后都应先写信。
父。
”②于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。
③到远离家乡的辽北当兵，有了写家书的必要。
但现在老了点，当军官了，潜意识总认为与做农民的父亲无话可说，而所谓家书其实只是例行公事的报平安而已。
父亲却认真得很，不但对我每次报平安的信仔细答复，隔一段时间，还会主动给我写信。
父亲的信很短，一般不超过一页纸，有时只有三五句话，无非是告诉我家中一切都好，要学会照顾自己等等。
④父亲的信是很随意和马虎的，有时写信的纸好像是随手捡来的，正面还有无关的字迹，反面才会有几句嘱托。
而且家中好像也没有一只真正能用的笔了，父亲能找到什么样的就用什么样的，所以给我的信中常常有各色笔迹。
我曾提醒父亲不要用红色笔写信，但父亲“顽固”依旧。
战友们读到家书的时候，往往都是激动异常，心情久久不能平静，而我读父亲的信却很少有这种感觉。
父亲像在无意中写了这些信，从信中我似乎读不到家的温馨，也读不出家里人是否对我有想念之意。
我总是平静地读父亲的来信，像读一些与我无关的语句，然后收起来，留意一下这是父亲的第几封信。
⑤探家的时候，我开玩笑般对母亲提起父亲的信，想让母亲告诉父亲，如果没事就不必经常写信了。
在我看来，父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮资的。
而母亲的回答却出乎我的预料：“你爸写这些都成习惯了，到时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢了一样。
”像把我丢了一样？我不禁一怔，一种不可名状的东西在心中升起。
⑥偶然翻看父亲专用的那个抽屉，意外地发现一沓信封，每个信封都贴好了邮票，而且都写上了我的名字。
我随手把信封一字排开，形成了一条长长的线。
此时此刻，我不由泪流满面：我已是高空中的风筝，或许永远没有回归的那一天；而父亲却在用信拉起一根长长的线，以便知道他的孩子在何处飞翔啊！⑦到部队后，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（50字）1．“到部队后”，“我”会怎样做？请发挥想像，用一两句叙述性语言补写在上面的方格中。
初中中考语文现代文阅读学习练习《父亲的信》.doc
中考语文现代文阅读练习《父亲的信》①父亲来信了，内容特别简单：“慧：你已经离家归队多天，也没有写信说你安全抵达，你妈特别担忧。
每次归队后都应先写信。
父。
”②于是，一种深深的内疚慢慢弥散在心头。
③到远离家乡的辽北当兵，有了写家信的必需。
但此刻老了点，当军官了，潜意识总以为与做农民的父亲无言以对，而所谓家信其实不过例行公务的报安全而已。
父亲却认真得很，不只对我每次报安全的信认真回复，隔一段时间，还会主动给我写信。
父亲的信很短，一般不超出一页纸，有时只有三五句话，不过是告诉我家中全部都好，要学会照料自己等等。
④父亲的信是很任意和粗心的，有时写信的纸仿佛是顺手捡来的，正面还有没关的笔迹，反面才会有几句嘱咐。
并且家中仿佛也没有一只真实能用的笔了，父亲能找到什么样的就用什么样的，因此给我的信中常常有各色笔迹。
我曾提示父亲不要用红色笔写信，但父亲“固执”仍旧。
战友们读到家信的时候，常常都是激动异样，心情久久不可以沉静，而我读父亲的信却极罕有这类感觉。
父亲像在无心中写了这些信，从信中我仿佛读不到家的温馨，也读不出家里人能否对我有思念之意。
我老是沉静地读父亲的来信，像读一些与我没关的语句，而后收起来，留神一下这是父亲的第几封信。
⑤探家的时候，我开玩笑般对母亲提起父亲的信，想让母亲告诉父亲，假如没事就不用常常写信了。
在我看来，父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮资的。
而母亲的回答却出乎我的料想：“你爸写这些都成习惯了，到时候假如不给你写信，他就感觉像把你丢了同样。
”像把我丢了同样？我不由一怔，一种不行名状的东西在心中升起。
⑥有时翻看父亲专用的那个抽屉，不测处发现一沓信封，每个信封都贴好了邮票，并且都写上了我的名字。
我顺手把信封一字排开，形成了一条长长的线。
此时此刻，我不由泣不成声：我已经是高空中的风筝，也许永久没有回归的那天；而父亲却在用信拉起一根长长的线，以便知道他的孩子在哪处翱翔啊！⑦到队伍后_______“到队伍后”，“我”会如何做？请发挥想像，用一两句表达性语言补写在上边的方格中。
《父亲的信》阅读答案
《父亲的信》阅读答案①父亲来信了，内容非常简单：“慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担心。
每次归队后都应先写信。
父。
”②于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。
③到远离家乡的辽北当兵，有了写家书的必要。
但现在老了点，当官了，潜意识总认为与做农民的父亲无话可说，而所谓家书其实只是例行公事的报平安而已。
父亲却认真得很，不但对我每次报平安的信仔细答复，隔一段时间，还会主动给我写信。
父亲的信很短，一般不超过一页纸，有时只有三五句话，无非是告诉我家中一切都好，要学会照顾自己等等。
④父亲的信是很随意和马虎的，有时写信的纸好像是随手捡来的，正面还有无关的字迹，反面才会有几句嘱托。
而且家中好像也没有一只真正能用的笔了，父亲能找到什么样的就用什么样的，所以给我的信中常常有各色笔迹。
我曾提醒父亲不要用红色笔写信，但父亲“顽固”依旧。
战友们读到家书的时候，往往都是激动异常，心情久久不能平静，而我读父亲的信却很少有这种感觉。
父亲像在无意中写了这些信，从信中我似乎读不到家的温馨，也读不出家里人是否对我有想念之意。
我总是平静地读父亲的来信，像读一些与我无关的语句，然后收起来，留意一下这是父亲的第几封信。
⑤探家的时候，我开玩笑般对母亲提起父亲的信，想让母亲告诉父亲，如果没事就不必经常写信了。
在我看来，父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮资的。
而母亲的回答却出乎我的预料：“你爸写这些都成习惯了，到时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢了一样。
”像把我丢了一样?我不禁一怔，一种不可名状的东西在心中升起。
⑥偶然翻看父亲专用的那个抽屉，意外地发现一沓信封，每个信封都贴好了邮票，而且都写上了我的名字。
我随手把信封一字排开，形成了一条长长的线。
此时此刻，我不由泪流满面：我已是高空中的风筝，或许永远没有回归的那一天;而父亲却在用信拉起一根长长的线，以便知道他的孩子在何处飞翔啊!⑦到后_______(50字)1.“到后”，“我”会怎样做?请发挥想像，用一两句叙述性语言补写在上面的方格中。
初中语文阅读理解练习：《父亲的信》
初中语文阅读理解练习：《父亲的信》阅读下面文章，完成第1—5题。
父亲的信胡智慧①父亲来信了，内容非常简单：“慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担心。
每次归队后都应先写信。
父。
”②于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。
③到远离家乡的辽北当兵，有了写家书的必要。
但现在老了点，当军官了，潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说，而所谓家书其实只是例行公事地报平安而已。
父亲却认真得很，不但对我每次报平安的信仔细答复，隔一段时间，还会主动给我写信。
父亲的信很短，一般不超过一页纸，有时只有三五句话，无非是告诉我家中一切都好，要学会照顾自己等等。
④父亲的信是很随意和马虎的，有时写信的纸好像是随手捡来的，正面还有无关的字迹，反面才载有几句嘱托。
而且家中好像也没有一支真正能用的笔了，父亲能找到什么样的就用什么样的，所以给我的信中常常有各色笔迹。
我曾提醒父亲不要用红色笔写信，但父亲“顽固”依旧。
战友们读到家书的时候，往往都是激动异常，心情久久不能平静，而我读父亲的信却很少有这种感觉。
父亲像在无意中写了这些信，从信中我似乎读不到家的温馨，也读不出家里人是否对我有想念之意。
我总是平静地读父亲的来信，像读一些与我无关的语句，然后收起来，留意一下这是父亲的第几封信。
⑤探家的时候，我开玩笑般对母亲提起父亲的信，想让母亲告诉父亲，如果没事就不必经常写信了。
在我看来，父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮费的。
而母亲的回答却出乎我的预料：“你爸写这些都成习惯了，到时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢了一样。
”像把我丢了一样？我不禁一怔，一种不可名状的东西在心中升起。
⑥偶然翻看父亲专用的那个抽屉，意外地发现一沓信封，每个信封都贴好了邮票，而且都写上了我的名字。
我随手把信封一字排开，形成了一条长长的线。
此时此刻，我不由泪流满面：我已是高空中的风筝，或许永远没有回归的那一天；而父亲却在用信拉起一根长长的线，以便知道他的孩子在何处飞翔啊！⑦到部队后，1.“到部队后”，“我”会怎样做？请发挥想象，用一两句叙述性语言补写在上面的方格中。
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(五)现代文阅读(25分)
(甲)阅读下面两篇书信,回答问题。
(15分)
写给女儿的一封信
贾平凹
浅浅是我的女儿,从小就喜欢写诗,我只觉得好玩可爱,但从不鼓励她将来要当作家诗人。
文坛上山高水远,风来雨去,人活得太累,并且我极不爱听“文二代”之说,这样的帽子很容易被戴上,既丑陋,又硌得脑袋疼。
在二三十年里,我仅呵护她的上学,就业,结婚,指望着一切能安康平顺,岁月静美。
等到她的两个孩子终于上小学了,家里没了零乱和嚣烦,有一日她送我烟酒还有几首诗,我才知道她其实还一直写诗,只是有的写在日历上,有的写在手机上,有的能念出来还没有写下来。
唉,诗这东西像种子一样,有土壤水分了就要拱土发芽,生叶抽枝的。
我读了那些诗,觉得有意思,她说够不够发表水平,我说,就是够发表水平也不要发表,诗可。