朝花夕拾题目及答案(1)(2)
朝花夕拾考题+全部答案
朝花夕拾考题+全部答案一、简答题1. 《朝花夕拾》是鲁迅的哪一部代表作？《朝花夕拾》是鲁迅的散文集。
2. 为什么鲁迅选择《朝花夕拾》作为书名？鲁迅选择《朝花夕拾》作为书名，寓意着对旧时的追忆和对逝去的岁月的怀恋。
3. 《朝花夕拾》中的故事大都取材于作者自己的亲身经历吗？是的，《朝花夕拾》中的许多故事都取材于作者自己的亲身经历。
4. 《朝花夕拾》以什么主题贯穿整个故事集？《朝花夕拾》以对旧日时光的回忆和对人性的思考为主题贯穿整个故事集。
二、选择题1. “无草胜有青，无鸡强求鸣。
”这句名言出自《朝花夕拾》中的哪篇作品？A.《八千字的疼痛》B.《热风》C.《许老头的后半生》D.《阿英》答案：C.《许老头的后半生》2. 《朝花夕拾》中的《药》一文主要写了鲁迅小学时冬天放学后回家戴氯酸钾药水眉毛上的原因。
下列哪项不是原因？A.为了防止冻伤B.为了防备鬼继续作祟C.为了对他人表示“不合作”D.为了标榜时髦答案：C.为了对他人表示“不合作”三、问答题1. 《朝花夕拾》中的《厌倦》一文通过讲述主人公在上学的过程中对教科书的厌倦，展示了作者对当时的教育体制的不满和反思。
请谈谈你的观点。
观点：《厌倦》一文揭示了教育体制对学生个性的束缚和限制，以及教科书知识内容的单一和陈旧。
学生在读教科书时缺乏兴趣，只是为了应付考试而记忆。
这种教育方式不但剥夺了学生的创造力和思考能力，也限制了他们个性的发展和探索。
教育应该注重培养学生的综合能力和创新意识，以适应现代社会的发展需求。
2. 《朝花夕拾》中的《自杀日记》一文通过讲述作者童年时期的自杀念头，揭示了生活的艰辛和对现实的不满。
请谈谈你对这个题材的看法。
观点：《自杀日记》一文展示了童年时期作者对生活的极度失望和对现实的无奈。
让读者深刻意识到社会对人的压迫和环境对人的限制，对改变现状的呼唤。
这篇文章是对当时社会现实的批判，提醒人们关注生活中的痛苦，呼吁改变社会制度以提供更好的生活环境。
初一语文 朝花夕拾名著阅读知识点及练习题含答案(1)
初一语文朝花夕拾名著阅读知识点及练习题含答案(1)一、选择题1．以下对于鲁迅《朝花夕拾》理解不正确的一项是（）A．《朝花夕拾》原来集名是《故事新编》，是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。
B．朝花夕拾的“朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思。
对朝花夕拾书名进行分析：早上的花晚上来捡，就是成年时回忆往事。
C．《朝花夕拾》中的《藤野先生》写出了鲁迅“弃医从文”的动因。
D．《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》写出了阿长得纯朴善良以及愚昧。
2．“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
”这句话出自《________》。
本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：______________________________，让我感到痛苦。
表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判封建教育制度的不合理。
3．名著阅读。
根据以下提示写出人物名称。
（1）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
（_____）（2）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
（_____）（3）她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
（_____）4．填空：在《朝花夕拾》中鲁迅提到几位令他敬重的人：一位是私塾先生____________，一位是日本老师_____________；还有一位可称得上是他生活上的启蒙老师_____________，对他的童年成长产生较大影响。
5．填空。
《朝花夕拾》中文章根据主题可以分成三类：一类是批判丑恶现象的，如《狗·猫·鼠》、《二十四孝图》；一类是_______________，如《阿长与<山海经>》、《藤野先生》、《范爱农》；一类是_______________，如《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》等。
朝花夕拾考试题及答案
我爱吃烤肠作文朋友！你爱吃烤肠不？哇，我可太爱那玩意儿了。
烤肠啊，对我来说就像是魔法棒一样，只要一看到，我这眼睛就放光，嗯。
我记得我第一次吃烤肠的时候，那好像是在我们小镇的集市上，嗯，具体哪一年我记不清了，反正是好久好久以前了。
当时那个小摊位啊，就摆在卖糖人儿的旁边。
那烤肠在烤架上滋滋作响，那声音就像小恶魔在我耳边低语：“来吃我呀，来吃我呀。
”那香味儿呢，直往我鼻子里钻，就像一只无形的小手，把我的魂儿都勾走了。
我当时就想啊，这世界上怎么会有这么香的东西呢？我这人吧，有时候特别馋。
一看到烤肠，就啥都顾不上了。
有一回啊，我着急去赶火车，路过一个卖烤肠的小推车。
我心里想，我这时间紧，不能买。
可是我的脚啊，就像不听使唤似的，自己就朝着那烤肠摊儿迈过去了。
等我反应过来，手里已经拿着一根烤肠在啃了。
结果差点没赶上火车，唉。
咱再说说这烤肠的种类吧。
我觉得那纯肉的烤肠是最棒的，咬一口，肉汁在嘴里爆开，哇塞，那感觉就像在嘴里开了一场小派对。
不过呢，我也试过那种淀粉含量比较高的烤肠，虽然没有纯肉的那么香，但是也别有一番风味。
你说怪不怪？就像有些人，看着不起眼，但是相处久了，就会发现他们的好。
我听说啊，在烤肠这个行业里，有好多小秘密呢。
有人说有些便宜的烤肠里面根本就不是什么好肉，也不知道是真是假。
我就想啊，那些商家怎么能这么干呢？哼！不过我也知道，不能一竿子打翻一船人，肯定也有很多良心商家的。
我以前还试过自己做烤肠呢，那过程可真是一言难尽啊。
我记得我按照网上的教程，买了一堆材料，什么肠衣啊，肉馅儿啊。
可是做的时候，那肠衣老是破，我就纳闷儿了，这是咋回事儿呢？我想我肯定是哪里做错了，嗯，好像是灌肉的时候太用力了，也可能不是，我这脑子也记不太清了。
最后做出来的烤肠，虽然样子不咋地，但是吃起来还是挺有成就感的。
你有没有自己做过烤肠呢？如果没有的话，你想不想试试呀？我觉得自己做烤肠就像是一场小冒险，虽然可能会失败，但是过程很有趣呢。
初一语文 鲁迅朝花夕拾复习题及答案
初一语文鲁迅朝花夕拾复习题及答案（一）导读、小引1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文（体裁）集，共 10 篇。
最初在《莽原》杂记发表时，总题目中为《旧事重提》，1927年编集成书，改为现名。
目前，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》。
2、作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。
”，表达了鲁迅先生对妨害白话者的愤怒之情。
3、《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《无常》，《五猖会》。
4、抨击“正人君子”的两篇《__无常_》《5、控诉封建孝道虚伪残酷的是《__《二十四孝图》》。
6、表现童年的乐趣，对大自然热爱，对知识追求，又有对封建教育批判的是篇目是《从百草园到三味书屋》。
7、对庸医误人的愤慨，批判迷信，弘扬科学的开端之篇是《_父亲的病》。
8、追念师恩的是《__藤野先生_》,怀念友人的是《__范爱农_》9、读《朝花夕拾》，我们了解到童年时的鲁迅爱收集带图画的书，除此之外，你还能从中知道他此时其它的爱好吗？描绣像10、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆性（叙事）散文（体裁）集，书中着墨较多的人物是谁？长妈妈、藤野先生、范爱农。
11、在鲁迅《朝花夕拾》中，有一篇是写“宠物”的，你知道是哪一篇吗？《狗•猫•鼠》12、朝花夕拾中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有：阿长和衍太太。
13、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
14、下列文章不属于《朝》的是（ A ）A、《风筝》B、《无常》C、《父亲的病》D、藤野先生15、朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是（B）A《五猖会》B《琐记》C《父亲的病》D《无常》16、鲁迅早年留学学习医学的国家是（ A ）A、日本B、美国C、苏联D、英国17、《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（ B ）A《琐记》B《无常》C《二十四孝图》D《狗猫鼠》18、下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（ D）A《狗猫鼠》B《五猖会》C《二十四孝图》D《琐记》19、“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视”。
《朝花夕拾》练习题及答案
《朝花夕拾》练习题及答案一、选择题1. 《朝花夕拾》是哪位作家的作品？A. 郭沫若B. 鲁迅C. 钱钟书D. 老舍答案：C. 钱钟书2. 《朝花夕拾》一书中主要记载了作者的哪个阶段的生活？A. 童年B. 青年C. 中年D. 老年答案：A. 童年3. 《朝花夕拾》这个名字的寓意是什么？A. 描绘白日景象B. 描述人生悲欢C. 记录晨昏之事D. 怀念往事答案：D. 怀念往事二、判断题1. 作者在书中回忆自己的童年生活。
正确√ 错误答案：√ 正确2. 《朝花夕拾》是一部小说作品。
正确错误√答案：错误√3. 《朝花夕拾》一书主要描写了作者的青年时期经历。
正确错误√答案：错误√三、简答题1. 《朝花夕拾》的主要内容是什么？答：《朝花夕拾》是钱钟书回忆童年时代的散文随笔集，记载了作者在童年时期的生活点滴，描绘了那个时代的社会风貌和人们的生活状态。
2. 《朝花夕拾》的名字有何含义？答：《朝花夕拾》的名字表达了作者对往事的怀念和对逝去时光的追忆之情，揭示了人们对美好过往的珍视和向往之情。
四、综合题请你简要介绍《朝花夕拾》的作者钱钟书和他的创作风格。
答：钱钟书，是20世纪中国著名作家、学者，以其文学作品和学术成就著称。
他的作品注重细节描写和内心感受的表达，以平实的语言叙述生动的故事，温情地描绘了普通人的生活和情感。
《朝花夕拾》是他的代表作之一，深受读者喜爱和推崇。
以上是关于《朝花夕拾》的练习题及答案，希望能帮助您更好地了解这部经典作品。
《朝花夕拾》练习题(含答案)部编版七年级语文上册名著导读
名著导读《朝花夕拾》练习题1. “这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有大概要数迎神赛会的时候了。
但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。
往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。
于是，完了。
”以上文段出自鲁迅的散文《五猖会》，这样的回忆性文章鲁迅共写了十篇，编成鲁迅的唯一一部散文集《_________________》，后来改名为《_________________》，记录鲁迅从_________________到青年的心路历程，从中可以感受到作者对人自然的热爱，对_________________生活的向往。
2. （1）鲁迅的散文集《朝花夕拾》最初在《莽原》杂志发表时，总题目为《_______________》，在作者笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”、让人尊敬的_______________；也认清了那位总盼着邻家小孩干坏事、让人厌恶的_______________。
（2）下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（）A.《朝花夕拾》既有温馨的回忆，又有理性的批判。
B.“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
”这句话出自《五猖会》。
C.作者在《二十四孝》中写“我”不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事。
D.读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时候最喜欢在百草园玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是无常。
3. 阅读下面文本，完成下列各题。
其实人禽之辨，本不必这样严。
在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。
它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。
虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。
朝花夕拾考题+全部答案
朝花夕拾考题+全部答案一、填空题1、《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本（散文）集。
全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。
2、《朝花夕拾》原名《（旧事重提）》，其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是《（二十四孝图）》。
3、在《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《（无常）》。
4、《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买了“我”念念不忘的《（山海经）》。
5、“我”在日本留学时认识了一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是（范爱农）。
二、选择题1、“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是（）A 形象好看B 活泼诙谐C 能勾摄恶人魂魄D 公正的裁判是在阴间答案：D2、《朝花夕拾》中，鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师（）的照片。
A 藤野先生B 寿镜吾先生C 孔子D 孟子答案：A3、下列文章不属于《朝花夕拾》的是（）A 《风筝》B 《从百草园到三味书屋》C 《阿长与〈山海经〉》D 《藤野先生》答案：A4、《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列不是阿长性格特点的一项是（）A 迷信B 不拘小节C 马虎D 善良答案：C5、鲁迅在《朝花夕拾》中多次写到“隐鼠”，它是（）A 一种宠物B 作者想象中的动物C 作者小时候的玩伴D 一种偷吃粮食的老鼠答案：A三、简答题1、请简要概括《朝花夕拾》的主题思想。
答：《朝花夕拾》以回忆往事为主，通过鲁迅童年、少年和青年时期的生活经历，展现了当时社会的种种风貌和人情世故，表达了作者对封建旧道德、旧制度的批判，对人性的思考和对美好生活的向往。
同时，也抒发了作者对亲友和师长的怀念之情。
2、分析《藤野先生》中藤野先生的形象。
答：藤野先生是一位治学严谨、没有民族偏见、关爱学生的老师。
他认真批改学生的作业，对鲁迅这样来自中国的学生关怀备至，不歧视、不偏见，希望他能够学好医学。
朝花夕拾题目及答案
《朝花夕拾》阅读练习1. _________________鲁迅，原名___ ，字___ ，______________________________ 人（原籍），是中国现代伟大的__________ 家、______ 家和______家。
2．《朝花夕拾》是鲁迅先生l926 年所作的一本_________ （体裁）集，共10 篇。
3．鲁迅小时候最喜欢在 _______ 玩耍。
4．《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时 ___________________ 这一重要的人生转折。
5．他是鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后交往甚密，这位朋友是 __________________ 。
6．鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞠挞的文章是 __________________ 。
7． _____ 是鲁迅一生中具有决定意义的转折点。
8．鲁迅在《二十四孝图》里，针对“ _______ ”、“ ______ ”、“ ______ ”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
9．鲁迅在《无常》一文中，通过对 ________________ 的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
10．作者有力地控诉了封建孝道虚伪和残酷的文章是。
11．“他同情冤魂、惩办恶人，既有同情心又主持公道，既可爱又恐怖。
”这是作者笔下的__________________________________ 。
12．鲁迅在《琐记》一文中，用了“ ______ ”一词来讥讽洋务派的办学。
13．在鲁迅的《朝花夕拾》中，写“宠物”的文章是 ___________ 。
14．有一位正直、倔强、爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走向了末路，他是_________ 。
15．《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有 _____________ 和______ 。
《朝花夕拾》练习题及答案
《朝花夕拾》练习题及答案朝花夕拾练习题及答案题目一：根据《朝花夕拾》中的描写，简要概括古人对自然的热爱和敬畏之情。
答案一：《朝花夕拾》这部作品中，作者鲁迅描绘了古人对自然的热爱和敬畏之情。
古人对自然的热爱体现在他们对于美丽景观的赞美和享受中，同时也表现在他们对自然的深入观察和研究中。
他们欣赏四季的变化，赞美大自然的精妙之处，同时以诗歌、绘画等艺术形式表达对自然的感激之情。
古人对自然不仅有热爱，还有敬畏之情。
在面对大自然的伟力和无法掌控的力量时，古人对自然的敬畏之情深深根植于他们的内心。
他们意识到人类只是自然界的一部分，受制于自然的力量和规律，因此对自然抱持敬畏之心。
题目二：分析《朝花夕拾》中的主题与人物形象的关系。
答案二：《朝花夕拾》中的主题与人物形象之间存在着密切的关系。
这部作品以作者自身的经历和观察为基础，通过对人物形象的塑造来表达主题。
作者通过描绘众多的人物形象，包括亲人、朋友、师长等，展现了社会现实中的各种人性。
这些人物形象的展现使得主题更加鲜活和具体。
其中，作者对父亲的塑造，表达了对家庭、爱和责任的思考；对李先生的塑造，揭示了社会现实中的艰辛和残酷；对荣府的描写，则呈现了封建社会的黑暗和不公。
通过这些人物形象的塑造，作者深刻地揭示了社会现实的问题，传达了自己的观点和主题。
题目三：结合《朝花夕拾》中的描写，分析作者对社会现实的思考和批判。
答案三：《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部作品，通过对社会现实的描写和反思，表达了作者对社会现实的思考和批判。
在这部作品中，作者以自己的经历和观察为基础，对当时的社会进行深入剖析，对封建社会的腐败、残酷以及人们的苦难进行了批判。
他通过对旧制度的揭示，呼吁社会的变革和进步。
作者以鲜明而真实的语言，描绘了当时社会的黑暗和不平等，并通过表达自己的观点和思考，展现了对社会现实的思考和批判。
题目四：《朝花夕拾》中的故事情节对读者有哪些启示和思考？答案四：《朝花夕拾》中的故事情节给读者带来了很多启示和思考。
朝花夕拾考题全部答案(最新)
朝花夕拾考题全部答案(最新)一、选择题1. 题目：《朝花夕拾》的作者是谁？答案：鲁迅解析：《朝花夕拾》是鲁迅先生于1926年创作的一部散文集，收录了他在不同时期所写的十篇回忆性散文。
鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，其作品具有深刻的思想性和艺术性。
2. 题目：《朝花夕拾》原名是什么？答案：《旧事重提》解析：鲁迅最初将这部散文集命名为《旧事重提》，意在回忆和记录自己早年的一些生活片段和感受。
后来在出版时改名为《朝花夕拾》，寓意为早晨的花朵在傍晚时采摘，象征着对往事的追忆和怀念。
3. 题目：下列哪篇文章不是《朝花夕拾》中的篇目？答案：《狂人日记》解析：《狂人日记》是鲁迅的另一部著名作品，属于短篇小说，收录在《呐喊》中，而不是《朝花夕拾》中的篇目。
《朝花夕拾》中的篇目包括《狗·猫·鼠》、《阿长与山海经》等。
二、填空题1. 题目：《朝花夕拾》中，鲁迅回忆自己童年时最喜欢的一本书是______。
答案：《山海经》解析：在《阿长与山海经》一文中，鲁迅详细描述了自己童年时对《山海经》的喜爱，以及长妈妈为他买来这本书的感人故事。
《山海经》是一部充满神话色彩的古籍，对鲁迅的文学创作产生了深远影响。
2. 题目：在《朝花夕拾》中，鲁迅描写了自己在______求学时的经历。
答案：日本仙台解析：在《藤野先生》一文中，鲁迅回忆了自己在日本仙台医学专门学校求学时的经历，特别是与藤野先生之间的深厚师生情谊。
这段经历对鲁迅后来弃医从文的选择产生了重要影响。
三、简答题1. 题目：简述《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》的主要内容。
答案：《从百草园到三味书屋》主要讲述了鲁迅童年时在家中的百草园和私塾三味书屋的生活经历。
百草园是一个充满生机和乐趣的地方，鲁迅在这里度过了许多快乐的时光；而三味书屋则是一个严肃的学习场所，鲁迅在这里接受了传统的教育。
通过对比这两个地方，鲁迅表达了对童年生活的怀念和对传统教育的反思。
解析：这篇文章通过细腻的描写和生动的叙述，展现了鲁迅童年生活的两个不同侧面。
朝花夕拾考题及答案(3篇)
朝花夕拾考题及答案(3篇)朝花夕拾是鲁迅先生的一部重要的散文集，收录了他在1918年至1926年间创作的十篇散文。
考题一：《狗·猫·鼠》中的象征意义题目：请结合《狗·猫·鼠》一文，分析文中狗、猫、鼠三种动物的象征意义。
答案：《狗·猫·鼠》是朝花夕拾中的一篇散文，通过对狗、猫、鼠三种动物的性格描绘，展现了社会上各种人的形象。
在这篇文章中，狗、猫、鼠具有明显的象征意义。
1. 狗的象征意义狗在文中被描绘为忠诚、勇敢、无私的动物。
它们对待主人忠诚，无论主人贫富，都不会离弃。
在文章中，狗代表着那些忠诚于国家和民族的人，他们为了国家和民族的利益，勇敢地投身于反抗外敌的斗争中，如文中所说：“狗是忠臣，能为主人守家卫国，而不会去巴结别人。
”2. 猫的象征意义猫在文中被描绘为狡猾、势力、自私的动物。
它们对待主人并非真心实意，而是为了谋取利益。
在文章中，猫象征着那些见风使舵、投机取巧的人。
这类人常常为了个人利益而背叛朋友，甚至背叛国家，如文中所说：“猫是奸臣，谁给吃的就跟谁好，全然不顾道义。
”3. 鼠的象征意义鼠在文中被描绘为胆小、狡猾、懒惰的动物。
它们在生活中总是小心翼翼，生怕受到伤害。
在文章中，鼠象征着那些胆小怕事、自私自利的人。
这类人在面对社会问题时，总是选择逃避和妥协，如文中所说：“鼠是最狡猾的动物，稍有风吹草动，就躲进洞里。
”综上所述，《狗·猫·鼠》中的狗、猫、鼠分别象征着忠诚勇敢的人、见风使舵的人和胆小自私的人。
通过这三种动物的对比，鲁迅先生批判了当时社会上的不良风气，表达了他对忠诚、勇敢、正直品质的赞美。
考题二：《五猖会》中的民俗文化题目：请结合《五猖会》一文，分析文中描绘的民俗文化及其作用。
答案：《五猖会》是朝花夕拾中的一篇散文，通过对五猖会的描绘，展现了我国民间传统文化的魅力。
在这篇文章中，民俗文化具有丰富的作用。
1. 民俗文化的描绘文章详细描绘了五猖会的习俗，包括庙会的热闹场面、各种民间表演、以及民众的参与热情。
中考必考名著《朝花夕拾》练习题含答案
中考必考名著《朝花夕拾》练习题含答案（一）常见考题1．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年、青年不同经历和体验的一部散文集。
其中很多故事令我们回味无穷，难以忘记。
如：《从百草园到三味书屋》中雪天捕鸟的故事，《阿长与〈山海经〉》中长妈妈给我买《山海经》的故事，《藤野先生》中藤野先生给“我”修改讲义的故事。
2．鲁迅先生在《朝花夕拾》中以饱含深情的笔触，刻画了一个个鲜活的人物形象，给读者留下难以忘怀的印象。
如《藤野先生》中治学严谨、没有民族偏见的藤野先生；《阿长与<山海经>》中善良淳朴、不拘小节的长妈妈（或：虽然有些粗俗好事，但心地善良的长妈妈）。
3．《朝花夕拾》是鲁迅所写的回忆散文集，原名《旧事重提》。
作品《藤野先生》中的人物藤野先生给我留下了深刻印象。
4．《朝花夕拾》最初发表时总题目为“旧事重提”，收录了鲁迅先生的十篇回忆性散文。
集子记述了先生少年时代以至到日本的若干生活片段，如《从百草园到三味书屋》中冬天里的捕鸟活动；《阿长与〈山海经〉》中，阿长在新年到来之时教作者说吉祥祝福的话；《父亲的病》中作者为给父亲治病四处索求药引的情景；《琐记》中作者在矿路学堂求学开始接触新书…这一篇篇文章，展现了当时的世态人情、地方民俗，流露出作者对社会生活的深刻观察和对家人师友的真挚感情，堪称中国现代文学史上最高水平的回忆性散文。
5．在《朝花夕拾》10篇文章中，你最喜欢哪一篇？理由是什么？（2分）《从百草园到三味书屋》理由：记述了作者童年上学前后的一段生活经历，语言优美流畅，生动幽默，妙趣横生。
6.《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》都是选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
在这两篇散文里，鲁迅回忆了他的两位老师。
其中，藤野先生以正直热诚，治学严谨，没有狭隘的民族偏见等高尚品质赢得了鲁迅的尊敬与怀念。
7．读《朝花夕拾》，我认识了严谨治学的老师藤野先生；读《朝花夕拾》，我走进了鲁迅先生童年生活过的百草园和三味书屋；读《朝花夕拾》，我从阿长身上感受到了善良的好品质。
朝花夕拾试题及答案
朝花夕拾试题及答案一、选择题1. 《朝花夕拾》的作者是谁？A. 鲁迅B. 郭沫若C. 茅盾D. 巴金答案：A. 鲁迅2. 《朝花夕拾》中，哪篇文章讲述了鲁迅童年时的保姆阿长的故事？A. 《从百草园到三味书屋》B. 《阿长与〈山海经〉》C. 《故乡》D. 《社戏》答案：B. 《阿长与〈山海经〉》3. 在《朝花夕拾》中，鲁迅通过哪篇文章表达了对传统文化的批判？A. 《孔乙己》B. 《药》C. 《故事新编》D. 《白光》答案：C. 《故事新编》4. 《朝花夕拾》中，哪篇文章揭示了封建社会对女性的压迫？A. 《祝福》B. 《头发的故事》C. 《一件小事》D. 《风筝》答案：B. 《头发的故事》5. 鲁迅在《朝花夕拾》中提到了他在日本留学的经历，这篇文章是？A. 《藤野先生》B. 《白光》C. 《鸭的喜剧》D. 《兔和猫》答案：A. 《藤野先生》二、填空题1. 《朝花夕拾》是鲁迅的一部________作品，收录了他回忆童年和青少年时期的文章。
答案：散文集2. 在《朝花夕拾》的《从百草园到三味书屋》中，鲁迅通过对________的描写，表达了对童年时光的怀念。
答案：百草园3. 鲁迅在《朝花夕拾》的《故乡》中，通过主人公________的视角，展现了乡村的变迁和人物的悲欢离合。
答案：我4. 《朝花夕拾》中的《社戏》一篇，通过描述儿时的________活动，反映了当时社会的风俗习惯。
答案：看戏5. 鲁迅在《朝花夕拾》的《白光》中，通过主人公________的故事，揭示了人性的复杂和社会的冷漠。
答案：祥林嫂三、简答题1. 请简述《朝花夕拾》中《阿长与〈山海经〉》的主要内容。
答：《阿长与〈山海经〉》主要讲述了鲁迅童年时的保姆阿长的故事。
阿长是一个朴实、善良但又有些迷信的老妇人，她对鲁迅的成长有着重要的影响。
文章中，鲁迅回忆了阿长如何教他认识《山海经》中的神话人物，以及阿长在他生病时的悉心照料。
通过这些回忆，鲁迅表达了对阿长的怀念和对童年时光的留恋。
完整版朝花夕拾名著导读 试题及答案(1)
完整版朝花夕拾名著导读试题及答案(1)一、名著阅读题1．名著（1）《朝花夕拾》中塑造了许多形象鲜活、性格鲜明的人物形象。
他们中有给“我”送绘图《山海经》的保姆阿长；有帮“我”修改讲义、正直善良的异国老师____________；有教唆“我”偷母亲首饰并散布流言诬陷“我”的_________；有走投无路、落水而亡的“我”的朋友范爱农。
（2）从《朝花夕拾》中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作答。
2．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂这有趣的议论和犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。
如《藤野先生》，写“__________”和“_________”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。
又如《二十四孝图》，写“我”儿时就不喜欢“____________”和“___________”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓的“孝道”的批判。
3．填空题。
（1）《二十四孝图》中写“我”儿时就不喜欢“郭巨埋儿”和“________”的故事，引发了对灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
（2）鲁迅撰写了十篇回忆性散文，以《____________》为题目陆续发表于《莽原》半月刊上，后来结集出版，这本书更名为《朝花夕拾》。
4．下列有关名著内容表述有误的一项是（）A．《阿长与〈山海经〉》中提到，“阿长”这个称呼是沿用以前对一个女工的称呼B．《二十四孝图》是一部封建孝道宣扬思想的著作C．《五猖会》写的是一种迎神赛会D．《狗•猫•鼠》写到了作者养猫的一段生活经历5．下列有关名著《朝花夕拾》内容的表述，错误的一项是（）A．《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地揭露出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。
B．在《父亲的病》中，对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。
C．《琐记》中长妈妈给“我”看不健康的画，唆使“我”偷母亲的首饰变卖。
《朝花夕拾》题目及答案
For personal use only in study and research; not forcommercial use蚅八年级上册语文期末复习——名著阅读之《朝花夕拾》莄1.阅读下面的文字，回答问题。
荿前天已将《野草》编订了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替它改了一个名称：《》。
带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。
便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。
蝿上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是。
蒄2.下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使我的意见?发生变化的原因是什么？蒄此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
螀3.名著阅读。
芇“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
蒇这所谓书，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
薄我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
膁两句一行，大约读了二三十行罢，他说：羈给我读熟。
背不出，就不准去看会。
?芆他说完，便站起来，走进房里去了。
蚄这段文字选自《》，它是鲁迅先生唯一的一本散文集《》中的一篇。
薁4．名著阅读蒆《藤野先生》是其中的一篇。
这篇散文记叙了作者在日本（地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了的想法。
肄5.走近名著。
螄他向我和蔼地说道：你看，你将这条血管移了一点位臵了。
――自然，这样一移，的确比较的好看些，然而图不是美术，实物是那样的，我们没法改换它。
现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。
?这段文字出自《朝花夕拾》，选段中的“他”是。
羂6.《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。
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第 1 页《朝花夕拾》复习题一、作者简介鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。
中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。
代表作：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》等。
二、写作背景创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。
1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨政府的无耻行径，遭到政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。
他尽管生活艰苦，写了不少的散文诗和《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》、《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。
1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只呆了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。
鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。
在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。
这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。
《朝花夕拾》于1927年出版。
三、主要内容和主题思想《狗•猫•鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时侯的保姆。
记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜。
《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
第 2 页《父亲的病》——父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。
文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
《琐记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。
作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。
作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。
作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。
《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
四、人物形象《朝花夕拾》中出现的四个主要人物，是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。
长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。
从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。
藤野先生——一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。
他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。
范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。
他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。
父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。
但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。
我们感到鲁迅先生强烈的爱。
五、艺术手法1．把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。
如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。
2．在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”（即对现实的议论），显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。
如《猫•狗•鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙，同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。
3．擅长摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。
如在《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。
4．作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。
表面上很冷静地叙述事件的始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。
如在《父亲》中，对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。
（一）儿时热切盼望去看五猖会的我，被父亲强令背一字也不懂的书。
16．上文选自哪一部古典文学名著？作者是谁？（2分）《朝花夕拾》鲁迅17．请用简洁的语言概括文段所写的内容。
（2分）儿时热切盼望去看五猖会的我，被父亲强令背一字也不懂的书。
18．文中“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
”表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？（4分）表现了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
揭露了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残19．分析本文段的写作特色，并找出一处来说说它的作用。
（4分）（1）开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。
（2）“我”开始“跳来跳去”很兴奋与后来背完书的落寂之情作对比（“我”被父亲强令背书前后心情的强烈反差）表现以父亲为代表的封建家长对儿童心理的无知和隔膜，借以批判封建教育对儿童天性的压制和摧残。
（写出一点即可）（3）在文章最后，家人们兴奋的心情与我心情的对比，分析同第1点。
（写出其中一点即可）（二）范爱农之死、报馆案风波18．《朝花夕拾》鲁迅19．《范爱农》一文追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。
选文共选了两个片段，其中一个片段写“范爱农之死”，请概述另一个片段的内容（文字不超过10个字，否则扣2分）（2分）报馆案风波。
20．第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。
“老迅，我们今天不喝酒了。
我要去看看光复的绍兴。
我们同去。
”这两句分别用了什么描写手法，对刻画范爱农这一人物形象有何作用？（4分）外貌描写（或神态描写）、语言描写；表现了革命后的范爱农心情愉快的一面，刻画了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命的特点。
（三）文段内容：A百草园的景物描写B出发前对赛会的介绍21、这两段文字选自哪部文学名著？A段和B段又分别选自哪篇文章？（3分）《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》《五猖会》22、请分析A段“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”的表达效果。
运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了油蛉、蟋蟀叫声的悦耳动听，表达了百草园给儿时的“我”无限的乐趣。
23、B段中的“我”为什么希望得一场重病？父亲让我去看庙会给我提了个什么条件？（3分）①因为我那时希望在赛会上“扮犯人”，这在当时的我看来是一件很光荣、很幸运、很出风头的事，我生一场重病，好使母亲到庙里给我许个“扮犯人”的心愿。
②父亲以让我背完《鉴略》为条件。
24、结尾最后一句“我至今已想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”有何作用？画龙点睛，含蓄地批判封建思想习俗的不合理。
（四）出发前父亲强迫我背《鉴略》1、请概括《五猖会》的主要思想内容。
《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童的伤害，批判了封建思想习俗的不合理。
2、选文开头写家人为看五猖会作准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，这样写的作用是什么？烘托父亲让“我”背书给“我”带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。
3、从选文可以看出父亲是一个怎样的人？父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。
4、阅读选文后，你有怎样的感受？家长应了解孩子的心理，要注重培养孩子的学习兴趣，强制学习是收不到预期的效果的。
（五）记叙了作者认识范爱农的事1、请归纳选文①-⑨段的主要情节，并分析其作用。
记叙了作者曾经在茶馆认识范爱农的事。
作用：先抑后扬。
先抒发自己对他的憎恶，为后文写他的亲切友善作铺垫。
2、第⑿段中划线句子“在衙门里的人物，穿布衣来的，不上十天也大概换上皮袍子了，天气还并不冷。
”这句话有何含义，对刻画范爱农有何作用？这里写光复后的绍兴现实，换汤不换药，没有什么变化，对写范爱农的悲剧埋下了伏笔。
3、对人物的刻画，鲁迅一向是主张“画眼睛、勾灵魂”的。
评析语句：这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。
这是鲁迅对范爱农的客观描述，范爱农的“白眼”，是愤世嫉俗的心灵的真实写照。