爱国电影《我的法兰西岁月》观后感最新范文5篇
我的法兰西岁月观后感
我的法兰西岁月观后感篇一：我的法兰西岁月观后感今天，我观看了《我的法兰西岁月》这部电影，其中讲了邓希贤（邓小平）爷爷年轻时在外求学的故事。
电影中，有一段故事令我感触很深：在即将面临不能继续学习的时候，他临危不惧，就算把自己的衣服、钱包卖了都还要学习。
在没有生活费和学费时，那时的邓希贤爷爷，干着苦工，边挣钱边学习，这种精神是多么可贵的呀！回过头来，我又想到了，那时的邓希贤爷爷的精神实在可敬，实在是令人学习的榜样。
在艰苦的时候，就能体现一个人不同的精神品格。
由邓希贤爷爷的事迹，我联想到现在一些人，不懂得珍惜美好的时光，不努力学习，每天只想着攀比自己的东西。
如果每个人都学习邓希贤爷爷的精神的话，那么每一个的学生都会是棒棒的！说到这，我又想到了一个片段，当时的邓希贤爷爷，在一个造铁厂工作时受到了包工头的欺负，邓爷爷给他们讲道理，还受到了斥责，训斥。
就在这时，邓爷爷忽然明白，一个没有威信，不强大的国家的人在别人面前是没有发言权的。
这又激励邓爷爷发奋学习，因为他知道，只要有文化知识才能压倒别人！在这里，我看到了当时中国的落后，无法强大起来，当时的政府又都是卖国的政府，中国在外人眼里只是一只无用的小蚂蚁。
想到这，我已愤愤不平地想发言了，如果要让中国强大起来的话，必须让新一代的孩子学习邓希贤爷爷的道德思想，努力奋斗，让中国强大起来。
篇二：我的法兰西岁月观后感《我的法兰西岁月》主要记述了20世纪20年代初，16岁的邓小平在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。
影片并没有下力气去表现这段历史的过程，而是紧紧抓住主人公成长经历中最令人难忘的艰辛、磨砺、苦难和乐观、坚毅、浪漫的几个“支点”，塑造了一个真实可信的人物形象。
导演的高明之处是他并没有去仰视一个领袖和伟人的过去，而是以一个常人的眼光去平视一个16岁的少年，看他是如何在坎坷中走过他的青春，看他的青春步伐是如何从蹒跚踉跄走向坚定沉稳的。
爱国电影《我的法兰西岁月》观后感最新范文5篇
爱国电影《我的法兰西岁月》观后感最新范文5篇《我的法兰西岁月》观后感范文一未想过会这么投入兴奋地看一部红色的影视作品，进而把它的衍生系列电视剧《我们的法兰西岁月》也一同看完了!磅礴宏大之余，又不失细腻与俏皮;未想过，这样在历史教科书里的高不可攀令人又敬又畏的头顶着“烈士”，“先驱”的伟人们，能够在法兰西这异国他乡之地成之一段波澜壮阔而又艰辛酸苦的别样画卷;亦从未想过，在诸多名号加之以前，他们是如此的鲜活，一群群挥斥方遒意气风发的少年，竟然和你我一样平凡，却又不凡，拥有中华民族特有压不断铮铮傲骨的脊梁。
法兰西，浪漫之都。
一切都似一幅油画般静谧而又完美，又作为工业革命的先声，自由浪漫之思想弥散，无数人为之向往。
比较20世纪初的中国，军阀混战，思潮混乱，内忧外患，富能够左右国家权势，穷则只能变卖儿女，金钱，权势能够压倒一切。
在这大厦将倾之时，涌现出为救人民于水火之中的爱国拳拳之心，更对法国充满向往，期望学成凯旋救国。
四川广安，年仅16岁的邓希贤，因为成绩优秀，父母也想尽方法全力支持，最终以最小的年龄录取成为留法学生的一员。
邓希贤一行兴奋而又激动，聚在一齐，幺叔邓绍圣说“学成归国，然后造火车、轮船、大炮，让家乡也能有上海的车”，除了邓希贤外，他们的留学目标十分单纯，起先并无周恩来蔡和森等人的马克思主义和更高的信仰。
可是，他们最终死的死遣送的遣送，这道路并不像目标一样单纯。
他们到了巴黎，高耸入云的埃菲尔铁塔，流光溢彩的街道，美丽的塞纳河，金碧辉煌的宫殿，殊不知这些和其浪漫自由的思想都和苦难的现实成为了生生的比较。
时至法国处于经济萧条时期，本来在中国就难以维系生活的留学生在那里就更加艰苦了。
何况中国人头顶仍然压着丧权辱国的条约;留学生们的维持费被华法学社高层中饱私囊;留学生们收到法国人的歧视，做工艰辛，求学无门;外交官员口口声声的“弱国无外交”，尸位素餐又勾结外邦;华工的待遇连一批牲口都不如……国家四分五裂，生灵涂炭;民族一蹶不振，怯懦软弱;人民群龙无首，水深火热，怎样办?那就亲手打碎，然后重建。
《我的法兰西岁月》电影观后感最新范文5篇
《我的法兰西岁月》电影观后感最新范文5篇这部电影主要讲二十世纪初时的中国，列强入侵，军阀混战，民不聊生，年轻的邓小平就怀着一腔救国济事的热忱，告别了父母。
与叔叔纪少圣、哥哥纪德铭一道历尽艰辛越过大洋，踏上了赴法兰西勤工俭学之旅，千里迢迢远赴法国，立志学好本事，为国效力。
以下是小编整理的观后感范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。
今日，学校团委组织我们观看了《我的法兰西岁月》，看了后感触颇深，有不吐不快之感，特来此佳处，一吐为快。
一，艰苦的环境，造就了邓小平不屈的性格。
当一个16岁的孩子在异国他乡的码头上背负那沉重的大包，当一个矮小的中国人，在法国的钢铁厂里被累倒，被工头骂为黄狗时，他没有屈服，依旧为了自我的救国梦，在异国他乡艰苦的生活着，依烤土豆充饥，却实现了自我的盗火者的梦。
二，那伟大的同志般的情谊是我深深感动，聂荣臻，周恩来，赵世炎，蔡和森，邓小平，在那样艰苦的环境中，依然为了革命的梦想，而在孜孜不倦的追求者。
当饥饿难耐的邓小平来到蔡畅，赵世炎(夫妻)家时，两位革命前辈把自我仅有的两碗面推到了邓小平的面前，之后小平发现了，把自我仅有的两法郎房子了他们的壁橱里，流着泪离开了。
这种同志之情是多么的宝贵呀，中国革命的火种在法国得到点燃，与这种伟大的感情是分不开的。
三，小平同志伟大的人格魅力是我深深折服，他对法国无产阶级那深深的爱，对北洋卖国政府的深深的恨，对同志那无私的爱，对工作的无限忠诚。
使我深深地感动。
在影片的结尾，当被法国驱逐的的邓小平说出“总有一天法国人民会铺着红地毯欢迎来自中国的朋友的”，镜头切到小平同志访问法国的录像，我的眼睛湿润了，有哪个人会想到，一个貌不惊人的小个子会成为13亿中国人心目中的勇雄，谁会想到一个没驱逐的外国人会再一次踏上法兰西的土地，而被最为最尊贵的国宾。
一切不可能的事，小平都做到了，这就是伟人的风采。
作为大学生的我们，条件要比小平在法国时好上一百倍，我们为什么就不能成功呢，只要我们有目标，有毅力，有追求，有信仰，也必须会成功。
[观后感]我的法兰西岁月观后感12篇
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[观后感]我的法兰西岁月观后感12篇我的法兰西岁月观后感我的法兰西岁月观后感（一）：这天，我观看了《我的法兰西岁月》这部电影，其中讲了邓希贤（邓小平）爷爷年轻时在外求学的故事。
电影中，有一段故事令我感触很深：在即将面临不能继续学习的时候，他临危不惧，就算把自己的衣服、钱包卖了都还要学习。
在没有生活费和学费时，那时的邓希贤爷爷，干着苦工，边挣钱边学习，这种精神是多么可贵的呀！回过头来，我又想到了，那时的邓希贤爷爷的精神实在可敬，实在是令人学习的榜样。
在艰苦的时候，就能体现一个人不同的精神品格。
由邓希贤爷爷的事迹，我联想到此刻一些人，不懂得珍惜完美的时光，不努力学习，每一天只想着攀比自己的东西。
如果每个人都学习邓希贤爷爷的精神的话，那么每一个的学生都会是棒棒的！说到这，我又想到了一个片段，当时的邓希贤爷爷，在一个造铁厂工作时受到了包工头的欺负，邓爷爷给他们讲道理，还受到了斥责，训斥。
就在这时，邓爷爷忽然明白，一个没有威信，不强大的国家的人在别人面前是没有发言权的。
这又激励邓爷爷发奋学习，因为他明白，只要有文化知识才能压倒别人！在那里，我看到了当时中国的落后，无法强大起来，当时的政府又都是卖国的政府，中国在外人眼里只是一只无用的小蚂蚁。
想到这，我已愤愤不平地想发言了，如果要让中国强大起来的话，务必让新一代的孩子学习邓希贤爷爷的道德思想，努力奋斗，让中国强大起来。
我的法兰西岁月观后感（二）：观《我的法兰西岁月》有感伟大的革命先行者孙中山先生说过：“做人最大的事情是什么呢？就是要明白怎样爱国。
”无疑置否，邓小平爷爷就是这样的人，他用毕生的精力忠实地实践着爱国的使命，为祖国的振兴作出了感天泣地的不朽勋章，成为万人景仰的人物。
影片《我的法兰西岁月》生动地再现了邓爷爷青少年时代的光辉形象，让我们在重温邓爷爷年轻时精神风范的同时亦受到了深刻的爱国主义教育，对怎样爱国有了更深的理解。
清朝末年，列强入侵，军阀混乱，民不聊生。
我的法兰西岁月观后感精选7篇
我的法兰西岁月观后感精选7篇《我的法兰西岁月》观后感怀着无以言喻的心情，我又一次看完了《我的法兰西岁月》。
不知道为什么，影片中的某些角色、某些场景、某些话总是萦绕在我脑海中……总是无法忘怀淡氏（邓希贤之母）那回眸一望，那眼神直射我的心底，让我看到了一个慈母的忧虑，也让我想起了我的母亲。
我第一次离开家乡的时候，依稀也是这般的眼神触动了我心扉，我至今都忘不了……小时候学过一篇课文叫《挑山工》，文字的渲染让我对挑山工的生活充满了同情。
但《我的法兰西岁月》中，给了另外一群人一个特写：一群赤裸着膀子的汉子（当然，其中也不乏一些老人）唱着不知名的歌，四肢攀在泥坡上，艰难前进……这群人就是纤夫。
我不知道该怎样描述我看到那一幕的心情，只觉得揪心、难受。
而在希贤、绍圣、德铭眼中，我分明看到了同情和一种坚定的决心。
所有去法国勤工俭学的学生初到法国时都充满了求学和工业救国的希望，那样灼热的目光给了我信心。
记得聂荣臻说过一句话：只有先低头认输，有一天才能够昂首做人。
这句话不仅振奋了片中学生们的精神，也打动了我。
这让我想到了中国的一个成语——韬光养晦。
的确，当时的中国还很落后，与西方列国尚有差距。
我们只有先低头认输，向他国学习，找到救国的办法，才能拯救中国，救四万万同胞于水深火热之中。
如今的中国虽国富民强，也应不断借鉴学习他国优秀的文明成果。
当时法国也经济萧条、通货膨胀、工厂破厂、工人失业，连法国人都很难找到工作（米歇尔一家就是个典型的例子），更何况是中国人。
希贤他们处处受欺负，就连在克鲁梭施奈德钢铁厂工作的中国人也难免挨打受气，斯文如聂荣臻不也动手了么。
在这样的背景下，邓希贤、周恩来、聂荣臻、赵世炎等选择做盗火者，他们为的是中华之崛起。
也正是有了这样一批又一批的盗火者，中国才能走到现在，才能越来越好。
那时的中国提倡“革命”，有时难免会采取“以暴制暴”的策略。
但现在，最近发生的钓鱼岛事件影响之深是我没想过的。
周围很多人反日情绪高涨，纷纷参与游行示威、打砸日货。
《我的法兰西岁月》观后感
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那么观众的观后感又是什么呢，一起来看看。
下面是店铺精心为你整理《我的法兰西岁月》观后感，希望你喜欢。
《我的法兰西岁月》观后感篇一一声汽笛，将巍峨雄伟的大油轮和美丽的马赛港推到了人们的眼前。
这两组浓墨重彩的镜头，对比鲜明，将主人公所处的生存环境强烈地展现出来，也为他后来的人生道路作好铺垫。
这种对比给观众以强烈的震撼，对人物命运和性格的表现起到了有力的衬托作用。
导演很注意通过艺术的手法，表现人物跌宕的命运。
邓希贤在法国只读了几个月的书就失学了。
在主人公失学之前有两场气氛热烈的戏，一场是篝火晚会，一场是足球赛，这两场戏充满了欢乐和美好。
而失学后的邓希贤挨饿受冻、流落街头，从幸福的顶峰一下子苦难的深渊。
两厢对比，令观众更加强烈地感受到主人公所承受的精神重压和命运的跌宕。
正是这种坎坷不平、瞬息多变的命运，表现了主人公不屈不挠的性格特征，也正是这些生动的情节紧紧抓住了观众的心。
为了表现人物的情感，在细节的运用上，导演也独具匠心。
邓母送儿子远行时让儿子带走三双布鞋，并含泪说：穿坏了这三双鞋，儿子就回来了。
剧中有几次反复表现布鞋的镜头：在赛纳河的桥上露宿时，主人公拿出布鞋抚摸，表现了他对家乡和亲人的思念之情;在法国朋友米歇尔去工地看望邓希贤时，他脚上的布鞋已经破得露出了小脚丫，这个细节生动地表现了主人公生活的苦难和艰辛。
《我的法兰西岁月》观后感篇二今天，我观看了《我的法兰西岁月》这部电影，其中讲了邓希贤(邓小平)爷爷年轻时在外求学的故事。
电影中，有一段故事令我感触很深：在即将面临不能继续学习的时候，他临危不惧，就算把自己的衣服、钱包卖了都还要学习。
我的法兰西岁月观后感(精选多篇)
本文共有6841.5字，如对您有帮助，可购买打赏第一篇：我的法兰西岁月观后感《我的法兰西岁月》观后感在毛概课上，为了让我们更好的理解书本上的知识，更好的理解理论，老师特意给我们放了爷爷年轻时在法兰西留学时的真实写照的电影《的法兰西岁月》。
我看完这部电影，我最大的感想是伟人之所以伟大，在于其不平凡的经历。
这部电影主要叙述了中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师——同志在法兰西勤工俭学以及后来跟随周恩来等同志投身旅欧中共工作的波折经历。
20世纪二十年代初的中国，列强入侵，军阀混战，民不聊生。
电影的开始，邓希贤的父亲邓绍昌卖了田地凑够了学费准备送他去法国勤工俭学。
我不明白在当时那样困苦的时期他的父亲为何做出了这样的决定。
在与那个迂腐的老者辩解的时候，他的父亲解释到：去法国勤工俭学是大教育家吴玉章和蔡元培先生倡导的，学习的就是工业救国的办法。
这是一个热爱自己祖国的父亲，他把自己的希望寄托在儿子身上，也正是有这样的父亲，邓希贤小小年纪也满怀一腔热忱，同邓绍圣和纪德铭等青年不远万里踏上了赴法勤工俭学之旅。
但法兰西并非他们所想象的天堂，三人的钱很快花完了，不仅不能上学，连生存都遇到了威胁。
但他并未放弃自己来时的梦想，邓希贤以自己的毅力和执著，维系住他和伙伴们的生存希望。
当此之时，广大留法中国学生思想又混乱又活跃。
中华先进青年张申府、赵世炎、周恩来引领时代的潮头，在巴黎创建了共产主义小组。
邓希贤最早结识了革命青年是聂荣臻，接着又在巴黎结识了开小书店的陈延年和陈乔年——他们是陈独秀的儿子。
随后又在工厂打工时结识了赵世炎和王若飞。
不久，周恩来和赵世炎等人发起组织反对北洋政府向法国政府借外债打内战的“拒款斗争”。
在这场斗争中，邓希贤结识了周恩来等人，他们的出现，改变了邓希贤的人生命运。
自此他完成了求学求生存的人生阶段，开始了不悔的追随共产主义理想的人生之旅和精神之旅。
这部影片在想我们展现爷爷在法兰西历经磨难，艰难成长。
我的法兰西岁月观后感(精选多篇)
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我看完这部电影，我最大的感想是伟人之所以伟大，在于其不平凡的经历。
这部电影主要叙述了中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师——邓小平同志在法兰西勤工俭学以及后来跟随周恩来等同志投身旅欧中共工作的波折经历。
20世纪二十年代初的中国，列强入侵，军阀混战，民不聊生。
电影的开始，邓希贤的父亲邓绍昌卖了田地凑够了学费准备送他去法国勤工俭学。
我不明白在当时那样困苦的时期他的父亲为何做出了这样的决定。
在与那个迂腐的老者辩解的时候，他的父亲解释到：去法国勤工俭学是大教育家吴玉章和蔡元培先生倡导的，学习的就是工业救国的办法。
这是一个热爱自己祖国的父亲，他把自己的希望寄托在儿子身上，也正是有这样的父亲，邓希贤小小年纪也满怀一腔热忱，同邓绍圣和纪德铭等青年不远万里踏上了赴法勤工俭学之旅。
但法兰西并非他们所想象的天堂，三人的钱很快花完了，不仅不能上学，连生存都遇到了威胁。
但他并未放弃自己来时的梦想，邓希贤以自己的毅力和执著，维系住他和伙伴们的生存希望。
当此之时，广大留法中国学生思想又混乱又活跃。
中华先进青年张申府、赵世炎、周恩来引领时代的潮头，在巴黎创建了共产主义小组。
邓希贤最早结识了革命青年是聂荣臻，接着又在巴黎结识了开小书店的陈延年和陈乔年——他们是陈独秀的儿子。
随后又在工厂打工时结识了赵世炎和王若飞。
不久，周恩来和赵世炎等人发起组织反对北洋政府向法国政府借外债打内战的“拒款斗争”。
在这场斗争中，邓希贤结识了周恩来等人，他们的出现，改变了邓希贤的人生命运。
自此他完成了求学求生存的人生阶段，开始了不悔的追随共产主义理想的人生之旅和精神之旅。
这部影片在想我们展现邓小平爷爷在法兰西历经磨难，艰难成长。
《我的法兰西岁月》电影观后感精选范文5篇
《我的法兰西岁月》电影观后感精选范文5篇《我的法兰西岁月》观后感范文一今晚是我们上的第三节党章学习课，其实我们并没有上课，而是看了一部电影——《我的法兰西岁月》，一部有关邓小平在法国留学的真实写照的电影，看完这部电影以后，我的心中便被牵动着，也有所感悟，似乎明白了一些什么东西!我想我以后要做个有心人，就像邓小平爷爷那样。
邓小平爷爷原名叫邓希贤，他十六岁去法兰西留学，是当时的中国人留学法兰西中最小的一个。
当抵达法兰西，来到法国学校时，有幸碰到了聂荣臻学长，他当即表示了对这批中国留学生的热烈欢迎，同时在不知不觉也向他们提了两个问题——法国的国土面积是多少?中国四川省的面积是多少?当时仅有邓小平爷爷明白，聂荣臻便露出了满意的笑容，在身旁的叔叔和表哥也赞叹不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，虽然只是在一些小事上留心，但它能够免除一些不必要的尴尬或别人的耻笑，甚至它还能够让你赢得大家的敬佩和赞扬。
在这个影片中，给我印象最深刻的一句话是邓小平爷爷的一句最经典的话——我会长大的，这句话也是贯穿全片的话，给了我很大的震撼，十六岁的邓希贤来到了法兰西学校留学，条件颇好，可好景不长，她和叔叔表哥最终甚至沦落为流落街头的流浪汉，所以也不得不出去找活干，可是又碰上了法国的金融危机，法国人自我都难以找到工作，更何况一个未长大的成人，一个又矮又瘦的中国人呢!打邓小平爷爷并不在乎这些，他还是去了一个搬运码头去找活干，当时就碰到了“找茬”的法国人，他不仅仅侮辱邓小平爷爷，甚至侮辱蔑视邓小平的本事和他挑战扳手腕，结果可想而知，邓小平输了，他当即说出一句话——我会长大的。
可是这位叫米希尔的法国人在邓小平遭遇抢劫时救了邓小平一命并解释了那件事，从此之后他们变成很长有好的忘年交。
其实，邓小平说的是到法兰西留学，但真正学习的时间也就是赶了过来的在法国学校的那段时间，其余要么在为生计奔波，到处找活干，以填饱肚子，要么在沉浸于爱国事业中，寻找爱国前辈们——聂荣臻、周恩来、陈富春、蔡和森等等，和他们一齐为中华之崛起而奋斗，在那一段时期，他们忍受了饥饿，忍受了漫漫长夜，忍受了饥寒交迫，但他们的心始终是火热的。
《我的法兰西岁月》观后感
《我的法兰西岁月》观后感看《我的法兰西岁月》，小编的观后感是士别三日，当刮目相看，善于学习的人变化不一般。
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《我的法兰西岁月》观后感篇一一声汽笛，将巍峨雄伟的大油轮和美丽的马赛港推到了人们的眼前。
这两组浓墨重彩的镜头，对比鲜明，将主人公所处的生存环境强烈地展现出来，也为他后来的人生道路作好铺垫。
这种对比给观众以强烈的震撼，对人物命运和性格的表现起到了有力的衬托作用。
导演很注意通过艺术的手法，表现人物跌宕的命运。
邓希贤在法国只读了几个月的书就失学了。
在主人公失学之前有两场气氛热烈的戏，一场是篝火晚会，一场是足球赛，这两场戏充满了欢乐和美好。
而失学后的邓希贤挨饿受冻、流落街头，从幸福的顶峰一下子苦难的深渊。
两厢对比，令观众更加强烈地感受到主人公所承受的精神重压和命运的跌宕。
正是这种坎坷不平、瞬息多变的命运，表现了主人公不屈不挠的性格特征，也正是这些生动的情节紧紧抓住了观众的心。
为了表现人物的情感，在细节的运用上，导演也独具匠心。
邓母送儿子远行时让儿子带走三双布鞋，并含泪说：穿坏了这三双鞋，儿子就回来了。
剧中有几次反复表现布鞋的镜头：在赛纳河的桥上露宿时，主人公拿出布鞋抚摸，表现了他对家乡和亲人的思念之情;在法国朋友米歇尔去工地看望邓希贤时，他脚上的布鞋已经破得露出了小脚丫，这个细节生动地表现了主人公生活的苦难和艰辛。
《我的法兰西岁月》观后感篇二今天，我观看了《我的法兰西岁月》这部电影，其中讲了邓希贤(邓小平)爷爷年轻时在外求学的故事。
电影中，有一段故事令我感触很深：在即将面临不能继续学习的时候，他临危不惧，就算把自己的衣服、钱包卖了都还要学习。
在没有生活费和学费时，那时的邓希贤爷爷，干着苦工，边挣钱边学习，这种精神是多么可贵的呀!回过头来，我又想到了，那时的邓希贤爷爷的精神实在可敬，实在是令人学习的榜样。
电影我的法兰西岁月优秀观后感范文5篇
电影我的法兰西岁月优秀观后感范文5篇大家有没有去观看过电影我的法兰西岁月，有没有写过关于我的法兰西岁月观后感。
以下是整理的观后感范文5篇，希望能够可以提供分享给大家进行借鉴和参考。
我的法兰西岁月观后感范文(一)影片《法兰西的岁月》虽然没有优美如诗人陶醉其中的配乐，亦没有鲜明亮丽的画面，它所具有的仅有影片主人公的一种信念，一种为“中华之崛起”而奋斗的信念。
在旅欧留学生事务所中有留学生因无法忍受窘迫的生活条件自杀了，也有留学生因食物的诱惑甘感出卖自尊去当了小丑。
可邓希贤――邓小平没有，他始终坚持着那颗对国无尽的爱恋的赤子之心和民族强烈的自尊心。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。
”十六岁的贤娃子是苦的。
他立志为改变中国落后面貌而远赴重洋去学习外国先进文化科学的中国“盗火者”却反受到了五个月的正规教育，取而代之的是两年零七个月生活重担的压迫，做苦力累得体力透支，出杂勤经常整宿不吃不睡工作到天明，还有……这一切的一切在我们此刻看来都如泰山之重压于肩，安能行寸步焉?可是他却走过来了，凭借着超人的毅力和巨大的精神动力走过来了。
“古诚大业者，不惟有旷世之才，亦必有坚韧不拔之志”。
“乐往必悲胜，泰来犹否极”这句话在他身上得到了验证。
他遇到了聂荣臻、周恩来等比他稍早些的中国革命斗士，从他们那儿又获得了一笔丰厚的“精神财富”――为中华崛起而奋斗。
被迫之下，他告别了法兰西，“我会再回来的”。
几十年后，他作为国家领导人踏上法兰西的红地毯，他实现了他的诺言，他成功了，中国崛起了!邓希贤――邓小平，一个伟人!我的法兰西岁月观后感范文(二)星期五午时，学校组织我们看了一场有教育意义的电影《我的法兰西岁月》。
这部电影主要描述邓小平爷爷去法国留学在困难面前不低头的故事。
看了这部电影后，我的感想很多，收到的教育也很大。
邓小平爷爷的形象给我留下了深刻的印象。
邓小平爷爷12岁去法国留学，才读了五个月的书，钱就不够用了，但他没有被困难吓倒，坚持在法国找工作，他当搬运工，干苦力挣钱，还被法国人欺负。
电影我的法兰西岁月观后感范文
电影我的法兰西岁月观后感范文我的法兰西岁月观后感1电影《我的法兰西岁以月》生动记述了20世纪20年代初，16岁的邓小平在法国历时5年的艰辛而辉煌的勤工检学和寻求救国之道，走上革命道路的真实故事。
满怀救国梦想的邓小平来到法国，即切身感受到西方工业的发达，又体验到广大工人阶级的苦难生活，现实使年轻的邓小平理解了社会主义思想。
5年的法兰西岁月，即是青年邓小平求学生存的人生阶，也是他九死不悔地探寻共产主义梦想的人生之旅和精神之旅。
看完电影后，我想着邓小平爷爷是多么努力，为中华之崛起，他奋斗着，他坚持着，他这不屈不挠的精神还不值的我们学习吗！我的法兰西岁月观后感2星期五午时，学校组织我们看了一场有教育意义的电影《我的法兰西岁月》。
这部电影主要描述邓小平爷爷去法国留学在困难面前不低头的故事。
看了这部电影后，我的感想很多，收到的教育也很大。
邓小平爷爷的形象给我留下了深刻的印象。
邓小平爷爷12岁去法国留学，才读了五个月的书，钱就不够用了，但他没有被困难吓倒，坚持在法国找工作，他当搬运工，干苦力挣钱，还被法国人欺负。
之后，它又成了流浪汉，在街头流浪……可是他还是坚持不懈。
周恩来对邓小平说：“我们要为中华之崛起而奋斗。
”是啊!为中华之崛起。
邓小平爷爷从此以后再也没有进过学堂，而是在社会大学堂里学习各种知识，磨练自我的意志。
正是在法兰西的这段艰苦的岁月里，让邓小平爷爷成长为一个坚定的马克思主义者，使他为今后革命事业有了扎实的基础。
看完这部电影后，我们要向邓小平爷爷学习坚持不懈的精神。
不管在学习上还是在生活上无论遇到什么困难都要坚持不懈，我们要为“中华之崛起”而读书，做一个对社会、对人民有贡献的接班人。
电影我的法兰西岁月观后感范文我的法兰西岁月观后感3《我的法兰西岁月》主要记述了20世纪20年代初，16岁的邓小平在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。
影片并没有下力气去表现这段历史的过程，而是紧紧抓住主人公成长经历中最令人难忘的艰辛、磨砺、苦难和乐观、坚毅、浪漫的几个“支点”，塑造了一个真实可信的人物形象。
我的法兰西岁月观后感
我的法兰西岁月观后感我的法兰西岁月观后感这部电影的上映时间是202X年的9月份，在9年后的毛概实践课上，我却是第一次观看。
虽然不是很喜欢这种类型的电影，但是既然作为实践课的推荐电影，想必肯定有其缘由，所以就认真的看了，在整个看的过程中还是很有感触的。
电影的开始，看到了伟人邓小平的出现，再结合电影的名字，大概猜的出，这部电影所要讲述的内容了。
整部片子，是以邓小平的口吻讲述的，从青少年时期的他，到青年时期的他，再到中年时期的他，都是他的所见所闻，给人很强的真实感。
16岁的他，就有着强烈的爱国情怀，为了祖国的复兴，在一个本应该无忧无虑的年纪里出国学习，看的出，伟人与平凡人的不同，似乎伟人在很小的年纪里，就懂得“国家兴亡匹夫有责”的道理，而对于我们而言，这句话不过是书上的一句的话，是一种爱国情怀，可能我们根本就没有想过如何去把这样的一句话付诸实践，或许是我们生活的年代足够的太平吧。
出国学习他们，面临了很多的困难，本来就语言不通，通过努力，克服了这一困难，可是更大的困难又出现了，似乎一直是在挑战他们的极限，面对连吃住这种基本问题都无法解决的境况，他们没有退缩，因为他们知道，他们此行的目的，他们一直坚持，想尽一些办法，为了生存，为了学习，主要是为了改变中国的命运，功夫不负有心人，在他们的努力和坚持之下，最终学有所成的归来了。
反过来看我们自己，就先不说是为了祖国，就先说是为了自己，我们都没有倾尽全力，在一个本该好好努力，为将来打好基础的重要阶段，却还在沉迷于“享受”。
看了这样的一部电影，真的应该好好的反思一下自己，不求做一个伟人，能做好一个中国公民是第一步！第二篇：我的法兰西岁月观后感今天，我观看了《我的法兰西岁月》这部电影，其中讲了邓希贤(邓小平)爷爷年轻时在外求学的故事。
电影中，有一段故事令我感触很深：在即将面临不能继续学习的时候，他临危不惧，就算把自己的衣服、钱包卖了都还要学习。
在没有生活费和学费时，那时的邓希贤爷爷，干着苦工，边挣钱边学习，这种精神是多么可贵的呀!回过头来，我又想到了，那时的邓希贤爷爷的精神实在可敬，实在是令人学习的榜样。
《我的法兰西岁月》优秀观后感范文5篇
《我的法兰西岁月》优秀观后感范文5篇我的法兰西岁月观后感范文(一)这部影片努力地再现邓小平在法国的成长之路，也尽力地传达着当时丰富而又感人的情怀。
听邓老将以往的岁月缓缓道来，我们仿佛不再是广阔的时光之河对岸的旁观者。
这部影片深深地感染着我，让我去感受了一些我在此时此境所无法体会到的情感波动，听到一些仅有那时那地才会发出并觉震撼心神的呐喊，也让我有了一些并不新颖却更为真切的感悟。
影片的开头，16岁的少年听着父亲的敦敦教诲，尚且对之后坎坷的命途一无所知，在一切的开端，他能做的就是轻易地坚守住年少的无所畏惧和将眼前故土的一切深深烙印进心里，不论是那繁忙的人来人往的传统集市，还是父母转身暗自抹泪渐渐远去的背影，又或者是站在船上看到的那纤夫赤裸佝偻着的身躯，一切恋恋不舍的，一切悲哀而想极力改变的。
而这一切，在之后的日子里，都会一次又一次地在需要之时化作缓慢却平稳浮出水面的礁石，让他在湍急而又凶险的人生河流中能够坚定方向和稳稳落脚。
惆怅的分别后是梦中的天堂，只是，这美梦有些短暂。
短暂出场的刘厚带领着心中满是希冀的莘莘学子参观学校，他最终大喊的一句话令我印象深刻：“仅有先低头认输，有一天才能够昂首做人!”想必众学子听得也是心潮澎湃，在短暂的低头后，他们必定是祖国的救赎!然而之后他们终会明白，为昂首而受的苦绝不会那么简单。
只能说命运弄人，学子为留学而远渡重洋，学习却仅5个月，剩下的便是漫长的苦苦挣扎的谋生之路。
邓希贤等人不得不应对最基本的生存问题，在流浪谋生之中，他们渐渐看到了这个号称人间天堂的法国的另一面，与此同时，他们的意志和品格也面临着最严酷的考验。
有的人对底线的坚守渐渐松懈，有的人不堪其苦彻底崩溃，也有的人不忘初心，不改初衷，可幸这个年仅16岁的少年便是。
影片渐渐走向高潮，之后我印象最深的有四处。
其一是米歇尔和邓希贤比试扳手腕，邓希贤输掉之后不甘心地冲这个半聋的法国壮汉大喊：“我会长大的!”一个少年的力气输给一个当过兵的壮汉再正常可是，然而有多少人研究过后续呢，那一句长大的话之所以会造成冲击，大概是我们多数人输了之后便想着认输，对，输了就输了。
我的法兰西岁月观后感
我的法兰西岁月观后感我的法兰西岁月观后感20篇我的法兰西岁月观后感（一）：《我的法兰西岁月》主要记述了20世纪20年代初，16岁的邓小平在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。
影片并没有下力气去表现这段历史的过程，而是紧紧抓住主人公成长经历中最令人难忘的艰辛、磨砺、苦难和乐观、坚毅、浪漫的几个支点，塑造了一个真实可信的人物形象。
导演的高明之处是他并没有去仰视一个领袖和伟人的过去，而是以一个常人的眼光去平视一个16岁的少年，看他是如何在坎坷中走过他的青春，看他的青春步伐是如何从蹒跚踉跄走向坚定沉稳的。
由于导演独到的眼光，他没有过多地选择邓希贤参加革命活动的情节，而是将笔力倾注到主人公命运的跌宕起伏上。
经过人物命运的变化和主人公对命运的抗争、以至生命的觉醒，凸显了一个充满青春活力的人物形象，这个形象深深地打动了观众的心。
影片开头展现给观众的是上世纪20年代四川广安的一条老街，那里嘈杂、肮脏、破败，完全是旧中国的一个缩影。
而长江边拉纤的纤夫那沉重的步履和呻吟，将人世间的苦难表现得淋漓尽致。
转而，一声汽笛，将巍峨雄伟的大油轮和美丽的马赛港推到了人们的眼前。
这两组浓墨重彩的镜头，比较鲜明，将主人公所处的生存环境强烈地展现出来，也为他之后的人生道路作好铺垫。
这种比较给观众以强烈的震撼，对人物命运和性格的表现起到了有力的衬托作用。
导演很注意经过艺术的手法，表现人物跌宕的命运。
邓希贤在法国只读了几个月的书就失学了。
在主人公失学之前有两场气氛热烈的戏，一场是篝火晚会，一场是足球赛，这两场戏充满了欢乐和完美。
而失学后的邓希贤挨饿受冻、流落街头，从幸福的顶峰一下子跌入苦难的深渊。
两厢比较，令观众更加强烈地感受到主人公所承受的精神重压和命运的跌宕。
正是这种坎坷不平、瞬息多变的命运，表现了主人公不屈不挠的性格特征，也正是这些生动的情节紧紧抓住了观众的心。
为了表现人物的情感，在细节的运用上，导演也独具匠心。
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爱国电影《我的法兰西岁月》观后感最新范文5篇这部电影主要描述邓小平爷爷去法国留学在困难面前不低头的故事。
看了这部电影后，我的感想很多，收到的教育也很大。
邓小平爷爷的形象给我留下了深刻的印象。
邓小平爷爷12岁去法国留学，才读了五个月的书，钱就不够用了，但他没有被困难吓倒，坚持在法国找工作，他当搬运工，干苦力挣钱，还被法国人欺负。
之后，它又成了流浪汉，在街头流浪……可是他还是坚持不懈。
以下是小编整理的观后感范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。
星期五午时，学校组织我们看了一场有教育意义的电影《我的法兰西岁月》。
这部电影主要描述邓小平爷爷去法国留学在困难面前不低头的故事。
看了这部电影后，我的感想很多，收到的教育也很大。
邓小平爷爷的形象给我留下了深刻的印象。
邓小平爷爷12岁去法国留学，才读了五个月的书，钱就不够用了，但他没有被困难吓倒，坚持在法国找工作，他当搬运工，干苦力挣钱，还被法国人欺负。
之后，它又成了流浪汉，在街头流浪……可是他还是坚持不懈。
周恩来对邓小平说：“我们要为中华之崛起而奋斗。
”是啊!为中华之崛起。
邓小平爷爷从此以后再也没有进过学堂，而是在社会大学堂里学习各种知识，磨练自我的意志。
正是在法兰西的这段艰苦的岁月里，让邓小平爷爷成长为一个坚定的马克思主义者，使他为今后革命事业有了扎实的基础。
看完这部电影后，我们要向邓小平爷爷学习坚持不懈的精神。
不管在学习上还是在生活上无论遇到什么困难都要坚持不懈，我们要为“中华之崛起”而读书，做一个对社会、对人民有贡献的接班人。
这部影片努力地再现邓小平在法国的成长之路，也尽力地传达着当时丰富而又感人的情怀。
听邓老将以往的岁月缓缓道来，我们仿佛不再是广阔的时光之河对岸的旁观者。
这部影片深深地感染着我，让我去感受了一些我在此时此境所无法体会到的情感波动，听到一些仅有那时那地才会发出并觉震撼心神的呐喊，也让我有了一些并不新颖却更为真切的感悟。
影片的开头，16岁的少年听着父亲的敦敦教诲，尚且对之后坎坷的命途一无所知，在一切的开端，他能做的就是轻易地坚守住年少的无所畏惧和将眼前故土的一切深深烙印进心里，不论是那繁忙的人来人往的传统集市，还是父母转身暗自抹泪渐渐远去的背影，又或者是站在船上看到的那纤夫赤裸佝偻着的身躯，一切恋恋不舍的，一切悲哀而想极力改变的。
而这一切，在之后的日子里，都会一次又一次地在需要之时化作缓慢却平稳浮出水面的礁石，让他在湍急而又凶险的人生河流中能够坚定方向和稳稳落脚。
惆怅的分别后是梦中的天堂，只是，这美梦有些短暂。
短暂出场的刘厚带领着心中满是希冀的莘莘学子参观学校，他最终大喊的一句话令我印象深刻：“仅有先低头认输，有一天才能够昂首做人!”想必众学子听得也是心潮澎湃，在短暂的低头后，他们必定是祖国的救赎!然而之后他们终会明白，为昂首而受的苦绝不会那么简单。
只能说命运弄人，学子为留学而远渡重洋，学习却仅5个月，剩下的便是漫长的苦苦挣扎的谋生之路。
邓希贤等人不得不应对最基本的生存问题，在流浪谋生之中，他们渐渐看到了这个号称人间天堂的法国的另一面，与此同时，他们的意志和品格也面临着最严酷的考验。
有的人对底线的坚守渐渐松懈，有的人不堪其苦彻底崩溃，也有的人不忘初心，不改初衷，可幸这个年仅16岁的少年便是。
影片渐渐走向高潮，之后我印象最深的有四处。
其一是米歇尔和邓希贤比试扳手腕，邓希贤输掉之后不甘心地冲这个半聋的法国壮汉大喊：“我会长大的!”一个少年的力气输给一个当过兵的壮汉再正常可是，然而有多少人研究过后续呢，那一句长大的话之所以会造成冲击，大概是我们多数人输了之后便想着认输，对，输了就输了。
我们不做多想，可是是因为我们其实没有那么想赢，没有那么不甘心。
正是这一股韧劲打动了米歇尔，虽然此处让我觉得有些戏剧化，可是不也正是这一份坚忍不拔的独特品质在之后令周恩来等人对其另眼相看吗他把终会长大作为鼓舞自我的一种口号多次提起，时间缓缓前行，他也从少年步入了青年，然而，让我真正觉得他长大了的时候是他在提起要发宣言后立马拿出了提前拟好的宣言草案，身边的人拍拍他的肩，欣慰地说：“你长大了，变化太大了。
”而他平静又无奈地答道：“这都是逼的。
”我想，真正的长大就是懂得主动出击，未雨绸缪，能够作为一个成年人去独当一面。
早在见识周恩来主持拒款大会拿出他提前拟好的宣言时，我就颇受震撼，这两人一致的作为仿佛暗暗预示着他们都将成为优秀的领袖。
其二是周恩来等众人为国为党献智献勇所散发的气场与气度。
他们在集会中侃侃而谈，文思敏捷，言辞激烈，勇于反抗，同时他们又极具凝聚力，互帮互助，给华工讲课，传播先进思想，懂得团结群众。
就好像他们将真理紧握在手中，同时也相信他们手中的必须是真理，在不明真理的大众中，他们势必要呕心沥血地把真理发扬光大，并用此挽救深陷泥泞中的国家。
曙光已在黑暗中乍现，他们在追随光明的过程中自我也成了光明的一部分，轻而易举地就能让寻求救赎的人心潮澎湃!群众需要的就是这种人，他们必须有自我的修养，确保自我决定的正确，加上勇于承担、无畏身先士卒的凛然气度来号召众人跟随自我的脚步。
邓希贤很庆幸自我在接触党的工作之初就遇上了他们，真正的马克思主义者，他崇拜他们，追赶着他们，也终成为了他们。
去站上和他们一样的高度，去成为他们那样的人，我想，这就是对自我信仰证明的最好方式。
其三就是邓希贤和邓邵圣分别时对他说：“邵圣叔，你是个好人，可光靠勤劳善良，救不了中国，你心里应当多装些大事才好。
”不是因为想救国而苦于仅有勤劳善良，而是心中并没有装大事所以只能做到勤劳善良。
心中装大事，说来轻巧，又有多少人真正做到偶尔听听新闻，明白一两件家国大事或者在别人聊天时多问几句，多发表一些自我一知半解的见解，凡此种种就算是装了大事吗?许多人并未了解实情就急着加诸爱恨，自以为的爱国言行就真的是益国言行吗?装大事是对大事的主动关心，一为主动，而主动又暗含着深入之意，二为关心，关心必先细致了解，随即牵肠挂肚。
看起来并不简单，然而任何国家都最为需要这种人，因为能做大事的首要前提便是能装大事。
其四是邓希贤告别法国，也就是法兰西岁月的终结，他在火车上深深地望着路旁已然苍老虚弱的米歇尔跛着腿艰难地拉着货物。
邓希贤是远行人却也是目送者，他眼眸深深，目送着米歇尔，目送着这段时光里并肩作战的所有战友，目送着那里充满艰辛却又豪情满怀的时光，也目送着以往在一片水深火热中摸爬滚打的自我。
这一幕仿佛和来时他站立在船上重叠，同样的别离，纤夫可悲的佝偻爬行和米歇尔艰难的弯腰跛行又是何其相似!可是他不再是从前那个单薄的少年了，他是已手握光明的成功盗火者!“再见了，法兰西，总有一天，法兰西人民和政府会铺着红地毯，欢迎中国的友好使者，重访这个美丽的国家”在念白响起的同时播放着邓小平总理重访法兰西的历史画面，令人感慨万千，邓老用那一段漫长的岁月在此处种下了一个因，如今他最终如约来摘这个果。
这是他和法兰西的故事，最终的最终，他只是用淡淡的语调怀念着当初的那些陪伴过他的人。
怀念必定是淡淡的，因为太重的都深埋在心底，说不出口。
未想过会这么投入兴奋地看一部红色的影视作品，进而把它的衍生系列电视剧《我们的法兰西岁月》也一同看完了!磅礴宏大之余，又不失细腻与俏皮;未想过，这样在历史教科书里的高不可攀令人又敬又畏的头顶着“烈士”，“先驱”的伟人们，能够在法兰西这异国他乡之地成之一段波澜壮阔而又艰辛酸苦的别样画卷;亦从未想过，在诸多名号加之以前，他们是如此的鲜活，一群群挥斥方遒意气风发的少年，竟然和你我一样平凡，却又不凡，拥有中华民族特有压不断铮铮傲骨的脊梁。
法兰西，浪漫之都。
一切都似一幅油画般静谧而又完美，又作为工业革命的先声，自由浪漫之思想弥散，无数人为之向往。
比较20世纪初的中国，军阀混战，思潮混乱，内忧外患，富能够左右国家权势，穷则只能变卖儿女，金钱，权势能够压倒一切。
在这大厦将倾之时，涌现出为救人民于水火之中的爱国拳拳之心，更对法国充满向往，期望学成凯旋救国。
四川广安，年仅16岁的邓希贤，因为成绩优秀，父母也想尽方法全力支持，最终以最小的年龄录取成为留法学生的一员。
邓希贤一行兴奋而又激动，聚在一齐，幺叔邓绍圣说“学成归国，然后造火车、轮船、大炮，让家乡也能有上海的车”，除了邓希贤外，他们的留学目标十分单纯，起先并无周恩来蔡和森等人的马克思主义和更高的信仰。
可是，他们最终死的死遣送的遣送，这道路并不像目标一样单纯。
他们到了巴黎，高耸入云的埃菲尔铁塔，流光溢彩的街道，美丽的塞纳河，金碧辉煌的宫殿，殊不知这些和其浪漫自由的思想都和苦难的现实成为了生生的比较。
时至法国处于经济萧条时期，本来在中国就难以维系生活的留学生在那里就更加艰苦了。
何况中国人头顶仍然压着丧权辱国的条约;留学生们的维持费被华法学社高层中饱私囊;留学生们收到法国人的歧视，做工艰辛，求学无门;外交官员口口声声的“弱国无外交”，尸位素餐又勾结外邦;华工的待遇连一批牲口都不如……国家四分五裂，生灵涂炭;民族一蹶不振，怯懦软弱;人民群龙无首，水深火热，怎样办?那就亲手打碎，然后重建。
也仅有这样一群人，敢于打破，敢于重建。
邓希贤遇到了陈延年与陈乔年，赵世炎与周恩来……那一个个此刻在我们心中无比崇高的名字。
邓希贤与他们一同成为周恩来口中的“盗火者”，他们那时的力量并不够强大，这微弱的火苗随时都会被黑暗吞噬，他们并不畏惧，也毫无退却后缩之意。
正如鲁迅先生的眼中的死火，必须在冻灭和烧完做出选择，这样一群人毫不犹豫斩钉截铁地选择烧完，燃烧也许结果和冻灭一样，可是那充盈的光与热永不消散或许点燃其他人的心，他们毫不退缩，他们坚决反抗，这个时代和所有时代一样，所有沉默都是顺从，仅有敢于高歌反抗才是唯一驱散黑暗的方法。
他们激昂江山，指点文字，纵横捭阖，伶牙俐齿，无一信手拈来，他们办《赤光》，期望赤光笼罩整个神州大地;他们反抗不平等的借款条约，团结同学，而非青年党勾结外邦只为自我回国能成为领袖，他们在乎的并非自我而是全中国人民的利益。
这一群人，是为自我信仰而活的人，相比当今被称为无信仰的时代，他们因为信仰，所以不曾怀疑，不曾退缩，不曾恐慌，不曾畏惧。
那批昔日的青年早已在血和光中为我们开辟了一条新的道路。
他们壮志凌云志趣相同，一来二去便是最坚硬如铁的兄弟情;还有蔡和森向警予，李富春蔡畅自由旖旎的感情，他们一齐为党而奋斗，向着前方勇往直前，这一切都是因为那指引前行的信仰之灯。
邓希贤，我敬佩他，作为主角，也是留法学生中最小的一员，从懵懂爱国到为了共产党而鞠躬尽瘁的转折都是源于法国这段勤工俭学的历程。
他十分赞同《赤光》上的见解，年少的他比许多长者还有主见，他们一行四人觉得做工作不下去，而学也没学到东西，还不如回国。
而邓希贤明白仅有深入法国劳工的内部，躬亲实践，才能了解巴黎公社运动，为中国共产主义事业添砖加瓦;他机灵聪慧，学什么都学得快，到后期加入党后成为油印博士;他在真理面前倔强地像一头牛，毫无畏惧，“天塌下来，我们都不怕”;他成为带动大家并鼓起他人士气的人，而之后当周恩来等人都到俄国学习去的时候，成为真正独当一面的领导人物。