【名师面对面】2020版中考语文考点集训35_含答案

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【名师面对面】2020版中考语文考点集训20_含答案

【名师面对面】2020版中考语文考点集训20_含答案

考点集训20.诗文默写(B卷·分类训练)(一)爱国忧民1.目前房价居高不下,年轻蚁族买不起房,不能不发出这样的感慨:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。

(用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中诗句作答)而范仲淹在《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这两句也有这样忧国忧民的情怀。

2.在我国历代文人中,许多人具有报国忠君的思想情怀。

李贺的忠君是“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”(《雁门太守行》);辛弃疾则用“了却君王天下事,赢得生前身后名”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)来实现报国得名的双重理想;文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”(《过零丁洋》)就是这种高尚情操的具体体现;有的则是把忧国和忧民联系在一起,如张养浩的“兴,百姓苦;亡,百姓苦”。

(《山坡羊·潼关怀古》)(二)离别、友情3.同是离别,王勃与入川的朋友作别“海内存知己,天涯若比邻”(《送杜少府之任蜀川》)尽显洒脱旷达之意;而岑参“山回路转不见君,雪上空留马行处”(《白雪歌送武判官归京》)却显示出无限的惆怅;李白则是“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)远远地寄走哀思陪伴友人;李商隐的“相见时难别亦难,东风无力百花残”(《无题》)却充满了无奈与忧伤。

4.面对友情,有的因为重逢而精神倍增,如刘禹锡:“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》);苏轼则洞穿一切:“但愿人长久,千里共婵娟”(《水调歌头》)给予最美好的祝愿。

(三)奉献精神5.“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,这种大爱在《无题》里为春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

而龚自珍却在《己亥杂诗》中用落红不是无情物,化作春泥更护花来阐释。

6.有一种奉献叫无私,有一种感情叫无悔,把它化为形象的诗句,那便是李商隐《无题》中的春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

也是龚自珍口中的落红不是无情物,化作春泥更护花。

【名师面对面】中考语文考点集训三十三

【名师面对面】中考语文考点集训三十三

考点集训33.说明文阅读(A卷)(一)(原创题)阅读下文,完成1~4题。

筷子春秋①我们的祖先何时开始使用筷子,已无可考。

但这两根小玩意,一旦能熟练操纵,使用起来灵巧无比,难怪西方有学者赞扬筷子是古老东方文明的代表。

②筷子在先秦时称为“梜”,是木字旁,不是“挟”。

《礼记·曲礼上》提及“羹之有菜者用梜”,郑玄的注释是“梜,犹箸也”。

司马迁的《史记·宋微子世家》谓“纣始为象箸,箕子叹曰:‘彼为象箸,必为玉桮。

’”说明“箸”的称呼始自商代。

③“箸”变成今天的“筷”,有个说法是与江南沿海的船民有关,因“箸”与“住”同音,对船民而言有不吉利的意思,所以反其意称“箸”为“快儿”。

又因多数“快儿”是用竹子所做,于是在“快”字上加了竹字头,成为“筷子”。

虽明代已有人称“箸”为“快”或“筷”,但清《康熙字典》仅收录了“箸”而并未收录“筷”。

④《礼记》有所谓“饭黍毋从箸”,先秦时人们吃饭用手抓食,箸只用于夹菜。

从饮食进化推想,原始社会以手抓食可谓自然不过,其后的食器发展为“匕”,曲柄浅斗,很像今天的羹匙。

今天的“匙”相信是由“匕”发展而来,但总不及用箸夹菜更方便。

⑤理论上...,促成“箸”的诞生,契机应是熟食烫手。

先民发明钻木取火,将食物煮熟后,随手用树枝捞取是合理推测,因为原始人生活在森林和洞穴,最方便的材料是树枝。

从现在筷子的形体来看,它还带有原始竹木棍棒的特征。

⑥筷子虽是餐具,却又像微型健身器。

有学者指出,用筷子进食时,要牵动人体三十多个关节和五十多条肌肉,有助于刺激神经系统的活动。

⑦筷子不过是小小餐具,却魅力十足,成为文明进步的标志。

法国思想家罗兰·巴特谈到筷子时认为,筷子不像西方餐具刀、叉那样用于切、扎、截,因而“食物不再成为人们暴力下的猎物,而是和谐传送的物质”。

(作者李阳波,选自2016年5月6日《光明日报》,有删改)1.本文从哪几个方面介绍了有关“筷子”的知识?①“筷子”一词的由来和演变。

名师面对面语文中考满分策略默写宝典答案

名师面对面语文中考满分策略默写宝典答案

名师面对面语文中考满分策略默写宝典答案1、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、红缯zēng 紫绡xiāoB、龟裂guī记载zài(正确答案)C、贮藏zhù焦核héD、宠幸chǒng 炫耀xuàn2、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、一幢房屋dòng 眉黛hēi(正确答案)B、一声嗥叫háo 灵动língC、旮旮旯旯gā点缀zhuìD、一抹金黄mǒ盛开shèng3、1《拿来主义》一文主要论证方法是举例论证。

此文采用先破后立的论证,在反对和批判“闭关主义”和“送去主义”的过程中确立了拿来主义的观点。

[判断题] *对(正确答案)错4、1《芝麻官餐馆》采用了夹叙夹议的方法,再现一位离休县长打破世俗观念开餐馆的同时,又表达了作者有感而发的人生思考,读来令人深深回味。

[判断题] *对错(正确答案)5、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、偏僻(piān)杜撰(zhuàn)B、稀罕(gàn)溺爱(ruò)(正确答案)C、辜负(gū)风骚(sāo)D、愚蠢(chǔn)纨绔(kù)6、1同事向你请教问题时,你说:“有何见教,请说吧!”你的表达得体。

[判断题] *对错(正确答案)7、咤的正确读音是()[单选题] *zhǎzhāzhà(正确答案)chà8、21.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()[单选题] *A.翘首(qiáo)颤抖(chàn)静谧(mì)深恶痛绝(wù)(正确答案)B.纤维(qiān)畸形(jī)蛮横(héng)顿开茅塞(sè)C.莅临(lì)脸颊(xiá)粗糙(zào)至死不懈(xiè)D.摄取(niè)炫耀(xuàn)应和(hè)不省人事(shěng)9、1《琵琶行》和《茅屋为秋风所破歌》的作者分别为李白和杜甫,两人均为盛唐诗人。

【名师面对面】2020版中考语文考点集训31_含答案

【名师面对面】2020版中考语文考点集训31_含答案

考点集训31.小说阅读(B卷)(一)(原创题)阅读下面文章,完成1~4题。

最小的星星也闪光①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生,瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。

他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书,偶尔也会在纸上涂鸦着什么,平时很少参与班集体的活动,与班上的其他同学也极少来往,似乎成了被遗忘的人。

②那天,我正在神采飞扬地讲着课,学生都安静地听着。

突然,原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。

我怒火中烧,循声望去,发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。

张晓琴发觉我盯着她,不好意思地低下了头。

③我铁青着脸说:“张晓琴,你笑什么?”④张晓琴立马站起来小声说:“老师,他在画你——”⑤一下子,全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上。

旁边的几个学生猫着身子偷看他的画,也都偷笑起来。

我一个箭步过去,一把抢过他的画,圆睁着愤怒的双眼,看着他画的我上课的样子,真是气不打一处来!⑥“潘小锋,你给我站到墙角去!”我用强硬的命令口吻叫嚷着。

他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。

“上课开小差也就算了,竟敢丑化老师!明天叫你家长来。

”他仍然低头不语,脸一下子红到了脖子。

那堂课是我与他头一回交锋,也是他进入我视线的开始。

⑦放学后,拿着缴来的画来到办公室,我慢慢平静下来。

细细端详他的画,觉得倒十分形象,有几分趣味,心情也渐渐舒展开来。

⑧第二天,我在办公室静等他和他家长的到来,可是他没有来。

后来得知他因害怕父亲打他而躲进了网吧。

知道这一切后,我和他父亲一起在一家网吧中找到了他,并把他带回了家。

⑨到他家天色已晚了,天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。

他父亲把我让进家门,招呼我:“老师辛苦了!坐一坐,家里太小太乱,不好意思。

”我笑笑便坐了下来,环视了一下房间。

这是一间不到30平方米的低矮房,墙壁灰暗,摇摆的蛛丝零落地挂在屋角,一些旧式家具零乱地堆放在各处,上面随意堆放着一些图书报刊,看来已许久没整理过了。

⑩“你小子尽给我惹事,骨头又痒了,想挨揍啊——”他父亲说着就要打他,我连忙制止。

【名师面对面】2020版中考语文考点集训32_含答案

【名师面对面】2020版中考语文考点集训32_含答案

考点集训32.小说阅读(C卷)(一)(原创题)阅读下面文章,完成1~4题。

守桥葛俊康①学校坐落在山脚下的大坝上。

从学校大门出来走百多米就有一条小河。

小河上的一座石桥年久失修,局部已经开始了垮塌。

老葛每天都要到石桥上走走,看看,修一修,补一补。

老葛以前是学校的老师,退休后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边。

②由于前几天连续的暴雨,山洪暴发,河水开始猛涨。

这天早晨,天刚亮,老葛一来到桥头就被惊呆了。

只见那汹涌的洪水,怒吼着从山上冲下来,挟带着大量的泥沙、石块、树枝,咆哮如雷地奔腾着,冲到桥洞口,顺着桥洞,吼一声,冲出去,往下游狂奔。

老葛站在桥头,感觉到石桥仿佛在颤抖,在呻吟。

老葛的心,也紧跟着抖动了一下。

这时,一颗大桃树,如一只下山的猛虎,从上游冲了下来。

冲到桥洞口,横在那里,不走了。

洪水轰轰隆隆地响着。

大树拦在那里,不一会儿上面就挂满了各种漂浮物。

老葛看着大树,心里轰的一声大响,大叫一声:“坏了。

”说完,就往石桥上冲。

妻子听到喊声,也从屋里冲了出来。

③老葛冲到桥洞口,用手不停地拉扯着大桃树。

大桃树卡在那里,死死地,动都不动。

洪水咆哮着,不停地狂涌着往桥上扑。

妻子忙上前帮着老葛。

两人拉扯了一会儿,大桃树还是死死地卡着。

树上的漂浮物越聚越多,越堆越厚。

④老葛站在桥上,望着上游汹涌而来的洪水,和惊马般横冲直撞的树枝、竹木、乱草,双腿开始了颤抖,一种毛骨悚然、不寒而栗的感觉瞬间就贯遍了全身。

老葛跺了几下脚,看了一眼妻子,说:“还站着干啥?快回家去拿锯子。

”⑤此时,洪水越来越大,眼看就要漫到桥面上了。

老葛的心更慌了。

老葛知道,再不想办法,这桥肯定是不保了。

桥垮了,孩子们上学咋办?老葛扒掉上衣,脱掉长裤,裸着身子站在桥上,用手撕扯着挂在大树上的一些树枝、乱草。

⑥妻子拿来锯子、绳子。

老葛把绳子一头拴在身上,另一头紧紧地拴在了桥头的一棵大树上。

老葛拿着锯子,毫不犹豫地跳到河里。

妻子用手拉着绳子。

老葛一手拿锯子,一手抓住大树,往树上爬。

【名师面对面】2020版中考语文考点集训2_含答案

【名师面对面】2020版中考语文考点集训2_含答案

考点集训2.七年级下册单元字词闯关第一单元1.给下列加点字注音。

菜畦.(qí) 桑椹.(shèn) 油蛉.(línɡ)缠络..(chán luò) 斑蝥.(máo) 拥.肿(yōnɡ)脑髓.(suǐ) 珊瑚..(shān hú) 竹筛.(shāi)秕.谷(bǐ) 书塾.(shú) 倜傥..(tì tǎnɡ)衣襟.(jīn) 掸.子(dǎn) 扳.(pān)肿胀.(zhànɡ) 栅.栏(zhà) 隶.(lì)恐惧.(jù) 花圃.(pǔ) 邑.(yì)讪.笑(shàn) 丑陋.(lòu) 木屐.(jī)冰雹.(báo) 沮.丧(jǔ) 骊.歌(lí)飕.飕(sōu) 啄.食(zhuó) 忧郁.(yù)瞬.息(shùn) 萋.萋(qī) 嫉.妒(jí)抽屉..(chōu ti) 徘徊.(huái) 称.前时之闻(chèn)2.根据拼音写汉字。

宿rú儒人迹hǎn罕至dǐnɡ鼎沸蝉tuì蜕kuī盔甲锡bó箔确záo凿lánɡ廊檐玉zān簪花pú蒲公英叮zhǔ嘱bó博学jí嫉妒hài骇人听闻花pǔ圃zhǎo沼泽泥nìng泞bèng迸出mí弥漫zhù伫立环yè谒mǐn泯然来势xiōnɡ xiōnɡ汹汹3.找出错别字并改正。

长呤吟轻睫捷栅瑚珊进退惟谷维监赏鉴渊搏博晃惚恍大沏大悟彻排徊徘静菽寂杭奋亢语无轮次伦肿张胀郝然赫筒陋简嘎然而止戛第二单元1.给下列加点字注音。

气魄.(pò) 山巅.(diān) 澎湃.(pài)九曲.连环(qū) 哺.育(bǔ) 劈.开(pī)红妆.(zhuāng) 哽.咽(ɡěnɡ) 踱.步(duó)赚.钱(zhuàn) 喧.闹(xuān) 惩.罚(chénɡ)诧.异(chà) 婉.转(wǎn) 祈祷..(qí dǎo)戒.尺(jiè) 逼狭.(xiá) 险峻.(jùn)阻抑.(yì) 崎岖..(qí qū) 雄健.(jiàn)愈.能(yù) 炽.痛(chì) 嗥.鸣(háo)斑斓.(lán) 怪诞.(dàn) 亘.古(ɡèn)谰.语(lán) 默契.(qì) 田垄.(lǒnɡ)辘.辘(lù) 碾.(niǎn) 唧唧.(jī)辔.头(pèi) 可汗..(kè hán) 胡骑.(jì)霍霍.(huò) 溅溅.(jiān) 十二转.(zhuàn)2.根据拼音写汉字。

【名师面对面】2020版中考语文考点集训3_含答案

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考点集训3.八年级上册单元字词闯关第一单元1.给下列加点字注音。

芜.湖(wú) 荻.港(dí) 绥.靖(suí)要塞.(sài) 溃.退(kuì) 杜聿.明(yù)遏.制(è) 杀戮.(lù) 疟.子(yào)仄.歪(zè) 飒飒.(sà) 闷.热(mēn)舀.水(yǎo) 竹篙.(ɡāo) 提.防(dī)憧.憬(chōnɡ) 拂.晓(fú) 瓦砾.(lì)地窖.(jiào) 匍匐..(pú fú) 瞥.见(piē)劫.掠(jié) 晨曦.(xī) 制裁.(cái)缀.满(zhuì) 珐琅..(fà lánɡ)高屋建瓴.(línɡ)戳.穿(chuō) 屹.立(yì) 转弯抹.角(mò)2.根据拼音写汉字。

kuì(馈)赠锐不可dānɡ(当) xiān(纤)维xiè(泄)气qiān(阡)陌寒jìn(噤)yú(舆)论张huáng(皇)失措wān(蜿)蜒jū(鞠)躬偷xí(袭) píng(屏)障目dǔ(睹) 偷qiè(窃) zāng(赃)物赞yù(誉) chóu(绸)缎箱qiè(箧)惊hài(骇) sù(肃)穆荒miù(谬)jiàn(健)忘通xiāo(宵) 纳cuì(粹)第二单元1.给下列加点字注音。

鼹.鼠(yǎn) 絮.说(xù) 震悚.(sǒnɡ)憎恶..(zēng wù) 惧惮.(dàn) 疮.疤(chuāng)半晌.(shǎng) 诘.问(jié) 交卸.(xiè)奔丧.(sāng) 吊唁.(yàn) 簌簌.(sù)踌躇..(pán shān) 涎.水(xián)..(chóu chú) 蹒跚尴尬..(gān gà) 文绉.绉(zhōu) 凹凼.(dàng)门槛.(kǎn) 黏.性(nián) 攥.(zuàn)凑.合(còu) 骷.髅(kū) 塌.败(tā)猝.然(cù) 昏厥.(jué) 噩耗..(è hào)呵.斥(hē) 连声诺.诺(nuò) 焦灼.(zhuó)颠沛.(pèi) 情郁.于中(yù) 镶嵌.(qiàn)眼翳.(yì)2.根据拼音写汉字。

【名师面对面】2020版中考语文考点集训34_含答案

【名师面对面】2020版中考语文考点集训34_含答案

考点集训34.说明文阅读(B卷)(一)(原创题)阅读下面文章,完成1~4题。

文房四宝①“文房”之名,起于南北朝时期,专指文人书房。

笔、墨、纸、砚为文房所用,因而被誉为“文房四宝”。

南宋初年,陆游甚至还把“文房四宝”叫做“文房四士”:“水复山重客到稀,文房四士独相依。

”“文房四宝”品类繁多,以湖笔、徽墨、宣纸、端砚著称,至今仍享盛名。

②毛笔,据说是秦朝大将蒙恬创制的。

实际上,湖南长沙楚墓中就曾出土过战国时期的毛笔。

湖北荆州凤凰山汉墓曾出土几乎是一整套文房四宝,除了以简代纸外,笔、墨、砚均全,这是汉文帝时的产物。

毛笔的笔头所用兽毫分为柔健两类,柔毫主要是山羊毛所制,健毫则用兔脊毛和黄鼠狼尾毛等制成,柔毫和健毫杂在一起称为兼毫。

好的毛笔具有尖、齐、圆、健四大优点。

尖,指笔锋如针;齐,指笔毫齐崭;圆,指笔头吸水饱圆;健,指富有弹性。

毛笔产地,唐宋时期,以安徽宣州最出名,所产紫毫笔,为无上佳品,“千金求买市中无”。

明清以后,为浙江湖州所产的湖笔所取代,并且相沿至今。

③墨的出现很早,《述在书法纂》上说:西周“邢夷始制墨,字从黑土,煤烟所成,土之类也”。

荆州凤凰山汉墓出土的墨是颗粒状的,磨时放在凹形砚池上,用一个扁圆形的研石,压在墨颗粒上加水磨细。

后代的墨确是煤烟所成,可分为油烟墨、漆烟墨、松烟墨,分别以桐油、生漆、松枝所烧的烟炱,加黄明胶和麝香、冰片等制成。

南北朝时,河北易州的墨就很有名,又以奚氏出品为最佳。

五代时,易州墨工奚超父子避乱到徽州,改进了先前的制墨方法,制成“新安香墨”。

新安即徽州,这就是徽墨的源头。

徽墨的特点是:“丰肌腻理,光泽如漆。

”墨锭制成各种艺术形态,施以五彩,精美异常。

④纸是我国古代四大发明之一,西汉墓出土的文物中,已出现了麻制的纸。

东汉蔡伦采用多种原料,改进制纸方法,使纸的质量和产量都大为提高。

晋安帝时废除了自古沿用下来的竹木简,把历史推进到全面用纸的时代。

唐代的造纸业非常发达,宣州出宣纸,江西临川出薄滑纸,扬州出六合笺,广州出竹笺等,都是上等品。

2020中考名师语文试卷(含答案)

2020中考名师语文试卷(含答案)

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【名师面对面】2020版中考语文考点集训42_含答案

【名师面对面】2020版中考语文考点集训42_含答案

考点集训42.文言文阅读(C卷)(一)(原创题)阅读下面两段文言文,完成1~5题。

【甲】忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。

中间.力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。

凡所应有,无所不有。

虽人有百手,手有百指,不能指其.一端;人有百口,口有百舌,不能名.其一处也。

于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

(林嗣环《口技》)【乙】光绪十六年①春闰二月甲子,余游巴黎蜡人②馆。

见所制蜡人,悉仿生人③。

形体态度,发肤颜色,长短丰瘠,无不毕肖.。

自王公卿相以至工艺杂流,凡有名者.,往往留像于.馆。

或立或卧,或坐或俯,或笑或哭,或饮或博,骤视之,无不惊为生人者。

余亟④叹其技之.奇妙。

(薛福成《观巴黎油画记》) 【注释】①光绪十六年:公元1890年。

②蜡人:用蜡做成的人的形象。

③生人:活人。

④亟(qì):屡次,不断地。

1.解释下列句子中加点的词语。

(1)中间.力拉崩倒之声(夹杂)(2)不能名.其一处也(说出)(3)无不毕肖.[相像(相似)]2.下列句子中加点虚词的意义和用法不同..的一项是(D)A.①不能指其.一端②其.一犬坐于前(《狼》)B.①凡有名者.②念无与为乐者.(《记承天寺夜游》)C.①往往留像于.馆②求石兽于.水中(《河中石兽》)D.①余亟叹其技之.奇妙②属予作文以记之.(《岳阳楼记》)3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

扬起袖子,露出手臂,两腿打战,几乎想争先恐后地逃跑。

(2)骤视之,无不惊为生人者。

猛然看到他们,没有不惊叹像是活人似的。

4.下列句子中不能表现口技表演者或蜡人制作者高超技艺的一项是(C)A.凡所应有,无所不有。

B.余亟叹其技之奇妙。

C.见所制蜡人,悉仿生人。

D.形体态度,发肤颜色,长短丰瘠,无不毕肖。

5.【甲】【乙】两段文字在写法上有什么共同点?请简要分析。

【名师面对面】2020版中考语文考点集训19_含答案

【名师面对面】2020版中考语文考点集训19_含答案

考点集训19.诗文默写(A卷·分篇训练)一、名篇(一)《观沧海》曹操1.水河澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

2.曹操的《观沧海》抒发气吞山河的博大胸襟的诗句是日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

3.《观沧海》中描写大海风急浪涌,惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是秋风萧瑟,洪波涌起。

4.本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是东临碣石,以观沧海。

(二)《次北固山下》王湾1.海日生残夜,江春入旧年。

2.诗中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理句是海日生残夜,江春入旧年。

3.暗含旅途奔波之意的诗句是客路青山外,行舟绿水前。

4.站在江边,微风轻拂,江水浩渺,波平浪静,一叶白帆悠然地飘荡在江面上,这恰似王湾《次北固山下》中“潮平两岸阔,风正一帆悬”的美景。

5.《次北固山下》中流露出作者对家乡、对亲人思念之情的句子是乡书何处达?归雁洛阳边。

(三)《钱塘湖春行》白居易1.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

2.花和草都是常见之物,但在《钱塘湖春行》中被诗人刻画得十分精致和生动,不单纯是对景物作客观描述,也表达了诗人的主观感受,这两句诗句是乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

3.《钱塘湖春行》中写作者徜徉于西湖,表达作者的喜爱之情的句子是最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

4.表明观景处所的诗句是孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

5.唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中,描写早春莺歌燕舞所带来的生机勃勃气象的诗句是几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

(四)《天净沙·秋思》马致远1.描写萧条、冷落、凄凉氛围的诗句是枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马。

2.《天净沙·秋思》中的诗句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”将不同景物组接在一起,从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。

3.侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是夕阳西下,断肠人在天涯。

4.点明主旨的句子是夕阳西下,断肠人在天涯。

(五)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白1.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

【名师面对面】2020版中考语文考点集训23_含答案

【名师面对面】2020版中考语文考点集训23_含答案

考点集训23.语言运用(B卷)1.仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与画线句构成一组排比句。

温暖需要传递。

用拥抱传递温暖,能让人冰释前嫌;用微笑传递温暖,能让人如沐春风;用文字传递温暖,能让人回味无穷;用言语传递温暖,能让人豁然开朗。

2.仿写句子,要求句式相同,语意连贯。

湛蓝的天空像碧玉一样澄澈,苍翠的树木像卫士一样挺拔,碧绿的池塘像眸子一样明亮。

3.语言运用——仿照画线句写两个句子,使前后衔接,语意连贯。

从小到大,一路走来,收获了许多甜蜜的回忆。

甜蜜的回忆如花,芬芳四溢,令人沉醉。

它如桃花,绽放在三月油墨的田野上;它如荷花,绽放在六月清澈的池塘里;它如菊花,绽放在九月萧瑟的秋风中;它如梅花,绽放在腊月雪白的屋舍旁。

4.仿照画线句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。

思考是一种启迪心智的旅行,深入的思考能够活跃你的头脑,拓展你的思维,沉淀你的智慧,丰盈你的精神;阅读是一种照亮心路的对话,广泛的阅读能够丰富你的知识,陶冶你的情操,净化你的心灵,提升你的素养。

5.九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。

活动中,班级进行《环保法》普法宣传,请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传语。

(1)比喻:《环保法》,地球的绿色保镖__(2)对偶:依法保护环境,齐心建设家园。

6.根据下面材料,给“搭棚的”下个定义。

拿建筑行当里专搭脚手架的架子工来说,这在北京可是出名的行当。

那时候干这一行的叫“搭棚的”。

办红白喜事要搭。

那可真是套本事!拉来几车杉篙、几车绳子和席,把式们上去用不了半天工夫,四合院就覆盖上了。

(节选自萧乾《北京城杂忆》,三联书店2012年版)“搭棚的”指的是北京旧时用杉篙、绳子和席,为红白喜事搭棚的架子工。

7.给下列新闻拟写标题最恰当的一项是(C)本报讯(记者郑思哲)5月12日上午,省减灾委员会组织省民政厅、省卫计委、武警青海总队、省公安消防总队、省气象局、省地震局等成员单位和西宁市、城西区有关部门共60多家单位,在西宁市新宁广场开展“防灾减灾日”宣传活动。

【名师面对面】2020版中考语文考点集训41_含答案

【名师面对面】2020版中考语文考点集训41_含答案

考点集训41.文言文阅读(B卷)(一)(原创题)阅读下面两篇短文,完成1~5题。

【甲】小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

佁然不动,尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。

隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

【乙】小石城山记自西山道口径北,逾黄茅岭①而下,有二道。

其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠②。

其上,为睥睨梁之形③;其旁,出堡坞④,有若门焉。

窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。

环之可上,望甚远,无土壤而生嘉树美箭⑤,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也。

噫!吾疑造物者之有无久矣。

及是,愈以为诚有。

又怪其不为之于中州⑥,而列是夷狄⑦,更千百年不得一售其伎⑧,是固劳而无用。

神者傥不宜如是,则其果无乎;或曰:“以慰夫贤而辱于此者。

”或曰:“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南⑨少人而多石。

”是二者,余未信之。

【注释】①黄茅岭:在湖南零陵县城西面。

②垠:边界,尽头。

③睥睨(pì nì):即“埤堄”,城上有孔的矮墙。

梁(Iì):屋的正梁。

④堡坞(bǎo wù):村落外边,土筑的小城堡,用以守卫。

⑤箭:小竹子。

⑥中州:中原,指现在的黄河中下游一带。

⑦夷狄:古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼,这里指偏远地区。

⑧伎:同“技”,即技巧,指小石城山的奇景。

⑨楚之南:湖南一带是古代楚国的南部。

1.请用“/”给文中画线的句子断句(限断两处)。

其气之灵/不为伟人而独为是物/故楚之南少人而多石2.解释下列句中加点的词。

【名师面对面】2020版中考语文考点集训1_含答案

【名师面对面】2020版中考语文考点集训1_含答案

考点集训1.七年级上册单元字词闯关第一单元1.给下列加点字注音。

脸颊.(jiá) 匿.笑(nì) 攥.紧(zuàn)分歧.(qí) 憔悴.(cuì) 絮叨.(dāo)霎.时(shà) 嫩.芽(nèn) 树杈.(chà)祷.告(dǎo) 沐浴.(yù) 雪骤.(zhòu)2.根据拼音写汉字。

dūn(蹲)下烂màn(漫) chuí(捶)打chāi(拆)散pái huái(徘徊) é(俄)而hàn dàn(菡萏) tān huàn(瘫痪) jué(诀)别荫bì(蔽) 柳xù(絮) 翻来fù(覆)去3.下列加点字注音相同的一项是(B)A.憔悴.荟萃.粉碎.猝.不及防B.诀.别决.定抉.择绝.对C.愤怒.宽恕.努.力强弩.D.花瓣.辨.别辩.论辫.子4.指出各组词语中的错别字,并加以改正。

(1)点辍信服烂漫“辍”改为“缀”(2)惊惶折散花瑞“折”改为“拆”(3)祷告心绪碗豆“碗”改为“豌”(4)淡雅沉寂徘佪“佪”改为“徊”第二单元1.给下列加点字注音。

劝慰.(wèi) 膝.上(xī) 截.然(jié)睁.圆(zhēng) 不愠.(yùn) 恍.然大悟(huǎng)叛逆.(nì) 黑痣.(zhì) 模.仿(mó)绽.开(zhàn) 感慨.(kǎi) 奥秘.(mì)2.根据拼音写汉字。

jiǎo huá(狡猾) 纠fēn(纷) cuō(搓)捻疲juàn(倦) 尴gà(尬) 停zhì(滞)须yú(臾) tuì(褪)色hóu(喉)咙眉shāo(梢) míng(铭)记小心yì yì(翼翼)3.下列加点字注音完全正确的一项是(C)A.尴尬..(gān gà)炽.热(zhì)感慨.(kǎi) 黑痣.(zhì)B.绰.号(chuò) 搓捻.(niǎn)屏.息(bǐn) 嘈.杂(cáo)C.威慑.(shè) 榆.钱(yú)须臾.(yú) 离谱.(pǔ)D.开拓.(tuò) 停滞.(dài)焚.香(fén) 半晌.(shǎng)4.下列词语没有错别字的一项是(C)A.纠纷企盼绽开独具惠眼B.争执叛逆惭愧绝然不同C.狡猾激荡轮番鸦雀无声D.仁慈承蒙舒畅花团锦族第三单元1.给下列加点字注音。

【名师面对面】2020版中考语文考点集训6_含答案

【名师面对面】2020版中考语文考点集训6_含答案

考点集训6.九年级下册单元字词闯关第一单元1.给下列加点字注音。

嘶哑..(s ī y ǎ) 喉咙..(h óu l ón ɡ) 汹涌..(xi ōn ɡ yǒnɡ) 灰烬.(j ìn) 锦幛.(zh àn ɡ) 荇藻..(x ìn ɡ zǎo) 蓬蒿..(p én ɡ hāo) 憔悴..(qi áo cu ì) 熏.黑(x ūn) 隧.洞(su ì) 蜗.行(w ō) 干瘪.(bi ě) 勒.(l ēi) 簇.新(c ù) 胚.芽(p ēi) 虔.信(qi án) 慰藉.(ji è) 镶嵌..(xi ān ɡ qiàn) 深邃.(su ì) 晨曦.(x ī) 2.根据拼音写汉字。

吹ɡuā(刮) fǔ(腐)烂 窄zhǎi(窄) zh àn(蘸)着 lüè(掠)过 lóu yǐ(蝼蚁)笑wō(涡) fēi(绯)红 迷wǎnɡ(惘)m ù(沐)浴 kàn(瞰)望 yǒu(黝)黑第二单元1.给下列加点字注音。

盐煮笋.(s ǔn) 茴.香豆(hu í) 荤.菜(h ūn) 阔绰.(chu ò) 咸亨.酒店(h ēn ɡ) 唠.叨(l áo) 舀.出(y ǎo) 羼.水(ch àn) 绽.出(zh àn) 笔砚.(y àn) 拭.去(sh ì) 不屑.置辩(xi è) 颓.唐(tu í) 蘸.酒(zh àn) 惋.惜(w ǎn) 烟囱.(c ōn ɡ) 痱.子(f èi) 害臊.(s ào) 擀.面(ɡǎn) 腌臜..(ā z ā) 捯.气(d áo) 唿.哨(h ū) 筵.席(y án) 隐匿.(n ì) 勒.令(l è) 戏谑.(xu è) 荣膺.(y īn ɡ) 断壁残垣.(yu án) 作.揖(zu ò) 礼聘.(p ìn) 契诃.夫(h ē) 奥楚蔑.洛夫(mi è) 筛.子(sh āi) 醋栗..(c ù l ì) 乞丐.(ɡài) 逮.住(d ǎi)赫.留金(hè) 魁梧.(wu) 赔偿.(chánɡ)驯.鹿(xùn) 苔藓..(tái xiǎn) 吮.吸(shǔn)海市蜃.楼(shèn) 巉.岩(chán) 半身不遂.(suí)哆嗦..(duō suō) 踉.踉跄.跄(liànɡ qiànɡ)鱼(tiáo) 骸.骨(hái) 辗.转(zhǎn)吹毛求疵.(cī) 跛.(bǒ)2.根据拼音写汉字。

【名师面对面】2020版中考语文考点集训40_含答案

【名师面对面】2020版中考语文考点集训40_含答案

考点集训40.文言文阅读(A卷)(一)(原创题)阅读下面文言文,完成1~4题。

【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士.,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡.于虑而后作,征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】上①谓侍臣曰:“治国如治病,病虽.愈,犹宜将护。

傥②遽自放纵,病复作,则不可救矣。

今中国幸安,四夷俱服.,诚自古所希,然朕日慎一日,唯惧不终,故欲数闻卿辈谏争也。

”魏征曰:“内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。

”【注释】①上:指唐太宗。

②傥:倘若。

1.解释下列加点的词。

(1)管夷吾举于士.(狱官)(2)困于心衡.于虑(通“横”,梗塞,不顺)(3)病虽.愈(即使)(4)四夷俱服.(臣服,服从)2.翻译文中画线的句子。

(1)所以动心忍性,曾益其所不能。

通过这些使他的心惊动,使他的性格坚强起来,增加他的才干。

(2)故欲数闻卿辈谏争也。

所以(我)很希望多次听到你们的进谏争辩。

3.甲文开头连用六个句子构成排比的作用是什么?乙文开头运用比喻的作用又是什么?甲文运用排比,举出事实说明这些人虽出身贫贱,但他们在经受了艰苦磨炼之后,终于成就了不平凡的事业。

乙文运用比喻,用治病来比喻治国,说明国家虽然强大,但仍然要小心谨慎,居安思危。

4.结合甲文的观点,说说魏征“唯喜陛下居安思危”的原因。

甲文告诉我们忧愁祸患能使人生存发展,安逸享乐会导致颓废衰亡。

唐太宗虽身处太平盛世,但有强烈的忧患意识,即能居安思危,也就尤为可贵、可喜。

(二)(原创题)阅读下面文言文,完成1~3题。

养生[宋]苏轼【甲】东坡居士自今日以往,不过一爵一肉①。

有尊客,盛馔则三之②,可损不可增。

有召我者,预以此先之,主人不从而过是者,乃止。

【名师面对面】2020版中考语文考点集训7_含答案

【名师面对面】2020版中考语文考点集训7_含答案

考点集训7.七年级上册古诗文字词句闯关一、理解重点文言实词在句中的含义。

(一)重点实词练习。

1.寒雪日内集..(家庭聚会)2.俄而..雪骤(不久,一会)3.撒盐空中差可拟...(差不多可以相比)4.未若柳絮因.风起(凭借)5.陈太丘与友期.(约定)6.期日中..(正午时分)7.太丘舍去.(离开)8.去后乃.至(才)9.尊君在不.(通“否”,句末语气词,表询问)10.相委.而去(丢下、舍弃)11.下车引.之(拉)12.元方入门不顾.(回头看)13.学而时.习之(按时)14.不亦说.乎(通“悦”,愉快)15.人不知而不愠.(生气,发怒)16.吾日.三省吾身(每天)17.为.人谋而不忠乎(替)18.与朋友交而不信.乎(真诚,诚实)19.传.不习乎(老师传授的知识)20.吾十有.五而志于学(通“又”,放在整数和零数之间)21.三十而立.(独立做事情)22.四十而不惑.(迷惑,疑惑)23.不逾.矩(越过,超过)24.学而不思则罔.(迷惑,意思是感到迷茫而无所适从)25.思而不学则殆.(有害)26.人不堪.其忧(忍受)27.好之者不如乐.之者(以……为乐趣) 28.饭疏食饮水.(冷水)29.不舍.昼夜(舍弃)30.匹夫..不可夺志也(普通的人,男子汉) 31.博学而笃.志(忠实,坚守)32.仁.在其中矣(仁德)33.是故..学然后知不足(所以)34.教然后知困.(不通,理解不了)35.然后能自强.也(勉励)36.二石兽并.沉焉(一起)37.竟.不可得(终于,到底)38.尔辈不能究物理..(事物的道理、规律) 39.遂.反溯流逆上矣(于是)40.如.其言(依照)41.但.知其一,不知其二(只)42.天雨.墙坏(下雨)43.居.数月(经过)44.将.胡骏马而归(带领)45.家富.良马(多)46.死者十九..(十分之九,意思是绝大部分) (二)解释下列句中加点词的古今义。

(三)解释下列句子中加点词的用法和含义。

1.吾日.三省吾身(名词用作状语,每天) 2.天雨.墙坏(名词用作动词,下雨) 3.甚智.其子(意动用法,认为……聪明) 4.知困然后能自强.也(形容词用作动词,勉励) 5.好之者不如乐.之者(意动用法,以……为乐) (四)解释下列多义词。

【名师面对面】2020版中考语文考点集训30_含答案

【名师面对面】2020版中考语文考点集训30_含答案

考点集训30.小说阅读(A卷)(一)(原创题)阅读下面文章,完成1~4题。

车夫老马老舍正说到热闹中间,门忽然开了,进来一阵冷气。

车夫们几乎都怒目地往外看,看谁这么不得人心,把门推开。

门外的人进来了,也是个拉车的。

看样子已有五十多岁,穿着件短不够短、长不够长的棉袄。

两个耳朵冻得通红,红得像要落下来的果子;眉上、短须上都挂着些冰珠。

一进来,摸住条板凳便坐下了,扎挣着说了句:“沏一壶。

”茶还没有沏来,老车夫的头慢慢地往下低,低着低着,全身都出溜下去。

大家马上都立了起来:“怎啦?怎啦?”说着,都想往前跑。

“别动!”茶馆掌柜的有经验,拦住了大家。

他独自过去,把老车夫的脖领解开,就地扶起来,用把椅子戗(qiànɡ,支撑)在背后,用手勒着双肩:“白糖水,快!”糖水刚放在老车夫的嘴边上,他哼哼了两声。

“喝点水!”掌柜的对着他耳朵说。

“啊?”老车夫睁开了眼,看见自己是坐在地上,腿蜷了蜷,想立起来。

“先喝点水,不用忙。

”掌柜的说。

大家几乎都跑了过来。

“哎!哎!”老车夫向四围看了一眼,双手捧定了茶碗,一口口地吸糖水。

慢慢地把糖水喝完,他又看了大家一眼:“哎,劳诸位的驾!”说得非常的温柔亲切,绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。

说完,他又想往起立,过去三四个人忙着往起搀他。

他脸上有了点笑意,又那么温和地说:“行,行,不碍!我是又冷又饿,一阵儿发晕!不要紧,不要紧!劳诸位哥儿们的驾!”这时候,老者的干草似的灰发,脸上的泥,炭条似的手,那个破帽头与棉袄,都像发着点纯洁的光,如同破庙里的神像似的,虽然破碎,依然尊严。

大家看着他,仿佛唯恐他走了。

听到老车夫说肚子里空,祥子猛地跑出去,飞也似的又跑回来,手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子,一直送到老者的眼前,说了声:“吃吧!”“哎!”老者像是乐,又像是哭,向大家点着头。

“到底是哥儿们哪!拉座儿,给他卖多大的力气,临完多要一个子儿都怪难的!”说着,他立了起来,要往外走。

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考点集训35.说明文阅读(C卷)(一)(原创题)阅读下面文章,完成1~4题。

呦呦之蒿,中国神药①“呦呦鹿鸣,食野之蒿”,这是《诗经》中的句子。

在2015年10月5日之前,有谁能想到,这句诗竟能和诺贝尔奖联系起来——名字来自《诗经》的中国药物学家屠呦呦,因首次提取出治疗疟疾的“神药”青蒿素,而被国际学术界公认为“青蒿素之母”,也因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。

②青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的、死亡人数极高的疾病之一,是一种极为可怕的瘟疫。

几千年来,人们深受其害却不知如何防治。

自1878年发现其“真凶”——疟原虫开始,全世界的科学家就发起了寻找抗疟药的“攻坚战”。

屠呦呦带领她的中草药抗疟研究小组,从古代医术《肘后备急方》中发现治疗疟疾的方法:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。

”医术中所说的青蒿是一年生草本植物,采用乙醚提取的方法,经过190次的反复试验,终于在第191次提取出青蒿中的有效抗疟成分——青蒿素。

③青蒿素是一种味苦的无色针状晶体。

进入人体后,它首先作用于疟原虫的细胞膜、线粒体、内质网,并对核内染色质产生一定影响,让疟原虫的细胞内迅速形成自噬泡,并将细胞液不断排出虫体外,使疟原虫损失大量细胞液而死亡。

正是这一治疟原理,使青蒿素当之无愧地成为疟疾的“天然克星”。

④青蒿素治疗疟疾效果显著,是抵抗疟疾耐药性最好的药物。

中国发现青蒿素时,美国也研制出一种抗疟新药——化学合成的甲氟喹,但疟原虫很快就适应了它,产生耐药性,临床使用后患者还出现了明显的不良反应。

而对于青蒿素这种从中草药中提取的药物,疟原虫对它完全没有抵抗能力。

1976年1月,柬埔寨爆发疟疾,因疟原虫已经产生耐药性,疫情一时难以控制。

中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威,挽救了一大批疟疾患者的生命。

⑤但青蒿素也有一定的局限和不足。

提取青蒿素的原料贵且稀缺,近十几年来,科学家一直在研究人工合成青蒿素,但收效甚微。

国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究,但回报率过低,目前..难以形成产业化。

⑥中国传统中医药是一个伟大的宝库。

青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的“神药”,是我国传统中医药献给世界的礼物。

未来,通过不断地深入研究,传统中医药一定会有更广阔的发展前景,更好地为人类造福。

1.阅读全文,说说文章是从哪些方面来写“中国神药”青蒿素的。

文章主要从青蒿素的提取之困难、形态和治疟原理、治疟效果显著和局限不足等方面来写的。

2.结合文章内容,说说第①段有什么作用。

点题,与题目呼应,为下文做铺垫,统领全文,引起下文。

3.从说明方法的角度,简要分析第④段画线句的表达作用。

用举例子的说明方法表现了青蒿素治疟的效果显著,使文章表达的意思更明确、更生动形象,使读者更明白,增强说服力。

4.阅读第⑤段,分析下面句中加点词语的表达作用。

国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究,但回报率过低,目前..难以形成产业化。

人工合成青蒿素的研究回报率极低,虽然国内外很多化学公司进行长达30多年的合成研究,但仍无过多进展,“目前”表现了人工合成青蒿素的工作任重而道远。

(二)(原创题)阅读下面文章,回答1~4题。

菊花①菊花原产地是中国。

菊花又名鞠,还有黄花、九华、金蕊、金精、帝王花等三四十个称谓。

菊花大多开放在秋寒之季,飒飒冷风中,百花凋落,唯有菊花灿然绽放,让人心生敬意。

②菊花分类的标准多种多样。

依花径可将菊花分为大菊和小菊;依花期可分为春菊、夏菊、秋菊、冬菊(寒菊)和四季菊;依花色可分为黄、白、粉、紫、橙、褐、绿以及间色和复色等。

在人们的传统印象中,菊花都是黄色的。

这.实际上是一种错误认识。

③菊花的适应性强。

它喜爱阳光也耐寒冷。

光照充足的地方,菊花长得更健康、更茁壮,而在少光、寒冷的地方菊花也能生长。

与郁金香等花卉相比,菊花对土壤的要求不高。

它更适宜生长在排水良好的土壤中,但潮湿的环境中也能寻觅到它的芳容。

播种或扦插的方式菊花都可成活。

菊花良好的适应性,使其在中国自华南至东北地区均能栽植。

菊花是很多城市绿化的首选花卉。

④菊花具有极高的观赏价值。

菊花端庄素雅,晚香凝秀,花姿飘逸,淡意疏容,是著名的观赏植物。

“重阳日赏菊”始于晋代陶渊明,现在已成为我国的一种文化传统。

秋季,我国许多城市常常举办规模不等的“菊展”供市民欣赏。

⑤菊花具有一定的药用价值。

菊花作为药材使用,距今已有2200多年的历史。

中医学认为菊花具有散风清热、平肝明目的功效。

它的这一功效,历来为广大民众所认可。

例如,有人经常饮用菊花茶,就是为了达到明目润咽的目的。

⑥菊花自古受人喜爱,国人爱其质朴的形象更爱其高洁的品格。

菊花是中国的传统名花之一,后来也风靡世界,是中国送给世界的一份美丽礼物。

(选文有改动)1.选文第②段中加点词“这”指代的具体内容是什么?菊花都是黄色的。

(在人们的传统印象中,菊花都是黄色的)2.阅读③至⑤段,说说菊花具有哪些特点?(答案含标点在内不能超过30个字)适应性强(菊花的适应性强),观赏价值高(菊花具有极高的观赏价值),有药用价值(菊花具有一定的药用价值)。

3.指出下列句子所使用的说明方法。

(一个括号只能填写一种说明方法)(1)与郁金香等花卉相比,菊花对土壤的要求不高。

(作比较)(2)菊花作为药材使用,距今已有2200多年的历史。

(列数字)(3)例如,有人经常饮用菊花茶,就是为了达到明目润咽的目的。

(举例子)4.读完本文后,请你给准备栽培菊花的朋友提三条建议。

示例:可以根据自己喜欢的花色选择菊花品种;花盆尽量摆放在光照充足的地方(或把菊花栽培在阳光充足的地方);要选择排水性好的花土(或把菊花栽培在排水性好的土壤中);可以根据实际情况选择播种或扦插的方式去栽培。

(三)(原创题)阅读下文,完成1~4题。

人体器官有可能自愈吗①自愈,顾名思义是自己愈合之意。

自愈能力是人体修复自身缺损、维持生命健康的能力。

有些自愈能力是人体原本就具有的,依靠遗传而获得。

而科学家所要追求的是,在人体器官出现病变时,以科学手段遏制病变,使器官自己恢复到正常状态。

②美国科学家在实验室中的小白鼠身上发现了一种可快速修复组织的特殊基因。

就因为携带了这一基因,本来会长出肿瘤的小白鼠摆脱了“宿命”,不仅没有患上癌症,反而生长迅速,体格健壮。

这一发现令科学家们大为振奋。

在此之前,这种特殊的基因被认为通常只能在发育的胚胎中起作用,在成年生物体中则会丧失活性。

③“激活”衰老的细胞,重启它们的生长机能,这样的研究并非刚刚出现。

在此之前,这个领域最重大的突破就是培育出诱导多功能干细胞。

但新发现的这种特殊基因则更加强大,它在成年生物体中也能增强组织的修复能力。

如果把生病的人体比作一台感染病毒的电脑,诱导多功能干细胞所起的作用就像磁盘格式化,即将所有的数据全部清空,一切从生命最初发育的阶段开始;而新发现的这种特殊基因则像杀毒软件,清除病毒但不丢失已有数据,保持电脑的健康运行。

这就是说,已经成年的生物体,也能以此来修复自身组织器官的损伤。

④这种特殊的基因是如何发挥作用的呢?我们的身体是通过基因调节来认知自己正处于哪个生长阶段的,这种特殊基因类似于一个调节器,它可以让体内的基因误以为机体正处于更年轻的状态,从而使衰老或病变的组织器官的生长机能再次被激活,完成自身修复。

⑤除此之外,科学家还从人体神经系统调节方面进行了器官自愈的研究。

他们研制出了一种微型植入器,把它植入人体,让它来监控并促进器官自愈。

⑥人体的各个器官都不是各自孤立的,而是在神经系统的调节控制下,相互作用,密切配合,从而使人体成为一个统一的有机体,实现正常的生命活动。

微型植入器正是利用了这一原理,在被植入人体后,它会监控人体器官的健康状况,一旦探测到一个器官受到病毒感染、出现损伤或者变得衰弱时,它便刺激神经系统,通过人体的神经系统调节使这个器官自己恢复健康,再度正常工作。

⑦虽然这一研究目前还处在实验阶段,但展现了诱人的前景。

许多难以治疗的疾病可以通过神经系统调节得到更有效的治疗,微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式,取代对药物治疗的依赖。

⑧科学发现让前景乐观起来,然而,要让神奇的科学之光照进现实,道路还很漫长。

但这些都不会阻碍科学前进的脚步,相信不久的将来,人体器官自愈将不只是个梦想。

(作者:胡宇齐。

有删改) 1.在有关“人体器官自愈”的研究中,科学家们取得了哪些成果?①发现了可快速修复组织的特殊基因在成年生物体中也具有活性。

②研制出一种微型植入器,让它监控并促进器官自愈。

2.第③段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?请简要分析。

打比方,作比较。

把生病的人体比作感染病毒的电脑,把诱导多功能干细胞所起的作用比作磁盘格式化,把这种特殊基因比作杀毒软件,并将两者进行比较,生动形象地说明了这种基因作用更强大,能在成年生物体中增强组织器官的修复能力。

3.第⑤~⑦段的说明顺序是什么?请结合内容简要分析。

逻辑顺序。

第⑤段指出研究成果,第⑥段介绍工作原理和过程,第⑦段展望应用前景。

4.下面这则材料是否可以作为本文的例子?如果你认为可以,请指出放在哪一段中合适,并简述理由。

如果你认为不可以,请简述理由。

我们都有这样的经历,当手指不小心划了一道伤口,即使不用任何药物,伤口也会自动愈合。

这是血液中的血小板在起作用,它能加速凝血,让伤口无药而愈。

示例一:可以。

放在第①段中合适,因为这个例子说明的是人体本身具有自愈能力,与第①段开头提到的依靠遗传而获得的自愈能力是一致的。

示例二:不可以。

因为本文主要说明的是以科学手段遏制病变,使病变的器官自愈的问题,而这则材料所讲的是人体自身靠遗传就具有的自愈能力。

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