师德师风家长测评表
师德师风家长评
基本内容
基本要求
家长评分
爱国守法/对职业的理解与认识（15分）
1.爱国爱党。爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，全面贯彻国家教育方针政策。（5分）
3.依法执教。认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模。（5分）
教书育人/对教育教学的态度与行为
（20分）
9.树立立德强能、德育为先的理念，将幼儿的知识学习、能力发展与品德养成相结合，重视幼儿的全面发展，引导幼儿主动发展。（4分）
10.树立“每位教师首先是德育工作者”的意识，承担全员育人的责任，杜绝只管教、不管导的现象。（4分）
11.尊重教育规律和幼儿身心发展规律，因材施教，为每一位幼儿提供适合的教育。（4分）
16.善于自我调节情绪，保持平和心态。（5分）
17.善于学习，勤于反思，进取心强。（5分）
18.衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。（5分）
团结协作/沟通与合作（15分）
19.有大局意识，工作服从学校的统一安排。（5分）
20.与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展。（5分）
21.及时联系并尊重家长，平等对待每位家长。通过组织和参与家长会或家访等形式，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。（5分）
关爱幼儿/对幼儿的态度与行为（25分）
4.关爱幼儿。尊重幼儿人格，维护幼儿生命安全。（5分）
5.重视幼儿身心健康发展，保护幼儿生命安全。（5分）
6.尊重个体差异，主动了解和满足幼儿的不同需要。（5分）
7.信任幼儿。积极创造条件，促进幼儿的自主发展。（5分）
8.灵活使用多元评价凡是给予幼儿恰当的评价和指导。（5分）
师德考核家长评价表
37.端正考风，严肃考纪，考试不徇私舞弊。
2
38.不搞有偿家教，节假日、寒暑假不组织学生违规补课、上新课。
3
39.在工作期间不参与经商、炒股票等。
1
为人师表
40.言行举止文明、规范，符合教师职业要求。
2
41.衣着服饰得体，打扮庄重。
2
42.坚持使用、推广普通话，使用规范汉字。
1
43.工作期间不玩扑克、搓麻将和电子游戏。
32.采用多种方式，加强与学生家长的联系，共同探讨教育孩子的方法。
2
33.尊重家长，平等对待每一位学生家长。
2
34.帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。
2
廉洁从教
35.不向学生及家长索要钱物，不利用职务之便搞“学钱交易”。
2
36.不向学生乱收费，不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等。
2
19.深入钻研教材，把握教材内容及相关联系，掌握教材重点和难点。
2
20.认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方法教育学生，不断改进教学方法。
2
21.加强业务学习，积极参加教研活动，不断拓展专业知识面。
1
22.有科研课题，并承担教研任务，开发校本课程，不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。
3
8.转化后进生有计划，实施过程有记录，效果明显。
3
9.注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。
2
10.不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。
2
11.在课堂中不使用通讯工具。
2
热爱学生
12.关心爱护学生，平等对待每一个学生。
家长对学校师德状况满意度调查表
家长对学校师德状况满意度调查表尊敬的家长：
为加强行风建设和师德教育，推进“家长满意工程”，我们学校开展了“学校满意度”和“教师满意度”调查。
请您结合平时
观察和感受，以客观、公正的态度，在下面的调查表格中打“√”，并在“意见、建议”栏中写下您的宝贵意见。
您的参与是
对我们学校工作最大的支持，感谢您的配合！
家长对学校师德状况满意度调查表
序号评价意见、建议
1.学校工作认真负责，有很强的敬业精神。
2.教师对每个学生充满爱心，尊重每一个学生，不歧视、责骂、讽刺学生，不体罚或变相体罚学生。
所教班级班风正、学风好，学生对该教师所授课程兴趣浓厚。
认真上好每一节课，课堂教学效率高，上课内容学生能很好的接受，课堂提问考虑到全体。
能因材施教，经常深入到学生中帮助、指导学生，并
能根据不同学生的情况进行有效辅导。
关心学生的日常生活，能和您保持联系，并能共同探讨教育学生的方法。
不进行有偿家教。
基本满意意见、建议。
3.您对该校教师总体印象。
满意意见、建议：。
师德师风建设家长问卷调查表
师德师风建设家长问卷调查表
尊敬的家长同志:
为了搞好学校工作,树立良好的教师形象,规范教师行为,创建和谐的校园,办人民满意的学校,学校决定开展“师德师风建设问卷调查”，请你配合学校认真填写《师德师风建设问卷调查表十项内容》。
1教师对你孩子的关心( ) ①关心②一般③较差
2教师对你孩子的了解程度( ) ①很了解②一般③不了解
3教师是否体罚或者变相体罚学生的现象( )
①没有②偶尔有③经常有
4教师的言行举止是否符合职业形象( )
①符合②基本符合③不符符合
5教师是否利用工作收集礼品( ) ①没有②很少③有
6教师是否做有偿家教或违规不可的现象( )
①没有②很少③有
7教师是否有乱收费和乱定资料的现象( )
①没有②偶尔③有
8教师是否利用各种形式交换孩子在学校的表现( )
①经常②很少③没有
9你认为教师对工作的责任感( ) ①强②较强③差
10您的孩子喜欢教师的程度( )
①喜欢②一般③不喜欢。
师德师风建设家长调查问卷表
尊敬的家长：
您好！为了进一步开展我校师德师风建设，在以后的工作中更
好地“教育孩子，服务家长”，请家长配合填写此表。
1、老师对工作尽责尽职，责任感（）A、强B、较强C、一般D、差
2、老师对您孩子的关心、爱护程度（）A、关心爱护B、较关心爱护C、一般
D、差
3、老师对您孩子的了解程度（）A、深B、较深C、一般D、不了解
4、您孩子喜欢老师的程度（）A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕
5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为（）A、没有B、偶尔有C、经常有
6、老师对您交换孩子在校表现情况的态度（）A、好B、较好C、一般D、差
7、老师与您交换意见的联系方式（）A、打电话B、告诉学生C、家访D、其它
8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事（）A、没有B、偶尔C、有
9、您对学校师德师风建设有何建议？
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----------------------------------------------------------------。
师德师风(家长)调查问卷表
a、没有b、偶尔c、有d、经常
a、深b、较深c、一般d、不了解
4、您孩子喜欢老师的程度（）
a、喜欢b、较喜欢c、一般d、害怕
5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为（）
a、没有b、偶尔有c、经常d、有
6、老师对您交换子在校表现情况的态度（）
a、好b、较好c、一般d、差
7、老师与您交换意见的联系方式（）
a、打电话b、告诉学生c、家访d、其它
师德师风（家长）调查问卷表
发展中心小学
尊敬的家长：
您好！
为了进一步开展我校师德师风建设，在以后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，请家长配合填写此表。
1、老师对工作尽职尽责，责任感（）
a、强b、较强c、一般d、差
2、老师对您孩子的关心、爱护程度（）
a、关心爱护b、较关心爱护c、一般d、差
3、老师对您孩子的了解程度（）
师德师风家长问卷调查表
.实用文档.
师德师风家长问卷调查表
评议班级：评议老师：
尊敬的家长：
您好！
为了进一步开展好我校的师德师风建设，以便于在今后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，办社会满意的学校。
特发此调查表，请您配合填写。
1．您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心( )。
A．强 B．较强 C．一般 D．差
2．您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为( )。
A．关心爱护 B．较关心爱护 C．一般 D．差
3．您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度为( )。
A．深 B．较深 C．一般 D．不了解
4．您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为( )。
A．喜欢 B．较喜欢 C．一般 D．害怕
5．您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为( )。
A．没有 B．偶尔有 C．经常有
6．您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式( )。
A．打电话 B．告诉学生 C．家访 D．其它
7．您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度( )。
A．好 B．较好 C．一般 D．差
8．您孩子的任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事( )。
A．没有 B．偶尔有 C．有
9．您觉得您的孩子最喜欢学科教师，不喜欢学科教师。
10．您对学校师德师风建设有何建议？
谢谢您的支持与配合！
.。
学生家长对教师师德师风满意度调查表
学生家长对教师师德师风满意度调查表调查目的本调查旨在了解学生家长对教师师德师风的满意程度，以便进一步改进教育教学质量，提升教师服务水平。
调查方法本调查采用问卷调查的形式，通过向学生家长发放调查表，并收集他们的意见和评价。
调查内容涵盖了教师的专业知识、教学态度、学生关怀以及与家长的沟通等方面。
调查问题1. 教师是否对学生能力发展给予充分重视？2. 教师是否能够积极引导学生形成正确的研究态度和价值观？3. 教师是否注重课堂纪律和学生表现的评价？4. 教师是否与学生家长保持有效的沟通和联系？5. 教师是否在面对学生问题和困难时给予及时帮助和支持？6. 教师是否能够给予学生足够的关怀和鼓励？7. 教师是否能够激发学生的研究兴趣和创造力？评分标准请您根据以下评分标准，对每个问题进行评分（1-5分，1表示非常不满意，5表示非常满意）：1. 非常不满意2. 不满意3. 一般4. 满意5. 非常满意调查结果分析调查结果将会汇总，并进行统计和分析。
通过分析结果，学校将制定相应的优化措施，以改进教师师德师风，提高学生和家长的满意度。
数据保密您的回答将被严格保密，仅用于统计分析和提升教育教学质量。
我们将严守数据保护法律，并保证您的信息不会被泄露给任何第三方。
调查结束感谢感谢您抽出宝贵的时间参加本次教师师德师风满意度调查。
您的意见和建议对我们非常重要，帮助我们持续改进教育教学质量。
如果您有任何其他反馈或疑问，请随时与我们联系。
---注意：请在每个问题后面填写相应的评分，然后将填写完毕的调查表交回给学校。
感谢您的合作！。
师德师风建设家长问卷调查表(家长)
张桥镇一中师德师风建设问卷调查表之杨若古兰创作
家长评价黉舍
尊崇的家长：
您好！为了进一步开展黉舍师德师风建设活动，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表.本次调查不写姓名. 1．你觉得你孩子的任课教师事业心、义务心如何？（）A．强B．较强C．普通D．差
2．你觉得教师对你的孩子的生活、进修是否关心？（）A．关心爱护B．普通C．不关心
3．你觉得教师对你的孩子情况是否了解?（）
A．比较了解B．普通C．不了解
4．你的孩子对任课教师是否爱好？（）
A．爱好B．较爱好C．普通D．害怕
5．教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为？（）A．没有B．偶尔C．经常
6．你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表示情况的态度如何？（）
A．好B．较好C．普通D．差
7．老师与你交换定见的方式：（）
A．打电话B．告诉先生C．家访D．没联系过
8．老师是否请求你出钱对你后代进行家教、辅导、补课？（）A．没有B．偶尔C．有
9．老师是否请求你到指定书店购买教辅材料？（）
A．没有B．偶尔C．有
10．您对黉舍师德师风建设有何建议？
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民立小学师德师风建设家长调查问卷表(家长类)
民立小学师德师风建设家长调查问卷表(家长类）2009年6月尊敬的家长：您好！为了进一步开展我校师德师风建设,在以后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，请家长配合填写此表.1、老师对工作尽责尽职,责任感( )A、强B、较强C、一般D、差2、老师对您孩子的关心、爱护程度( ）A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差3、老师对您孩子的了解程度( )A、深B、较深C、一般D、不了解4、您孩子喜欢老师的程度（）A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为( )A、没有B、偶尔有C、经常有6、老师对您交换孩子在校表现情况的态度（）A、好B、较好C、一般D、差7、老师与您交换意见的联系方式（）A、打电话B、告诉学生C、家访D、其它8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事( )A、没有B、偶尔C、有9、您对学校师德师风建设有何建议？民立小学教师师德调查问卷(学生类)2009年6月亲爱的同学：你好!请你认真回答下面问题，本次调查问卷我们采用不记名的形式，我们十分想听听你的心里话、你的实话。
请拿起笔开始回答吧!1、老师关心你的学习,关心你的生活吗？关心( ）不关心（)一般（）2、给你上课的老师们是不是都能做到在上课铃声响过之前走进教室?是（）不是（）3、老师课堂上有过体罚或变相体罚的现象？有( ）没有（）经常（）4、在课堂上当你回答错问题时，老师会启发，不训斥吗？是（）不是( ）5、老师能及时批改所布置的作业吗？能( )不能（）6、你认为老师布置的作业多吗？多（）很多（）不多( ）7、你的任课老师经常拖堂吗？有（）没有（）偶尔有（）8、老师在批评你时，语言文明吗?文明（）不文明（）9、老师经常让你找家长来校吗?经常( ）一般（）10、你的父母对你的老师是怎样评价的？好（）不好（)一般（)11、学校领导或客人到你班听课，老师的讲课方式及对学生们的态度与平时一样吗?一样（）不一样（）差别很大（)12、在你的任课老师中有上课接听手机的现象吗？有( )没有（）偶尔有( )13、请对你的任何一位任课老师说一句你平时想说而又不敢说的话：民立小学师德师风建设家长调查问卷表（家长类)2008年6月各位家长：你们好！为了更好地开展教育工作,进一步提高办学水平，使学生获得更好的受教育方式，特拟定问卷调查表一份,请将您的意见或需求通过调查表反馈给我们.本问卷的回答方式，除极少数必须以简单的文字填写外，基本上都是采用选择答案的方式填写，只要在相应的番号前划上√就可以了。
师德师风家长问卷调查表
靖煤小学师德师风家长问卷调查表
尊敬的家长：您好！为了进一步展开好我校的师德师风建设，以便于在今后的工作中更好地教育孩子，服务家长，办社会满意的学校。
特发此调查表，请您配合填写。
1．您觉得您孩子的班主任事业心、责任心（）。
A．强B．较强C．一般D．差
2．您觉得您孩子的班主任对孩子的关心、保护水准为（）。
A．关心保护B．较关心保护C．一般D．差
3．您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的理解水准为（）。
A．深B．较深C．一般D．不理解
4．您觉得您的孩子对任课教师的喜欢水准为（）。
A．喜欢B．较喜欢C．一般D．害怕
5．您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为（）。
A．没有B．偶尔有C．经常有D．有
6．您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式（）。
A．打B．告诉学生C．家访D．其它
7．您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度（）。
A．好B．较好C．一般D．差
8．您孩子的任课教师是否利用工作之便让您协助办私事（）。
A．没有B．偶尔有C．有
9．您知道您的孩子最喜欢的是_______学科教师，不喜欢的是_______学科教师。
10．您对学校师德师风建设有何其他建议:。
师德师风建设家长问卷调查表家长完整版
师德师风建设家长问卷调查表家长HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】张桥镇一中师德师风建设问卷调查表家长评价学校尊敬的家长：您好！为了进一步开展学校师德师风建设活动，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表。
本次调查不写姓名。
1．你觉得你孩子的任课教师事业心、责任心如何？（）A．强 B．较强 C．一般 D．差2．你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心？（）A．关心爱护 B．一般 C．不关心3．你觉得教师对你的孩子情况是否了解?（）A．比较了解 B．一般 C．不了解4．你的孩子对任课教师是否喜欢？（）A．喜欢 B．较喜欢 C．一般 D．害怕5．教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为？（）A．没有 B．偶尔 C．经常6．你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何？（）A．好 B．较好 C．一般 D．差7．老师与你交换意见的方式：（）A．打电话 B．告诉学生 C．家访 D．没联系过8．老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课？（）A．没有 B．偶尔 C．有9．老师是否要求你到指定书店购买教辅资料？（）A．没有 B．偶尔 C．有10．您对学校师德师风建设有何建议？_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ___________________________________________________。
师德师风家长调查表
尊敬的家长：您好！我校一贯重视教师职业道德规范建设，为了更好的了解您对我校教师在师德师风建设方面的建议，加强我校这方面的工作，促进教师工作的积极性，现请您认真阅读填写细则后填写此调查表。
1、我校将根据您填写的调查表对所调查教师的工作进行期末考核，请您实事求是按照所列题目填写。
2、此份调查表为无记名调查表，请您不要填写您和孩子的姓名，只需填写孩子的班级和所调查教师所交科目。
谢谢您配合填写解放村小学师德师风建设调查表：年级班教师分1、教师对工作尽职尽责，责任感A.强4分B.较强3分C.一般2分D.差0分2、教师对您孩子的关心、爱护程度A.关心爱护4分B.较关心爱护3分C.一般2分D.差0分3、老师对您孩子的了解程度A.深4分B较深3分 C.一般2分 D.不了解0分4、您孩子对教师的喜欢程度A.喜欢4分B.较喜欢3分C.一般2分D.害怕0分5、老师对您的孩子是否有体罚或变相体罚行为A.没有4分B.有0分C.偶尔有0分D.经常有0分6、老师和您交换孩子在校表现情况时的态度A.好4分B.较好3分C.抱怨0分D.训斥0分7、老师和您交换意见的联系方式A. 家访4分B.请家长到校3分C. 打电话2分D.从未联系0分8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事A. 没有4分B.偶尔0分C. 有0分D.经常有0分9、老师一周内是否在课堂上使用多媒体上课A. 5次4分B.4次3分C. 3次2分D.2次1分10、老师对孩子的作业A. 全批全改4分B.有时批有时改3分C. 从来不批0分11、孩子犯错误时：A. 老师耐心教育4分B.骂学生0分C. 不让上课罚站0分。
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东关镇中心小学
师德师风学生、家长测评表
项目评价内容语
文
数
学
英
语
品
社
科
学
音
乐
美
术
体
育
说明：满
意为A；
良好为
B；一般
为C；不
满意为
D。
有其
他意见
可以直
接书写
在相应
栏目内。
其他意
见：
师德师风1、关爱全体学生，对学生平等、真诚、热情，不体罚、变相体罚学生或歧视学生；2、举止文明，不参加赌博，不酗酒；3、不擅自调课、不得随意请他人代课；4、不进行有偿补课和有偿家教。
行为规范1、自觉遵守学校规章制度；2、为人正直、廉洁自律，不私自向学生推销学习用品；3、教师上下课不迟到、不早退，课堂内不做与教学无关的事情，上课不接打手机。
教学素养1、上课情绪饱满，富有感染力，普通话较好；2、板书规范，言谈举止得体；3、思路清晰，讲解逻辑性强；4、教学方法有创新，课堂教学讲究实效，能激发学生的兴趣。
教育教学1、教学进度安排适当，适应学生的学习能力，注意复习检查；2、创设情景，充分调动学生的主体意识，探究互动氛围浓；3、能灵活运用多媒体等形式辅助教学；
4、上课认真，耐心辅导答疑，课后认真批改作业并及时讲评订正。
教书育人1、关心学生的思想、品德、心理、审美，寓德于教；2、注重与学生的沟通和交流，关心学生学习生活；3、每学期对每生家访或电访不少于2次，以家访或电访的文字记录为准。
备注：1、本表采用无记名方式评价，请认真行使你（学生、家长）的权利，依据你对任课教师的了解，客观地填写每一项。
2、综合评价等级划分标准如下：（1）
4A＋1B和5A为优秀；（2）3A＋2B、2A+3B为良好；（3）出现3个及以上C 或2个及以上D的为不合格;（4）其余为合格。