《读孟尝君传》 ppt课件

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5.王安石反驳鸡传鸣统狗观盗念不的能主算作要 论点是什么？士依据又是什么？
• 王安石认为：孟尝君特鸡鸣狗盗 之雄耳，岂足以言得士？
• 依据：不然，擅齐之强，得一士
焉，宜可以南面而制秦，尚何取
依鸡靠鸣齐狗国盗的之强力大哉，！得到一个真正
的士，可以制服秦国。 2020/12/12
是很难相处的。正所谓虎兔不可以同
群2020，/12/12鱼龙不可以为伍。
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思考：三次强出调现孟“尝鸡君鸣得狗到盗的”不，是分 别驳斥了世真俗正的的什士么看法？（原文）
•特鸡鸣强狗调盗孟之尝雄君耳的—门—客不驳能斥 “孟尝担君当能起得齐士国”强盛的责任
•尚取鸡鸣狗盗之力哉 ——驳 斥“卒强赖调其真力正，的以士脱不于归附虎其豹
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
翻译课文
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•世皆称孟尝君能得士，士以
故归之，而卒赖其力以脱于
虎豹之秦。嗟乎！孟尝君特
鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言
得士？不然，擅齐之强，得
一士焉，宜可以南面而制秦，
尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫
鸡鸣狗盗之出其门，此士之
所以不至也。 2020/12/12
“卒赖其力以脱于虎豹之秦”
的说法进行分析。
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鸡鸣狗盗之出其门，此士
之所以不至也。
• 第三个步骤：从原因上说明孟尝君不 能得士，并对“士以故归之”的观点
进行分析，原因就在于“鸡鸣狗盗之 出其门”。
• 鸡鸣狗盗之徒与安邦治国平天下之士，
在理想、气质、风度、道德、情操乃
至立身处世等方面都有很大的不同，
• 其实历史上“盛名之下，其实难
副”的人物是屡见不鲜，这就需
要我们要以锐利的眼光看待这些
事物，多问几个为什么，反思他
们！
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结合你所知道的历史知识，说说
你是否同意作者的说法？在作者
看来，收入孟尝君手下的“士” 是人才吗？说说你是怎样理解的。
• 在中国古代，“士”的含义甚广，
既可指士兵、武士，也可指士大夫、
•
第一个步骤：针对孟尝君“能得士” •的“特观…点…，耳直”接这批种句驳式。的应用，既流
• 露臣 更指 流出表才的出了 明能首孟的作 了尝领孟者 作君罢对者尝了不君平敢。过的庸于是的冒蔑“没天视有下和鸡贤之鄙鸣相大夷狗良 不的盗将 韪语”重 而气之，
• 对“大嗟历乎史”学，家这司一马慨迁叹的权，威既性表的达结了论作
者皆起过士作用。侯嬴、毛遂、毛公、 薛公都出身微贱也都是士。
• 得一士可“南面而制秦”无根据，齐
国2020得/12/12士也未必能制服秦国。
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之秦”门下的原因
•鸡鸣狗盗之出其门 ——驳斥
“士以故归之” 2020/12/12
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小结
• 本文驳斥“孟尝君能得士”
这一传统说法，首先摆出这
一论点，接着写出这一论点
的两个依据。一个是“士以
故归之”，这是概括地说；
一个是“而卒赖其力以脱于
虎豹之秦”，这是从具体事
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小结
• 然后笔锋一转，用“嗟呼”慨叹
和者古对往孟今尝来君的的世无人能的的共同惋看惜法，不更屑表一达
顾了的对态世度人。的由于崇拜权威，迷信书
本2020/或12/12 人云亦云而形成俗见的感慨。17
不然擅齐之强，得一士焉， 宜可以南面而制秦，尚取 鸡鸣狗盗之力哉？
• 第二个步骤：用反证法进一
步批驳孟尝君的“能得士”，
证明孟尝君不能得士，并对
贤士，（齐国）就应该可以
依靠国力南面称王，制服秦
国，还用得着鸡鸣狗盗之徒
的力量吗？ 2020/12/12
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• 鸡鸣狗盗之徒出入他的门 庭，这就是贤士不归附他 的原因！
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理解课文内容
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1.对于孟尝君，世人有什么传 统观念？为什么这么认为？
• 世皆称孟尝君能得士
孟尝君只是“鸡鸣狗盗之雄”，
不是真正得士。这一论点提出，
主要是把“鸡鸣狗盗”排除在
“士”之外，再从得一士可以
“南面而制秦”（只是设想）否
定“鸡鸣狗盗之力”。最后以推
理方式更进一层说明了孟尝君不
能得士的原因。 2020/12/12
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启示：
• 孟尝君可能真的只是个满足现状 的人，王安石说的可能是正确的
读《孟尝君传》
〔宋〕王安石
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成语：鸡鸣狗盗
• 现指卑微不足道的本领。
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• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
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译文
• 世上的人都称赞孟尝君能够
招贤纳士（或：善于网罗士
人），士人因此（或：因为
这个缘故）都去归附他，而
他终于依靠这些人的力量，
逃离了像虎豹一样凶残的秦
国。
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• 唉！孟尝君只不过是一群鸡
鸣狗盗的首领罢了，哪里谈
得上得到了贤士！如果不是
这样，（孟尝君）拥有齐国
强大的国力，只要得到一个
•士以故归之，而卒赖其力 以脱于虎豹之秦。
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2.作者把孟尝君门下的“士人” 称作什么？
鸡鸣狗盗
3.作者心目中的“士”应是怎
样的？得一士焉，宜可以南
面而制秦 必须具有经帮济世
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的雄才大略之人。 12
4.“士之所以不至”的原因是 什么？
夫鸡鸣狗盗之出其门，此 士之所以不至也。
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分析文章思路
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世皆称孟尝君能得士，士 以故归之，而卒赖其力， 以脱于虎豹之秦。
• 作者抓住孟尝君能否得士为 突破口，开篇以“世皆称”
转述传统观点，暗示作者将
有与众不同的见地，紧扣中 心
• 紧接着作者分三个步骤对传 2020/12/12
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嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗
之雄耳，岂足以言得士？
贵族，还可以指青壮年男子，但最
常见的含义应该是指具有某种品质、
技能或才干的人和知识分子。《孟
尝君传》中的“士”应该只能是后
面的两种人。 2020/12/12
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结合你所知道的历史知识，说说
你是否同意作者的说法？在作者
看来，收入孟尝君手下的“士” 是人才吗？说说你是怎样理解的。
• 王安石对战国时士的概念理解不正确。 《史记》中负贩、屠狗、引车、卖浆