《做更好的自己》PPT课件

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做更好的自己(共33张PPT)七年级道德与法治上册教学示范课课件

做更好的自己(共33张PPT)七年级道德与法治上册教学示范课课件
①做更好的自己,就要扬长避短;
方法与技能
改正缺点的方法
01
具体描述缺点
02
从最容易的开始
03 肯定或奖励自己的努力
04
请人协助
05
公开承诺
06 运用以前成功经验
4.如何做更好的自己?
狄摩西尼是古希腊政治家、雄辩家。他7岁时父亲去世,家产被监 护人侵吞了。他成年后,决心向法院提起诉讼,以讨还被夺走的家产。 然而,由于他患有口吃,无法到法庭去陈述自己的意见。面对自己身 体方面的缺陷,他没有灰心,没有放弃,而是勇敢地接受了事实,并 尝试努力去改变它。从此,狄摩西尼每天口含石子,面对大海练习发 音,训练雄辩术。功夫不负有心人,后来,他终于学会了正确发音, 掌握了雄辩这门技术,在法庭上以流畅有力的言辞击败了对手,打赢 了官司。
B
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
人增加适度压力,让人产生应激反应,使工作能力和表现
得到优化。走出舒适区,需要( )
A.接纳欣赏他人 B.激发个人潜能 C.增强集体意识 D.丰富精神生活
B
4.太阳每天都是新的,人每天都在变化。我们要使自己更完美,就要正确
接纳自己。正Leabharlann 接纳自己应该①接纳自己的全部
②既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美 ③既接纳自己性格,也接纳自己的身材、相貌 ④只接纳自己的现在,也接纳自己的过去
(2)接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。 接纳自己满意的部分是容易的,接纳自己不满意的部分 有时候会很难。
3、如何欣赏自己?
姚明的“高”让 他成为篮球明星
潘长江的“矮”让 他努力成为笑星
胖胖的女汉子贾玲是相声小品 届的“女中豪杰”,瘦瘦的女 神瞿颖是模特演艺界的宠儿

人教版道德与法治七年级上做更好的自己课件(共22张PPT)

人教版道德与法治七年级上做更好的自己课件(共22张PPT)

二、我要飞得更高
活动五:改正缺点
小公权看到失去双臂的老人 家,用脚挥洒自如的写字
柳公权发奋练字
2.主动改正缺点
二、我要飞得更高
活动五:改正缺点
小公权虚心请教, 回家后勤奋练字
柳公权发奋练字
二、我要飞得更高
2.主动改正缺点
活动五:改正缺点
柳公权为什么能成为一代书法大家?
做更好的自己,需要主动改正自己的缺点,改正缺点需要 决心、信心、勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自 我发展的过程。
一、接纳与欣赏自己
2.学会欣赏自己
活动三:观点辨析

欣赏自己就是骄傲自 大,目中无人。

欣赏自己就是更好的认清自 己,成为一个内涵更丰富的我。
甲和乙的观点正确吗? 为什么?
一、接纳与欣赏自己
2.学会欣赏自己
活动三:观点辨析
欣赏 自己的
独特
欣赏 自己的
优点
欣赏 自己的
努力
欣赏 自己的
奉献
欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自己的人,既 能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为 人喝彩。
上图片是资料“【活动设计】给自己的颁奖词”截图;如需使用,可下载。
课堂小结
再见
做更好的自己,就是要扬长避短。古人云:“役 其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。” 要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己 的才华。
二、我要飞得更高
2.主动改正缺点
活动五:改正缺点
柳批评了两句话。
柳公权发奋练字
2.主动改正缺点
3.激发自己潜能
二、我要飞得更高
活动六:发掘潜能

思考

做更好的自己ppt课件

做更好的自己ppt课件

总结升华
做更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中 实现的。做更好的自己,不仅是初中阶段的成长要求, 而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。
做更好的 自己
知识树
欣赏自己 接纳自己 完善自己 发掘潜能
为他人和社会带来福祉
长处优势 态度品质精神 激励自己 优点和缺点 现在和过去 满意的部分和不满意的部分 扬长避短
善于学习 发现自己的兴趣爱好,找到喜爱的领域 参加多种活动,寻求发展空间 与他人合作,不断提升能力
1.欣赏自己。
思考:怎样去欣赏自己?
1.欣赏自己。
欣赏自己,欣赏自己的长处和优势。激励自己在成长的道 路上不断奋勇前进。
2.接纳自己。 思考:为什么要接纳自己?
2.接纳自己的原因。
随着自我认识的不断深入,一个越来越清晰的自我形象展 现在我们面前。怎样对待丰富多样、复杂多变的自己,是我 们每个人的选择。自我否定会让我们对自己失去信心,怨天 尤人会让我们逃避成长的责任,而积极接纳自我则是理性和 智慧的选择。
爱因斯坦4岁才会说话,7岁才会认字。老师给他的评语是:“反 应迟钝,不合群,满脑袋不切实际的幻想。”他曾遭到退学的命 运。
牛顿在小学的成绩一团糟,曾被老师和同学称为“呆子”。
罗丹的父亲曾怨叹自己有个白狮儿子,在众人眼中,他曾是个前 途无“亮”的学生,艺术学院考了三次还考不进去。他的权叔曾绝 望地说:子不可教也。
第二课 正确认识自己 第二节 做更好的自己
1
通过合作交流,深刻理解 正确认识自己的意义;

学会通过多种途径学会做更好的自己,培

2
养积极乐观的心态和全面、发展、辩证地

看问题的思维;
标 3 培育健全人格、道德修养和责任担当等核

做更好的自己(共16张PPT)道德与法治

做更好的自己(共16张PPT)道德与法治

中国飞人苏炳添身高只有1.72米,步长非常吃亏,但是他扬长避短,充分发挥自己爆发力强,步频快的特点,一次次刷新成绩。起初训练时,他身上的技术短板缺陷暴露出来了,但他主动改正缺点,在外教的帮助下,改变了前后起跑器的距离、预备式腿膝关节的角度,践行科学化训练理念。苏炳添的职业生涯并不算顺畅,年龄和伤病一直困扰着他,但他对百米梦想有执念,他的想法是能跑一年就坚持一年,不断激发自己的潜能,一次次创造着历史,他还打算退役后,帮助其他队员,为社会和中国体育事业做贡献。
如何做更好的自己?
①学会欣赏自己。 欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。 欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
2004年,15岁的苏炳添第进入了田径队开始专业系统训练。2007到2011年间,他已经能跑到10秒16,随后,他却迎来了瓶颈期。
思考:苏炳添为何能打破亚洲纪录?
③不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。
苏炳添的身高只有1.71米,步长非常吃亏,但是身材匀称,在跑的时候节奏感很好。他扬长避短,充分发挥自己爆发力突出、步频快的特点。在东京奥运会男子百米决赛中,中国选手苏炳添以9.83秒的成绩打破亚洲纪录,成为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人,他再一次创造了历史。
11岁的赵苑彤在129秒内,神奇速识161个汉字笔画。这种超乎常人的“特异功能”,得益于她对中华传统文化的热爱。据了解,她从小就对汉字有着特殊的兴趣,家里到处都贴满了汉字,喜欢翻字典。
12岁的中国少年黄俊凯、金振宇、姜大礼对战日澳冠军联队,上演“顶级弹簧腿”大战,通过顽强拼搏和团结协作, 30秒交互绳速度突破133次,创造了新的吉尼斯世界纪录。

2.2 做更好的自己 课件(24张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2.2 做更好的自己 课件(24张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

1、做更好的自己的原因(P12)
(1)世界上没有完全相同的两个人。 (2)每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不 同。 (3)我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和 社会需要发展自己,做更好的自己。
环节三:观事例,知举措
全红婵,出生于2003年,是一名典型的00后少 年,跳水前游泳都不会,7岁时被教练看中,发现 自己有跳水的天赋,便立志成为一名优秀的运动员, 为国争光,之后便开始了艰苦的训练之路。
第一单元 少年有梦
2.2做更好的自己
1、健全人格:正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我, 保持乐观的态度,以积极的态度接纳自己,欣赏自己。 2、道德修养:通过分析名人案例,让学生学会客观认识和对待自 己,形成正确的自我认同,树立正确的道德价值观。 3、责任意识:努力完善自我,开发自身的潜能,关心社会,主动 参与社会公益活动和志愿者活动。
✧有些不完美,如____________,我能接受, 因为_____________________ ✧有些不完美,如____________,我能接受, 因为_____________________
➢ 通过刚刚的讨论,我们发现接纳自己满意的部分很容易,可以接纳自己不满 意的地方却很难。我们应该怎样做呢?
如何激发自己的潜能?(途径)P14
笔记落实
A、通过学习,发现 自己的兴趣爱好,找 到自己喜爱的领域。
B、参与多方面的活动, C、通过与他人合作, 了解国家和社会的需要, 不断提升自己的能力。 寻求适合自己发展的空间
方法与技能 P35 ▲改正缺点的方法
01 具体描述自己的缺点。 02 从最容易改正的缺点开始。 03 及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。 04 请一个自己信任的人来协助。 05 在公开场合作出改正缺点的承诺。 06 运用自己以前改正缺点的成功经验。

2.2 做更好的自己 (共20张PPT)

2.2  做更好的自己 (共20张PPT)
据科学家研究,正常人的脑细胞约140亿~150亿个,但可能只有1%10%被开发利用,其余大部分在休眠状态。世界公认的最伟大的科学家 之一是爱因斯坦,而爱因斯坦的大脑也没有完全被利用,仅仅被利用 了20%。 心理学家奥托认为:一个人所发挥出来的能力,只占他全部能力的4%, 还有96%的潜能有待开发。如果我们迫使大脑达到其一半的工作能力, 就可以轻而易举的学会40种语言,也可将一本百科全书背的滚瓜烂熟, 还能够学完数十所大学的课程。
思考:果戈里为什么要去听取别人严厉的批评?
方法与技能
改正缺点的方法
01 —— 通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。
02 —— 具体描述自己的缺点。
03 —— 从最容易改正的缺点开始。
04 —— 及时肯定或奖励自己为改正缺点所作的努力。
05 —— 请一个自己信任的人来协助。
05 —— 在公开场合作出改正缺点的承诺。
然而在2014年的世界杯上,我又输了,那次之 后,我怀疑自己到了顶点,甚至想到了退役。”
生活中你是否也因为看到“他人比自己更强更好”而产生自我怀疑?
1.为什么要做更好的自己?
进入中专,姜萍的数学优势开始展露。 150分的数学卷子,她一般能考到一百 三四十分。姜萍在接受采访时说,她 喜爱数学,闭着眼脑海里还是自动运 算的数学题。
面的不完美,你可能想回避、掩饰。 有些不完美,如 相貌 ,我能接纳,因为 身体发肤,受之父母。 有些不完美,如 懒惰 ,我不能接纳,因为 努力就可以改变 。
➢ 接纳自己的全部是不是很难做到?你有没有什么好办法和同
学分享?接受不完美,我会

你觉得贾玲可能会怎么对待自己的不完美?
(3)做更好的自己,要不断完善自己。
他喜欢研究废弃的电子元件, 他有着极强的成就欲,希望得 到世人的认可。乔布斯的执着 和坚持注定了最初苹果的成功。

2.2 做更好的自己 课件(25张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册(1)

2.2 做更好的自己 课件(25张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册(1)

我们每个人都是独一无二的,因此一定要接纳与欣赏自己!
我们为什么要接纳和欣赏自己?P32①②
①世界上没有完全相同的两个人。我 们每个人在性格、兴趣等方面都有自 己的特点。
②随着对自己认识的不断深入,我们 的自我形象也会越发清晰。
如何去做更好的自己?
PART T WO
①接纳自己,需要接纳自己的全部
② 做 更 好 的 自 己, 要 扬 长 避 短。
知识拓展:改正缺点的方法
具体描述自己的缺点; 从最容易改正的缺点开始。 运用自己以前改正缺点的成功经验。 及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。 请一个自己信任的人来协助。 在公开场合做出改正缺点的承诺。
【探究】 我的行动宣言
1、反思自己的学习、生活习惯、人际 关系、性格等方面的缺点。
速度突破133次,创造了新
各地五位魔方世界冠军。
的兴趣,④喜做欢翻更字典好。的自己,需要不断激发自的己吉的尼斯潜世界能纪。录。
• 3.如何做更好的自己?
①做更好的自己,就要 扬长避短 。 ②做更好的自己,需要主动 改正缺点 。 ③做更好的自己,需要不②断激发自己的 潜能 。 ④ 做更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断 成长的,更是在为 他人 、为 社会 带来福祉的过程 中实现的。
豪虽然之前在《最强大脑》节目
上面输的给活了魔动方,界的发“现菲神他”人,但和
与金振他宇人、共姜同大礼完对成战任日务澳 。
冠军联队,通过顽强拼搏
她己对喜中爱华的传领统文域化。的热爱。 在社央会视对《挑自战己不可的能需》要的舞。台, 和团结协作,30秒交互绳
经过不懈训练的他最终战胜世界
她从小就对汉字有着特殊
1.接纳自己,需要接纳自己的全部。 ①既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美; ②既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌; ③既接纳自己的现在,也接纳自己的过去; 2.接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。

3.2 做更好的自己 课件(19张幻灯片)

3.2 做更好的自己 课件(19张幻灯片)
• 如何接纳自己?
接纳与欣赏自己
• 请同学们填写下面的表格,展示优秀的自己。 我的优点
我努力的经历 我为他人、班级或 为社会所作的奉献
对此你有什么感受?
接纳与欣赏自己
• 你赞同下面哪位同学的观点?请谈谈 理由。
①别人的意见都不对,只有我的才是正确的。 ②我认真分析了别人的意见后认为自己是正 确的,必须坚持自己的想法。 ③别人的意见也许有道理,可是我做不到。
林肯是美国历史上最著名的总统之一, 但是由于他的外貌很丑陋,常常被政 客所讥笑。有一天,他的一位政敌遇 到他,开口骂道:“ 你长得太丑陋了, 简直让人不堪入目。”林肯却微笑着 对他说:“ 先生,你应该感到荣幸,你 将因为骂一位伟大的人物而被人们认 识。 ”
• 思考:你是怎样对待自己的优点和不 足呢?
从刘翔的事例中,你知道要想成为更好的自己 应该怎样做?
我要飞得更高
19世纪作家果戈理,有一次拿着自己的 作品给一位自己讨厌的人看,一心准 备接受批评。一位朋友问他为什么要 这么做,他回应道: “正因为他不喜欢 我的作品 ,所以我才要拿给他看。他 可能会提出一些严厉的批评,但是这些 总比赞美的话要有益多了。”
从海ห้องสมุดไป่ตู้凯勒的事例中,你知道要想成 为更好的自己应该怎样做?
我要飞得更高
如何做更好的自己?
我要飞得更高
改正缺点的方法
面对刚刚开启的中学生活,我们对
未来无限憧憬,希望自己能飞得更
高、更远,做更好的自己。做更好
的自己就要(

①扬长避短。
②主动改正缺点。
③不断激发自己的潜能。
④我行我素,不听自己的建议。
果戈里为什么要去听取别人严厉的批 评?
我要飞得更高

《做更好的自己》道德与法治ppt优质课件_部编版

《做更好的自己》道德与法治ppt优质课件_部编版

维吉尼亚
每个人都是独一无二 的个体,世界上没有 完全相同的两个人。
我们每个人性格、兴趣等方 面都有自己的特点,随着对 自己认识的不断深入,我们 的自我形象也会越发清晰。
1、我们要学会接纳自己 (怎么做?)
(1)接纳自己,需要接纳自己的全部。
既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美; 既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌; 既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。
小刚在日记里写到:
我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成,还和同学们吵架等等。 所以,在同学们眼中我是一个坏孩子。到了初一,我想重新开始,因为 我也想做个大家都喜爱的孩子。于是,我改正了一些毛病,如不认真上 课,不按时完成作业等等,还和同学们相处得很好,我的学习成绩也进 步了,我好开心啊! 可是,与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同学说我以前不好的表 现,所以现在同学们又开始疏远我了。难道一个人以前犯了错误,就永 远都不能变好了吗?我真的还是令人讨厌的坏孩子吗?
3.欣赏精彩的写景片段,品位形象而优美的语言,学习写作方法。
(1)情景的创设:围绕着某某事件或现象而引发的思考。
6.阅读下面这首唐诗,完成问题。
身高160厘米
子舆,驼背、隆肩、脖筋朝天。朋友问他:“你 讨厌自己的样子吗?”他回答说:“不!我为什 么要讨厌自己呢!假如上天使我的右臂变成一只 公鸡,我就用它在清晨报晓;假如上天使我的右 臂变成弹弓,我便用它打斑鸠烤了吃;假如上天 使我的尾椎骨变成车轮,精神变成马,我便乘着 它周游世界。上天赋予我的一切,都可以充分使 用,为什么要讨厌它呢?”
(2)
人类智能的种类
美国心理学家提出的多元智能理 论认为,人类的智能包括语言智 能、人际智能、自我认知智能、 自然观察智能等方面。

《做更好的自己》说课课件(共20张PPT)

《做更好的自己》说课课件(共20张PPT)

• • • • • •
活动3:“探究与分享”(教 P33~34 ) 过程:
1.多媒体呈现:“探究与分享”(教材P33)材料。 3.要求学生分析材料,分小组探讨材料中提出的问题。 4.学生代表交流。 (1)我们要怎样接受别人的意见呢? (欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。正确认识自己,认真 分析别人自意见,如果正确:虚心听取。) (2)我完全接纳了自己,还怎么进步呢? (做更好的自己,需要发现并充分运用自己拥有的资源,不断进步。) (3)俗话说:从小看大,三岁看老。我还能改变吗? (做更好的自己,需要主动改正缺点,要有勇于改正缺点的勇气。) (4)我不断地努力,可总是达不到心目中理想自我的要求。我该怎么 办呢? (做更好的自己,还需要探索未知的自己,发掘自己的潜能。) 5 .教师归纳答案。
二、说教学目标
1、情感态度与价值观目标 • 积极接纳自我,并学会欣赏自己,展示风采。 • 认识到每个人之间潜能的异同,了解发掘自身潜能的方法,做更好 的自己。 • 培养学生良好的品格,发现自我、完善自我,确立积极向上的人生 态度。 2、 能力目标 • 通过自主学习,培养学生学会从材料中搜集、提取有效信息和分析 问题、解决问题的能力。 • 通过教学活动,把知识学习、能力发展、情感培养结合起来,使学 生在活动中认识到如何做更好的自己,同时也有利于提高学生合作 学习和探究、交流的水平。 3、 知识目标: • 知道积极接纳自我是理性和智慧的选择。 • 学会欣赏自己。 • 掌握做更好的自己的要求。 • 正确认识每个人之间潜能的异同,懂得发掘潜能的方法。
• 3.学生代表交流 • (1)①每个人的潜能都不一样。从材料中我们可以看出:虽然刘伟失 去双臂,他在演奏方面有很大的潜能;胡达· 克鲁斯在登山方面具有 很大的潜能;爱迪生发明方面的潜能;马克思有语言方面的潜能。② 一样。他们之所以能够取得成,是因为他们都具有顽强的毅力、坚强 的意志、持之以恒的精神、明确的奋斗目标...... • (2)我们可以通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;通过 广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要等途径来激发 自己的潜能。

2.2 做更好的自己 课件(21张PPT)

2.2 做更好的自己 课件(21张PPT)

探究与分享
2.怎样做更好的自己?(要求)
⑵学会接纳自己 ①接纳自己需要接纳自己的全部。 既接纳自己的优点又接纳不足 既接纳现在又接纳过去 既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分
②接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需 要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。探究与分享来自堂总结做更 好的 自己
原因
要求
学会欣赏自己 学会接纳自己 不断完善自己
不断挖掘自己的潜能
结论
做更好的自己是在为他人、为社会服务中实现的, 值得我们用一生去探寻
堂清检测
1.“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光; 做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这 启示我们
C
A.分析别人意见,激励自我 B.放大自身优势,相信自我 C.学会接纳自己,欣赏自己 D.挖掘自身潜能,超越自我
探究与分享
➢ “天生我材必有用。”每个人都有值得欣赏的方面。你最欣 赏自己的哪些方面?
我的优点 有……
我做出的 努力有……
我为班级和同 学做出的贡献
有……
欣赏自己 的独特
欣赏自己 的优点
欣赏自己 的乐观
欣赏自己 的勤奋
探究与分享
2.怎样做更好的自己?(要求)
⑴学会欣赏自己
欣赏自己的长处和优势 认真做事的态度 善于合作的品质 坚持不懈的精神
2.家长的指责,老师的批评或同学的嘲笑,经常会让我们感 觉自己不够好,甚至产生自卑感.其实我们对自己要有一个 客观的认识,自己也许不是最好的,但一定是这世界上独一 无二的。为此,我们应该做到
①对别人的任何批评听从 ②努力发掘自己的潜能 ③ 拿自己的不足比别人的长处 ④善于发现自己的优势,树立 自信

初中七年级上册道德与法治 《做更好的自己》PPT优秀课件

初中七年级上册道德与法治 《做更好的自己》PPT优秀课件
——道格拉斯•马尔洛赫
2021/02/21
13
课后练习
1 歌曲《我相信》中唱到:”想飞上天/和太阳肩并肩/世界 等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/在这里我都能实 现/大声欢笑让你我肩并肩/何处不能欢乐无限/抛开烦恼/勇 敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……“歌词 中”我相信我就是我“给我们的启示是( ) (1)我们要对自己充满信心 (2)展现自己的风采,接纳自己的一切 (3)欣赏自己,为自己感到骄傲,珍视自己的价值 (4)欣赏自己满意的地方,就要骄傲自大,目中无人 A(1)(2)(3) B(2)(3)(4) C(1)(2)(4) D(1)(3)(4)
2021/02/21
11
拓展空间
2021/02/21
12
无题
如果你不能成为山顶的一棵松, 就做一丛小树生长在谷中, 但须是溪边最好的一丛小树。 如果你不能成为一棵大树, 就做灌木一丛; 如果你不能成为一丛灌木, 就做一片绿草, 让公路上也有几分欢娱。
如果我们不能做船长, 就做水手, 在这里我们都有广阔的天地。 如果你不能做一条公路, 就做一条小径。 如果你不能做太阳, 就做一颗星星。 不能凭大小来断定你的输赢, 不论你做什么都要做最好的一名!
这个故事对同学们有什么启示?
2021/02/21
2
探究与分享
阅读课本:晓蓉的累 请问: 1你是怎么看待晓蓉的累? 2你是否有过类似的经历? 如果有,它们给你带来了 怎样的影响?你是如何处 理的?
2021/02/21
3
活动要求:
用欣赏的眼光、赞美的语言 来看待自己的优点,用客观中肯 的语言评价自己的缺陷或不足。
2021/02/21
2怎样接纳自己 1)接纳自己,需要接纳自己的全部。 既接纳自己的优点,也接纳自己的不完 美;既接纳自己的性格。也接纳自己的 身材、相貌;既接纳自己的现在,也接 纳自己的过去。

《做更好的自己》PPT课件【优质】

《做更好的自己》PPT课件【优质】

探究与分享 教材33页材料
➢ 读材料,说说你赞同哪位同学的看法? 别人的意见都不对,只有我才是正确的。
别人的意见也许有道理,可是我做不到。
我认真分析了别人的意见后认为自己是 正确的,必须坚持自己的看法。
欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中 无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自 我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时,善于 向他人学习、与他人合作,才能成为一个内 涵更加丰富的我。会欣赏他人的人,才会真 正地欣赏自己。
探究与分享 教材33页材料
➢ 结合自身实际,认真思考,再进行填空。 些不完美,如: 我能接受,因为:
有些不完美,如: 我不能接受,因为:
接纳自己的全部是不是很难做到?你有 没有什么好办法和同学分享?
接受不完美,我会:
接纳自己需要一个过程, 需要乐观的心态,更需要 勇气和智慧。
我们要学会欣赏自己 欣赏自己的独特,欣赏自己的优 点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他 人的奉献。
(3)做更好的自己,需要不断激发自己 的潜能。
改正缺点的方法 具体描述自己的缺点。
1
从最容易改正的缺点开始。
2
及时肯定或奖励自己改正缺 点的努力。
3
请一个自己信任的人来协助。
4
在公开场合做出改
5
正缺点的承诺。
运用自己以前改正缺点
6
的成功经验。
拓展延伸
为了做更好的自己,首先我们就要正 确的认识自己的优缺点,然后扬长避短, 并且主动改正缺点。联系自身实际,说一 说你是用什么方法改掉自身缺点的?
接纳与欣赏自己








每个静人都是独一无二谨的。
性格 身材

2.2 做更好的自己 课件(25张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2.2 做更好的自己  课件(25张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

重点
导入新课
从前,燕国有个人觉得当地人走路的姿势不好看,决定去 赵国的首都邯郸去学走路。 一进邯郸城,他就觉得路上的行 人走路的姿势十分优雅,就跟在行人后面一扭一摆地学起来, 抬腿、跨步、摆手、扭腰,都机械地模仿邯郸人的姿势。这 样, 过了一段时间,邯郸人走法没有学会,还把自己原来的 走法全忘了。当他返回燕国时,只好爬着回去。
思考:(1)你怎么看待小蓉的累? (2)如果你是小蓉,你会怎么做? 点拨:(1)小蓉感到累,是因为她一味的模仿别人,否定自己,失去了自我。
(2)展示自己个性特点,做更好的自己。
读教学图目感标悟
观察树叶。你能否找到两片完全相同的树叶?
思考:通过观察树叶,谈谈为什么要做更好的自己? 提示:世界上没有两片完全相同的树叶一样,也没有完全相同的两个人。
挑战不可能——中国骄傲
11岁的赵苑彤在129秒内, “获得过78块金牌”、“曾16次打
神奇速识161个汉字笔画。这 破魔方中国纪录和亚洲纪录”,24岁
种得a益超发于乎现常她自人对的中己华“的传特兴统异文功趣化能爱的”好热, ,的 前b“ 在参中 《与国最魔强多方大方全脑能》面王节的目”活上王输鹰动给豪,了虽魔了然方之
电影播出前你相信贾玲能瘦100斤吗?
思考:贾玲超越自我的决心和坚持,启示我们如何做更好的自己?
笔记2:如何做更好的自己?
④不断发掘自己的潜能。
我们可以通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的 领域;通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻 求适合自己发展的空间;通过与他人合作,不断提升自己的 能力。
大c通战,过通与过顽他强人拼合搏和作团,结 协破不作1断3,3次提3,0升秒创交自造互了己绳新速的的度吉能突尼力。
斯世界纪录。
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①每个人都有自己的潜能,每个人的潜能都是相同的
②人的潜能时多方面的,需要我们探索、尝试、发现
并激活它们
③发掘自己的潜能,可以让我们飞得更高
④我们可以用多种方法,发掘自己的潜能
A②③④
B①②③
C①②④
D①③④Βιβλιοθήκη 再见长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上 照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大 之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策, 吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与 行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不 越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担 为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地 载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立 川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。最深 一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么,而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最难的是相知,最苦 的是真爱,最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过!不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。乌云总会被驱散的,即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说:我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你�
二、我要飞得更高
探究与分 享
你能帮助他们解答困惑?
人的成长是一个不断变化 的过程,我们在自我接纳与欣 赏的基础上主动谋求发展,便 可以成就一个更好的自己。
怎样做更好的自己?
①做更好的自己,就要扬长避短。 ②做更好的自己,需要主动改正缺点。 ③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。 ④更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成 长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现 的。
学会欣赏自己
内容: 要求: 表现:
学会欣赏自己
内容:
欣赏自己的独特,欣 赏自己的优点,欣赏自己 的努力,欣赏自己为他人 的奉献。
学会欣赏自己 要求:
欣赏自己,不是骄傲自 大,也不是目中无人。
学会欣赏自己
表现:
欣赏自己的人,既能展 现自己的风采,也能看到 他人的美丽;既能为自己 鼓掌,也能为他人喝彩。
③欣赏自己,为自己感到骄傲,珍视自己的价值
④欣赏自己满意的地方,就要骄傲自大,目中无人
A①②③
B②③④
C①②④
D①③④
课后练习
2、有人说:“人的潜能就如同含苞待放的花蕾,只要
绽放,就会吐露芬芳;人的潜能就如同蕴藏丰富的矿
山,只要开采,就会收获宝藏。”你认为下列对于人的
潜能的说法中,正确的是( A )
如何发掘自己的潜能?
①珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜 爱的领域; ②广泛参与多方面的活动,发现他人 和社会对自己的需要; ③积极合作,与他人共同完成任务。
潜能
含义:
途径: 智能的种类:
给自己写一句寄语,表达 自己对未来的期望。
人生就是要去拼搏,去奋斗,百折不 挠,勇往直前。
在自己人生的每一个驿站,留下无悔 的记忆。
探究与分享 你赞同下面哪个同学的看法?
探究与分享:
你赞同下面哪个同学的看法?
赞同小女孩的看法。我们要正 确对待别人的意见,客观冷静的分 析,经过理性思考再做出决定。既 不盲目听取别人的意见,也不完全 否定别人的意见。
学习新知
欣赏自己 我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自己的 优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。 欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自 己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽 ;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。
探究与分享
每个人都是不完美的。有些方面的不完美,你可能会 接受;有些方面的不完美,你可能想回避、掩饰。
有些不完美,如 有些不完美,如
,我能接受,因为_______。 ,我不能接受,因为_____。
接纳自己的全部是不是很难做到?你有没有什么好办 法和同学分享? 接纳不完美,我会:_________________________。
第三课 发现自己
做更好的自己
一、接纳与欣赏自己
怎样学会接纳自己?
(1)接纳自己,需要接纳自己的全 部;
(2)接纳自己,需要乐观的心态, 更需要勇气和智慧。
接纳自己的全部应如何做?
①既接纳自己的优点,也接纳自己的 不完美;
②既接纳自己的性格,也接纳自己的 身材、相貌;
③既接纳自己的现在,也接纳自己的 过去。
改正缺点的方法:
①具体描述自己的缺点。 ②从最容易改正的缺点开始。 ③及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。 ④请一个信任的人来协助你。 ⑤在公开场合做出改正缺点的承诺。 ⑥运用自己以前改正缺点的成功经验。
探究与分享:
你有哪些改正缺点的方法?
①请父母、老师、同学监督自己; ②把需要改正的缺点写在纸上,贴 在显眼的地方,时刻提醒自己。
课后练习
1 歌曲《我相信》中唱到:”想飞上天/和太阳肩并肩/
世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/在这里
我都能实现/大声欢笑让你我肩并肩/何处不能欢乐无限
/抛开烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信
我就是我……“歌词中”我相信我就是我“给我们的启示是
(A )
①我们要对自己充满信心
②展现自己的风采,接纳自己的一切
探究与分享
有些不完美,如 身体素质不好 ,我能接受, 因为 我可以通过锻炼来完善。 有些不完美,如 个子矮小,皮肤偏黑,我不 能接受,因为我没有办法改变这些不完美。
接纳不完美,我会 :保持乐观的心态,鼓足 勇气面对不完美的自己,用知识与智慧来弥补 自己的不足。
学习新知
怎样接纳自己 接纳自己需要勇气 接纳自己满意的部分是容易的,接纳自己 不满意的部分有时候会很难。接纳自己, 需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
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