人教版小学语文一年级上册《日月明》PPT课件
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人教版小学一年级语文日月明课件
日
月
明
N
日
月
羊 鱼
鱼羊
鲜
xiā n
•新鲜 •鲜美
•鲜艳 •海鲜
小 土
chén
尘
小 大
jiān
尖
•明天 •明白
•明月 •明亮
miè
一火
灭
田 力 男
ná n
人 xiū 木休
lí n
木木
林
木木木
sēn
森
cóng
人 人
从
人
人 人
zhòng
众
读一读
明 鲜 尘 尖 灭 力 男 休 手 林 森 从 众
二木林，三木森， 二人从，三人众。
森
男 尘 尖 灭
众 鲜
火
一
休 林 从
森
男 尘 尖 灭
众 鲜 休 林 从
森
男 尘 尖 灭
众 鲜 休 林 从
森
男 尘 尖 灭
众 鲜 休 林 从
亻
森
男 尘 尖 灭
众 鲜 休 林 从
森
男 尘 尖 灭
众 鲜 休 林 从
N
尖
鲜
从
森
众
N
众
木木木
sēn
森
笔尖 森林 手心
灭火 手心 笔尖 尘土 鲜花 竹林 明天 森林
N
林
鲜 手 尘 休 尖 明 从 众 灭力男
N
森
日月明
日月明，田力男，小大尖，小 土尘。 二人从，三人众，双木林，三 木森。
一人不成众，独木不成林。
众人一条心，黄土变成金。
日月明
日月明，鱼羊鲜， 小土尘，小大尖。 一火灭，田力男， 人木休，手目看。
月
明
N
日
月
羊 鱼
鱼羊
鲜
xiā n
•新鲜 •鲜美
•鲜艳 •海鲜
小 土
chén
尘
小 大
jiān
尖
•明天 •明白
•明月 •明亮
miè
一火
灭
田 力 男
ná n
人 xiū 木休
lí n
木木
林
木木木
sēn
森
cóng
人 人
从
人
人 人
zhòng
众
读一读
明 鲜 尘 尖 灭 力 男 休 手 林 森 从 众
二木林，三木森， 二人从，三人众。
森
男 尘 尖 灭
众 鲜
火
一
休 林 从
森
男 尘 尖 灭
众 鲜 休 林 从
森
男 尘 尖 灭
众 鲜 休 林 从
森
男 尘 尖 灭
众 鲜 休 林 从
亻
森
男 尘 尖 灭
众 鲜 休 林 从
森
男 尘 尖 灭
众 鲜 休 林 从
N
尖
鲜
从
森
众
N
众
木木木
sēn
森
笔尖 森林 手心
灭火 手心 笔尖 尘土 鲜花 竹林 明天 森林
N
林
鲜 手 尘 休 尖 明 从 众 灭力男
N
森
日月明
日月明，田力男，小大尖，小 土尘。 二人从，三人众，双木林，三 木森。
一人不成众，独木不成林。
众人一条心，黄土变成金。
日月明
日月明，鱼羊鲜， 小土尘，小大尖。 一火灭，田力男， 人木休，手目看。
小学一年级语文PPT课件--日月明
PPT识字9-32
不
正
上边是“不”，下 边是“正”。“不正” 就是“歪”的意思。
说说自己知道的 会意字。
PPT识字9-33
采苗比友
PPT识字9-34
PPT识字9-35
03
复现生字， 指导书写
mù
木
横要写得平直； 竖在竖中线上； 撇和捺要写得舒展。
PPT识字9-36
lín
林
左边的“木”略窄小，捺改点； 右边的“木”略宽大。
像人卧倒的形态
xīn
心
笔顺依次是左点、卧钩、中 点、右点； 第二笔卧钩不能写得太直。
PPT识字9-65
课后作业：
①在田字格内工整书写“土、心”2个字。 ②建议完成《练习书》中“课内普查卷”的剩余内 容和“课后练习卷”。 ③使用教材和《学习书》，预习识字单元第10课 《升国旗》。
PPT识字9-66
PPT识字9-49
PPT识字9-50
02
复习会意字， 积累词语
PPT识字9-51
日月 ，田力 。 小大 ，小土 。 二人 ，三人 。 双木 ，三木 。
PPT识字9-52
日月 明，田力 男。 小大 尖，小土 尘。 二人 从，三人 众。 双木 林，三木 森。
月 小 人又林 木 人 又日土
PPT识字9-53
一双手套
双杠
木
林
森
PPT识字9-19
这些小树苗生根发芽，经 过一年又一年的生长，终于长 成了大树，这就是“林”。
越来越多的树长起来了， 它们越来越茂密，甚至像是 能把天上的阳光都遮盖住一 样，这就是“森”。
一棵孤零零的小树长在一片 草地上，人们为了不让它孤单， 便在它旁边种了很多小树苗。
2024年秋一年级上册6日月明 课件(共22张PPT)
随堂练习
4．看图猜一猜，连一连。
鲜
看
从
明
森
随堂练习
解析：从左到右，第一幅图左边是太阳，右边是月亮，形成“明”字； 第二幅图左边是鱼，右边是羊，形成“鲜”； 第三幅图两个人手拉手，形成“从”字； 第四幅图有一只手和一只眼睛，“目”表示眼睛，形成“看”字； 第五幅图有三棵树，形成“森”字。
谢谢观看
双人
sēn
森林
tiáo
条件
拓展延伸
不正
歪
歪歪扭扭
日光
晃
晃眼睛
三口
品
品茶
三日
晶
亮晶晶
课文主旨
日月明
日月明，田力男。 古代在田地里干活 大在下小在 小大尖，小土尘。 的大部分是男人。 上就呈尖状。 二人从，三人众。
双木林，三木森。 一人不成众，独木不成林。 团结就是力量！ 众人一条心，黄土变成金。 团结可以创造奇迹。
日月明
新课导入
“日月手拉手，光明降人间；鱼 羊手拉手，饭菜味道鲜。”让我 们走进神奇的汉字世界，去认识 更多有趣的汉字朋友吧！
课堂拓展
会意字 用两个及两个以上的独
体汉字，根据各自的含义所组合成 的一个新汉字，这种造字法就叫作 会意，属于六书中的一种。用会意 造字法造出的汉字就是会意字。
课文讲解
随堂练习
2．用“\”画去不正确的读音。
尘（ch\éng chén）
森（sēn sh\ēn）
明（m\ín míng）
众（zò\ng zhòng）
林（lí\ng lín）
双（shuāng shu\ ān）
解析：尘，读音chén；森，读音sēn；明，读音míng； 众，读音zhòng；林，读音lín；双，读音shuāng。
《日月明》课件ppt(共18张PPT)
tǔ 第二笔“竖” 因此，不登上高山，就不知天多么高；不面临深涧，就不知道地多么厚；不懂得先代帝王的遗教，就不知道学问的博大。干、越、夷、貉的孩子，刚生下来啼哭的声音是一样的，
而长大后风俗习性却不相同，这是教育使之如此。《诗经》上说：“你这个君子啊，不要总是贪图安逸。恭谨对待你的本职，爱好正直的德行。神明听到这一切，就会赐给你洪福祥 瑞。”精神修养没有比受道德熏陶感染更大了，福分没有比无灾无祸更长远了。 靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线，用煣的工艺把它制成车轮，那么木材的弯度就合乎圆的标准了
土 要写在中线上 。即使又被风吹日晒而干枯了，木材也不会再挺直，是因为经过加工使它成为这样的。所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直，刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广博
地学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。 3.“转朱阁，低绮户，照无眠”一句表达了词人怎样的情感？ 入冬以来我国中东部地区，从华北到中部乃至黄淮、江南地区，都出现了不同程度的空气污染，这次强雾霾事件是自然因素和人为因素共同作用的结果。古要解决雾霾问题需要尊 重规律的客观性，按规律办事，做到与自然的和谐共处。故①③入选，②选项表述错误，不能创造规律。④选项表述错误，限制规律发挥作用的表述错误。选C。 鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。 （一）激发兴趣，导入课文 【解析】
尘土
指导书写
mù
木
第二笔“竖”
要写在中线上
木头 树木
指导书写
lín
林
第二笔是“点”
林木 树林
指导书写
xīn
心
第二笔 是“卧钩”
而长大后风俗习性却不相同，这是教育使之如此。《诗经》上说：“你这个君子啊，不要总是贪图安逸。恭谨对待你的本职，爱好正直的德行。神明听到这一切，就会赐给你洪福祥 瑞。”精神修养没有比受道德熏陶感染更大了，福分没有比无灾无祸更长远了。 靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线，用煣的工艺把它制成车轮，那么木材的弯度就合乎圆的标准了
土 要写在中线上 。即使又被风吹日晒而干枯了，木材也不会再挺直，是因为经过加工使它成为这样的。所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直，刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广博
地学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。 3.“转朱阁，低绮户，照无眠”一句表达了词人怎样的情感？ 入冬以来我国中东部地区，从华北到中部乃至黄淮、江南地区，都出现了不同程度的空气污染，这次强雾霾事件是自然因素和人为因素共同作用的结果。古要解决雾霾问题需要尊 重规律的客观性，按规律办事，做到与自然的和谐共处。故①③入选，②选项表述错误，不能创造规律。④选项表述错误，限制规律发挥作用的表述错误。选C。 鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。 （一）激发兴趣，导入课文 【解析】
尘土
指导书写
mù
木
第二笔“竖”
要写在中线上
木头 树木
指导书写
lín
林
第二笔是“点”
林木 树林
指导书写
xīn
心
第二笔 是“卧钩”
小学一年级语文上册日月明(课堂PPT)
知识备查 有趣的会意字 在我们学习的汉字中，有许多字是由 两个或两个以上的汉字组成的，它的意思就是几个汉 字意思的组合，这样的汉字我们就说它是“会意字”。
1
míng
日
明月
2
日
月
3
•明天 •明月 •明白 •明亮
4
lì
5
nán
6
男 灭
7
•男人 男子 •男孩 美男
8
9
尖尖的。
10
•笔尖 针尖 •刀尖 尖牙
30
yì rén bù chénɡ zhònɡ dú mù bù chénɡ lín
一人不成众，独木不成林。
zhònɡ rén yì tiáo xīn huánɡ tǔ biàn chénɡ jīn
众人一条心，黄土变成金。
31
这两句话是什么意思呢？你读懂了吗？
这两句话告诉我们： 个人的力量是弱小的，我们要学会团结，互帮互助。
泪
休
歪
氵目 人 木 不正
泪：眼里流下的水。 休：人依傍大树休息。 歪：不正。
48
32
字词学习 mù 我会写
木
33
lín
林
34
tǔ
土
35
lì
力
36
xīn
心
37
明——亮 众——多
明——暗 尖——钝
38
随堂演练
一、加一笔，变新字。
大（天 ） 人（个 ）
日（目） 火（灭）
了（子） 木（本）
39
二、我能把两个字连成一个字。 鱼日田小木 木力羊月大
鲜 明男尖林
40
41
42
chén tǔ zhònɡ duō
s明hù l月ín 力s气ēn lín尘 土ɡuān 众xīn 多 kāi xīn 树林 森林 关心 开心
1
míng
日
明月
2
日
月
3
•明天 •明月 •明白 •明亮
4
lì
5
nán
6
男 灭
7
•男人 男子 •男孩 美男
8
9
尖尖的。
10
•笔尖 针尖 •刀尖 尖牙
30
yì rén bù chénɡ zhònɡ dú mù bù chénɡ lín
一人不成众，独木不成林。
zhònɡ rén yì tiáo xīn huánɡ tǔ biàn chénɡ jīn
众人一条心，黄土变成金。
31
这两句话是什么意思呢？你读懂了吗？
这两句话告诉我们： 个人的力量是弱小的，我们要学会团结，互帮互助。
泪
休
歪
氵目 人 木 不正
泪：眼里流下的水。 休：人依傍大树休息。 歪：不正。
48
32
字词学习 mù 我会写
木
33
lín
林
34
tǔ
土
35
lì
力
36
xīn
心
37
明——亮 众——多
明——暗 尖——钝
38
随堂演练
一、加一笔，变新字。
大（天 ） 人（个 ）
日（目） 火（灭）
了（子） 木（本）
39
二、我能把两个字连成一个字。 鱼日田小木 木力羊月大
鲜 明男尖林
40
41
42
chén tǔ zhònɡ duō
s明hù l月ín 力s气ēn lín尘 土ɡuān 众xīn 多 kāi xīn 树林 森林 关心 开心
6日月明 课件(共38张PPT)
开心 双人
tiáo
一条
cónɡ
跟从
左右结构 日＋月=明 木＋木=林
上下结构 木＋木＋木=森 田＋力=男
小＋大=尖 小＋土=尘
明——亮 众——多
明——暗 尖——钝
当堂检测
新课导入
猜一猜
知识拓展
日+月=
光明、明亮
有许多字是由两个或两个以上的汉字组成的，它的 意思就是几个汉字意思的组合。
这样的汉字我们就说它是“会意字”。
日月明， 田力男。 小大尖， 小土尘。
èr rén cónɡ sān rén zhònɡ shuānɡ mù lín sān mù sēn
二人从， 三人众。 双木林， 三木森。
我会记
猜一猜什么是“尖” 上小下大，是“尖”。
笔
山
尖
尖
猜一猜什么是“尘” 尘土
很小很小的土
灰尘
从
（跟从）
众
（众人、大众）
6、 日 月 明
第一课时
学习目标
1.认识“明、力”等11个生字，会写“木、心”等5个生字。认识部首“ 、又”， 学习笔画“ ”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点）
6 自由读文,圈出生字 日 月 明
rì yuè míng tián lì nán
yì rén bù chéng zhòng
日 月 明,田 力 男。 一 人 不 成 众，
众志成城
同舟共济
随堂演练 一、加一笔，变新字。
大（天 ） 人（个 ）
日（目） 了（子） 火（灭） 木（本）
二、我能把两个字连成一个字。
鱼 日田 小 木
木力 羊
月
大
鲜明 男 尖 林
人教部编版小学一年级语文上册《日月明》优质课件
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
2 师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1 2
教科书本课课后习题。 课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢谢 指导
2022
二人从，三人众。
shuānɡ mù lín
sān mù sēn
双木林，三木森。
mínɡ 明
日
月
明亮
nán 田＋力= 男
小 大
jiān 尖
笔尖
chén 小＋土= 尘
尘土 沙尘暴
人
人
cónɡ 从
zhònɡ 众
人 人人
木 树木
lín 林
树林
木 木 林业
sēn 木＋木＋木= 森
左右结构 日＋月=明 木＋木=林
日月明
认真朗读，圈出本课中由简单汉字而组 成的生字。说一说它们是由哪些汉字组成 的，又是如何组成的。
rì yuè mínɡ
日月明
rì yuè mínɡ tián lì nán
日月明，田力男。
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小大尖，小土尘。
èr rén cónɡ sān rén zhònɡ
上下结构
木＋木＋木=森 田＋力=男 小＋大=尖 小＋土=尘
练一练：我能把两个字连成一个字。 鱼日田小木 木力羊月大 鲜明男 尖 林
猜一猜：猜猜下面这些字的意思。
泪
休
氵目Байду номын сангаас人木 歪
泪：眼里流下的水。 休：人依傍大树休息。 歪：不正。
不正
yì rén bù chénɡ zhònɡ dú mù bù chénɡ lín
一人不成众，独木不成林。
人教部编版小学一年级语文上册《日月明》优质课件
日月明
认真朗读，圈出本课中由简单汉字而组 成的生字。说一说它们是由哪些汉字组成 的，又是如何组成的。
rì yuè mínɡ
日月明
rì yuè mínɡ tián lì nán
日Байду номын сангаас明，田力男。
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小大尖，小土尘。
èr rén cónɡ sān rén zhònɡ
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
感谢您的欣赏
同学们，再见!
一人不成众，独木不成林。
zhònɡ rén yì tiáo xīn huánɡ tǔ biàn chénɡ jīn
众人一条心，黄土变成金。
一人不成众，独木不成林。 众人一条心，黄土变成金。
这两句话是什么意思呢？你读懂了吗？
这两句话告诉我们：个人的力量是弱小 的，我们要学会团结，互帮互助。
课堂提升
上下结构
木＋木＋木=森 田＋力=男 小＋大=尖 小＋土=尘
练一练：我能把两个字连成一个字。 鱼日田小木 木力羊月大 鲜明男 尖 林
猜一猜：猜猜下面这些字的意思。
泪
休
氵目 人木 歪
泪：眼里流下的水。 休：人依傍大树休息。 歪：不正。
不正
yì rén bù chénɡ zhònɡ dú mù bù chénɡ lín
二人从，三人众。
认真朗读，圈出本课中由简单汉字而组 成的生字。说一说它们是由哪些汉字组成 的，又是如何组成的。
rì yuè mínɡ
日月明
rì yuè mínɡ tián lì nán
日Байду номын сангаас明，田力男。
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小大尖，小土尘。
èr rén cónɡ sān rén zhònɡ
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
感谢您的欣赏
同学们，再见!
一人不成众，独木不成林。
zhònɡ rén yì tiáo xīn huánɡ tǔ biàn chénɡ jīn
众人一条心，黄土变成金。
一人不成众，独木不成林。 众人一条心，黄土变成金。
这两句话是什么意思呢？你读懂了吗？
这两句话告诉我们：个人的力量是弱小 的，我们要学会团结，互帮互助。
课堂提升
上下结构
木＋木＋木=森 田＋力=男 小＋大=尖 小＋土=尘
练一练：我能把两个字连成一个字。 鱼日田小木 木力羊月大 鲜明男 尖 林
猜一猜：猜猜下面这些字的意思。
泪
休
氵目 人木 歪
泪：眼里流下的水。 休：人依傍大树休息。 歪：不正。
不正
yì rén bù chénɡ zhònɡ dú mù bù chénɡ lín
二人从，三人众。
《日月明》精品优质完整教学PPT课件(精选5篇)
二、说学情
一年级孩子思维以具体形象思维为主，对语言文字的理解力还比较 差，有意注意的时间比较短，已经认识了一些生字，能借助拼音读课文 、儿歌等，同时也有一定的生活经验，思维处于形象思维阶段，容易接 受形象直观的知识。这个阶段的学生具有好奇、爱探索、易感染的心理 特点，容易被新鲜的事物，活动的东西所吸引。
众多 开心
rì yuè míng
日月明
rì yuè míng tián lì nán
课 日 月 明， 田 力 男，
文 xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
讲 小 大 尖， 小 土 尘。
解
èr rén cóng
sān rén zhòng
二 人 从， 三 人 众。
shuāng mù lín sān mù sēn
大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语 文一年级上册识字（二）单元的课文《日月明》，下面 我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、 说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面 展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
一、说教材
《日月明》是新教材部编版小学语文一年级上册识字（二）单元的一篇根据会意 字构字规律编排的儿歌，它通过韵文的形式提示了一些会意字的构字特点与规律。前 四句采用三字一顿的形式，揭示出会意字“合二字三字之义，以成一字之义，使人观 之而自悟”的构字特点。后四行是谚语，揭示了“团结力量大”的道理。课文节奏明 快，音韵和谐，朗朗上口，学生易于诵读记忆。文中插图与文字内容呼应，告诉学生 做事情要团结一心，培养他们的环保意识。课程教学皆在引导学生对会意字有初步的 认识，通过识字、读文、写字，激发学生对祖国语言文字的热爱之情。
学习汉字
看字形 猜意思
一年级上册语文9日月明 课件(共23张PPT)
日 月 明， 田 力
nán
男，
xiǎo dà
小大
èr rén
jiān xiǎo
尖， 小
cóng sān
tǔ chén
土 尘。
rén zhòng
二 人 从， 三 人 众。
shuāng mù lín sān mù sēn
双 木 林， 三 木 森。
小
尖
大
本文是一篇根据（会意字）构字规律编排的识 字课文。通过朗朗上口的短句，揭示了会意字的构 字特点，让我们感受到中国古人造字的智慧以及汉 字构字的有趣，激发了我们的识字热情。
木林 森 条 心
mù
部首：木 笔顺：
组词：树木 木头 木耳
lín
林
lì
力
部首：力 笔顺：
组词：力气 力量 努力
xīn
心
明力 尘从 森林 木 双众
条 心土
近义词
明——（亮） 众——（多）
反义词
明——（暗） 男——（女） 众——（寡）
rì yuè míng
日月明
rì yuè míng tián lì
3 初步了解会意字的构字特点，能正确、美观地书写汉字， 激发对祖国语言文字的爱好之情。
读一读
日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 二木林，三木森。 一人/不成众，独木/不成林。 众人/一条心，黄土/变成金。
míng lì
明力
chén
尘
cóng zhòng
从众
shuāng
双
mù lín sēn tiáo xīn
日 月 明， 田 力
nán
男，
xiǎo dà
小大
èr rén
jiān xiǎo
nán
男，
xiǎo dà
小大
èr rén
jiān xiǎo
尖， 小
cóng sān
tǔ chén
土 尘。
rén zhòng
二 人 从， 三 人 众。
shuāng mù lín sān mù sēn
双 木 林， 三 木 森。
小
尖
大
本文是一篇根据（会意字）构字规律编排的识 字课文。通过朗朗上口的短句，揭示了会意字的构 字特点，让我们感受到中国古人造字的智慧以及汉 字构字的有趣，激发了我们的识字热情。
木林 森 条 心
mù
部首：木 笔顺：
组词：树木 木头 木耳
lín
林
lì
力
部首：力 笔顺：
组词：力气 力量 努力
xīn
心
明力 尘从 森林 木 双众
条 心土
近义词
明——（亮） 众——（多）
反义词
明——（暗） 男——（女） 众——（寡）
rì yuè míng
日月明
rì yuè míng tián lì
3 初步了解会意字的构字特点，能正确、美观地书写汉字， 激发对祖国语言文字的爱好之情。
读一读
日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 二木林，三木森。 一人/不成众，独木/不成林。 众人/一条心，黄土/变成金。
míng lì
明力
chén
尘
cóng zhòng
从众
shuāng
双
mù lín sēn tiáo xīn
日 月 明， 田 力
nán
男，
xiǎo dà
小大
èr rén
jiān xiǎo