江苏省新沂市钟吾中学2020学年七年级语文上册第二十周周测练习题1新人教版
初一语文周测(第20周)含答案
初一语文周测（第20周）班级：______________ 姓名：______________ 成绩：______________ （本试卷卷面分数是50分，成绩=卷面分数x2，考试时间是40分钟）一、基础（22分）1．根据课文默写古诗文。
（8分）（1）自古逢秋悲寂寥，。
（刘禹锡《秋词(其一)》）（2），。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
（谭嗣同《潼关》）（3）何当共剪西窗烛，。
（李商隐《夜雨寄北》）（4）《十一月四日风雨大作（其二）》中借写风雨梦境，抒发感人至深的报国之志和忧国忧民之情的句子是，。
（5）夫学须静也，才须学也，，。
（诸葛亮《诫子书》）2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）我原和小鸭子一样pú fú（）在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。
（2）凡是由人工孵卵器养出的小凫，总是极其xiū qiè（），难以接近。
（3）它马上变得活泼而shén cǎi yì yì（）起来，并且对我恋恋不舍。
（4）不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭dà xiāng jìng tíng（）。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)A.我们受他的怂恿．．向班主任隐瞒了这件事的事实。
B.想象的翅膀张不开，是由于思想的禁锢．．；理想的翅膀飞不高，是因为心灵的麻木。
C.商品的生产只有精益求精．．．．，才能在竞争激烈的商场中占据一席之地。
D.所有人都认为这份作品很优秀，有一位鉴赏家也独具慧眼．．．．地表示赞许。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A．天气慢慢炎热起来，同学们切忌不要下河游泳。
（把“慢慢”改成“逐渐”）B．在中考备考的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。
（删除“不足”和“不当”）C．镇咳祛痰片，它里面的成分是由桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
（去掉“它里面的成分”，同时删掉逗号）D．各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
江苏省新沂市钟吾中学七年级语文周末测试(14) 新人教版
某某省新沂市钟吾中学七年级语文周末测试（14）新人教版(一) 名师(11分)X俊甫学校请了一位名师给我们班上一节课。
第二天早上8点整，名师准时出现在教室里。
他三十来岁，人长得清清瘦瘦，个子也不高，完全不是我们想象中的高大英俊的形象。
开课后，名师先来了一段开场白:“同学们，大家好。
今天，很高兴能和大家一起学习。
等会儿，我讲课的时候，如果我讲得不对的地方，只管提，我这个人脸皮厚，大家不要担心我找不到地缝去钻。
有什么问题想提问，可以随时举手，我的话也不是金口玉言，打断了也不用赔钱。
如果你觉得我讲得不够好，可以看点儿闲书，也可以打瞌睡。
不过我要提醒大家，尽量不要交头接耳，以免吵醒那些打瞌睡的同学。
废话完了，言归正传……”我在心中给这位名师的亮相打起了分，但分数不高。
老师在学生面前就该树立起师威，怎么能这样嘻嘻哈哈呢?名师没有带教案，手里只捏着一支粉笔，却把课讲得言辞活泼，生动有趣，章法分明。
讲课间隙，还不时地穿插些互动游戏，让我们自己发现问题、提出问题、解决问题。
课堂气氛极为活跃，始终没有出现看闲书和睡觉的现象。
临近下课的时候，名师又别出心裁点了几名学生，让他们谈谈这节课的收获。
被点的学生都很兴奋，先报自己的名字，再讲收获的一二三。
点到王旃的时候，出了一点儿意外。
王旃没有老老实实报自己的名字，而是兀自走上讲台，在黑板上写下了“王旃”两个字，然后一脸坏坏的笑望着名师，说，“老师，这就是我的名字。
”王旃是班上最调皮的学生，也不知道他的爸爸从汉语大词典的哪个旮旯里翻出了这么一个字，有好几次王旃就是用这种办法，让不少初上讲台的老师下不了台。
这道难题我们的班主任也碰过，不过他没让王旃得逞，因为这一损招，班主任让他在教室后面站了整整一堂课。
现在轮到这位倒霉的名师了。
名师看看黑板上的字，又看看王旃，温和地说:“比脑筋急转弯还难呢。
不过我也要行使一下我的权利，哪位同学愿意帮我念一下？”没有人搭腔，大家都屏息静气。
“好……”名师转向王旃说，“这位同学，你的名字起得不错。
七年级语文上册 第二十周周测练习题4 新人教版
江苏省新沂市钟吾中学2012-2013学年七年级语文上册第二十周周测练习题4 新人教版1、下面加点字的注音，正确．．的一项是（）A、倔．强（juè）收敛． (liǎn) 风韵．(yùn) 迸．溅(bèng)B、匀．称(yún) 预兆．(zhào) 档．案 (dǎng) 海域．(yù)C、篡．夺(cuàn) 悄．然(qiǎo) 花瑞．(ruì) 头衔．(xián)D、劫掠．(lüè) 匿．笑(nì) 贮．蓄(chú）干涸．(hé)2、下列词语中，没有．．错别字的一项是（）A、仙露琼浆碌碌终生意想天开B、得失之患闲情逸致一丝不苟C、晃然大悟踉踉跄跄苦心孤诣D、连续不段更胜一筹获益匪浅3、读下列语段，在横线上填上恰当．．的词语（）我们没有山峰的峻峭，可以有峡谷的；我们没有大海的辽阔，可以有小溪的；我们没有蓝天的高远，可以有白云的；我们没有太阳的光耀，可以有星星的闪亮。
①清澈②幽深③飘逸 A、③①② B、①②③ C、②③① D、②①③4、下列句子没有．．语病的一项是（）A、是否具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。
B、秋天到了，地里的庄稼和稻子都成熟了。
C、经过前一阶段的综合整治，市区的垃圾问题得到很大改观。
D、我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化的道路。
5、下列句子所使用的修辞手法，与例句不同．．的一项是（）例句：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
A、雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树那阔大的叶子。
B、花骨朵儿们在树枝上聚精会神地倾听春天的脚步。
C、一阵风吹来，把滴滴的水珠吹向窗户纸上，啪啪的响声像是一串鞭炮。
D、瞧，都立春了，雪还不知道在哪儿开小差呢！6、下列说法不正确．．．的一项是（）A、《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是儒家学派的经典著作之一。
江苏省新沂市2020学年七年级语文第一次测试试题(无答案)
江苏省新沂市2020学年七年级语文第一次测试试题（无答案）一、积累与运用（20分）1．选出字音字形全对的一组：（3分）（）A 痴．想chī聒．噪guō迸．溅bìng 忍俊不禁B 卑．微bēi 薄烟 bó发髻．jì轻飞慢舞C 贮．蓄zhù迂回yū抖擞．sǒu 头晕目眩D 啜．泣chuò发酵．xiào 澄清chéng 披蓑带笠2．下面四个句子没有语病的一句是（3分）（）A、在同学们的帮助下，使他取得了很大的进步。
B、为了避免今后不再发生类似事故，有关部门制定了切实可行的措施。
C、我不禁回忆起了从前的往事。
D、我们的高老师很年轻，三十岁左右。
3．填写诗文名句及相关内容：（10分）（1），志在千里。
，壮心不已。
（《龟虽寿》作者）（2），青山郭外斜。
（3）山光悦鸟性，。
，但余钟磬音。
（4），却话巴山夜色雨时。
（诗题《》）（5）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，。
4．名著阅读。
（4分）成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
这是（作者）的《》中的一首哲理小诗，试结合自己的学习或生活谈谈对这首诗的理解：二、古诗文阅读（18分）（一）阅读课内文言语段，完成问题。
（13分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，，作青云白鹤观，，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
江苏省新沂市钟吾中学七年级语文上册 第二十周周测练习题1 新人教版
江苏省新沂市钟吾中学2012-2013学年七年级语文上册第二十周周测练习题1新人教版一、基础知识积累与运用（36分）1．为下列词语中加点的字注音：（2分）骸．_______骨静谧．_______ 喑．_______哑憔．悴_______1．选出读音、书写完全正确的一项（）（2分）A、嫌恶．è 怦．怦pēng 散．步sànB、嫩．芽nèng 决别菡萏．．hàn dànC、滑稽．jī 称．职chēn 绵延D、酥．油sū 孪．生luán 庇．护bì2．下列书写有错别字的—项是（）（2分）A．海枯石烂千姿百态惊慌失措历历在目B．黯然缥缈苦心孤诣恍然大悟水波粼粼C．骇人听闻诲人不倦随声附和莽莽榛榛D．踉踉跄跄塞翁失马爱慕虑荣更胜一畴3．下面对词语的解释错误的一项是（）（2分）A．里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。
D．遥遥在望：指远处的东西在视线以内，可以望见。
C．预兆：事前显露出来的迹象。
D．造物主：人们都认为上帝创造万物，因此称上帝为“造物主”。
４．找出下列句子成语使用正确的一项（）（2分）A．对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。
B．他们兄妹的感情好的不得了，简直是形影不离。
C．妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至。
D．他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为是的事。
5．把下面四个词语按句子语义要求填入适宜的空格：（2分）瑟缩惊惶绝望傲然①我当然得到完全的胜利，于是_______走出，留他_______地站在小屋里。
②便很_______地站了起来，失了色_______着。
6．下面句子没有语病的一项是（）（2分）A．中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一个出色的艺术家。
B．语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
C．人们越是精确的把握组成物质的基本粒子就能认清物质的本质，从而达到认识大自然，使之为人类服务。
江苏省新沂市钟吾中学七年级语文周末测考试题及答案3.doc
江苏省新沂市钟吾中学七年级语文周末测考试题及答案3姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分l2.读下面一段话，按要求做题。
（4分）评卷人得分盼望着，盼望着，展销会来，小小的研城沸腾了……“麻师”惜别了险象dié生的茶楼，彩民放弃了“一夜暴富”的shē望，“金嗓子”冷落了繁弦急管的歌厅，“网虫”也乖乖地从“窝”里钻出来……“善男信女”，云集广场。
善哉，展销会能洗zhuó一颗颗饱受蹂躏的心灵！展区内，商贩们卖弄着磁性的喉咙，反复吟唱不朽的金曲，“走过，路过，不要错过……”，跟此起彼伏的讨价还价声应____________观：（）④____________②____________③____________、____________和__________________等几种动物，告诉人们的道理是：______________________________________________________（可用原文回答）（6分）【答案】11、①代树②代黄雀12、①螳螂螳螂②黄雀黄雀13、这三个小动物都一心想要得到眼前的利益，却不考虑它的身后边潜在的祸患。
（关键词：欲、顾、其，错一词扣1分，语句通顺1分，扣完为止）14、蝉螳螂黄雀凡事须瞻前顾后，全面权衡，千万不能为了眼前的利益，而忘却身后的祸患。
（意对即可得分）难度：中等知识点：散文类六、现代文阅读（共2题）1.阅读从课文中摘录的两段短文，然后回答15—17小题。
（10分）雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
江苏省新沂市钟吾中学七年级语文周末测试(15) 新人教版
菊咬起下唇，写道：“上次期中考试我第一名，得了一X奖状和一枝钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那枝笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下……大学里也发奖状吗？你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。”
菊写好抬起头。延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛饭。延叔又想起来什么，叫菊接着写：
⑥躁动来临之前总是没有预兆的。
⑦在乡政府代表的大事公布栏上，有一天赫然出现了我的名字，下面是乡长的署名。在省重点中学录取上，我是两个当中的一个。那一天，赶集的人出乎意料地早早回来，消息很快传遍了整个村子。
⑧通知书传到我手里的时候，父亲的心情是非常矛盾的，按父亲早设定好的计划，我初中毕业就去镇上的一家维修店学习修理钟表和器嚣，师傅早就找好了。而今，省重点中学的录取通知书不期而至，完全打乱了父亲的计划。第二天，我听母亲说，乡里的大户想让自己的儿子去上学，找到父亲说用2000块钱来买我的录取通知书。父亲最终拒绝了他。
某某省新沂市钟吾中学七年级语文周末测试（15） 新人教版
一、走 过 阴 霾
谭里和
①只要悲痛不是一个接着一个，生活便都是可以好好珍惜的。
⑦两岁那年。刚刚蹒珊学步的时候，我就患了小儿麻痹症。医生说，我的病，永远也治不好。妈妈却从不把我当作没有希望的孩子。在医院里度过我的童年后，母亲把我送到了学校，在许多人甚至父亲看来，母亲送我读书只不过是为了满足一个孩子对课堂向往的心愿，为了我成长得不孤单。
答：
。
三、小葱青青
白的雪，青的葱，红红的是她的小手。
她总是那么静静地站着。低着头，眼睛朝下看。扎两条小辫子，穿一身红底蓝花的棉袄、棉裤。一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中。脸蛋儿红红的，那双小手也是红的。看不到那双眼。那眼睛一定很美、很清澈……
江苏省新沂市钟吾中学七年级语文周末测考试卷及答案.doc
江苏省新沂市钟吾中学七年级语文周末测考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、填空题（共3题）评卷人得分1.给下面选文中加点的字注音，根据所给的拼音写汉字。
(2分)风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香。
都在微微润湿的空气里yùnniàng()()。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应____________。
【答案】根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
(2分)阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。
____________难度：中等知识点：选用、仿用、变换句式三、名句默写（共1题）1.默写填空。
(每空1分，共14分)(1)____________，风正一帆悬。
（2）几处早莺争暖树， ____________。
(2分)10. “八荣”之一就是要以诚信为荣。
你能说出与诚信有关的谚语、成语、格言或故事吗？(至少２个) (2分)（１）____________（２）____________。
(2分)12. (2分)（１）__________________（1分）（２）__________________（大意正确即可。
）（1分）难度：中等知识点：人物传记类五、现代文阅读（共1题）1.小名(15分)大约我的出生与水有关，于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼（miáo）儿。
在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。
特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。
不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竞有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。
终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。
江苏省新沂市钟吾中学七年级语文周末测试(3) 新人教版
江苏省新沂市钟吾中学七年级语文周末测试（3）新人教版一、语言积累与运用（20分）1．在括号里改正错别字；在横线上填写汉字。
（4分）头晕目炫（）蜂围碟阵（）忍俊不（jīn）得失之（hu àn）2．在有语病的地方下面画横线，将改正后的句子写在括号里。
[任选一题回答，多答按第（1）题计分]（2分）（1）虽然现在是秋天，但是有哪一个秋天的花园能比得过东山公园的无限美景。
（）（2）我校的操场上，没有栽几棵树木。
（）3、名著阅读填空. （任选三题回答, 多答多得分）（6分）1.《繁星》中写道：“心是冷的，泪是热的。
心，泪。
”2. 《春水》中写道：“小岛呵，何处显出你的挺拔呢？无数的山峰。
”3.《伊索寓言<狼和狮子>》中狼临死的时候，后悔的说道：“，。
”4.《伊索寓言<蚊子和狮子>》中蚊子打败了（谁），又被打败了。
4．仿写下面的句子（2分）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
，。
5．默写填空。
（10分）（1）老骥伏枥，志在千里；，。
（曹操《龟虽寿》）（2）开轩面场圃，。
（孟浩然《过故人庄》）（3）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达“明月寄托思念，带给远方朋友”意思的句子是：，。
（4）古诗苑漫步，离情别绪让我们感叹。
李商隐《夜雨寄北》中的“巴山夜雨”成了离情的代用语，请你写出原句，。
二、文言文阅读（15分）（一）一日，见二虫斗草间，观之,兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
6．解释加点的词（3分）（1）兴．正浓兴：（2）方．出神方：（3）鞭．数十鞭：7．写出下列加点词的意思。
（2分）（1）观之．,兴正浓（《童趣》）之：（2）心之．所向，则或千或百（《童趣》）之：8．谈一谈“忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也”运用的写法? 好处是什么? （2分）答：（二）齐庄公出猎齐庄公出猎，有螳螂举足，将搏其轮。
江苏省新沂市钟吾中学七年级语文周末测试(12) 新人教版
某某省新沂市钟吾中学七年级语文周末测试（12）新人教版（一）语段中重要词语的理解1、考点精析：理解词语在文中的含义是阅读的基础，能在上下文语境中迅速地领悟词语的含义，是高水平阅读的一项重要标志，也是中考现代文阅读考查的一项重要内容。
这里的“文中”二字，一是指理解词语要有全局观念，从整体上把握全文；二是指要根据具体语境来把握词义。
所谓“重要词语”，是就词语在文中的作用而言的。
所谓“词语的含义”，不是指一般的词典义，而是这个词语在一定的语言环境中的临时的、具体的、附加的、动态的、不同于词典义又与词典义有着某种内在联系的新的含义。
本考点的考查内容主要有：（1）把握词语的语境义；（2）理解词语在文中的表达作用；（3）把握代词和具有临时指代作用的词语的含义；（4）理解蕴涵在词语中的作者的特殊感情等等。
2、解题思路与技巧：1、结合语境，认真推敲现代文测试非常强调理解动态语言环境中的词语含义。
这种理解不是孤立静止的理解，而是对语言做活的理解分析。
我们知道，同样的词在不同的语言环境中，意义往往是不同的。
因此，只有结合语境，认真推敲，才能揣摩出词语的确切意义。
2、遇到代词，从上查找代词的出现，往往是在所指代的事物、人物之后，因此代词指代内容的落实在本句中是找不到答案的。
代词的指代对象一般在上句或上文，因此我们解题时，必须从上句开始寻找，而且应当由近及远地去找。
3、由近及远，查找释句有些词语比较抽象，较难理解，所以作者往往在提出之后，对他们进行解释，而这些解释往往就是我们所要寻找的答案。
这些阐释性的句子往往在抽象词语之后，因此我们在解题时必须从下句中去找答案，由近及远地去找。
（二）、理解语段中句子的含义A、考点精析：所谓重要的句子，是就其在文章中的地位和作用相比较而言的。
它们之所以重要，或者是不同层次的中心句，或者是结构上的领起句、总结句和重要的过渡句，或者是表达上有特色的句子。
理解文中重要句子的含义，包括三层意思：首先是理解句子的表层意义，也即字面意义。
江苏省新沂市钟吾中学七年级语文周末测试(13) 新人教
江苏省新沂市钟吾中学七年级语文周末测试（13）新人教版文学作品的形象是广义的,既包括具体人物,也包括典型环境下的人物群体或事物、景物,甚至于是一种意象,一种精神的象征。
（一）把握人物形象。
可以从如下方面入手：1. 从文学作品的时代背景和创作动机入手，这些必然会在人物形象上有所反映和折射。
2.从描写人物的方法入手。
描写人物可以从正面入手亦可以侧面烘托，正面描写包括肖像、行动、语言、心理。
其次，可从这些描写揣摩人物的身份、性格特点。
描写人物的方法有外貌描写、心理描写、语言描写、行动描写；既有概括介绍，也有具体描绘；既有正面描写，也有侧面烘托，我们要认识这些方法及其作用。
3. 从人物活动的特殊环境入手。
这些往往能衬托人物形象或反映人物的某些特征。
环境描写，有社会环境描写，主要作用是揭示时代背景，这些描写能表现出人物性格的时代根源；还有自然环境描写，主要内容有地点、时间、季节、气候及景物，主要作用是表现人物的身份、地位、行动、心情，渲染气氛等。
4. 从情节发展入手。
情节都是人为设置的，设置情节的目的即是在动态的发展过程中集中矛盾焦点，表现人物性格。
因此分析人物形象也不应忽视情节发展过程中人物的表现与变化。
（二）理解散文，尤其是抒情散文中的形象和事物、景物的象征意义。
文学作品中的“形象”可以是人，也可指现实生活中的各种现象加以艺术概括所创造出来的生活图景。
如朱自清笔下的“春天”，《爱莲说》的“莲花”等。
理解事物、景物的象征意义对把握文章主旨大有裨益。
阅读时要注意把握形象的象征意义。
(一)立春过后，西南地区正是蕨菜疯长的时候。
嫩生生的蕨菜举着小拳头从湿润的黑土地里钻出来，给人们送来春的希望。
在这春意盎然的季节里，谁不想到大自然中去一饱春的眼福?顺便还可以采一把刚出土的蕨莱一饱口福哩!但我不能，工作实在大忙，只好趁下班的时候到菜市场转转，看看能否买到一把蕨菜解解馋，于是我快步来到菜市场。
在人头攒动的菜场里，叫卖之声不绝于耳，大堆小堆的各式蔬菜使人目不暇接，我跻身于人缝中搜寻着我的“猎物”。
江苏省新沂市钟吾中学七年级语文周末测试(7) 新人教版
3．在下面横线上依次填上词语正确的一组是（ ）(2分)
①在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的。
②从我丈夫温和沉静的性格中我。
③她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具。
④一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸在枝头。
A．装饰 获益匪浅 风采 垂挂 B．点缀 受益匪浅 风韵 吊挂
1.B
2.《童趣》：明察秋毫、夏蚊成雷、怡然自得、庞然大物；《论语》：不亦乐乎、温故知新、见贤思齐、择善而从、任重道远、死而后已。（共4分）3、D 4、C 5、C 6、C 6、C
7.⑴普罗米修斯（1分）；总看见别人的恶行，自己的却瞧不见（1分，能说出大意即可）。⑵《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴涵的道理。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高。特别是动物语言部分，广泛采用拟人化手法，表现了动物各自的习性，都刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象（3分，回答其中一个方面即可）。
选取合适的内容填写在下列10-12题对应的横线上
（水天一色 某某冬天的水 绿（暖） 侧面写出春雨的可爱 温馨宁静 亮（清） 春雨 多 细（密） 侧面写出某某冬天孕育着无限生机）
10.这两段文字都以客观事物为描写对象，甲段写的是，它具有、
的特点；乙段写的是，它具有、的特点。（6分）
11.甲段中写道“空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶”，加点部分突出了某某冬天的特点；乙段中写道“在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠”，加点部分突出了雨中景的特点？（2分）
C．装饰 收获匪浅 风采 垂吊 D．点缀 获益匪浅 风韵 垂吊
江苏省新沂市钟吾中学七年级语文周末测试(4) 新人教版
江苏省新沂市钟吾中学七年级语文周末测试（4）新人教版给下列加点字注音或根据拼音写汉字：（10分）遐．想（）沉浸．（）剖开（）萦．绕（）蓦．地（）罪niè ( )告jiè ( ) chàn ( )动móu( )子níng( )视粗糙．（）虎啸．（）冥．（）思苦想温馨．（）毛骨悚．（）然1．找出下列词语中的错别字，并在方框内改正：（10分）百感交集波光粼粼温文尔雅一如既往井然有序(1) 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》抒发了李白对朋友一片真挚的友情，一颗赤诚的心诗句是：，。
(2) 《夜雨寄北》设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂的诗句是：，。
[甲]桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹．着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛．像星星，还眨呀眨的。
[乙]暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也觉得不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极健壮处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。
蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
但我眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌的飞着，也听得他们嗡嗡地闹．着。
9、段写春花争艳斗芳、竞相开放的语句是“”；写花味的句子是“”。
乙段中直接描写雪野之景的句子是“”，包含作者想像的句子是“”。
（4分）10、两段文字写花写雪都采用了从到的空间顺序（2分）11、甲、乙两段都用了一个“闹”字，它们的含义相同吗？（3分）答：12、乙段的哪些描写中能看出“江南的雪”“隐约着的青春的消息”？（3分）答：三、（10分）岳阳楼我不知拜谒过多少次了，但在月白风清之夜欣赏它融融月色下的景致却还是第一次。
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江苏省新沂市钟吾中学2020学年七年级语文上册第二十周周测练习题1新人教版一、基础知识积累与运用（36分）1 •为下列词语中加点的字注音：（2分）骸_______ 骨静谧___________ 喑 _________ 哑憔悴__________1.选出读音、书写完全正确的一项（）（2 分）A嫌恶e 丿怦怦p e ng散步s a n B、嫩芽n P ng决别菡萏h a nd anC滑稽j i称职ch e n 绵延D酥油s u孪生lu a n 州b l2.下列书写有错别字的一项是（）（2 分）A.海枯石烂千姿百态惊慌失措历历在目B.黯然缥缈苦心孤诣恍然大悟水波粼粼C•骇人听闻诲人不倦随声附和莽莽榛榛D.踉踉跄跄塞翁失马爱慕虑荣更胜一畴3.下面对词语的解释错误的一项是）（2 分）A里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事D.遥遥在望：指远处的东西在视线以内，可以望见C.预兆：事前显露出来的迹象。
D.造物主：人们都认为上帝创造万物，因此称上帝为“造物主”4 .找出下列句子成语使用正确的一项（）（2分）A.对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。
B.他们兄妹的感情好的不得了，简直是形影不离。
C•妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至。
D.他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为是的事。
5•把下面四个词语按句子语义要求填入适宜的空格：（2分）瑟缩惊惶绝望傲然①我当然得到完全的胜利，于是__________ 出，留他__________ 站在小屋里。
②便很_______ 站了起来，失了色___________ 。
6 •下面句子没有语病的一项是（）（2分）A中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一个出色的艺术家。
B.语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
C.人们越是精确的把握组成物质的基本粒子就能认清物质的本质，从而达到认识大自然，使之为人类服务。
D.为了避免再犯错误，我们一定要努力学习。
7•下列说法错误的一项是（）（2分）A.寓言，文学体裁中的一种，是含有讽喻或明显教育意义的故事。
它的结构大多简短，具有故事情节。
主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。
B.《郭沫若诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境，表达了作者面对现实的黑暗，希望到天上寻找美好社会的愿望C.《女娲造人》只是一个神话故事，是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的的一种解释。
D.《旨孩子和他的影子》一文，字里行间流淌着爱的清泉，使我们深受感动。
8 •下列语句与原文不完全一致的一项是（）（2分）A.不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走B.轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在鱼船上。
C.有一言，可以终身行者乎？D.兄女曰：“未若柳絮因风起。
”9•指出下列句子的说明方法（6分）①地球的直径只是月球直径的3.7倍。
（）（）②月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。
（）③人们常说：“东虹轰隆西虹雨”。
意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。
（）④卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
（）⑤永定河发水时，来势很猛，两岸河堤常被冲毁，但泸沟桥从没出过事，足见它的坚固。
（）11 •在下面横线上再写一个句子，与划线句结构一致（2分）我爱这色彩丰富的世界。
我爱红色，因为它是热血的颜色，象征着忠诚热情；……多姿多彩，这就是我们眼中的生活。
12•说话要注意身份和对象，才能产生好的效果。
根据下面提供的语境回答后面的问题。
（2分）王昶同学原来学习成绩一直不错，可是今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏,平时与同学也在谈游戏，学习投入少了，上课有时也想着游戏内容。
期末考试，成绩大大下降。
这时，他才猛醒，心里很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。
面对这种情况，王昶的妈妈和同学都准备开导他。
他们怎样开导才能产生效果呢？请你替妈妈和同学分别写几句开导的话。
妈妈说：（1分）同学说：（1分）默写填空：（5分）①母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，_______________________ ，（《荷叶母亲》冰心）②《咏雪》中，谢太傅儿子谢朗咏雪为“ ____________________ ”儿女谢道温咏雪为__________________ 。
③正入万山圈子里，_____________________________ 。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》）④无可奔何花落去，____________________________ 。
（晏殊《浣溪沙》）⑤怕会有鲛人在岸，__________________________________ ?（郭沫若《静夜》）二、文言文阅读（16分）（一）阅读《陈太丘与友期》，完成下列问题。
（8分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉!与人期行，相 委而去。
”元方曰：•“君与家君期日中。
日中不至，贝規无信；对于骂父，贝規无礼。
”友人惭，下车引 之，元方入门不顾。
13•用“/”戈U 出下面句子朗读停顿的地方。
元 方 入 门 不 顾14•解释句中加点的词（2分） ① 陈太丘与友期行。
（） ③相委而去。
（ ）15•翻译下列句子过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（1分）16•如何理解“友人惭，下车引之” ？（ 1分）17•文章结尾“元方入门不顾”是否失礼？谈谈你的看法。
（1分）18•这则故事告诉我们做人的一个重要素质是什么？这种在现代社会里还有意义吗？ （2分）（二）阅读《咏雪》，完成19--21题（8 分）（1分）②尊君在不（ ）④元方入门不顾.（谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰:白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”耳女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王砰之妻也。
19．解释加点的词语。
（4 分）①谢太傅寒雪日内集.（）②撒盐空中差可拟。
（）③俄而雪骤。
（）④与儿女讲论文义。
（）20．翻译下面的句子。
（2 分）①白雪纷纷何所似？②未若柳絮因风起。
21．除去课文内的两种比喻，你认为“白雪纷纷何所似” ?你只要注意雪花的形态、色彩及其飘落的特点，就可尽情发挥想像力，找到很多优美的比喻来描述纷飞的大雪。
（2 分）三、现代文阅读（29 分）（二）（9 分）①我一个人慢慢地走在路上。
月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。
路上一点声音也没有。
忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。
她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”②我呆呆地望着她，止不往流下了眼泪。
哦觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。
我做了一件多么不光彩的事呀！③可是，这能全怪我吗？27•下文对月亮理解正确的一项是（）（2分）“我”取回木雕走在路上，“月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。
”A这时已经很晚了，天气也比较冷。
B.烘托“我”拿回木雕后的悲凉心情。
C.烘托我拿回木雕后悲喜交加的心情。
D.表明我们的友谊如月亮般虽有些冷却仍明亮。
28•对“可是，这能全怪我吗”一句理解正确的是（）（2分）A这件事主要怪我，但万芳也有责任。
B.因为爸爸妈妈以前没有给我讲清楚羚羊木雕的贵重，所以这是他们的责任。
C.我反悔应该怪我，但是父母只知羚羊贵重，不知情义无价，逼我这样做的，所以更应该怪父母。
D.这件事主要怪万芳，但我也有责任。
29.万芳先前的“突然不见”与选文的“突然出现”，暗示了她的变化, 由而变成。
（3分）30.选文着力运用了什么描写方法？向我们揭示了什么？（2 分）（三）阅读下面选自课外的文字，回答文后的问题。
（10分）金色的草地蒲公英成熟的时候，这是我和我的兄弟最开心的日子。
常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎一一他在前面，我跟在他后面。
“谢廖沙！” 一一我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。
于是他也开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。
但是有一次，我有了一个新发现。
我们住在乡下，窗前就是一片草地。
许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金黄色的了。
可真是美！大家都说：“金色的草地，太美了！”有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。
我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。
我便来到草地, 找到一朵蒲公英。
原来它的花瓣都合拢了，就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就包住了。
清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。
那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。
因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。
31 •请你用简要的语言全面准确地叙述本文的主要内容。
（2分）32•第二段中划线的句子，从全文看有什么作用？（2分）33.从文中画出表现兄弟亲情的句子。
你读这些句子有何感受？（2分）34 •文章末尾说蒲公英“和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床”，句中运用了什么修辞手法？蒲公英“睡觉”、“起床”的真正含义是什么？（2分）35.童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？尽力从文中找一点文字作依据说明你的看法。
（2分）赁査史学初一年级语文第二十周周测练习参考答案11.路 12.略I (i) 27. B 2S. C 29.心理；责怪我〉谅解我’30.选段着力运用心理描写，揭示了大人的狭隘、重才轻义，不珍惜孩子的感情，对孩子心理的伤害, 留下一个发人深思的间题.(三)31.文章叙述了兄弟两个友现蒲公央傍晚花瓣合拢、日出重新开啟这一奇特的自然现彖 从此非常 喜爱蒲公英的过程.32. 这是一个过渡句，在全文两个內容层次间起季上启下的过渡连接作用.33. 应该画出的句子是：“我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上.于是他也开始窺伺我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹严这些语句，描写了 兄弟之间嬉戏玩乐的情景，喪现了他们两小无猜' 团结和厝的亲情.34. 拟人。
蒲公英睡觉，是指它傍晚时花鹼合拔的现象；起床是指它日出后重新开肢的现熟35. 芥非一直最喜爱蒲公英.最初，只是兄弟间寻开心时才揪膵“这些不引人注意册小花3后来， 通过观察发现了蒲公英的奇妙变化，"从那时起，蒲公英成了珑们最喜爱的花的一种3四、作文略—、1. hd] mi yinw ・ gido [1、D 2. D 3. D 4. B5.傲然绝望惊惶瑟缩 6. D7. B8. C9.①作比较列数字②打比方 ③作连釋 型丁比右 ⑤作比较。