小学主题班会《走进冬至活动总结》
2024年冬至班会活动总结
2024年冬至班会活动总结一、活动概述2024年冬至班会活动是我班为了增进班级凝聚力和促进同学们交流的一次盛会。
此次活动以庆祝冬至为主题，通过丰富多样的活动内容，让同学们在放松的氛围中互相交流、增进友谊。
二、活动目标1.增强班级凝聚力：通过班会活动，拉近同学们之间的距离，加强班级凝聚力，形成团结友爱的班集体。
2.促进同学交流：提供一个平台，鼓励同学们积极交流、分享彼此的经验和感悟，相互学习进步。
3.丰富同学们的课余生活：为同学们提供一个放松的环境，让他们在繁忙的学习之余得到一些娱乐和休息。
三、活动内容1.庆祝仪式：在活动开始之前，我班特别安排了庆祝仪式。
全班同学一起为冬至祝福，祝福的氛围十分热烈，大家纷纷表达自己对冬至的美好祝愿。
2.知识竞赛：为了增强同学们的学习兴趣，我们组织了一场有趣又有难度的知识竞赛。
竞赛内容涵盖多个学科，以班级为单位进行对抗，激发同学们的思维能力和竞争意识。
3.才艺展示：每位同学都有机会在活动中展示自己的才艺。
有的同学表演了歌曲、舞蹈，有的同学展示了自己的绘画作品，还有的同学表演了小品等。
同学们的表演精彩纷呈，展示出了他们的才艺和个人特长。
4.集体游戏：我们还准备了一系列的集体游戏，让同学们可以在游戏中愉快地相互竞技、合作。
游戏不仅增加了同学们之间的默契度，也激发了大家的团队合作能力和互助精神。
5.冬至美食品尝：在活动的最后，我们还特别准备了一些与冬至相关的美食，如汤圆、腊八粥等。
同学们可以品尝到传统的冬至美食，感受到节日的独特氛围。
四、活动成果1.班级凝聚力增强：通过此次活动，同学们更加深入地了解了彼此，增加了彼此之间的互动和交流。
活动中的团体竞争和合作，让同学们更加团结，形成了更加紧密的集体凝聚力。
2.同学交流提升：活动中的知识竞赛和才艺展示，让同学们有机会互相学习，增长知识和技能。
同学们通过交流彼此的经验和感悟，互相鼓励和激励，进一步提升了个人素质。
3.课余生活丰富：此次活动不仅增进了同学们的情感交流，还提供了一个放松的环境，让同学们在忙碌的学习之余得到一些娱乐和休息。
小学生冬至活动总结范文（通用13篇）
小学生冬至活动总结小学生冬至活动总结范文（通用13篇）不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收获，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，以下是小编收集整理的小学生冬至活动总结范文（通用13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生冬至活动总结1好吃不过饺子、温暖不过集体。
教师是学校发展的优质资源和核心。
学校领导一直都非常重视和关心教职工的工作和生活为加强与教师们之间的团结与交流，我校在XXXX年冬至到来之际，特组织了一次别开生面的包饺子活动。
冬至是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”为主题，让教师们既感到冬至的节气、又能自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养教师们集体生活的乐趣，增进教师们之间的友谊，学校特地举行了包饺子集体活动。
在冬至日中午11：30分点活动准时开始，教师们迅速分工，接下来就是我们大显身手的时候了，教师们围坐在一起，开始亲手实践，和面的和面，擀面皮的擀面皮，包饺子的包饺子，场面甚是热闹。
大家像一家人一样不时地交谈。
每组教师别出心裁地包着饺子并设计成各种形状，有精致小巧的柳叶饺，有小笼包似的包饺子。
还有顽皮的教师包一些有辣椒、糖果的饺子来一个小小的恶作剧。
虽然出现了奇怪的饺子，但那是每个人亲手创造出的成果，同时更体现了各个地方的不同风俗和饺子的样式。
终于在大家的不屑努力下，一碗碗热腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的饺子，大家受到了开心快乐和集体的温暖。
经过评委组的认真对比筛选，最后五六年级组取得了总分最高的好成绩，成为这次包饺子比赛中冠军的获得者。
我校举办这次冬至日的活动，不仅仅使大家增强了互动合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子的过程中亲身体验到了集体的乐趣和家一样的温暖，这一次难忘的冬至日经历，为每一个教师的集体生活都留下了一页页美好的回忆。
小学生冬至活动总结2时光，在我们的忙忙碌碌、酸甜苦辣中一天天逝去，一张张日历在春夏秋冬中匆匆飘散。
我们的节日冬至主题班会总结范文（精选3篇）
我们的节日冬至主题班会总结范文（精选3篇）我们的节日冬至主题班会总结范文篇1活动意图：冬至（天冷，这是全年中白天最短、夜间最长的一天。
由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。
），是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。
考虑到本次活动要在室内举行，孩子人数较多，避免老师在活动中不能完全照顾全体幼儿，以及不必要的安全事故，此次冬至节活动预邀请22名孩子和家长共同参与。
一、目的：1、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。
2、通过包饺子活动，让幼儿了解饺子的文化，产生包饺子的兴趣。
体验劳动的快乐。
3、让孩子学会分享劳动成果，体验和小朋友、家人一起过节的快乐。
二、时间：冬至日，12月21日（周三）。
下午：14：00—16：30。
三、过程：1、播放幻灯片《快乐冬至节》，请小朋友了解关于冬至的由来、习俗、文化等方面的知识，知道每年的12月21日或者12月22日是我国的传统节日—冬至。
2、准备阶段：（30分钟）① 肉（已绞好的）、芹菜、鸡蛋（已炒好的）、韭菜、萝卜、白菜、葱姜、调味佐料、饺子皮（做好的）、案板，小碗若干、小勺若干、盛馅盆、淘菜盆、锅具等。
②小朋友在老师的指挥下，在教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。
小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。
③生活老师把芹菜（每桌一小碟子葱姜）、韭菜、萝卜、白菜分配给提前预设的桌子，小朋友在老师的指导下摘除菜叶，削掉皮、淘洗干净。
（此过程老师应组织得有趣。
）④生活老师把收集上来淘洗干净的芹菜、韭菜、萝卜、白菜、葱姜进行切碎。
班级老师请小朋友逐个观看切菜的过程。
3、拌馅阶段：（10分钟）由于提前根据家长准备的材料和菜品对小朋友进行了分组，每组按照饺子馅的不同进行不同程度的搅拌，每桌请一名家长把切碎的菜和肉（鸡蛋）放进盛馅盆并依次加入盐、味精、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。
小学冬至活动总结范文(3篇)
第1篇一、活动背景冬至，是我国传统的二十四节气之一，也是我国民间的一个重要节日。
在这一天，人们有吃汤圆、饺子等习俗，寓意团圆、美满。
为了让学生了解我国传统文化，增强民族自豪感，我校于XX年XX月XX日开展了以“温暖冬至，传承文化”为主题的小学冬至活动。
二、活动目的1. 让学生了解冬至的来历、习俗和传统美食，感受我国传统文化的魅力。
2. 培养学生的动手能力，体验劳动的快乐。
3. 增强班级凝聚力，营造温馨和谐的校园氛围。
4. 培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 冬至知识讲座活动当天，我校邀请了资深教师为学生们讲解冬至的来历、习俗以及相关文化内涵。
讲座中，学生们听得津津有味，纷纷提问，教师耐心解答，使学生们对冬至有了更深入的了解。
2. 传统美食制作为了让学生们亲手体验制作传统美食的乐趣，我们邀请了家长志愿者协助开展这一环节。
学生们在家长的指导下，亲手制作汤圆、饺子等美食。
在制作过程中，学生们不仅学到了烹饪技巧，还感受到了家人之间的关爱。
3. 班级文化展示各班级纷纷开展了丰富多彩的冬至主题活动，如制作手抄报、绘制冬至主题画、撰写冬至诗歌等。
这些活动充分展示了班级文化，增强了班级凝聚力。
4. 冬至文艺汇演各班级选拔优秀节目，进行了精彩的文艺汇演。
节目形式多样，有舞蹈、歌曲、小品、相声等，充分展示了同学们的才艺和风采。
5. 团圆饺子宴活动当天，学校食堂为全体师生准备了丰盛的团圆饺子宴。
大家围坐在一起，品尝着美味的饺子，共度了一个温馨的冬至。
四、活动成果1. 学生们对冬至有了更深入的了解，对我国传统文化有了更深刻的认识。
2. 学生的动手能力得到了锻炼，体验到了劳动的快乐。
3. 班级凝聚力得到了增强，校园氛围更加温馨和谐。
4. 学生的综合素质得到了提高，为今后的学习和生活打下了坚实的基础。
五、活动反思1. 活动组织方面：在活动策划和实施过程中，我们要充分考虑学生的年龄特点和兴趣爱好，确保活动内容丰富、形式多样。
冬至班队会总结范文（通用8篇）
冬至班队会总结冬至班队会总结范文（通用8篇）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们好好写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的冬至班队会总结范文（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
冬至班队会总结1“天时人事日相催，冬至阳生春又来。
”冬至将至，为了秉承中华民族优良节日传统，丰富同学们的课余文化生活，让同学在班级活动中感受到节日温暖，提升班级凝聚力，2021年12月19日下午，教育学部2021级教管科教专硕班“传承中国节，暖暖冬至情”主题班会在英东教育楼723会议室顺利开展，班主任邱化民老师与29名同学共同参加了此次活动。
活动伊始，主持人以介绍中国传统节日“冬至”的由来、冬至相关风俗与文化等作为开篇，拉开了活动的帷幕。
班会活动设置了你画我猜等游戏环节，将活动气氛逐渐推向了高潮。
活动将传统诗词、成语和节日习俗融入游戏，增强了同学们对传统文化魅力的感知，反响热烈。
接下来的“福气满满写福字”活动，饱含了同学们对新的一年的期盼和向往，期间穿插进行的抽奖环节，也为活动增添了节日的喜悦，活动现场里充满了浓浓的节日气氛，老师和同学们笑声不断。
在随后的包饺子环节中，同学们进行了速度比拼、福气寓意饺子等趣味游戏，考验同学们包饺子的速度、手艺和运气，现场热闹一片，空气中弥漫浓浓的饺子香味，远处也能听到大家的阵阵欢笑声。
“清水飘芙蓉，元宝落玉盘”，当热气腾腾的饺子端上来时，大家一起分享品尝着美食，分享着快乐，也聊着这一学期的收获与对未来的展望。
最后，本次活动由班主任邱老师和班长总结分享，2021年即将过去，有缘与同学们在今年夏天相遇，有幸在一室之内共迎冬至。
同学们在这一学期里有学业上的压力，但更多的是收获了成长与进步，期待新的一年中2021级教管科教专硕班的同学们能够宏文励学，携手进步，共同成长！冬至班队会总结2又是一年冬至到，再话冬至是主题。
小学冬至节系列活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景冬至，是中国二十四节气之一，也是中华民族的传统节日。
在这一天，我国各地都有不同的习俗，如吃汤圆、饺子、汤圆等，寓意团圆、温暖。
为了让学生了解我国传统文化，培养他们的民族自豪感，我校在冬至期间开展了丰富多彩的系列活动。
二、活动目的1. 让学生了解冬至的来历、习俗和文化内涵；2. 培养学生的动手能力、团队协作精神；3. 增强学生的民族自豪感，传承中华民族优秀传统文化。
三、活动时间2022年12月21日-2022年12月25日四、活动内容1. 冬至知识讲座活动时间：12月21日活动地点：学校多功能厅活动内容：邀请资深教师为学生讲解冬至的来历、习俗和文化内涵，让学生了解这一传统节日的独特魅力。
2. 冬至主题班会活动时间：12月22日活动地点：各班级教室活动内容：各班主任组织学生开展冬至主题班会，让学生分享自己家乡的冬至习俗，增进班级同学之间的友谊。
3. 冬至手工制作活动时间：12月23日活动地点：学校手工制作室活动内容：组织学生制作冬至特色手工艺品，如饺子、汤圆等，培养学生的动手能力。
4. 冬至美食分享会活动时间：12月24日活动地点：学校食堂活动内容：邀请家长参与，共同制作冬至特色美食，如饺子、汤圆等，让学生品尝到美味的传统美食。
5. 冬至文艺演出活动时间：12月25日活动地点：学校操场活动内容：举办冬至文艺演出，展示学生在冬至期间的学习成果，包括舞蹈、歌曲、小品等节目。
五、活动成果1. 学生对冬至有了更深入的了解，增强了民族自豪感；2. 学生的动手能力、团队协作精神得到提升；3. 家校互动更加紧密，家长对学校的教育工作给予了充分肯定；4. 学校的校园文化氛围更加浓厚，为学生的全面发展提供了良好的环境。
六、活动总结1. 加强宣传，提高认识。
通过多种渠道宣传冬至文化，让学生了解这一传统节日的独特魅力，提高他们对传统文化的认识。
2. 丰富活动内容，提高参与度。
开展形式多样的活动，让学生在参与中感受冬至的欢乐氛围，提高他们的参与度。
冬至班会活动总结9篇
冬至班会活动总结9篇第1篇示例：冬至班会活动总结冬至，是中国传统的节日之一，也是中国农历中的重要节气之一。
为了增强班级凝聚力，丰富同学们的课余生活，增强同学们对中国传统节日的认识和了解，我班于冬至这一天组织了一次班会活动，下面就让我们来回顾一下这次活动的主要内容和收获吧。
一、活动准备在活动前，我们班级进行了充分的准备工作。
首先是活动主题的确定和宣传。
我们确定了以“传统文化，美好生活”为主题，通过悬挂宣传标语、制作课堂海报等形式，向同学们宣传这次冬至班会活动。
其次是活动流程的设计。
我们设计了包括主持人开场、传统文化知识竞赛、手工制作、粽子DIY等环节，让同学们在活动中充分参与和体验传统文化。
二、活动开展在冬至这一天，我们班级按照时间表有序地开展了各项活动。
首先由主持人开场，向同学们简要介绍了冬至的由来和意义。
接着进行了传统文化知识竞赛环节，通过团队合作的形式，同学们积极参与，互相竞赛，增加了对传统文化的了解和认识。
然后是手工制作环节，同学们学习制作冬至的传统食品——汤圆和粽子，通过亲手动手参与更加深了对传统文化的体验和感受。
最后进行了感想分享环节，同学们纷纷表示通过这次活动，更加了解了冬至的习俗和风俗，也更加珍惜了传统文化的魅力。
三、活动收获这次冬至班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中获得了不少收获。
首先是对传统文化的了解和认识。
通过参与活动，同学们更加了解了冬至的由来和意义，以及冬至的习俗和风俗，增强了对传统文化的认同感。
其次是提升了班级凝聚力。
活动中同学们积极参与，团结合作，增强了班级的凝聚力和团队意识。
再次是增强了同学们的动手能力。
通过手工制作环节，同学们学会了制作汤圆和粽子，增强了他们的动手能力和团队合作能力。
最后是提升了同学们的责任心和自信心。
在活动中，同学们积极参与各项活动，表现出了良好的团队合作精神和积极的参与态度，提升了他们的责任心和自信心。
四、活动反思在这次冬至班会活动中，我们也发现了一些不足之处。
冬至主题班会活动总结（8篇）
冬至主题班会活动总结（8篇）冬至主题班会活动总结范文〔精选8篇〕经受了有意义的活动后，我们既增长了见识，也锻炼自身，需要好好地写一份活动总结总结一下了。
那么什么样的活动总结才合适呢？下面是我为大家收集的冬至主题班会活动总结范文〔精选8篇〕，希望能够关怀到大家。
冬至主题班会活动总结1同学们都说：石河子的冬天太寒冷了，而今年的冬至让我们的心暖暖的。
听到这样的话，我想每位班委都会从心底感到欣慰。
根据全班同学的反映，可以说这次冬至活动意义超出了我们的想像，可是胜利中照旧存在小小的缺乏。
一、活动思想：这次冬至是我们班第一次过，各班委都要全力将自己的工作做到最好，我们的付出会给大家带来温和，那么我们心里也会存留这份温和。
二、活动支配：由班长和团支书组织，班级各班委主动协作完成，先后支配班委去租食堂，去农贸市场买包饺子需要的材料。
三、活动开展状况上午我们把食料全部买回来，放到租好的餐厅。
考虑到有些人宠爱素饺子有些宠爱肉饺子，所以我们预备了两种，一种韭菜鸡蛋馅，另一种芹菜牛肉馅。
活动正式开始是下午四点，班委按要求3：30到，先洗菜。
大家陆陆续续来了以后，开始分工，剁馅、剥葱、包、配料。
由于要做全班39人的饺子，量太大我们始终包到了下午7点，等吃完饺子时已经到了晚上9点。
饺子熟了后大家都兴奋不已，袁震掌勺为大家盛饺子，我为大家盛汤，王世明更是把家乡山西的老陈醋带来了。
吃着自己包的饺子更多的是美妙感和自豪感。
几位班委说看到大家那么欢乐，全部的劳累都烟消云散了，大家边吃边聊，整个食堂都被这和谐的气氛感染了。
我想我们每个人都需要这种感觉，家的感觉，温和的感觉。
四、活动自我评估:这次活动得到了全部同学的好评，是x班在最近一段时间内最为胜利的一次活动，胜利的缘由我们总结为以下几点：1、前期充分的预备2、班委具体的分工得到全面的落实3、全班同学的协作，大家并没有因为工作量大而烦躁担忧，每个人都融入到了包饺子的气氛中。
认识到的缺乏：食堂租用方面，因为9点要关门，时间有限。
小学冬至活动总结（精选8篇）
小学冬至活动总结（精选8篇）小学冬至活动总结篇1作为二十四节气之一的冬至，自古以来就是中华民族的传统节日，民间素有“冬至到，吃水饺”的谚语。
今天是一个古老的传统节日——冬至，它是我国农历二十四个节气中一个非常重要的节气。
针对小学生传统节日不会过的现状，青年路小学二二班特开展“冬至节活动”，进一步引导学生以开放的视野理解和尊重多元文化。
我首先引导学生科学认识冬至节。
二年级学生着重了解冬至节，由老师负责资料收集、研究和整理，在本周的班队会上向学生系统地介绍冬至节的起源、传说、饮食文化、本地民俗等有关冬至节的知识。
学生们搜集冬至节的资料，并要求学生根据自己的兴趣爱好制作手抄小报、写出调查报告等在班队会上评比交流。
在家庭里，号召同学们和家长一起包饺子，品饺子，感受节日的气氛，增强实践能力。
通过开展活动，引领学生加深对“冬至节”的了解，进而让学生认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。
小学冬至活动总结篇2俗话说：“冬至大如年”，冬至既是一个团聚的节日，又是我们传统文化的凝聚。
为了弘扬中华优秀传统文化，激发学生对传统节日的热爱，让学生对优秀传统文化产生自觉的精神追求，保证我们的民族文化传承有序，xx小学二年级（2）班于20XX年12月20日开展了“传承中华文化相约快乐冬至”主题班会。
班会课以分享地方特色冬至的传统引入，从师生的分享中可见北方讲究吃饺子，南方则是汤圆，寓意都为和和美美，团团圆圆，有的了解到了莆田冬至的祭祀文化，有的同学结合我校经典诵读特色，穿插了以“冬至”为主题的古诗诵读。
主题班会的开展让孩子们了解到冬至作为岁首，还具有继往开来的意义，人们不仅要祭奠自己的祖先，还要祭祀上天，以表达自己对先辈的缅怀和对未来的憧憬，还要怀有一颗感恩之心。
小学冬至活动总结篇312月21日是传统节日冬至，“冬至到，吃水饺”是中国传统习俗。
为了让孩子们传承中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力、丰富孩子生活经验、提升孩子生活情趣，幼儿园在今天举行了“迎冬至包饺子”活动。
小学冬至活动结束总结语(3篇)
第1篇时光荏苒，岁月如梭。
在这寒冷的冬日里，我们迎来了传统节日——冬至。
为了让学生们更好地了解和体验中华民族的传统文化，我校特举办了一场丰富多彩的冬至活动。
经过几天的精心准备和有序开展，本次活动圆满结束。
在此，我们对所有参与活动的师生表示衷心的感谢，并对本次活动进行总结如下：一、活动背景冬至，是我国二十四节气之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
它不仅代表着时间的流转，更寓意着团圆、温暖和希望。
为了让孩子们从小树立民族自豪感，培养他们对传统文化的热爱，我校决定举办以“我们的节日——冬至”为主题的活动。
二、活动内容1. 冬至知识讲座为了让学生们了解冬至的起源、习俗以及文化内涵，我们邀请了学校的语文老师为孩子们进行了一场生动的冬至知识讲座。
讲座中，老师通过图片、视频等形式，生动形象地介绍了冬至的相关知识，让孩子们对这一传统节日有了更深入的了解。
2. 冬至手工制作为了让孩子们亲手体验传统节日的氛围，我们组织了冬至手工制作活动。
活动中，孩子们在老师的指导下，亲手制作了各式各样的冬至手工制品，如饺子、汤圆、窗花等。
通过亲自动手，孩子们不仅锻炼了动手能力，还加深了对传统文化的认识。
3. 冬至文艺汇演为了丰富校园文化生活，我们举办了冬至文艺汇演。
节目内容丰富多彩，包括舞蹈、歌曲、小品、相声等。
同学们在舞台上尽情展示自己的才艺，赢得了师生们的阵阵掌声。
此次汇演不仅增进了同学之间的友谊，还弘扬了中华民族的优秀文化。
4. 冬至美食分享冬至这天，我国有吃饺子的传统。
为了让学生们亲身体验这一习俗，我们组织了冬至美食分享活动。
同学们纷纷带来了自己制作的饺子、汤圆等美食，与大家共同分享。
活动现场气氛热烈，欢声笑语不断，大家品尝着美食，感受到了浓浓的节日氛围。
三、活动成果1. 增强了学生对传统文化的认识通过本次活动，学生们对冬至这一传统节日有了更深入的了解，增强了民族自豪感。
同时，通过手工制作、文艺汇演等形式，让学生们亲身体验了传统文化的魅力，激发了他们对传统文化的热爱。
冬至节的活动总结7篇
冬至节的活动总结7篇冬至节的活动总结篇112月18日，窗外寒气逼人，第一小学一年级的四个教室里却温暖喜气，原来这里正在进行着结合传统节日“冬至”开展了“迎冬至包饺子”亲子实践活动。
“冬至到，吃水饺”是中国的传统习俗。
在这次的亲子实践活动中一年级的四个班邀请了家长志愿者走进班级和孩子们一起包饺子，共同欢度这个中国特色的节日。
每一位孩子和家长志愿者都对活动充满着期待。
在包饺子活动开始之前，各班老师先给孩子们讲述了冬至这个传统节日的习俗由来及冬至的小故事，然后，老师和孩子们一起认识了包饺子所需要的原材料和用具，家长朋友们还从家里带来了案板、擀面杖、电饭锅等。
活动现场，只见家长志愿者们和面、揉面团、擀面皮、包饺子，孩子们也不闲着，瞧！有的小朋友也拿着小擀面杖，腰上系着一个小围裙，真挺像那么回事呢！孩子们帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉，一会功夫，就一起包好了许多饺子。
虽然孩子们包的饺子样子不是很美观，但是一个个都非常兴奋，场面温馨感人、其乐融融。
吃饺子环节更是精彩叠加，看着自己亲手包的饺子，大家都无比兴奋、无比自豪。
当一盘盘热腾腾的.饺子端上来时，孩子们拿起碗和勺，争先恐后品尝自己的劳动果实，家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子，快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡。
本次冬至包饺子活动让孩子们在欢乐的亲子氛围中了解了中国的传统文化——冬至的由来、冬至的风俗，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐，拉进了孩子与家长的距离，感受到了浓浓的亲情，让每一个孩子在活动中快乐的成长。
冬至节的活动总结篇2冬至前夕，为了倡导社区居民以文明、环保的祭祀方式悼念亲人，寄托哀思，20__年12月19日，弋江嘉园社区组织社区志愿者走进居民区，开展“文明祭祀”宣传活动。
社区紧紧围绕"绿色祭祀、文明祭扫"为主题加强舆论宣传，充分发挥宣传栏、宣传横幅、电子屏、致村民的一封信等宣传载体的作用，大力宣传市民绿色生态祭扫，并结合“三线三边”整治项目，动员居民用鲜花、绢花等替代烟花炮竹、冥币，减少环境污染;摒弃祭祀陋习，提倡树立科学、文明的祭祀观。
小学教师过冬至活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景冬至，是我国传统的二十四节气之一，也是我国民间的一个重要节日。
在这个特殊的节日里，为了让同学们了解我国的传统文化，传承中华民族的优秀传统，我校特举办“小学教师过冬至”主题活动。
本次活动旨在让同学们在欢乐的氛围中感受传统文化的魅力，培养同学们的爱国情怀。
二、活动目标1. 让同学们了解冬至的来历、习俗和意义，增强对我国传统文化的认同感。
2. 培养同学们的团队协作精神，提高同学们的动手能力。
3. 通过活动，让同学们学会关爱他人，体验劳动的快乐。
三、活动准备1. 活动策划：制定详细的活动方案，明确活动流程、时间、地点等。
2. 活动宣传：利用校园广播、班级微信群等渠道进行宣传，提高同学们的参与度。
3. 活动材料：准备足够的食材、工具等，确保活动顺利进行。
4. 活动场地：选择宽敞、安全的场地，确保同学们在活动中的人身安全。
四、活动过程1. 开场致辞：由校长发表讲话，介绍冬至的来历、意义，并对同学们提出期望。
2. 冬至知识讲座：邀请专家为同学们讲解冬至的相关知识，让同学们深入了解这一传统节日。
3. 冬至习俗体验：组织同学们亲手制作汤圆、饺子等传统美食，体验我国冬至的习俗。
4. 团队游戏：开展趣味游戏，如“猜灯谜”、“拔河”等，增进同学们之间的友谊。
5. 劳动体验：组织同学们进行校园清洁、植树等公益活动，培养同学们的劳动意识。
6. 活动总结：由班主任对本次活动进行总结，肯定同学们的表现，并提出改进意见。
五、活动成果1. 同学们对冬至有了更深入的了解，增强了对我国传统文化的认同感。
2. 同学们在活动中学会了关爱他人，体验了劳动的快乐，培养了团队协作精神。
3. 活动得到了家长和社会的广泛关注，提高了学校的知名度和美誉度。
六、活动反思1. 活动组织方面：在活动过程中，部分环节出现了一些问题，如时间安排不合理、场地布置不够完善等。
在今后的活动中，我们要加强组织协调，确保活动顺利进行。
2. 活动内容方面：虽然活动内容丰富多样，但部分环节与同学们的实际需求不够贴近。
小学冬至节主题活动总结
小学冬至节主题活动总结
冬至，又称日短至、冬节、亚岁等，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日。
时至冬至，标志着即将进入寒冷时节，民间由此开始“数九”计算寒天。
为了让同学们更加了解冬至节日，传承节日的习俗，向阳小学开展了冬至节主题活动。
1主题班会了解冬至由来
班主任老师在班会时间给同学们讲解冬至节气的来历和习俗，让同学们对于传统节气有更深的了解；同时鼓励学生和家长一起了解更过的节气特点和传统节日特色。
2 .手绘节气主题手抄报
同学们在学习了解立冬节气的内容后，将所学所感用自己手中的画笔勾勒描绘出，展示给更多的同学、家人和朋友，做传统文化的传播者。
3 .包饺子共享家庭幸福时光
在12月22日冬至这一天，同学们还和家人一起包饺子，传承北方冬至传统，小手拉大手，共享亲自时光。
本次活动的举办，带领广大师生领略了传统文化的风采,同时也是我校“劳动教育”、“传统文化教育”开展的重要体现，进一步体现了我校对劳动教育和传统文化教育的重视。
同时也为建立良好的家庭教育、亲自教育搭建了平台，给同学们一个展示自我的舞台。
小学冬至活动总结
小学冬至活动总结冬至是中国传统的节日之一，每年的12月21日或22日，是秋冬交替的一个重要节点。
为了让学生更加了解冬至的含义和传统习俗，我校在今年冬至这一天组织了一场丰富多彩的冬至活动。
以下是本次活动的总结报告。
本次活动的主题是“欢乐冬至，传统之美”。
活动期间，我们秉承着让学生通过亲身体验和参与活动的方式，感受传统文化的魅力。
首先，我们在晨会上为学生详细介绍了冬至的历史渊源和传统习俗。
通过图片和文字的结合，学生们了解到了冬至在中国的重要地位，并且对于其中的一些习俗也有了更深入的了解。
在活动的第一部分，我们组织了一个冬至食品制作的比赛。
学生们在老师的指导下，合作制作汤圆和切割元宵的工作。
制作过程中，学生们积极参与，有条不紊地完成每一道工序。
在比赛结束后，每组学生互相品尝自己制作的食物，通过味觉来感受冬至的味道。
通过这个活动，学生们懂得了合作的重要性，也体会到了传统食品的制作过程。
同时，他们还能够通过品尝食物的方式更深入地了解冬至的文化内涵。
接着，我们进行了一个传统习俗体验活动。
学生们分为几个小组，每个小组都有老师指导和辅导员的帮助，一起体验冬至习俗。
其中包括挂灯笼、赏花灯等。
学生们纷纷积极参与，他们用自己的双手挂起了漂亮的灯笼，制作了精美的花灯，参与着传统习俗的活动。
通过这个活动，学生们除了了解到了一些冬至的习俗，也能够锻炼自己的动手能力。
在活动的第三部分，我们进行了一个冬至亲子活动。
学生们带着家长一起参加了这个活动，共同感受冬至的氛围和习俗。
我们设置了不同的互动游戏和体验项目，通过亲子活动增进了孩子和家长之间的互动与沟通，同时也加深了家长对于冬至的理解和重视。
这样的亲子活动有助于增进家庭成员之间的感情，也让孩子更加骄傲和自豪。
最后，我们举行了一场精彩的文艺表演。
学生们自编自导自演了许多关于冬至的节目，包括舞蹈、小品、快板等等。
孩子们的精彩表演得到了家长和老师们的一致赞扬，也给大家留下了深刻的印象。
关于冬至的活动总结15篇
关于冬至的活动总结15篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此要我们写一份总结。
你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编收集整理的关于冬至的活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于冬至的活动总结1为了拉近家长与幼儿园之间的距离，让孩子充分感受到“幼儿园也是我的家”，借助冬至佳节的来临之际，我们小班年龄段老师组织家长和孩子们进行了一次别开生面的包饺子聚会。
本次活动我们小四班在活动开展前先组织家长朋友召开了一次小型的家长会，让每位家长朋友了解到这次活动的目的、意义以及如何的开展，明确各自在本次活动中的分工。
之后，家长朋友们利用自己的业余时间准备自己包饺子要用的物品，同时，并抽空利用在家吃饺子的机会，鼓励孩子动手擀面皮儿、包饺子，做下了一个很好地铺垫。
活动当天，孩子们陆续入园时，先到园的孩子喝水、家长欣赏孩子在园活动的照片，了解孩子在园的一日生活，以等待未入园的孩子，之后孩子们如厕为展示在园学习的手指游戏《象棋王国乐趣多》《种种子》《体育馆里真热闹》、语言游戏《小胖猪，肚子疼》《炒豆豆》《果园里的番茄圆又大》音乐歌唱《新年好》《苹果歌》《小小蛋儿把门开》等等做准备，我们三位老师分工明确、齐心协力组织孩子有序向家长朋友汇报孩子们的成长本领，随后就是我们的包饺子、吃饺子的亲子乐活动。
整个活动使每一个孩子都锻炼了动手能力，体验到了和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶亲密合作共同劳动、分享劳动成果的快乐，增进与亲人之间的感情，同时使家长在参与幼儿的活动中，了解自己孩子的动手能力，感悟到班级组织本次活动的意义。
在快乐而忙碌的包饺子过程中，家长们都能认真指导孩子擀面皮儿、包饺子捏的技能，特别是怎样用小面杖擀饺子皮儿，把皮儿擀到合适的厚度，并不时地与其他家长交流，吸取新经验，孩子们投入、专注，包出来的饺子花样多多，有香蕉饺子、元宝饺子、小乌龟饺子、太阳饺子、花朵饺子等等，改变了以往孩子们只吃到耳朵形状饺子的现状，体会到人多力量大、素材丰富、孩子们长见识的好效果。
回归传统节感受冬至主题班会活动总结
回归传统节感受冬至主题班会活动总结冬至就要到了，冬至是一个好日子，大家在这一天都会包饺子进行庆祝。
以下是由小编为大家整理的“回归传统节感受冬至主题班会活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
回归传统节感受冬至主题班会活动总结【一】俗话说：“冬至大如年”，冬至既是一个团聚的节日，又是我们传统文化的凝聚。
为了弘扬中华优秀传统文化，激发学生对传统节日的热爱，让学生对优秀传统文化产生自觉的精神追求，保证我们的民族文化传承有序，xx小学二年级x班于20xx年xx月xx日开展了“传承中华文化相约快乐冬至”主题班会。
班会课以分享地方特色冬至的传统引入，从师生的分享中可见北方讲究吃饺子，南方则是汤圆，寓意都为和和美美，团团圆圆，有的了解到了莆田冬至的祭祀文化，有的同学结合我校经典诵读特色，穿插了以“冬至”为主题的古诗诵读。
主题班会的开展让孩子们了解到冬至作为岁首，还具有继往开来的意义，人们不仅要祭奠自己的祖先，还要祭祀上天，以表达自己对先辈的缅怀和对未来的憧憬，还要怀有一颗感恩之心。
回归传统节感受冬至主题班会活动总结【二】每年阳历月日，是我国传统的节日冬至。
在冬至这天吃饺子，又是很久远的习俗。
饺子是我们北方人最喜爱的食物之一，而在大学里集体包饺子，吃饺子更有一番滋味。
它不仅使同学们玩的开心吃的开心，更拉近了同学之间的距离消除了生活中的隔膜，使同学们的关系更为融洽。
今年的冬至，我们还是集体吃饺子。
下午两点半，我们xx班的兄弟姐妹们便在教室里集合了。
同学们带了面粉，饺子馅等各种材料。
几位女同学先做了饺子馅，忙的热火朝天。
全班分为六组，每组领了面和馅后，便开始了饺子大赛。
和面，擀皮，包馅…分工明确，人人都有活干，全班同学都沉浸在劳动的喜悦之中。
边干边聊天，对别人的工作做出评判，往往伴随着洒脱的笑声。
这时，每位同学的脸庞都是天真无邪的，仿佛回到了孩童时代。
平时的烦忧，同学间的隔阂，在这个温暖的大家庭里，已被暖意熔化殆尽了。
六年级冬至主题班会小结
六年级冬至主题班会小结六年级冬至主题班会小结如下：班会主题：六年级冬至传统文化教育一、班会背景冬至，是我国传统的二十四节气之一，具有重要的文化内涵和象征意义。
为了让同学们更好地了解和传承中华优秀传统文化，我们六年级开展了以“冬至”为主题的班会活动。
通过此次活动，让同学们了解冬至的习俗、寓意，增强对传统文化的认识和热爱。
二、班会内容1. 冬至知识讲解班主任介绍了冬至的历史、习俗和养生知识。
同学们了解到，冬至日是北半球各地白昼最短、黑夜最长的一天，具有“冬至一阳生”的说法。
在我国，冬至有着丰富的民间习俗，如吃饺子、汤圆、冬至粥等。
此外，冬至还是一个重要的养生节气，有利于调整身体机能，提高抵抗力。
2. 冬至故事分享同学们分享了有关冬至的传说和故事，如“冬至吃饺子防止冻耳朵”的传说，以及“医圣张仲景救治百姓”的故事。
通过故事分享，同学们更加深刻地体会到冬至的文化内涵和传统习俗。
3. 冬至实践活动班会现场，同学们进行了冬至实践活动的展示，如包饺子、搓汤圆等。
在老师和家长的指导下，同学们亲手制作了美味的冬至食品，品尝了自己的劳动成果，感受到了传统节日的氛围。
4. 冬至诗词欣赏同学们还一起欣赏了描写冬至的古诗词，如白居易的《冬至夜思》、杜甫的《冬至日寄杜叟》等。
通过诗词欣赏，同学们更加感受到了冬至这个传统节日的韵味和魅力。
三、班会总结此次六年级冬至主题班会在欢声笑语中圆满结束。
通过本次活动，同学们对冬至这一传统节日有了更加深入的了解，感受到了中华民族优秀传统文化的魅力。
同学们纷纷表示，要将所学知识传播给更多的人，弘扬传统文化，传承民族精神。
同时，本次活动也增强了同学们的动手实践能力，培养了团结协作的精神，展现了六年级同学们积极向上的精神风貌。
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小学主题班会“走进冬至，欢乐迎新年”活动有感
20xx年12月31日上午，虽然寒风习习，但实小操场上笑声阵阵。
那是我校正在举行“走近冬至节，开心迎新年”家校活动。
此次活动以学生展示国学经典和亲子趣味运动会的方式开展，旨在传承民族文化，提供亲子情感交流的平台，增进家校互动，让孩子与家长共同体验“隆冬迎新”的喜悦。
活动的过程分为三部分：首先是表彰学生和家庭在上期中的优秀表现，其次是各班展示诵读国学经典，最后是亲子游戏。
活动开展井然有序、精彩纷呈搏得了家长们阵阵热烈的掌声，许多家长在活动结束后都感到意犹未尽。
在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。
家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。
全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。
我们的亲子活动可谓别出心载。
《运球接力》《跳绳接力》《兔子跳》等活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了家庭成员之间的感情。
9班的张xx两腿之间夹着球做兔子跳的滑稽样子一直让我感动。
他的脸红扑扑地，笑容从咧着的嘴间洋溢出来。
那种自信、简单的快乐，让画面美得生动极了！7班有个家长不会跳绳，在如浪潮般的“加油”声中，他认真而蹩脚的姿势让家长们轰然大笑！家长们兴奋地和孩子们一起拍手、欢呼。
我深刻感受到教育无处不在的魅力。
许多家长说：好久没有这样笑过了，真想再像他们一样当一回学生！
活动在各班的组织下圆满地结束了！想起各位班主任长达几周认真地排练国学诵读，想起冬梅和焱子利用课余精心编排童趣的舞蹈，想起孝莉不睡午觉的筛选学生作品，想起体育组帅哥美女精心策划游戏项目，想起小柏和孩子甜甜的主持，想起xx那样有才快速地报道，想起xx和xx细心构思整个活动，想起……我为加入实小，这个齐心团结、积极向上的集体而自豪。
反思：如果我们更有心，那么我们可以把我们的学校、教室妆扮得更喜庆、更热烈；如果我们更有心，我们完全可以学习9班，跟班委会一起把孩子们打扮得漂漂亮亮，让他们充分感受节日的喜悦；如果我们更有心，我们应该学习3班，为到来的家长和孩子准备节日的糖果。
记得结束后，有个家长问我：老师，得第一名的有什么奖励吗？我说：我们会发奖状。
家长笑着走了。
其实我觉得家长也像小孩子一样是喜欢些许地物质奖励的；如
果我们更有充足的时间，我们应该把十个班的节目进行组织、筛选，让诵读形式更多样；如果学校的音箱设备足够给力……
我们期待来年！崭新的20xx年，必将在实小老师们的努力下百花齐放，硕果累累！衷心祝福所有的老师：身体健康！合家欢乐！愿孩子们：天天快乐！平平安安！。