九年级语文周末作业3

B．文章开篇段即以移步换景的手法，通过空间变换的顺序， 由远到近，向我们展现了醉翁亭四周优美的山水景色。
C．太守自号“醉翁”，原因是其“饮少辄醉，而年又最高”， 其实“酒醉”只是表象，实则是为人、为景、为情而醉。
D．选文末段描绘了滁人游、太守宴、众宾欢和太守醉四幅图 画，其中以“众宾欢”为核心，体现了作者与民同乐的思想。 【解析】“太守醉”是核心。
2．诗中的“你”指的是什么？用这样的手法来写有什么好 处？ “你”指的是鱼化石，采用第二人称拟人手法，显得亲切自 然。
语文
3．作者通过对鱼化石的记叙和描写，告诉我们一个什么道 理？ 这首诗告诉人们：在生活中如果遇到痛苦和挫折，要勇敢地 抗争，生命的意义在抗争中得到升华。
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语文 三、课外文言文阅读
甘戊①使于齐，渡大河。船人曰：“河水间．耳，君不能自． 渡，能为王者之说乎？”甘戊曰：“不然！汝不知也！物各 有短长，谨愿敦厚，可事主，不施用兵；骐骥、騄駬②，足及 千里，置之宫室，使之捕鼠，曾．不如小狸；干将为利名闻天 下匠以治木不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说．千 乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。” 注释：①甘戊：战国秦武王时丞相。②骐骥(qíjì)、騄駬(lùér)： 古代骏马的名称。
语文 5．阅读下面的文字，提取主要信息，给“播客”下定义。(不 超过 40 字) 播客的英文名称为 Podcast，我们可以简单地将其视为个人的 网络广播。播客是作者借助数字广播技术，将其录制的声音 和视频节目上传到互联网，通过专门软件与便携播放器实现 播放，从而与广大网友分享。网友不必实时接收，也不必端 坐于电脑前，可将节目下载到自己的播放器中，随时随地收 听、收看。
Байду номын сангаас 语文
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴 翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐， 而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳 修也。
语文
1．解释下列加点词语在句子中的意思。 (1)名．之者谁__命__名__，__取__名___ (2)醉翁之意．不在酒_意__趣__，__情__趣____ (3)杂然而前陈．者_陈__列__，__摆__开____
语文
3．对于船夫的言论，甘戊的观点是什么？这个故事给我们什 么启示？ 观点：物各有所长，应该要用其长处，发挥其优点。 启示： 不能因为别人的短处而瞧不起别人，要学会取长补短，完善 自己的知识。
语文 【参考译文】甘戊出使齐国，要渡过一条大河。船夫说：“这 条河只不过是个小小的缝隙而已，您都不能靠自己的本事渡 过去，您怎么能替国君充当说客呢？”甘戊说：“您说得并 不对，您不了解而已。世上的万事万物，它们各有各的长处 和短处。比方说，兢兢业业的人忠厚老实，他可以辅佐君主， 却不能替君主带兵打仗；千里马日行千里，可是如果把它放 在室内捕捉老鼠，那它还不如一只小猫顶用；宝剑干将，锋 利无比，是天下少有的宝物，可是给木匠拿去砍木头的话， 它还比不上一把普通的斧头。如今，要说用船桨划船，在江 上行驶，我的确远远比不上你；可是若论出使大小国家，游 说各国君主，你也比不上我。”
语文
【解析】“随声附和”形容自己没有主见，别人怎么说，就跟 着怎么说，不符合语境。
语文
4．(2019 佛山模拟题)下列对病句的修改不正确的一项是( ) A．通过成功举办第 27 届中国金鸡百花电影节，使佛山这座 城市充分展示了改革发展取得的巨大成就与发展潜力。(去掉 “使”) B．《榜样 3》以“不忘初心、牢记使命”为主题，用先进典型 模范，深刻诠释了共产党人的初心与使命，展现了共产党人 的精神和力量。(去掉“和力量”)
语文
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( C ) A．由于连续上课，老师的嗓子都有些嘶．哑．了。 B．如果文不对题，纵使文章写得再好，也是枉．然．。 C．工人代表老曹的发言很有创见，与会代表纷纷随．声．附．和．， 表示赞同。
D．大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，不仅令孩子们笑得前 仰后合，还惹得一向严肃的大人们忍．俊．不．禁．。
语文 四、名著阅读
鱼化石 艾青
①动作多么活泼， 精力多么旺盛， 在浪花里跳跃， 在大海里浮沉；
语文
②不幸遇到火山爆发， 也可能是地震， 你失去了自由， 被埋进了灰尘； ③过了多少亿年， 地质勘察队员 在岩层里发现你， 依然栩栩如生。
语文
④但你是沉默的， 连叹息也没有， 鳞和鳍都完整，
却不能动弹； ⑤你绝对的静止， 对外界毫无反应， 看不见天和水， 听不见浪花的声音。
语文
⑥凝视着一片化石， 傻瓜也得到教训： 离开了运动， 就没有生命。 ⑦活着就要斗争， 在斗争中前进， 当死亡没有来临， 把能量发挥干净。
语文
1．第①节写鱼儿生前自由、活泼、快乐的生活，这对后文有 什么作用？ 写鱼儿生前自由、活泼、快乐的生活，更能反衬出遭受灭顶 之灾后的不幸，突出了中心。
语文
语文
1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( B ) A．河水间．耳/遂与外人间．隔 B．君不能自．渡/妄自．菲薄 C．曾．不如小狸/曾．益其所不能 D．说．千乘之君/诣太守，说．如此 【解析】A.缝隙/隔绝，断绝；B.自己；C.连……都，还/同“增”，
增加；D.游说/解释，说明。
语文
2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。 干将为利名闻天下匠以治木不如斤斧 干将为利/名闻天下/匠以治木/不如斤斧
美好祝愿。
语文
(5)把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
语文 2．根据拼音写出相应的词语。 (1)你是一树一树的花开，是燕在梁间 nínán( 呢喃 )。 (2)我看流云慢慢地红晕，无意 chén zuì( 沉醉 )了凝望它的 大地。 (3)我想拆散一家人，分成两路，gè dé qí suǒ( 各得其所 )， 终不愿意。 (4)于是大家放开喉咙读一阵书，真是 rén shēng dǐng fèi ( 人声鼎沸 )。
语文
2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)山水之乐，得之心而寓之酒也。 欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 (2)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐 为快乐啊。
语文 3．下列对文章的分析和理解，不正确的一项是( D ) A．本文是一篇风格清新，言辞优美的山水游记，作者在享受 山水美景之乐的同时，也通过寄情山水来排遣贬谪的失意。
语文 C．据国家邮政局最新统计，2018 年双十一全球购物狂欢节期
间，全行业的快递处理总量突破了 15 亿件左右。(去掉“左
右”)
D．港珠澳跨海大桥是中国走向世界的又一张新名片，不仅体
现了我国综合国力的强大，更体现了我国建桥水平的先进。(把
“我国综合国力的强大”和“我国建桥水平的先进”互换位
置) 【答案】B 【解析】在“模范”后加“的事迹”
周末作业(三)
语文 一、基础
1．根据课文默写古诗文。 (1)露从今夜白，_月__是__故__乡__明__。(杜甫《月夜忆舍弟》) (2) _欲__渡__黄__河__冰__塞__川__，将登太行雪满山。(李白《行路难(其一)》) (3) 醉 翁 之 意 不 在 酒 ， 在 乎 山 水 之 间 也 。 _山__水__之__乐____ ， __得__之__心__而__寓__之__酒__也___。(欧阳修《醉翁亭记》) (4) 苏 轼 《 水 调 歌 头 ( 明 月 几 时 有 ) 》 中 “_但__愿__人__长__久__ ， _千__里__共__婵__娟__”一句表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的
语文
播客是借助数字广播技术制作声音和视频节目上传到互联网 与网友分享的个人网络广播。
语文 二、课内文言文阅读
醉翁亭记 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀 者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之 间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 作亭者谁？山之僧智仙也。名．之者谁？太守自谓也。太守与 客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉 翁之意．不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之 酒也。
语文
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间 之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落 而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同， 而乐亦无穷也。
语文
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻 提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥， 酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈．者，太守宴 也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起 坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉 也。