植物生长激素的调节(30张PPT)

詹森的实验
温特的实验
生长素是什么?
荷兰科学家郭葛（1931）
吲哚乙酸（IAA） 具有生长素效应的还有：
苯乙酸（PAA） 吲哚丁酸（IBA）
1880达尔文 1910詹森
尖端感受刺激 尖端产生“影
响” “影响”可以向下传递
1914拜尔
物质分布不均引起弯曲生长
1928温特 进一步验证，并命名为生长素
1946
植物中提取出生长素
生长素的发现，是从研究植物向光性开始的，通过几 代科学家经过50多年的研究完成的。
也揭示了植物向光性的最终原因。
单侧光照射导致生长素在向光侧和 背光侧分布不均匀造成的。
生长素在背光侧比向光侧分布多， 因而引起两侧的生长不均匀,从而造 成向光弯曲。
对植物向光性的解释
一、生长素分布不均
A
B
C
D
A：不生长不弯曲 C：向右弯曲
B：直立生长 D：向右弯曲
4、将胚芽鞘尖端放在两块完全相同的琼脂块 上，给予单侧光照，一段时间后，将两块 琼脂块放在去掉胚芽鞘尖端的胚芽鞘上边， 试着判断其生长方向。
A
B
A
B
琼脂：从海藻中提取的混合多糖，具有凝固
性、稳定性、物质可在琼脂中扩散而 性质不变。在果冻、八宝粥等食品中 有应用；在生物医学方面可作为培养 基。
光
较少 较多
︵生一样快
︵ 生
长
长
素
素
少
多
︶
︶
长
长
得
得
慢
快
植物向 分裂素、脱落酸和乙烯等．
植物激素的概念：
由植物体内产生，能从_产_生__部__位_运送 到__作__用__部_位_，对植物生长发育有显著影 响的微量__有__机__物_。
巩固练习
1.写出下列情况下一段时间后胚芽鞘的生长 情况（都是左侧单侧光照射）。
1向左弯曲生长 2直立生长 3向左弯曲生长 4向左弯曲生长
5不弯曲也不生长 6向左弯曲生长 7直立生长
2、在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开 一小窗,固定光源的光可从窗口射入。把 暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分 钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为
（B ）
3、如下图是用不透水的云母片以不同方式分别 插入四株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别 从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽 鞘的生长情况是
究竟是不是化学物质呢？如果是，是 哪种化学物质？
实验4 ➢1928年，温特
朝对侧弯曲生长
不生长不弯曲
自变量： 琼脂块是否接触过尖端
温特:
进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一 种化学物质引起的。温特认为这可能是一 种和动物激素类似的物质，并把这种物质 命名为生长素。
延伸思考
为什么温特的实验比詹森的实验更能证明尖端产生的 影响是化学物质？
达尔文
达尔文的推论：
胚芽鞘尖端产生的某种“影响”可以向下 传递
这种“影响”使背光面比向光面生长快
➢待验证的问题： 尖端产生的“影响”究竟是什么？ 为什么伸长区两侧生长不均匀？
自主学习
阅读教材P47，完成以下任务：
詹森、拜尔和温特设计实验的目的、思路、 变量、因变量和结论
这种“影响”是什么?会不会是一种物质？ （2） 詹森的实验
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
琼脂：
③
变 量： 有无尖端 结论：尖端产生的“影响”可以透过琼脂块传递给下
（3）拜尔的实验
变量： 尖端放置的位置
结论：胚芽鞘顶尖产生的影响在其下部分布不均匀造成的
根据达尔文、詹森、拜尔等一系列实 验结果，初步证明：
胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能是一 种化学物质,这种化学物质的分布不均匀 造成了胚芽鞘的弯曲生长。
一、生长素的发现过程 前人的探索
• 1880年，达尔文 • 1910年，鲍森·詹森 • 1914年，拜尔 • 1928年，温特
胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥 形状物。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽 鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用。
实验1 ➢1880年，达尔文
①
②
第三章 植物的激素调节
学习目标
※知识目标 概述植物生长素的发现过程 解释植物向光性的原因
※能力目标 对经典实验进行分析和评价 理解实验设计的基本原则
植物的向光性 : 在单侧光的照射下，植物
朝向光 源方向生长的现象。
植物向光性的原因是什么？
达尔文
Charles Darwin （1809-1892）
③
④
阅读教材P46，思考并讨论：
①哪些组可以形成对照？
②各组对照实验的自变量是什么？结论是什么？
达尔文的四组实验
①
②
③
④
在这四组实验中，哪两组之间可以形成对照实验？
组别 ①②
①③ ①④ ③④
实验变量 有无尖端 尖端是否感光 尖端下部是否感光
感光部位
结论
向光性与尖端有关 尖端是感光部位 尖端下部不感光 感光部位在尖端