技术经济学心得体会
技术经济学学习心得体会
技术经济学学习心得体会学习技术经济学的心得体会技术经济学是一门深入探讨技术与经济关系的学科，通过研究和分析科技创新对经济增长和社会发展的影响，可以为企业和政府决策提供重要参考。
在我学习这门课程的过程中，我深深感受到了技术经济学的重要性和价值。
以下是我对技术经济学学习的心得体会。
首先，我学到了科技创新对经济增长的重要作用。
在过去的几十年中，随着科技的飞速发展，技术创新对经济增长产生了巨大的推动作用。
学习技术经济学让我意识到，科技创新不仅可以提高生产效率和产品质量，还能够创造出新的产业和就业机会，推动经济结构的升级和转型。
比如，互联网的发展带来了电子商务、在线教育等新兴产业的兴起，改变了人们的消费方式和生活方式，对经济增长产生了巨大的推动作用。
其次，我认识到了科技创新对提高企业竞争力的重要性。
在一个竞争激烈的市场环境中，企业如果没有持续进行科技创新，很容易被竞争对手所淘汰。
学习技术经济学让我了解到，企业通过技术创新能够降低生产成本，提高产品质量和性能，增强市场竞争力。
比如，苹果公司凭借着不断的技术创新，推出了一系列畅销的产品，成为全球最有价值的公司之一。
再次，我理解到了技术经济学对政府决策的重要性。
政府在制定经济政策和产业政策时，需要充分考虑技术创新对经济发展的影响。
学习技术经济学让我了解到，政府可以通过制定激励政策和支持政策来促进技术创新，鼓励企业加大研发投入，推动产业结构优化升级。
比如，我国实施的“中国制造2025”计划就是一个典型的例子，旨在推动我国制造业由低端加工制造转向高端智能制造。
最后，我深刻认识到了技术经济学的研究方法和理论框架的重要性。
学习技术经济学让我掌握了一些基本的分析工具和研究方法，如成本效益分析、技术采纳模型等，可以帮助我更好地分析和评估技术创新对企业和经济的影响。
同时，学习技术经济学还让我了解到了一些重要的理论框架，如技术演化理论、创新系统理论等，可以帮助我更好地理解技术创新的本质和规律。
技术经济学心得体会
技术经济学心得体会在这学期，我学习了《技术经济学》这门课，我了解到技术经济学是一门研究间辩证关系的新学科，它是从经济角度研究在一定社会条件下的再生产过程中即将采用的各种技术措施和技术方案的经济效果的科学。
技术经济学研究的主要目的是将技术更好地应用于经济建设，包括新技术和新产品的开发研制、各种资源的综合利用、发展生产力的综合论证。
技术经济学研究的不是纯技术，也不是纯经济，而是两者之间的关系，即把技术与经济结合起来进行研究，以选择最佳技术方案。
在人类发展过程中，技术与经济是相互联系、相互促进、相互制约的。
技术具有强烈的应用性和明显的经济目的性，没有应用价值和经济效益的技术是没有生命力的。
而经济的发展必须依赖于一定的技术手段，世界上不存在没有技术基础的经济发展。
技术和经济之间存在着紧密的不可分割的关系。
经济是技术进步的基础和动力，任何新技术的产生与应用都需要经济的支持和制约。
纵观世界各国，无论是国家或企业，只要是技术领先，产品超群，都是对科学研究和产品开发高投入的结果。
当然，经济的发展又推动技术进步。
任何一项新技术的产生，总是由经济上的需要而产生，经济上的需要是技术发展的前提和动力。
只有经济上需要它而又采用它的条件的时候，才能在生产中得到广泛的应用，否则技术活动就失去了方向，没有了生命力。
技术的进步推动了经济的发展，我也懂得了因为任何生产项目都需要应用科学技术，同时也需要耗费人力物力，资金。
技术与经济统一与生产目的的全过程，任何方案的取舍以技术先进、经济合理为决策的标准。
在技术经济学研究方法方面我了解到：技术经济学把定性研究和定量研究结合起来，并采用各种数学公式、数学模型进行分析评价。
通过对技术经济学的学习，让我对技术经济及技术与经济的关系等方面有了理性的认识，认识到技术经济对现实生活中的实际应用。
如果说，我国技术经济学的创立和发展是基于对忽视技术发展的经济规律的批判，那么一批西方学者发起的技术经济学则是基于对当代主流经济学忽视技术要素，难以解释当代经济增长的反思。
技术经济学体会
学习技术经济学的心得
经过半个学期的技术经济学理论课的学习，我深深的被这门学科所吸引，在赞叹其精妙之处也有些许自己的体会，它是研究各种社会活动在经济上符合目的性程度的评价科学，它通过科学的理论和方法，对技术经济效果进行计算，分析和评价，以衡量其在技术上的先进性、经济上的合理性及社会实践的可行性。
技术经济学是具有中国特色的应用经济学的一个分支，它是当代技术发展与社会经济发展密切结合的产物。
学习了技术经济学，我深刻的了解到技术与经济的纽带关系，技术的进步必然会带动经济的发展，而技术创新是技术进步中最活跃的因素，它是生产要素一种新的结合，是创新者将科学知识与技术发明用于工业化生产，并在市场上实现其价值的一系列活动，是科学技术转化为生产力的实际过长。
像中国这样的一个大国，靠山寨不可能成为经济强国的，我们必须要有自己的科技创新点，不能总是靠一代代的引进国外的技术和产品过日子。
只有加速技术创新，才能从根本上解决技术落后、效率低下的问题。
这是经济发展和国家富强的根本之路。
所以学习技术经济学可以帮助我们树立经济观点，建立经济意识，掌握经济分析和经济决策的方法与技能，提高解决实际的技术经济问题的能力，这对于我们来说是十分必要的。
数量经济技术经济研究发表体会
数量经济技术经济研究发表体会以数量经济技术经济研究发表体会为标题，我想分享一下我在这方面的一些体会和思考。
数量经济技术经济研究是一门重要的经济学分支，它探讨的是数量经济和技术经济的相互关系以及它们对经济增长和发展的影响。
这方面的研究对于了解经济运行规律、制定经济政策以及推动经济发展非常重要。
在进行数量经济技术经济研究时，我们需要运用一系列经济学理论和方法，例如计量经济学、统计学、数学建模等。
通过大量的数据收集和分析，我们可以揭示数量经济和技术经济的内在联系，发现其演变规律和趋势，为经济政策制定者提供科学依据。
在我的研究中，我发现数量经济和技术经济之间存在着密切的相互作用关系。
首先，技术进步对数量经济的发展起到了推动作用。
随着科技的不断进步，新的技术手段和生产方式的应用，可以提高生产效率，降低生产成本，推动经济增长。
其次，数量经济的发展也会对技术经济产生影响。
经济规模的扩大和市场需求的增加，会刺激技术创新和研发投入，促进新技术的应用和推广。
因此，数量经济和技术经济是相互依存、相互促进的。
在实际研究中，我们也发现，数量经济和技术经济的发展水平对经济增长和发展起到了重要的影响。
高水平的数量经济和技术经济可以推动经济的快速增长，提高生产效率，增加就业机会，改善人民生活水平。
而低水平的数量经济和技术经济则可能导致经济停滞，生产效率低下，难以满足人民日益增长的需求。
因此，我认为在经济政策制定和经济发展中，应该注重数量经济技术经济研究的重要性。
我们需要积极推动科技创新，加大研发投入，提高技术水平，培育新的经济增长点。
同时，也要注重提高数量经济的发展水平，优化经济结构，提高生产效率，实现可持续发展。
总结起来，数量经济技术经济研究对于了解经济运行规律、制定经济政策以及推动经济发展至关重要。
通过研究数量经济和技术经济的相互关系和影响，我们可以为经济发展提供科学依据，推动经济增长和改善人民生活水平。
因此，我们应该加强这方面的研究，不断深化理论，拓宽研究领域，为经济发展做出更大的贡献。
技术经济学（5篇）
技术经济学（5篇）第一篇：技术经济学第一章绪论1、研究技术方案的经济效果，寻找具有最佳经济效果的方案。
2、研究技术和经济的相互促进与协调发展。
3、研究技术创新，推动技术进步，促进企业发展和国民经济增长。
经济增长：指在一国范围内，年生产的商品和劳务总量的增长，通常用国民收入或国民生产总值的增长来表示。
技术经济学研究的程序：1、确定分析目标。
2、收集资料。
3、设计各种可能方案并进行分析。
4、方案综合分析评价。
5、确定最优方案。
6、最终完善方案。
技术经济学在国外一般被称为工程经济学，源于1887年亚瑟姆。
惠灵顿的《铁路布局的经济理论》。
他首先将成本分析方法就用，开创了工程领域中的经济评价工作。
格兰特被称为工程经济学之父。
我国技术经济学的产生与发展经历了开创发展、全面破坏和全面发展。
技术经济学的研究目的和意义。
1、技术经济是实现投资决策科学化的重要手段。
2、技术经济学是连结技术与经济的桥梁和纽带。
3、技术经济学是培养优秀工程师和管理者的摇篮。
第二篇：技术经济学名词解释1.现金流量:在技术经济分析中，把各个时间点上实际发生的这种资金流入或资金流出2.投资:是指人们的一种有目的的经济行为，即以一定的资源投入某项项目，以获取所期望的报酬3.固定资产:是指使用期限较长，单位价值在规定的标准以上，在生产过程中为多个生产周期服务，在使用过程中保持原来物质形态的资产，4.递延资产:指集中发生但在会计核算中不能全部计入当年损益应当在以后中分期摊销的费用5.流动资产:是指在工业项目投产前预先垫付，在投产后的生产经营过程中用于购买原材料，燃料动力，备品备件，支付工资和其他费用以及被在以后在产品，半成品，产成品和其他存货占用的周转资金6.固定资产折旧:伴随固定资产损耗发生的价值转移7.固定资产净值:固定资产原值扣除累计的折旧额8.期末残值:工业项目寿命期结束时固定资产的剩余价值，是一项在期末可回收的现金流入9固定资产重置值或重置成本:对固定资产进行重估时，需要根据当前情况重新购建该固定资产所需要的全部费用10.费用:指企业在生产经营过程中发生的各项费用成本:企业为生产商品和提供劳务所发生的各项费用11.制造费用:指为组织和管理生产所发生的各项间接费用12.销售费用:指销售商品过程中发生的各项费用13.管理费用:指企业行政管理部门为管理和组织经营过程中发生的各项费用14.财务费用:指企业在筹集资金等财务活动中发生的费用15.经营成本:是为经济分析方便从总成本费用中分离出来的一部分费用16.沉没成本:是指以往发生的与当前决策无关的费用17.机会成本:是指将一种具有多种用途的有限资源置于特定用途时所放弃的利益18.税金:是国家依据法律对有纳税义务的单位和个人征收的财务资金19.增值税:是以商品生产，流通和劳务服务各个环节的增值额为征税对象，在我国境内销售货物或者提供加工，修理修配劳务以及进口货物的单位或个人都应缴纳增值税（还有什么消费税，资源税，所得税财产税，特定目的税大家自己去看，在第25面）20.资金的时间价值:不同时间发生的等额资金在价值上的差别21利息:指占用资金所付出的代价22.资金等值:是指在考虑时间因素的情况下，不同时点发生的绝对值不等的资金可能具有相等的价值23.静态评价指标:不考虑资金时间价值的评价指标24.动态评价指标:考虑资金时间价值的评价指标25.投资回收期:就是从项目投建之日起，用项目各年的净收入将全部投资收回所需的期限26.投资收益率:是项目在正常生产年份的净收益和投资总额的比值27.净现值:按一定的折现率将各年净现值流量折现到同一时点的现值累加值28.敏感性分析:是通过测定一个或多个不确定因素的变化所导致的决策评价指标的变化幅度29.可行性分析：是在调查研究的基础上，通过市场分析，技术分析，财务分析和国民经济f分析，对各种投资项目的技术可行性和经济合理性进行的综合评价30.预测：就是对与决策问题有关的各种内部外部情况所进行的预计，是对尚未发生的或目前还不明确的事物所进行的事先估计和推测，是对事物发展将要导致的结果进行探讨和研究第三篇：技术经济学心得体会技术经济学心得体会技术经济学是一门研究间辩证关系的新学科，它是从经济角度研究在一定社会条件下的再生产过程中即将采用的各种技术措施和技术方案的经济效果的科学。
2023年最新的经济学心得体会经济学学习心得体会范文三篇
2023年最新的经济学心得体会经济学学习心得体会范文三篇经济学心得体会经济学学习心得体会篇1 通过几个月的学习经济学, 我初步的了解到了现在经济学的一些概念和在理解概念的基础上应该注意问题。
现代经济学的基本内容分微观和宏观两个方面。
从微观方面说, 微观经济学以单个经济单位为对象, 通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。
在理解概念的同时我们必须注意：①、微观经济学研究的对象是单个经济单位的经济行为。
这个行为所研究的是家庭如何把有限的收入分配于各种物品的消费, 以实现满足程度最大化, 以及企业如何把有限的资源用于各种物品的生产, 以实现利润最大化。
②、微观经济学解决的问题是资源配置。
微观经济学是从研究单个经济单位的最大化行为入手, 来解决社会资源的最优配置问题的。
③、微观经济学的中心理论是价格理论。
价格像一只看不见的手, 调节着整个社会的经济活动, 通过价格调节, 社会资源的配置实现了最优化。
④、微观经济学的研究方法是个定量分析。
微观经济学的一些内容：均衡价格理论；消费者行为理论；生产者行为理论；市场结构理论；生产要素价格理论等。
从宏观方面说, 宏观经济学以国民经济为研究对象, 通过研究经济中各有关总量的决定及其变化, 来说明资源如何才能得到充分利用。
在理解概念的同时我们必须注意：①、宏观经济研究的对象是整个经济, 从总体分析经济问题。
②、宏观经济学解决的问题是资源利用。
③、宏观经济学的中心理论是国民收入决定理论。
④、宏观经济学的研究方法是总量分析。
宏观经济学的一些内容：国民收入决定理论；失业与通货膨胀理论；经济周期与经济增长理论；开放经济理论；宏观经济政策。
为进一步的了解经济学, 我认为我们要正确的理解它们, 并且在今后的学习中要在理解的基础上得以升华。
随着社会的发展我们要正确的树立消费观, 要从感性的消费观念上升到理性的消费观念；不要总是盲目的去消费, 并且总是在消费后又后悔当初。
对技术经济学的收获
对技术经济学的收获技术经济学是指将经济学和技术学相结合，研究技术创新对经济增长、产业结构变化以及社会福利等方面的影响。
自从20世纪50年代起，技术经济学逐渐成为一个重要的研究领域。
本文将介绍我对技术经济学的收获。
首先，我认为技术经济学让我更加深入地了解了科技创新对经济发展的影响。
在过去，人们普遍认为科技创新只是单纯地提升了生产效率和产品质量，但是通过学习技术经济学，我发现科技创新还会带来更为深远的影响。
例如，科技创新可以改变产业结构，推动产业升级；可以改变消费者需求和行为方式；可以促进社会福利提高等等。
因此，在现代社会中，科技创新已成为推动经济发展的重要力量。
其次，通过学习技术经济学，我也更加深入地了解了企业如何进行创新和竞争。
在过去，企业普遍采取“跟随者”策略，在其他企业成功之后才进行创新。
但是，技术经济学告诉我们，企业应该采取“领导者”策略，通过自主创新来引领市场。
同时，技术经济学还强调了企业间的竞争对于科技创新的促进作用。
只有在竞争中不断创新，才能保持市场地位和竞争力。
第三，学习技术经济学也让我更加深入地了解了知识产权的重要性。
在现代社会中，知识产权已成为企业最重要的财产之一。
通过学习技术经济学，我了解到知识产权的保护和管理不仅可以保护企业的利益，还可以促进科技创新和经济发展。
此外，在学习技术经济学过程中，我还收获了以下几点：1. 技术经济学让我更加深入地了解了科技政策对于经济发展的影响。
政府可以通过制定相关政策来促进科技创新和产业升级。
2. 技术经济学让我更加深入地了解了全球化对于科技创新和经济发展的影响。
全球化为企业提供了更广阔的市场和更多的资源，同时也加速了科技创新和知识转移。
3. 技术经济学让我更加深入地了解了科技创新对于环境和社会问题的影响。
科技创新不仅可以推动经济发展，还可以解决环境和社会问题，例如减少污染、提高能源效率等等。
总之，学习技术经济学让我更加全面地了解了科技创新对于经济发展的影响以及企业如何进行创新和竞争。
经济学基础学习心得体会（通用29篇）
经济学基础学习心得体会经济学基础学习心得体会（通用29篇）经济学基础学习心得体会篇1在李老师的安排下，我六个人成为一个小组，同时确定实习的题目为价格歧视的表现形式，虽然这次实习时间不长，仅有一周时间，但让我们受益匪浅。
使我们所学的知识不局限课本，理论与实践相结合。
了解经济学在现实生活中广泛存在，并能用所学知识分析问题，解决问题。
我们小组进行实际调查，走访安康各大超市，批发市场，各大医院及联通、移动、电信等通讯公司了解价格歧视在这些领域的表现形式，小组成员之间团结互助，共同分析探讨，在规定的时间内比较出色的完成了这次实习任务。
我们知道实践是检验真理的标准，一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。
只用经过共同的探讨才能迸出思想的火花，在实践中才能学到书本中学不到的东西。
同时也认识到了自己很多的不足。
我作为一名大学生，由于从未深入地接触社会，在与别人交谈时，语言过于专业化，使得不少调查对象不明白自己说什么。
自己一向喜欢独处，经过这次实习才发现团队合作在工作中的重要性，以后我也会向这方面改进，将所学的理论知识与实践结合在一起，不断总结，逐步完善，主动学习，积累经验，提高综合能力，以求在以后的学习工作中能发挥出更多的作用，扮演更重要的角色。
另外，感谢李老师为我们的这次集体实习所作的帮助和努力，同时希望学校能给我们更多的实习机会。
经济学基础学习心得体会篇2学习经济学的课程一直是我的一个愿望，作为一个理工科的学生，平常的学习中，经管类的知识是很少涉及到的。
也许是高中里经济学知识学得不好吧，也许是为了得到这门课的学分，但是更多的是对股票、投资、金融危机的兴趣和经济学知识的渴望，不管怎样我还是选上了这门课。
快期末了，现在静下心来谈一下体会。
每节课老师都给我们留了一定的时间来课堂发言，交流一下最新的经济学新闻以及一些经济学知识，单单从内容上讲，这些信息拓宽了我们的视野，增长了我们的见识；一些课本中比较难懂的概念，一位同学就用一个孤岛上的事例简单明了地向我们阐述了。
《技术经济学》教学的实践与体会
《技术经济学》教学的实践与体会作者：安嘉清来源：《中外企业家·下半月》 2010年第4期安嘉清（河南科技大学管理学院 ,河南洛阳 471023）摘要：根据技术经济学的课程特点分析了教学过程中的教学方法，提出了大、小案例相结合的背景案例教学、加强对Excel软件的应用、项目分析、课程的考核与评价等教学思路。
立体教学的核心是把不同类型的案例、基于项目的分析等融入课堂教学中，并应用Excel工具形象地展示出来。
关键词：技术经济学；案例教学；Excel软件；项目分析中图分类号：F062-42文献标识码：A 文章编号：1000-8772（2010）08-0239-02一、课程特点与教学思路技术经济学是一门应用经济学基本原理，研究技术实践的经济效果的学科，其主要任务是从经济角度对工程项目、技术方案进行分析评价,寻求提高经济效果的途径与方法，为提高投资决策水平和经济效益提供科学依据[1]。
该课程具有理论性与实用性、定量性与综合性等特点，不但要求学生系统掌握基本理论知识，还应具备工程方面的实践能力和经济分析方面的综合素质。
目前的教学大多以课堂讲授为主，偏重于整个理论体系的讲解。
技术经济学是一门介于技术和经济的交叉学科，学习难度较大，在被动性授课方式下，学生对于重要概念和一些定量关系的解析感到很难理解，例如对净现值、内部收益率等概念的经济含义和计算以及财务评价中的报表分析等，对这些教学难点，应用传统的教学模式很难收到效果，我们尝试利用立体式教学，通过背景案例教学、Excel软件应用、项目教学等构建全新的教学模式，以有效地提高该课程的教学效果。
二、大、小案例相结合的背景案例教学大案例是指在课程开始时提供一个能基本涵盖技术经济学整个课程的大型情景案例，目的是提供技术经济学全景式应用背景；小案例是针对学生的知识结构特点将大案例分解成与课程相关的小型应用案例，目的是使学生学会基础理论的实际应用。
技术经济学的学科特点也决定了其应用背景案例教学的必要性，例如新产品开发、设备更新、技术改造、技术引进等，都与企业的经营活动密不可分，如果将一个制造类企业的全程性技术改造设计为一个大案例，那么与其有关的内容包括：预测基础数据;编制财务报表;分析盈利能力;偿债能力及风险等环节.我们把这些相关的环节设计为技术改造中的小案例，随着课程的进行，让学生逐步完成小案例的设计与分析，最终形成一个以技术改造为对象的大案例方案，这样大、小案例相结合的背景案例教学不但起到了知识连贯的作用，有助于学生对整个课程的把握，还能锻炼学生分析问题解决问题的能力。
技术经济学心得体会
技术经济学,心得体会篇一：技术经济学学习心得技术经济学论文在大一下学期，我选择了技术经济学这门课，初学的时候，我对技术经济学只有一个模糊印象，认为这是一门通过指导实践技术来获得最高经济收益的学科。
但经过了一学期的学习后，我对技术经济学的认识有了更深刻的了解，对它的发展和应用也有了更深的认识。
作为具有鲜明实践性的经济学科，技术经济学与应用经济学科既有联系，也有区别。
联系在于，它要从各门应用经济学科中推出理论，探索合理组织社会生产的途径；区别在于，它只为各门应用经济学科提供一般的理论和方法，而不提供只适合某一应用经济学科的特殊理论和方法，更不进行专门性的探讨和论证。
因此对于技术经济学这门课，我认为它的精妙之处在于学习者不仅能够学到技术知识，更能产生自己独特的体会与见解。
以下就是我对技术经济学这门课程学习之后的一些心得体会。
在人类社会发展中，技术与经济的作用是相互的。
技术具有应用性和目的性。
没有应用价值和经济效益的技术是毫无用处的，任何新技术的产生和应用都需要经济效益的支持和制约。
纵观世界各国，无论是国家或企业，只要是技术领先，产品超群，都是对科学研究和产品开发高投入的回报。
任何一项新技术的产生，总是由经济上的需要而产生的，经济上的需要是技术发展的前提和动力。
而经济的发展也必须依赖于一定的技术，世界上不存在没有技术基础的经济发展，新技术的经济应用有效地节约了物质资源和时间，减轻了人类劳动，并且自然资源也得到了合理利用，最终技术的进步推动了经济的发展。
技术与经济之间存在着紧密的联系，技术经济学就是应用经济学的一个分支，是一门介于技术和经济的交叉学科，它是技术发展与经济发展密切结合的产物。
技术经济学也称经济效果学，是一门研究技术领域的经济问题和经济规律的科学。
也是一门寻找技术与经济的最佳配置从而实现可持续发展的科学。
主要分支有农业技术经济、工业技术经济、运输技术经济、能源技术经济、建筑技术经济及生产力布局技术经济。
技术经济学之我见
学习技术经济学之我见
本科的时候，没有学过经济方面的课程，对经济也是一窍不通，一点不懂，我的导师教导我们说，应该了解下经济，了解下经济学家的思维，因为他们说的话很哲理，很深奥。
这学期的技术经济学在白老师的讲解中，使我对经济技术有了些浅显的了解，在此我想表达下这个收获的大体内容。
了解到了技术经济学是我国广大技术经济工作者在总结中国经济建设的实践经验，广泛吸收国外相近学科的有益成分，由中国人自己建立起来的新兴综合性交叉学科。
技术经济学科建立之初的宗旨是扭转经济建设只追求速度，忽视经济效果的错误倾向，促进决策的科学化。
技术经济学的理论与方法在指导我国经济建设的实践中发挥了其他学科不可取代的重要作用。
学习技术经济学，了解到技术与经济的关心，它们二者相辅相成。
经济是技术进步的基础和动力，任何新技术的产生与应用都需要经济的支持和制约。
技术的进步对经济产生推动作用，新技术、新设备、新工艺、新材料的应用有效的节约了物质资源和时间，减轻了人类劳动。
技术经济学解决问题的思想我认为是这样的。
首先确定问题，提出目标，其次调查研究，搜集资料，提出可行方案，分析方案，筛选方案，最后要建立科学的模型，选择最优方案。
这一连串的步骤是科学的、客观的做事方法，我们不能仅仅将这些方法用在经济学上，遇到任何事情，任何问题，不要慌张，冷静下来，都可以用这个步骤来指导我们，以达到效率最高，风险最小。
通过老师对技术经济学的讲解，让我对技术经济学的印象就是如上所述，希望自己在以后的工作当中，能够把技术经济学的思想灵活运用起来，促进工作的进步与发展。
在此感谢老师传授给我们宝贵的知识。
技术经济学心得体会
技术经济学⼼得体会技术经济学⼼得体会【篇⼀：学习技术经济学的⼼得体会】学习技术经济学的⼼得体会在⼤⼆上学期，我选修了《技术经济学》课程，其中有不少的学习⼼得体会，主要在以下⼏个⽅⾯：⼀、了解到技术与经济的关系在⼈类社会发展中，技术与经济是相互联系、相互促进、相互制约的。
技术具有强烈的应⽤性和明显的经济⽬的性。
没有应⽤价值和经济效益的技术是没有⽣命⼒的。
⽽经济的发展必须依赖于⼀定的技术⼿段，世界上不存在没有技术基础的经济发展。
技术与经济之间存在着紧密的不可分割的关系。
1，经济是技术进步的基础和动⼒任何新技术的产⽣于应⽤都需要经济的⽀持和制约。
综观世界各国，⽆论是国家或企业，只要是技术领先，产品超群，都是对科学研究和产品开发⾼投⼊的结果。
当然，经济的发展⼜推动技术进步。
任何⼀项新技术的产⽣，总是由经济上的需要⽽产⽣的，经济上的需要是技术发展的前提和动⼒；只有在经济上需要它⽽⼜有采⽤它的条件的时候，才能在⽣产中得到⼴泛的应⽤，否则技术活动就失去了⽅向，没有了⽣命⼒。
2，技术的进步对经济产⽣推动作⽤新技术、新设备、新⼯艺、新材料的应⽤有效地节约了物质资源和时间，减轻了⼈类劳动，并且是⾃然资源得到了合理利⽤，技术的进步推动了经济的发展。
3，技术与经济的统⼀因为任何⽣产项⽬度需要应⽤科学技术，同时也需要耗费⼈⼒物⼒，资⾦。
技术与经济统⼀与⽣产⽬的的全过程，任何⽅案的取舍应以技术先进、经济合理为决策的标准。
⼆、认识到技术经济学研究的对象和内容1，技术经济不仅是研究技术措施、技术⽅案、技术政策和经济效果的科学，⽽且是对那些尚未付诸实施的⽅案进⾏技术经济效果预测，对已有的⽣产过程和产品进⾏技术经济效果分析的科学。
2，技术经济不仅对⽣产总是进⾏研究，⽽且还要对管理、服务以及其他问题进⾏研究。
3，技术经济是对⼤量实际技术经济问题进⾏研究的应⽤科学。
4，技术经济不只是研究某些技术经济现象的规律，⽽是要对技术⽅案进⾏决策。
技术经济学课程设计心得
技术经济学课程设计心得一、课程目标知识目标：1. 让学生理解技术经济学的基本概念、原理和方法，掌握技术项目经济效益的评价方法。
2. 使学生能够运用技术经济分析的基本工具，对实际技术项目进行经济评价。
3. 帮助学生了解我国技术经济发展现状及政策，认识到技术经济在国家和企业决策中的重要性。
技能目标：1. 培养学生运用技术经济学理论和方法分析问题、解决问题的能力。
2. 提高学生收集、整理、分析技术经济数据的能力，能撰写技术经济分析报告。
3. 培养学生团队合作意识，提高沟通协调能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对技术经济学的兴趣，激发学习热情，形成积极的学习态度。
2. 增强学生的创新意识，培养敢于质疑、勇于探索的精神。
3. 使学生认识到技术经济在可持续发展、资源优化配置等方面的重要作用，树立正确的价值观。
本课程针对高中年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论与实践相结合，培养学生运用技术经济学知识解决实际问题的能力。
课程目标具体、可衡量，旨在让学生在学习过程中掌握知识、提升技能、培养正确的情感态度价值观。
为实现课程目标，后续教学设计和评估将围绕具体学习成果展开。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几部分：1. 技术经济学基本概念与原理：包括技术、经济学、技术经济分析等基本概念，以及技术进步、经济效益、成本效益分析等原理。
2. 技术项目经济效益评价方法：介绍净现值、内部收益率、投资回收期等经济效益评价指标，以及折现现金流法、增量分析法等评价方法。
3. 技术经济分析工具：教授如何运用Excel等软件进行技术经济数据分析，包括数据整理、图表制作、计算分析等。
4. 我国技术经济发展现状及政策：分析我国技术经济发展趋势、政策环境、产业政策等，使学生了解国家层面对技术经济的重视和支持。
5. 实际案例分析：选取具有代表性的技术项目案例，让学生运用所学知识进行经济分析，提高分析问题和解决问题的能力。
教学内容按照以下教学大纲进行安排和进度：第一周：技术经济学基本概念与原理第二周：技术项目经济效益评价方法（一）第三周：技术项目经济效益评价方法（二）第四周：技术经济分析工具及运用第五周：我国技术经济发展现状及政策第六周：实际案例分析及讨论教学内容与教材章节紧密关联，涵盖教材中关于技术经济学的基本理论、方法、案例分析等内容，确保教学内容的科学性和系统性。
技术经济学感想
技术经济学感想第一篇：技术经济学感想技术经济学感想经济学听起来很神秘，但大多数都是以史为鉴，吸取历史的经济经验，然后升华成理论，去推测指导未来的经济行为。
这就是为什么大部分经济学理论无法确定经济危机，并真的发生了经济危机如何去有效解决一样。
技术经济学，大概就是应用学到的技术，结合经济理论去测算某一行业的发展。
技术创新是企业核心竞争力的源泉，企业技术创新的主要活动由产品创新和工艺创新两部分组成，包括从新产品、新工艺的设想、设计、研究、开发、生产和投放市场的完整过程。
技术创新是促进社会成长与变动的重要动力之一，对经济成长、资源的有效运用及贸易的竞争都具有重要的影响。
但当企业处于不同产业时，企业涉及的技术知识特性一般不同，特别是技术知识的路径依赖性、复杂程度、变动程度、隐性和显性程度等方面存在差异，这些导致技术创新具体管理方式也不相同，技术知识特性已经成为影响技术创新管理的重要因素。
现在的技术创新管理研究注重对技术创新过程管理与组织的研究，但对企业所涉及的技术知识特性对技术创新管理的影响却缺乏深入研究。
而这个问题是技术创新管理的一般理论与企业技术创新实践密切结合的重要基础，也是技术创新管理研究的重要方向。
技术创新的根本目的就是通过满足客户不断增长和变化的需求来保持和提高企业的竞争优势，从而提高企业当前和长远的经济效益，为了实现这一根本目的，企业除了在充分重视核心产品的技术创新的同时还必须重视技术创新管理。
技术经济学将伴随中国经济建设的实践需要而不断发展。
随着市场经济的发展，技术经济学方法的应用范围将不断扩大，广泛应用于各种技术政策、产业政策的论证与评价；生产力布局、转移的论证与评价；经济规模的论证与评价；资源开发利用与有效配置的论证与评价；企业技术改造的论证与评价；技术转移与技术扩散的经济分析与技术引进的论证与评价；企业技术创新、新技术开发、新产品研制的论证与项目评价；企业技术经济潜力的分析、论证与评价；技术发展战略的研究、论证与评价等等。
对技术经济学的收获
对技术经济学的收获技术经济学是一门研究技术与经济关系的学科，通过对技术创新和技术发展对经济增长和产业结构变迁的影响进行研究，为科学决策和管理提供理论和方法支持。
在学习技术经济学的过程中，我获得了许多有价值的收获，以下是我对技术经济学的一些体会和感悟。
技术经济学使我深刻认识到技术创新对经济增长的重要性。
技术创新是推动经济发展的主要动力之一，它能够提高生产效率、降低成本、改善产品质量，从而促进经济的快速增长。
技术经济学通过分析技术创新对企业和国家经济的影响，揭示了技术创新在经济增长中的作用机制和路径选择，为决策者提供了有力的指导。
技术经济学让我了解到技术发展对产业结构的深刻影响。
随着技术的进步和创新，原有的产业结构将发生变革，新的产业将兴起，旧的产业将衰退。
技术经济学通过研究技术发展对产业结构演变的影响机制和规律，为企业和政府决策者提供了重要的参考和指导，帮助他们做出正确的决策和调整产业结构。
技术经济学对于企业的创新管理和竞争战略也有着重要的启示。
技术经济学通过研究技术创新的驱动力、创新过程和创新效果，为企业提供了科学的创新管理理论和方法。
企业可以通过技术经济学的研究成果，制定出科学合理的创新战略，提高企业的创新能力和竞争力。
技术经济学还对政府的科技政策和产业政策提供了重要的参考。
技术经济学通过研究技术创新对经济增长的影响机制和路径选择，为政府制定科技政策和产业政策提供了理论和方法支持。
政府可以通过技术经济学的研究成果，制定出科学合理的政策措施，促进技术创新和产业升级，推动经济的快速增长。
技术经济学是一门具有重要实践意义的学科，它不仅可以帮助我们深刻认识到技术创新对经济增长的重要性，还可以揭示技术发展对产业结构的深刻影响，为企业的创新管理和竞争战略提供重要的启示，对政府的科技政策和产业政策提供参考。
在学习技术经济学的过程中，我不仅掌握了一些基本的理论知识，还学会了如何运用这些理论知识解决实际问题。
通过对技术经济学的学习，我相信我可以更好地理解和把握技术与经济的关系，为实现经济的可持续发展做出自己的贡献。
技术经济学课程设计心得体会
产销计划
项目建成后年产服用纤维级A产品万吨，B产品万吨，C产品万吨，D产品万吨。
产品产销率按100%考虑。
2费用与效益估算
盈亏平衡分析..................................................................................................................... 7敏感性分析......................................................................................................................... 9 6评价结论..................................................................................................................................... 10参考文献......................................................................................................................................... 11
盈利能力分析..................................................................................................................... 6偿债能力分析..................................................................................................................... 7财务生存能力分析............................................................................................................. 7 5不确定性分析............................................................................................................................... 7
经济学原理学习心得体会（通用17篇）
经济学原理学习心得体会（通用17篇）经济学原理学习篇120xx年9月，我进入了梦想中的大学，对商院对无锡，一切都是那样的陌生而又喜欢。
连锁经营管理，这门专业是我所钟爱的，因为学好它可以对我未来的梦想起到很大的帮助作用，大学的课程很轻松，而且基本上都是我所喜欢的。
好了，废话不多说，言归正传，下面就说说着我最喜欢的经济学基础课程吧!经济学是一门很奇妙的课程，同时又是一门很伟大的学科，他用经济学所独有的理论、方法，阐述了世界上所有的东西。
无论是战争、爱情，还是天灾、人祸，都能从中找出经济学的影子来，这是多么令人吃惊啊!这充分展现了经济学那无与伦比的魅力!说起经济学，就不得不提起我们的经济学老师，她是一个很有趣的人，每次上课都要给我们放PPT，但是那个投影仪她总是弄不好，所以每次上课前总是手忙脚乱的让我们帮忙弄投影仪就是必经的场景了。
经济学老师每上几次课都要给我们弄一个实训课，让我们对那抽象的经济学理论有一个更加深刻的印象。
在我们的印象中比较有趣的是那次拍卖会和辩论赛。
还记得拍卖会那次，哟由于当初选择小组家庭条件时，我们是第一组嘛，有先选择权，当然选最好的，小资家庭，经营珠宝首饰，月最低收入50万元，公司名称：大雄珠宝……就这样，我们成了全班5个小组经济实力最雄厚的家庭，以至于在拍卖会的时候，所有的拍品都被我们拍得，还爆出了天价N97手机的事，现在回想起来挺高兴，大雄珠宝，够牛X!还有就是那场关于经济学的辩论赛，辩题是：大学生到底应不应该谈恋爱。
我方观点是：大学生不应该谈恋爱。
实训计划书上要求我们用经济学知识来进行辩论，可是我们没用任何经济学知识，全在那唇枪舌战了，最后不知道谁弱弱的说了个边际成本，下课铃声响，辩论赛宣告结束。
它不只是一些枯燥乏味的曲线和数学推导。
学了经济学，在最基础的消费时能够理性消费，能够做到真正的物美价廉。
我们学习了供需法则和市场均衡，了解了需求规律能使我们对市场的行情对价格有更敏感的认识，不管是创业和生活都大有裨益。
工程经济与技术经济学习心得
工程经济与技术经济学习心得工程管理12-5班陈怡男20号前两个星期老师给我们布置的了一道题，我认为很有意义，为了完成这道题我上网查了很多资料，这个过程是快乐的，因为我收获了很多很多我所欠缺的知识。
首先，我对工程经济学开始了查询学习。
工程经济学是西方经济学的重要组成部分。
它研究问题的出发点，分析的方法和主要指标内容都与西方经济学一脉相承。
西方经济学是工程经济学的理论基础，而工程经济学则是西方经济学的具体化和延伸。
是工程与经济的交叉学科，是研究工程技术实践活动经济效果的学科。
即以工程项目为主体，以技术一经济系统为核心，研究如何有效利用资源，提高经济效益的学科。
工程经济学研究各种工程技术方案的经济效益，研究各种技术在使用过程中如何以最小的投入获得预期产出或者说如何以等量的投入获得最大产出；如何用最低的寿命周期成本实现产品、作业以及服务的必要功能。
工程经济学的研究对象是工程项目技术经济分析的最一般方法，即研究采用何种方法、建立何种方法体系，才能正确估价工程项目的有效性，才能寻求到技术与经济的最佳结合点。
工程经济学为具体工程项目分析提供方法基础，而工程经济分析的对象则是具体的工程项目。
工程经济学是工程技术与经济核算相结合的边缘交叉学科，是自然科学、社会科学密切交融的综合科学一门与生产建设、经济发展有着直接联系的应用性学科。
分析方法主要包括：①理论联系实际的方法②定量分析与定性分析相结合③系统分析和平衡分析的方法④静态评价与动态评价相结合⑤统计预测与不确定分析方法工程经济学的产生至今有100多年。
其标志是：1887年美国的土木工程师亚瑟·M。
惠灵顿出版的着作《铁路布局的经济理论》。
到了1930 年，E。
L。
格兰特教授出版了《工程经济学原理》教科书，从而奠定了经典工程经济学的基础。
1982年，J。
L。
里格斯出版了《工程经济学》把《工程经济学》的学科水平向前推进了一大步。
近代工程经济学的发展侧重于用概率统计进行风险性、不确定性等新方法研究以及非经济因素的研究。
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技术经济学心得体会
通过这一学期对技术经济学的学习，我了解到技术经济学是一门研究间辩证关系的新学科，它是从经济角度研究在一定社会条件下的再生产过程中即将采用的各种技术措施和技术方案的经济效果的科学。
技术经济学研究的主要目的是将技术更好地应用于经济建设，包括新技术和新产品的开发研制、各种资源的综合利用、发展生产力的综合论证。
技术经济学研究的不是纯技术，也不是纯经济，而是两者之间的关系，即把技术与经济结合起来进行研究，以选择最佳技术方案。
通过老师的细心讲解，我了解到在人类发展过程中，技术与经济是相互联系、相互促进、相互制约的。
技术具有强烈的应用性和明显的经济目的性，没有应用价值和经济效益的技术是没有生命力的。
而经济的发展必须依赖于一定的技术手段，世界上不存在没有技术基础的经济发展。
技术和经济之间存在着紧密的不可分割的关系。
经济是技术进步的基础和动力，任何新技术的产生与应用都需要经济的支持和制约。
纵观世界各国，无论是国家或企业，只要是技术领先，产品超群，都是对科学研究和产品开发高投入的结果。
当然，经济的发展又推动技术进步。
任何一项新技术的产生，总是由经济上的需要而产生，经济上的需要是技术发展的前提和动力。
只有经济上需要它而又采用它的条件的时候，才能在生产中得到广泛的应用，否则技术活动就失去了方向，没有了生命力。
技术的进步推动了经济的发展，我也懂得了因为任何生产项目都需要应用科学技术，同时也需要耗费人力物力，资金。
技术与经济统一与生产目的的全过程，任何方案的取舍以技术先进、经济合理为决策的标准。
在技术经济学研究方法方面我了解到：技术经济学把定性研究和定量研究结合起来，并采用各种数学公式、数学模型进行分析评价。
技术经济学的基本研究方法有系统综合，即采用系统分析、综合分析的研究方法和思维方法，对技术的研制、应用与发展进行估计；方案论证，即技术经济普遍采用的传统方法，主要是通过一套经济效果指标体系，对完成同一目标的不同技术方案的计算、分析、比较；效果分析是通过劳动成果与劳动消耗的对比分析，效益与费用的对比分析等方法，对技术方案的经济效果和社会效果进行评价，评价的原则是效果最大原则。
技术经济分析、论证、评价的方法很多，最常见的有决定型分析评价法、经济型分析评价法、不确定型分析评价法、比较型分析评价法、系统分析法价值分析法、可行性分析法等。
技术经济学用反映我国技术经济运动客观规律的科学理论和方法，不断提高我国技术经济工作的科学化、现代化水平，不断完善和发展具有中国特色的技术经济学。
技术经济学将伴随中国经济建设的实践而不断发展。
随着市场经济的发展，技术经济学方法的应用范围将不断扩大，广泛应用于各种技术政策、产业政策的论证与评价；生产力布局、转移的论证与评价；经济规模的论证与评价；企业技术改造的论证与评价等等。
作为一名当代研究生，我认为技术经济学对于我们无论是现在的学习中还是将来工作中都起到了重要的作用，所以学习这门课程是很必要的，通过老师的授课让我对技术经济学有了理性的认识，讲技术与经济有效的结合，认识到技术经济学对现实生活中的实际应用，最后也是最重要的要感谢老师这一学期对我们于技术经济学的启蒙，和教导，让我们对这门课有了很大的兴趣，我会把学到的和之后进一步探究的技术经济学方面知识运用到今后的工作学习生活中去。
班级：工艺01班
姓名：王钰佳
学号：27号。