对希腊神话中英雄的研究

腊神话中最伟大的英雄。天生的 大力士，婴儿时捏死赫拉派去害 他的两条大毒蛇，后接受了母亲 的良好 教育，为了早日成神，接
受了十二个很危险的任务。救出 了缚在悬崖上的普罗米修斯，还 从冥界救回了大英雄忒修斯。
忒修斯：海神波塞冬之子，阿提卡最伟大的英
雄，从小接受了良好的知识与技能教 育，杀死了强盗西尼斯，杀死了到处 破坏的大野猪；杀死了大盗斯基隆； 解放了克尔库翁的女儿阿洛佩；帮助 好友佩里托俄斯劫走海伦，后被哈得 斯设计抓住，但被大英雄赫拉克勒斯 救出。最后在孤独中死去。
2.找出成为英雄所需要的条件，加 以归纳总结，给人以启示。
研究方法：以归纳总结为主。
研究方法设想 实施设想方法
研究步骤
对每一个英雄进行单体研究 归纳对各个英雄的共同点与不 同点以及因此产生的结果 运用哲学知识归纳得出结论 与他人结论进行对比 总结写论文
得到结论
几位重要的英雄简介
普罗米修斯: 提坦伊阿佩托斯之子,帮助宙斯推翻
结论
• 要成为一个英雄，要有好的身体素质， 接受好的思想教育，有过人的胆识，好的 个人品质，疾恶如仇的性格，为帮助他人 不惜付出生命的精神，也需要有好的人缘 关系，适当 的社会背景，一系列的突发事 件。 用唯物主义辩证观来说就是“时势造
英雄”。
研究体会
历时半年，我们的课题终于完成了， 可是我们收获的不仅仅是这个课题的内容， 更重要的是研究的过程，方法，那种迎难 而上的那种精神以及细心的作风。这是一 笔很大的财富，我会尽我所有的能力留住 这笔珍贵的财富！最后谢谢所有帮助我们 的老师与同学，所有在场的评委，老师与 同学！！
了克洛诺斯的统治, 把各种特权分 给了众神,因同情人类的苦难,把天 上的火偷来送给凡人,并把科学,医 术,占卜等都传授给人类.为了这件 事宙斯很恼怒,把他钉在悬崖上,每 天派一只鹰来啄食他的肝脏,晚上 又让肝脏长好,使他不断遭受难的 痛苦,他宁愿被打入地狱爱几万年 苦,也不愿屈服于宙斯的权威之下.
赫拉克勒斯：宙斯与女神阿尔克墨涅之子，希
指导老师: 常师大 组长: 李明宇 组员:高力、膝嘉、微争
陈浩浩、 付迪迪
课题由来
• 从小就听父辈给我讲英 雄的故事,在我幼小的心 灵里留下了深刻的印象, 到了初中我读了希腊神 话之后,更一步震撼了我。 我梦想，有一天我也成 为了英雄——骑着白马， 拿着一支长矛……
源自文库
研究目标：
1.通过研究，加强自己的协作能力， 与人相处能力，磨练自己等等。