阅读专项训练
记叙文阅读专项训练
记叙文阅读专项训练(一)一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时,发生了一起车祸。
为了避让一辆迎面而来的运货卡车,克雷斯蒂紧急转舵,结果撞到了公路边的一棵槭树上。
这是一棵有20年树龄的大树,很粗壮,所以,克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了,而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡,幸亏被巡警及时送到医院抢救,才脱离了生命危险。
克雷斯蒂还没有痊愈出院,一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。
付费账单上写着:克雷斯蒂先生,由于您肇事撞破了路边槭树的树皮,所以请您到银行支付625欧元费用。
下面,还附了一份应付款项明细。
第一项,树皮伤害费。
被撞槭树树围长度为89厘米,虽然事后依然郁郁葱葱,挺拔如初,但树皮受损部分长33厘米。
按照规定,肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%,539欧元。
第二项,受损树皮清理费。
事故发生后,护树人员花了三小时清理受损树皮,应付劳务费79.5欧元。
第三项,见习费。
一名实习生在清理现场帮忙0.25小时,按规定付费1.5欧元。
第四项,医药费。
树干伤口处被涂上了5欧元的药膏,应由肇事者支付。
“不就是擦伤一块树皮吗?何必这样兴师动众?”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。
而在大家的印象里,林业部分也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。
如果真遇上了,我们一定会说:“没事做了,无聊。
”但德国的林业部门却郑重其事,他们有一套令人匪夷所思的理论:树也是生命,交通肇事者要为伤及到的任何生命负责,所以,那棵被撞伤的槭树也不能例外。
1.克雷斯蒂交通事故造成哪些损失?①②③2.德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树?3.付费帐单一共有哪几项?你看出了德国林业部门工作什么特点?①②4.下面对几个词语的分析,不正确的一项是()①“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。
②“鸡毛蒜皮”形容事情小而多,实在忙不过来。
③“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。
小学四年级上册语文理解阅读专项训练(12篇)
小学四年级上册语文理解阅读专项训练(12篇)一、阅读短文。
黄帝的传说①黄帝打败炎帝之后,诸侯都想拥戴他当天子。
可是炎帝的子孙不甘心向黄帝臣服,几次三番挑起战争,尤以蚩尤为甚。
②黄帝生性爱民,不想继续战争,一直想劝蚩尤休战。
可是蚩尤不听劝告,屡犯边界。
黄帝不得已,叹息道:“若我失去了天下,蚩尤掌管了天下,我的臣民就要受苦了。
我若姑息蚩尤,那就是养虎为患了。
现在他不行仁义,一味侵犯,我只有惩罚不义!”于是黄帝亲自带兵出征,与蚩尤对阵。
③黄帝和蚩尤一来二去打了七十一仗,结果是黄帝胜少败多,他心中焦虑不安。
为了振奋军心,黄帝派人去东海的流波山捉来一只叫“夔(kuí)”的怪兽,把它的皮剥下来做了鼓面。
然后,黄帝又派人将雷泽湾中的怪兽捉来,从它身上抽出一根最大的骨头当了鼓槌。
另外,黄帝还准备了八十面上等的牛皮鼓。
再次与蚩尤作战时,黄帝下令擂起战鼓,那“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起响了起来,声音震天动地。
黄帝的兵勇气倍增,蚩尤的兵丧魂失魄,最终蚩尤大败而逃。
④蚩尤平时把铁块石头当饭吃,头跟铜铸的一样硬。
他还能在空中飞行,在悬崖峭壁上如走平地,黄帝怎么也捉不住他。
于是,黄帝命人把“夔”皮鼓使劲连擂九下,蚩尤顿时魂丧魄散,不能行走。
黄帝给蚩尤戴上枷锁,杀了他,然后把他的身和首埋在了两个地方。
蚩尤死了以后,他身上的枷锁被抛在荒山上,变成了一片枫树林,每一片枫叶上,都有蚩尤枷锁上的斑斑血迹。
⑤黄帝打败蚩尤后,诸侯都尊奉他为天子。
黄帝带领百姓开垦农田,定居中原,奠定了华夏民族的根基。
1.这个故事按照起因、经过、结果划分正确的一项是()。
A.①②|③④|⑤B.①|②③④|⑤C.①②|③|④⑤D.①|②③|④⑤2.下列说法正确的一项是()。
A.黄帝不想继续战争,一直想劝蚩尤休战是因为蚩尤非常勇猛,黄帝怕打不过他B.黄帝最后用“夔”皮鼓制伏了蚩尤,“夔”是雷泽湾中的怪兽C.诸侯都尊奉黄帝为天子是因为他带领百姓开垦农田,定居中原D.看到“铜头铁额”这个词语,就能想到蚩尤3.文中画“”的句子的意思是_____________,可以体会到黄帝具有_________的品质。
人教版四年级上册阅读专项训练(含答案)
人教版四年级上册阅读(yuèdú)专项训练(含答案)姓名(xìngmíng):__________________ 班级(bānjí):__________________(一)植物(zhíwù)的“爱恨情仇”并不是(bù shi)人类和动物才懂得爱和恨,植物也有“爱和恨”。
当然这种“爱和恨”不是感情的表现,而是体现在生长状况上:有的植物能和睦相处,有的则是“冤家对头”。
科学家经过实践证明:洋葱和胡萝卜是好朋友,它们发出的气味可驱赶相互的害虫;大豆喜欢与蓖麻相处,蓖麻散发出的气味使危害大豆的金龟子望而生畏;玉米和豌豆间作,两者生长健壮,相互得益;葡萄园里种上紫罗兰,能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好朋友,把它们种在一起,能促进花繁叶茂;旱金莲单独种植时,花期只有一天,但如果让它与柏树为伴,花期可延长三四天;在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜,能防止月季得白粉病。
英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混作,半个月内就长出了大萝卜。
相反,有一些植物则是“冤家对头”,彼此水火不容。
如丁香花和水仙花不能在一起,因为丁香花的香气对水仙花危害极大;郁金香和毋忘草、丁香花、紫罗兰都不能生长在一起,否则会互不相让;麦、玉米、向日葵不能和白花草、木樨生长在一起,不然会使这些作物一无所获;另外,黄瓜和番茄,荞麦和玉米,高粱和芝麻等,也都不能种在一起。
研究植物之间的相生相克,是一门新兴学科——生物化学群落学。
科学家认为,这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境,合理布局农作物种植。
在栽培植物时,应注意把相互有利的栽在一起,千万不要让“冤家对头”同居,以免同室操戈,两败俱伤。
1.文章第一段所说的植物的“爱和恨”的具体含义是什么?作者这样表达有什么好处?____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____2.本文运用的说明方法主要有哪几种?请列出两种,并举例说明。
新人教版三年级语文上册阅读理解专项训练(15篇)
新人教版三年级语文上册阅读理解专项训练(15篇)一、阅读短文,回答问题。
没有耳朵的兔子天底下有胖耳朵、瘦耳朵、长耳朵、短耳朵、方耳朵、圆耳朵和弯耳朵的兔子。
还有一只没有耳朵的兔子。
不过,任何一只兔子会做的事情,他都会。
他会嗖的一下从这边跑到那边,再嗖的一下从那边回到这边。
他跳得跟其他兔子一样高。
他挖的洞一点儿都不比其他兔子挖的洞浅。
他还能在一眨眼的工夫吃光一座巨大的胡萝卜山。
而且藏猫猫时他总是第一名。
即使这样,也没有一只兔子愿意跟他玩儿。
他们说,一只真正的兔子总该有耳朵呀!就连狐狸都没兴趣追他。
狐狸只喜欢追有耳朵的兔子。
没有耳朵的兔子总是孤孤单单的。
有一天,没有耳朵的兔子捡到一个蛋。
他到处贴满寻物启事:捡到一个蛋。
其他的兔子都笑他说:“瞧,没有耳朵的兔子会生蛋了!”没有耳朵的兔子心想:真是一群坏兔子!他拖着沉重的脚步慢慢地走回家。
他一直等着蛋的主人来认领。
可是,谁都没来。
没有耳朵的兔子在网上查了查,他发现那些从蛋里孵出来的动物,耳朵都非常小,看起来就跟没有耳朵似的。
他想:太好了!这些从蛋里孵化出来的动物肯定不会笑话我!从那天起,他就和蛋再也不分开了。
他给蛋宝宝读故事,和蛋宝宝一起睡觉。
蛋宝宝一天天长大,而且变得越来越重。
一天,没有耳朵的兔子一不小心把蛋掉在了地上,他心里着急地喊:哎哟!蛋掉在地上要裂开了。
1.(拓展思维)学会预测。
(1)我能根据故事的题目来预测故事的内容。
如当读到“没有耳朵的兔子”时,我预测____________。
(2)预测时,所想象的内容不仅要丰富,还要合理。
如当读到没有耳朵的兔子捡到的是一个蛋时,状状与元元结合故事内容和生活经验进行了预测,其中预测更为合理的是(_____)A.状状:我预测这是一个兔子生的蛋,因为这里是兔子居住的地方。
B.元元:我预测这是一个鸡蛋,因为鸡有时候会把蛋生在屋子外面。
2.(语言运用)没有耳朵的兔子和这个蛋有着怎样的结局呢?请发挥想象,写一写。
_______________________二、阅读短文,回答问题。
阅读专项训练的意义
阅读专项训练的意义摘要:一、阅读专项训练的意义1.提高阅读理解能力2.培养阅读习惯和兴趣3.丰富词汇量和语言表达4.提升写作能力和综合素质正文:阅读是人类获取知识、拓宽视野、提升思维能力的重要途径。
在当前社会快速发展的背景下,阅读专项训练的意义愈发凸显。
以下从四个方面阐述阅读专项训练的重要性。
一、提高阅读理解能力阅读理解是信息获取、处理和应用的关键环节。
通过专项训练,读者可以掌握各种阅读策略,如预测、归纳、分析等,从而提高阅读理解的速度和准确性。
这对于学生应对各类考试以及职场人士处理工作文档、报告等具有重要作用。
二、培养阅读习惯和兴趣阅读是一项长期、持续的过程。
开展阅读专项训练,有助于培养良好的阅读习惯,让读者更加热爱阅读。
阅读兴趣的培养,可以使人在闲暇时光充实自己,充实精神世界,享受阅读带来的快乐。
三、丰富词汇量和语言表达阅读过程中,读者会遇到各种新词汇、表达方式和句型。
通过阅读专项训练,读者可以积累更多词汇,了解语言表达的多样性,提高自己的语言运用能力。
这对于提高写作水平、口语表达能力等方面具有重要意义。
四、提升写作能力和综合素质阅读与写作息息相关。
通过阅读大量优质文章,读者可以学习到优秀的写作技巧和表达方式。
同时,阅读还能让人在知识、思想、文化等方面得到熏陶,提升综合素质。
阅读专项训练有助于将阅读的优势转化为写作能力,实现写作水平的提升。
总之,阅读专项训练具有重要的现实意义。
通过有针对性的训练,我们可以提高阅读理解能力、培养阅读习惯和兴趣、丰富词汇量和语言表达,以及提升写作能力和综合素质。
七年级阅读理解专项训练
七年级阅读理解专项训练一、《母亲、我、狗》小时候我极怕狗。
现在想来,虽称不上是“谈狗色变”,也确有些“说狗心寒”,对狗的怕简直甚于想象中的鬼怪。
每到夜间,远处的几声狗叫都能把我的心吊起来,好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。
到小学三年级的时候,学校要求上早读。
可整个村子上三年级的就我一个,另有几个四五年级的学生在校住宿。
我作难了:学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子,白天和别人一起倒还不怎么怕;这早上起来,黑咕隆咚的……邻居大婶也来劝母亲:“别让洪水上了吧,就弟兄一个,他爹又不在家,万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大婶,摸摸我的头说:“我送他,学不能不上啊。
”大婶瞪了母亲一眼:“你,能行吗?”母亲顿了一下,点点头。
第二天早上,我一觉醒来,发现母亲已点着灯在忙碌了。
“五点半了,起来吧。
”母亲见我醒了,转身为我打来洗脸水。
待我洗好脸,她到院里找了一根木棒拿在手中,夹上我的书包,然后拉上我:“走吧。
”摸了摸母亲手中的棍子,拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。
到了那个村子,我的心也不再那么恐惧了,只是紧紧地攥着母亲的手。
母亲紧张地盯着周围,像是怕狗突然从暗处扑上来似的。
忽然,我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖,我抬头看着母亲,母亲赶忙俯下身拍拍我的头:“洪水,别怕!有妈在,狗子不敢来的。
”我便像置身于一把保护伞下似的,心慢慢的安稳下来。
以后,母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校,然后再回去做饭。
几年过去了,有一次同大婶闲谈,一句话说得我的心猛得一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬得差点丢了命。
母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪,我真想跑到正忙碌的母亲身边,抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心!如今我已不再是怕狗的小孩子了,而母亲依然很怕狗。
于是每次外出,我总细心的守护在母亲的身旁----因为,我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母亲那只手,湿漉漉的,有些发抖……(选自2004版《精短美文》)1、用简要的语言概述文章的主要内容(2分)2、文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的,试借用文中的语句进行说明。
部编人教版四年级上册语文阅读理解专项训练(15篇)
部编人教版四年级上册语文阅读理解专项训练(15篇)一、阅读短文,回答问题。
选择城东石板桥下有一家凉粉店:状元凉粉店。
听说,店主的儿子3年前成了本城的高考状元,状元凉粉就此得名。
城里人都想讨个好彩头,听说那儿的生意很火。
一切只是听说而已,凉粉对于我这个农村学生来讲真是一种奢侈品,( )吃不饱,( )贵。
可今天,我却坐在状元凉粉店里,准备尝尝这种“珍馐”。
另外——我叹了口气:唉,真倒霉,前天买参考书,贪便宜在街边小摊上买,黑灯瞎火的,摊主找了张20元的假钞给我。
“小伙子,凉粉来啦,吃吧!”店主将满满一大碗凉粉端到我面前。
说真的,这东西又白又滑,爽口宜人,还真好吃,真想天天吃个够。
“上学呢?”店主(辍掇缀)了张板凳坐下来。
这时我才抬头打量起她,四五十岁,皮肤很黑,脖子上、手臂上都是些热毒疹。
“噢,高三了!”这时,我又想起了兜中那张假币,今天可要将你出手了。
“快要高考了,要注意加点营养,可别亏待自己呀。
”店主的话使我想起了自己的母亲,她每次来看我,都会将家里的老母鸡生的那几个蛋塞(sāi sài sè)给我,而我知道,为了我在城里上学,家里一年沾不到十次腥……“那我就更不能让这钱留在兜里!”“当家的,水开了!”店主被伙计喊到一旁打凉粉去了。
我出于好奇,跑去看。
只见一锅滚烫的热水向一个瓷缸里一冲,店主操起一根两指粗的木棍,插进瓷缸中的透明状胶体内,使劲搅拌,沸腾的水早已化成水汽,直扑店主,店主的手臂顿时烫得通红……我被眼前的场景深深打动了。
我想起在农村打铁的父亲,他也在(炎热灼热)的环境下辛劳,为我挣来一分一分的学费……我犹豫了,到底要不要将这20元假钞用掉,使这位店主蒙受损失?不用吧,自己下半个月的日子可就难过了;用吧,抛给这位与我父母一样劳苦的店主,让她的状元儿子少掉20元的生活费,我也于心不忍。
怎么办?我受着良知和生活压力的煎熬……终于,我咬咬牙,掏出身上仅剩的5元真币,“阿姨,给您钱!”“傻孩子,没看见墙上贴的‘高三学生免费’的字条吗?下回再来,我给你炒俩(liǎng liǎ)菜。
高考语文阅读专项训练附答案
高考语文阅读专项训练附答案一、阅读下面的作品,完成4~7题。
(20分)辰州途中沈从文小船去辰州还约三十里,两岸山头已较小,不再壁立拔峰,渐渐成为一堆堆黛色与浅绿相间的丘阜,山势既较平和,河水也温和多了。
两岸人家越来越多,随处可以见到毛竹林。
山头已无雪,虽尚不出太阳,气候干冷,天空倒明明朗朗。
小船顺风张帆向上流走去时,似乎异常稳定。
但小船今天至少还得上三个滩与一个长长的急流。
大约九点钟时,小船到了第一个长滩脚下了,白浪从船旁跑过快如奔马,在惊心眩目的情形中小船居然上了滩。
小船上滩照例并不如何困难,大船可不同一点。
滩头上就有四只大船斜卧在白浪中大石上,毫无出滩的可能。
其中一只货船,大致还是昨天才坏事的,只见许多水手在石滩上搭了棚子住下,且摊晒了许多被水浸湿的货物。
正当我那只小船上完第一滩时,却见一只大船,正搁浅在滩头激流里。
只见一个水手赤裸着全身向水中跳去,想在水中用肩背之力使船只活动,可是人一下水后,就即刻为激流带走了。
在浪声哮吼里尚听到岸上人沿岸追喊着,水中那一个大约也回答着一些遗嘱之类,过一会儿,人便不见了。
这个滩共有九段。
这件事从船上人看来,可太平常了。
小船上第二段时,河流已随山势曲折,再不能张帆取风,我担心到这小小船只的安全问题,就向掌舵水手提议,增加一个临时纤手,钱由我出。
得到了他的同意,一个老头子,牙齿已脱,白须满腮,却如古罗马战士那么健壮,光着手脚蹲在河边那个大青石上讲生意来了。
两方面都大声嚷着而且辱骂着,一个要一千,一个却只出九百,相差那一百钱折合银洋约一分一厘。
那方面既坚持非一千文不出卖这点气力,这一方面却以为小船根本不必多出这笔钱给一个老头子。
我虽立即答应了不拘多少钱统由我出,船上三个水手,还是一面与那老头子对骂,一面把船开到急流里去了。
见小船已开出后,老头子方不再坚持那一分钱,却赶忙从大石上一跃而下,自动把背后纤板上的短绳,缚定了小船的竹缆,躬着腰向前走去了。
待到小船业已完全上滩后,那老头就赶到船边来取钱,互相又是一阵辱骂。
人教四年级语文下册阅读训练20篇专项专题训练带答案解析
人教四年级语文下册阅读训练20篇专项专题训练带答案解析人教四年级语文下册阅读训练20篇专项专题训练带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。
丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。
它的嘴很长。
XXX的头小得可怜。
几乎和长脖子一般粗了。
①最有趣的是那双眼睛,像两个小豆豆,边上还有一圈黑。
它的尾巴也是黑的,这使XXX变得很美丽。
它走起路来的姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄(miáo)瞄,西瞧瞧。
样子十分警觉,②有时还伴着一阵舞蹈。
它休息时更是好看,它用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷起,亭亭玉立。
不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。
丹顶鹤真有意思!(1)用波浪线画出短文的中心句。
(2)本文的结构是(。
)。
A.总—分B.分—总C.总—分—总(3)理解短文内容,说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的,用简洁的语言概括。
①________②________③________(4)句子赏析。
①句①运用了________的修辞方法,写出了丹顶鹤________的特点。
②句②运用了________的修辞方法,写出了丹顶鹤________的特点。
(5)说说本文表达了作者怎样的思想感情。
解析:(1)丹顶鹤真有意思!(2)B(3)丹顶鹤外形美丽;丹顶鹤走路姿态优雅;XXX休息时更好看。
(4)比喻;眼睛有趣;拟人;姿态优美(5)本文表达了作者对丹顶鹤的喜爱之情。
【解析】【分析】(1)考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。
文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。
这段话的中心句在结尾。
(2)解答时要带着问题读短文整体感知文章内容可知,选段说先总的概括然后再详细逐点描写最后再总的概括,即“总—分—总”结构。
部编版五年级上册语文阅读理解专项训练(15篇)
部编版五年级上册语文阅读理解专项训练(15篇)一、课外阅读。
暑假一开始,我就赶回乡下老家,帮父亲母亲采摘李子。
今年村里李子泛滥成灾,导致李子的收购价一降再降,由最初的六毛五一斤降到三毛五一斤。
包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天。
于是,摘李不过10天,大部分乡亲就停止采摘了。
他们放出话来:李子不要了,宁可看着它烂在树上,也不要费时费力摘下贱卖。
父亲预估今年可以摘到20000斤李子。
摘到约18000斤的时候,他和母亲也决定不摘了,因为实在不值,也没人收购了。
歇工的第一天刚好下小雨,我和母亲在家里掰玉米、煮玉米,父亲却扛着一根竹竿往屋子旁边的那片李树林走去。
那根竹竿我再熟悉不过,它的尾部有一个铁钩。
每年的李子采摘季,父亲就用它敲打树上的李子,我们再从地上一个一个拾起李子放进筐里、袋里。
“不是说不摘了吗?”我问母亲。
母亲回答:“谁知道呢?但你爸做事一向有分寸,他那么做应该有他的道理。
”只见父亲走向一棵长满李子的李树,伸出竹竿,“梆梆梆”,三下两下,就把红彤彤的李子打到了地上。
然后,他越敲越起劲,一棵接着一棵。
不到两个小时,他就把整片李树的李子敲到了地上。
看得出来,他是又心疼又愤怒。
收工回到家里,父亲拿过一个玉米吃起来。
看到他一脸轻松的样子,我不禁问:“爸,这么多李子不要了,您不心疼啊?”父亲说:“当然会心疼。
但今年李子价格低,并且村里所有人都这样,我有什么好抱怨的?我们还只丢了2000斤,你陈大伯家可整整三片李树园没动,得有上万斤李子扔掉呢。
”“那李子不要就不要了,您让李果挂树上不就得了,怎么还要费劲把它们敲下来?”父亲说:“孩子,你记住:就算不要,也一定要从树上把李子敲下来。
为啥呢?因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。
前者只会吸干树的养分,损伤树干,后者却能化成肥料滋润树根,助李树来年长得更好。
眼下李子不值钱已成事实,但我们还得往前看,为明年的收获作准备,你说是不是?”我点点头。
父亲说得太有道理了。
6年级阅读理解专项训练20篇
6年级阅读理解专项训练20篇一、阅读理解(一)家乡的秋夜素雅、幽静。
我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。
叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。
走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。
黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。
瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞。
歌声悠扬,传遍山山水水;舞姿优美,让人陶醉其中。
田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。
这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又像草原上的野马在奔驰……夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。
风儿把湖面吹醒,在月光的照耀下,湖面闪动着片片银光。
柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。
在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。
那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。
1. 在括号里填上恰当的修饰词语。
()的月光()的翡翠()的柿子。
()的交响曲()的水墨画()的山野。
2. 根据短文内容填空。
作者说家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画,是因为()。
作者说家乡的秋夜像一首美妙的交响曲,是因为()。
3. 短文主要写了家乡秋夜的()和()。
表达了作者()的思想感情。
4. 请用“____”画出文中你认为描写最精彩的句子,并说说理由。
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰杆健美,亭亭玉立,非常引人注目。
语文阅读理解答题专项训练方法
语文阅读理解答题专项训练方法一、记叙文阅读(1 - 10题)(一)阅读下面的文字,完成1 - 3题。
有人说,十岁的小孩子崇拜父亲,二十岁的青年人鄙视父亲,四十岁的中年人怜悯父亲。
对我来说,这个世界上父亲是唯一值得一辈子崇拜的人。
父亲的自行车是六十年代的产物,他已经伴随父亲度过了几十个春秋。
那破旧的车身如同父亲的身体,虽略显疲惫但依然硬朗。
小时候,父亲的自行车是我快乐的源泉。
我总是坐在自行车的横梁上,父亲带着我走街串巷。
那时候,我觉得父亲的自行车像一艘大船,父亲就是那勇敢的船长,带着我在生活的海洋里航行。
记得有一次,父亲带我去镇上赶集,我兴奋地坐在自行车上,看着路边的风景不断后退。
突然,自行车的链条掉了,父亲只好下来修理。
我在一旁焦急地看着,父亲却不慌不忙,很快就把链条重新装上了。
他拍了拍我的头说:“儿子,没事了,咱们继续走。
”那一刻,我觉得父亲无所不能。
④随着我渐渐长大,父亲的自行车也变得越来越旧。
我开始觉得坐父亲的自行车有些丢人,尤其是当同学们都坐着崭新的摩托车或者汽车上学的时候。
有一次,我对父亲说:“爸,你那自行车太旧了,我不想坐了。
”父亲听了,脸上露出了一丝失落,但他没有说什么。
从那以后,我很少再坐父亲的自行车。
⑤后来,我上了大学,离开了家。
每次回家,我都会看到父亲的自行车静静地停在院子里,仿佛在等待着什么。
有一年暑假,我回家发现自行车不见了,我问父亲自行车去哪了。
父亲说:“自行车太旧了,骑不了了,我把它卖了。
”我听了,心里突然有些难过。
那辆自行车虽然旧,但它承载了我太多的童年回忆。
⑥如今,我已经参加工作多年,每当我遇到困难的时候,我就会想起父亲和他的自行车。
父亲用他的坚强和乐观,在生活的道路上骑着那辆破旧的自行车前行。
那辆自行车虽然简单、破旧,但它却蕴含着父亲对我无尽的爱。
1. 文章第段划线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?- 答案:运用了比喻的修辞手法。
把父亲的自行车比作大船,把父亲比作船长。
人教四年级语文阅读训练20篇专项训练带答案解析
人教四年级语文阅读训练20篇专项训练带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1.阅读天地。
幸存者的记忆经过数小时垂死挣扎后,大舜号倾倒在大海中,船舱一下被水淹没了。
同舱的几名男子用各种器物,还使用了头颅和拳头,终于击碎了钢化玻璃窗,第一个逃出这个船舱的是董颖;男人们再次把生的希望留给了她。
不过,她也只是在大海中任凭风浪摆布。
突然她看到一条橡皮救生筏,那上面已有一位老人,老人向她伸出援助之手,她花了九牛二虎之力也没能爬上去。
这时大浪将一个男子送到了她和救生筏的旁边,那位男子毫不犹豫地倾全身之力,把董颖顶上了救生筏。
当董颖再来向他伸手时,两只手就差那么小小的一点距离,一个巨浪将那位大哥卷入海底,再也没有起来。
董颖懵了,她的心受到了极大的震撼。
真的,她不知道该怎么向这位大哥的爱妻和孩子交待了。
(1)写出下列词语的近义词。
援助________ 震撼________(2)“那位男子毫不犹豫地倾全身之力,把董颖顶上了救生筏。
”怎样理解这句话中男子的“毫不犹豫”?(3)为什么说董颖的心受到了极大的震撼?解析:(1)救助;震动(2)“毫不犹豫”体现了男子救人时的坚决果断,没有丝毫的犹豫,表现了男子舍己救人的崇高品质。
(3)因为男子舍己救人的义举让董颖的内心受到了极大的震动,她也不知道该怎么向这位大哥的爱妻和孩子交待。
【解析】【分析】(1)本题主要考查对反义词的辨析能力。
反义词是指词汇意义相反的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后选出反义词。
(2)理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,二要结合文中人物的情感。
根据词句原本意义,结合具体语境,理解、分析、推断词句的不同含义,去深入理解词句的真正含义。
要特别注意,这类试题,往往不是要问词句的表面意义,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差。
“毫不犹豫”体现了男子救人时的坚决果断,没有丝毫的犹豫,表现了男子舍己救人的崇高品质。
(3)本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。
阅读理解专项训练
阅读理解专项训练
专项训练(一)
A As the first Chinese woman to win a Nobel Prize, Tu Youyou is very famous today. For the past 40 years, Tu has devoted herself to studying traditional Chinese medicine. Finally, her hard work paid off. She found artemisinin. It has saved lots of people from malaria. B Jennifer Lawrence is an outstanding actress. Hunger Games《饥饿游戏》made her widely known around the world. Later her role in Silver Linings Playbook 《乌云背后的幸福线》 won her an Oscar Award. Lawrence shows us what makes a powerful woman. C The corridor (走廊) windows at the Hangzhou Entel Foreign School looks a bit different for other schools. They are all decorated (装饰) with beautiful paper cutting art. But they are not just for decoration. They are also to stop birds from flying into window. D Have you heard of these animals competing in dog shows? The US just held the 140th annual Westminster Kennel Club Dog Show in New York City. First, a dog must be 100 percent one kind of breed to compete. Dogs need good training to do well. They need to be successful at other important dog shows, too. E Do you use WeChat Payment or Alipay to buy things? Now, you have one more choiceApple Pay. Apply Pay came to China on Feb 18. Thus, China is the fifth country to have this service. People who have card from 19 Chinese banks can use it with Apple Products, like the iPhone 6 or newer types of certain iPads and Apple Watches. 根据上面提供的相关信息,选出他们感兴趣的内容进行匹配。(5 分) 1. Teenagers prefer to study at a school that is decorated with paper cutting art. They
说明文阅读专项练习
②空间站“集最顶尖技术于一身”,可以显示国力。
③科字家、工程师需要做各种科学实验来认识太空。
④科学家在太空做的许多科学实验需要有人照料完成。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4.假如《福建少年报》要转载这篇文章,请你推测这篇文章最有可能安排在哪个版面? ( )
②燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦,可是谁都知道,这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞行中解决的本领:在飞行中吞吃猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑楞着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。
A.载人航天器B.“天空实验室号”C.国际空间站D.苏联“和平号”
2.下列对第②自然段画波浪线句子理解正确的是哪一项?( )
A.说明空间站造价昂贵。
B.说明空间站是“非卖品”。
C.说明别墅、私人城堡是最贵的房子。
D.说明空间站比别墅、私人城堡贵一点。
3.人类要在太空建立空间站有哪些原因?下列选项正确的是哪一项?( )
5.【思考质疑】文中提到的“细胞”是什么?如果你无法解释,你会怎么解决这个问题?
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参考答案
(一)
1.斗型纹 箕型纹 弓型纹
2.列数字 打比方 其中打比方的作用是生动形象地说明了指纹的不同类型。 列数字的说明方法是具体准确地说明了指纹的不同类型。
1.【词语比较】第③段中“分享”一词能否换成“吞噬”“抢夺”等词语?下列说法正确的一项是( )
一年级语文上册《阅读》专项训练习题50道
50道1.我会读,我会做。
(不会写的字可以写拼音。
)小山村我家住在小山村。
山坡上有一片树林。
树上结满红红的苹果。
山脚下有一座黄色的小楼。
村前有一条河。
一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。
啊!多美的图画,多美的小山村。
(1)我家住在________。
(2)山坡上有________,山脚下有________,村前有________。
(填序号)①小楼②树林③小河(3)用横线画出文中表示颜色的词语。
(4)你认为小山村怎么样呀?答:我认为小山村________。
2.阅读儿歌,完成练习。
公园里有人跳舞,有人打拳。
爷爷散步,我转呼啦圈。
公园的大树上,麻雀在聊天。
(1)读儿歌,连一连。
爷爷聊天我散步麻雀转呼啦圈(2)照样子,在括号里填上表示动作的词语。
例:转呼啦圈________舞________拳________船(3)发挥想象写一写,公园里还会有谁在干什么?公园里,________在________。
3.读一读,做一做。
秋姑娘,会染发。
给菊花,染金发,给枫树,染红发。
棉花要扮老寿星,给它染成银白发。
(1)从儿歌中找出三拼音节写下来。
(重复的只写一个)(2)秋姑娘分别给下列事物染成了什么颜色的头发?连一连。
菊花银白枫树红色棉花金色(3)想一想,秋姑娘还会给谁染发?会染成什么颜色?4.我读儿歌显本领。
喂鸡啦一二三四五六七,院里跑来七只鸡。
妈妈喂鸡一把米,(1)我能把整体认读音节找出来:(2)读儿歌我又认识了几个生字宝宝,我把它圈出来!(3)我把喜欢的字写在田字格里,我要写漂亮!5.读一读,做一做。
大萝卜,水盈盈,小白菜,绿盈盈,西红柿像灯笼,黄瓜一咬脆生生,多吃蔬菜身体好,壮壮实实少生病。
(1)儿歌中的整体认读音节有:。
(重复的只写一个)(2)连一连。
(3)请你再写出两种你爱吃的蔬菜。
________、________家蓝天是白云的家,树林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,泥土是种子的家,我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。
初中语文阅读理解专项训练100(附答案)
初中语文阅读理解专项训练100(附答案)
初中语文阅读理解专项训练100(附答案)
1. 阅读下面的短文,完成题目。
熊猫是世界上非常珍贵的动物,所以我们要爱护它们。
熊猫原
来分布在中国大陆的中部和西南部的山地地带,但是由于所居住的
栖息地被开发,熊猫的数量日渐减少,被列为濒危动物。
为了保护
熊猫,中国政府采取了各种措施,比如设立自然保护区,禁止捕猎
熊猫等。
1. 熊猫原来分布在中国的哪些地带?
答案:中国大陆的中部和西南部的山地地带。
2. 为什么熊猫被列为濒危动物?
答案:由于所居住的栖息地被开发,熊猫的数量日渐减少。
3. 中国政府为了保护熊猫采取了哪些措施?
答案:设立自然保护区,禁止捕猎熊猫等。
2. 阅读下面的短文,完成题目。
陆游是中国古代的一位著名诗人,他的诗歌以写生活、抒发情感为主题,深受人们喜爱。
陆游的诗歌流传至今,成为中国古代诗歌的瑰宝。
1. 陆游是中国古代的什么人?
答案:诗人。
2. 陆游的诗歌的主题是什么?
答案:写生活、抒发情感。
3. 陆游的诗歌为什么被人们喜爱?
答案:深受人们喜爱。
以上是初中语文阅读理解专项训练100题的部分内容和答案。
小升初语文阅读理解专项训练(含答案)
小升初语文阅读理解专项训练(含答案)(一)风筝我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且还厌恶它,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。
和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁,多病,瘦得不堪,然而最喜欢放风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。
远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。
他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。
有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。
我恍然大悟似的。
便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。
他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。
大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,正用红纸条装饰着,将要完工了。
我在破获秘密的满足中,又很愤怒他瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子玩艺。
我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。
论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。
后来他怎样,我不知道,也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已是中年。
我不幸偶而看了一本外国的评论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。
于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了。
但心又不竟坠下去而至于断绝,它只是很重很重地坠着,坠着。
我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。
我们嚷着,跑着笑着。
——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的:去许他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你啊”。
那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的办法。
有一回我们会面的时候,是脸上都已添刻许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。
我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂。
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3. Uncle Wang works in a bookstore. The bookstore is not far from his home. It‟s about one kilometer away from his home. So Uncle Wang seldom goes to work by bus. He usuimes on foot. It takes him twenty minutes to get there by bike and forty minutes on foot.
• 5.Steve was eleven years old, and his brother Jim was seven. They went to the same school, and both of them liked sports and games very much. They also liked fighting, but their mother wasn't happy when they fought with other boys. • A few days ago Jim ran into the house and went up to the bedroom. His brother was there, too. Listening to the recorder. "Why are you crying, Jim?" Steve said.
• "beacause Harry hit me," Jim said. Harry was one of the boys at school, and he often fought with Jim. • Steve laughed and said, "Did you hit back, or did you cry like a baby and ran back home to Mummy?" • "I hit him back!" Jim answered angrily. "I hit him back first and then he hit me again."
小学英语阅读训练
2012年4月
1. Jack is twelve. He comes from London. He usually goes to school by subway. He is a baseball player. After school he usually plays baseball. His father is a teacher. He goes to work early and gets back home late. He usually goes to work by bike. Sometimes he goes by bus. Jack and his father go to the nature park every weekend.
• 8. My brother Tony is a worker. He is twenty-three years old. He has a good friend-John in his TV factory. He is two years older than my brother. He is very funny. All of hes workmates and the children like him very much. We all call him “Mr. Fun”.
• “There isn‟t any good work for me, Mom,” said Jhn. John went to work in Greensea and lived there. • Last Sunday Mrs. Green was very angry. She got on a bus and went to John‟s house in Greensea. • “John,” she said to him. “Why do you never call me?” • John laughed and said, “But, Mom, you haven‟t a telephone.” • “No,” she answered, “I don‟t have, but you have got one.”
判断下列句子正误 ( )1.Jack is eleven years old. ( )2.Jack is an English boy. ( )3.Jack usually goes to school by school bus ( )4.Jack‟s mother is a teacher. ( )5.Jack‟s father usually goes to work by bike
Today his bike is broken. He wants to walk there. Now he is having breakfast. He leaves home at ten minutes to eight and he walks to work twenty minutes later than before. His work starts at half past eight in the morning and finishes at a quarter to five in the afternoon.
1. What does Uncle Wang do? 2. Why does he seldom go to work by bus? 3. When does Uncle Wang start his work every day? 4. How long does it take Uncle Wang to walk to the bookstore? 5. When does he finish his work?
2. I‟m Linda. I‟m very happy every weekend. I usually go to the library. Sometimes I go to the park. The library is not far. I usually go on foot. I walk straight for fifteen minutes. Then turn left, the library is on the right. The park is very far. It‟s near the post office. I often get there by No.18 bus, get off at the post office. It‟s easy to find it.
• 7. The Greens lived in a small village. There were three people in the family. Mr. Green, Mrs. Green and the only child, John. John was twenty years old. He worked in the village and lived with his parents, but he didn‟t like to work in the village. Later he got work in a town called Greensea. It was quite a long way from the village. John liked his new work very much, but his parents didn‟t. • “John, you‟d better come back to work in the village and live with us,” Mrs. Green said one day.
• 判断下列句子正误 ( )1.Linda isn‟t happy every weekend. ( )2.Linda often goes to the park by the No.18 bus. ( )3.The park is near the post office. ( )4.Linda usually goes to the library on weekend. ( )5.It‟s not easy for Linda to find the park.
• John comes from England. He doesn't work at the weekends. Look! He is making a nice TV set. After work he often teaches us English. • In the evening he usually likes watching TV with his family or telling interesting • stories to his son and daughter.
• 6. Hello, I'm Bob. Last Sunday was a sunny day. I went to Amy's home in the morning. We read English books and watched cartoons. Then we did our homework for forty minutes. We had lunch at twelve. In the afternoon, we went to the park by bus. We rowed a boat and took pictures there. We saw lots of beautiful flowers in the park. We went home at six. I was tired, but I was very happy.