小学教师一日工作流程

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教师一日活动岗位流程及职责

教师岗位职责
职责六：班级资料、物品管理
1、参与编写、保管本班幼儿花名册。 2、按6S要求，分类管理好幼儿的教玩具、图书、作品集等资料，学期末用完后归还，并签字确认。 3、协助班级教师建立幼儿成长档案。 4、参与整理班级档案资料的管理。如班级交接班本、电访本、幼儿花名册等。 5、参与班级新学期物品添置、更新申报工作。
教师岗位职责
职责二：班级管理
1、执行班级6S管理标准。 2、每日至少组织四次儿童点名，即晨间锻炼结束后回班级点名，户外活动前点名、户外活动后点名、离园前点名。 3、按要求定时给幼儿播放一日生活音乐。 4、按要求填写班级幼儿考勤、交接班记录、电访记录等。 5、参与班级各类活动的策划和组织。 6、参与班级异常情况的处理工作。如孩子被抓伤。。。 7、参与班级安全检查工作。
教师岗位职责
职责五：儿童管理
1、配合幼儿园做好招生工作、幼儿出勤管理。 2、协助财务老师做好幼儿各项费用的缴纳工作。 3、观察记录班级特殊儿童，对个性儿童进行教育与引导。(切勿放任不管) 4、跟进请假儿童动向，对一天未入园儿童进行电话访问，三天未入园儿童进行家访，一周未入园儿童送教上门服务。 5、积极协助保健医生做好在园生病儿童的护理工作。
2每日至少组织四次儿童点名即晨间锻炼结束后回班级点名户外活动前点名户外活动后点名离园前点3按要求定时给幼儿播放一日生活音乐
教师岗位职责与一日工作流程
配班教师岗位职责
职责一：班级计划管理
1、学习理解岗位管理手册，并运用到工作中。 2、参与制定班级计划、教育教学计划、环境创设计划。 3、实施班级教育教学计划。 4、参与撰写月工作总结和学期工作总结。
教师岗位职责
职责三：教育教学管理
1、积极参与教育教学研究活动，实施班级课程计划与组织开展教学活动。 2、参与班级环境规划与创设。 3、参与班级儿童发展评价和分析。 4、参与班级教育教学经验分享和成果梳理、展示。 5、撰写教育教学笔记。

小学部生活老师一日工作流程

小学部生活老师一日工作流程1) 6:00生活老师起床洗漱2) 6:30到浴室提热水给学生刷牙、洗脸3) 6:40叫学生起床，督促学生穿衣、叠被、刷牙、洗脸，低年级要给女生梳头。

4) 7:00组织学生喝水，然后排队再带学生到餐厅用早餐。

5) 7:30学生用完早餐，组织带回班级早读，等待早读带班的老师。

6) 8：00—10:00 回宿舍打扫卫生，整理床铺，收已干的衣服并分发到每位学生的床上。

7) 11：00—11:30 到餐厅准备午餐，并先用午餐，然后打汤、分菜，并督促学生用餐、添菜，直到学生最后用餐完毕，再把学生带到班级。

8) 12:15—13:40该班生活老师带学生回宿舍午寝，先到宿舍的学生可以睡前阅读10--20分钟，午寝时生活老师不得午休，不断巡视，要求学生要睡觉。

9) 13:40—14:00叫学生起床，组织学生回教室，交与班级老师。

10)14:00—14:30到食堂提下午的水果和晚上的点心，周二、周四下午还要提凉茶到班级倒给学生喝。

11)14:30—15:30回宿舍整理学生床铺和宿舍摆设并冲洗厕所。

12)17:00—17:20进餐厅准备晚餐，直到学生用餐完。

13)18:00—19:00 组织三至六年级学生洗澡，冬天周二、周四洗澡，夏天是每天洗澡。

14)19:20--20:00 组织一、二年级学生洗澡，冬天周二、周四洗澡，夏天是每天洗澡。

15)19：00—20:00每位生活老师为学生洗衣服，晾衣服。

16)19:00—19:30 冬天一、二年级要给学生热牛奶17)19:50—20:00组织一二年级学生回宿舍洗脚、刷牙、洗脸。

18)20:30—20:40三至六年级学生回宿舍洗脚、刷牙、洗脸。

19)20:40—21:20 学生安静进行阅读40分钟然后就寝，若衣服还没洗完、晾完的还要继续。

20)21:30—第二天早上的6:30三班倒值夜班，值夜班的老师不能睡觉，每隔一个半小时巡视一遍，给学生盖被子，及时发现生病的学生及特殊情况，并且要及时处理，处理不了的要电话通知领导。

教师一日流程

教师一日流程早晨7点，闹钟响起，教师开始了新的一天。

第一件事就是起床，洗漱，穿戴整齐。

然后，教师会检查一下当天的课程安排和备课情况。

接着，教师会出门前往学校，准备迎接新的一天。

上午8点，教师抵达学校，开始了一天的工作。

首先，教师会查看一下学校的公告和通知，了解学校的最新动态。

然后，教师会开始上午的第一堂课，认真备课，准备好教学所需的教材和课件。

在课堂上，教师会引导学生认真听讲，积极参与课堂互动，确保每个学生都能够理解和掌握所学知识。

上午10点，上课结束后，教师会进行课堂总结和反思，对学生的学习情况进行评估，为下节课的教学做好准备。

同时，教师还需要处理一些行政工作，如填写学生考勤表、批改作业等。

中午12点，教师会和同事一起吃午饭，放松一下自己的身心，同时也可以和同事交流一些教学经验和心得。

下午1点，教师会开始下午的教学工作。

在下午的课堂上，教师会根据学生的实际情况进行有针对性的教学，帮助他们解决学习中遇到的问题，激发他们的学习兴趣和潜能。

下午3点，下课后，教师会留下来处理一些学生的问题咨询，或者参加一些学校组织的会议和活动。

同时，教师还要继续备课，准备第二天的教学内容。

傍晚6点，教师结束了一天的工作，收拾好东西，准备回家。

在回家的路上，教师会回顾一天的工作，思考哪些地方可以改进，哪些地方需要加强，为自己的教学工作做出总结和反思。

晚上7点，教师回到家中，开始了自己的家庭生活。

教师会陪伴家人，或者进行一些个人爱好和兴趣爱好，放松自己的身心，为第二天的工作做好准备。

晚上10点，教师会整理一下第二天的备课内容，为第二天的工作做好准备。

然后，教师会早早地休息，以保证第二天有充足的精力和状态投入到工作中。

以上就是教师一天的流程，每个环节都需要教师付出辛勤的劳动和心血，但是教师也会从中获得成就感和满足感。

希望每一位教师都能够热爱自己的工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

小学校长、教务主任、行政主任一日工作流程及内容

小学校长、教务主任、行政主任一日工作流程及内容本文旨在描述小学校长、教务主任和行政主任一天的工作流程和内容。

小学校长工作流程和内容1. 早晨：- 校长早晨一般会检查校园安全情况。

- 与前台人员交流并确认当天的日程安排。

- 处理紧急事务和应急事件。

2. 上午：- 参加行政会议，与其他校领导商讨学校政策和管理方案。

- 检查教学质量，进行课堂巡查和教师评估，提供反馈和指导。

- 处理与家长、学生或教师的沟通和问题。

3. 午餐：- 与其他领导共进午餐，讨论学校运营和发展计划。

4. 下午：- 巡视校园，确保学校秩序和教学环境良好。

- 参加教师培训和学科研讨会。

- 处理行政事务、人事管理和财务审批。

5. 晚上：- 检查学校设施和设备的使用情况。

- 与教师进行交流、分享经验和解决问题。

- 回复校园相关的邮件和文件。

教务主任工作流程和内容1. 早晨：- 教务主任早晨一般会走访教室，与教师和学生互动。

- 确认当天的教学计划，并协调调课或请假事宜。

2. 上午：- 检查教室设施和教学用具的准备情况。

- 监督教学进度，记录教师的课堂出勤情况。

- 解答教师关于课程内容和教学方法的问题。

3. 午餐：- 与其他教师共进午餐，讨论学科教学和学生表现。

4. 下午：- 开展教师培训和教研活动。

- 协调教学资源，确保教材和教辅的供应充足。

- 处理学生和家长的反馈和投诉。

5. 晚上：- 检查和整理教案、试卷和各类学生资料。

- 准备下一天的教学工作。

- 与校长、教师和家长进行沟通和联络。

行政主任工作流程和内容1. 早晨：- 行政主任早晨一般会与前台人员进行交流，了解当天的行政工作安排。

- 处理来访人员和电话咨询。

2. 上午：- 协调行政事务，包括人事管理、文件处理和会议安排。

- 确保校园设施和设备的正常运行。

- 协助校长处理紧急事务和问题。

3. 午餐：- 与其他行政人员共进午餐，讨论行政工作和协调需求。

4. 下午：- 处理校园活动的筹备和执行，如家长会、校庆活动等。

教师日常工作流程规范

教师日常工作流程规范一、教材准备教师日常工作的第一步是准备教材。

教师应该根据学科要求和学生年级选择适当的教材。

在准备教材过程中，教师需要仔细研读，并提前准备好所需的教学素材和教具。

二、备课讲义备课讲义是教师在备课过程中所做的一项重要准备工作。

教师应该制作详细的备课讲义，包括教学内容、教学目标、教学方法等。

备课讲义可以帮助教师在课堂上更好地组织教学，提高教学效果。

三、教学日程安排教师应该合理安排教学日程。

根据学校的教学计划和班级的实际情况，教师需要制定一份详细的教学日程表。

教学日程表应该包含每节课的内容、教学时间和教学地点等信息，以便教师可以清楚地了解每天的工作安排。

四、上课准备在上课前，教师应该做好充分的上课准备。

教师需要复习上一节课的教学内容，了解学生的学习情况，并准备好教学素材和教具。

上课准备的充分与否直接关系到教学效果的好坏。

五、教学策略在教学过程中，教师应该合理运用不同的教学策略，以提高学生的学习效果。

教师可以采用讲授法、讨论法、示范法等多种教学策略，使学生能够积极参与教学，提高学习兴趣和学习效果。

六、课堂管理教师应该具备良好的课堂管理能力。

教师在课堂上应该保持秩序，确保学生的学习环境安静有序。

教师需要制定出合理的课堂规则，并对学生进行管理，以提高学生的学习效果。

七、学生评价教师应该定期对学生进行评价。

教师可以通过测验、作业、考试等方式对学生进行评价，以了解学生的学习情况。

通过学生评价，教师可以及时发现问题，针对性地进行教学调整，以提高教学效果。

八、教学反思教师在每次教学之后，应该进行教学反思。

教师需要回顾自己的教学过程，分析教学中的优点和不足，并总结经验，改进教学方法。

教师的教学反思对于提高教学质量具有重要的意义。

九、与家长沟通教师应该与学生的家长保持密切联系，及时了解学生的学习状况和家庭情况。

教师可以通过班级通讯、家长会等方式与家长进行沟通，共同关注学生的发展和成长。

十、专业发展教师应该进行持续的专业发展。

【小学生】生活教师一日流程

【关键字】小学生渤海小学生活老师一日工作流程一、起床1、教师提前二十分钟起床，洗漱、检查个人仪表。

做好学生起床前的准备工作，拉起窗帘，打开窗户（冬天窗户在整理内务时打开）。

2、6:20起床铃一响，立即叫醒学生。

3、注意观察、询问每一个学生精神状态及健康状况，有异常的学生可测试体温、询问，严重情况报告值班领导处理。

4、一年级教师帮助并指导，二年级以上指导检查帮助学生穿衣、袜、裤、鞋（重点检查）。

①秋冬春季内衣是否裤腰内，袜口是否包在内裤脚外。

②扣子与扣眼是否对齐。

③鞋子是否符合季节、天气特点，左、右脚鞋是否穿正确。

④秋、冬、春季要求学生洗漱后穿外套。

二、学生洗漱（教师边指导边示范，讲、做到位）1、刷牙，要示范，指导学生刷牙先上下刷，再里外刷，每次应刷三至五分钟，不可用力过猛，也不可敷衍了事。

牙具洗净后按要求放回原处。

2、洗脸，用洗脸盆洗脸，把眼角污物、鼻侧灰尘、耳后、脖子污垢洗净，毛巾拧干，揩干水滴，学前班、一年级秋冬季由教师帮助学生洗脸。

3、护肤，春、秋、冬季手、脸应指导学生搽抹护肤霜。

4、梳头，穿衣、洗漱完毕，到衣镜前梳头，整理服装。

一年级上学期不会梳发辫的女生由教师整理、示范、指导学生梳理头发。

5、打好洗脸水、暖瓶水，并帮助学生做好个人卫生清理。

（杜绝让一、二、三年级学生打水，以防烧伤）三、整理内务1、一年级学生上学期不要求铺床、叠被、拖地；只要求正确摆放好自己的洗漱用品、鞋子，收拾自己的床抽屉等。

2、一年级下学期，开始指导学生铺床、叠被、整理衣柜、抹桌子、柜子是、洗小的衣物。

①教师要亲自动手示范，指导学生铺床、叠被的要领，要求学生逐步学会。

②二年级下学期后可逐渐以检查、指导为主。

③有目的、有计划地锻炼小学生的生活自理能力及社会适应能力。

四、值日1、各宿舍安排好值日生，讲清值日生的职责，对学生值日做好指导示范工作；2、一年级上学期值日生只负责检查学生洗漱用具、水杯、鞋子的摆放、床屉衣物整理。

小学老师一天的工作流程

小学老师一天的工作流程As a primary school teacher, my day starts early in the morning as I prepare for the school day ahead. 作为一名小学老师，我的一天从清晨开始，我要为即将到来的学校日常做准备。

I arrive at the school before the students, ensuring the classroom is tidy and organized for the day. 我会比学生早到学校，确保教室整洁有序，为新的一天做好准备。

Once the students begin to arrive, I greet them with a warm smile, helping to create a positive and welcoming atmosphere. 当学生开始到来时，我用热情的微笑问候他们，帮助营造积极友好的氛围。

Throughout the day, I lead lessons in various subjects, including math, reading, science, and more. 在一天之中，我会领导各种学科的课程，包括数学、阅读、科学等等。

In addition to teaching, I also set aside time for one-on-one discussions with students who may be struggling with certain topics, providing them with extra support and guidance. 除了教学之外，我还要为有困难的学生留出时间，进行一对一的讨论，为他们提供额外的支持和指导。

During lunch and recess, I supervise the students, ensuring their safety and well-being while allowing them to have a break and socialize with their peers. 在午餐和休息时间，我会监督学生，确保他们的安全和健康，同时让他们休息，与同学们交流。

教师的一日活动方案

教师的一日活动方案概述本文档旨在为教师提供一日活动方案，涵盖了教学、管理、辅导等各个方面，以便教师能够更加有效地组织自己的工作，提高教学质量。

早晨活动8:00 - 8:30教师到达学校后，先进行早晨活动准备。

包括： - 检查教室环境是否整洁，桌椅是否摆放整齐； - 检查黑板擦是否干净，准备一盆水和干净的擦布； - 检查教具、教辅材料是否齐全，准备好需要使用的教具。

8:30 - 9:00早晨活动时间。

教师应该充分利用此时间安排以下活动：- 进行班级安全教育，让学生了解应急疏散路线和紧急处理办法； - 进行课前预习复习，复习前一天的知识点； - 进行口算训练，提高学生的计算能力； - 进行英语口语训练，让学生练习日常对话。

上午教学9:00 - 10:00第一节课。

教师应按照教学计划进行教学，包括以下内容： - 开门课，引入新的知识点； - 重难点讲解，采用多媒体资料辅助讲解； - 示例演练，让学生理解和掌握知识点； - 课堂小测验，检查学生学习情况。

10:00 - 10:20课间休息。

教师应监督学生安静休息，并与学生进行交流，了解他们的学习情况和需求。

10:20 - 11:20第二节课。

根据课程表进行教学，包括以下内容： - 复习上节课内容，检查学生掌握情况； - 进一步讲解知识点，激发学生学习兴趣； - 提出问题，引导学生探索解决方法； - 小组讨论，培养学生的团队合作精神。

午休和课后活动11:20 - 12:40午休时间。

教师应引导学生有规律地休息，保证午休质量。

同时，教师要进行午休期间的后勤工作，包括： - 教室环境整理，清扫地面，清理垃圾； - 教具、教辅材料整理，确保齐全； - 食堂协助，监督学生用餐秩序。

12:40 - 14:30课后活动时间。

教师应根据学生的需求和自己的专长，开展相关活动，包括：- 学生社团活动指导，如美术社团、音乐社团等； - 学生实验指导，让学生进行实际操作； - 学生辅导，针对学生个体问题进行指导； - 教研讨论，与其他教师共同研究教学问题。

教师一日工作流程

教师一日工作流程一、晨间活动（7:30--8:00)1、做好室内外准备工作：1)、开窗通风20分钟。

2)、早活动：简单的进行整理，清理区域材料。

准备早活动，运用游戏巩固所学内容3)、早锻炼：体育器械，组织幼儿有序开展早锻炼活动，保证幼儿在教师视野内，场地安全，锻炼后及时清点人数，开展走，跑，跳，钻，爬，体育器械游戏2、热情接待家长，做好交接工作：1)、主动与幼儿问好。

（从幼儿的衣着或昨日表现赞美一两句）2)、简单询问个别家长孩子的情况。

3)、有针对性地和家长进行个別交流。

3、晨间检查：（一摸二看三问四查．)1)、看孩子的外表是否整洁，情绪是否稳定，身体是否健康（如抓伤，磕碰等）手脚是否有疱珍。

2)、摸头是否发热，摸孩子口袋是否有杂物或危险物品做到心中有数。

3)、教师不接待孩子的药物。

4)、询问家长孩子在家时的情况看身体是否出现异常（特殊情况的幼儿老师全天检查幼儿身体情况）4、安排幼儿园做简单劳动1)、幼儿自己搬椅子，放书包，（两手拿椅子轻拿轻放不碰到他人）整理衣物，（衣物叠好放指定位置）2)、中大班幼儿园帮教师整理区角等。

二、餐前洗手（8:10--8:15）教师指导幼儿用正确的方法洗手。

洗手要求：1)先挽袖子。

2)打开水笼头，水要小，将手浸湿，包括手腕处。

3)关好水笼头，打肥皂并搓手（手心、手背、手指尖、手指缝、手腕）。

4)打开水笼头，洗净肥皂泡沫。

5)关好水笼头后，在水池甩五下手。

6)回班用自己的毛巾擦净并适量抹油，放袖口。

7）教师或组长检查孩子的衣物是否有淋湿的现象三、早餐（8:15-8:45或8:50)（播放英语）1、餐前教师带领幼儿做简单安静游戏活动，如；朗诵古诗、讲故事、识字等。

（要求：声音适中，不大吼大叫）2、餐前做好常规要求，向幼儿介绍饭菜，激发幼儿的食欲。

1)、发放餐具，人手一份要求轻拿轻放，餐具捏放要有要求（如：碗在中间，盘子在边上，筷子放在盘子上）。

2)、不吵闹，安静进餐，坐姿正确，不东扭西看。

一日流程流程教研活动(3篇)

第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，教师的专业成长成为了教育改革的重要议题。

为了提高教师的教学水平和教研能力，我校特开展一日流程教研活动，旨在通过集体备课、课堂观摩、课后反思、经验交流等形式，促进教师之间的交流与合作，提升教师的专业素养。

二、活动时间2021年10月15日三、活动地点学校会议室、多媒体教室、教师办公室四、活动流程1. 集体备课（1）时间：上午8:00-9:30（2）地点：学校会议室（3）内容：1. 分组讨论：各学科组根据本周的教学进度，围绕教材、教学目标、教学方法、教学评价等方面进行集体备课，确保教学内容的准确性和教学方法的科学性。

2. 主备教师讲解：各学科主备教师对所备课程进行详细讲解，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学环节等。

3. 小组讨论：各学科组对主备教师的讲解进行讨论，提出修改意见，共同完善教学设计。

4. 教研组长总结：教研组长对各学科组的备课情况进行总结，提出改进建议。

2. 课堂观摩（1）时间：上午10:00-11:30（2）地点：多媒体教室（3）内容：1. 观摩教师进行课堂展示，展示内容为各学科组集体备课的成果。

2. 参观教师认真观摩，做好记录，以便课后进行交流。

3. 课后，观摩教师对课堂展示情况进行评价，提出意见和建议。

3. 课后反思（1）时间：下午2:00-3:00（2）地点：教师办公室（3）内容：1. 观摩教师结合自己的教学实际，对课堂展示情况进行反思，总结经验教训。

2. 各学科组进行讨论，分享反思成果，共同提高。

3. 教研组长对课后反思进行总结，提出改进建议。

4. 经验交流（1）时间：下午3:00-4:00（2）地点：学校会议室（3）内容：1. 各学科组选派代表进行经验交流，分享本组在教学过程中的亮点和不足。

2. 全体教师认真聆听，学习先进经验，借鉴改进方法。

3. 教研组长对经验交流进行总结，提出针对性的改进措施。

五、活动总结1. 活动达到了预期目标，教师们在集体备课、课堂观摩、课后反思、经验交流等环节中，积极参与，共同提高。

小学老师的一天工作流程

小学老师的一天工作流程
一、早上到校
1、检查学生到校情况，发现迟到或缺席的学生主动及时询问有关情况；对迟到者要及时了解情况，并进行相应的教育；对缺席者及时与家长取得联系，把好请假关，关心全体学生的身体和心理状况。

2、指导、检查班级卫生情况，确保教室地面和走廊干净、墙面无污迹、黑板清洁、桌椅整洁、卫生工具排放整齐，对没打扫的或打扫不干净的值日生及时督促整改。

3、督促学生认真进行早读，协助任课老师抓好课堂纪律，提高早读效率。

4、检查学生个人卫生。

二、课间操
1、全程跟随并关注班级学生出操时的纪律与安全，站队努力做到静、齐、快。

2、全程关注班级学生做操时的精神状况，做到精神饱满、做操到位。

3、全程关注班级特色活动内容及流程。

4、对出操、做操、特色活动过程中出现的不良情况及时进行教育、整改。

三、课间
1、教育学生举止文明有礼，遵守公共秩序和社会公德，上下楼
梯靠右行，不拥挤，注意安全。

2、巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹现象，杜绝各种危险动作的发生，确保学生的安全，发现违纪行为要及时处理。

3、指导、督促学生做好课前准备。

要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。

四、放学
1、督促学生做好教室卫生工作（做到地面整洁、课桌椅摆放整齐，门窗、电器关闭）。

2、做好一日小结，并做好安全教育，督促学生做好回家作业的记载，按学校规定时间及时放学清场。

班主任一日常规管理流程

班主任一日常规管理流程班主任一日常规管理流程「篇一」第一：早上来后：1、看教室、走廊卫生（有时间看清洁区，无时间询问卫生班长）；2、学生仪表、学习准备、秩序是否正常；询问班干部了解头天晚自习情况，班级是否有特殊情况（观察学生情绪）；4、个别谈话第二：按规定指派专人负责节约关灯、关空调第三：1、课间操班主任提前先到训练场地，训练班干部组织统一跑操。

（学生是否按要求认真去做，人数是否到齐，您是否有威严）；2、课间操人数班主任一定要心中有数（学生特殊情况不能跑操一定要亲自给班主任请假）课间操前有要求，课间操结束后有总结。

3、课间操后第三节课上课之前，班主任提前站到教室门口，看学生是否拖拉，回班是否迟到！4、课间操班里无人要关窗落锁。

第四：下午上班到班后：1、看教室、走廊卫生学生仪表、学习状态（一进班必须进入学习状态，读英语、读语文等班级统一要求，班干部负责）、秩序是否正常；询问班干部了解上午课间和班级上课情况，班级是否有特殊情况（观察学生情绪）；4、个别谈话；5、组织班干部负责监督学生做眼保健操第五：下午自习课进班坐班，看看教室卫生保洁。

下午自习巡视本班级纪律，自主学习氛围！第六：晚自习预备铃响后（6:50前到班），看卫生是否打扫，学生是否安静，人员是否到齐，要调动班干部这段时间管理的积极性！要教会学生如何利用好晚自习自主学习！第七：下晚自习后要求学生迅速径直到宿舍！关灯关窗落锁。

第八：星期一班主任要提前到班，督促各科代表抓紧收作业，提前组织学生迅速下楼进行升旗，关灯；班主任提前到升旗地方组织班干部负责站好队伍，学生立正站好保持绝对安静；班主任巡视。

注意升旗集会场地卫生！星期五放学要求值日，关电器、关窗落锁！桌子摆放整齐！班主任一日常规管理流程「篇二」一、晨检：1、7：30班主任到校，进入班级，开展工作。

2、要求值日生7：30之前搞好责任区、班级卫生。

3、总结前一天班级情况，布置当天班级活动，清点出席情况。

班主任日常工作内容

班主任日常工作内容班主任日常工作内容（精选9篇）工作内容是指劳动者具体从事什么种类或内容的劳动，是劳动合同确定劳动者应当履行劳动义务的主要内容，包括劳动者从事劳动的工种、岗位、工作范围、工作任务、工作职责、劳动定额、质量标准等。

下面是店铺为大家整理的班主任日常工作内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任日常工作内容篇1一、班主任的一日工作流程：1、班主任每天第一次进教室，首先要了解本班学生出勤的情况（缺勤、迟到）。

2、班主任每次走进教室，都要对教室的环境、卫生、桌椅摆放（横、竖、斜三条线）是否整齐等进行检查和要求。

3、班主任每天要随时注意观察学生在服装、发型、饰物佩戴上或学生心理、生理上的微妙变化（特别要重视来自学生间的信息）。

4、班主任要及时与班级任课教师了解本班学生听课状态、师生关系、作业完成、课堂测验等情况，便于及时发现问题、及时解决问题。

5、班主任要充分利用“家校通”与家长取得联系，沟通有关学生情况。

二、班主任对班集体建设和学生要求的标准：（起点要高、标准要严、落实要细、检查要勤）1、明确班级学生考勤制度（安排班级考勤员）：病假（及时请）、事假（提前请）、迟到、早退（班主任要及时了解掌握学生情况，依据学生具体情况及时与家长沟通，力争杜绝此问题）。

2、明确班级财产管理制度：严禁学生在教室墙壁、桌椅，乱写、乱画、乱贴，对于有关情况要及时清整，对于要求要随时检查，对于教室内的各种开关、名人画像、地图、守则、规范、锁头、卫生工具、电教用具等要有班级明确的保管和维护制度。

3、明确班级卫生制度：固定卫生人员安排，做到教室卫生要日清日扫（早自习前、课间、中午午讲前、晚自习前或放学后），地面、窗台、讲桌、图书角等处不摆放任何杂物，教室卫生干净整齐。

4、明确班级纪律制度：（1）、明确班级学生仪容、仪表的要求：原则上要求在校学生上课期间一律穿校服，运动鞋；男、女学生均不准染发、烫发、不准梳怪异发型，男生不准留长发、中分发型，女生不准留披肩发；男、女学生均不准佩戴装饰物（戒指、耳环、耳钉、项链、手链、脚链等）；在校学生一律不准将手机带入学校（丢失、损坏，一切责任自负），一经发现，班主任要及时与家长取得联系，妥善解决。

(完整版)小学教师一日工作流程

小学教师一日工作流程上午：（1）7：30值班老师校门口值班，7：40班主任到校，7：50其他老师到校；（2）7：55班主任老师进教室维持秩序；（3）8：00辅导老师进教室指导本学科早读，其他老师在办公室做课前准备；（4）8：20班主任进教室指导学生课前预备；（5）8：25第一节课，9：15第二节课，任课老师提前2分钟到教室门口，课间十分钟班主任组织好课间活动；（6）9：55班主任进教室带领学生有秩序、安全下楼做操，副班主任到班级配合班主任，其他老师也到操场进行辅助锻炼，体育老师做好音响准备，值班老师巡视各班做操情况；（7）10：15班主任安全把学生带回教室；（8）10：20第三节，11：10第四节课，任课老师提前2分钟到教师，一年级提前10钟放学，二年级提前5分钟放学；（9）11：50各班按规定放学，学生背诵国学出校门，到集合点后教师通过斑马线护送学生过马路，低年级老师待到有家长接学生后，方可返回，副班主任带领学生洗手后午餐，值班老师各司其职；（10）12：30午餐后各班带队老师把学生领回教室，辅导学生家庭作业、看书、看电影或休息，值班老师巡视；下午：（11）13：30门口值班领导、老师到位；（12）13：35给午托学生分发水果，做到讲卫生、不浪费；（13）13：45学生进校；（14）14：00班主任提前5分钟进入教室，指导学生上预备、写小字课；（15）14：40第一节课，15：30第二节课，任课老师提前进教室；（16）16：10班主任带领学生放学，同时组织兴趣班学生到各自教室上课；（17）16：20兴趣班开始，给兴趣班上课的辅导老师提前5分钟到教室；（18）16：30没去兴趣班上课的老师到办公室备课、教研，发校信通、网上作业；（19）17：20兴趣班下课，老师把学生有序带出学校，并交给家长；（20）17：30开全体教师会（临时通知）；（21）18：00班主任打扫教室，关闭电器，检查教室门窗，离校。

教师的一天工作流程

教师的一天工作流程早晨准备（8:00-8:30）1.到校后，先到办公室签到并检查校园通告以及与学校领导进行交流。

2.打开电脑，查看及回复电子邮件，并整理班级文件和准备今天的讲义及学生作业。

4.准备教学所需材料，如课件、教具以及其他教学辅助工具。

上午授课（8:30-11:30）1.整理好课堂组织和教学目标。

2.与学生一起进入教室，与学生互动并提醒他们在适当的时候参与讨论和提问。

3.授课过程中充分利用各种教学方法和工具，如讲解、示范、小组活动等，以吸引学生的兴趣并促进学习。

4.确保学生的理解和掌握程度，及时解答他们的问题，并给予鼓励和指导。

午饭和休息（11:30-12:30）1.与同事一起用餐，进行轻松的交谈和放松。

2.利用休息时间休息放松，以使精力恢复。

下午备课评估（12:30-15:30）1.整理上午的课堂笔记和教案，评估学生的学习情况。

2.根据评估结果，确定下一堂课的教学内容和目标，并准备相关教学材料。

3.根据学校的教学要求和课程标准，对教学计划进行调整和完善。

活动组织（15:30-17:00）1.参与校内外学生活动的组织和指导，如学校联欢会、运动会、社团活动等，以培养学生的全面素质。

2.与学生家长进行沟通和交流，了解学生的学习情况和问题，提供针对性的建议和解决方案。

学生问题处理（17:00-18:00）1.与学生进行个别或小组辅导，解答他们的问题，帮助他们提高学术成绩和解决学习困扰。

2.处理学生及其家长的疑虑和问题，并提供相关的建议和支持。

3.根据需要，编写学生评语和个别计划，指导学生的学习和发展。

其他工作（18:00及以后）1.参加师资培训和教研活动，提升自身的教学能力和专业素养。

2.更新教学材料和教学方法，与同事讨论交流教学经验和教学资源。

3.完善教师个人档案和学生信息，以备教育部门和学校领导的查阅。

这只是一个典型的教师一天的工作流程，实际情况可能因学校和教师个人的不同而有所变化。

教师的工作不仅仅局限于课堂上的教学，还需要处理学生问题、参与活动组织以及不断提升自己的教学技能等工作。

教师一日工作流程

教师一日工作流程作为一名教师，每天的工作流程都是非常紧凑而又充实的。

早晨，当闹钟响起，我便开始了新的一天的工作。

首先，我会进行简单的晨间活动，让自己保持旺盛的精力和良好的精神状态。

然后，我会检查一下当天的课程安排和备课情况，确保课堂教学准备充分。

接着，我会整理一下教案、课件和教学材料，确保课堂教学的顺利进行。

随后，我会前往学校，开始一天的教学工作。

在教室里，我会先和学生们打个招呼，询问一下他们的近况，营造出融洽的氛围。

然后，我会开始上课，根据课程安排进行教学。

在课堂上，我会尽可能地采用多种教学方法，让学生们参与到课堂活动中来，激发他们的学习兴趣和潜能。

同时，我会及时纠正学生们的错误，鼓励他们勇敢发言，促进他们的语言表达能力和思维能力的提高。

下课后，我会进行一些课后工作，包括批改作业、备课、与家长沟通等。

批改作业是一项重要的工作，通过及时批改作业，我可以了解学生的学习情况，及时给予他们反馈和指导。

备课是另一项重要的工作，只有充分准备，才能保证课堂教学的高效进行。

与家长沟通则是为了更好地了解学生的家庭情况和学习情况，与家长携手共同关心学生的成长。

在校园里，我还要参加一些教研活动和会议，与同事们一起交流教学经验和教学方法，不断提升自己的教育教学水平。

与此同时，我还要关注学生的综合素质教育，参与学校的各项教育活动和学生管理工作，为学生的全面发展贡献自己的力量。

晚上回到家，我会进行一些个人的学习和思考，不断充实自己的教育教学知识，提高自己的专业素养。

同时，我也会和家人进行一些交流和沟通，放松一下自己，调整好状态，为第二天的工作做好准备。

总的来说，教师的一日工作流程是非常紧凑而又充实的。

在这个过程中，教师需要全身心投入到教育教学工作中，不断提升自己，不断完善自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

这是一项神圣而又伟大的事业，也是一项需要不断努力和奉献的事业。

希望每一位教师都能充满激情，热爱教育教学事业，为教育事业的发展贡献自己的力量。

小学部教师值班一日流程及要求

教师值班一日流程及要求
一、值班老师早上6点25分前到校（根据作息时间表不定期调整到位时间），到值班楼层、教室进行巡查，看是否有违纪现象，如有，请及时记录到违纪单上（德育处可领），切实记录违规情况，要求填写班级、姓名、违纪内容每日不少于三条！
二、值班组长对负责区域进行督察，及时提醒区域人员值班就位以及违纪情况的记录。

如值班期间有特殊情况及时向值班领导报备并及时处理。

三、课间班空根据分配的教学楼层进行巡视检查，发现违纪行为及时制止并记录，如有特殊情况及时报给值班教干。

四、午餐值班，听从安排，到相应分布的区域巡视学生是否有浪费、违纪等行为。

如有违纪、浪费行为应及时制止并记录。

五、午休值班：
所有值班老师主要巡视宿舍楼层学生是否有违纪行为，如打闹、不按时午休、乱串宿舍、宿舍内乱丢垃圾、带充电物品等违纪行为！
（12点50分学生睡觉安静后离开）
六、晚休值班：
要求与中午值班相同。

值班时间：
1-2年级值班19点30分学生睡觉安静后离开。

3-6年级值班20点20分学生睡觉安静后离开。

特别提醒值班期间严禁玩手机。

值周工作记录

五味什字小学值周教师一日常规
一、值周教师每天工作流程
1、每天早上7:40，下午1:40（冬季）2:00（夏季）准时到岗，戴好值周教师标志牌。

2、开大门后，在门口迎接学生，检查学生到校情况，安排好值周生检查晨读及各班清洁区卫生。

3、星期一举行升国旗仪式，进行升国旗时总结工作并颁发流动红旗，星期二到星期五必须巡视上操。

4、中午放学时在校门口护送学生，维持校门口秩序，监督各班学生排队出校门情况，对无教师引导的班级不得放出校门。

5、每天下午放学之前组织检查各班及清洁区卫生情况，并进行每日评比，组织值周生清校。

6、下午放学时在校门口护送学生，维持校门口秩序
二、常规工作要求：
1、值周过程中随时做好全校卫生及安全工作，处理好当天发生的突发事件，记载当日大事。

2、指导值周生工作，每天下午要将当天卫生、纪律评比情况进行小结，填写每日工作小结。

三、纪律要求：
1、无特殊情况，不得随意调整值周顺序。

2、上操、集会必须安排好值周生，管理好值周生岗位。

3、值周教师要对全校卫生、安全工作负责，随时关注全校卫生及学生活动情况，如有突发事件要及时处理，并向值周领导汇报。

碑林区五味什字小学
五味什字小学班级基本情况
值周教师工作记载
值周领导签字：。

小学教师每日工作流程

XX小学新村校点教师每日工作流程1、所有老师每天上午、下午离家前在家自测体温，并填写教师每日体温登记表。

若体温≥37.3摄氏度，则向负责人XXX请假在家观察或就医，不得到校。

值日教师上午7:10，下午1:20在活动中心大门处给所有老师测量体温（先互测），若体温≥37.3摄氏度，则回家观察或就医，不得入校。

（观察期间按病假处理）2、全体教师疫情期间实行坐班制度，不得提前离校。

3、全体教师每天上午7:10，下午1:30（值日教师提前10分钟到校）准时到指定地点给学生测量体温，发早餐。

（提前交代学生每天不能提前到校。

）如遇下雨不能在室外则到活动中心铁门处进行体温检测。

上午第一节课，下午第一节课老师5月7日开始检测到上午7:20、下午1:50就进教室监管学生，准备上课。

4、上午最后一节课、下午最后一节课任课教师放学排队后确认教室没有学生才可离校。

值日教师上午、下午各班排队出校后到各班教室、厕所巡查，确保学生都离校后才能离校。

5、每节课任课教师上课第一件事清点学生人数，询问学生健康状况。

特别是上午第一节、下午第一节及时清点后上报给XXX上报学校并填体温异常情况学生登记表。

6、每节课前或上课时发现有体温异常的学生及时按照疫情应急处理方案执行，填好体温异常情况学生登记表并安抚好教室内同学，不要造成恐慌。

7、下课课间由上一节课老师负责教室、各班外走道学生安全，下节课老师来方可离开。

8、值日教师严格按照履行值日教师职责。

9、全体教师监督好学生每天把班级教室、清洁区打扫干净。

7:30前垃圾倒门外大垃圾桶。

学生个人垃圾自带垃圾袋，每天上午、下午放学前不得出校倒垃圾。

利用课间、课间操、早上和上课前时间扫地，放学后就不再留学生扫地了。

01/210、全体教师按课表按时到教室上课，不得迟到、早退、缺旷。

11、每节课课间值日教师轮流到操场监管学生。

12、放学后不准拖堂，各班在篮球场上集合站队，任课教师送至“XX小学学生出入口”处方可解散，并签字。