中考作文辅导三选材资料
初三作文选材大全
初三作文选材大全材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到写作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。
下面是小编为大家带来的初三作文选材，希望你喜欢。
初三作文选材1朱熹曾经说过：“一日无书，百事荒芜。
”在我心中，书是作为智慧的载体，为我们增长知识，了解基本礼仪、外国文化都是必不可少的，它为人们提供许多方便。
没有书，我们怎么能体会到《蜀道难》中“蜀道难，难于上青天”的艰险陡峭呢?没有书，我们怎么领略到文字的生动灵巧呢?没有书，我们怎么发扬中华的昌盛富强呢?所以，毫不夸张的说，书，已经融入人的平常生活，忍不得任何事的拆分，它早就作为古老平和的中国的一段情，一个永不磨灭的灵魂。
说到此处，我不禁有些黯然神伤，多希望有一个我自己的书屋，这是我很久的梦想!虽然我读过的书有些杂，并不是所谓的全是大文豪的时代著作，清素淡雅或忧伤婉转的古典诗词，但扪心自问这些书都是我最喜欢读的，留下过无比震撼的印象。
我所期望的书屋不求别的，只求装着孙悟空的傲视群雄、嫉恶如仇;装着宋江的重情重义、大公无私;装着李白上探星河，下追蛟龙的震天豪气!可是希望总归希望，我不知道什么样的书屋才真正适合我，也不知到该用什么去装潢这珍贵的文学宝库，索性先把此事放下，倘若有缘，便自能获得心目中的最佳书屋的印象，无缘的话，还是走一步看一步吧!偶然，在一次乡下的旅途中，我不知不觉在一栋楼房前停住了，“农家书屋?!”我有些疑惑，之前从未听说过这个词，“这难道是间书屋，进去瞧瞧。
”我记起了我的期盼，还有对于这有着奇怪名字的现代大楼。
不料，刚一进来便被里面的景象惊住了：坐着或高或矮、或胖或瘦的人，看穿着大多是农民，他们有的倚靠在书柜上，有的坐在沙发上，有的干脆直接坐在地上，但他们无不全神贯注地看着书，仿佛天塌下来也无法打断他们。
“这是怎么回事?”我更加疑惑了，走到一位叔叔旁边，低声的问道：“叔叔，这不是个书屋吗?”那位叔叔听后笑了起来，耐心地说：“这个不是你理解的书屋，农家书屋是国家为了这些辛勤的劳动者获得更多的知识，所免费开放的图书馆，其性质就是个慈善机构，它表达的……”之后的话我再也没有心思听了，静静地看着这些为了汲取知识而专注学习的人感慨良多。
中考作文指导-选材
四、选材要新颖别致
创新是作文的灵魂，尤其是作文材料，更 要在“真”、“小” 的基础上注意一个“新” 字。试想：写父爱母爱的文章，离不开下雨 天送雨衣，深夜背“我”上医院的情节；写 同学之间闹误会，总是自己心爱的一件物品 不见了，往往又恰恰是他到我家玩过之后， 于是确定是他偷走的，直到在某一个角落找 到之后，我感到很难过，他却不计前嫌…… 这些陈旧的材料，给人千人一面的感觉，令 人读而生厌。因此，要想写出让人感觉人耳 目一新的作文，就要选取新颖别致的材料。
横批：无米之炊
成下 文联 羞：
胡 编 生 套
落上 笔联 愁：
抓 耳 挠 腮
安 徽 阜 阳
——谈作文的选材
仇
学
亮
材料及相关概念
1、素材，指作者在创作或写作前，通过观察、 体验、和感觉，从生活中摄取的，尚未经过取 舍、加工、提炼的原始材料。
2、材料，简单地说，凡用来提炼和表现主题 的事件和观念都称之为材料。它不仅指用于具 体文章中的材料，同时也指作者写作前积累和 搜集的材料。
3，题材，一般是指文学作品描绘的对象，也 泛指经过作者筛选、集中、加工提炼，写到作 品或文章中，用以表现主题的材料。
什么是选材
选材,就是根据 主题的需要,有目的 的选择恰当的材料 来表现主题,使文章 产生最好的效果.
选材——原则与方法
原则： 1、紧扣中心 ；与中心无关的材料即使再生动、 再新颖也要忍痛割爱，舍弃不用。 2、真实典型，“典型”的材料可以是有重大意 义的材料，也可以是凡人小事，达到“以小见 大”，揭示生活的某些本质。
我捂着脸跑回了房间…… 夜深了，我却没有睡，还在哭 泣。我忍受不了妈妈的严厉，我是 她的心头肉，她怎么忍心打我？总 之，我觉得妈妈就是不对，不该打 我。想着想着，委屈的泪水又涌出 了眼窝儿。
初三作文专题训练选材篇
初三作文专题训练—选材篇教学目的1.了解中考作文在“选材”方面的具体要求。
2.引导学生分析作文“选材失误”的原因。
3.掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。
4.提高学生的选材能力。
教学重点1.分析作文“选材失误”的原因，提高学生的选材能力。
2. 掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。
教学难点分析作文“选材失误”的原因，指导学生选材，提高学生的选材能力。
教学时间二课时教学过程一、引入新课前段时间，我们训练了以“幸福”为话题的作文，有一个同学的拟题、立意和内容表达都很好，但却让人一眼就看出是虚构的材料：一个老大娘在雨中摸针，能让人相信这是真的吗？这就涉及到我们今天训练的专题——选材。
二、学生结合自己选材的实际，分析选材失误的原因，然后同桌交流，最后请学生小结。
选材失误主要有以下三个方面：一是司空见惯的“大路货”。
表现在材料陈旧，无法吸引读者。
二是毫无新意的“陈旧货”。
有的材料用的人多了，也失去了原有的光彩。
三是简单模仿的“舶来货”。
一味的模仿，进入抄袭的误区。
三、引导学生掌握中考作文评分标准对“选材”的具体要求，让学生对选材引起高度重视。
俗话说：“巧妇难为无米之炊”。
一篇文章，如果没有材料去体现，也是镜中月，水中花，是虚的。
课标指出：写作时要能“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征”，“需要占有真实、丰富的材料”。
这是课标对选材提出的要求，我们一定要认真对待。
2016年各地的中考作文评分标准，在材料方面要求很高。
如重庆“选材新颖，最高可多加5分”；湖北黄岗“选材新颖，有个性可多加1—3分”。
材料之与作文评分，显性比重通常占到10%，但其隐性分值远远不止于此。
希望大家引起高度重视。
四、对照优秀例文，掌握选材的方法和技巧。
1、小组学习，对照例文，分析选材的方法和技巧。
考题回放（2005年湖南益阳市中考作文题）请以“走进-------”为题，写一篇文章，先将题目补充完整，然后作文。
2020年中考语文总复习写作辅导 选 材素材
写作辅导站选材【技法点拨】作文内容，包括立意、选材、中心等。
这三者之间的关系是不可分的。
立意是文的灵魂。
立意决定选材，选材要服从中心的需要；立意需要选材来支撑它，中心需要选材来突出它。
没有选材，立意与中心就都是空的。
立意是关键，选材是保证，中心是把握。
立意是作文之本，而选材是落实立意的关键一步，是写文章由“虚”到“实”的基础。
如果说立意是文章的灵魂，那么材料就是文章的血肉。
因此，写文章动笔前要对材料进行严格的筛选，不要“拾到篮子里就是菜”。
总的来说选材应该遵循以下四大原则：1.围绕主题选择材料；2.选择典型深刻的材料；3.选择自己最熟悉、最感动的材料；4.选择最新颖的材料。
如果选材能够具备以上四点，那就相当完美了。
由于以上要求在教材中有较为详尽的叙述，这里不再具体展开。
下面就考场作文选材的具体操作技巧作几点介绍：一、从熟悉处寻宝在步入考场之前，大家头脑中一定储存了大量的资料，这些资料应该作为首选材料入文。
因为只有选自己熟悉的材料，才有可能写得真切感人；只有自己熟悉的材料才有可能对其产生深刻的领悟，发掘其价值意义；只有自己熟悉的材料写起来才会得心应手。
真实是文章的根本，好文章的材料对作者来说应该是最真切、最熟悉、最独特的。
二、由感悟点下笔在考场上，审题之后会有所感悟，这时要紧紧抓住自己的感悟点，在记忆的仓库中搜寻。
以这一点为契机，向四周辐射，还会打开思路，找到理想的材料。
在搜寻的过程中不仅要正向思维，而且还要学会逆向思维，这样选择材料的路径就会开拓若干倍。
如在清明节这天，一位学生去扫墓，他被围绕在花圈旁欢蹦乱跳的孩子所吸引，并且感受到这些孩子正生活在幸福中。
于是他从这一点出发，联想到这正是先烈的心愿，由此取材构思，写出了新颖别致的好文章。
三、由联想点挖掘在选材过程中，你会发现有些材料特别能够引起你的想象和联想，那就应该抓住这类材料，将它与联想材料进行巧妙组接，写出内容丰富、思路开阔的好文章。
抓住联想点，深入开掘，这是选材的一大技巧。
中考作文考前辅导之选好材料
1元换5角
一次，我跟朋友炫耀说：“看，我有钱！”有一个人就说： “你有钱算什么，我也有！”说完，他从兜里拿出五角钱来， 给大家看了看，还说：“我这个铁片片是黄色的，比你那白色 的好看多了！”大家的目光从我这里转到他的手里，连我也羡 慕了起来，我也想要那样的钱。于是我拿着一块钱对他说： “我用这白色的换你黄色的，行么？”他看了一眼我的钱，指 着钱上的“1”说：“你这是1，我这是5，1比5小，我不换，划 不来。”“求你了！”我说：“只换一次！我们还是好朋友呢！ 再说，上次你还吃了我的棒棒糖呢？”他见我苦苦的央求，不 情愿地说道：“好吧，不过你要再给我4张游戏卡！”于是，我 给了他4张卡和一块钱，他把五角钱给了我。看着手里好不容 易换来的黄片片，我心里别提有多高兴了。
6. 为有源头活水来。生活是获取写作素材的最重 要的渠道。生活是丰富多彩的，社会是纷繁复杂 的，家庭、学校、社会生活是我们写作取之不尽 用之不竭的材料之“源”，因此，学会观察生活、 感受生活，点滴积累，持之以恒，就会聚少成多， 形成一个小小的材料库。写文章时就可信手拈来， 为我所用，写出的文章也就内容充实，生动感人 了。 7. 腹有诗书气自华。广泛阅读是获取写作素材的 另一重要渠道。读书可以养气，养秀气、养灵气、 养志气、养平和之气、养浩然正气、养人间大气。 因此，善于读书之人写出来的文章大气磅礴，而 读书不够的人所写之文必然底气不足。
2. 丰富。刘勰说：“文之思也，其神远矣。 故寂然凝虑，思接千载，悄然动容，视通万 里。”联想、想象可以突破时间和空间的限 制，能为作者抒发情感找到更有力的表现方 式，寻觅到更有力的载体。突破现实的真实， 去表现文学的真实、情感的真实，能使作者 的创造能力得到最大限度的发挥。因此，我 们可以围绕话题和提示语，搜索自己积累的 知识素材，积极展开联想、想象，选择与话 题有关的历史典籍、诗词歌赋、民间传说、 寓言故事、视听新闻里的人、事、情、景 （境），打破旧有的思维模式、思维定势， 借助新人、新事、新情、新（境），演绎自 己的文章主旨。
初中作文技法三选材完整版
初中作文技法三选材 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】初中作文技法三：选材一、选材的重要性审题、立意之后，重要的一步就是选材，选材其实就是考虑用什么材料来构成文章。
如果说审题立意如一座建筑的蓝图，那么材料就是构成这座建筑的钢筋水泥，它必不可少。
主题靠材料来支撑，中心思想靠材料来表现，作者的感情与心声靠材料来抒发，材料的优劣直接决定了一篇文章的成败。
如同建筑材料中有泡沫一样，我们的作文材料是有优劣之分的。
那么，我们该如何选材呢二、选材技法参考写人记事真实料，自己熟悉很重要。
主题思想能体现，典型新颖是最好。
引来经典需点化，赋予感情得分高。
（一）写人记事最好选择真实材料，要是选用我们熟悉的人、亲历的事入文，叙述起来就会更加轻松。
反之，要是胡编乱造，有可能，连自己都写不下去，即使能拼凑完成，也会因为不真实或者混乱导致文章的失败。
要是你觉得没有话说，那就大错特错了，夸张一点，我们身边的点点滴滴都可以写成一篇篇精美的文章。
只要我们勤思考，善观察。
所选材料，无外乎来自于三个地方：家庭，学校和社会。
（二）选材要能紧扣主题，要符合所写文章的主题，而不用那些跟主题无关的材料，最好是少而精，而不要多而杂，短短几百字，我们能写好一件事，一个人，或是描绘一处风景，说明一件事物，就已经足矣，不要贪心，要善于取舍。
所选材料要讲述的莫过于三种关系：人与人，人与社会，人与自身。
我们只需选择其中一个来讲述其中的故事，就够了。
（三）选材要力求新颖，远离俗套。
有人总结写难忘的一件事中的“五子登科”为：雨中送伞子、坐车让位子、马路牵瞎子、过河推车子、捡到皮夹子。
是不是很俗啊不止这些，还有：老师深夜改本子、放学留后擦桌子等等，有的事件已经写了几十年，还在有人写，这一类已经让老师反胃的事儿，我们要远离，它们太俗了！选材新颖的方法有：1、关注热点2、潜入生活3、凸显个性4、变换选材角度5、拓展选材空间有的时间，换个角度想问题，可以老材料出新意。
中考语文作文专项训练选材
一、抓住感情的触发点人都是有感情的，真挚的感情最容易打动人，更重要的是，人与人之间的感情都是相通的，这也正是文学作品、现代流行歌曲流行的主要原因。
而现实生活中，有时，那怕是一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。
这时候，只要我们抓住它，叙述出它的前因后果，描绘出它令你感动的具体细节，让自己感动了，它也就一定能打动别人，引起别人的共鸣，这时就是一篇好文章。
这样的文章，对于你自己来说也一定是一种财富，而爱不释手，久久珍藏。
如我们所学的课文《斑羚飞渡》、《麦琪的礼物》、《藤野先生》。
二、抓住事理的感悟点我们说，生活中的一些偶然都是有其内在的必然，所以，生活中的很多事情都有其内在的事理所在，只要我们去认真仔细地思考，一定会给我们以感悟、以启迪。
这样的东西是我们大家共同的财富。
抓住这样的感悟点，用文学的语言描述，然后画龙点睛地议论几句，一定是一篇极富哲理的好文章。
这样的文章同样能使自己感动，让别人也受益。
如我们所学的课文《敬畏生命》、《萤火虫》、《满井游记》、《不朽的失眠》。
三、抓住生活的情趣点每个人的生活并不仅仅每天就是刻板的工作与学习，天天的柴米油盐，许多时候我们的生活正是一些情趣让我们沉醉其中，乐此不疲。
这些情趣正是我们生活中的调料，让我们生活得有滋有味，所以，人们都希望在生活之中多一点这样的东西，让自己的生活更丰富、更滋润一些。
正如此，作为我们的作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点，也一定是能让喜爱的。
如我们所学的课文《变色龙》、《范进中举》。
四、挖掘作品历史上有很多著名的人物和事件，文学作品中有很多典型的形象以及一些经典的情感寄托与描写，它们大都是流传很广的，选中它们，换一个角度，把它们用文学的语言表述，再加上自己的感情倾向，只要合乎情理，一定能打动很多的读者，并且，选取这样的材料会大提高你的见识品位和你的文章品位。
这样的文章虽然在我们所学过的课本中比较少，但在现实的文学作品中还是很多的。
中考作文训练之三——材料之选择
3．弃故纳新，与时俱进
“文章合为时而著，歌诗合为事而作。” （白居易）时代的进步一日千里，社会的发展 日新月异，历史的车轮滚滚向前，选材应当与 时俱进，作文才具有时代感。隔夜好茶不好喝， 干花不如鲜花美，作文材料如果老是陈谷子旧 芝麻，谁会喜欢呢？“至今已觉不新鲜”，怎 能激起人们的兴趣？“听唱新翻杨柳枝”，才 会给人带来惊喜！
4．避同求异，独特出众 。 有些材料人人皆知，当同学们就同一题目写作文时， 许多人往往会不约而同的想到这些材料。用雷同的 材料写出来的文章往往是人云亦云，千人一面，缺 少新意。因此，选材时要尽量避开人们容易想到的 材料，尽量选取别人不容易或不能够想到的材料。 材料新颖独特，文章才能引人入胜。 一下子就想到的材料，往往是别人也容易想到 的，不要轻易选用；稍加思考就能想到的材料，也 别急着使用；再三思考之后才想到的材料，往往才 是独特的。
2．避生就熟，得心应手
学生不可能是“百科全书”似的人，什么都 懂。人们家庭环境、生活经历、兴趣爱好等方 面千差万别，知识积累自然就不完全相同。选 材时要有“自知之明”，避开自己陌生的材料， 选取自己熟悉的材料（亲耳所闻的，亲眼所见 的，亲身经历的，深切感悟的，了然于心 的„„），这样才能得心应手。如果不懂装懂 糊弄读者，欲以己昏昏使人昭昭，只能是费力 不讨好；如果出现错误，则更是画虎类犬弄巧 成拙。
境界
走在成功道路上的都是入迷者。入迷者身处闹市，感觉不到车马的喧嚣； 独处斗室感觉不到寂寞的困扰，他们常常走入一种忘我的境界。 君不见，在这个境界里，孔子思考韶乐与教化的关系三月不知肉味；在 这个境界里，贾岛苦吟“推敲”二字时竟撞着韩愈的车马；在这个境界里， 郭沐若把生活的场所当成话剧舞台演绎剧情；在这个境界里，巴尔扎克把拜 访他的朋友当成葛朗台来诅咒！ 君不闻，在这个境界里，安倍把街上运行的马桶的背盖当成黑板来演算定 律；在这个境界里，牛顿琢磨力学定律时把手表当成鸡蛋丢进了沸锅；在这
中考语文总复习之专题3-选材组材著妙文
温馨而美好……
中考真题
选材策略
选材示例
第31课时┃新巧妙选材增新颖
升格作文 放慢脚步 盐城一考生 头戴遮阳帽，背起行囊，放慢脚步，向乡村出发，回归 最纯净的自然，给自己的心一份无期限的自由。 转过曲曲折折的道路，穿过熙熙攘攘的人群，终于远离
让我浮躁的心情平静了下来。
中考真题
选材策略
选材示例
第31课时┃新巧妙选材增新颖
平日里戴着世俗的面具，紧闭心门，小心翼翼地保护
着自己，却变得越来越不像自己。放慢脚步来到这里，不 是为了躲避现实，而是为了寻找生活的答案，为了追求真 实的自我，回到生命最初的美好。这里的一花一草，一叶 一木，都以自然的状态生长着，实实在在的原生态，让我
回到了生命初始的时候，找到了生命的本真。在这里，我
的心永远那么平静而真诚。
中考真题
选材策略
选材示例
第31课时┃新巧妙选材增新颖
时间在慢慢流逝，整理行装该回家了。远方传来厚重的 歌声，一个老汉、一头牛慢慢地由远而近，歌声里没有对生 活的抱怨，没有对贫穷的哀叹，只有简单而真实的快乐。他
一定和我一样得到了心灵的洗礼，做回了最自然的自己。
原作呈现 放慢脚步 盐城一考生
星期日的早晨，我决定放慢脚步，骑车到乡下去，看看乡
村美景。 转过曲曲折折的道路，穿过公路了，这时一辆公交车停靠
在路边，我便从车前横穿公路。忽然，一个小姑娘从旁边插过
来。在一阵慌乱中，我的车撞倒了那个小姑娘。我忙停下车， 扶起了那小姑娘后，赶紧用力蹬起车子，向郊外驶去。 初三的时间走得太过匆忙，总喜欢这样停下自己的脚步， 给心情放个假。
中考作文指导3——选材及例文解析
中考作文指导3——选材及例文解析一篇文章，立意和结构再好，如果没有内容(即材料)去体现，也是水中月、镜中花。
的以说文章的立意、结构和内容三者之间的关系好比人的灵魂、骨架和肌肉。
一、材料要新，紧贴时代，有典型性。
学生要及时捕捉到那些新生事物，敏锐地撷取时代的“浪花”，选择鲜活典型的素材。
考生也可根据对社会的观察，选取具有时代特点的人物事迹，选取人们关注的热点话题，选取不为人知的新鲜事物，选取引人深思的社会现象，使文章内容能牢牢吸引读者的眼球。
二、情节要动人，选取最能拨动情感的弦。
真实的人物、真实的故事、真实的情感，最能拨动读者感情的弦，引起读者的共鸣。
所以学生在写作时，要根据写作需要，认真选择那些能震撼人心的精彩瞬间、动人镜头和感人画面。
三、大胆转换视角，选材新颖别致。
“干花不如鲜花美。
”选材要与时俱进，具有时代气息。
由于学生生活阅历浅，不是每个学生都能捕捉到新的信息。
这时，可以大胆转换视角，弃故纳新。
有些内涵丰富的材料，即使不是新的，若能巧妙地转换视角，从新的角度来挖掘，必定出奇制胜，给人耳目一新的感觉。
四、发挥逆向思维，选材独具匠心。
要放弃那些“你有我有大家有”的材料，选择突出自己体验的材料，经过几轮精心地筛选，留下那些典型独特的材料，则能使文章在选材上“以一当十”，收到震撼读者的效果。
一、材料要真实真实，就是说选择的材料应是实实在在的真事，而不是道听途说甚至无中生有地编造，最好要选择自己亲眼看到的、亲耳听到的、亲身经历过的事情。
选材要坚持从生活实际出发，选取自己最熟悉、感受最深、能反映事物本质意义的材料。
只有真实的材料才能被读者接受和认可，才能使文章具有说服力和感染力。
二、材料要新颖所谓新颖，就是说选择的材料要新颖别致，不落俗套，要反映具有时代特色的精神风貌，要能代表时代精神。
同学们要注意，选择新颖的材料并不是追求希奇古怪的事情和曲折离奇的情节，而是要选择那些有特色的材料，能表现出新的认识、新的感受。
中考语文复习 第4部分 专题一 中考作文之基础篇 第三讲 选材
第三讲选材选材必须服从主题的需要，但主题又要用相应的材料来印证。
主题好比人的灵魂，而材料如同人的血肉。
意在笔先，先确立主题，然后围绕主题选择材料，最后再想具体的构思与写作技巧。
(2017随州)头顶一片蓝天，脚踏一方热土，我们处在一个共享时代。
朋友间的交往，亲人间的欢聚，课堂上的掌声，网络世界的畅游……最难忘，我们一起走过的那段美好时光。
请以“共享________”为题，写一篇文章要求：①将题目补充完整。
②大胆选择你最能驾驭的文体写作。
③文中不得出现真实的人名，地名，校名。
④不少于600字(诗歌不少于20行)【思路点拨】这是一篇半命题作文，前面有一段提示性的语段，主要内容是关于我们一起经历过的美好时光，考查同学们关注情感的回归、关注人际关系和心灵感悟，写作难度不大。
“共”是个副词，一起、共同的意思。
这个词决定了考生在立意和材料的选取上，应注重的不是单个个体，而是众人，而且笔墨中要展现出来。
文章中要体现的是彼此在一起走过的历程，是如何度过的，这也是文章的重点部分，只要是共享走过的那段难忘美好时光，都可以作为写作素材。
一篇文章，立意再好，如果没有材料去体现，也是水中月、镜中花。
所以说文章的选材决定文章水准的高低。
中招写作时，怎样才能使文章的选材别有洞天呢？1．以“知”出新文章的内容如能超越一般学生的认知领域，显示出知识积累的广度和深度，能给人以耳目一新之感。
如：2017年西宁中考作文题目“走进________”，一考生作文“走进历史”，文章精选“图穷匕见”这一情节，展现了自己丰厚的文学积累。
考生在平时可对范仲淹、辛弃疾、李白、杜甫等历史文化名人认真研读，充分挖掘他们身上的闪光点，你也会写出富有文化内涵的美文。
【优秀范文】走进历史有些脚印早已被时间抹平，但在另一个时间，它又会清晰地还原、显现。
历史的长卷翻到两千多年前，再现了那一个动乱的战国时代，再现了那一次惊天动地的刺杀。
黄昏，燕国，城门口，人头攒动。
中考语文作文提分专题秘籍3：选材布局
• ③以实物为线索，以某一实物为线索，让实物贯串全文，在事件的各个
阶段反复出现，围绕实物组织材料，使内容集中，主旨突出。
• ④以句子为线索。以句子为线索，构成排比，用这种形式谋篇布局，可
• 美，是那一朵娇艳的康乃馨；最美，是母亲对孩儿的爱与期待。
• 5．展现情境式。就是在文章结尾处运用诗歌和散文化的语言，描绘出既有 诗情画意又有丰富思想的艺术画面，达到景中有情，情中有景的效果。如 朱自清《背影》的结尾：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的， 青布棉袍，黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见。再现父亲买橘 背影，真切感人，引起读者强烈共鸣。
• 作文的布局谋篇：从开头、结尾、结构三方面来谈谈 作文的布局谋篇
• 一、开头，要引人入胜。
• 好作文要从头开始。好的开头，常常能一下子抓住读者的心，也能增加文 章的亮点。能否写好作文开头往往关系到一篇文章的成败。在中考阅卷中， 阅卷老师承担着繁重的阅卷任务，很难做到仔细阅读。倘若开头拐弯抹角， 一味在题外转悠，那么，即使内容再好，也会让人有偏题之感。所以，在 文章的开头进行点题，有利于抓住阅卷老师的目光，让老师不由自主地随 着你的思路走，有助于在考试中取得理想的成绩。下面，围绕“如何写好 开头”给大家讲述几种技法。
激发阅读兴趣。 • （4）展示故事或人物的结局，用倒叙法设置悬念，激发阅读兴趣。 • 如：我不由得停住了脚步。（《紫藤萝瀑布》） • 再如：“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。（《羚羊木雕》）
• 4．题记点睛式。
• 题记是写在作文题目之后、正文之前的一段文字，是对中心的诗意表达。 写作时，可以摘引一段简洁的名言、警句，或自拟一段精彩的语言，用以 凸显本文的中心或引导读者理解文章。既可以交代写作缘由，也可以创设 情境，还可以用来展示主要内容。好的题记能吸引读者，引发读者思考。 在表现形式上，通常都会加上“题记”二字，有时也可不加。
中考作文指导三之选材篇
中考作文复习专题三：选材篇主备人：倪凌云教学目标：掌握作文选材的几种基本方法，并运用于写作实践，培养学生能紧扣现实，选材独特的写作能力。
教学重点：掌握选材的方法。
教学过程：一、【精妙导入】：写文章好比做衣裳，有个选取材料的问题。
如果选择上好的面料做衣裳，做出来的衣裳就美观、挺括。
如果面料质地低劣，即使工艺高超，也制不出好服装。
所以人们常说，写作文，三分在技巧，七分在选材。
要让作文真正成为自己的作品，文章的选材除要求真实、典型外，还应该力求新颖别致、与众不同。
二、【写作指津】（教师支招技法点拨）要写出极具个性的文章，就必须要有一个鲜明的中心思想，这一点非常重要。
然而，文章的中心怎样才能个性鲜明呢？这就要看材料了。
材料是作文的基础，它不仅是形成观点的基础，而且还是表现主题、说明观点的支柱。
材料的选择与取舍决定着文章的质量，只有平时注意从生活和书本中积累材料，作文时又能从丰富的材料中精选出最恰当的、最具个性的来表现中心，文章才能写得好。
（一）去粗取精，以一当十围绕文章的主题选材，这是必须坚持的原则。
要根据立意精心选取精当的材料。
典型的材料才有代表性，更有说服力，更有表现力，更有感染力，更有震撼力，能以一当十、以少胜多。
魏巍说《谁是最可爱的人》之所以成功，原因之一就是从大量的生动事例中选择了三个“最能代表一般的典型例子来说明本质的东西”。
选材需要慧眼识珠的识见，不能以“捡到篮里就是菜”的态度来敷衍，否则，就不可能选出典型的材料。
（二）吐故纳新，与时俱进“文章合为时而著，歌诗合为事而作。
”白居易的这句话讲的就是文章要与时俱进这个道理。
试想，记好人好事，总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”，不管此事自己是否经历过，是否有感触。
表现顽强的毅力，总是拉保尔、张海迪、霍金出来说话，不管这些人这些事离我们有多远，有多少人写过。
这样的内容，怎么会给人耳目一新的感觉呢？时代的进步一日千里，社会的发展日新月异，历史的车轮滚滚向前，选材应当与时俱进，作文才具有时代感。
中考作文辅导—作文选材
创新选材思路点拨：
教你几招：
一， 抓住感情的触发点
真挚的感情最容易感动人。现实生活中，有 时一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。 抓住它，叙述出来龙去脉，描画出它令你感动的 具体细节，让自己感动了，也一定能感动别人， 引发别人的共鸣。这样的文章，对于你自己来说 也一定是一种财富，而爱不释手，久久收藏。
吗？”满车的乘客立刻安静下来。 给别人的幸福让道，是一件幸福的事，有这种心情的
人，一定也是一个幸福的人。
评析：这篇短文，写的是生活中的一 件小事。公交车司机为结婚车队让道，这 件并不起眼的小事，如不深挖，可能只会 表现“助人为乐”这一司空见惯的主题， 而作者却从“让道”这件小事，从司机那 句“我按喇叭不是催他们给我让道，我是 为他们庆祝呢！”感悟到“给别人的幸福 让道，是一件幸福的事，有这种心情的人， 一定也是一个幸福的人。”
后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。
简评： “读书破万卷，下笔如有神”，
最重要的是平时的积存，要博览 群书，特别是中外名著，光靠课 本上的几篇文章远远不够。
五， 关注时事、社会热门以及各行各业的风云人物
现代社会是一个信息交换非常畅达的社会，这也正是 因了人们的好奇心和关注度，并且，我们每一个人生在这 样的社会中，有很多的东西是我们所必须关注的。所以， 当这样的热门、交点显现，会吸引很多人的眼球，也会有 很多的人期望听到或者读到更多的见解或者是感情的寄托， 这时，我们选中它们，用我们自己的理性思维，摸索它们、 发掘它们，提炼出我们自己特别的东西，寄托我们自己真 善美的感情，也同样是一种极富生命力的作文。
• 文题二：《还我课外天地》
• 现有三则材料可供选用—— ①学生课业负担太重，不能顾及课外
天地。 ②学校、家长卡得紧，不敢顾及课外
中考复习6.第三节 中考作文技巧指导与训练 第三讲 选材课件资料
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所 不明。 —— 屈原
• 1、正视自己的长处，扬长避短， • 2、正视自己的缺点，知错能改，
谢谢观看 • 3谦虚使人进步，
• 4、人应有一技之长， • 5、自信是走向成功的第一步， • 6强中更有强中手，一山还比一山高， • 7艺无止境 • 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如 何看待他人的长处？
课堂练习：
1、课文射主箭要写酌油了
和
两个场面。
尔安敢轻吾射
谢谢观看 2吾、射陈尧不咨亦看精待乎自、己自射矜技的（句或子骄是傲）
态度。
、 这些句子表现了陈尧咨
公亦以此自矜
的
睨之
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的技的 轻视（或轻蔑）的态度；从语言上描写 卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是无他 ，
自学指导(一)
看图复述课文内容
谢谢观看
故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、 经过和结果要复述清楚。
谢谢观看
自学指导(二)
谢谢观看 1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进
行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理？
陈尧咨（善射）
神态
忿然 笑而遣之
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语文
一、选材的要求 1.紧扣主题。 密切联系主题,并能有力地表现主题是选材的第一要义 。如果不看材料是否对路,不分主次,捡到篮里便是菜,胡子 眉毛一把抓,这样做的后果,轻则内容杂乱,喧宾夺主,不能很 好地表现主题,重则“跑题”,劳而无功。
返回
语文
如写《我和我的老师》,可写这位老师对我全方位的关 心与帮助,但如写老师和其他同学或老师之间的事,则切题 不紧;如写老师在家里所做的事,尽管这些事也能表现出这 位老师的优秀品质,但这些事却跟“我”没有什么关系,则 属于“材”不对题。这样的文章,必败无疑。所以,选材必 须“有的放矢”,紧扣主题。
2020年中考语文总复习写作辅导 选用材料篇素材
二是材料贫乏，内容空洞。有些同学，写人时就只是罗列评语式的人物特点；叙事时只说故事提要，概述过程；议论时只会将相同的意思翻来覆去地说。这样的文章，缺少细节，缺少深度。
我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我肩膀湿了，头发也湿了。
“雨伞歪了，”妈妈提醒我，“没有，伞没有歪啊。”“是真的，雨伞歪了，”妈妈重复道。“妈，真的它没有歪，没有。”伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。
那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。
评点:作者把一个永恒的话题――亲情形象地编入“我的视线”，其审题、取材可谓巧妙新鲜，视线集中的对象――雨伞是本文穿越时空的线索，文章构思时截取这亲情之爱的两极，以母爱和对母亲的爱作为落笔详写的点，流露出的是浓浓的情，感人至深。
六、精彩回放我心中的不是你那故作轻松的笑容，进入我视线的是你稀疏的头发，略带散乱，黑白各半。你躺在我身边，像儿时那样轻轻地拍着我入睡，我的父亲。
我告诉妈妈他把伞打歪了，可妈妈却固执的说没歪，我当时纳闷，纳闷妈妈不知道伞歪了。我的视线再次落入倾斜的伞柄上告诉妈妈伞歪了，却妈妈说没歪，那把蓝色的伞在柜子中也褪色了，我也淡忘了它。
或许是巧合，又一个下雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。
这个情景和我小时候的情景混在了一起，我的视线落在伞柄上，妈妈在一片蓝色的天空中笼罩着。我的肩湿了，头发也湿了。
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精挑细选谈选材
从中你看到什么？
❖ 据载，在宋代，宋徽宗赵佶喜爱绘画，于是就把考 绘画列为科举制度的一部分。一次，主考官出的题 目是“深山藏古寺”。怎样表现这个主题呢？怎样 把这个古寺“藏”得更好更妙呢？有的人在崇山峻 岭间画上一座古庙，有的人在茂密丛林中伸出庙的 一个角，或露出一段残垣断壁，但主考大人都不甚 满意。另有一位考生则独辟蹊径：画面上画有崇山、 清泉，还有一个老和尚正一瓢一瓢地将泉水舀进桶 里。画和尚而不画庙，有和尚则必有庙，这就把这 座古寺深深地“藏”起来了，真是别出心裁，令主 考官拍案称绝。这位考生巧妙地选择了另一个角度 来表现这个题目，选材新颖，令人眼前一亮。
熟
❖ 1、避生就熟，得心应手。学生家庭环境、生 活经历、兴趣爱好等千差万别，阅读面有宽 有窄，积累有厚有薄。选材要有“自知之 明”，要选取熟悉的材料，即那些自己所见 所闻、亲身经历的、深切感悟的……材料， 这样写起来才能得心应手。
新
❖ 3、弃故纳新，与时俱进。隔夜好茶不好喝， 干花不如鲜花美。选材也应当与时俱进，具 有时代感。作文材料如果老是陈谷子烂芝麻， “至今已觉不新鲜”，怎能激起读者的兴趣？ “听唱新翻杨柳枝”，才会给人带来惊喜！
３、电台
人物及故事
如何来选材
❖ 作文如何选材的具体原则： ❖好 ❖熟 ❖新 ❖特 ❖精 ❖化
好
❖ 1、积极健康，不涉禁区。“文以载道”，任 何文章都有价值取向。思想健康的文章才能 给人积极的影响。作文材料必须与社会价值 取向保持一致，才能得到认同。中考作文强 调“思想健康”，那些反自然，反人类的， 不管材料多么新颖奇特，都不能选择。
特
❖ 4、避同求异，独特出众。人人皆知的材料， 众人都关注的材料，写出来的文章往往是人 云亦云，千人一面，缺少新意。因此，选材 就要避开“大路货”，选取别人不容易或不 能够想到的材料。材料新颖独特，文章才能 引人入胜。
精
❖ 5、去粗取精，以一当十。围绕主题选材，以 一当十、以少胜多，是必须坚持的原则。要 根据立意，精心选材。材料典型，才有表现 力，才具感染力，才有震撼力。选材需要慧 眼识金，好中选优，好中选新，不能“捡到 篮里就是菜”。
找
1．亲身经历 ↗ 校园生活 2．亲眼所见 → 家庭生活 3. 亲耳所闻 ↘
社会生活
教你几招：
二
、
从
（ 做
阅阅
读读
中
有 心
挖人 掘）
1．历史
著名的人物和事件
↗
2．文学作品
典型的形象及
→ 经典的情感寄托
与描写
３、报纸、杂志 ↘
人物及故事
教你几招：
三
、
从
（ 做
媒媒
体体
中
有 心
感人 悟）
1．网络 2．电视
化
❖ 6、推陈出新，旧材新用。有些材料内涵丰厚， “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这 样的材料，即使不是新的，但如果能从新的 角度来点化、引申，用来表现新的主题，也 能出奇制胜，让人耳目一新。
什么是选材
❖ 如果把作文喻为大厦，那么，材料无疑就是 大厦最重要的建筑材料了。可以说，素材的 优劣决定了文章品位的高下。因而，在确定 好文章主旨的情况下，对入选的素材要比较 鉴别，正如鲁迅所言“选材要严”。
❖ 总而言之，材料就是为了更好的表达中！教你几招：一
、
从
（ 做
生生
活
活 有
中心
寻
人 ）