教务处2008—2009学年第二学期工作总结
-09学年度第二学期教务处工作总结7篇
-09学年度第二学期教务处工作总结7篇篇1本学期，教务处在校长的领导下，坚持以教学工作为中心，以加强教学管理、提高教学质量为重点，扎实开展教务处工作。
下面从几个方面总结一下本学期教务处的工作：一、加强教学常规管理，使教学常规管理更加规范、科学。
本学期，教务处继续加强教学常规管理，切实做好教学检查和监控，通过随堂听课、抽查教案、作业批改、召开座谈会等形式，对教学工作进行监控。
1. 严格教学秩序。
本学期，教务处一如既往地严格按照教学计划组织教学活动，各教师都能按要求完成教学任务。
2. 加强随堂听课。
本学期，教务处组织了多次随堂听课活动，对每位老师的课堂教学进行了实实在在的评估，并督促其改进教学方式方法，提高教学质量。
3. 召开学生座谈会。
为了了解学生对教学的意见和要求，加强师生间的交流，本学期，教务处组织了多次学生座谈会，及时收集学生反馈的信息，并整理反馈给相关教师。
4. 严格考试纪律。
本学期，教务处组织了期中、期末两次大型考试，考试期间，教务处工作人员认真阅卷，并严肃处理考试作弊的学生。
二、加强师资队伍建设，提高教师业务水平。
1. 组织教师外出学习。
本学期，教务处组织了多名教师参加了省、市、区组织的各类培训和学习活动，如班主任培训、学科教研活动等，让教师外出学习，开阔眼界，增长知识。
2. 开展教师基本功竞赛。
为了提高教师的教学水平，教务处组织了教师基本功竞赛活动，如钢笔字书写比赛、教案设计比赛等，通过比赛，锻炼了教师的业务能力，提高了教学质量。
3. 举办专题讲座。
本学期，教务处邀请了多位专家和学者来校举办专题讲座，如心理健康教育讲座、学习方法指导讲座等，让学生受益匪浅。
三、加强学风建设，提高学生学习效率。
1. 召开学生大会。
本学期，教务处组织了多次学生大会，向学生宣传学习的重要性，教育学生明确学习目标，端正学习态度。
2. 开展学风建设活动。
为了提高学生的学习积极性，教务处组织了学风建设活动，如学习经验交流会、学习竞赛等，通过活动，激发了学生的学习热情，提高了学生的学习效率。
-09学年度第二学期教务处工作总结_教务处年度工作总结
-09学年度第二学期教务处工作总结_教务处年度工作总结随着学年度的结束，教务处也迎来了一年的工作总结和回顾。
今年是一个不平凡的学年，教务处在各项工作中取得了一定的成绩和进展，也遇到了一些挑战和困难。
在此，我们对-09学年度第二学期教务处的工作做一份总结，回顾工作中的亮点和不足，为今后的工作提供参考和借鉴。
一、工作亮点：1. 教学管理稳定有序：本学期，教务处始终坚持以学生为中心的理念，按照学校的教学计划和教学安排，积极推进各项教学管理工作。
及时处理教学过程中的各类问题和纠纷，保障了教学秩序和教学质量。
2. 课程改革创新：教务处组织开展了一系列的课程改革和创新活动，鼓励老师们尝试新的教学方法和手段，促进教学成果的共享和交流。
增加了学生的学习兴趣，提高了教学效果。
3. 学籍管理规范完善：本学期，教务处对学生的学籍管理进行了规范和完善，建立了健全的学籍档案和信息系统，提高了学生信息的管理效率和安全性，便于各项工作的开展和监管。
4. 学生考试管理有序：教务处在学生考试管理工作中不断完善制度和程序，保证了考试的公平公正，严禁作弊行为，保障了学生的考试权益和教学质量。
二、工作不足：1. 教学资源配置不均衡：在教学资源的配置上存在一定的不均衡现象，有些学科的实验室和设备投入不足，影响了教学效果和实践能力的培养。
需要加强对教学资源的统筹和管理。
2. 学生学习压力大：部分学生学习压力过大，导致学习效果不佳和心理健康问题的出现。
教务处需要加强学生的心理健康教育和帮助，促进学生全面发展。
3. 教学质量评估欠缺：尽管有各种考核评估机制，但教学质量评估还存在一定的欠缺和不足，评价体系不够科学和完善，需要对评估机制进行进一步的改进和完善。
三、工作展望：1. 提高教学管理水平：教务处将继续加强对教学管理的学习和研究，不断提升教学管理水平和效率，保障教学质量和教学秩序。
2. 加强教师培训和支持：教务处将加强对教师的培训和支持，鼓励教师参与教学改革和创新实践，提高教学水平和教学效果。
08-09学年度教务处工作总结
08-09学年度教务处工作总结本学年度，教务处全体工作人员在校委会的直接领导下，坚持贯彻党的教育方针，坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作原则，认真落实课程计划。
继续推进素质教育，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导、监督、整合推进的功能。
进一步增强服务意识，加强教学检查、规范教师的教学行为，全面地完成了学年初制订的教务处工作计划。
为了使来年的工作能够更进一步，特将过去一年的工作简要总结如下：一、加强专业理论学习，树立新的教学理念。
认真开展新课程改革的研究和学习，更新教学模式，探索新的教学方法和手段，进一步落实了市颁教学常规，严格各项考核和评价制度，使教师在教育教学活动中初步树立了学生主体观，尊重学生观，将学生的发展作为教学活动的出发点，使学生获取知识和能力。
加强了教育的开放性，使教师的教学立足课堂而不受课堂的约束，立足学科教材而不受其限制，认真钻研新课程标准和教材，搜集信息，丰富教材内容；创造条件，鼓励教师积极采用现代教育手段进行教学。
二、注重教师队伍建设，提升师资素质。
近几年随着学校规模的扩大和教育发展的需要，新进的青年教师较多。
他们的热情高、干劲足，有拼劲、观念新，但教育教学经验和驾驭学生的方法欠缺。
为使他们尽快成长，教务处配合教研处做了大量的工作，实施结对帮扶，共同提高。
积极组织教师参加上级教育部门安排的各类培训活动。
通过走出去，请进来等多种形式进行校本培训。
充分发挥骨干教师的带头引领作用，要求他们上好示范课，指导青年教师备课，并取得了良好的效果。
在教师节暨开学典礼大会上表彰了上学年度各年级学习标兵和教学先进个人，就有很多是青年教师。
三、强化过程和常规管理，强化各项措施的落实，提升管理水平。
学校的中心工作是教学工作，目标是提高教学质量，而教务处则是学校教学的管理部门，为此，我们深感责任重大，不敢有丝毫的懈怠。
本学年度我们主要做了以下工作：1、继续推行教学目标管理和行政领导负责制，高一年级分管领导×××（副校长），高二年级分管领导×××（××主任），高三年级分管领导×××（××主任）、×××（××主任）。
08-09年第二学期的工作总结8篇
08-09年第二学期的工作总结8篇第1篇示例：08-09年第二学期的工作总结回首过去的一学期，时间总是匆匆而过，转眼间我们已经走过了08-09学年的第二学期。
在这个充满挑战和收获的学期里，我在学习、工作和生活中都收获了不少经验和成长。
下面就让我来总结一下这段时光吧。
首先是学习方面。
在这个学期里，我努力地投入到学习中，认真听讲、及时复习，提高了自己的学习效率。
通过积极参加各种课外活动和竞赛，我学到了很多课本以外的知识，拓展了自己的视野，提高了综合素质。
我也意识到了学习的重要性，知识是通往成功的桥梁，只有不断学习，才能不断进步。
其次是工作方面。
在这个学期里，我积极参与学校组织的各种活动，担任了一些职务，锻炼了自己的领导能力和团队协作能力。
通过参加各种社会实践和志愿者活动，我学会了如何与人相处、如何解决问题，为以后的工作和生活奠定了基础。
我也意识到了团队的力量，只有团结一致，才能共同前行，取得更大的成就。
最后是生活方面。
在这个学期里，我注重养成了良好的生活习惯，保持了健康的饮食和作息，增强了自己的体质，提高了生活质量。
通过参加一些兴趣小组和俱乐部，我认识了一些志同道合的朋友，丰富了自己的生活，增添了快乐。
我也意识到了生活的美好，只有珍惜当下，才能过得更加精彩。
08-09学年的第二学期对我来说是充实而有意义的一段时光。
在这个学期里，我不仅在学习上取得了进步，在工作上获得了锻炼，在生活中感受到了成长。
我相信，通过不懈的努力和坚定的信念，我一定能够创造更加美好的未来。
让我们携手前行，共同奋斗，为实现自己的梦想努力不懈!第2篇示例：08-09年第二学期的工作总结在过去的一学期里，我在工作中经历了许多挑战和成长。
通过努力工作和不懈的努力，我取得了一些令人满意的成绩，在这里我将对过去的工作进行总结和反思。
我在这个学期内参与了许多项目的策划和实施，其中包括学校组织的各种活动和比赛。
在这个过程中，我学会了团队合作和沟通，学会了如何有效地分配资源和时间，使得每一个项目都能顺利完成。
2008至2009年度下学期工作总结
2008至2009年度下学期工作总结XXX2009年7月8日树皮村2008至2009学期教育教学工作总结 (XXX)在匆忙的工作中，2008至2009学年下学期的教育教学工作已经结束，在结束之际对本学期所做的工作作一下回顾，分析一下得失，查找不足，总结经验，为今后的工作奠定基础。
一、政治思想本学期以来。
在上级领导的指导下，认真组织教师学习党的“十七大”会议精神,以邓小平理论为指导,用“三个”代表重要思想为行动指南，认真学习新时期提出的“八荣”、“八耻”，学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《宪法》等法律法规。
通过学习，教师知法守法，没有出现违法乱纪现象，提高了教师的职业道德。
正常升降旗活动，树立爱国思想，利用升降旗仪式，加强对师生的安全教育。
二、教学工作教学工作是学校的中心工作，是学校实现教育目标的根本途径，教学质量的提高是学校工作永恒的主题，教学质量是一所学校兴衰的重要体现。
本学期从以下几方面抓起：1、教师的备课、批改作业。
每月教导处组织对本村教师的备课、批改作业情况进行检查，对教学进度跟不上的教师给予提醒，对备课、批改作业不到位的给予严肃批评，每次检查都有记录。
2、抓教师的工作纪律、纪律是一切工作的保证，没有纪律，就没有好的效率，严格执行考勤制度，严于律己，树立榜样。
3、抓常规完善，做到校有校规、班有班规，切实保证教学质量的稳步上升。
4、抓教学研究、建立制度。
村校长、主任每学期听十节课，村完小教师每学期听课六节。
教师之间互相听课、取长补短。
任六年级课的教师抽两名参加中心校组织的一至六年级的教材培训，再由两名教师培训全体教师。
5、为中青年教师搭建平台，积极努力探索教学方法，培养骨干教师，为我村教学质量的提高奠定了基础。
6、加强远程教育资源的管理及使用，让师生共享优质的教育资源。
7、在树木架革小学试行教学质量在全村第一的班级颁发流动红旗。
8、宣传义务教育法，确保各率达上级指标要求，作好学生的巩固工作，对家庭贫困的学生进行减免缓政策，使适龄儿童顺利完成初等义务教育。
2008-2009第二学期工作总结及下学期计划
页眉内容阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
——培根2008——2009年度第二学期教学工作总结对本学期教学方面的工作作如下总结：一、常规工作1．备课：本学期不仅在学期前将备课要求向老师作具体说明，同时更注重日常工作中的督促检查。
充分调动教研组长的工作积极性，每周一次由他们负责主要检查本组成员的教案（是否按要求，是否达到量）。
而我则进行抽查，对一些工作不是很细心的老师，我会专门去检查。
在检查过程中发现有老师是因为还不太清楚教案该如何写的，我就一项一项再细致地教授，对于因为态度问题而写得不合格的教案，无论是教研组长还是教师我都及时找他们谈话，了解他们的想法，及时给予导向。
2．上课：本学期在上学期常规教学培训的基础上，侧重在“吃透教材，抓准重难点突破，上实效课”上给予老师一些指导帮助。
主要是通过平时的“推门课”，有时和各教研组长一起，有时和教务处领导一起，深入课堂，及时发现问题，给予帮助。
在听过一轮老师之后，重点仍锁在几个有困难老师的身上，坚持连续听课、评课，直致其能有所领悟，自我突破。
比如，帮助秦慧丽老师抓教学重难点，帮助董彦凌老师突破传统教师讲授的模式，帮助刘傪丽老师创新识字教学等。
本学期本人共听课80余节，各教研组长听课也不少于30节。
学期后期的“展示课”是老师们精彩的展示，尤其是本学期的展示课，可以说是展示了我校自建校以来最高的水平，老师们积极查资料备课，教研组长组织本科老师互相听课，提前试讲，多媒体的普遍使用……很多老师对自己都有很大突破。
从这次展示课中，我们总结出老师们的一些优点：求实、求新、求完善，重视新课程理念的实践，重视德育的相机渗透等。
但也暴露了一些不足：课堂教学活动组织目的性不强，组织不够严密，效果不显著，一些问题还需引起重视：比如多媒体的使用，小组合作研究学习的组织，课堂训练的实效性等。
3．作业：学校课堂作业，本学期在检查力度上进行了加强，每月我和教研组长共同对全校学生的教案进行检查，总结，有问题的班级及时找相关老师谈话、补救。
2008——2009学年第二学期班务工作总结
2008——2009学年第二学期班务工作总结第一篇：2008——2009学年第二学期班务工作总结班务工作总结2009——2010学年第一学期班务工作总结班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。
本着这个原则我做了如下几方面的工作：一、对学生进行思想品德教育（1）思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。
首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。
教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。
增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
（2）对学生进行量化考核按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
二、重视班委班风建设现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
（1）、选拔培养班干部在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自决”，一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”，以便在以后的班级管理中得到“班务工作总结照顾”，同样有不足。
比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。
为了使学生的选举结果更[---分页---]具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。
2008-2009学年度第二学期教务处工作总结
2008-2009学年度第二学期教务处工作总结本学期我校坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，抓好教学监控，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。
一、加强学习，树立新的理念。
1、通过组织教师再次学习新的《课程标准》，形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。
树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。
树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。
2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。
教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。
具体的措施如鼓励教师勤上网查找资料、举办各级各类教学方法等。
二、加强校本培训，提高教师素质。
1、开学初教务处对教师明确提出“四个一”的工作要求：尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，全方位提高自身素质。
2、开展校本培训，校本教研活动是提高教师教学水平的动力和有效方法，各教研组按教务处安排组织教研活动，学习先进经验。
3、加强教师网上学习的管理工作，使教师的网上学习真正落到实处，达到应有的效果。
语文科重视读的质和量，加大训练面，鼓励创新，加强积累；教学科突出能力的培养，掌握数学思想和方法，获得数学活动经验；外语科突出情境教学，提高学生“听、说、读、写”能力；理化生加强实验教学，训练学生动手操作能力；音体美提倡趣味教学，加强学习娱乐性、参与性。
2008-2009学年第二学期工作总结
北京市朝阳区弘善学校2008－2009学年第二学期工作总结2009学年第二学期，我们坚持以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校工作要点，紧扣工作目标，积极争取当地政府和全体教职员工的支持，按照“凝心聚力，和谐发展”的总体要求，树立“质量为先”理念，突出“和谐校园、有效教学、课程改革、教育科研、特色创建”主题，创新管理机制，推进队伍建设，为进一步促进师生发展，外塑学校形象做了大量工作，取得了预期的成效。
一、外树形象，内抓管理，学校生源不断增长，学校硬件逐步完善。
1、本学期我校在校生共计学生1107人，从学前班至九年级共计23个教学班，在校教职工计50人。
与上学期相比，学生人数增加6.8%，比去年同期增加12.9%。
这说明学校在社会上的形象得到了认可，在学生家长中的口碑良好。
2、学期初，学校调整了学校领导班子，任命两名有精力、有能力、有创新意识的中青年教师分别为德育副校长、教学副校长，并大胆启用了一批各方面表现优秀的年青教师任命为中层领导。
革新学校管理制度，推出新举措，强化、改进学校管理。
3、学校硬件得到进一步完善，学校新建了一个塑胶篮球场，一个图书室和一个配备40台学生电脑的计算机室，教室门窗全部更新，教室内外墙均粉刷一新。
新购进教学仪器及体育器材一批。
学校硬件设施得到进一步完善。
二、巩固阵地，创新举措，和谐校园建设得以新推进本学期，和谐校园建设注重全盘推进，整体呈现，努力为学生健康快乐成长创造条件。
1.依托检查评比，强化规范养成。
一是文明评比落实处。
本学期学校开展“德育示范班”和“德育标兵”评比活动，共评出文明班级18班次，评出“德育标兵”、“优秀班干部”各17名，评选16名学生为“优秀少先队干部”，评选出8名学生为“优秀小广播员”，评选8名学生为“优秀少先队史讲解员”。
期末有五个班级被评为“星级德育示范班”。
二是行为规范抓落实。
积极引导学生规范行为，认真抓好班容班貌、班风、学生仪容仪表、环境卫生、纪律安全等教育，加强平时检查，将检查中发现的情况及时向班主任反馈。
教务处工作总结08-09)2
优胜中学教务处工作总结2008至2009学年度第二学期一学期来，我校教务处工作以胡锦涛同志提出的“八荣八耻”为指南，以学校工作计划为准则，全面贯彻党在新时期的教育方针，认真贯彻落实教育局制订的《关于全面提高我县中学教育教学质量意见》和《和平县中学教学工作常规》的要求，克服种种困难，发扬艰苦奋斗和无私奉献精神，全校教职工群策群力，初三级中招招再创佳绩：考取重点高中46人，其中和平中学10人，福和中学36人；46名重点高中内，其中3名是特招生，另外，阳明中学特招生人，四联中学特招生人，初一、初二级学生期考成绩较以往有了一定程度的提高。
为了把今后教务处工作做得更好，以成功的经验指导今后的教育教学教研工作，现将本学期所做工作总结如下：一、落实常规工作，严抓教学质量。
为了认真抓好教师的常规工作，根据我校的实际，成立了两个常规检查小组：一个是以科组长为成员的检查小组，做到“定查”与“抽查”相结合，主要检查科任教师备课、听课、改作、考试等常规工作，每学期“定查”两次。
“抽查”是由教研组长随机不定时地对本科组教师的常规工作进行抽样检查，组长写好书面总结向教务处汇报，并且召开科组成员会议，尤其针对科任教师在常规中存在的问题提出合理的建议。
另一小组是以学校领导班子为成员的考核小组，做到领导亲临教学第一线，进行随堂听课，促使科任教师时刻注意教学艺术，向课堂要质量。
挂钩班领导每学期组织学生进行评教活动一次。
由学生根据《学生问卷调查细则》，对各科任进行评价量分。
学生与科任教师朝夕相处，对科任的教育教学情况了解得更具体、更全面、更公正，他们的评价结果，真实地反映教师在教育教学中存在问题和长处。
此外，为了多角度监控科任教师的教育教学情况，教务处每个学期还要组织一次学生代表评估科任教师的活动。
该活动，由各班班长和学习委员参加，每人一份评估表，对本班科任教师的课堂教学情况进行等级评估。
对评估结果，教务处及时向全体科任教师进行通报，以便在今后的教学工作中改进缺点，发扬优点。
08-09第二学期工作总结
2008-2009学年度第二学期学校工作总结在08至09学年度第二学期里，我校在区教育局各级部门领导下，坚持以十七大精神和“科学发展观”的重要思想为指导，紧紧围绕教育教学工作，以提升教育教学质量为重点，大力推进素质教育，依法办学，在各方面工作中取得了一定的成绩，现总结如下：一、加强教师思想道德建设，提高教师素养。
我校在教师队伍建设上坚持教师职业道德建设，加强思想理论学习，提高教师的职业素养。
我校利用校会组织教师认真学习“七要七不准”，认真学习孙向军局长在教育会议上的讲话、创区工作会议精神等内容，提高教师自身修养，做一个教书育人、为人师表的合格人民教师。
二、加强学校管理，依法办学。
我校严格办学行为，认真学习《山东省普通中小学管理基本规范》，严格按照规定开展教育教学工作，开足开全课程，严格遵守济南市中小学作息时间，认真开展好学生课外体育活动，做好“两操”工作，确保每位学生在校体育锻炼一小时。
严格收费制度，无乱收费现象，不向学生推销或强制购买课辅资料。
大力推进素质教育，减轻学生的课业负担，严格控制学生的作业量，让学生在快乐中学习知识。
三、加强教育教学常规管理，提升课堂教学效率和质量。
教育教学工作是学校的中心工作，做好教育教学工作的基础就是常规工作的管理。
一方面，我校加强了教师备课、作业批改、教后反思、后进生情况等方面的管理，抓好基础工作，为提高教学效率和质量做好准备。
另一方面，建立了听课制度，开展了推门听课、青年教师示范课等形式的教研活动，使教师找到不足和问题，及时解决，提高教学质量。
四、加强学生安全教育，确保每位学生的在校安全。
安全工作历来是不可小视的。
一方面我校加强了对学生的安全教育工作，开展了安全教育主题班会、防火防震应急演练等安全教育工作，对学生进行了交通、防火、防震、防雷、防溺水、防手足口病、防甲型H1N1流感、防食物中毒、防缺碘等方面的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
另一方面我校加强了安全自查工作。
2008—2009学年第二学期教学工作总结
阳城二中2008—2009学年第二学期教学工作总结本学期以来，我校师生面对激烈的教育竞争和两考任务的巨大压力，解放思想，开拓创新，严格教学管理，深化教学改革，较好地完成了本学期的教学任务，高考本科达线294人，会考7科，四科第一，两科第四，一科第六。
教学工作得到了各级领导的充分肯定，受到社会各界的一致好评。
为了在新的一年发扬成绩，纠正错误，争取更大的进步，现将本学期工作总结如下：一、落实了“两大工程”，提高了教师素质。
一是进一步加强“名师工程”建设，在严格常规管理的同时，强化教育教学理论的学习研究和教学方法的改革创新，尤其是在课堂教学上作文章，向45分钟要质量，先后分文、理两条线组织进行了课堂教学展示，聘请学校领导、工会、教工代表、各年级学科组长、全体教师听课、评课，现场指导，结合教学成绩、科研成果等全面考核，评出教学名师1名，教学能手2名，教学骨干7名，这些活动促进了全校教师比学赶帮的积极性。
促进了教学质量的稳步提高。
二是狠抓了“青蓝工程”建设。
我们根据我校青年教师多的特点，按学历，资历和驾驭教学的能力、分级要求、分类培训，分阶段对青年教师进行了重点教育培养。
三月份，我们先后组织进行了钢笔字、粉笔字展示3次，并认真组织了青年教师汇报课，评选出教学新秀3名，加速了青年教师成长的过程，有10位青年教师能够直接升入高三、复习班任课。
二、落实各项制度，进一步规范了教学行为。
本学期我们依据《阳城县高级中学教学常规管理制度》，结合我校备、讲、辅、批、考五大环节的具体要求和实施细则，坚持定时检查和不定时抽查相结合，集体检查与个别检查相结合，小组检查与学校检查相结合，教研组每周交流一次，教导处先后集体检查教案、作业2次，分年级抽查4次，并将每次检查中的典型问题下了批语及时反馈给教师本人，进行面对面的对比、评议，提出改进意见，部分进行了跟踪检查。
上班上课、上自习基本上做到了每节一检查，每周一总结、每月一兑现（与奖金挂钩），本学期共查处违规、违纪8项，共36人次，学生违返常规管理及考试纪律者86人次，办常规督查周报14期。
2008--2009学年度下学期工作总结
2008—2009学年度下学期工作总结朱光辉一、思想政治方面这学期，本人坚持党的路线、方针、政策，积极贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观，不断改进不适应时代要求科学发展的思想观念和工作方法。
在工作中，顾全大局，服从分工，认真履行好各项工作职责。
教书育人，注重思想教育，积极配合班主任理解学生的思想动态，防患于未然，促使学生健康发展，维护好班集体及学校的利益。
二、教育教学方面本学期，担任七年级两个班的思想品德课教学工作。
教学过程中本人认真研究新课程的教学思想和教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
主要做好以下工作：深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提好保证。
本人根据教材内容及学生实际，设计课堂教学拟定采用的教学方法。
在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出切实可行的教案，做到“有备而上”。
精心组织和充分利用多媒体教室、光盘播放室等教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，逐步使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，调动学生的学习积极性，起到较好的教学效果。
精心组织课堂教学，提高教学质量。
上好课是通过教学质量的有效途径。
在课堂教学中本人尽量做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。
注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用；注意精讲精练，讲练结合；按照“减负”的要求，布置作业充分考虑不同层次学生学习需求和学习能力，尽量在课堂上当堂完成，让学生有充分的活动时间，发展兴趣爱好。
努力实现思想品德课的趣味化，将教学与学生实际生活紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
通过教学培养学生的社会责任感和正义感，使学生在日常行为和思想素质等方面能有较大改变。
2008-2009年第二学期学校工作总结
2009-2010年第二学期学校工作总结-一学期以来，学校以工作目标为指导，以强化学校管理为切入点，以提高教师课堂教学水平，全面提升教育教学质量为中心。
自加压力、创造条件、顽强拼搏，在困难中求发展，在发展中求创新，在创新中求实效。
一、强化目标管理，提高学校管理水平学校一贯坚持依法治校，充分落实校长负责制的要求，积极进行学校的人事制度改革，学期进行量化考核。
学校定期召开教职工大会，积极听取教职工的意见与建议，及时调整发展目标，为学校工作全面落实打下了坚实的基础。
学校领导班子团结协作，凝心聚力，工作责任心强，掌握一定的教育理论，胜任相关学科的教学工作，有强烈的责任感、事业心，工作中求真务实，与教师同甘共苦，管理中注重科学化、规范化、民主化，是教师信服的领导集体。
二、打造教师队伍，提高教师课堂水平振兴教育的关键在教师，振兴学校的希望也在教师。
因此我校将建设一支政治与业务素质过硬的教师队伍，始终放在学校工作的重要位置。
我校现有教职工32人，全体教师学历合格，教学能力过硬。
为了使这样一支教师队伍适应现代化教育发展的需要，学校首先狠抓师德规范教育，为进一步贯彻落实教师职业道德规范，提高教师的职业道德水平，增强教师对规范的认识，使教师牢固树立依法执教，文明从教的意识。
严格要求广大教师认真学习《师德基本要求》，不体罚或变相体罚学生，不搞有偿家教。
三、面向全体学生，全面提高学生素质通过开展丰富多彩活动，全面提升学生素质。
本学期开学以来，学校积极组织学生开展板报报、美术绘画、六一汇演、大课间等竞赛和活动，通过竞赛和活动，既丰富了学生的课余生活，又锻炼了学生动手动脑能力，全面提升了学生素质。
四、强化教学科研工作，提高教学质量教学、科研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。
本学期我校认真贯彻和落实市教育局的规范办学文件精神和要求，深化教育管理，积极建构规范有序的长效管理制度，并扎实、创造性的开展课堂有效教学，全面提升我校教育教学质量。
2008-2009下教务处总结
2008—2009下学期教务处工作总结时间过得真快，转眼间一个学期就过去了。
回顾这个学期教务处的工作，既取得了一定成绩，也存在很多缺点和不足，在以后的工作不断总结经验，争取把工作做得更好。
由于本人是初次接触教务处的工作，既感到新鲜陌生，也面临很大挑战。
自己也不敢丝毫松懈，不懂的就多问分管领导，多多向原来的同事学习。
本人在这个学期主要做了以下工作：一、规范了教学秩序，加大了课务督查教务处联合教研室联合成立了课务督查组，每个星期都安照值周有专人负责对学校的课务进行检查登记，每节课对迟到、早退、旷课的师生进行登记并通报。
而且规定每班上下午第一节课必须唱歌。
其中《阳光体育之歌》做到了人人会唱。
每周不定期对老师的教案进行检查，教案内容必须与上课内容一致。
不定期对学生作业的批改情况进行检查，规定批改要认真，有日期，有对错符号，有评语。
二、音乐、体育、科技课的管理及考核这个学期对音乐、体育、科技课的管理作了一些修改，着重强调规范。
音乐课必须听到歌声，不能象以前一样带录音机上音乐课。
体育课严禁“放羊式”的教学，重点抓了体育课期间学生自由散漫，乱窜乱跑。
取得了很大效果。
但还是有个别班的个别学生上体育课拖拉，个别体育老师上体育课采取让学生自由活动的坏习惯，下个学期必须坚决改正。
科技课也作了具体规定，要求教会学生掌握电脑的一般使用方法，会打一些简单的字。
会对文件进行保存和编辑。
制定了音乐体育测试方案，试行对音乐体育进行测试，取得了较好的效果。
三、在初一学生中推行新广播体操学校派体育组长鞠淑华老师到宜春学习了一个星期，回来后在初一学生中面全面推广。
教了一个月，初一学生基本上掌握了新体操的要领。
下个学期准备正式在全校开展。
市教委组织了新体操比赛，我校学生精神面貌良好，得到了上级领导和各位评委的一致好评。
四、参加了市乒乓球比赛为了积极备战乒乓球比赛，聘请钟国华老师对学生进行了二个月的培训，每天利用课余时间抓紧时间进行训练，在全市举行的乒乓球比赛中，我校首次取得了零的突破，荣获了一个市级第四名的好名次，并荣获了最佳组织奖，为我校争得了荣誉。
2008—2009年度第二学期工作总结
长宁中学工作总结（2008—2009学年第二学期）本学期，在上级教育部门的直接领导下，在全体师生的共同努力下，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实加强教师队伍建设，努力提高教师的政治业务素质，以新课程改革为契机，进一步深化教学工作的整体改革，全面推进素质教育，不断加强和改进德育工作，优化育人环境，着力改善办学条件，进一步提高办学水平，努力构建和谐教育。
现结合我校的工作实际，将主要工作总结如下：一、更新教育观念，加强教师队伍建设，提高教师政治业务素质。
1、健全教师政治业务学习制度。
本学期继续采用了集中学习和分散学习相结合的形式，保证了政治学习的时间和内容。
全校每逢单周星期五下午第三节进行集中学习，各级组、科组都有计划地安排教师进行分散的政治学习。
本学期认真组织了教师学习十七大精神、科学发展观思想；学习十七届三中全会精神、《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》；学习《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定》、中共中央国务院《关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》。
加强依法治校力度，加强了教师对教育法律法规和“八条禁令”的学习，增强依法执教的水平；学习胡锦涛在全国道德模范评选表彰会上的重要讲话精神，加强了教师职业道德规范的学习，提高教师的师德修养；加强对教师进行校本教育，增强教师的责任意识、服务意识、团队意识。
2、加强班子建设，提高班子的管理能力和依法治校的能力。
本学期针对班子调整和年轻化，认真抓好教育法律法规学习，认真组织学习教育教学管理方法，组织外出学习他校的管理理念，加强业务学习，增强班子成员依法治校能力和教育教学管理能力。
要求班子成员要有极强的工作责任心，规章制度要不折不扣地执行，计划要落到实处，工作要脚踏实地，高效务实，要有勤勤恳恳，真抓实干的作风，要做出令人满意的工作业绩。
3、抓好新教师、青年教师的培养工作。
针对我校新教师、青年教师较多，教导处要求各科组都制定出新教师培养方案加以实施，安排学科带头人和骨干教师开展“传、帮、带“活动，确定帮扶的骨干教师对象。
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教务处2008—2009学年第二学期工作总结
2008年是我院迎接省教育厅高等学校人才培养水平评估关键的一年，教务处在学院的正确领导下，在各系部和学院各部门的大力支持和积极配合下，以“迎评促建”工作为重点，深化课堂教学改革和创新，加强学科建设、师资队伍建设和课程建设等工作。
同时，处室全体人员团结一心，努力工作，确保了学院各项教育教学工作健康有序的进行，并积极为学院教学评估工作营造良好的氛围。
现将教务处一年来的工作总结如下。
一、加强业务知识学习，努力提高自身业务水平
一学期，教务处在完成各项工作的同时，始终重视自身建设。
一是加强工作作风建设，树立服务意识、大局意识、本科意识，克服工作中的随意性和片面性，增强工作中的科学性和主动性。
二是严格工作纪律，坚持考勤制度，强化岗位责任。
三是加强理论知识学习，结合学院和自身的实际工作，积极开展理论知识方面的研究和探讨，不断提高全处人员的素质和能力，努力把我处建设成为学院一流的处室。
二、基本完成了迎评促建整改工作。
根据院长的工作报告，教务系统全面贯彻“以评促建，以评促改，以评促管、评建结合、重在建设”的工作方针，积极响应学院的号召，全面推进教学工作的开展。
三月中旬，我们接到了迎评促建办公室下达的第一轮整改材料，涉及实践教学、师资队伍、教材建设、专业建设、精品课建设共30个条目50个小项。
为了保质保量地完成任务，李治国处长组织教务处全体人员召开了动员会，进行了明确的分工，放弃双休日休息时间对下达的条目进行认真地分析，及时将整改条目下达到各系部，确保了第一阶段的整改材料如期完成。
各系部从第二周开始就取消了双休日，发扬了“特别能战斗”的精神，全力以赴投身到迎评工作中。
先后完成了专业剖析、教学计划、教学大纲、授课计划、教学任务书等工作。
到目前为止，整改条目已经基本完成，形成了“人人都是评估对象，事事都是评估内容的”良好局面。
三、全面加强教学基本建设，深化教学改革
1、教学制度建设
本学期加快修订教学管理规章制度，梳理现有教学管理规章制度，加快对待发布规章制度意见反馈的跟进工作，补充、完善，健全教学管理机制，积极筹划完成《潞安职业技术学院教学管理制度汇编》
2、教学组织建设
（1）通过上学期在青年教师中开展观摩课、相互听课、评课等活动，不断加强对青年教师的督导与培养。
（2）组建由所有班级学习委员组成的教学质量信息员，为提高教学质量提供信息反馈。
（3）召开了三次学习委员工作会议，通过座谈，填写《潞安职业技术学院教师意见反馈表》等形式对全院教育教学、教材建设、学生管理等方面进行了调查和信息反馈。
教务处及时将学生的反馈信息通报相关授课教师，对学生意见较大的授课教师采取教研室听课、系部听课等形式要求及时整改，对确有问题的教师及时进行调整。
（4）安排并督促各系部召开各班学生代表座谈会，了解各班授课教师的教学水平、教学态度，及时加强学生与教师之间的联系。
3、教学计划、教学大纲修订
根据国家有关高职高专改革精神，结合我院的实际情况，我处配合各系部重点对现有专业课程设置、学制、教学时数安排等进行重新修订和完善。
进一步完善各专业课教学大纲的编写，力求所有专业基础课、专业技能课都配备教学大纲。
4、课务考务管理
（1）改革考试管理办法，试行院系两级考试，考试形式逐步实现多样化。
（2）进一步改进课务和考务管理工作，借鉴相关院校经验，进一步完善排课和考务系统建设，有效促进了我院教学管理体系的进一步完善运行，使我院在教学管理方面更加规范化、科学化、信息化。
5、教育教学活动
在11月组织各系（部）开展了对专兼职教师进行学生评教工作，召开学习委员会议、召开学生座谈会，了解掌握授课教师的教学态度和教学水平。
6、教师队伍建设
组织各系（部）教学经验丰富的教师对年青教师实施传、帮、带工程，促使他们尽快成为教育教学的中坚力量。
7、教学质量评估
今年是学院教学质量评估关键的一年。
教务处又是教学质量评估工作的重点。
为此，我们认真制定工作方案，层层分解任务，目标明确，责任到人。
同时理清工作思路，规范教学管理行为，主要工作如下：
（1）全处人员反复学习评价指标体系，认真做好教务处负责的评估材料。
（2）全面清理、修订和补充教学管理文件，完成了教学管理文件汇编工作。
（3）学院成立了评估办，进一步明确了各科室的工作职责和人员分工，建立了各科室的工作流程和工作规范，理清工作思路，规范教学管理行为。
总之，本学期以来，我处在领导和各部门的大力支持下，取得了一定的成绩，但离学院的要求和同志们的期望还有一定差距，在今后的工作中我们将进一步完善和提高，和大家一起为把学院建设的更美好而共同努力。
教务处
二〇〇九年七月二十日。