幼儿园安全小常识讲课教案

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幼儿园安全教育课案(3篇)

幼儿园安全教育课案(3篇)

第1篇一、课程名称幼儿园安全教育课二、课程目标1. 了解基本的交通安全知识,提高幼儿的安全意识。

2. 学习基本的防火、防电、防拐骗等安全常识,增强自我保护能力。

3. 培养幼儿良好的安全行为习惯,确保幼儿在园内外的人身安全。

三、课程内容1. 交通安全2. 防火、防电3. 防拐骗4. 校园安全5. 卫生保健四、课程实施1. 课时:2课时2. 教学方法:讲解、示范、游戏、案例分析等3. 教学工具:多媒体课件、安全标识、模拟场景等五、教学过程第一课时一、导入1. 教师出示交通标志图片,引导幼儿观察并说出标志名称。

2. 提问:为什么我们要遵守交通规则?二、交通安全1. 讲解:交通安全的重要性,如:遵守交通规则可以保护自己和他人的生命安全。

2. 示范:过马路时要看红绿灯,走人行横道,不随意横穿马路。

3. 游戏环节:《交通规则我知道》- 教师出示交通标志,幼儿根据标志说出正确的过马路方法。

- 教师扮演警察,幼儿扮演行人,进行角色扮演游戏。

三、防火、防电1. 讲解:火灾和触电的危害,以及如何预防。

2. 示范:使用灭火器、拔掉电源插头等操作。

3. 游戏环节:《消防安全我知道》- 教师出示火灾和触电的图片,幼儿说出相应的应对措施。

- 教师组织幼儿进行灭火器使用和电源插头拔除的模拟操作。

四、总结1. 教师总结本节课的主要内容,强调安全意识的重要性。

2. 鼓励幼儿在日常生活中注意安全,遵守规则。

第二课时一、导入1. 教师提问:我们刚才学习了哪些安全知识?2. 幼儿回答,教师点评。

二、防拐骗1. 讲解:防拐骗的重要性,以及如何识别和应对拐骗行为。

2. 案例分析:播放防拐骗安全教育视频,引导幼儿分析案例,学习防范措施。

3. 游戏环节:《防拐骗我知道》- 教师出示拐骗场景图片,幼儿说出应对方法。

- 教师组织幼儿进行防拐骗情景模拟游戏。

三、校园安全1. 讲解:校园内可能存在的安全隐患,以及如何避免。

2. 示范:如何正确使用楼梯、上下学途中注意事项等。

幼儿教育安全课的教案(精选5篇

幼儿教育安全课的教案(精选5篇

幼儿教育安全课的教案(精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿教育安全教材的第三章节,主题为“生活中的安全常识”。

详细内容包括:交通安全、防火安全、用电安全、陌生人防范、紧急情况处理等。

二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握日常生活中的基本安全常识,提高安全意识。

2. 培养幼儿在遇到紧急情况时,能够冷静应对,采取正确的自救和求救方法。

三、教学难点与重点1. 教学难点:如何让幼儿在实际生活中运用所学安全知识,提高安全防范意识。

2. 教学重点:交通安全、防火安全、用电安全、陌生人防范、紧急情况处理等基本安全常识的掌握。

四、教具与学具准备1. 教具:交通安全标志、防火安全宣传画、用电安全图解、紧急情况处理手册等。

2. 学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)(1)教师通过展示交通安全标志,引导幼儿讨论在马路上如何保护自己。

(2)教师讲述一个防火安全小故事,让幼儿了解火灾的危害和预防方法。

2. 例题讲解(10分钟)(1)教师针对交通安全、防火安全、用电安全、陌生人防范、紧急情况处理等方面,给出具体实例,讲解相关安全知识。

(2)教师通过提问、回答的方式,检查幼儿对安全知识的理解和掌握情况。

3. 随堂练习(10分钟)(1)幼儿分组讨论,如何在生活中注意安全,预防意外事故。

(2)每组派代表分享讨论成果,教师给予评价和指导。

4. 安全知识游戏(10分钟)(1)教师设计一个安全知识竞赛游戏,让幼儿在游戏中巩固所学知识。

(2)教师鼓励幼儿在家庭和学校中,积极宣传安全知识,做安全小卫士。

六、板书设计1. 交通安全注意红绿灯行走靠右不在马路上玩耍2. 防火安全不玩火认识火警电话学会使用灭火器3. 用电安全不碰电源使用安全电器遵守用电规则4. 陌生人防范不跟陌生人走不吃陌生人给的食物学会拒绝陌生人5. 紧急情况处理拨打110、120、119保持冷静学会自救和求救七、作业设计1. 作业题目:我是安全小卫士(1)请幼儿结合本节课所学内容,画一幅关于安全的手抄报。

关于幼儿安全教育的教案5篇

关于幼儿安全教育的教案5篇

关于幼儿安全教育的教案5篇一、教学内容二、教学目标1. 提高幼儿的安全意识,使其在日常生活中能够主动规避危险。

2. 培养幼儿遇到紧急情况时的应变能力和自我保护能力。

3. 增进幼儿对安全知识的了解,使其掌握基本的自救和求救方法。

三、教学难点与重点教学难点:让幼儿掌握自然灾害应对和防范意外伤害的方法。

教学重点:家庭安全、交通安全、户外活动安全以及紧急情况下的自救和求救方法。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、安全知识图片、实物模型等。

2. 学具:安全手册、绘图本、彩色笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入:通过PPT展示家庭火灾、过马路等场景,引导幼儿观察并讨论如何避免危险。

2. 例题讲解:针对每个场景,讲解相关的安全知识和应对方法。

3. 随堂练习:分组讨论,让幼儿结合生活实际,分享自己的安全经验。

六、板书设计1. 幼儿安全教育2. 内容:(1)家庭安全:火灾逃生、用电安全、防止烫伤(2)交通安全:过马路、乘坐交通工具、识别交通标志(3)户外活动安全:游玩时的自我保护、溺水预防、防范陌生人(4)自然灾害应对:地震、雷雨、洪水(5)防范意外伤害:异物卡喉、中毒、动物咬伤七、作业设计1. 作业题目:请结合今天所学的安全知识,画一幅关于家庭安全的画。

2. 答案:幼儿需在画中展示家庭火灾逃生、用电安全、防止烫伤等内容。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:组织亲子活动,让家长参与幼儿的安全教育,共同提高安全意识。

同时,鼓励幼儿在家庭和社区中宣传安全知识,发挥辐射作用。

重点和难点解析:1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入3. 板书设计的内容布局4. 作业设计的针对性与实操性5. 课后反思及拓展延伸的实际效果详细补充和说明:一、教学难点与重点的确定重点在于让幼儿掌握家庭、交通、户外活动等日常生活中的安全知识,难点则是自然灾害应对和防范意外伤害。

针对难点,教学中应通过生动的案例分析、模拟演练等形式,让幼儿更直观地理解应对自然灾害和意外伤害的方法。

幼儿园常识安全教育教案(3篇)

幼儿园常识安全教育教案(3篇)

第1篇一、教学目标1. 知识目标:(1)让幼儿了解日常生活中可能遇到的危险和安全隐患。

(2)掌握基本的自我保护知识和技能。

2. 能力目标:(1)培养幼儿的观察力和判断力。

(2)提高幼儿的自我保护意识和能力。

3. 情感目标:(1)培养幼儿的安全意识,使其认识到安全的重要性。

(2)增强幼儿的自信心和勇气,使其在面对危险时能够冷静应对。

二、教学对象幼儿园中班三、教学时间1课时四、教学准备1. 多媒体课件2. 安全标志图片3. 情景模拟道具4. 小组讨论卡片五、教学过程(一)导入1. 教师出示安全标志图片,引导幼儿观察并说出图片中的安全标志名称。

2. 提问:小朋友们,你们知道这些安全标志是什么意思吗?它们是用来提醒我们什么的?(二)基本知识讲解1. 教师讲解幼儿园常见的安全隐患,如:楼梯、电器、热水、药品等。

2. 讲解如何预防这些安全隐患,如:不攀爬楼梯、不触摸电器、不靠近热水、不乱吃药品等。

(三)情景模拟1. 教师准备几个模拟情景,如:火灾、地震、陌生人接近等。

2. 幼儿分组,每组模拟一个情景,教师扮演救援人员或陌生人,引导幼儿进行自救和求救。

(四)小组讨论1. 教师分发小组讨论卡片,卡片上写有不同场景下的自救方法。

2. 幼儿分组讨论,每组选择一个场景,共同探讨如何自救和求救。

3. 各组派代表分享讨论结果,教师进行点评和总结。

(五)自我保护技能训练1. 教师讲解如何进行简单的自我保护动作,如:跌倒时的保护、被抓住时的逃脱等。

2. 幼儿跟随教师进行动作练习,教师指导纠正动作要领。

(六)总结1. 教师回顾本节课的主要内容,强调安全意识的重要性。

2. 鼓励幼儿在日常生活中注意安全,遇到危险时能够冷静应对。

六、教学评价1. 观察幼儿在情景模拟中的表现,了解其自我保护意识和能力的提高情况。

2. 通过小组讨论,了解幼儿对安全知识的掌握程度。

3. 观察幼儿在自我保护技能训练中的动作规范程度。

七、教学反思1. 本节课通过多种教学手段,使幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

幼儿园幼安全教育教案(3篇)

幼儿园幼安全教育教案(3篇)

第1篇课时:1课时年级:小班教学目标:1. 让幼儿了解基本的交通规则,知道过马路要遵守红绿灯,不横穿马路。

2. 培养幼儿的自我保护意识,提高幼儿的安全防范能力。

3. 通过游戏和活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习交通安全知识。

教学重点:1. 让幼儿掌握过马路的基本规则。

2. 培养幼儿的观察力和判断力。

教学难点:1. 让幼儿理解交通信号灯的含义。

2. 培养幼儿在遇到紧急情况时能够正确应对的能力。

教学准备:1. 交通信号灯模型或图片。

2. 交通标志图片或卡片。

3. 过马路场景图片或视频。

4. 情景模拟道具(如:汽车、自行车、行人等)。

教学过程:一、热身活动1. 教师带领幼儿做简单的身体运动,如拍手、跳跃等,让幼儿活跃起来。

2. 引导幼儿讨论:“我们身边有哪些地方需要遵守规则?”二、导入新课1. 教师出示交通信号灯模型或图片,提问:“这是什么?它在我们的生活中有什么作用?”2. 引导幼儿回答,教师总结:“这是交通信号灯,它可以帮助我们过马路,保证我们的安全。

”三、学习交通规则1. 教师讲解过马路的基本规则:a. 等待绿灯亮起才能过马路。

b. 过马路时,要左右看,确认没有车辆行驶时再通过。

c. 不横穿马路,不在道路上玩耍、追逐打闹。

2. 教师出示交通标志图片或卡片,引导幼儿认识以下标志:a. 禁止通行标志b. 禁止停车标志c. 禁止鸣喇叭标志d. 禁止行人通行标志3. 教师播放过马路场景图片或视频,让幼儿观察并回答问题:a. 这些人过马路是正确还是错误?b. 他们为什么会过马路?c. 如果是你,你会怎样过马路?四、情景模拟1. 教师将幼儿分成若干小组,每组扮演不同的角色,如:行人、司机、交警等。

2. 每组根据教师提供的情景,进行模拟过马路的活动。

3. 教师巡回指导,纠正幼儿的错误动作,确保幼儿过马路的安全。

五、游戏活动1. 教师带领幼儿进行“红灯停,绿灯行”的游戏。

2. 游戏规则:当教师出示红灯时,幼儿要停下来;当教师出示绿灯时,幼儿要向前走。

幼儿园关于安全教育教案(3篇)

幼儿园关于安全教育教案(3篇)

第1篇教学目标:1. 了解生活中常见的危险物品和危险行为,提高幼儿的安全意识。

2. 培养幼儿自我保护的能力,学会在遇到危险时如何保护自己。

3. 增强幼儿的规则意识,懂得遵守公共秩序。

教学重点:1. 认识生活中常见的危险物品和危险行为。

2. 学会基本的自我保护方法。

教学难点:1. 培养幼儿在遇到危险时的冷静应对能力。

2. 引导幼儿树立遵守规则的意识。

教学准备:1. 安全教育课件或图片。

2. 安全教育故事书。

3. 安全标识卡片。

4. 安全教育游戏道具。

教学过程:一、导入1. 教师通过故事、歌曲等形式,引导幼儿关注安全教育的重要性。

2. 提问:小朋友们,你们知道什么是安全吗?为什么我们要学习安全知识呢?二、认识危险1. 教师展示生活中常见的危险物品和危险行为,如:热水瓶、电源插座、马路、高压电线等。

2. 提问:这些物品和行为有哪些危险呢?我们应该如何避免这些危险呢?3. 幼儿分组讨论,分享自己的发现。

三、学习自我保护方法1. 教师讲解基本的自我保护方法,如:不触摸电源插座、不靠近高压电线、过马路时要走人行横道等。

2. 通过角色扮演,让幼儿体验在遇到危险时如何保护自己。

3. 教师总结:遇到危险时,我们要保持冷静,迅速找到安全的逃生方法。

四、遵守规则1. 教师讲解遵守规则的重要性,如:排队等候、不推不挤、不随意离开班级等。

2. 通过游戏,让幼儿体验遵守规则的好处。

3. 教师总结:遵守规则可以让我们的生活更加有序,也能保护我们的安全。

五、安全教育游戏1. 教师组织幼儿进行安全教育游戏,如:“安全知识问答”、“安全标识接力”等。

2. 幼儿在游戏中巩固安全知识,提高自我保护能力。

六、总结与反思1. 教师带领幼儿回顾本节课的学习内容,强调安全意识的重要性。

2. 幼儿分享自己在学习安全知识后的收获和感悟。

3. 教师总结:安全无小事,我们要时刻保持警惕,学会保护自己。

教学延伸:1. 家园共育:教师与家长沟通,共同关注幼儿的安全教育。

幼儿园安全知识教案5篇

幼儿园安全知识教案5篇

幼儿园安全知识教案5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园里的安全教育教案(3篇)

幼儿园里的安全教育教案(3篇)

第1篇课时:1课时年级:大班教学目标:1. 让幼儿了解常见的安全标志,知道它们的作用和意义。

2. 培养幼儿的安全意识,提高幼儿的自我保护能力。

3. 培养幼儿的观察力和思维能力,学会运用安全标志进行自我保护。

教学重点:1. 认识常见的安全标志。

2. 理解安全标志的作用和意义。

教学难点:1. 让幼儿掌握安全标志的识别和应用。

2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

教学准备:1. 安全标志图片:交通标志、消防标志、公共场所标志等。

2. 安全标志实物:如交通信号灯、消防器材等。

3. 多媒体课件。

4. 小组活动材料:卡片、画笔等。

教学过程:一、导入1. 教师出示一个安全标志,引导幼儿观察并提问:“这是什么标志?它有什么作用?”2. 幼儿回答后,教师总结:“今天,我们要学习认识安全标志,了解它们的作用,学会保护自己。

”二、基本内容1. 认识交通标志(1)教师展示交通标志图片,引导幼儿观察并说出标志的名称和作用。

(2)幼儿分组讨论,分享自己认识到的交通标志。

(3)教师总结:交通标志可以帮助我们遵守交通规则,保证道路安全。

2. 认识消防标志(1)教师展示消防标志图片,引导幼儿观察并说出标志的名称和作用。

(2)幼儿分组讨论,分享自己了解到的消防标志。

(3)教师总结:消防标志可以帮助我们了解消防器材的位置和使用方法,遇到火灾时能够及时逃生。

3. 认识公共场所标志(1)教师展示公共场所标志图片,引导幼儿观察并说出标志的名称和作用。

(2)幼儿分组讨论,分享自己认识到的公共场所标志。

(3)教师总结:公共场所标志可以帮助我们了解公共场所的设施和规定,保证公共场所的安全。

三、巩固练习1. 教师出示一组安全标志图片,请幼儿说出它们的名称和作用。

2. 幼儿分组,用卡片制作安全标志,并在小组内展示和讲解。

四、总结与反思1. 教师带领幼儿回顾本节课学习到的安全标志,强调它们的作用和意义。

2. 幼儿分享自己在学习过程中的收获和体会。

3. 教师总结:“通过今天的学习,我们认识了很多安全标志,知道了它们的作用。

优秀幼儿园安全教育教案【5篇】

优秀幼儿园安全教育教案【5篇】

优秀幼儿园安全教育教案【5篇】一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握生活中的基本安全知识,提高安全意识。

2. 培养幼儿在遇到危险时,能够沉着应对、正确处理的能力。

3. 增强幼儿的团队合作意识,学会互相帮助,共同应对危险。

三、教学难点与重点难点:1. 让幼儿理解并记住安全知识;2. 培养幼儿遇到危险时的应对能力。

重点:1. 交通安全;2. 防火安全;3. 防溺水安全;4. 防范陌生人;5. 突发事件应对。

四、教具与学具准备1. 教具:交通安全图片、防火安全图片、防溺水安全图片、防范陌生人图片、突发事件应对图片。

2. 学具:安全教育手册、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入:通过展示交通事故、火灾、溺水等场景,让幼儿认识到安全的重要性。

2. 例题讲解:(1)讲解交通安全:如何过马路、遵守交通规则等;(2)讲解防火安全:火灾的危害、如何预防火灾、火灾时如何逃生等;(3)讲解防溺水安全:不私自下水、游泳时要有大人陪同等;(4)讲解防范陌生人:不跟陌生人走、不吃陌生人给的食物等;(5)讲解突发事件应对:地震、火灾等突发事件发生时的应对方法。

3. 随堂练习:(1)让幼儿分组讨论并分享安全知识;(2)进行安全知识问答;(3)模拟火灾、地震等场景,让幼儿进行应对演练。

六、板书设计1. 交通安全:过马路、遵守交通规则;2. 防火安全:预防火灾、火灾逃生;3. 防溺水安全:不私自下水、游泳时要有大人陪同;4. 防范陌生人:不跟陌生人走、不吃陌生人给的食物;5. 突发事件应对:地震、火灾应对。

七、作业设计1. 作业题目:(2)画一幅关于安全主题的画,如交通安全、防火安全等。

2. 答案:略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:在教学过程中,注意观察幼儿的学习情况,针对幼儿掌握不牢固的知识点,进行巩固教学。

2. 拓展延伸:(1)组织安全知识竞赛,提高幼儿的安全意识;(2)邀请家长参加安全教育活动,共同关注幼儿的安全成长;(3)开展安全主题绘画、手抄报等活动,让幼儿在实践中加深对安全知识的理解。

幼儿园安全教育常识课(3篇)

幼儿园安全教育常识课(3篇)

第1篇一、课程背景幼儿园是孩子们成长的重要阶段,他们的好奇心和探索欲望强烈,但同时也缺乏自我保护意识。

为了提高幼儿的安全防范能力,培养良好的安全习惯,本节课将围绕幼儿园安全教育常识展开,旨在帮助幼儿树立安全意识,掌握基本的安全知识和技能。

二、课程目标1. 了解幼儿园常见的安全隐患,提高幼儿的安全防范意识。

2. 掌握基本的安全知识和技能,如火灾逃生、防拐骗、交通安全等。

3. 培养幼儿良好的安全习惯,确保幼儿在园期间的人身安全。

三、课程内容(一)火灾逃生1. 讲解火灾的危害,让幼儿了解火灾的严重性。

2. 教授火灾逃生方法,如用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头逃生等。

3. 组织幼儿进行火灾逃生演练,提高幼儿的逃生能力。

(二)防拐骗1. 讲解拐骗的危害,让幼儿了解拐骗的严重性。

2. 教授防拐骗的方法,如不和陌生人走、不跟陌生人透露个人信息等。

3. 组织幼儿进行防拐骗演练,提高幼儿的自我保护意识。

(三)交通安全1. 讲解交通规则,让幼儿了解交通安全的重要性。

2. 教授交通安全知识,如过马路要看红绿灯、遵守交通信号等。

3. 组织幼儿进行交通安全演练,提高幼儿的交通安全意识。

(四)饮食安全1. 讲解饮食卫生知识,让幼儿了解饮食卫生的重要性。

2. 教授饮食安全常识,如不吃过期食品、不喝生水等。

3. 组织幼儿进行饮食安全演练,提高幼儿的饮食安全意识。

(五)用电安全1. 讲解用电安全知识,让幼儿了解用电的危险性。

2. 教授用电安全常识,如不玩插座、不触摸电线等。

3. 组织幼儿进行用电安全演练,提高幼儿的用电安全意识。

四、教学方法1. 讲解法:通过讲解安全知识,让幼儿了解各种安全隐患和防范措施。

2. 演练法:通过组织幼儿进行逃生、防拐骗、交通安全等演练,提高幼儿的实际操作能力。

3. 游戏法:通过游戏的方式,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

五、课程实施1. 教师讲解安全知识,让幼儿了解各种安全隐患和防范措施。

2. 组织幼儿进行逃生、防拐骗、交通安全等演练,提高幼儿的实际操作能力。

幼儿园安全知识教案

幼儿园安全知识教案

幼儿园安全知识教案作为一名教职工,通常需要准备好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是店铺为大家整理的幼儿园安全知识教案(精选10篇),欢迎大家分享。

幼儿园安全知识教案篇1活动目标:1、通过做游戏,使幼儿初步知道过马路时,我们小朋友必须遵守交通规则。

2、培养幼儿遵守纪律的习惯,以及初步掌握安全小常识,从而学会自保的能力。

活动准备:幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、用纸板做的红绿灯,红绿黄灯头饰各一个。

活动过程:1、出示交通安全图画,引出课题:“遵守交通安全规则”;然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯,并通过儿歌内容的了解初步知道“红灯停,绿灯走,黄灯停一停”。

2、老师交代游戏规则。

(把幼儿分成两组,一组做小汽车,另一组做小朋友步行,当汽车行人看见红灯时都必须停下,当看见绿灯才能行走……)3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等。

4、游戏完毕幼儿与教师一起小结,对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励,并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。

5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项:进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。

6、游戏:红绿灯。

幼儿园安全知识教案篇2目标:1、让小朋友进一步了解了春节期间的烟花鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的春节做好铺垫。

2、增强幼儿的安全防范意识,提高幼儿的自我保护能力,使幼儿过一个愉快的春节。

准备:电源插座、铁丝、钉子、别针等金属制品。

春节安全视频。

过程:1、注意用电安全。

认识电源插座,不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

2、注意燃放烟花、爆竹安全。

不自己燃放烟花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戏,这样很容易伤人,在大人燃放烟花、鞭炮是,站在距离其远些的安全地带。

3、注意饮食卫生。

不吃过量的零食,在家饮食要规律,按时吃饭,不挑食,多吃蔬菜。

优秀幼儿园安全教育教案【5篇】

优秀幼儿园安全教育教案【5篇】

优秀幼儿园安全教育教案【5篇】一、教学内容1. 第三章:交通安全(1)过马路要走斑马线,遵守交通规则;(2)乘坐交通工具时,注意安全事项;(3)认识交通标志,了解其含义。

2. 第四章:生活安全(1)火的危害,学习灭火器的使用;(2)水、电、气的安全使用;(3)陌生人防范,了解求助方法。

二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握基本的交通安全知识和生活安全常识;2. 培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力;3. 增强幼儿面对危险的应变能力,懂得求助方法。

三、教学难点与重点教学难点:交通安全规则的理解与运用,生活安全常识的掌握。

教学重点:提高幼儿的安全意识,培养自我保护能力。

四、教具与学具准备1. 教具:交通安全图片、生活安全图片、PPT、视频、灭火器等;2. 学具:幼儿安全教育手册、画笔、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入(1)邀请交警叔叔来园,为幼儿讲解交通安全知识;(2)组织幼儿观看交通安全视频,引导幼儿关注交通规则;(3)讨论生活中遇到的交通问题,分享安全经验。

2. 例题讲解(1)讲解过马路要走斑马线,遵守交通规则的重要性;(2)介绍乘坐交通工具时的安全事项;(3)引导幼儿认识交通标志,了解其含义。

3. 随堂练习(1)组织幼儿进行交通安全知识竞赛;(2)开展生活安全情景模拟,让幼儿亲身参与,提高安全意识。

(2)邀请幼儿分享学习收获;(3)强调安全意识的重要性。

六、板书设计1. 交通安全:(1)过马路要走斑马线;(2)乘坐交通工具注意安全;(3)认识交通标志。

2. 生活安全:(1)火的危害及灭火器的使用;(2)水、电、气的安全使用;(3)陌生人防范与求助方法。

七、作业设计1. 作业题目:(1)画一幅交通安全宣传画;(2)编写一个生活安全小故事。

2. 答案:(1)宣传画要求包含交通标志、过马路场景等;(2)小故事要求包含生活安全常识,如火的危害、水、电、气的安全使用等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:(1)关注幼儿在课堂上的参与程度,了解他们的学习需求;(2)针对幼儿的学习反馈,调整教学方法,提高教学效果。

幼儿园安全教育备课教(3篇)

幼儿园安全教育备课教(3篇)

第1篇一、教学目标1. 知识目标:(1)了解基本的安全常识,如不跟陌生人走、不玩火、不触摸电器等。

(2)认识常见的安全标志,如禁止标志、警示标志等。

2. 技能目标:(1)学会基本的自救方法,如遇到火灾、地震等紧急情况时如何逃生。

(2)提高安全意识,养成良好的安全行为习惯。

3. 情感目标:(1)培养幼儿的安全责任感,关心自己和同伴的安全。

(2)增强幼儿的自信心,面对危险时能够冷静应对。

二、教学内容1. 安全常识(1)不跟陌生人走(2)不玩火、不触摸电器(3)不随意攀爬高处(4)不吃陌生人给的食物2. 安全标志(1)禁止标志(2)警示标志3. 紧急情况自救方法(1)火灾逃生(2)地震逃生三、教学过程(一)导入1. 教师通过故事、图片等形式,引导幼儿关注生活中的安全问题。

2. 提问:你们知道哪些安全常识?为什么安全很重要?(二)基本安全常识1. 教师讲解不跟陌生人走的理由,并通过实际案例进行说明。

2. 教师讲解不玩火、不触摸电器的理由,并通过实际案例进行说明。

3. 教师讲解不随意攀爬高处的理由,并通过实际案例进行说明。

4. 教师讲解不吃陌生人给的食物的理由,并通过实际案例进行说明。

(三)安全标志1. 教师展示禁止标志和警示标志,并解释其含义。

2. 幼儿尝试识别和描述所学的安全标志。

(四)紧急情况自救方法1. 教师讲解火灾逃生的基本方法,如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃生等。

2. 教师讲解地震逃生的基本方法,如躲到坚固的家具下、远离窗户等。

(五)实践操作1. 教师组织幼儿进行火灾逃生和地震逃生的模拟演练。

2. 幼儿分组进行实践操作,教师巡回指导。

(六)总结1. 教师对本次安全教育课程进行总结,强调安全的重要性。

2. 幼儿分享自己在课程中的收获和体会。

四、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度,了解其对安全知识的掌握情况。

2. 通过模拟演练,评价幼儿在紧急情况下的自救能力。

3. 收集幼儿的课后反馈,了解他们对安全教育的认识和态度。

幼儿园安全知识教案(通用7篇)

幼儿园安全知识教案(通用7篇)

幼儿园安全知识教案(通用7篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编精心整理的幼儿园安全知识教案(通用7篇),希望能够帮助到大家。

幼儿园安全知识教案1活动目标1、激发幼儿的探究欲望,体验活动的乐趣。

2、丰富幼儿安全保护经验,提高自我保护能力。

3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害,学会简单的自救方法。

活动准备1、生活物品若干(包括有危险因素的物品,如:打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等)。

2、教学用的课件及多媒体教师。

3、课前教导幼儿有一些基础的危险品意识。

活动重点与难点活动重点:提高自我保护能力,学会简单的自救方法。

活动难点:引导幼儿了解哪些物品容易给人带来危害,学会简单的自救方法。

活动过程1、引导幼儿观察图片,说出这些物品的名称,了解这些物品在生活中的应用。

2、请幼儿结伴讨论:日常生活中,有哪些物品有危险?为什么?教师指导幼儿结合经验积极表达自己的看法。

3、幼儿分组操作活动:从图片中找出有危险的物品,向本组小朋友介绍自己图片的内容,并说出如果乱动这些物品会造成什么样的危害。

4、请幼儿分组讨论:如果发生意外,应采取自救自护的方法,了解学习意外事故的自救方法。

(1)发生火灾时迅速撤离现场并大声呼救,用湿毛巾捂住鼻子,弯腰撤离到安全的地方。

(2)烫伤时可先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动,再请成人帮助去医院治疗。

(3)误服药物及时告诉大人。

(4)小刀划破了皮肤,应请成人正确包扎。

请幼儿结合生活经验,自由讨论:还有哪些地方不安全?我们应该怎样做等。

幼儿园安全知识教案2活动目标:1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。

2、能根据图片大胆讲述画面内容。

活动准备:故事《碗里的汤泼了》活动过程:1、教师讲故事,引起幼儿兴趣,讨论:汤泼了怎么办?教师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:"哎呀,不好了!我的汤泼了......"玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)如果你的汤也泼在了桌上,你会怎么办?了解正确的处理方法。

幼儿园安全教育教案教(3篇)

幼儿园安全教育教案教(3篇)

第1篇课时:1课时年级:大班教学目标:1. 知识目标:认识并了解常见的安全标志,知道它们的意义和用途。

2. 技能目标:学会观察、分析生活中的安全标志,提高自我保护意识。

3. 情感目标:培养幼儿的安全意识,增强幼儿对生命的尊重和珍惜。

教学重点:1. 认识并理解常见的安全标志。

2. 学会观察、分析生活中的安全标志。

教学难点:1. 培养幼儿的安全意识。

2. 提高幼儿的自我保护能力。

教学准备:1. 教学课件:《安全标志》2. 安全标志图片:如禁止通行、紧急出口、消防器材等3. 安全标志实物:如交通标志、公共场所标志等4. 白板、粉笔、黑板擦等教学工具教学过程:一、导入新课1. 教师通过提问:“小朋友们,你们知道什么是安全标志吗?你们在生活当中看到过哪些安全标志呢?”2. 幼儿自由发言,教师引导幼儿初步了解安全标志的概念。

二、认识安全标志1. 教师出示课件,展示各种安全标志图片,如禁止通行、紧急出口、消防器材等。

2. 教师讲解每个安全标志的意义和用途,引导幼儿观察、分析。

3. 幼儿跟随教师一起认识安全标志,教师提问:“这个标志是什么意思?你在哪里看到过这个标志?”三、互动游戏——寻找安全标志1. 教师带领幼儿到教室外寻找安全标志,如交通标志、公共场所标志等。

2. 幼儿边走边观察,边寻找边讲述自己找到的安全标志。

3. 教师对幼儿的表现进行评价,表扬做得好的幼儿。

四、总结与反思1. 教师带领幼儿回顾本节课所学内容,强调安全意识的重要性。

2. 幼儿分享自己在寻找安全标志过程中的收获,教师进行总结。

3. 教师提醒幼儿在生活中要注意安全,提高自我保护能力。

五、课后作业1. 请幼儿回家后,与家长一起寻找家中的安全标志,了解其意义。

2. 请幼儿在家长的帮助下,画出自己认识的安全标志。

教学反思:1. 本节课通过图片、实物等多种形式,让幼儿对安全标志有了直观的认识,提高了幼儿的安全意识。

2. 在互动游戏中,幼儿积极参与,增强了幼儿的观察、分析能力。

幼儿园安全教育知识教案(3篇)

幼儿园安全教育知识教案(3篇)

第1篇一、教学目标1. 了解基本的安全知识,提高幼儿的安全意识。

2. 培养幼儿在日常生活中遵守安全规则的良好习惯。

3. 增强幼儿的自我保护能力,学会在紧急情况下寻求帮助。

二、教学内容1. 交通安全知识2. 食品安全知识3. 日常生活安全知识4. 火灾逃生知识5. 防拐骗知识三、教学时间1课时四、教学准备1. 幼儿园安全知识PPT2. 安全标志图片3. 安全教育故事书4. 紧急疏散演练道具五、教学过程(一)导入1. 教师通过讲述安全小故事,引起幼儿对安全知识的兴趣。

2. 提问:你们知道什么是安全吗?在日常生活中有哪些需要注意的安全事项?(二)交通安全知识1. 教师通过PPT展示交通安全标志图片,讲解交通规则。

2. 带领幼儿一起学习交通安全歌谣,如:“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。

”3. 演示过马路时的正确姿势,让幼儿跟随模仿。

(三)食品安全知识1. 教师讲解食品卫生知识,如:不吃过期食品、不喝生水、不吃垃圾食品等。

2. 展示食品安全标志,让幼儿识别哪些食品是安全的。

3. 演示正确洗手的方法,培养幼儿良好的卫生习惯。

(四)日常生活安全知识1. 教师讲解家庭安全知识,如:不玩火、不玩电、不攀爬窗户等。

2. 演示如何正确使用剪刀、铅笔等工具,避免伤害自己。

3. 讲解户外活动安全知识,如:不追逐打闹、不靠近危险物品等。

(五)火灾逃生知识1. 教师讲解火灾逃生知识,如:用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃生等。

2. 演示紧急疏散演练,让幼儿跟随教师一起逃生。

3. 讲解灭火器的使用方法,让幼儿了解灭火器的功能。

(六)防拐骗知识1. 教师讲解防拐骗知识,如:不和陌生人走、不透露个人信息等。

2. 演示防拐骗情景剧,让幼儿了解如何应对陌生人。

3. 培养幼儿勇敢面对陌生人,学会寻求帮助。

(七)总结与反馈1. 教师对本次安全教育知识进行总结,强调安全的重要性。

2. 邀请幼儿分享自己在日常生活中遵守安全规则的经历。

3. 对幼儿进行评价,给予表扬和鼓励。

幼儿安全常识教案7篇

幼儿安全常识教案7篇

幼儿安全常识教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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老师幼儿园安全教育教案(3篇)

老师幼儿园安全教育教案(3篇)

第1篇教学目标:1. 让幼儿了解基本的安全常识,提高自我保护意识。

2. 培养幼儿在遇到危险时能够迅速做出正确反应的能力。

3. 增强幼儿的安全防范意识,养成良好的安全行为习惯。

教学对象:幼儿园大班教学时间:1课时教学准备:1. 安全教育PPT2. 小卡片若干3. 模拟情境道具4. 小组讨论话题教学过程:一、导入1. 教师通过讲述一个关于小朋友在幼儿园发生安全事故的故事,引起幼儿对安全问题的关注。

2. 提问:你们觉得在幼儿园应该注意哪些安全事项?二、基本安全常识教育1. 教师通过PPT展示,向幼儿讲解以下基本安全常识:(1)不要触摸电源插座,以防触电。

(2)不要玩火,以防火灾。

(3)不要将小物件放入口中,以防窒息。

(4)不要随意走动,以防跌倒。

(5)不要与陌生人交谈,以防受到伤害。

2. 教师邀请幼儿上台,用小卡片写出自己在幼儿园中遇到的安全问题,共同讨论如何避免这些问题。

三、模拟情境教学1. 教师准备模拟情境道具,如电源插座、火柴、小物件等。

2. 教师将幼儿分成小组,每组分别扮演不同的角色,模拟以下情境:(1)遇到电源插座,如何避免触电?(2)遇到火柴,如何避免火灾?(3)遇到小物件,如何避免窒息?(4)遇到陌生人,如何避免受到伤害?3. 各小组讨论并给出解决方案,教师给予指导和点评。

四、小组讨论1. 教师提出以下讨论话题:(1)在幼儿园中,我们如何保护自己?(2)我们如何帮助别人保护自己?2. 幼儿分组讨论,每组选派代表分享讨论成果。

五、总结与延伸1. 教师总结本次安全教育课的主要内容,强调安全意识的重要性。

2. 教师鼓励幼儿将所学到的安全知识告诉家人和朋友,共同提高安全防范意识。

3. 教师布置课后作业:回家后,与家人一起制定家庭安全计划。

教学反思:本次安全教育课通过故事导入、基本安全常识教育、模拟情境教学和小组讨论等多种形式,使幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识,提高自我保护意识。

在教学过程中,教师应注意以下几点:1. 结合幼儿年龄特点,采用生动有趣的教学方法,激发幼儿学习兴趣。

幼儿园上课安全教育教案(3篇)

幼儿园上课安全教育教案(3篇)

第1篇课时:1课时年级:小班教学目标:1. 让学生了解基本的安全常识,提高安全意识。

2. 培养学生遵守纪律,自觉维护校园安全。

3. 增强学生的自我保护能力,提高应对突发事件的应变能力。

教学重点:1. 基本的安全常识。

2. 自我保护能力的培养。

教学难点:1. 学生的自我保护意识。

2. 应对突发事件的应变能力。

教学准备:1. 幼儿园安全教育课件。

2. 安全教育小故事、案例等。

教学过程:一、导入1. 教师与学生互动,提问:“小朋友们,你们知道什么是安全吗?”2. 学生自由发言,教师总结:安全就是不受伤害,保证我们的身体和心灵不受伤害。

二、基本安全常识1. 教师展示课件,讲解以下安全常识:(1)不玩火,不触摸电器,不私自开关电源。

(2)不爬高,不钻小洞,不在危险的地方玩耍。

(3)不跟陌生人走,不随意透露个人信息。

(4)过马路时要走人行横道,遵守交通规则。

(5)不玩危险的游戏,不模仿电视上的危险动作。

2. 学生跟读安全常识,教师随机提问,检查学生的掌握情况。

三、案例分析1. 教师讲述一个与安全相关的小故事或案例,让学生了解安全的重要性。

2. 学生分组讨论,分享自己的感受和体会。

四、自我保护能力培养1. 教师讲解以下自我保护方法:(1)遇到陌生人求助,要保持警惕,不轻易相信。

(2)遇到火灾时,要迅速逃生,不要慌张。

(3)遇到地震时,要躲到桌子下或墙角,保护好头部。

(4)遇到陌生人跟踪,要大声呼救,寻求帮助。

2. 学生进行角色扮演,模拟应对突发事件。

五、课堂小结1. 教师总结本节课的内容,强调安全的重要性。

2. 学生分享自己的收获,提出对安全的认识。

六、课后作业1. 学生回家后,向家长分享本节课的内容,让家长了解幼儿园的安全教育。

2. 学生在日常生活中,注意自己的行为,遵守安全规则。

教学反思:本节课通过讲解基本安全常识、案例分析、自我保护能力培养等环节,让学生了解安全的重要性,提高安全意识。

在教学过程中,要注意以下几点:1. 营造轻松、愉快的课堂氛围,激发学生的学习兴趣。

幼儿园安全教育优质教案(3篇)

幼儿园安全教育优质教案(3篇)

第1篇一、教学目标1. 知识目标:让幼儿了解安全常识,知道基本的自我保护方法。

2. 能力目标:培养幼儿的安全意识,提高幼儿的自我保护能力。

3. 情感目标:让幼儿懂得关爱生命,珍惜生命。

二、教学内容1. 交通安全:过马路、乘坐交通工具等。

2. 消防安全:火灾发生时如何逃生、灭火器的使用等。

3. 防拐骗:如何识别陌生人、遇到陌生人求助时的应对方法等。

4. 食品安全:如何选择健康的食品、防止食物中毒等。

5. 生活安全:如何正确使用电器、防止烫伤、防止摔伤等。

三、教学重点与难点1. 教学重点:让幼儿掌握基本的自我保护方法,提高安全意识。

2. 教学难点:让幼儿在遇到危险时能够迅速做出正确的反应。

四、教学过程(一)导入1. 教师通过故事、图片等形式,引导幼儿思考:生活中有哪些不安全的因素?2. 幼儿分享自己的安全常识。

(二)交通安全1. 教师讲解过马路、乘坐交通工具等安全常识。

2. 组织幼儿进行模拟过马路、乘坐交通工具等活动。

3. 教师点评,强调安全意识。

(三)消防安全1. 教师讲解火灾发生时如何逃生、灭火器的使用等安全常识。

2. 组织幼儿进行火灾逃生演练。

3. 教师点评,强调消防安全意识。

(四)防拐骗1. 教师讲解如何识别陌生人、遇到陌生人求助时的应对方法等安全常识。

2. 组织幼儿进行模拟防拐骗活动。

3. 教师点评,强调防拐骗意识。

(五)食品安全1. 教师讲解如何选择健康的食品、防止食物中毒等安全常识。

2. 组织幼儿进行食品安全知识竞赛。

3. 教师点评,强调食品安全意识。

(六)生活安全1. 教师讲解如何正确使用电器、防止烫伤、防止摔伤等安全常识。

2. 组织幼儿进行生活安全知识竞赛。

3. 教师点评,强调生活安全意识。

(七)总结1. 教师总结本次安全教育课的主要内容。

2. 幼儿分享自己在活动中的收获。

五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的表现,了解幼儿对安全知识的掌握程度。

2. 收集幼儿在活动中的照片、视频等资料,作为评价依据。

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幼儿园安全小常识幼儿安全小常识(一)睡眠:睡前要洗脸、洗脚、漱口;不能含着东西睡觉,不把杂物带到床上玩。

行走:行走时手不插在衣兜里;学会靠右行走,不猛跑;过马路走人行横道,注意来往车辆;认识红、绿灯等交通安全标志。

药物:学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品,不乱吃药;知道120急救电话。

防触电:幼儿不接触电插头、插座等,不在靠近电源的地方玩耍;知道高压电的标志,并远离它们。

开、关门:不在门边玩;不把手放在门缝。

幼儿安全小常识(二)防火、防烫伤:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火机和蜡烛;衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服;烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处;知道119火警电话。

防拐骗:知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走;遇险时,呼救报警电话110。

防异物吸入:不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中;不将气球的碎片放入口中倒吸气。

1、洗澡时一定要有大人在身边,如果爸爸妈妈不在家,千万不能一个人到浴室洗澡,更不能把浴室门反锁起来,以免发生意外。

2、如果家里有浴缸,在进入前,应先试试水温。

另外,调节水温是大人的事,千万不要自己动手调节,以免被烫伤。

水温一般以接近体温(37摄氏度)为宜。

3、进入浴缸后一定要小心,因为你的身体还太小,有时滑入水中,手又找不到合适的地方抓住,很容易被水淹到或呛到。

4、浴室的地面溅到水后,会非常滑,所以不要在浴室里蹦跳、玩耍,以免摔倒受伤。

5、在浴室中洗澡的时间不宜过长,否则很容易头晕。

更不要把浴室当成游乐场,在里面长时间的玩耍。

1、当电风扇开动时,绝对不可以将手指伸进防护网内。

否则,飞速旋转的叶片会将你的手指削伤。

2、使用电动卷笔刀削铅笔时,千万不要伸手去摸锋利的刀片,以免割伤手指。

3、洗衣机在洗衣服时,千万不要把手伸进洗衣桶内。

否则,你的手可能会和衣物绞在一起。

4、其他像热水器、电熨斗等,在它们工作时都不能随便去碰,以免烫伤自己。

5、大人骑电动车带你时,如果你坐在车后座,一定要记住:两只脚不要离车圈太近。

否则,你的脚可能会被卷进车轮,受到伤害。

如果你坐在车前,注意手千万不要放在车闸附近,防止大人捏闸时伤到你。

1、摸过宠物或和宠物玩耍、喂食后,应立即洗手。

如果你身上有伤口,就不要过于亲密接触宠物,以防伤口感染。

2、带宠物出门时,记住不要去公共场所,更不能乘公交车和出租车。

遛狗时要用链子拴着,不要让它咬伤或吓到路人。

3、经常打扫宠物的住处,定期清理宠物的排泄物,并经常给它们洗澡。

4、在生活中应与宠物保持一段距离,尤其不要同床而睡。

一旦被宠物抓伤或咬伤,必须立即告诉爸爸妈妈,让他们带你去医院注射狂犬疫苗。

1、不要玩火柴或打火机。

不仅会烧到自己,而且控制不住火势,还会引燃其它物品甚至整个房间,造成火灾。

2、不要拿蜡烛在床上、床下、衣柜内等狭小的地方找东西。

这样做很容易引起火灾。

另外,点燃的蜡烛应远离易燃易爆物品,更要注意蜡烛及烛台的平稳。

3、夏天,使用蚊香时,一定要放在金属支架上或金属盘内,并远离桌、椅、床、蚊帐等可燃物品,切忌把蚊香直接放在木桌、纸箱上。

4、不要在家中、阳台、楼道里玩火、放烟花爆竹,如果看到有人这么做,要制止他。

5、另外,拧动天然气、煤气罐开关都是大人的事情,你还小,控制不了火候,所以不应乱动。

在车站等车时的安全1、不准在车道上等车或招呼出租车,必须在站台或指定地点依次等车。

等车停稳后,应让车上的人先下来再上车。

另外,在月台上等地铁时,应站在黄色安全线外等待。

2、在车站等车时,一定要排队,看见汽车即将进站时,千万不要随人流拥挤,因为你还是个孩子,和大人的力量比起来相对较弱,最好先离开汽车一段距离,等汽车停稳后再上。

如果人多拥挤,就等别人上完后再上,或者等下一班车,以免被挤伤。

3、看到公共汽车已经启动时,千万不要追着车跑,更不要扒车,或挡在车前,这样做很容易被开动的公共汽车带倒或撞倒。

4、在车边等待上车时,千万注意,手不要放在车门附近,以免车突然开动时,被车门夹伤。

1、在公共汽车上,不要玩耍或大声说话,更不要不停地换位子,或在车内跑跳嬉戏,以免撞到其他的乘客。

2、不可将空罐子或垃圾丢出车外,这样不仅会破坏环境整洁,而且很容易砸到路上的行人或其他车辆,给自己和别人带来不必要的麻烦。

3、有座位时,应双手扶住前面座位的椅背,以免急刹车时撞到头部或从座位上跌下来。

没有座位时,千万不要站在车门边,要牢牢抓住车内扶手,以免紧急刹车时摔倒或车门突然打开时被甩出车外。

4、看到急需座位的老人、残疾人或孕妇等,要记得让座给他5、不要将头、手伸出窗外,防止被车外的东西刮伤或划伤。

更不要在车上掏耳朵或咬舌头等。

1、千万不要攀爬高墙或栅栏等,因为你还小,攀登到高处时,很容易摔下来受伤。

另外,许多栅栏的顶端多是尖锐的铁刺或碎玻璃,当你攀爬时,稍有不慎,就会被刺伤。

2、不要攀爬到没有安全设施的高处,一旦失手、失足坠落下去,轻者会把胳膊或腿磕破、流血,重者则会骨折、瘫痪,甚至危及生命。

3、在攀爬的过程中,如果抓扶的物体突然松动了,你会从高处摔下来,或者被掉下来的东西砸伤。

4、看到其他小伙伴攀爬时,一定要及时劝阻,如果他不听劝告,应尽快告诉大人,加以制止。

1、下雨的时候,路上非常滑,匆忙地跑步最容易滑倒,所以要小心慢行。

走坡道时,更要特别小心。

2、打雨伞时,千万不要让雨伞挡住了视线,要注意看着前方行走。

3、不要拿着雨伞嬉戏,更不要将伞收起来当做刀剑,相互打来打去,或是在别人面前突然把伞撑开,这些行为都是很危险的。

4、下雨天,开车的人常常看不清行人。

你应该穿戴颜色鲜亮的雨衣、帽子、雨鞋或者撑颜色鲜亮的雨伞,这样可以引起驾驶员的注意。

5、刮强风下大雨时,最好穿雨衣上学,因为你还小,在狂风大雨天不好控制雨伞。

交朋友要谨慎1、不要和一些陌生的成年人交朋友,以免受到欺骗。

因为你还小,有很多事情自己很难做出判断。

2、千万不要把刚结识的人带到自己家里玩耍。

因为你并不了解他,反而让他有机会了解你的家庭。

如果他是坏人,就会对你家的安全构成威胁。

3、一旦交上了不良“朋友”,应及时停止你们的“友谊”。

如果不良“朋友”对你纠缠不休,应该马上告诉老师或家长,请他们协助解决。

4、千万不要接受“朋友”的唆使去做坏事,应尽快远离那些唆使你做坏事的“朋友”。

1、在室外玩耍时,千万不要爬电线杆,遇到落在地上或垂在半空的电线时,一定要绕行。

2、在家时千万不要用湿手直接去开灯、关灯或接触其它电源开关等。

3、不要随便安装开关、插座,更不要摆弄、修理电器或电力设备。

4、千万不能用手指、小刀和钢笔去触、插、捅多用插座,那样是非常危险的。

5、不要在电线上晾晒衣物。

6、雷雨天时不要在田野里行走,也不要在大树或变压器下避雨,这样做很容易触电。

幼儿安全小常识晨间入园:1.走路上幼儿园的小朋友一定要拉着大人的手,因为路上车辆多,到了门口更要注意车辆,一直到幼儿园门厅才可以把手松开。

2.不带危险品入园,如:纽扣、别针、牙签等。

在园时间:1.不能自己离开活动室,如果要到走廊衣柜拿东西一定要告诉老师,更不能自己离开老师视线。

2.上下楼梯小手扶着把手靠右走,不退不拉,不跳台阶。

3.学习时不拿笔尖、剪刀对着小朋友,以免刺伤。

4.午睡时不蒙头睡觉,不把头、手探出床外。

5.知道幼儿园名称、家庭住址及父母姓名、电话等,防止意外事故发生。

6.教育幼儿外出时不吃陌生人的东西,不跟陌生人走。

懂得不能随便离开大人和集体。

7.户外活动或大型玩具时,不推不挤,拿器具时不争不抢,保证安全。

8.不在活动室乱跑乱乱撞,入厕时不推不挤,防止滑倒。

9.让孩子学习一些安全规则,掌握基本的应变能力,知道受伤了要找大人帮忙。

离远时间:1.家长来接后,离开幼儿园要和家长手拉手,不要自己乱跑。

2.如果在院子玩,找不到家长,要找园长阿姨和老师帮助,千万不能自己离开幼儿园去找。

1、地下水异常无雨水变浑,变色变味又难闻。

喷气又发响,既翻水花又冒泡。

天旱井水冒,反常升降有门道。

2、生物异常震前动物有预兆,发现异常要报告。

牛羊骡马不进圈,猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。

冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞,鱼儿惊慌水面跳。

蜜蜂群迁闹哄哄,鸽子惊飞不回巢。

综合分析辩真假,群测群防很重要。

3、地声异常大震声发沉,小震声发尖;响的声音长,地震在远方;响的声音长,地震在远方;响的声音短,地震在近旁。

·不要惊慌,伏而待定。

·不要站在窗户边或阳台上。

·不要跳楼、跳车或破窗而出。

如果在平房,地震时门变形打不开,“破窗而出”则是可以的。

·不要乘坐电梯。

·不要因寻找衣服、财物耽误逃生时间。

·不要躲避在电线杆、路灯、烟囱、高大建筑物、立交桥、玻璃建筑物、大型广告牌、悬挂物、高压电设施、变压器附近。

·不要在石化、煤气等易爆、化学有毒的工厂或设施附近,不要位于明火的下风。

四、地震中的标准求生姿势身体尽量蜷曲缩小,卧倒或蹲下;用手或其他物件护住头部,一手捂口鼻,另一手抓住一个的物品。

如果没有任何可抓的固定物或保护头部的物件,则应采取自我保护姿势:头尽量向胸靠拢,闭口,又手交叉放在脖后,保护头部和颈部。

◎如果在家中——选择易形成三角空间的地方躲避。

如是平房,可逃出房外,外逃时注意用被子、枕头、安全帽护住头部。

室内安全地点有:卫生间、厨房、储藏室等狭小空间,承重墙(注意避开外墙)。

◎如果在学校——听从老师安排,就近“蹲下、掩护、抓牢”。

如迅速抱头、闭眼,躲在承重墙墙角、各自的课桌下或课桌旁,不能在窗下或横梁下躲避,尽量蜷曲身体,降低身体重心,将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。

在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己的头部和颈部,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

不能慌张、哭闹或随意乱跑;不大声叫喊,保持体力等待救援。

室外幼儿不要回教室,迅速撤离到学校空旷场地蹲下,并把双手交叉放在脖子后面保护自己的头部和颈部,注意避开高大建筑物、危险物。

◎如果您在电影院、体育馆或商场——不要拥向出口,注意避开吊灯、电扇、空调等悬挂物,以及商店中的玻璃门窗、橱窗、高大的摆放重物的货架。

就近“蹲下、掩护、抓牢”。

地震后听从指挥,有秩序撤离。

◎如果您在车内——应抓牢扶手避免摔倒,降低重心,躲在座位附近,不要跳车,地震过后再下车。

◎如果您在开阔地——尽量避开拥护的人流。

避免与家人走失。

◎如果您被掩埋——首先坚定求生意志。

其次要设法挣脱手脚,清除压在身上,尤其是腹部的重物,就地取材加固周围的支撑。

设法用手和其他工具开辟通道逃出,但如果费时、费力过多则应停止,保存体力。

要尽量向有光、通风的地方移动。

注意用毛巾、衣服掩住口鼻。

在可以活动的空间中寻找食物和水,尽量节省食物,以备长时间使用。

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