物理:5.3《磁感应强度 磁通量》课件(鲁科版选修3-1)

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第3节磁感应强度 磁通量


电场的基本特性是什么? 电场的基本特性是什么?
对放入其中的电荷有电场力的作用. 对放入其中的电荷有电场力的作用. 空间有点电荷Q建立的电场,如在其中的 点放 空间有点电荷 建立的电场,如在其中的A点放 建立的电场 一个检验电荷q1,受电场力F1,如改放电荷q2, 一个检验电荷 受电场力 如改放电荷 受电场力F 有何关系, 受电场力 2 则F1 /q1与F 2/q2有何关系,比值说 明了什么? 明了什么?
量 的 大 小 无 关
平 面 的 面 积 与 磁 通
效 面 积
这图表示什么意思? 这图表示什么意思? 例题: 例题:已知匀强磁场 的磁感应强度为B,线 的磁感应强度为 线 框面积为S,其中一半 框面积为 其中一半 在匀强磁场中, 在匀强磁场中,求线 框从图示位置绕O在 框从图示位置绕 在 平面内顺时针转过 60°和90°时,磁通 ° ° 量的变化? 量的变化?
比值为恒量,反映场的性质,叫电场强度. 比值为恒量,反映场的性质,叫电场强度.
磁场的基本特性是什么? 磁场的基本特性是什么?
对放入其中的磁体或通电导体有磁力的作用. 对放入其中的磁体或通电导体有磁力的作用.
如何描述磁场的强弱?
是否类似电场的研究方法, 是否类似电场的研究方法,分析磁体或 电流在磁场中所受的力, 电流在磁场中所受的力,找出表示磁场强 弱和方向的物理量? 弱和方向的物理量? 物理上确实是用这种方法来描述磁场的强 弱的
练习:将一平面放在不同处, 练习:将一平面放在不同处,判 断磁通量在各个位置大小关系
a
b
同一圆环放在不同位置磁通量的大小关系? 同一圆环放在不同位置磁通量的大小关系?
a
b
不同圆环在通电螺线管的中间附近 磁通量大小
练习: 练习:比较两个圆环平面通过的磁通量 大小关系
磁 感 线 的 有
a b
这 里 平 面 是 指 穿 过
1、定义:磁感应强度B与垂直磁场方向面积S的乘积 。 定义:磁感应强度B与垂直磁场方向面积S 单位: 单位:Wb Φ=B·S⊥ 1Wb=1T m2=1V s=1kg m2/(A s2) Φ=BScosθ θ 2、物理意义:穿过某一面积的磁感线条数。 物理意义:穿过某一面积的磁感线条数。 3、磁通密度:垂直穿过单位面积的磁感线条数。 磁通密度:垂直穿过单位面积的磁感线条数。 B= Φ/S ⊥
磁感应强度的大小
能否用测量N极受力的大小来确定磁感应 能否用测量 极受力的大小来确定磁感应 强度的大小? 强度的大小?
不能。因为N极不能单独存在。小磁针静止时是所受的合 极不能单独存在。 不能。因为 极不能单独存在 力为零,因而不能用测量N极受力的大小来确定磁感应强 力为零,因而不能用测量 极受力的大小来确定磁感应强 度的大小
怎么办呢? 怎么办呢?
规定: 规定:穿过垂直于磁感线的单位面 积的磁感线的条数等于该处的磁 感应强度
磁感强度B 磁感强度 1)物理意义:描述磁场的力的性质的物理 )物理意义: 量
单位: 2) 单位:特斯拉 符号是T 符号是T
简称特, 简称特,
3)矢量:方向与该处磁场方向 )矢量: 相同
二、磁通量
磁感应强度方向
人们很容易想到, 人们很容易想到,把一枚可以转动 的小磁针作为检验用的磁体放在磁 场中的某一点,观察它的受力情况, 场中的某一点,观察它的受力情况, 由此来描述磁场
物理学中规定: 物理学中规定:小磁针静止时 N极所指的方向即为该点的磁 极所指的方向即为该点的磁 感应强度的方向。 感应强度的方向。
O
练习 如图所示,平面 S=0.6m2,它与 匀强磁场方向的夹 角α=30°,若该 =30° 磁场磁感应强度 B=0.4T,求通过 =0.4T,求通过 S的磁通量Ф是多 少?
S
α
B
例题: 为轴, 例题:以ab为轴,从图示位置旋转 为轴 90°,此时这一平面的磁通量为Φ ° 1)从图示位置旋转 °,磁 从图示位置旋转90 从图示位置旋转 磁 通量变化了多少? 通量变化了多少?
a d
b
2)从图示位置旋转 °, 从图示位置旋转90 从图示位源自文库旋转 再旋转180 °,此时磁通 再旋转 量变化了多少? 量变化了多少? c
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