记忆法口诀记忆法归纳记忆法ppt课件

描述物体吸热能力
这些物理量的公式均等于两个其他物理量的比值，对应的概念格 式基本统一，为“单位…的…的多少”。这种定义方式，我们可以称 它为比值定义法。
B.单位的整理与记忆
• 导出单位的记忆
• 在国际单位制中，一共有7个基本单位，分别为：m、s、 kg、A、k、mol、cd。初中物理常见的为前4个。
（平面镜、凸透镜成像）
牛刀小试答案
• 牛刀小试1：平等放大都正虚，照小幻大 皆倒实。
• 意义：平面镜成等大的正立的虚像，放大 镜成放大的正立的虚像；照相机成缩小的 倒立的实像，幻灯机成放大的倒立的实像 。
归纳记忆法
• 归纳记忆法是对相似的知识点进行对比，找 出它们之间的共性来进行记忆的方法。往往 要求知识积累到了一定的程度才可以运用。 通过对类似材料的记忆，能够达到相互启发 的效果，从而提高记忆效率。
A.物理概念的记忆
• 初中物理有较多的物理量概念需要记忆。在这些物理量中，速度、功 率、密度、压强等物理量有一个共同点，下面我们通过表格进行对比 ，得出规律。
物理量 公式
定义
物理意义
速度 功率
单位时间内通过路程的 多少
单位时间内做功的多少
描述物体运动快慢 描述物体做功快慢
比热容
单位质量的物体，升高 单位温度时所吸收热量 的多少
千克每立方米 (kg/m3)
(Q)—(C) (t)—(s)
牛每米（N/m）
功(W)—焦耳(J) 时间(t)—秒(s)
焦耳/秒(J/s)
电量(Q)—库仑 (C)
时间(t)—秒(s)
库/秒(C/s)
新导出单位 —— —— ——
帕斯卡（pa） 瓦特(w) 安培(A)
C.单位的换算
物理量 106X
103X X
（内外）
（内外）
• 物近像远像变大，物远像近像变小
• 例1： • （2010江苏常州，27题）在淹城民俗街上，小明对一雕刻
于半粒大米(上圆下平) 上的微雕作品“”产生浓厚兴趣． • (1)为看清微雕作品上的文字和图像，小明应利用如图所示
透镜中的 (选填序号)进行观察． • (2)正确选择透镜后，小明拿透镜正对着太阳光，再把一张
纸放在它的另一侧，当在纸上呈现一个最小最亮的光斑时 ，测得这个光斑到透镜的距离为5cm．
• (3)透过透镜观察微雕作品“”，小明看到的像如图所示， 此时透镜到微雕作品的距离是 ．
• A．小于5cm B．大于5cm且小于10cm • C．等于10cm D．大于10cm
牛刀小试
• 理解并记忆下面的口诀。 • 1.平等放大都正虚，照小幻大皆倒实。
记忆法口诀记忆法归纳记忆法
测一测你的记忆力
• 假设你是一位探险家，到太平洋某荒岛上 寻宝，历尽千辛万苦后，发现了四扇门， 你感觉哪扇门里藏着宝贝？
• A.雕花双扇金属门 B.陈旧的双扇木门 • C.沉重单扇石门 D.模糊的单扇毛玻璃门
• A-你对发生过的事情记得很快，但是忘得也 快；
• B-你的记性很不好，很健忘；
10-3X 10-6X 10-9X
长度 —— km
m mm μm nm
质量 t Kg g mg μg
——
电流 MA
kA A mA μA ——
电阻 MΩ kΩ Ω mΩ μΩ ——
时间 ——（h） ——（min）
S ms μs ——
一群伟大的科学家死后在天堂里玩藏猫猫，轮到爱因斯坦抓人，他数到100睁开 眼睛，看到所有人都藏起来了，只见伏特趴在不远处。
• 除了这七个单位以外，其他初中常见单位均为导出单位， 由这几个基本单位经过计算得出来。
物理量 速度 比热容 密度 压强 功率 电流
公式
公式中各物理量 的单位
物理量单位
路程(s)—米(m) 时间(t)—秒(s)
米每秒(m/s)
(Q)—(C) (t)—(s)
焦每千克摄氏度 （J/kg·°c）
(Q)—(C) (t)—(s)
爱因斯坦走过去说：“伏特，我抓住你了。” 伏特说：“不，你没有抓到我。” 爱因斯坦：“你不是伏特你是谁？” 伏特：“你看我身下是什么？” 爱因斯坦低头看到在伏特身下，居然是安培！ 伏特：“我身下是安培，我俩就是伏特/安培，所以你抓住的不是我，你抓住的
•Fra Baidu bibliotek（3）透镜：
• 不管凸透凹透镜，都有一定折射性；经过光心不变向，会 聚发散要分清；
• 平行光束穿透镜，通过焦点是一定；折射光线可逆行，焦 点出发必平行。
• 解读：透镜对光线有折射作用，凸透镜对光线有汇聚作用 ，凹透镜对光线有发散作用，几条特殊光线如下图所示：
F
F
• （1）凸透镜成像规律：
• 一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小
• 例1.下列情况中，属于一对平衡力的是（ ） • A．静止在桌面上的书，书对桌面的压力和重
力 • B．苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引
力 • C．沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员，运动
员与伞的总重力和空气阻力 • D．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和
重力 • 答案：C
• （2）惯性：
• 物体有惯性，惯性是属性，大小看质量，不论
初中物理常见记忆方法
• 口诀记忆法 • 归纳记忆法 • 图表记忆法 • 比较记忆法
口诀记忆法
• （1）二力平衡： • 同体、等值、反向、共线。 • 解读：当一个物体在两个力的作用下，保
持平衡状态时，称这个物体处于二力平衡 状态。二力平衡的首要条件是两个力作用 在一个物体上，其次，这两个力必须满足 大小相等，方向相反，作用在同一直线上 。
• C-你的记忆力不好也不坏，但是你对人的相 貌记得特别清楚；
• D-你具有超常的记忆力，尤其在认路方面， 甚至比老马还识途。
初中物理-记忆法
• 美国著名记忆学家杰罗姆曾说过：“人类记 忆的首要问题不是储存，而是检索。”
• 也就是说，只要将储存的零散、杂乱无章的 东西进行系统分析、总结、归纳和编排，真 正纳入头脑中已有的知识结构和记忆网络中 去，才能熟记于心，永不遗忘，且容易调遣 。
动与静。
• 解读：任何物体都有惯性，惯性是物体本身具 有的属性，惯性大小仅由物体的质量决定，与物 体的速度大小、运动情况无关。
• 例2.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱 ，这样做是为了（ ）
• A.减小质量，使运动状态易于改变 • B.减小质量，使运动状态不易改变 • C.增大惯性，使运动状态易于改变 • D.增大惯性，使运动状态不易改变 • 答案：B