Valpar职业评估训练系统 VCWS 7 多级分类能力评估
valpar工作范例评定
valpar工作范例评定Valpar职业康复评估1（VCWS 01），小工具（机械）使用能力评估套装（Small Tools (mechanical)），评估手和手指的运动能力，以及在狭小或尴尬的工作环境下使用小型工具的能力。
Valpar职业康复评估2（VCWS 02），尺寸（大小）鉴别能力评估套装（Size Discrimination），评估完成物品尺寸（大小）鉴别工作的能力，包括尺寸（大小）鉴别、手和手指的灵巧性。
Valpar职业康复评估3（VCWS 03），数值排序分类归档能力评估评估套装（Numerical Sorting），评估完成按编号排列和使用数字和数字系列进行排序，分类和归档工作能力。
Valpar职业康复评估4（VCWS 04），上肢活动能力评估套装（Upper Extremity Range of Motion），评估上肢运动范围和上半身的工作耐受性。
Valpar职业康复评估5 （VCWS 05），文书理解和运用能力评估套装（Clerical Comprehension andAptitude），评估文书的理解和运用能力，以及相应的工作技能。
Valpar职业康复评估6 （VCWS 06），独立解决问题能力评估套装（Independent Problem Solving），评估了对细节进行关注的能力，并对不同颜色的几何设计之间的差异进行比较和区分。
Valpar职业康复评估7 （VCWS 07），多级排序分类能力评估套装（Multi-Level Sorting），评估快速分类排序决策能力，该快速排序涉及颜色、数字、字母及其组合的多层次的视觉辨别和快速分拣。
Valpar职业康复评估8（VCWS 08），模拟装配工作能力套装（Simulated Assembly），评估了操作需要使用双侧上肢，执行重复性装配工作的能力。
Valpar职业康复评估9（VCWS 09），全身关节活动度敏捷性评估套装（Whole Body Range of Motion），评估了通过躯干、手臂、手、腿和手指，全身范围内的身体运动，以及通过跪姿，弯腰，重复蹲伏和头顶伸展等动作的完成效果，来评估关节活动度的敏捷性和身体耐力。
职业技能等级认定测评工具体系
职业技能等级认定测评工具体系职业技能等级认定测评工具体系旨在评估和认定个体在特定职业领域的专业技能水平，以便帮助雇主、培训机构和个体本人做出更加明智的决策。
这一工具体系通常包括多个层级，从初级到中级再到高级，涵盖了相应领域的专业知识、实践经验和技能技巧。
职业技能等级认定测评工具体系的设计是基于专门的标准和标准制定程序。
这些标准通常由行业专家、从业者和教育机构共同制定，旨在界定特定职业领域的核心要求和期望。
这些标准对于定义工作的内容、职责和要求，以及衡量技能水平和能力的标准具有重要意义。
在职业技能等级认定测评工具体系中，评测通常由几个主要组成部分组成。
第一部分是知识测试。
这一部分主要关注评估个体对特定领域知识的理解和掌握程度。
考试可能包括选择题、填空题和简答题等不同形式，以确保评估的全面性和准确性。
知识测试可以帮助标明个体在专业知识方面的掌握程度。
第二部分是实践技能测试。
这一部分主要关注评估个体在实际工作中能否有效地应用所学知识和技能。
评估者可能会要求个体完成实际的工作任务或解决实际的问题，以评估个体在实践中的能力和表现水平。
实践技能测试可以提供个体的实际操作能力的客观证明。
第三部分是经验评估。
这一部分主要关注评估个体在特定职业领域的工作经验和成就。
评估者可能会要求个体提供工作经历、项目成果和职业发展计划等详细信息，以便评估个体在相应领域中的经验和能力水平。
经验评估可以帮助评估者全面了解个体的工作背景和职业发展潜力。
职业技能等级认定测评工具体系的优势在于提供了客观、准确和可比较的评估结果。
通过这一体系，个体可以了解自己在特定职业领域的技能水平，而雇主和培训机构则可以根据评估结果做出招聘、晋升和培训的决策。
另外，这一体系还可以帮助个体规划自己的职业发展方向，设定合理的职业目标，并制定相应的培训计划。
总之，职业技能等级认定测评工具体系是一个重要的评估工具，可用于评估和认定个体在特定职业领域的专业技能水平。
职业能力评估
（一）工作场所的人体功效学风险评估
工作方法： □ 有没较好的中间休息时间 □ 控制机器的速度是否过快 □ 较差的身体力学姿势 □ 是否不合适部分工作任务 □ 原料流程的效率如何 □ 长时间坐位 □ 长时间站立
力量性工具 □ 转力矩反应 □ 重量 □ 抓握位置 □ 搬运姿势 □ 震动 □ 触发力量 □ 握力
工具和设备 □ 不平稳，重 □ 钝刀片、旧研磨料 □ 手工工具 □ 较差的控制设计 □ 不恰当的手柄 □ 振动 □ 缺乏维修保养
工作配置 □ 不可移动的桌子/椅子 □ 拥挤 □ 缺乏靠背 □ 接触压力/锋利边缘 □ 低效率的布置 □ 狭窄通道
（二）工作者的现场操作评估
确定最合适的工作岗位 提供有价值的职业能力信息：
工人的行为特点 非言语的信息 工作期间的效果及重点 在休息之前持续的工作时间：精力、忍耐力、工作
速度和力量 学习方式 需调整或修正的工作方法 人际关系
了解要观察的工作行为 了解要观察的工作环境 制定一个以工作场所为基础的评估方案 确定个体是否需要协助或跟进
现场操作评估的特点
功能性能力评估范例
身体机能测试 －确保个体适合进行测试 －生命体征 －关节活动功能 －感觉 －神经反射作用
功能性能力评估范例
身体活动能力测试 －走路 －弯腰 －下蹲 －爬行 －下跪 －伸手前触 －手部操作能力 －手指灵活性 －触觉
功能性能力评估范例
心理及社交筛选 －个体的自我健康评估 －疼痛程度
----- 美国职业治疗协会，AOTA
功能性能力评估的目的和应用
功能性能力评估是一个有意义的工具，可针对个体的功 能情况而作出客观和可靠的评估结果。它准确的数据结 果可以应用于如下几个不同的方面：
● 用于确定个体的能力是否能够安全返回全职或转换工 作任务后的工作岗位。
多模式脑功能评估反馈训练系统
多模式脑功能评估反馈训练系统
多模式脑功能评估反馈训练系统是一种通过多种模式来评估和
训练脑功能的系统。
它可以帮助人们了解自己的脑功能状态，并提供相应的训练来改善脑功能。
该系统通过多种方式来评估脑功能，包括认知、情绪、专注力等多个方面。
通过不同的测验和问卷，系统可以收集用户的脑功能数据，并根据这些数据生成详细的评估报告。
评估报告可以帮助用户了解自己在不同方面的脑功能表现，从而有针对性地进行训练。
在评估的基础上，系统还提供了相应的训练方案。
根据用户的评估结果，系统会为每个用户量身定制个性化的训练计划。
训练计划包括各种脑功能训练活动，如专注力锻炼、记忆力训练等。
用户可以通过系统进行这些训练活动，并根据训练记录来评估自己的进展。
除了提供评估和训练功能，该系统还具有一些特殊的功能。
例如，它可以提供实时的反馈，帮助用户了解自己在训练中的表现。
系统还有一个交流平台，用户可以在这里与其他用户交流心得和经验，互相支持和鼓励。
该系统的优点在于它的多模式评估和训练方式。
通过多种方式的评估，可以更全面地了解用户的脑功能状态。
同时，个性化的训练方案可以提供更有效的训练效果。
此外，实时反馈和交流平台也增加了用户的参与度和积极性。
多模式脑功能评估反馈训练系统是一种能够帮助人们了解和改
善自己脑功能的系统，它通过多种方式评估脑功能，并提供个性化的
训练方案。
这一系统的出现，为人们的脑功能评估和训练带来了更多选择和可能性。
职业能力评估系统
职业能力评估系统职业能力评估系统（Career Ability Assessment System）是一个用于评估个体在不同职业领域中的能力和技能水平的工具。
它通过多种评估手段，帮助个体了解自己的优势和不足，为其选择合适的职业路径提供参考和指导。
一、评估内容和方法职业能力评估系统根据个体的经验、教育、技能和兴趣，评估其在不同职业领域中的能力。
评估内容包括但不限于以下几个方面：1. 职业兴趣测评：通过问卷调查或测试，了解个体对不同职业的兴趣程度。
根据兴趣结果，帮助个体确定适合的职业方向。
2. 能力测评：通过专业的能力测试，评估个体在各项职业能力上的水平。
包括语言表达能力、问题解决能力、创新能力、组织协调能力等。
通过测评结果，指导个体进一步发展和提升能力。
3. 个性特质测评：了解个体的个性特征，如性格、情绪稳定性、社交能力等。
根据个性特质和职业要求的匹配程度，推荐适合的职业类型。
评估系统采用定量和定性相结合的方法，综合考虑个体在各项能力和特征上的得分，形成个体的综合能力档案和职业建议。
二、职业能力评估的重要性职业能力评估对于个体职业发展具有重要意义。
以下是职业能力评估的几个重要方面：1. 探索自我：职业能力评估可以帮助个体深入了解自己的能力、兴趣和特点，进一步明确自己适合从事的职业类型。
2. 优化职业选择：通过评估结果，个体可以了解自己在不同职业领域中的优势和劣势，从而做出更明智的职业选择。
3. 职业发展规划：职业能力评估可以作为职业发展规划的基础，帮助个体设定实际可行的目标，并确定达成目标所需的能力和技能。
4. 提升自我：评估结果可以帮助个体认识到自己在某些方面的不足，从而有针对性地进行学习和提升，不断完善自己的职业能力。
三、应用示例职业能力评估系统已经广泛应用于不同领域和群体。
以下是一些应用示例：1. 学生职业指导：评估系统可以帮助学生了解自己的兴趣和能力，从而选择适合的专业和未来的职业方向。
2. 招聘和选拔：许多公司和组织在招聘和选拔过程中使用职业能力评估系统，以筛选出适合岗位的候选人。
职业能力测评系统(OccupationalAbilityTestSystem,简称
职业能力测评系统（Occupational Ability Test System，简称“OATS”）是一套基于公共就业服务要求和规范，适用于各类就业群体，并以技能型劳动者为主要服务对象的职业能力测评系统。
软件功能●系统管理系统管理包括系统用户、菜单管理、权限管理、角色管理和系统备份。
系统用户根据机构采用树形管理，可以灵活的增加、删除和修改，并且支持机构移动用户随着移动的功能。
权限管理和菜单管理可以灵活配置，可以随时为不同角色创建不同的权限。
系统备份可以远程备份数据。
●基础数据基础管理主要是对基础数据的管理，包括测评中用到的职业群、职业、职业能力、量表、能力及分类和测评题库的管理。
为了方便管理，系统为每一项功能留有多个入口，如：对测评题库的管理，系统管理员可以直接进入题库对测评试题进行管理。
同时，可以根据业务流程从职业查看对应的能力，根据考核的能力管理相应的题目。
●测评管理测评管理部分主要包括和前台测评直接相关的信息管理，包括测评记录、操作技能部分的结果录入、量表推荐及管理、定制量表等内容。
此外，还包括与测评相关的就业推荐、培训推荐及测评报告的生成及下载。
●被试测评被试测评属前台用户功能，包括被试注册、个人信息维护、服务机构变更、自助测评、推荐测评、性向测评、记录查询、职业推荐和培项目推荐等。
此外，还包括站内信息收发功能，实现与测评师、服务机构等的联系。
●统计查询统计查询主要为实现就业服务人员日常业务工作统计功能，包括注册用户统计、测评业务统计和系统资源统计。
注册用户统计主要实现对被试数量、年龄、学历、性别、专业、行业分布等组合统计；测评业务统计主要实现从职业和职业能力两个方面统计测评业务的状况，如人数、年龄、性别等。
系统资源统计主要实现系统各类机构、账户、用户、基础数据、测评数据等的统计。
●内容管理内容管理包括栏目管理、资讯管理和资讯浏览功能，实现系统通知通告、后台用户信息交流、业务知识库功能。
3-4、职业评估.
3-4、职业评估职业康复是帮助残疾人获得并保持适当的职业和参与社会生活的过程，是连续的、统一的全面康复过程中的一部分，它是社会经济、科学技术和文化发展到一定阶段的产物，是高层次的康复。
职业康复对实现残疾人全面康复十分重要，应当给予高度重视。
职业能力评估是残疾人职业康复过程中的重要环节。
对残疾人进行职业能力评定工作，具有十分重要的理论与现实意义。
职业评定的目的：职业能力评估为残疾人职业选择、职业训练及职业咨询提供了科学的依据；采用现代心理测量与职业评估理论，确定和诊断预测残疾人的职业适应性、可能性和发展水平、发展方向的系统理论与方法，使残疾人达到最全面的康复。
当代残疾人职业评定发展的特点1. 由部分的功能评定转变为整体的评定传统的专业评定主要是从生理或心理单方面进行评定。
这种评定可以很好地反映残疾人功能状态，但是不能全面揭示残疾人对职业活动的适应性和通过职业活动使其功能发展的可能性。
当今的职业评定注意加强残疾者整体素质的评定，分析残疾个体的职业能力优势，从而从整体上把握其科学的职业进程。
2. 由纸笔书面检查转变为操作、岗位评定传统的评定采用的主要方法是纸笔测试的方法，这种方法的一个特点是方便简单，但是不能很好地反映残疾人操作活动方面的特征，因而有其局限性。
而随着当代测量技术的发展，特别是与计算机技术的结合，使得测量仪器发声了很大的变化，研究人员开发了许多专用测评仪器，并对残疾人的操作活动进行评定，取得了很好的效果。
3. 由身体功能的评定转向精神功能评定传统的评定主要是侧重于残疾者身体的评定，而对其心理和智力特点的研究较少，随着生物—心理—社会医学模式的家里，对残疾者的评定也由关注身体功能到重视身体与精神两方面。
4. 由判定职业适应能力转向制定职业康复计划职业评定的主要目的是要确定被评定者职业适应性，但是仅仅找到答案是不够的，应该结合测评结果制定科学的职业康复计划与策略，从而为残疾人全面康复提供科学有效的依据。
作业评定
评定人员 评定场所 评定内容
作业评定分论
第一节 作业表现层次
一、作业需求 二、日常生活活动 三、工作 （一）工作分析方法 （二）身体和工作能力评定 四、生存质量
第二节 作业构成层次
一、手功能 （一）精细功能 （二）作业功能 二、知觉功能 （一）视觉失认 （二）听觉失认 （三）触觉失认 （四）单侧空间忽略 （五）体像失认 （六）意念运动性失用 （七）意念性失用 （八）肢体运动性失用 （九）结构性失用 三、认知功能 （一）认知功能障碍的筛 查 （二）注意力 （三）记忆功能
三、目标
初次评定：确定治疗目标，针对评定中 发现的问题，实施相应的治疗方案，包 括治疗内容、时间和治疗量，需要重点 解决的问题，与其它成员的协作等。 再次评定：是判断疗效，针对患者的功 能状态对治疗方案作出修改。 终期评定：是判断患者康复结局，确定 患者今后的活动方式和生活模型。
四、作业评定内容
作业评定
一、定义 作业疗法功能评定是一个获取患者作业 能力信息、发现存在问题、形成想法、 提出治疗目标和计划的过程。
评定方法
回顾病历 正规评定量表及一些专项检查
与患者接触，通过交谈、观察获取评定 信息
二、意义
（一）反映机体的综合功能和作业能力 （二）了解功能障碍的严重程度对作业能力的影响 （三）为制定治疗计划提供客观依据 （四）动态观察功能障碍的发展变化和预后 （五）解决患者的特殊需求，及时观察治疗效果和调整 治疗方案 （六）增加患者对自身状况的了解和认识 （七）通过环境评定了解患者的作业潜能，为治疗师提 供帮助患者适应、改造环境及简化生活的依据 （八）促进学科发展和社会对残疾的重视
SMALL TOOLS （MECHANICAL） 小型机械工作组
职业能力测评工具
职业能力测评工具职业能力测评工具是一种用于评估个体在特定职业领域中的能力和技能的工具。
它可以帮助个体了解自己在特定职业领域中的优势和劣势，从而更好地选择适合自己的职业方向，或者在现有职业中进行职业发展规划。
职业能力测评工具通常包括各种测试、问卷调查和评估工具，以帮助个体全面了解自己在特定职业领域中的能力水平。
职业能力测评工具的种类繁多，常见的包括智力测验、性格测验、职业兴趣测验、技能评估等。
这些工具可以帮助个体了解自己在认知能力、情绪稳定性、社交能力、领导能力、创造力等方面的表现，从而更好地选择适合自己的职业方向。
在职业发展规划中，职业能力测评工具可以帮助个体了解自己在特定职业领域中的优势和劣势，从而更好地选择适合自己的职业方向，或者在现有职业中进行职业发展规划。
智力测验是一种常见的职业能力测评工具。
它通过对个体的智力水平进行评估，帮助个体了解自己在认知能力方面的表现。
智力测验可以包括数学能力、逻辑推理能力、语言能力等方面的测试，从而帮助个体了解自己在不同领域的智力水平。
性格测验是另一种常见的职业能力测评工具。
它通过对个体的性格特点进行评估，帮助个体了解自己在情绪稳定性、社交能力、领导能力等方面的表现。
职业兴趣测验是帮助个体了解自己在不同职业领域中的兴趣和偏好，从而更好地选择适合自己的职业方向。
在职业发展规划中，职业能力测评工具可以帮助个体了解自己在特定职业领域中的优势和劣势，从而更好地选择适合自己的职业方向。
例如，一个人可能在数学能力方面表现出色，但在语言能力方面较弱，那么他可以选择与数学相关的职业方向，如工程师、金融分析师等。
另外，职业能力测评工具也可以帮助个体在现有职业中进行职业发展规划。
通过了解自己在不同能力和技能方面的表现，个体可以有针对性地进行培训和提升，从而在现有职业中取得更好的发展。
总之，职业能力测评工具是一种帮助个体了解自己在特定职业领域中的能力和技能的重要工具。
它可以帮助个体更好地选择适合自己的职业方向，或者在现有职业中进行职业发展规划。
浅谈莱斯特评估套件在提高全科医师诊疗能力上的应用
浅谈莱斯特评估套件在提高全科医师诊疗能力上的应用莱斯特评估套件是一套行之有效的评估工具，我国逐步引进推广，莱斯特评估套件分为评估工具有7大类，细分为39种能力，根据不同的病例情况，7大类有机结合，39种能力侧重各有不同，通过两个方面，一是重视评价全科医师解决问题的能力；二是重视评价全科医师的沟通能力，提高患者的就医获得感。
笔者详细介绍莱斯特评估套件是如何通过统一的编码，形成共同的有效的语言，评估全科医师的诊疗水平的应用方法和经验总结。
标签：莱斯特评估套件；全科医师；住院医师；规范化；培训《国务院办公厅关于推进分级诊疗制度建设的指导意见》中提出，以提高基层医疗服务能力为重点，以常见病、多发病、慢性病分级诊疗为突破口，完善服务网络、运行机制和激励机制，引导优质医疗资源下沉，形成科学合理就医秩序，逐步建立符合国情的分级诊疗制度，切实促进基本医疗卫生服务的公平可及。
在实现分级诊疗的过程中，提高基层医疗服务能力为重点工作，直接关系到老百姓的就医体验，其中全科医师的诊疗能力是软实力，目前并没有统一的标准。
虽然针对全科医师的继续教育很多，但是目前的继续教育多为专科疾病的培训形式为主[1]，如何提升全科医师的服务质量，也没有统一的评价标准。
莱斯特评估套件LAP（Leichester assessment package）在西方全科诊疗的评估上获得充分认可[2]，国内也多见文献报道[3-5]，通过统一的编码，有效的语言，用于评估全科医师的诊疗能力，提高全科医师的服务能力是行之有效的，现就LAP评估工具的应用体会归纳总结。
1 重视评价全科医师解决问题的能力1.1全科诊疗思维的理解及运用全科医师作为居民健康的“守门人”，工作重点为社区常见病多发病的诊治。
与综合医院的专科医师相比，全科医师在较少的辅助检查帮助下，最大限度的帮助患者解决健康问题，全科诊疗思维的建立对全科医师来说非常重要，相比专科医师来说，全科医师面对的疾病谱广，检查手段有限，所以对全科医师识别疾病的能力要求较高，比如在知道患者的主诉后，能快速适当的列出需要考虑的3～5个初步诊断，包括常见诊断，不常见但是严重的诊断，然后运用假设推理演绎法进行诊断和鉴别诊断。
上肢关节活动度(ppt)
3
应用范围 组成成分 操作说明
测试之前，确保所有螺母全部拧下来放在工具盒里
将训练盒放置于离桌子边缘三英寸的地方，圆形开 口面向被测者
被测者可以通过圆形开口看到盒子的内部
在测试过程中不可以移动盒子，装螺丝时不能换手， 必须使用包括大拇指在内的三个手指
3
确认被测者是左利手还是右利手
在这次测验的所有测试中，错误是不被允许的。当被测 者说已经完成或者被测者已经明显停止测试的时候，暂
停计时。 如果存在错误，工作人员要指出来给被测者
看，并让他继续做完，做的时候要继续计时。
3
应用范围 组成成分 操作说明
•VCWS 4 的计分是时间得分。这9个测试 是分开计分的。每一次计分都是以秒为 单位 的时间。
指导语N:
现在轮到做拆卸的部分了。这次你要一次 拆掉所有红色区和蓝色区的螺母，放回到 这个工具盒里面。你可以不停交替用右手 或者左手拆下这些螺丝母。每次只可以拆 一粒螺母，做完一面再做另外 一面，直至 做完为止。
做测试箱顶面红色的部分。当我叫你开始的 时 候，每次用右手从工具盒拿一粒螺母， 伸手到测试箱里面，拧实在螺丝上，直到测 试箱顶面红色部分的所有螺丝上都安装上螺 母为止。记住，要做的又快又准。
3
应用范围 组成成分 操作说明
指导语7:
接下来，你就要做测试箱侧面红色的部分 。记住，直到做完这一部 分所有的螺丝为 止。要做的又快又准确，做完就告诉我。
每一支螺丝拧一粒螺母，一直做直到所有螺丝 都拧上螺母为止。
每次只做一面。每做完一面就停一停， 有没有 问题？
3
应用范围 组成成分 操作说明
指导语3：
你要将这些螺母拧实在测试箱 里面，在拧的过程中，你要用大拇指 和其他手指一起拧，不能只用一两支 手指去拧而不用大拇指。
霍兰德职业能力
霍兰德职业能力简介霍兰德职业能力理论是由美国心理学家约翰·霍兰德于20世纪50年代提出的一套职业分类系统。
这一理论认为每个人具有特定的个性特征和职业能力，这些个性特征和职业能力可以通过六个基本能力维度进行描述和评估。
霍兰德职业能力理论的应用广泛，被广泛运用于职业咨询、招聘选拔、职业规划等方面。
六个职业能力维度根据霍兰德职业能力理论，每个人在六个职业能力维度上具有不同的倾向和能力。
以下是这六个职业能力维度的简要介绍：1.实际型（R）：具体操作和技术能力，喜欢从事实际的操作和动手工作，如机械维修、木工等。
2.研究型（I）：分析和研究能力，喜欢思考问题、进行理论研究，如科学家、研究员等。
3.艺术型（A）：创造和表达能力，喜欢进行艺术创作和表演，如画家、音乐家等。
4.社会型（S）：社交和人际交往能力，喜欢与人沟通和帮助他人，如心理咨询师、社工等。
5.企业型（E）：领导和组织能力，喜欢具有权威和控制力的工作，如企业经理、政治家等。
6.研究型（C）：组织和计划能力，喜欢有系统性的工作和开展调查研究，如律师、统计师等。
如何评估个人职业能力评估个人职业能力是职业咨询和职业规划的重要环节。
以下是一些常用的评估方法：•霍兰德职业兴趣测验：这是一种常用的工具，用于评估个人在六个职业能力维度上的兴趣和倾向。
测试结果可以作为指导个人职业选择和发展的参考。
•性格测试：个人的职业能力和个性特征有很大的关联。
通过进行相关的性格测试，可以了解个人的性格特点，从而帮助选择适合自己的职业。
•职业经历和成就记录：个人的职业经历和成就是评估职业能力的重要依据。
通过记录个人的职业经历和成就，可以更好地了解个人的能力和潜力。
•求职面试：面试是评估个人职业能力的重要环节之一。
通过面试官的问题和反应，可以初步了解个人的职业能力和胜任度。
如何应用霍兰德职业能力理论霍兰德职业能力理论的应用广泛，可以在以下方面进行：1.职业咨询：职业咨询师可以通过了解个人的职业能力和兴趣，为其提供关于职业选择、发展和规划的建议和指导。
Valpar职业评估训练系统--VCWS-1-小工具(机械)使用能力评估备课讲稿
Valpar职业评估训练系统套装1VCWS 1 小工具（机械）使用能力评估套装Valpar职业评估训练系统套装1VCWS 1 小工具（机械）使用能力评估套装目的：VCWS 1评估精确使用小工具完成工作的能力手指和手掌将在狭小的空间里使用小工具进行装配工作。
工作样本模拟轻体力的工作，测试被评估者以下体能要求：手的伸展度，触觉，手指的灵活度，感觉，近距视力，距离深度知觉，和适应度。
运动的协调性，手指的灵巧度，和手的灵巧度是工作样本模拟的主要测试方面。
工作样本模拟也同时测试与工作有关的次功能，包括保持体能，集中注意力，承受挫折，以及保持自信的能力。
maintain physical stamina这项工作样本非常适合于各种返回工作的职业康复评估。
设计：动手能力工作样本模拟的硬件是通过被评估者操作6个单独的定时练习的情况来进行评估的。
特殊功能：评分可以对照标准参照的标准，或在本地开发的标准参照的标准。
有无残疾人士都可使用。
VCWS#1 B套件- 为适应视障或失明人士使用。
信息收集：按照美国劳工部的劳动岗位分析技术进行分析。
分析的结果是，劳工部所列的相关工作的能力和其它因素的列表。
Valpar使用方法时间测量（MTM ）建立产业工作速率标准的工作样本。
成功的表现需要各种劳工部所列的特性，体能要求，以及其他因素。
该评估采用的学习曲线调整MTM标准，以确定被评估者是否展示了工作样品的工人资格档案。
也提供调整后的MTM标准为个人练习。
未经调整的MTM标准也提供作为个人练习.程序：被评估者可以选择舒适的姿势，通过工作样本盒前方的孔进行工作。
这种方式是为了阻碍被评估者大部分工作时的视线，并模拟在紧张，狭小的空间里进行工作。
完成工作样本的时间大约需要90分钟。
被评估者在五个工作面板上分别进行测试工作，安装各种紧固件如螺钉，螺母，螺栓，搭销，每个工作面板使用一组不同的工具。
在第六个练习中，工作样本盒子被打开，被评估者拆卸所有已安装的紧固件。
职业能力评估系统
职业能力评估系统职业能力评估系统对于个人的职业发展和就业选择起着重要的作用。
本文将介绍职业能力评估系统的定义、功能和重要性，并探讨其对个人职业规划的影响。
一、职业能力评估系统的定义职业能力评估系统是一种通过科学的手段对个人的职业技能、知识、能力进行评估和量化的系统。
它通过对个人背景、教育经历、工作经验和技能进行评估，为个人提供一个全面准确的自我认知，帮助他们更好地了解自己的职业能力水平和发展潜力。
二、职业能力评估系统的功能1. 评估个人职业能力水平：职业能力评估系统通过各种评估工具和测试，对个人的专业知识、技能、能力以及潜力进行综合评估，帮助个人了解自己在特定领域的职业竞争力和发展潜力。
2. 提供职业发展建议：基于个人的评估结果，职业能力评估系统为个人提供针对性的职业发展建议，例如选择适合自己的职业方向、制定职业发展计划、提升特定领域的技能等。
3. 促进职业规划和晋升：职业能力评估系统帮助个人了解自己的职业能力和发展方向，从而有针对性地进行职业规划。
同时，通过对个人职业能力的评估，职业能力评估系统还可以对个人的职业晋升提供科学依据。
4. 辅助招聘和用人单位选拔人才：职业能力评估系统不仅对个人有益，对于用人单位也非常重要。
用人单位可以根据个人的职业能力评估结果更加准确地选择适合自己岗位要求的人才，并提高招聘的效率和准确性。
三、职业能力评估系统的重要性1. 提高个人职业定位的准确性：职业能力评估系统通过科学的手段对个人进行评估，可以帮助个人更加准确地了解自己的职业能力和发展潜力，避免盲目选择职业，从而提高职业定位的准确性。
2. 促进个人职业发展的可持续性：职业能力评估系统帮助个人了解自己的职业能力和发展方向，有助于个人制定科学合理的职业规划，并持续提升自己的职业能力，实现个人职业发展的可持续性。
3. 提高招聘和人才选拔的效率：职业能力评估系统通过对个人的评估结果，可以帮助企业更准确地选择适合自己岗位要求的人才，提高招聘和人才选拔的效率。
职业能力水平评价系统
职业能力水平评价系统引言随着社会的发展和职业市场的竞争日益激烈，对个人职业能力的评价成为招聘和职业发展的重要依据。
为了更准确、客观地评估个人的职业能力水平，职业能力水平评价系统应运而生。
背景在传统的招聘过程中，雇主或招聘团队主要通过简历、面试和背景调查等方式来评估候选人的能力。
然而，这种评估方法往往存在主观性和不准确性的问题。
因此，为了提高评估的科学性和客观性，职业能力水平评价系统应运而生。
系统构成职业能力水平评价系统主要由以下几个组成部分构成：1. 职业能力指标体系职业能力指标体系是该系统的核心，它由一系列能力指标构成，涵盖了各个职业岗位所需的核心能力。
这些能力指标通常分为专业知识技能、沟通能力、团队合作能力、问题解决能力、创新能力等方面。
通过明确的指标体系，可以更准确地评估个人的职业能力水平。
2. 能力评估工具为了评估个人的职业能力水平，职业能力水平评价系统需要提供一系列的能力评估工具。
这些工具可以包括测试题、模拟情境、案例分析等，用于检测候选人的各项能力。
评估工具应该具有客观性和准确性，并能够在合理的时间内完成评估。
3. 评估结果分析职业能力水平评价系统还需要提供结果分析的功能，即根据评估的结果，给出相应的评估报告。
评估报告应该详细说明个人的职业能力水平在各个方面的得分情况，并对得分进行解读和分析。
同时，评估报告还可以提供个人职业发展建议，帮助个人更好地了解自己的优势和不足，制定个人职业发展计划。
应用场景职业能力水平评价系统可以广泛应用于各个职业领域，包括人力资源管理、招聘、职业规划和培训等。
在招聘过程中，雇主可以通过该系统对候选人的能力进行全面评估，从而更准确地选择合适的人才。
同时，个人也可以利用该系统来了解自己的职业能力水平，发现自身的优势和不足，并进行个人职业规划和提升。
结论职业能力水平评价系统的应用为职业发展提供了一种科学、客观的评估方法，帮助个人和组织更好地了解个人的职业能力。
随着信息技术的发展和职业市场的需求，职业能力水平评价系统将会进一步完善和发展，为个人和组织带来更多的价值。
Valpar职业评估系统在工伤职业康复中的应用进展
Valpar职业评估系统在工伤职业康复中的应用进展
卞立;陈永桃;邵一;张秀花
【期刊名称】《中国康复》
【年(卷),期】2015(30)6
【摘要】随着工伤保险工作不断深化，很多国家已经建立了完善、成熟的工伤康复服务和技术体系。
现代社会信息化和网络化的迅猛发展，国内外日益紧密的交流合作，国家政策的扶持，都是推进我国工伤康复发展的动力。
但目前多数工伤医疗机构为广大工伤患者提供的工伤康复服务往往只是针对工伤后功能障碍的康复，对于工伤患者的职业康复重视程度不足，缺少有效的、量化评估和训练体系。
【总页数】4页(P428-431)
【作者】卞立;陈永桃;邵一;张秀花
【作者单位】无锡市同仁(国际)康复医院康复科,江苏无锡214151;无锡市同仁(国际)康复医院康复科,江苏无锡214151;无锡市同仁(国际)康复医院康复科,江苏无锡214151;无锡市同仁(国际)康复医院康复科,江苏无锡214151
【正文语种】中文
【中图分类】R49;R492
【相关文献】
1.职业康复方法在工伤人员中的应用
2.国外工伤职业康复发展与完善我国职业康复的思考
3.系统职业康复服务对手外伤工伤患者复工及生活质量的影响
4.广东省工伤职业康复者SF-36量表评价参考值
5.工伤保险系列谈(5) 工伤预防和职业康复
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
职业功能训练量表
职业功能训练量表职业功能训练量表是一种常用的评估工具，用于衡量个体在特定职业功能上的能力水平。
这个量表包含了多个维度，涵盖了工作技能、沟通能力、团队合作等方面，可以帮助个体了解自己在职业发展中的优势和不足，从而有针对性地进行职业规划和能力提升。
职业功能训练量表中的工作技能维度是评估个体在特定职业领域所需技能的能力水平。
这包括专业知识的掌握程度、技能应用的灵活性、问题解决能力等。
通过对工作技能的评估，个体可以了解自己在专业领域中的优势和不足，从而有针对性地进行学习和提升。
职业功能训练量表中的沟通能力维度是评估个体在与他人交流和表达意见时的能力水平。
良好的沟通能力对于职业发展至关重要，它可以帮助个体与同事、上司和客户有效地沟通，协调工作、解决问题。
通过对沟通能力的评估，个体可以了解自己在语言表达、沟通技巧等方面的优势和不足，从而有针对性地进行训练和提升。
职业功能训练量表中的团队合作维度是评估个体在团队中协作和合作的能力水平。
在现代职场中，团队合作能力越来越重要，它可以帮助个体与团队成员共同完成任务，发挥个人优势，促进团队的协作和创新。
通过对团队合作能力的评估，个体可以了解自己在团队合作、协调和冲突解决等方面的能力，从而有针对性地进行训练和提升。
职业功能训练量表还包括其他维度，如领导能力、自我管理能力等。
领导能力是评估个体在领导他人、管理团队方面的能力水平。
良好的领导能力可以帮助个体在职业发展中更好地发挥影响力，推动团队和组织的发展。
自我管理能力是评估个体对自己时间、情绪和目标的管理能力。
良好的自我管理能力可以帮助个体更好地平衡工作和生活，提高工作效率和生活质量。
职业功能训练量表是一种重要的评估工具，能够帮助个体了解自己在职业发展中的优势和不足，并有针对性地进行能力提升。
通过对工作技能、沟通能力、团队合作、领导能力和自我管理能力等维度的评估，个体可以全面了解自己在不同方面的能力水平，从而更好地规划职业发展路径，提升职业竞争力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Valpar职业评估训练系统套装7
VCWS 7 多级分类能力评估套装
VCWS 7 多级分类能力评估套装
VCWS 7 评估快速作出分类整理的能力，涉及通过视觉辨别多层次的颜色，数字，字母，和这些的组合。
工作样本模拟轻体力的工作，包括重复的手指抓取和伸展，测试被评估者以下体能要求：伸展度，手指灵活度，近距视力，距离深度知觉，适应度，色觉，和视野范围。
运动协调，手指灵活度，手的灵活度，和辨色能力是工作样本模拟的主要测试方面。
工作样本模拟也同时测试与工作有关的次功能，其中包括专注度，沟通能力，决策能力，挫折承受力，以及将问题概念化的能力。
这项工作样本非常适合于各种返回工作的职业康复评估。
设计：动手能力工作样本模拟的硬件是通过被评估者熟练操作1个定时练习的情况来进行评估。
特殊功能：评分可以对照标准参照的标准，或在本地开发的标准参照的标准。
有无残疾人士都可使用。
资料收集：工作样本模拟与职业有关的工作任务，包括检查和测量分级和排序的目的。
按照美国劳工部的劳动岗位分析技术进行分析。
分析的结果是，劳工部所列的相关工作的能力和其它因素的列表。
Valpar 使用方法时间测量（MTM ）建立产业工作速率标准的工作样本。
成功的表现需要各种劳工部所列的特性，体能要求，以及其他因素。
该评估采用的学习曲线调整MTM标准，以确定被评估者是否展示了工作样品的工人资格档案。
也提供调整后的MTM标准为个人练习。
未经调整的MTM标准也提供作为个人练习.
程序：被评估者坐在工作测试板前，经过一个简短的小练习后，将144个塑料插片插入相对应的准确的插槽中。
每一个插片对应下列的其中一种方式：颜色，颜色和字母，颜色和数字，字母，数字。
一次评估练习大概需要15分钟的时间。
建议可以评估练习2次。
组件：工作样本是一个盒子，有一独立的盖子，由木屑板制，表面覆有蓝色的塑料层压板。
工作样本测试板的表面是倾斜的，由铰链链接，测试板有多行，每行八列标有不同标签的插槽。
最底部的一排是评估测试前小练习之用。
在铰链的工作表面之下，有一个单独的隔室，细分为多个较小的隔室，对应于工件表面的每一个槽。
这部分也是由铰链链接的，以方便打开回收插片。
工作样本盒有托盘用于插片存放。
工作样本有一本手册和100张评估表。
VCWS 07 VCWS 7 多级分类能力评估套装电邮询价
VCWS 7 Multi-Level Sorting
Purpose: VCWS 7 assesses the ability to make rapid sorting decisions involving several levels of visual discrimination of color, numbers, letters, and combinations of these. The work sample simulates light work and involves repetitive finger grasping and reaching. The following physical demands are made upon the evaluee: reaching, fingering, near acuity, depth perception, accommodation, color vision, and field of vision. Significant form perception, motor coordination, finger dexterity, manual dexterity, and color discrimination are required to perform the work sample at a competitive level.
The work sample elicits information on several work-related characteristics, including, among others, concentration, communication skills, decision-making ability, frustration tolerance, and problem conceptualization.
The work sample is particularly suited to various work-hardening purposes.
Design: Hands-on work sample hardware is manipulated by the evaluee in one practice section and one timed exercise.
Special Features: Scores may be interpreted against criterion-referenced standards, supplied norms, or locally developed norms. It is appropriate for use with disabled or nondisabled persons.
Information Collected: The work sample has been analyzed according to U.S. Department of Labor job analysis techniques. The result of the analysis is a list of rated DOL work-related abilities and other factors that are required for successful work sample performance. Valpar uses Methods-Time Measurement (MTM) to establish industrial work rate standards for the work sample. Successful performance requires a variety of DOL aptitudes, physical demands, and other factors.
The evaluator uses learning curve adjusted MTM standards to determine whether the evaluee has demonstrated the work sample's Worker Qualifications Profile. Unadjusted MTM standards are also given for single and multiple administrations of the work sample. Procedure:The evaluee sits in front of the work sample board, and after a brief practice session, sorts 144 plastic chips into the correct slots. Each chip is identified in one of the following ways: color; color and letter; color and number; color,letter, and number. One administration of the exercise takes approximately 15 minutes. Two administrations are recommended.
omponents: The work sample is a box, with a separate lid, composed of particle board and covered with blue plastic laminate. The top work surface is an inclined, hinged, board with eight columns and several rows of variously labeled slots. The bottom row of slots is the practice section. Beneath the hinged work surface there is a separate compartment subdivided into smaller compartments which correspond to each of the slots on the work surface. This section is also hinged so that it may be lifted to facilitate the recycling of the chips. At the front of the box is a tray for chip storage. The work sample comes with a manual and a pad of 100 scoring sheets.
VCWS 07 VCWS 7 Multi-Level Sorting Email for Quotation。