初二家长会后家长和孩子谈话的主要内容

初二家长会后家长和孩子谈话的主要内容家长会后，期末考试前一个月，家长有必要找个时机，结合老师的讲话和孩子的学习实际，与孩子进行一次深入的交流和沟通，本人建议主要内容如下：一、明确目标

明确明年进一类达标高中的目标，近期就是地理、生物一定要考到A（85

分以上），在年段的名次力争在300名之前。

二、好的学习成绩来自于无聊和苦逼的学习

学习从来就不是一件轻松的事，全世界都一样，天下没有掉馅饼的事，学习也从来都不是一件轻松的事情，谁也要做一大堆的家庭作业。对于学生来说目前最重要的使命就是要学会忍耐、学会付出、学会放弃，这不仅仅是学习的需求，更是人生的一种修炼。

三、自我反思

对学习问题可主要从如下几方面进行自我反思：

l．时间安排问题

学习不良者应该反省下列几个问题：(1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。

2．注意力问题

(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。

3．学习兴趣问题

(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。

4.学习方法问题

(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

一般而言，回答上述问题，肯定的答案(回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。四、建立良好的学习习惯

一是课前预习，上课认真听讲，课后自觉认真完成作业；二是形成独立的思考习惯；三是养成阅读自学的习惯；四是养成总结归纳反思的习惯。

五、掌握各类学科的学习方法

1、语文

多读多写，是学习语文的法宝，没有其他的办法。只通过课堂，是不可能学好的，必须通过大量的阅读，逐步将分析能力得到提升。阅读材料的选择，主要是根据孩子的兴趣，科普、名人传记、武侠奇幻小学、历史、游记都可以，能读世界名着就最好了。

2、数学

课前预习，用心听课理解，课后认真完成作业，那不会的题一道一道弄明白。

3、英语

多听多看，背熟单词。

4、物理

重在理解，预习或超前学习（指的是自学）。预习要达到的目的，知道将要学习的内容，明确将要学习的知识中，哪些部分已基本明白，哪些知识要在上课时聆听老师的讲解。要自学，理解书上的内容，不能理解，就多看几遍，再看不懂，带着问题进课堂，学会有目标、有重点地听课。

基本概念和基本规律的学习是重要的，是学习物理的基础。每一个物理概念的理解和每一条物理规律的认知，都需要由知道上升为深刻理解，才能达到应用物理概念和物理规律解答任何试卷问题的目的，这个是要在长期的学习过程中，边学习边思考边理解才能完成的。在学习每一个物理概念、物理规律时，要使自己由“机械记忆”转为“意义记忆”，最终上升为“逻辑记忆”，并能达到每个物理现象在脑中的想象，而物理实验就是主要强化这个想象的。

物理是一门以实验为基础的学科，这就要求学习物理的同学要学会观察物理现象，善于有目标地观察物理现象，能依据物理现象在脑中进行想象，结合已有的物理知识分析、归纳得出结论。