沪科版九年级物理第十五章 探究电路复习课件
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中考复习 沪科版九年级物理 第十五章 探究电路(共38张PPT)
小；
②导体的长度：在其他条件相同时，导体越长，电阻越 大 ；
③材料：导体电阻的大小与导体的材料 有关
；
④温度：大多数导体其电阻随温度的升高而 变大 电阻随温度的升高而减小。
，只有少数导体其
2、变阻器
（1）滑动变阻器
原理：通过改变接入电路的电阻丝的长度
来改变电阻。
结构示意图：
电路符号：
用法： 串
联在电路中；按“ 一上一下 ”的原则选取接线柱，闭合开关
（3）分别把A、B和A、C两组导线接入MN之间，并重复上述实验
（4）按如图所示连接电路，并用酒精灯加热，同时观察灯泡的亮度
实验结论：（1）导体电阻的大小和导体的材料有关； （2）在其他条件相同时，导体越长，电阻越大； （3）在其他条件相同时，横截面积越大，电阻越小； （4）大多数导体其电阻随温度的升高而变大，只有少数导体其电阻随温度 的升高而减小。 评估：用电流表显示电阻变化比灯泡好，为什么？ 答：电阻变化不大时，灯泡的亮度变化不大，显示效果不明显
4、断开开关，用10Ω的电阻换下5Ω的电阻，调节滑动变阻器的滑片，使电 压表的示数为2V，读出电流表的示数，记录在表格中；
5、断开开关，用10Ω的电阻换下5Ω的电阻，调节滑动变阻器的滑片，使电 压表的示数为2V，读出电流表的示数，记录在表格中；
6、断开开关，先拆除电源两极导线，再拆除其它部分实验线路。 实验结论：（1）当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 ； 正比
• 考点知识梳理
考点一 电阻和变阻器
1、电阻
（1）定义：导体对电流的
般
不同 。
阻碍 作用叫电阻。不同的导体，电阻一
（2）单位及其换算：国际单位：
欧姆 ，符号： Ω ，常用单位
沪科版九年级物理第十五章《探究电路复习》课件
第十五章 探究电路
四、安全用电
下列说法中符合安全用电原则的是（ A） A．家用电器的金属外壳一定要接地 B．发现有人触电时，立即用手将他拉开 C．家庭电路中，用电器的开关可以任意安装在火线或 零线上 D．使用测电笔辨别火线和零线时，手与笔尾金属法不符合安全用电原则的是（C）
化了0.2 A,则电源电压为
V,R2的阻值为 Ω.
第十五章 探究电路
变阻器R的滑片P从中点向右端滑动的过程中
A．电流表A的示数变小
A
B．电压表V1的示数变大
R
C．电压表V2的示数变小
D．灯泡L变亮
第十五章 探究电路
二、动态电路分析：
如图所示是酒精浓度检测仪及其原理图，它实际上是由一节干电
池（电压不变）、一个气敏电阻R2（相当于阻值随酒精气体浓度 变化的变阻器，酒精浓度越大阻值越小）与定值电阻R1及一个电 压表组成．驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，则
可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与
电阻成 反
比。
实验次数 定值电阻（Ω） 电流表示数（A）
1
5
2
10
0.18
3
20
0.09
（6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定 值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因。你 认为其原因是 定值电阻阻值。太大，无法通过调节滑动变阻器滑片保
第十五章 探究电路
一、电阻 在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中,采用了“控制变量法”. 下表是某实验小组在实验中所用导体的相关的物理量的记录:
导体编号 长度(m) 横截面积(mm2)
材料
A 1.0 12 镍铬丝
B 1.0 12 锰铜丝
C 1.0 24 镍铬丝
九年级物理全册第十五章探究电路章末复习课件(新版)沪科版
章末复习
9.一个原则 安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。 10.一个形式 人体触电形式：（1）单线触电；（2）双线触电。
章末复习
实战中考
考点一 如何解答电阻的动态变化问题
解答此类题目的步骤如下：
章末复习
一看变阻器与其他电路元件的连接方式（利用去表法；二看电压 表、电流表测量的是哪段电路的电压和电流（根据电流法和两点 法）；三看滑动变阻器滑片移动时变阻器连入电路的阻值如何变 化；四看电阻变化后引起的电路中电流和定值电阻两端电压的变 化（根据欧姆定律和串、并联电路电压和电流的关系）。
例2 [孝感中考]在“测未知电阻 Rx的阻值”实验中，请完成下 列相关问题。 （1）用笔画线代替导线将图 15-T-2 甲中的实物连接完整。
[答案]图略（电压表使用 0~3 V 量程）
章末复习
（2）把第二次测量时图乙所示的电压表和电流表的示数填入 表中相应的位置。
实验次数 1 2 3
电压/V 1.2 ①___1_._8 ___ 2.4
第十五章 探究电路
第十五章 探究电路
章末复习
整合归纳 实战中考
章末复习
整合归纳
核心框架
探究 电路
电阻 和变 阻器
电阻
定义和单位 影响因素
变阻器
欧姆定律
内容
U 公式：I=R
章末复习
探究 电路
“伏安 法”测 电阻
电阻的串 联和并联
家庭电路
原理 器材 步骤
等效电阻 电阻的串联 电阻的并联 组成 测电笔、电灯 安全用电
章末复习
例1 [泰安中考]如图15-T-1 所示的电路，电源电压保持不变， 闭合开关S，将滑动变阻器的滑片 P 向左移动的过程中，下列 说法正确的是（ C ） A．电流表的示数变大 B．电压表的示数变大 C．电压表与电流表示数的比值不变 D．电压表示数变大，电流表示数变小
物理沪科版九年级全册第十五章探究电路 课件
6、实验步骤
（1）断开开关，调节滑动变阻器到阻值最大端；调 节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实 物图。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置， 分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在 表格中。
6、实验步骤
（3）根据公式
R=
U I
计算出R的值，并记录
在表格中。
（4）调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电
猜想：电阻大小可能跟导体的材料有关； 还可能与导体的横截面积、长短有关； 也许与温度有关。
如何进行实验：
1、在实验中采用什么方法去研究？ 利用控制变量的方法去研究每一个因素对电阻大
小的影响。 2、在实验中怎样探知电阻的大小？
用电流表测量通过导体电流的大小进行比较，同时 保持电路电压不变。
实验电路图：
2．长短相同而粗细不同的两根导线，把它们串 联在电路里，接通电源后( C )
A．粗导线中的电流大 B．细导线中的电流大 C．通过两导线中的电流一样大 D． 以上说法都不对
电阻是导体本身的性质。它的大小取决于导体的 材料、长度、横截面积，还受温度影响。电阻大 小与长度成正比，与横截面积成反比。
滑动变阻器通过改变接入电路中电阻线的长度来 改变接入电阻，从而改变电流，应串联在电路中， 接线注意 “一上一下” 。
电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什 么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢？
确定研究方法 具体做法：
控制变量法
1.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。 2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。
电流大小与哪些因素有关 猜想与假设:你认为电流大小与电压的大小有没有 关系?如果有关系,你认为可能存在什么关系? 答案:有关系 电压越高,电流越大,或者电流可能 跟电压成正比。
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二、实验回顾
三、典型例题
例1 根据 R U I
得到的下列说法，其中错误的是（ A ）
A:导体的电阻跟它两端的电压成正比，跟通过它的电流成反比 B:导体的电阻是它本身的一种性质，跟电压电流无关 C:导体的电阻可以用它两端的电压和通过的它电流计算 D:只要测出某导体两端的电压和通过它的电流就能计算出其电阻
三、典型例题
拓展练习2 如右图所示，如图所 示是一种自动测定油箱内油面高 度的装置，R是滑动变阻器，它 的金属滑片是杠杆的一端。从油 量表（电流表改装而成）指针所 指的刻度，就可以知道油箱内油 面的高度。 当油箱中加油时量油表（电流表） 示数会变 。
三、典型例题
例题3 有一个小灯泡，它的阻值是10欧，正常工作电压为6伏。现有一个 电压为9伏的电源，为了使小灯泡正常工作，应给它串联一个阻值 多大的电阻？
1.探究电流与电压的关 系 步骤：
a:联接好电路。 b:闭合开关，读取电流表电压表数 据。 c: 再读取一组 数据。 d：重复c e:整理分析数据
一：知识再现-科学探究：欧姆定律
探究电流与电压电阻的关系：
1.探究电流与电阻的关 系 步骤：
a:联接好电路。 b:闭合开关，读取电流表电压表数 据。 c: 更换一只不同阻值的电阻， 。 d：重复c e:整理分析数据
把几个电阻并联起来后的总电阻比任何一个 导体电阻都 小 ，原因是：几个电阻并联后 横截面积 相当于增加了导体的 ，由欧姆定律结合 串联电路电流、电压的特点推到后，得出两 个电阻串联后的总电阻R与R1和R2的关系 是： 。
1 1 1 R R1 R2
一：知识再现-家庭用电
1、家庭电路中一般有两根进户线，一根是 火 线， 一根是 零 线。两线之间的电压是 220 V。 2、大量的经验表明不高于 36 V的电压，对人体 是安全的。 金属体 3、使用测电笔时，应用手握住笔尾的 ，用 笔尖接触导体，如果氖管发光表示接触的是 火 线。 4、为了用电安全，应将电灯的开关接到 火 线。
新沪科版九年级物理第十五章探究电路 复习课件(共60张PPT)
哪种接法正确
安全用电原则
不接触低压带电体，不靠近高压带电体
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.1821.3.18Thursday, March 18, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。15:04:3715:04:3815:043/18/2021 3:04:38 PM
谢谢观看 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月18日星期四3时4分38秒15:04:3818 March 2021
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午3时4分38秒下午3时4分15:04:3821.3.18
特点 的电压之和。 即： U=U1+U2
并联电路
并联电路中，干路 电流等于各支路电 流之和。 即：Ｉ=Ｉ1+Ｉ2
并联电路中，各支 路两端的电压相等。 即：U=U1=U2
I
U1
U2
R1 U总 R2
I
R总
U总
由此推出:串联电路的总电阻等于各分电阻之和。 即:R总=R1+R2
补充说明:(1)串联电路的总电阻大于任何一个分电阻，原 因是串联后相当于增加了导体的长度。
第十五章 探究电路
章末复习
2016.12.20
一、电阻（R） 1、电阻表示导体对电流阻碍作用
电阻的电路符号：
2、电阻的主单位是欧姆，简称欧，符号是Ω
常用单位还有千欧(kΩ) 、兆欧(MΩ)
二、决定电阻大小的因素 1、导体电阻的大小与导体的材料有关。 当长度横截面积长度相同时，材料导电性能越差， 电阻越大。
沪科版九年级物理全一册：第十五章 探究电路 复习课件
• 2、关于公式R=U/I，以下说法中正确的是 （C ）
A.加在导体两端的电压越大，导体的电阻就越 大
B.通过导体的电流越大，导体电阻越小
C.导体的电阻数值上等于导体两端的电压与通 过该导体的电流之比
D.导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通 过导体的电流成反比
要点归纳：
• 1.R一定时，I与U成______比。（同一电阻的特点） • 2.U一定时，I与R成_____比。（两电阻并联的特点） • 3.I一定时，U与R成_____比。（两电阻串联的特点）
______________________________________________。 • 正确使用：滑A动应变_阻__器__的_最联大在阻电值路是中50使Ω，用允；许B通接过线的要最大“电一流上是一2A下”；C通电前应把
阻值调至___________的地方串。 • 2、变阻箱：是能够表示出______的变阻器阻。值最大端
• 注意事项：
• 滑动变阻器的作用：（1）通过改变连入电路中的电 阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压， 能多测几组数据，从而多次测量求平均值来减小误 差。（2）保护电路。
复习检测：
• 1、在用电压表和电流表测电阻的实验中，用滑动变阻器改 变被测电阻两端的电压，读取几组电压值和电流值，算出电 阻，最后求出电阻的平均值．若被测电阻的阻值约为30欧， 备有： 电流表1个，0～0.6安、0～3安两个量程， 电压表1个，0～3伏、0～15伏两个量程， 电源四种，电压分别为1.5伏、3伏、6伏、15伏，导线若干。
A．并联一个阻值为2R1的电阻
B．串联一个阻值为2R1的电阻
C．并联一个阻值为
R1 2
的电阻
D．串联一个阻值为 R1 的电阻
第十五章探究电路章末复习课件-沪科版物理九年级全一册
的过程中，电压表示数变化量的绝对值为ΔU，电流表示数变化量的绝
对值为ΔI，关于此过程，下列说法正确的是
( C)
A．电源电压为4 V
B．ΔU和ΔI的比值变大
C．电流表的最大示数和最小示数之比为3∶2
D．电压表的最大示数和最小示数之比为2∶1
10．同学们利用如图所示的电路探究电流与电阻的关 系，电路中滑动变阻器的规格为“30 Ω 1 A”。
第十五章 探究电路
思维导图
作用：导体对电流有阻碍作用
单位：欧姆(Ω)，千欧(kΩ)，兆欧(MΩ)
探电阻 (换算关系：1 MΩ＝1 000 kΩ，1 kΩ＝1 000 Ω)
究 电
影响因素：材料、长度、横截面积及温度
路变阻器原 使理 用： ：改“变一接上入一电下路”中选电择阻接丝线的柱长，度根从据而需改要变选电择阻合适
整合训练
1．在家庭电路中，电灯、电视机、空调等各种用电器之间的连接 方式是___并__联___，为了防止触电事故的发生，应该把用电器的开关安装 在___火__线___(选填“火线”或“零线”)上。如图所示，用螺丝刀形状的 试 电 笔 辨 别 火 线 、 零 线 时 ， 正 确 的 使 用 方 式 是 __甲____( 选 填 “ 甲 ” 或
规格的变阻器
内容：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的
欧姆定律
电压成正比，跟这段导体的电阻成反比
探 究
公式：I＝UR
电 路伏安法测电阻原理：R＝UI
串联电路的总电阻R＝R1＋R2＋…＋Rn
电阻的串联和并联
并联电路的总电阻R1 ＝R11＋R12＋…＋R1n
家庭电路的组成：火线、零线、电能表、总开关、熔断器、
图1
图2
物理：沪科版九年级_第十五章探究电路(课件)
第十五章：探究电路 （复习课）
要点整理一：电阻、电流、电压
符 号 定义 单位 测量 计算
电阻
R
导体阻碍电流的作用
欧姆 欧（ Ω ） 千欧（ k Ω ） 兆欧（ MΩ ）
测伏 电安 阻法
R=U/I
电荷的定向移动形成电流 电流 I 正电荷定向移动的方向规定为电流 的方向.一秒钟通过导体任一横截面 的电荷量，表示电流的强弱。 安培 安(A) 毫安(mA) 微安(μA) 电 流 表
P
5、接线方法：
一上一下，以下为主
要点整理五： 安全用电
安全用电的原则 不接触低压带电体 不靠近高压带电体
开心自测
并 1 .家用电器要_____联接入电路中，螺丝口灯座的螺旋套只准接在 零 火 _____线上，不准接在_____线上。 220 2．我国照明供电线路的电压是_________V，动力电路的电压是 380 ________V，对人体安全的电压是___________________V。 不高于36 前方 3．闸刀开关应安装在保险盒的_________（选填“前方”或“后 方”），更换保险丝时，应将闸刀开关___________，再进行操作. 断开 4．准备接大功率用电器的插座，常常要在通插座的火线上装一根 保险丝 保险丝 __________，而不是在通插座的火线和零线上各装一根__________， 这是为了___________。 安全用电 绝缘皮 5．为了安全，绝对不要接触没有____________的火线以 及跟火线 导体 连通的___________。 火线 6．通常的插座有两个孔，一个孔接________，一个孔接 零线 火线 __________；有的插座有三个孔，除了两个孔分别接_________和 地线 __________外，第三个孔应接____________。 零线 单线 7．低压触电的方式有___________触电和双线触电两种，防止低压 触电的方法是不接触低压带电体 ______________。 高压电弧触电 跨步电压 8．高压触电的方式有__________和________触电两种，防止高压 触电的方法是______________. 不要靠近高压带电体 9．判断火线或零线可用__________。其工作时虽有电流流过人体， 测电笔 过小 但因电流______，人没有感觉.
要点整理一：电阻、电流、电压
符 号 定义 单位 测量 计算
电阻
R
导体阻碍电流的作用
欧姆 欧（ Ω ） 千欧（ k Ω ） 兆欧（ MΩ ）
测伏 电安 阻法
R=U/I
电荷的定向移动形成电流 电流 I 正电荷定向移动的方向规定为电流 的方向.一秒钟通过导体任一横截面 的电荷量，表示电流的强弱。 安培 安(A) 毫安(mA) 微安(μA) 电 流 表
P
5、接线方法：
一上一下，以下为主
要点整理五： 安全用电
安全用电的原则 不接触低压带电体 不靠近高压带电体
开心自测
并 1 .家用电器要_____联接入电路中，螺丝口灯座的螺旋套只准接在 零 火 _____线上，不准接在_____线上。 220 2．我国照明供电线路的电压是_________V，动力电路的电压是 380 ________V，对人体安全的电压是___________________V。 不高于36 前方 3．闸刀开关应安装在保险盒的_________（选填“前方”或“后 方”），更换保险丝时，应将闸刀开关___________，再进行操作. 断开 4．准备接大功率用电器的插座，常常要在通插座的火线上装一根 保险丝 保险丝 __________，而不是在通插座的火线和零线上各装一根__________， 这是为了___________。 安全用电 绝缘皮 5．为了安全，绝对不要接触没有____________的火线以 及跟火线 导体 连通的___________。 火线 6．通常的插座有两个孔，一个孔接________，一个孔接 零线 火线 __________；有的插座有三个孔，除了两个孔分别接_________和 地线 __________外，第三个孔应接____________。 零线 单线 7．低压触电的方式有___________触电和双线触电两种，防止低压 触电的方法是不接触低压带电体 ______________。 高压电弧触电 跨步电压 8．高压触电的方式有__________和________触电两种，防止高压 触电的方法是______________. 不要靠近高压带电体 9．判断火线或零线可用__________。其工作时虽有电流流过人体， 测电笔 过小 但因电流______，人没有感觉.
沪科版九年级物理第十五章《探究电路复习》课件
移动，记录此时各表的示数。
如图所13示乙的电所路中示，，电阻此R1时为5Ω电．路当开中关S的断开电时，流电为流表的示数为2电阻也为零。
A
电压
在探究3）导体将电阻5大Ω小定与哪值些因电素阻有关换的实成验1中0,采Ω用了定“值控制电变量阻法，”. 闭合开关，为了保持
第十五章 探究电路
九年级物理一轮复习
第十五章 探究电路
第十五章 探究电路
考点聚焦
年临沂中考（共14分）
Ⅰ.17(2)影响电阻大小因素；Ⅰ.18（2） 欧姆定律应用（动态电路分析）；Ⅱ.28(1) 欧姆定律的计算应用；Ⅱ.30(2)安全用电； Ⅱ.36（4）探究电流、电压、电阻的关系； Ⅱ.37(3)欧姆定律计算应用。
图13
（2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是
15(2)安全用电 ；
第十五章 探究电路
20（2）欧姆定律应用（动态电路分析）；
（写出一种）；
19(2)欧姆定律应用（动态电路分析）。
下列做法不符合安全用电原则的是（ ）
（三3）、灯泡探正究常发电光时流整与个电电路的压总、电阻电R．阻的关系：
（三）4）1、R将=U1/I；0Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）
19(2)欧姆定律应用（动态电路分析）。
15(2)安全用电 ；
图13
B、导体电阻的大小与导体中的电流成反比。
第十五章 探究电路
三、探究电流与电压、电阻的关系：
（5）实验记录的多组数据如下表所示。分析数据
A．气敏电阻R2的阻值越大，电压表的示数越大
（3）表灯泡无正示常发数光时，整则个电电路的路总电中阻的R．故障可能是
（写出一种）；
如图所13示乙的电所路中示，，电阻此R1时为5Ω电．路当开中关S的断开电时，流电为流表的示数为2电阻也为零。
A
电压
在探究3）导体将电阻5大Ω小定与哪值些因电素阻有关换的实成验1中0,采Ω用了定“值控制电变量阻法，”. 闭合开关，为了保持
第十五章 探究电路
九年级物理一轮复习
第十五章 探究电路
第十五章 探究电路
考点聚焦
年临沂中考（共14分）
Ⅰ.17(2)影响电阻大小因素；Ⅰ.18（2） 欧姆定律应用（动态电路分析）；Ⅱ.28(1) 欧姆定律的计算应用；Ⅱ.30(2)安全用电； Ⅱ.36（4）探究电流、电压、电阻的关系； Ⅱ.37(3)欧姆定律计算应用。
图13
（2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是
15(2)安全用电 ；
第十五章 探究电路
20（2）欧姆定律应用（动态电路分析）；
（写出一种）；
19(2)欧姆定律应用（动态电路分析）。
下列做法不符合安全用电原则的是（ ）
（三3）、灯泡探正究常发电光时流整与个电电路的压总、电阻电R．阻的关系：
（三）4）1、R将=U1/I；0Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）
19(2)欧姆定律应用（动态电路分析）。
15(2)安全用电 ；
图13
B、导体电阻的大小与导体中的电流成反比。
第十五章 探究电路
三、探究电流与电压、电阻的关系：
（5）实验记录的多组数据如下表所示。分析数据
A．气敏电阻R2的阻值越大，电压表的示数越大
（3）表灯泡无正示常发数光时，整则个电电路的路总电中阻的R．故障可能是
（写出一种）；
沪科版九年级物理上册第十五章 探究电路 单元课件
方法有改变导体的材＿料＿、长＿度＿、粗＿细＿和温＿度＿。 而最方便的是改变 ＿导＿体＿的＿长＿度＿ 。
推进新课
常用的变阻器是靠改变接入电路的电 阻丝的有效长度来改变电阻大小. 符号为:
实验室中常用的变阻器有滑动变阻器和电阻箱。
滑动变阻器的构造
1.实物及名称
①金属棒 ②滑片P
C
A
B
D ④瓷筒
⑤支架
电烤箱（900W） 电暖器（1000W）
3227 Ω 807 Ω 80.7 Ω
54 Ω 48.4 Ω
三、电阻的大小与哪些因素有关？
为什么不用铁做导线？空调电源线为什么比台 灯电源线粗？
提出问题： 电阻的大小与哪些因素有关？
猜想与假设：
材 料横截面积（粗细）
长度 温度
怎样实现逐个因素探究，怎样实现变量控制？
国际单位制中电阻单位是“欧姆”，简称“欧”， 符号是“Ω”.
常用单位还有千欧（ kΩ ）、兆欧（ ΜΩ ）. 1 kΩ＝103 Ω 1 ΜΩ ＝103 kΩ＝ 106 Ω
用来调节电路中的电流和电压——电阻器（电阻） 电阻在电路中的符号：
常见用电器正常工作时的电阻阻值
白炽电灯（15W） 白炽电灯（60W） 电熨斗（600W）
第十五章 探究电路
第一节 电阻和变阻器
第1课时 电阻
沪科版·九年级上册
进行新课
一、，电荷在导体中定向移动也会受到阻力。 导体对电流的阻碍作用叫电阻。
在导体两端加上相同电压时，导体的电阻
越大，电流越 小 ；导体电阻越小，电流 越 大。
二、电阻的单位
4.关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ D ）
A.长导线的电阻一定比短导线的电阻大 B.粗导线的电阻一定比细导线的电阻大 C.铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小 D.导体的电阻的大小是由它的材料、长度、横截面积和 温度决定的
沪科版九年级物理第十五章《探究电路》课件
（1）这个滑动变阻器的标示值是_____2_0_0__Ω，这个值指的是哪两
个接线柱间的电阻？ A、B （2）哪两个接线柱之间的电阻很小，几乎为零？ C、D
（3）如图所示的变阻器，当滑片向右滑动时，哪两个接线柱间的
电阻变大？哪两个接线柱间的电阻变小？哪两个接线柱间的电阻
不变？
AC、AD BC、BD AB、CD
强化训练 请用笔画线表示接线，连接如图所示的电路，使滑动
变阻器能够控制灯泡的亮度。在你连的电路中，要使灯泡越 来越亮，变阻器的滑片应该向哪个方向移动？
三 变阻器
观察与思考 台灯的亮度是如何改变的?
变阻器
能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻 器。
滑动变阻器
电阻箱
观察与思考
剧场在演出时，我们看到，灯光从亮逐渐变暗，又从暗 逐渐变亮的现象。现在有一只灯泡，已接入电路，怎样 使它的亮度发生改变？
思考
（1）用哪些方法可以改变电流的大小？
电阻变化
电流变化
控制的不变量有＿材＿料、＿长＿度、＿温＿度 。
导体
灯的亮度 电流表示数 电阻大小
镍铬B
暗
小
大
镍铬D
亮
大
小
实验结果： 材料、长度相同的导体 ,横截面积越大 ,电阻＿越＿小 。
3.探究电阻的大小与材料的关系
长度 横截面积 1m 0.5mm2
1m 0.5mm2 1m 0.5mm2 0.5m 0.5mm2 1m 1mm2
镍铬B
暗
小
大
镍铬C
亮
大
小
实验结果： 材料、粗细相同的导体 ,长度越大 ,电阻＿越＿大 。
2.探究电阻大小与横截面积的关系
长度 横截面积 1m 0.5mm2
沪科版物理九年级第十五章探究电路-复习-课件
(2)防止触电的办法 ①家庭电路的安装要符合安全用电的要求； ②不弄湿用电器； ③保护好用电器的绝缘体，不使火线裸露； ④对于有金属外壳的家用电器，其外壳要_接__地___； ⑤不要_靠__近___高压带电体. (3)处理触电事故的做法：尽快__切__断__电__源___或用干燥的木棍将 电线挑开.
结构示意图 电路符号
【典例1】在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两 位同学作出了如下猜想： ①导体的电阻与导体的长度有关 ②导体的电阻与导体的横截面积有关 ③导体的电阻与导体的材料有关 实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表所示
编号 A B C D
材料 镍铬合金 镍铬合金 镍铬合金 锰铜合金
导体 两端的电压成正比，跟这段导体的电
阻成反比。
公式 I
U R
I：导体中的电流 U：导体两端的电压 R：导体的电阻
单位：A 单位：V 单位：Ω
公式变形
RU I
U=IR
学生讨论
R U 不能说R与U成正比，R与I成 I
反比。因 U 的比值是个定值。 I
【典例2】关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之 间的关系，下列说法正确的是( ) A.导体中的电流跟导体两端的电压成正比 B.导体中的电流跟导体的电阻成反比 C.在电压一定时，导体中的电流跟这段导体的电阻成反比 D.导体的电阻与导体中的电流成反比，跟导体两端的电压成正 比
1、实验室常用的变阻器是： 滑动变阻器
电阻箱
2、滑动变阻器的原理：改变电阻丝的长度来改变电 阻的大小
3、滑动变阻器的作用是:
（1）保护电路 （2）作用：改变电路的电流或用电器两端的电压，即限流或调 压。
4、接法：与被调节的用电器串联；接入原则：一上一下，不 能同上或同下；通电前阻值应调至最大处
沪科版九年级物理第十五章 探究电路 复习课件
实验 次数
1
2
3
4
5
6
电压 U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
电流 I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
典题分析三：实验探究专题分析
【例6】小张在“伏安法”测小灯泡电阻的实验 中,连接了如图所示的实物图。
(1)闭合开关前，应向 (选填“A”或“B”) 端调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开 始测量时最连接电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应 (选填 “A”或“B”)端。 (3)闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转， 原因可能是 。 (4)实验过程中，要使电压表示数逐渐变大，滑动变阻器滑 片P应向 (选填“ 左”或“右”)移动。 (5)实验过程中，电流表的示数如图所示，此时电路中的电 流为 A。 (6)实验中通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻R 的不同电流和对应的电压值如表所示。老师看后说其中一 次是错误的。帮小明分析出错的是第 次,原因是 。
典题分析三：实验探究专题分析
【例4】某实验小组利用如图所示的电路探究影响 导体电阻大小的因素，将a、b、c、d四段导体分别 接人电路。经过测量，得到下表所示数据。
导体 代号
a b c d
长度/m
0.5 0.5 0.5 1.0
横截面 积/mm2
0.4 0.4 0.2 0.2
材料
锰铜合金 镍铬合金 镍铬合金 镍铬合金
典题分析三：实验探究专题分析
1.探究影响导体电阻大小的因素：由于影响电阻大小的因 素有四个，一般采用“控制变量”的方法，每次只让一个 因素发生变化，观察相应的电阻变化。在比较电阻大小时， 通过观察与之串联的电流表的示数变化来判断，这种研究 问题的方法称为“转换法”。 2.探究电流与电压和电阻的关系：包括实验原理、电路的 连接、操作过程、实验方法、实验数据的处理与分析以及 实验的评估等。特别要注意“控制变量法”的应用,并学 会用图像法处理实验数据。 3.用“伏安法”测量电阻的实验：一是伏安法测电阻，二是 其他方法测量电阻。在数据处理时，一定要注意测定值电 阻和测小灯泡灯丝电阻的不同。处理方法也不相同。
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【典题2】（2012·滨州中考） 如图所 示的电路中，电源电压保持不变，闭合 开关S，当滑动变阻器滑片向左移动时 （ ） A.灯泡L1亮度不变，L2变亮
B.电流表示数变小，电压表示数不变 C.电流表示数不变，电压表示数变大 D.电流表、电压表示数均不变 答案 C
(2009年遵义市)
30. 如图所示的电路，闭合开关S，将滑动变阻器的 滑片向右端移动，电流表的示数将 ① ，电压表 的示数将 ② 。（选填“变大”、“变小”或“ 不变”）
答案
34题图
34题答案
• 34. (本题每空2分) • U U (1) I 或R (或文字说明：欧姆定律) R I •
• (2)O～15V R2 (3)电灯L(或
V
表)短路
(2011年遵义市)
37．如图所示的电路中，电阻R1的阻值 为5Ω，电源电压不变，当开关S接1时 ，电压表的示数为6V，电流表的示数为 1.5A， 求： (1)R2的阻值； (2)当开关接2时，电压表的示数； (3)当开关接2时，R2消耗的功率。
答案
①变小
②变小
(2010年遵义市)
31．如图所示的电路，电源电压不变，开关 s处于闭合状态．当开关s1由闭合到断开时， 电流表示数将 ，电压表示数将 (选填 “变大”、“不变”或“变小”)。
答案 变小 变小
【典题3】(2012· 连云港中考)
在图示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，开关S1 由断开到 闭合，下列说法正确的是（ ） A．电流表 A1 示数变大，电流表 A 示数也变大 B．电流表 A1 示数变小，电流表 A 示数也变小 C．电流表 A1 示数不变，电流表 A 示数变大 D．电流表 A1 示数不变，电流表 A 示数变小
【典题1】在如图所示的电路中，电源电压不变，R2=10 Ω .S1 闭合、S2断开时，电流表的示数为0.2 A.两开关都 闭合时，电流表的示数为 0.5 A，则电阻R1=______Ω .
【典题1】在图所示的电路中，当开 关闭合后，滑动变阻器滑片P向右移 动时，对电表读数的变化，分析正 确的是（ A ）
答案
7.2
36
【典题1】（2010·滨州中考） 小明同学根据家庭电路画了如 图所示的电路图,其中包括插
座1、插座2、电灯L和开关S，
图中元件的接法画错了的是（ A.电灯L B.插座1 ） D.开关S
C.插座2
【典题2】（2012· 常州中考）
1.如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关K闭
(2011年遵义市) 34.某课外实验活动小组到实验室做“测定小灯泡L电阻”的 实验。被测小灯泡L的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω， 实验室有如下器材：电源(电压为6V)、电流表A量程(“0～ 0.6A”，“0～3A”)、电压表V量程(“0～3V”、“0～15V”) 、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R1(50Ω， 0.5A)，R2(20Ω，0.5A)， R3(500Ω，0.1A)，同学们设 计的电路如图所示： (1)此实验的测量原理 ； (2)电压表应选用 档，滑动变阻器应选 (选填 “R1”、“R2”或“R3”)； (3)电表完好，按电路图连好实验电路闭合开关S后，发现灯 L不亮，A表有示数，V表无示数。移动滑动变阻器的滑片P ，A表示数发生变化，但灯L仍不亮，V表仍无示数，其故 障是 。
)
5. 许多家用电器的三脚插头有一特别之处:三脚插头中
与用电器金属外壳连接的那个插脚比另外两个插脚要稍 长,如图所示.这样设计是为了( A.插头插入插座时,电器外壳 先接地;拔出时,电器外壳后 )
离开地线
B.方便识别火线和零线插脚 C.延长插头使用寿命 D.使插头的造型更美观
6.定值电阻R1和R2分别标有“10 Ω 1 A”和“20 Ω 0.5 A”的字样，现将它们串联起来接到某电源两端， 为了不损坏电阻，该电源电压不能超过____V；若将它
答案
20Ω
0V
1ห้องสมุดไป่ตู้8W
37题图
（2013年遵义市）
24.如图所示的电路，将AB两端接入10V电源， 电压表示数为3V，拆去AB两端电源，再将CD 两端接入10V电源，电压表示数为7V，则R1： R2的值为( C ) A.1：1 B.7：3 C.49：9 D.100：21
答案
(2012年遵义市)
30．甲、乙两灯的额定电压均为9V，测得其电 流与电压变化的关系图像关系图像如图所示， 则甲灯的额定功率为W；若将甲、乙两 灯串联接入9V的电路中，通电10s，两灯消耗 的总电能为J。
们并联起来，在不损坏电阻的情况下干路上最大电流是
____A.
7. 请将如图所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路 .
解析及答案
【解析】本题主要考查了家庭电路的连接，保险丝应接在火
线上，三孔插座的要求是“上地、左零、右火”，电灯及其 开关串联，电灯接在零线上，开关接在火线上. 答案：如图所示
合时（ ）
A.电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗 B.电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮 C.电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变 D.电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗
2.如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实 物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，这时电 流表和电压表均有读数.则故障原因可能是（ ）
A.L1断路 C.L2短路
B.L1短路 D.L2断路
3.如图表示了通过某导体的电 流与其两端电压的关系.由图 中信息可知（ ）
A.导体的电阻为6 Ω
B.导体的电阻为1.5 Ω C.导体的电阻随导体两端电压的增大而增大 D.导体两端电压为0时，导体的电阻也为0
4.下列几种情况,符合安全用电原则的是(