《语文神奇的克隆课件》苏教版五年级下册新版
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苏教版小学五下神奇的克隆第一课时ppt课件
科普短文重在“普”，作者从常见且容易理 解的生物现象写起，将高深的科学技术说得生动 形象，明白晓畅。接着又从词源追溯“克隆”原 意，进一步弄明白了克隆含义。用《西游记》中 妇孺皆知的故事，更将科学技术写得富有趣味。
课堂总结
其实，古代劳动人民就已经能利用一些植 物的先天克隆本领来扩大他们的种植面。譬如 古诗中写道：“有心栽花花不开，无心插柳柳 成荫”。无心插根柳条，它就能成一个新生命。 但是到了上个世纪90年代，人类终于找到了后 天克隆高等动物的路径，并由此开始了一次生 命科学的革命。下节课我们继续学习。
一些单细胞微生物，如细菌，经过20分钟左右的时间，就可以一分为二，再分为四个、 八个……这就是低等生物的克隆。
那么，高等生物可不可以克隆呢？从20世纪开始，科学家在这方面进行了卓有成效的 研究。1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上的一只克隆羊。这是一项了不起的成 就，轰动了当时的科学界。科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多 利”。
5．克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处? 课文从三方面来写克隆技术造福于人类：第一，克隆可以有效
地繁殖具有“高附加值的牲畜”；第二，克隆可以用来挽救珍稀动 物；第三，克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。 作者并没有沉浸在盲目的乐观当中，而在结尾处提出了关于“克隆” 牵涉到道德伦理问题的冷峻思考。
嫁
接：把要繁殖的植物的枝或芽接到另一种植物物体上，使它们结合
在一起，成为一个独立生长的植株。
卓有成效：成绩、效果显著。 濒 危：临近死亡或灭绝。 厄 运：困苦的遭遇，不幸的命运。
讨论
1．课文使用了四个小标题，有什么作用? 2．“克隆”的突出特点是什么? 3．第二小节写了许多实验，为什么要这样安排材料? 4．“多莉”的诞生有什么重大的意义和影响? 5．克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处?
课堂总结
其实，古代劳动人民就已经能利用一些植 物的先天克隆本领来扩大他们的种植面。譬如 古诗中写道：“有心栽花花不开，无心插柳柳 成荫”。无心插根柳条，它就能成一个新生命。 但是到了上个世纪90年代，人类终于找到了后 天克隆高等动物的路径，并由此开始了一次生 命科学的革命。下节课我们继续学习。
一些单细胞微生物，如细菌，经过20分钟左右的时间，就可以一分为二，再分为四个、 八个……这就是低等生物的克隆。
那么，高等生物可不可以克隆呢？从20世纪开始，科学家在这方面进行了卓有成效的 研究。1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上的一只克隆羊。这是一项了不起的成 就，轰动了当时的科学界。科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多 利”。
5．克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处? 课文从三方面来写克隆技术造福于人类：第一，克隆可以有效
地繁殖具有“高附加值的牲畜”；第二，克隆可以用来挽救珍稀动 物；第三，克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。 作者并没有沉浸在盲目的乐观当中，而在结尾处提出了关于“克隆” 牵涉到道德伦理问题的冷峻思考。
嫁
接：把要繁殖的植物的枝或芽接到另一种植物物体上，使它们结合
在一起，成为一个独立生长的植株。
卓有成效：成绩、效果显著。 濒 危：临近死亡或灭绝。 厄 运：困苦的遭遇，不幸的命运。
讨论
1．课文使用了四个小标题，有什么作用? 2．“克隆”的突出特点是什么? 3．第二小节写了许多实验，为什么要这样安排材料? 4．“多莉”的诞生有什么重大的意义和影响? 5．克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处?
五年级下册语文课件-8神奇的克隆第二课时∣苏教版 (共30张PPT)PPT文档共32页
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
五年级下册语文课件-8神奇的克隆第二课 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 时∣苏教版 (共30张PPT)
苏教版五年级下册8神奇的克隆课件
苏教版五年级下册8神奇的克隆
各国对待克隆人的态度
• 中国：在2002年2月联合国举行的关于拟定《反对生殖性克隆人国际 公约》会议上，中国代表表明了我国立场：反对克隆人不赞成、不允 许、不支持、不接受任何克隆人实验，但主张对治疗性和生殖性克隆 加以区别。
• 日本：日本科技厅提出“有关人体克隆技术等规定的法律”（暂称）。 法律的具体内容包括：禁止将用人体细胞移植到未受精卵后制造的克 隆胚胎移植到人或动物的子宫内，同时也禁止人和动物细胞融合而成 的混合胚胎的移植。对于违反者不仅要处以罚款，而且要判刑。
苏教版五年级下册8神奇的克隆
用自己的话是说说什么是克隆？
苏教版五年级下册8神奇的克隆
1、正确、流利地朗读课文，了解课文的说明 顺序和说明方法。 2、引导学生养成搜集信息、筛选信息的学习 习惯。 3、培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新 的科学精神。
苏教版五年级下册8神奇的克隆
请同学们用自己喜欢的方式读课文，思考： 1、什么是克隆？ 2、课文介绍了哪些克隆技术？ 3、克隆技术对人类有哪些意义？ （小组合作）
苏教版五年级下册8神奇的克隆
课文介绍了哪些克技术？
• 植物 • 低等生物 • 高等动物
苏教版五年级下册8神奇的克隆
通过学习，我们知道植物也可以克隆， 那么哪些植物具有克隆本领呢？
柳树 马铃薯 仙人掌
举例子
苏教版五年级下册8神奇的克隆
比起植物的克隆本领，低等生物的克隆本领 更强大，你从哪儿获知它们的本领强大呢？
下定义
苏教版五年级下册8神奇的克隆
世界上第一只克隆羊叫什么名字？克隆羊诞生的 意义又是什么呢？
那么，高等动物可 不可以克隆呢？从20世 纪开始，科学家在这方 面进行了卓有成效的研 究。1996年，英国科学 家成功地克隆出了世界 上第一只克隆羊。这是 一项了不起的成就，轰 英国科学家威尔默特与克隆羊多利 动了当时的科学界。科 学家借用一名乡村歌手 的名字，给这只克隆羊 苏教版五年级下册8神起奇的名克隆为“多利”。
各国对待克隆人的态度
• 中国：在2002年2月联合国举行的关于拟定《反对生殖性克隆人国际 公约》会议上，中国代表表明了我国立场：反对克隆人不赞成、不允 许、不支持、不接受任何克隆人实验，但主张对治疗性和生殖性克隆 加以区别。
• 日本：日本科技厅提出“有关人体克隆技术等规定的法律”（暂称）。 法律的具体内容包括：禁止将用人体细胞移植到未受精卵后制造的克 隆胚胎移植到人或动物的子宫内，同时也禁止人和动物细胞融合而成 的混合胚胎的移植。对于违反者不仅要处以罚款，而且要判刑。
苏教版五年级下册8神奇的克隆
用自己的话是说说什么是克隆？
苏教版五年级下册8神奇的克隆
1、正确、流利地朗读课文，了解课文的说明 顺序和说明方法。 2、引导学生养成搜集信息、筛选信息的学习 习惯。 3、培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新 的科学精神。
苏教版五年级下册8神奇的克隆
请同学们用自己喜欢的方式读课文，思考： 1、什么是克隆？ 2、课文介绍了哪些克隆技术？ 3、克隆技术对人类有哪些意义？ （小组合作）
苏教版五年级下册8神奇的克隆
课文介绍了哪些克技术？
• 植物 • 低等生物 • 高等动物
苏教版五年级下册8神奇的克隆
通过学习，我们知道植物也可以克隆， 那么哪些植物具有克隆本领呢？
柳树 马铃薯 仙人掌
举例子
苏教版五年级下册8神奇的克隆
比起植物的克隆本领，低等生物的克隆本领 更强大，你从哪儿获知它们的本领强大呢？
下定义
苏教版五年级下册8神奇的克隆
世界上第一只克隆羊叫什么名字？克隆羊诞生的 意义又是什么呢？
那么，高等动物可 不可以克隆呢？从20世 纪开始，科学家在这方 面进行了卓有成效的研 究。1996年，英国科学 家成功地克隆出了世界 上第一只克隆羊。这是 一项了不起的成就，轰 英国科学家威尔默特与克隆羊多利 动了当时的科学界。科 学家借用一名乡村歌手 的名字，给这只克隆羊 苏教版五年级下册8神起奇的名克隆为“多利”。
苏教版五年级语文第二学期：8课神奇的克隆【ppt优秀公开课课件】
压条 又称压枝，是把植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，
待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。压条是对 植物进行人工无性繁殖（营养繁殖）的一种方法。与嫁 接不同， 枝条保持原样，即不脱离母株，将其一部分埋 于土中，待其生根后再与母株断开。对桑、葡萄等已实 际应用，木瓜等的压条也比较容易。
嫁接 园艺中所使用的一种繁殖植物的方法，即将植物体
的一部分固定在另外一个植物体上，使其组织相互愈合， 培养成一个独立个体。承受接穗的植株被称为砧木，用 来嫁接的幼枝被称为接穗。接穗时一般选用具有 2 ～ 4 个芽的苗，嫁接后成为植物体的上部或顶部；砧木嫁接 后成为植物体的根系部分。嫁接能保持植物原有的某些 特性，是常用的改良品种的方法。
上中下结构：率 上下结构：薯、菌、卓 左右结构：例、嫁、饲、诱、雌、濒
理解由生字组成的词语。（重点） 3. 了解克隆技术的发展、成就和意义，培养学生勤于思
考、热爱科学的精神。 （难点）
克隆 指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性
繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通 常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同 基因的个体或种群。科学家把人工遗传操作动物繁殖的 过程叫“克隆”，这门生物技术叫“克隆技术”。其本 身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而 形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
例（ lì ）如 卓（ zhuó ）越 濒（ bīn ）危
模 mó（模型 模范） mú（模样 模具）
yā（压力 压住） 压
yà（压板 压根儿）
率 lǜ（效率 税率） shuài（率领 率先）
繁衍：逐渐增多或增广。本课指繁殖后代。 嫁接：把要繁殖的植物的枝或芽接到另一种植物体
上，使它们结合在一起，成为一个独立生长 的植株。本课指一些植物通过这种方式培育 后代。 繁殖：生物产生新的个体，以传代。 轰动：同时惊动很多人。
五年级语文下册第二单元8神奇的克隆教学课件苏教版
那么，它在哪些方面，有什么样 的诱人前景呢？请你联系生活实际， 发挥想象，说一说。
课文写了什么，按照什么顺序写的？用了 什么说明方法？神奇克隆无性繁殖 造福人类
植物 低等生物 高等动物
培育 挽救 培植
说明方法： 1.下定义 2.举例子 3.分类别
克隆技术造福于人类，这是科 学家们的巨大贡献，我们要学习科 学家勤于思考，热爱科学的精神。
克隆技术是怎样造福人类 的？你读懂了什么？除了书上 的，你还了解哪些有关克隆的 知识？
造福人类：
1.克隆技术在培育优质、高产的粮 食、蔬菜新品种；培育品质优良的 家畜等方面有重要意义。
2.克隆在保护生态方面有重要意义。
3.克隆技术在医学上有重要意义。
学习第9自然段：
神奇的克隆技术正向人类展示它 诱人的前景。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
2021/4/2
9
学习第5自然段：
1.高等动物可不可以克隆呢？自 读第5自然段，说说你读懂了什 么。
2.第一只克隆羊叫什么？名字是 怎样得来的？“多利”的诞生有 什么意义？
学习第6～8自然段：
我们知道，高等动物一般要通 过雄性和雌性生殖细胞的结合，才 能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做 有性繁殖。换句话说，每只动物都 有自己的爸爸妈妈。如果不经过两 性细胞结合而直接繁衍后代，就叫 无性繁殖，也称克隆。
植物是如何克隆的呢？自读 第3自然段，画出写“植物都有先 天克隆的本领”的句子，文中介 绍了哪几种植物的克隆？奇妙在 哪？
小学复习课件 五年级语文下册第二单元8神奇的克隆教学课件苏教版
8 神奇的克隆
课文写了什么，按照什么顺序写的？用了 什么说明方法？神奇克隆无性繁殖 造福人类
植物 低等生物 高等动物
培育 挽救 培植
说明方法： 1.下定义 2.举例子 3.分类别
克隆技术造福于人类，这是科 学家们的巨大贡献，我们要学习科 学家勤于思考，热爱科学的精神。
克隆技术是怎样造福人类 的？你读懂了什么？除了书上 的，你还了解哪些有关克隆的 知识？
造福人类：
1.克隆技术在培育优质、高产的粮 食、蔬菜新品种；培育品质优良的 家畜等方面有重要意义。
2.克隆在保护生态方面有重要意义。
3.克隆技术在医学上有重要意义。
学习第9自然段：
神奇的克隆技术正向人类展示它 诱人的前景。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
2021/4/2
9
学习第5自然段：
1.高等动物可不可以克隆呢？自 读第5自然段，说说你读懂了什 么。
2.第一只克隆羊叫什么？名字是 怎样得来的？“多利”的诞生有 什么意义？
学习第6～8自然段：
我们知道，高等动物一般要通 过雄性和雌性生殖细胞的结合，才 能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做 有性繁殖。换句话说，每只动物都 有自己的爸爸妈妈。如果不经过两 性细胞结合而直接繁衍后代，就叫 无性繁殖，也称克隆。
植物是如何克隆的呢？自读 第3自然段，画出写“植物都有先 天克隆的本领”的句子，文中介 绍了哪几种植物的克隆？奇妙在 哪？
小学复习课件 五年级语文下册第二单元8神奇的克隆教学课件苏教版
8 神奇的克隆
新苏教版五年级语文下册课件：第8课 神奇的克隆
克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。 这是第三部分（第6-8 自然段）的中心句，这部分 内容就是围绕这句话来展开叙述的。
阅读方法解密：概括段意——摘取语句法
概念：一个自然段（或意义段）的主要内容就是它的 段意。段意一般用一两句简练的陈述句进行概括。它 要指明谁（或什么）做什么（或怎么样，或是
1.学习目标
7.课文结构 8.课文主旨 9.课堂拓展 10.教材课后习题解答 11.当堂检测
2.相关资料
3.字词精讲 4.读懂课文的金钥匙 5.课文解读
6.读懂课文的金钥匙答案 12.课后作业布置
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课的7个生字，两条绿线内的3个字只识不写。
压条 又称压枝，是把植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中， 待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。压条是对
植物进行人工无性繁殖（营养繁殖）的一种方法。与嫁
接不同， 枝条保持原样，即不脱离母株，将其一部分埋 于土中，待其生根后再与母株断开。对桑、葡萄等已实 际应用，木瓜等的压条也比较容易。
嫁接 园艺中所使用的一种繁殖植物的方法，即将植物体 的一部分固定在另外一个植物体上，使其组织相互愈合，
方法：摘取总起句、总结句、中心句或过渡句。
运用：见本课“课后练习单”第二、3 题。
克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭 绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。人们 利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够
“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配
件”，一旦病人需要，就能重新“装配”…… “制造”指克隆，“配件”指器官，“装配”指器 官移植。这样写使句子变得更加生动、活泼，使读者容 易理解。
模
mó（模型 mú（模样
苏教版五年级语文下册《8 神奇的克隆》优质课课件_7
人们将克隆技术与其他科技成果结合，可 以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新 品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大 提高饲养效率。
人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进 行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、 肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要， 就能重新“装配”……
人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤 进行植皮手术 能够 制造 出人的耳朵 软 骨 肝脏和心脏等人体配件 ……
人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤 进行植皮手术，能够“制造”出人的耳朵、 软骨 、肝脏和心脏等人体“配件” ……
Байду номын сангаас
从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里， 枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马 铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新 鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不 久就会生根，长成新的仙人掌……
；分 号
一 些单细胞微生物，如细菌，经过20分钟 左右的时间，就可以一分为二，再分为四个， 八个……这就是低等生物的克隆。
8 神奇的克隆
《西游记》里的孙大圣， 紧急关头常常拔下 一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了一群和 自己一模一样的孙悟空。
《西游记》里的孙大圣，不满玉帝老儿只给他 个弼马温，一气之下，大闹天宫，回了花果山。 玉皇大帝得知此事，也很生气，派了天兵天将前 往花果山，捉拿孙悟空。孙悟空带领猴子猴孙， 前来应战。只见云头的天兵天将密密麻麻，根本 无法抵挡，紧急关头，他拔下一把毫毛，再吹一 口气，毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙 悟空。
人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进 行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、 肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要， 就能重新“装配”……
人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤 进行植皮手术 能够 制造 出人的耳朵 软 骨 肝脏和心脏等人体配件 ……
人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤 进行植皮手术，能够“制造”出人的耳朵、 软骨 、肝脏和心脏等人体“配件” ……
Байду номын сангаас
从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里， 枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马 铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新 鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不 久就会生根，长成新的仙人掌……
；分 号
一 些单细胞微生物，如细菌，经过20分钟 左右的时间，就可以一分为二，再分为四个， 八个……这就是低等生物的克隆。
8 神奇的克隆
《西游记》里的孙大圣， 紧急关头常常拔下 一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了一群和 自己一模一样的孙悟空。
《西游记》里的孙大圣，不满玉帝老儿只给他 个弼马温，一气之下，大闹天宫，回了花果山。 玉皇大帝得知此事，也很生气，派了天兵天将前 往花果山，捉拿孙悟空。孙悟空带领猴子猴孙， 前来应战。只见云头的天兵天将密密麻麻，根本 无法抵挡，紧急关头，他拔下一把毫毛，再吹一 口气，毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙 悟空。
五年级语文下册 神奇的克隆 1课件
提高饲养效率。
第十二页，共十九页。
克隆技术还可以挽救一 些濒危物种 ，让一些
(wùzhǒng)
濒临灭绝的动物免遭厄 运，从而调节大自然的 生态平衡。
第十三页，共十九页。
能够“制造”出人的 耳朵、软骨、肝脏和 心脏等人体(réntǐ)“配件”。
第十四页，共十九页。
Yes!! 正方
： (zhèngfāng)
第七页，共十九页。
第八页，共十九页。
这是我 国成功 克隆 (chénggōng) 的小型 猪。
第九页，共十九页。
这是 我国 的克 隆牛
第十页，共十九页。
克隆技术得到(dé 发展,它 dào) 是怎样造福人类的呢?
第十一页，共十九页。
人们将克隆技术与其他科技成果结 合,可以根据需要培育出优质、高 产的粮食、蔬菜新品种；也可以培 育大量品质优良(yōuliáng)的家畜，大大
第十七页，共十九页。
再见 ！ (zàijiàn)
第十八页，共十九页。
内容(nèiróng)总结
7.神奇的克隆。kè lóng。bīn lín 灭绝。繁 yǎn。cí 雄。1.能正确、流利、有感情地朗读课文，注 意文中的生字词。克隆也叫无性繁殖，也就是。许多植物都有先天克隆的本领：例如：
No ____,____,___。此外，一些植物还可以通过___或___培育后代.。人们将克隆技术与其他科技成果结
苏教版 五年级 语文(yǔwén) 下册 第二组
7.神奇(shénqí)的克隆
第一页，共十九页。
根据拼音(pīnyīn)写出相应的词
shēng zhí kè lóng
生殖
(shēngzh
í)
克隆(kè
lónɡ)
第十二页，共十九页。
克隆技术还可以挽救一 些濒危物种 ，让一些
(wùzhǒng)
濒临灭绝的动物免遭厄 运，从而调节大自然的 生态平衡。
第十三页，共十九页。
能够“制造”出人的 耳朵、软骨、肝脏和 心脏等人体(réntǐ)“配件”。
第十四页，共十九页。
Yes!! 正方
： (zhèngfāng)
第七页，共十九页。
第八页，共十九页。
这是我 国成功 克隆 (chénggōng) 的小型 猪。
第九页，共十九页。
这是 我国 的克 隆牛
第十页，共十九页。
克隆技术得到(dé 发展,它 dào) 是怎样造福人类的呢?
第十一页，共十九页。
人们将克隆技术与其他科技成果结 合,可以根据需要培育出优质、高 产的粮食、蔬菜新品种；也可以培 育大量品质优良(yōuliáng)的家畜，大大
第十七页，共十九页。
再见 ！ (zàijiàn)
第十八页，共十九页。
内容(nèiróng)总结
7.神奇的克隆。kè lóng。bīn lín 灭绝。繁 yǎn。cí 雄。1.能正确、流利、有感情地朗读课文，注 意文中的生字词。克隆也叫无性繁殖，也就是。许多植物都有先天克隆的本领：例如：
No ____,____,___。此外，一些植物还可以通过___或___培育后代.。人们将克隆技术与其他科技成果结
苏教版 五年级 语文(yǔwén) 下册 第二组
7.神奇(shénqí)的克隆
第一页，共十九页。
根据拼音(pīnyīn)写出相应的词
shēng zhí kè lóng
生殖
(shēngzh
í)
克隆(kè
lónɡ)
苏教版小学五年级语文下册《奇妙的克隆》课件
五年级语文下册
奇妙的克隆
谈家桢，宁波慈城人，遗传学 家。1980年当选为中国科学院学部 委员。六七十年代领导猕猴辐射遗 传的研究及组织分子遗传学和植物 遗传工程等研究，均取得了重要成 果。历任复旦大学副校长，中国遗
传学会会长，《遗传学报》主编，
美国、意大利国家科学院外籍院士， 第三世界科学院院士和纽约科学院
荣誉终身院士。
克隆动物图片展
首个克隆动物 “多利”羊
世界上首例克隆马“普罗梅泰 亚”在意大利出生。后面是它的 “母亲兼姐姐”。
我国成功繁殖克隆兔体形要 比普通兔大许多。
20世纪后半期，科学家发展了克隆技术，这便是用人工 方法“制造”生命。20世纪50年代，我国科学家朱洗用卵细 胞无性繁殖蟾蜍，蟾蜍还繁殖了后代，产生了“没有外祖父 的癞蛤蟆”。1996年英国爱丁堡罗斯林研究所的威尔莫特等 学者育成了世界上第一只雌性克隆羊“多利”。这只羊不是 由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物，而是“换核卵 ”一步一步发展的结果。克隆羊的诞生，在全世界引起了轰 动。
克隆造福
1．克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天 性生理缺陷。
2．克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的
关系无法纳入现有的伦理体系。 3．克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。 4．从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的 克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存 不利。
再见！
最初：克隆就是无性繁殖； 时至今日：凡来自一祖先，经过无性繁殖出的一群 个体，也叫克隆。
生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来
繁衍后代叫无性繁殖。
2.鲫鱼是怎样克隆
出来的？
鲫鱼囊胚期细胞
取 出 细胞核 植 入 无核鲫鱼卵细胞
奇妙的克隆
谈家桢，宁波慈城人，遗传学 家。1980年当选为中国科学院学部 委员。六七十年代领导猕猴辐射遗 传的研究及组织分子遗传学和植物 遗传工程等研究，均取得了重要成 果。历任复旦大学副校长，中国遗
传学会会长，《遗传学报》主编，
美国、意大利国家科学院外籍院士， 第三世界科学院院士和纽约科学院
荣誉终身院士。
克隆动物图片展
首个克隆动物 “多利”羊
世界上首例克隆马“普罗梅泰 亚”在意大利出生。后面是它的 “母亲兼姐姐”。
我国成功繁殖克隆兔体形要 比普通兔大许多。
20世纪后半期，科学家发展了克隆技术，这便是用人工 方法“制造”生命。20世纪50年代，我国科学家朱洗用卵细 胞无性繁殖蟾蜍，蟾蜍还繁殖了后代，产生了“没有外祖父 的癞蛤蟆”。1996年英国爱丁堡罗斯林研究所的威尔莫特等 学者育成了世界上第一只雌性克隆羊“多利”。这只羊不是 由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物，而是“换核卵 ”一步一步发展的结果。克隆羊的诞生，在全世界引起了轰 动。
克隆造福
1．克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天 性生理缺陷。
2．克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的
关系无法纳入现有的伦理体系。 3．克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。 4．从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的 克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存 不利。
再见！
最初：克隆就是无性繁殖； 时至今日：凡来自一祖先，经过无性繁殖出的一群 个体，也叫克隆。
生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来
繁衍后代叫无性繁殖。
2.鲫鱼是怎样克隆
出来的？
鲫鱼囊胚期细胞
取 出 细胞核 植 入 无核鲫鱼卵细胞
苏教版五下_8.神奇的克隆 第1课时【优质课件】.pptx
会孵化成幼虫。
理解词语
轰动：同时惊动很多人。 造句：这场演出引起了巨大的轰动效应。 造福：给人带来幸福。 造句：我们一定要把环境治理好，为子孙后代造福。
生态：指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态，也指生物的生
理特性和生活习性。 造句：我们要爱护自然环境，保持生态平衡。 植皮：移植皮肤。 造句：她的烧伤是用植皮方法进行治疗的。
卓有成效：成绩、效果显著。本课指科学家在克隆技术方面的研究很有成效。 造句：面对茫茫无尽的宇宙，人类进行了一次又一次卓有成效的 探索。
辨析词语
繁殖 繁衍 相同点： 都有产生新个体的意思。 不同点： “繁殖”侧重指生物产生新的个体，以传代，一般只适用 于动物，菌类；“繁衍”侧重指逐渐增多或增广，可用于 人或动物，“繁衍”比“繁殖”的适用范围广。 造 句： 1.细胞的繁殖能力很强。 2. 我们的祖先世世代代在这片土地上繁衍生息。
03
课文浅析
趣味引入
第一部分（第1-4 自然段） 介绍什么是克隆。 第二部分（第5 自然段） 介绍人类克隆出克隆羊“多利”及其重大意义。
第三部分（第6-8 自然段）
介绍克隆技术是一可以造福人类的科技成果。 第四部分（第9 自然段） 写克隆技术有着诱人前景。
同学们， 下节课见！
压
yā（压力 压住）
yà（压板 压根儿）
率
理解词语
繁衍：逐渐增多或增广。本课指繁殖后代。
造句：鲜花是繁衍的诗意，是内在生命力搏动的象征。
嫁接：把要繁殖的植物的枝或芽接到另一种植物体上，使它们结合在 一起，成为一个独立生长的植株。本课指一些植物通过这种方 式培育后代。 造句：嫁接嵌合体是嫁接杂种的一种类型。 繁殖：生物产生新的个体，以传代。 造句：知了的繁殖都是将卵产在树皮的下面，到了第二年卵才
苏教版五年级下册8《神奇的克隆》ppt
我们知道，高等动物一般要通 过雄性和雌性生殖细胞的结合，才 能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做 有性繁殖。换句话说，每只动物都 有自己的爸爸妈妈。如果不经过两 性细胞结合而直接繁衍后代，就叫 无性繁殖，也称克隆。
如果不经过两性细胞结 合而直接繁衍后代，就叫无 性繁殖，也称克隆。
下定义
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你愿意克隆一个和你一样的人 出来吗？
课堂小作文：
克隆人正款款向我们走来，倘若 将来真有那么一天，你被克隆了！ 请尽量发挥你的想象，描绘你被 克隆的历程以及被克隆后的生活，并 以此为话题，说说你的感受。
假如我会克隆
要求： 1、想法要奇妙。
2、想法要有益人类。
课下作业
关于克隆技术 “可以造福人 类”你还了解那些？搜集有关 克隆方面的资料读读，交流交 流。
为动物克隆开辟了广阔的道路。
第 一 只 克 隆 宠 物 猫
CC 克隆马及其 “母亲兼姐姐” 克隆的荧光 小猪(左)和正 常小猪(右)
这是我 国成功克隆 的小型猪。
这是韩 国的一名研 究人员抱着 两只2009年 1月27日出生 的克隆狗。
反复朗读6-8自然段，想一想：
克隆技术得到发展,它是怎 样造福人类的呢?
总分总结构
许多植物都有先天克隆的本领。例如， 从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条 就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯 切成许多小块种进地里，就能收获许多新鲜的 马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就 会生根，长成新的仙人掌……此外，一些植物 还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种， 都是植物的克隆。 《神奇的克隆》
意大利狂人医生： 安蒂诺里
冒死也要克隆人的科 学家：布瓦瑟利耶
拓展延伸：
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• 神奇的克隆技术正向人类展示 它诱人的前景。
思考： 1.“制造”、“配件”、
“装配”在文中的实际意思分 别是克：隆、器官、移植
2.这样写的好处是：
增强文章的感染力，使文章更加贴近 生活。 生动形象地表现了克隆的神奇。
各国对待克隆人的态度
•
中国：在2002年2月联合国举
行的关于拟定《反对生殖性克隆人
世界上首克隆技术的发展
例克隆马 “普罗梅 泰亚”在 意大利出 生。后面
是它的 “母亲兼 姐姐”。
国内首例双胞胎克隆牛
美国克隆成功的雌 性猕猴是世界上首例克 隆成功的灵长目动物
克隆羊“阳阳”（左） 和
克隆黄心树—峨睦含笑，我 国特有品种，国家二级保护 濒危品种。
克隆油樟-中国桉叶油
克隆拟单性木兰 国家三级保护濒危品种
世界首例克隆羊多利
1996年7月 ， 一只名为“多利”的克 隆雌性小绵羊在英国诞生，一时在世界引 起了轰动、令人类茫然失措，科幻小说里 克隆希特勒与克隆人兵团身影仿佛从这只 温顺羊羔的背后浮现出来。
在接下来的几年中，一面是实验室里 各种克隆动物的屡屡出现，一面是政治会 议上禁止克隆人的法规层出不穷。
二是它既可以造福人类，又可以给 人类造成危害。
• 克隆技术是一项可以造福于人 类的科技成果。
• 人们将克隆技术与其他科技成 果结合，可以根据需要培育出优质、 高产的粮食、蔬菜新品种；也可以 培育大量品质优良的家畜，大大提 高饲养效率。
•
• 克隆技术还可以挽救一些濒危 物种，让一些濒临灭绝的动物免遭 厄运，从而调节大自然的生态平衡。 人们利用克隆技术能够培植人体的 皮肤进行植皮手术；能够“制造” 出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等 人体“配件”，一旦病人需要，就 能重新“装配”……
功 地 被 克 隆 ， 据 悉 ， 它 经 过 次
年 ， 一 只 叫 做 拉 夫 尔 的 大 老 鼠 终
骡子是不能生育的，除非采用克隆技术，2003 年，美国爱达荷州研究小组成功地克隆了一只叫 做格姆的骡子。据悉，它不仅是第一只被成功克 隆的马科动物，而且它也是第一只被克隆的无法 生育的动物。
一株草莓依靠它沿地“爬走”
1963年，一条亚洲鲤鱼被成功克隆;十 年之后，科学家童第周又克隆了一条欧洲 鲤鱼。
克隆猪
功它雌官些美
克们性和克国
隆是猪细隆实
5 2000
的 ，胞猪验
。 其组能室
年 美 国 一 家 生 物 公 司 成
中 最 大 的 一 头 叫 做 米 莉 ，
织 。 此 次 一 共 克 隆 了 头
ห้องสมุดไป่ตู้
够 生 长 出 适 合 人 类 的 器
的匍匐茎，一年内就能长出数百株 草莓苗.
仙人掌每块落地就生根
富贵竹插枝即活
作家简介
谈家桢先生是国 际著名遗传学家，我 国现代遗传学奠基人 之一，是一位杰出的 科学家和教育家。
生物学家谈家桢 复旦大学教授 获得首届上海市教育功臣的殊荣
生字词学习
我会认
lì shǔ jià jūn
例 薯嫁 菌
例子 红薯 出嫁 细菌
阅读训练
引导学生归纳出三点内容：
• 第一段（1-2）介绍了什么叫 做克隆。
• 第二段（3-5）分类介绍自然 界的克隆现象。
• 第三段（6-9）神奇的克隆技 术正向人类展示它诱人的前 景。
• 《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常 拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变 成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当 然是神话，不过用今天的科学名词来讲， 那就是孙悟空能够快速地克隆自己。
我会认
sì
lǜ
yòu
饲率 诱
饲料
效率
诱导
神奇的克隆
• 雄性和雌性 生殖细胞 繁殖
• 微生物细菌
卓有成效
插进
• 马铃薯 仙人掌 嫁接 培育
• 造福 科技成果 需要 蔬菜
• 家畜
饲养 效率 挽救
• 濒危物种
濒临灭绝的动物
• 免遭厄运 调节 生态平衡 软骨
• 肝脏
配件
装配 诱人
第一段中引用《西游记》 中的故事有什么作用？
引 入 基 因 改 良 猪 ， 使 这
克隆兔
克隆老鼠
克隆猫
老鼠拉夫尔
2002 15
义且但的克于
重大是大隆成
大 。
老 鼠 的 克 隆 对 于 人 类 医 学 研 究 意
大 老 鼠 的 克 隆 技 术 较 难 实 现 ， 并
老 鼠 最 终 可 能 用 于 实 验 室 研 究 ，
才 最 终 成 功 。 虽 然 像 拉 夫 尔 这 样
第三部分的第一段部分文字的 内容说明了什么？
“多利”绵羊的“创造”过 程，并揭示了克隆羊成功的重 大意义和巨大反响。
“克隆羊”的诞生，为什么在 全世界引起了轰动？
一是标志克隆技术的新进展和重大 突破。“这个结果证明：动物体中执行 特殊功能、具有特定形态的所谓高度分 化的细胞与受精卵一样具有发育成完整 个体的潜在能力。”
• 我们知道，高等动物一般要通过雄性 和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代， 人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说， 每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经 过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无 性繁殖，也称克隆。
用自己的话说说什么是克隆？
• 许多植物都有先天克隆的本 领。例如，从一棵大柳树上剪下 几根枝条插进土里，枝条就会长 成一株株活泼可爱的小柳树；把 马铃薯切成许多小块种进地里， 就能收获许多新鲜的马铃薯；把 仙人掌切成几块，每块落地不久 就会生根，长成新的仙人掌…… 此外，一些植物还可以通过压条 或嫁接培育后代。凡此种种，都 是植物的克隆。
国际公约》会议上，中国代表表明
看课题，同学们有什么问题？
(1)克隆是什么 ? (2)克隆之谜在哪里? (3)克隆有什么作用?
姓名：多利 性别：雌 种族：哺乳纲、牛科、绵羊 生日：1996年7月5日 出生地：苏格兰 基因父亲：无 基因母亲：一只芬多席特六龄 绵羊 线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊 生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊 进入社交圈时间：1997年2月23日 子女：生育6名，存活5名 死亡：2003年2月14日
用孙悟空“用猴毛变猴” 的故事，生动形象地说明了 什么是克隆，同时又把科学 知识写得饶有趣味，增加了 文章的生动性。
科学技术的进步是一首 悲喜交集的进行曲.
•
我国克隆技术处于世界领先位置,
山东曹县诞生的克隆牛受到生物科学
界的好评.
• 意大利一位妇科医生声称已克隆 出一名女婴,受到各国科学家的批评.
思考： 1.“制造”、“配件”、
“装配”在文中的实际意思分 别是克：隆、器官、移植
2.这样写的好处是：
增强文章的感染力，使文章更加贴近 生活。 生动形象地表现了克隆的神奇。
各国对待克隆人的态度
•
中国：在2002年2月联合国举
行的关于拟定《反对生殖性克隆人
世界上首克隆技术的发展
例克隆马 “普罗梅 泰亚”在 意大利出 生。后面
是它的 “母亲兼 姐姐”。
国内首例双胞胎克隆牛
美国克隆成功的雌 性猕猴是世界上首例克 隆成功的灵长目动物
克隆羊“阳阳”（左） 和
克隆黄心树—峨睦含笑，我 国特有品种，国家二级保护 濒危品种。
克隆油樟-中国桉叶油
克隆拟单性木兰 国家三级保护濒危品种
世界首例克隆羊多利
1996年7月 ， 一只名为“多利”的克 隆雌性小绵羊在英国诞生，一时在世界引 起了轰动、令人类茫然失措，科幻小说里 克隆希特勒与克隆人兵团身影仿佛从这只 温顺羊羔的背后浮现出来。
在接下来的几年中，一面是实验室里 各种克隆动物的屡屡出现，一面是政治会 议上禁止克隆人的法规层出不穷。
二是它既可以造福人类，又可以给 人类造成危害。
• 克隆技术是一项可以造福于人 类的科技成果。
• 人们将克隆技术与其他科技成 果结合，可以根据需要培育出优质、 高产的粮食、蔬菜新品种；也可以 培育大量品质优良的家畜，大大提 高饲养效率。
•
• 克隆技术还可以挽救一些濒危 物种，让一些濒临灭绝的动物免遭 厄运，从而调节大自然的生态平衡。 人们利用克隆技术能够培植人体的 皮肤进行植皮手术；能够“制造” 出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等 人体“配件”，一旦病人需要，就 能重新“装配”……
功 地 被 克 隆 ， 据 悉 ， 它 经 过 次
年 ， 一 只 叫 做 拉 夫 尔 的 大 老 鼠 终
骡子是不能生育的，除非采用克隆技术，2003 年，美国爱达荷州研究小组成功地克隆了一只叫 做格姆的骡子。据悉，它不仅是第一只被成功克 隆的马科动物，而且它也是第一只被克隆的无法 生育的动物。
一株草莓依靠它沿地“爬走”
1963年，一条亚洲鲤鱼被成功克隆;十 年之后，科学家童第周又克隆了一条欧洲 鲤鱼。
克隆猪
功它雌官些美
克们性和克国
隆是猪细隆实
5 2000
的 ，胞猪验
。 其组能室
年 美 国 一 家 生 物 公 司 成
中 最 大 的 一 头 叫 做 米 莉 ，
织 。 此 次 一 共 克 隆 了 头
ห้องสมุดไป่ตู้
够 生 长 出 适 合 人 类 的 器
的匍匐茎，一年内就能长出数百株 草莓苗.
仙人掌每块落地就生根
富贵竹插枝即活
作家简介
谈家桢先生是国 际著名遗传学家，我 国现代遗传学奠基人 之一，是一位杰出的 科学家和教育家。
生物学家谈家桢 复旦大学教授 获得首届上海市教育功臣的殊荣
生字词学习
我会认
lì shǔ jià jūn
例 薯嫁 菌
例子 红薯 出嫁 细菌
阅读训练
引导学生归纳出三点内容：
• 第一段（1-2）介绍了什么叫 做克隆。
• 第二段（3-5）分类介绍自然 界的克隆现象。
• 第三段（6-9）神奇的克隆技 术正向人类展示它诱人的前 景。
• 《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常 拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变 成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当 然是神话，不过用今天的科学名词来讲， 那就是孙悟空能够快速地克隆自己。
我会认
sì
lǜ
yòu
饲率 诱
饲料
效率
诱导
神奇的克隆
• 雄性和雌性 生殖细胞 繁殖
• 微生物细菌
卓有成效
插进
• 马铃薯 仙人掌 嫁接 培育
• 造福 科技成果 需要 蔬菜
• 家畜
饲养 效率 挽救
• 濒危物种
濒临灭绝的动物
• 免遭厄运 调节 生态平衡 软骨
• 肝脏
配件
装配 诱人
第一段中引用《西游记》 中的故事有什么作用？
引 入 基 因 改 良 猪 ， 使 这
克隆兔
克隆老鼠
克隆猫
老鼠拉夫尔
2002 15
义且但的克于
重大是大隆成
大 。
老 鼠 的 克 隆 对 于 人 类 医 学 研 究 意
大 老 鼠 的 克 隆 技 术 较 难 实 现 ， 并
老 鼠 最 终 可 能 用 于 实 验 室 研 究 ，
才 最 终 成 功 。 虽 然 像 拉 夫 尔 这 样
第三部分的第一段部分文字的 内容说明了什么？
“多利”绵羊的“创造”过 程，并揭示了克隆羊成功的重 大意义和巨大反响。
“克隆羊”的诞生，为什么在 全世界引起了轰动？
一是标志克隆技术的新进展和重大 突破。“这个结果证明：动物体中执行 特殊功能、具有特定形态的所谓高度分 化的细胞与受精卵一样具有发育成完整 个体的潜在能力。”
• 我们知道，高等动物一般要通过雄性 和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代， 人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说， 每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经 过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无 性繁殖，也称克隆。
用自己的话说说什么是克隆？
• 许多植物都有先天克隆的本 领。例如，从一棵大柳树上剪下 几根枝条插进土里，枝条就会长 成一株株活泼可爱的小柳树；把 马铃薯切成许多小块种进地里， 就能收获许多新鲜的马铃薯；把 仙人掌切成几块，每块落地不久 就会生根，长成新的仙人掌…… 此外，一些植物还可以通过压条 或嫁接培育后代。凡此种种，都 是植物的克隆。
国际公约》会议上，中国代表表明
看课题，同学们有什么问题？
(1)克隆是什么 ? (2)克隆之谜在哪里? (3)克隆有什么作用?
姓名：多利 性别：雌 种族：哺乳纲、牛科、绵羊 生日：1996年7月5日 出生地：苏格兰 基因父亲：无 基因母亲：一只芬多席特六龄 绵羊 线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊 生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊 进入社交圈时间：1997年2月23日 子女：生育6名，存活5名 死亡：2003年2月14日
用孙悟空“用猴毛变猴” 的故事，生动形象地说明了 什么是克隆，同时又把科学 知识写得饶有趣味，增加了 文章的生动性。
科学技术的进步是一首 悲喜交集的进行曲.
•
我国克隆技术处于世界领先位置,
山东曹县诞生的克隆牛受到生物科学
界的好评.
• 意大利一位妇科医生声称已克隆 出一名女婴,受到各国科学家的批评.