(完整)初中语文应用文写作格式

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应用文写作格式及范文大全

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常见应用文写作知识大全一介绍信介绍信是机关团体、企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、参加各种社会活动使用的一种专用书信。

介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信;铅印成文带存根的印刷介绍信;用一般公文纸写的书信式介绍信。

介绍信一般应包括称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。

具体到不同形式的介绍信的写法,其格式内容也略有差异。

手写式介绍信包括标题、称谓、正文、敬语、署名等五部分。

介绍信的内容要写明如下几点:(1)要说明被介绍者的姓名、年龄、政治面貌、职务等。

如被介绍者不是只有一人还需注明人数.其中,政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。

(2)写明要接洽或联系的事项,以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等. (3)要在正文的最后注明本介绍信的使用期限。

【示例】××公司负责同志:今介绍我所副研究员,高级工程师陈×、余×二位同志前往贵公司洽谈有关合作的具体事宜,请予接待。

此致敬礼!××实用技术研(盖公章)××年×月×日二求职信求职信是求职者写给招聘单位的信函。

它与普通的信函没有多少区别,但它与朋友的信函又有所不同,当然也不同于公事公办的公文函.求职信所给的对象很难明确,也许是人事部一般职员,也许是经理,如果你对老板比较了解的话可以直接给老板.当然,如果你根本就不认识招聘公司的任何人,求职信最好写上人事部负责人收较妥.如果直接写人事部经理或老总收可能不妥,如果该信落到一般职员手中的话,可能使得这些人不高兴。

求职信起到毛遂自荐的作用,好的求职信可以拉近求职者与人事主管(负责人)之间的距离,获得面试机会多一些。

求职信是自我表白,其目的和作用要是让人事主管看,因人事主管有太多的求职信函要看,因此要简明扼要.【示例】尊敬的领导:您好!感谢您在百忙之中审阅我的求职信!这个月以来,我的心一直像小鹿一样跳个不停,外面汹涌来的招聘信息让我心动.我爸爸是一名乡村教师,我舅舅是一名中学教师。

初中生应掌握的应用文格式

初中生应掌握的应用文格式

初中生应掌握的应用文格式1. 请假条(居中)××老师:(顶格)我因××需请假××天,望批准(前面空两格)(敬语)学生:×××(靠右)(日期)——位于姓名下方2.借条(居中)本人××今向××借款××,××时归还。

立字为证。

(前空两格)借款人:×××(靠右)证明人:×××(靠右)(日期)——靠右3. 招领启示(居中)本人与××时间××地拾到××,望失主尽快与本人联系(前面空两格)联系人:××(靠右)联系方式:××(靠右)写作训练:《广告、启事和合同》、《计划和总结》,中考常见应用文格式一、 书信一般书信 包括请柬 包括五个部分1 称呼。

信纸第一行顶格写 后面加冒号。

有的还可以加上一定的限定、修饰词 如亲爱的等。

冒号后不再写字2 问候语 如写“你好” 注意不能用“您们好” 、“近来身体是否安康”等。

独立成段 不可直接接下文。

否则 就会违反构段意义单一的要求 变成多义段了。

3 正文。

第二行空两格写起 转行顶格。

这是信的主体 可以分为若干段来书写。

4 祝颂语。

以最一般的“此致”、“敬礼”为例。

“此致”可以有两种正确的位置来进行书写 一是紧接着主体正文之后 如果正文最后一行空格比较多 不另起段 可以接着写“此致”、“祝 你、您 ”等词语 不加标点 二是在正文之下另起一行空两格 或四格 书写。

“敬礼”、“进步”等祝颂语写在“此致”的下一行 顶格书写。

后面应该加上一个惊叹号 以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格 是对收信人的一种尊重。

是古代书信“抬头”传统的延续。

古人书信为竖写 行文涉及对方收信人姓名或称呼 为了表示尊重 不论书写到何处都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。

中考语文一轮专题复习:应用文写作

中考语文一轮专题复习:应用文写作

在4月23日“世界读书日”来临之际,学校组织了“书籍点亮人生,书香洋溢校园”的主题活动。你参与活动的宣
传工作。
请假条
本周五下午三点,特请邀找知出名下作面家的来通我知校在尊 行作学格敬 的报我校式的 “告办因、刘 阳,公参内老 光与室容加广通师 少2方20大知: 年01面72师年快3的年生4乐两月分1处成月1享9错长2日读1误”日书,演-心提得讲2出2。比日修请赛在改全,市意体见不青师。能少生来年准学宫时参校举加报告会。
(1)格式上:__落款处的单位名称和日期应分两行写在右下角。__
王军
(2)内容上:__正文应给出报告地点。__
2023年1月15日
请假条
假条是请求批准不参加某项学习、活动的文书。
请假条 陈老师:
由于……我需要……故请假三天,即从9月7 日至9日。这期间所缺课程,返校后我一定努力补 上。望批准。
此致 敬礼
传工作。
寻物启事
本周五下午三点,特请邀找知出名下作面家的来通我知校在场 话作学格遗:报校式失1本告办3、一人8,公×内串与不室容×广通钥慎2方×0大知匙于1面7×师年。1的×月生4望两月分×1处拾51享×日9错到日读×上误者书。午,速心提谢1得与0出谢时。本修!左请人改右全联意,体见系师在。,生学联准校系时足参电球加报告会。
请找出下面的通知在格式、内容方面的两处错通误知,提出修改意见。 本周五通下知午三点,特邀知名作家来我校作报告,
本周五下午三点,特邀知名作家来我校作与报广告大,师与生广分大享师读生书分心享得读。书请心全得体。师请生全准体时师参生加准报时参加报告会。 学告校会办。公室2017年4月19日
(1)格式上:__落款处的单位名称和日期应分两学行校写办在公右室下2角02。3年__4月19日 (2)内容上:__正文应给出报告地点。__

(完整版)应用文写作格式及例子汇总

(完整版)应用文写作格式及例子汇总
尊般的左管领导(蘇堵h2
问懺语:鰹好!程在…上看到费公司的招聘恼息,我做应聘审"a・正文(自我介绍+事耶意向十茨职条件、优鉛£专业感绩、知识技能.冥践经绥
>+»示想获得工作的本工作的喜湮或入职后的计划A)-结克语("钱期待裔您的妇消息S知埔切盼SS您的召见**)应科人;***<落戟)2012年气月23日*联系地址:“脚编:屮手机]+1
般书信的格式一样。请求的事情一定要写明确,理由要充分,言辞也要恳切。
【示例】申请补办学生证
教务处:
我是高三(2)班学生xxx,不慎将学生证遗失,多方寻找仍无下落。特提出申请,请求补办学生证, 希望批准。
此致
敬礼!
申请人:XXX
2005
澗换工作审诸书(标麵)4
接旻申请书妁单<±或领导〔称屑h-
正文(首先提出要求^ 其次说明题由;理由要客观.充分十事项翌淸症.简洁;分段写作)“
新华社公告
新华社授权公告:我国将进行太平洋发射运载火箭试验。
中华人民共和国将于1980年5月12日,由中国本土向太平洋南纬7°0'、东经171°33'为中心,半径
70海里圆形海域范围内的公海上,发射运载火箭试验。中国舰船和飞机将在该海域进行作业,为了过往 船只和飞机的安全,中国政府要求有关国家政府通知本国船只和飞机,在试验期间不要进入上述海域和 海域上空。
例:请假条
李老师:ห้องสมุดไป่ตู้
因我的生活费所剩无几,需回家去取,特向您请假两天(3月16、17日)。请您批准。
学生:张小光
2005年3月15日
倡议书写作方法
(1)发出倡议的根据,目的,原因
(2)具体内容和具体事项
(3)结尾写出倡议书的决心和期望

应用文写作格式用(二)

应用文写作格式用(二)

练习
• 请给你某一位老师写一封信。
毛泽东
信封的格式
• 信封主要由三Βιβλιοθήκη 部分组成: 收件人所在地的邮政编码、详细地址; 收件人姓名称谓; 寄信人姓名地址和邮编。
感谢信 感谢信是得到帮助的单位或个人为 感谢帮助、关怀、支援过自己的单位 或个人而写的专用书信。为表示感谢 之情,应把对方的事迹写下来,公之 于众,因此感谢信既有感谢之意,又 有表扬之用。
表扬信 表扬信是以书信的形式,对在生活、工作、学习的某一个 方面作出了成绩、发扬了风格的个人和集体加以表彰的实用性 文书。它既有表扬的目的,又有宣传并倡导学习的目的。表扬 信应把表扬的对象写清楚,事迹写具体。 有时候,表扬信又相当于感谢信。
表扬信和感谢信不同,感谢信主要是别人对自己 的帮助;表扬信在表扬好人好事时,不一定专指帮助 自己的,亲眼看到的新人新事新风尚,都可以写。
例1: 毛泽东给徐特立的信
徐老同志: 你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。 当革命失败的时候,许多共产党员离开了共产党,有些甚至跑到敌人那边去了, 你却在一九二七年秋天加入共产党,而且你的态度是十分积极的。从那时至今长 期的艰苦斗争中,你比许多青年壮年党员还要积极,还要不怕困难,还要虚心学 习新的东西。什么“老”,什么“身体精神不行”,什么“困难障碍”,在你面 前都被降服了。而在有些人面前呢?却做了畏葸不前的借口。你是懂得很多而时 刻以为不足,而在有些人本来只有“半桶水”,却偏要“淌得很”。你是心里想 的就是口里说的与手里做的,而在有些人他们心之某一角落,却不免藏着一些腌 腌臜臜的东西。 你是任何时候都是同群众在一块的,而在有些人却似乎以脱离群众为快乐。 你是处处表现自己就是服从党的与革命的纪律之模范,而在有些人却似乎认为纪 律只是束缚人家的,自己并不包括在内。你是革命第一,工作第一,他人第一, 而在有些人却是出风头第一,休息第一,与自己第一。你总是拣难事做,从来也 不躲避责任,而在有些人则只愿意拣轻松事做,遇到担当责任的关头就躲避了。 所有这些方面我都是佩服你的,愿意继续地学习你的,也愿意全党同志学习 你。当你六十岁生日的时候写这封信祝贺你,愿你健康,愿你长寿,愿你成为一 切革命党人与全体人民的模范。 此致 革命的敬礼!

初中语文应用文写作格式

初中语文应用文写作格式

初中语文应用文写作格式初中语文应用文写作格式应用文是指为实际生活或工作需求而写的文章,主要是向人们提供信息、进行传达、提醒、求助、建议等的文体。

在初中语文学习中,应用文写作是一项重要的任务。

下面,就初中语文应用文写作格式进行介绍。

初中语文应用文写作一般包括以下几个方面:格式、内容、语言和技巧。

一、格式1. 信件格式:(1) 信纸:信纸一般使用A4纸,纸张洁白整齐,格式端正,清楚易懂。

(2) 抬头:在信纸的右上角写上发信人的地址、姓名和邮编。

(3) 宇宙总部:在信纸的左上角写上收信人的姓名、地址和邮编。

(4) 日期:在纸上方中间写上日期,标明信件的写作时间。

(5) 称呼:在日期的下面,右起三分之一的位置,写上收信人的称呼。

(6) 正文:正文是信件的主体部分,内容要清晰、明了。

(7) 结尾:结尾可以写上表示祝愿或请求处理的句子。

(8) 署名:在结尾下面留有足够的空白处,写上署名,并签上自己的名字。

2. 短信格式:(1) 收信人:短信的第一个空位填写收信人的手机号码。

(2) 正文:正文部分填写信息的内容,限制字符数目。

(3) 签名:在短信的最后一行填写自己的姓名。

3. 便条格式:(1) 纸张:使用小张便条纸,可写于A4纸上。

(2) 标题:在纸的左上角写上标题,简洁明了。

(3) 日期:在纸的右上角写上日期,标明便条的写作时间。

(4) 正文:正文部分写上需要传达的信息。

(5) 署名:在便条的最后一行写上署名。

二、内容初中应用文的内容通常围绕求助、咨询、申请、感谢、建议、安排等主题展开,应清楚明确地表达自己的要求或意见。

1. 求助信:介绍问题的具体情况,请求对方提供帮助。

2. 建议信:提出问题,给予对方一些建议和解决方案。

3. 申请信:介绍自己的情况和目的,请求对方批准。

4. 感谢信:对对方的帮助表示感谢和赞扬。

5. 推荐信:对某人或某事物进行推荐和评价。

6. 邀请信:诚挚邀请对方参加某个活动或聚会。

7. 告示:发布通知、警示或提醒等信息。

初中语文应用文格式(共8篇)

初中语文应用文格式(共8篇)

篇一:初中语文应用文写作格式初中语文应用文写作格式1.书信一般书信(包括请柬)包括五个部分:(1)称呼。

信纸第一行顶格写,后面加冒号。

(2)正文。

第二行空两格写起,转行顶格。

可有若干段落。

(3)结尾。

正文写完,如果正文最后一行空格比较多,可以接着写“此致”、“祝”等词语,否则,另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。

然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。

(4)署名。

一般写在祝颂词下行的后半行。

(5)日期。

写在署名下一行,靠右边写上年月日。

请柬除具有书信的特点外,还要特别写明出席的具体时间、地点。

用语要客气有礼貌。

另外,还要注意信封的写法。

要写清收信方的邮政编码和详细地址。

收信人的姓名、称呼位置居中。

称呼是邮递员对收信人的称呼,不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。

发信人的详细地址及邮编要写清楚。

如果是挂号信,还要写清发信人姓名。

2.启事启事的写法是:第一行正中写启事的名称,如“征文启事”。

第二行空两格起,写启事内容。

末尾右下方分两行写署名、日期。

启事的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、联系办法等。

有些内容就不应写得具体明确,如“失物招领”中有关失物的详情,以防冒领。

3.通知通知的一般格式是:第一行居中写“通知”二字。

第二行顶格写被通知方的名称,加冒号(如果正文已明确了通知的对象,被通知方的名称也可略去)。

下行空两格起写正文,如果正文内容较多,可分条写,以便读者把握内容要点。

署名和日期分两行写在正文的右下方。

4.新闻新闻的样式很多,下面简介一下简讯的格式:(1)标题概括简讯的主要内容。

(2)导语导语是简讯开头的一段话,要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。

(3)主体主体是简讯的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明。

(4)结尾是对简讯内容的小结。

有些简讯可无结尾。

5.申请书写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由,以期得到批准。

申请书的一般格式是:(1)标题括事由和文件名称,如“入团申请书”。

各种应用文格式及范文(实用6篇)

各种应用文格式及范文(实用6篇)

各种应用文格式及范文(实用6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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应用文写作格式

应用文写作格式
此致
敬礼 申请人:××× ××年× ×月××日
7、倡议书格式
倡议书 称呼(可有可无): 正文内容(要写清楚背景和目的)。 具体建议:(至少写三条) 号召语 ××× ×年×月×日
8、借条、欠条
借 条 正文内容(要把从哪里借的,借的什么, 数量多少,规格怎样,新旧程度,归还的时 间和附加条件一一写清)此据为证。
表扬信 五(2)班班委会: 在这次大扫除中,我们班的同学个子矮,窗户上面 的玻璃擦不到。你班陈为民等5位同学看到了,马上把 袖子一挽,爬上窗台帮我们擦起来。他们擦得很仔细, 每块玻璃都擦得没有一丝灰尘。擦完玻璃后,他们又主 动帮我们挑水冲洗地面,弄得身上尽是泥水,也毫无怨 言。他们越干越起劲儿,直到帮我们把教室打扫干净才 离开。他们这种学习雷锋、互助互爱的精神,值得我们 学习。 二(1)班全体同学 2017年11月15
××× ×年×月×日
借 条 今借到财务科人民币伍拾圆整, 作回家探亲用。日后按规定报销,多 退少补。 此据
借款人:李爱兵(签名盖章 ×年×月×日
借据特点
借据(条)一般较为短小精悍,语言简洁明了。 字据文面要干净,不许涂改,若有涂改,需 出据方在改动处加盖公章或私章或签名。 钱数需大写。
应用文 写作格式
1、请假条:格式
请 假 条 ×××(单位或领导): 正文内容(请假原因和起止时间) 特此请假,恳请批准! 此致 敬礼
××× ×年×月×日
请假条是请求准假不参加某项工 作、学习、活动的文书。
【练习】今天张芳重感冒不能到校上课, 请你代她给班主任王老师写一张请假条。
请假条 尊敬的王老师: 因张芳今天重感冒,不能来校上课。特此请假 一天,恳望批准! 此致 敬礼 学生: ××× 年×月×日×

应用文写作格式800字(优秀范文4篇)

应用文写作格式800字(优秀范文4篇)

应用文写作格式800字(优秀范文4篇)应用文写作格式800字(优秀范文4篇)应用文是常见的写作形式之一,它的目的是向读者传达特定的信息或请求。

为了使应用文具备良好的可读性和专业性,以下是四篇优秀的应用文范文,分别对应四类常见的应用文写作格式。

范文一:书面求职信尊敬的人事经理:我得知贵公司正在招聘研发工程师一职,我非常感兴趣并希望有机会加入贵公司。

我现就读于***大学计算机科学专业,并将于明年毕业。

在校期间,我积极参与了各类实践项目和科研活动,培养了专业知识和解决问题的能力。

通过实习和课堂学习,我熟练掌握了Java、Python等编程语言,熟悉软件开发流程,并熟练运用各种开发工具和框架。

我对代码质量和功能完备性有着严格的追求,善于团队合作,能够承担责任并按时完成任务。

我深知贵公司作为行业的领先者,在技术创新和产品研发方面具有深厚的实力和声誉。

我希望能够加入贵公司,与优秀的团队共同工作,分享我的知识和创造力,为公司的发展做出一份贡献。

我期待能有机会参加贵公司的面试,并就我的技能和经验与您进一步交流。

谢谢您的考虑。

真诚的,XXX范文二:调查报告尊敬的XX领导:经过一段时间的调查和研究,我们小组完成了对我校学生午餐质量的调查报告,并向您汇报结果如下。

该调查涵盖了100名学生的反馈,我们使用了问卷调查和面谈的方式收集数据。

调查结果显示,学生对学校午餐的整体质量评价较高,超过80%的学生对午餐的口感和品种选择表示满意。

然而,也有部分学生对午餐的食材质量和营养价值提出了一些质疑。

针对这些质疑,我们建议学校采取以下措施改进午餐质量:增加食材的采购渠道,确保其新鲜和安全;增加蔬菜和水果的供应量,提高午餐的营养价值;定期开展学生的意见收集和反馈,及时解决学生的饮食问题。

我们希望学校能够认真考虑这些建议,并逐步改善午餐质量,以提高学生的生活品质和校园环境。

谢谢您的支持和关注。

此致,XX调查小组范文三:投诉信尊敬的客户服务部门:我是一名您公司的忠实顾客,这次我想向您投诉一下我最近的购物经历。

常用应用文的写作格式及范文

常用应用文的写作格式及范文
首先,说明持介绍信者的姓名、年龄、政治面貌、 职务。其中,年龄、政治面貌有时可不写。 其次,要接洽的事项和向接洽单位或个人提出的希 望。这段个内容不必分段。 敬语:写祝愿和表示敬意的话,如“此致敬礼”等。 落款:单位名称另起一行整写理课在件 右下方,加盖公章。署 名下写年、月、日。
附:介绍信应注意事项:
1.要填写持介绍信者的真实姓名、身份不得冒 名顶替。
2.接洽和联系事项要写得简明扼要,办什么事 就写什么事,与此无关的不写。
3. 重要的介绍信要留存根或底稿,存根或底稿 的内容要同介绍信正文完全一致,并由开具介绍 信的人认真核对。存根或底稿要留存,以备查考。
4.书写工整,不得任意涂改。如有涂改,涂改 处必须加盖公章,否则,对方可以不予接待
书信格式
ⅹⅹ老师: 您好! ———————————————
————————————————— —————————————。
祝 工作顺利!
学生:ⅹⅹⅹ ⅹ年ⅹ月ⅹ日
整理课件
信封格式
3 4 5 67 8
×省 ×市 ×区×乡×居委会×号
× × × 先生收
皖阜阳市颍州区马寨乡马寨居委会32号
2 3 6 12 2
整理课件
例文二
今借到
飞机壹台(从XXX处借得),型号A340, 编号JL0987654321,九成新。本年XX月XX 日归还。
此据 经手人:×××(签字或盖章) 2012年 6 月 5 日
整理课件
(四)领条
1、领条是领到物品的单位或个人,写给物品发放方 的文字凭据。
2、写领条时,首先要与物品发放方当面点清所领物 品的品种和数量。
整理课件
寻物启事 由于本人不慎,于2017年3月5日上午8 时左右在朝阳公园遗失棕色公文包一只, 内有身份证、驾驶证、工作证等证件以及 带有瑞士小军刀的钥匙一串。有拾到者请 拨手机13693……与本人联系。面谢。

应用文写作格式800字(精选范文8篇)

应用文写作格式800字(精选范文8篇)

应用文写作格式800字(精选范文8篇) 应用文写作格式(精选范文):1应用文具有表现时代性和现实性的特点,是作文的重要组成部分。

应用文的写作要求是表现文章的特点和写作特点。

应用文写作的要求主要有以下几方面:一)、内容要真实,不要过多虚假。

二)、内容要真实有致。

三、写作要求1、内容要真实。

2、内容不能空洞。

3、要具体,不能含糊。

应用文写作格式(精选范文):2我们都知道,在现实生活中,有许多事情要用到它。

比如说,有的人把它当作是自己的事业;有的人把它当成是自己的工作;还有的人把它作为自己的生活。

我也不例外,我也有属于自己的工作。

但我却把它与我的学业结合起来,把它与我的工作结合起来,让我的学业成绩提高。

在学习上,我也有自己的特长,那就是英语,我觉得,英语是我的拿手好戏,因为英语能够让我更好的了解世界,还能够让我更好的了解世界。

在生活上我也有属于自己的工作,比如说,我的家乡在安徽省的安徽省,那里有一个美丽的小山村,每次我和我的朋友们一起打篮球、打排球,就是一种乐趣。

每当在我放假的时候,我们就会去那里,我们会去那里玩耍,还会在那里看看风景,还会在那里看看书籍,还会一起去爬山,爬山不但好玩,还能锻炼身体,这不就是一种乐趣吗这就是我,一个喜欢英语的女孩。

应用文写作格式(精选范文):3你们好!我是xx,在公司工作,我感到非常的荣幸。

我来公司的时间是xx月xx日到xx月xx日,我非常的开心,也非常的自豪,因为我来到公司也是30个月左右了,也是从事商务行业的。

因为我是在公司工作的,所以我感到非常的荣幸和自豪。

在公司工作的时间是xx月9号,在这一个月时间里我感到非常的充实,我感到非常的幸福。

在这一个月里我感到了公司这个温暖的大家庭,我非常的感动。

在公司的每一点工作和任务我都非常的努力,在公司的xx年里我也在一点一点的改进,在工作中不断的积累经验,这一切让我感到非常高兴,也是让我感到非常的自豪。

作为一名商务客户,公司是一个大家庭,每一个人对公司都有一种尊敬、热爱和敬佩的感觉,因此我对公司是十分地尊重的,我也是非常地热爱这个大家庭的,我非常非常地敬重公司,我也是非常的关心公司,我是来公司的这里工作的。

中考语文复习:应用文写作(书信、通知、留言、请假条、感谢信、申请书、倡议书)

中考语文复习:应用文写作(书信、通知、留言、请假条、感谢信、申请书、倡议书)

中考语文复习:应用文写作(书信、通知、留言、请假条、感谢信、申请书、倡议书)书信书信的格式包括:1.标题:给××的一封信(第一排中间写)2.称呼:敬爱的××(第二排项格写)3.问候语:您好!(第三排空两格写)4.正文:是书信的内容(第四排空两写)5.祝福语:祝你身体健康,工作顺利!(另取一行空两格写)6.署名:写信人:×××(另取一行靠右下格写)7.日期:×年×月×日(在落款下靠右下格写)范文一个小学生致妈妈的信亲爱的妈妈:您好!天气转冷了,妈妈您要多穿几件衣服,以防着凉。

我最近读了很多书,最令我感动的一本是《钢铁是怎样炼成的》。

里面讲了一个叫保尔?柯察金的男孩,他的生活是如此艰苦,但他还是坚强地活下去。

这书告诉我:要坚持不懈,就会有成就。

我还有一篇有感想的文章——《狮子和蚊子》,讲的是一只蚊子打败了狮子,但因为骄傲,所以惨死在一个蜘蛛网里。

这个故事告诉我:做人不能骄傲自满。

所以我要谦虚,请妈妈也要谦虚。

快考试了,我要加倍努力才行,但是也需要妈妈的指导,我才能考个好成绩。

祝您身体健康,天天快乐!您的女儿:xx****年**月**日写通知通知是指有事项告诉大家知道的一种文件。

写法如下:1、标题:在第一行的正中写上“通知”字样,有时可把通知的性质标出来,如紧急通知、会议通知等。

2、称呼:如果是发给个人的通知,要在标题下边,正文上边,用一行顶格写上被通知人的姓名。

3、正文:在第二行空两格写起。

要写清时间地点时间事件要求谁参加以及注意事项。

写时要周密考虑,将所有有关因素都写清楚。

4、落款:在正文的右下方写明发出通知的单位名称和日期。

写留言留言条的格式分为三部分:称呼、正文、署名和日期。

称呼要顶格写,条子留给谁的就称呼谁。

正文在称呼下一行空两格写,简单明了把你要给对方说的事情写清楚。

署名和日期,写清楚谁留的条子和什么时间留下的。

(完整版)应用文写作格式

(完整版)应用文写作格式

留言条范文
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借条
条据 LOGO
借条是你借对方物品的时候,写给对方的一个书面凭证。 你再把物品归还对方的时候,借条就同时作废了。借条的格 式包括标题、正文、落款等几个部分,其中正文要详细记录 谁、什么时候,向谁借了什么物品,计划什么时候归还等等。 落款为借物品人的签名和借的时间。
借条范文
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今天贺信已成为
表彰、赞扬、庆贺对方在某个方面所作贡献的一种常用形式,
它还兼有表示慰问和赞扬的功能。它是从古代祝辞中演变而
来的,它既可以宣读,也可以通过邮寄送达对方。
请假条
条据 LOGO
请假条根据请假的原因,可以分为请病假和请事假两种。 从小学、初中、高中到大学乃至参加工作,你都可以用到这 种文体。请假条的写法,有标题、称呼、正文、祝颂语、落 款五个部分。第一行居中写“请假条”三个字,这是所有应 用文的通用要求,用来表明此文是用来请假的条子。然后另 起一行顶格写请假对象的称呼,往往是老师、领导等,这个 地方要尊称,比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两 格,包括请假的原由,这个地方要实事求是;请假起止时间, 这个非常重要,必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对 对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。
分组成。每一部分都有一定的格式:称呼要顶格写在信的第一 行,并要单独成行,称呼后面要用冒号。正文是信的主要部分。 正文的开头空两格,通常先写问候的话。如果是回信,先要写 明信已收到,并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回 答。如果内容较多,也可以分段写,一件事情写一段落。敬祝 语写在正文之后,是用于表示敬意或祝愿的话,多用“此致敬 礼”、“祝您健康”等。署名在敬祝语之后,另起一行于后半 行署上写信人的姓名,目的在于告知对方信是谁写的。日期写 在名字右下方,由年、月、日组成,一般只写月、日。

初中生应用文写作

初中生应用文写作

应用文写作范例1、借条(2012年安徽省中考语文试题)校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。

下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。

为了以实际行动美化环境,九(1)班参加了植树活动。

班级向学校总务处借了36把铁锹,8个水桶。

请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。

(4分)评分标准:有“今借到”、“借到”等字样,1分;写清向校总务处所借物品的种类、数量,1分;涉及物品的数字大写正确,1分;正文开头空两格、右下方有具名和日期,1分2、请假条刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座,而张强同学正随父母在外旅游,他给好友王刚发了一条手机短信:“我跟爸爸妈妈在北京旅游,赶不回去听讲座了,请代我向刘老师请假。

”假如你是王刚,请写一张请假条,代张强向刘老师请假。

3、通知关于开展“岗位锻炼,社交培养”暑期社会实践活动的通知全体同学:为充分利用暑期打工的有利时机,提高和培养同学们的社交能力和团队合作精神,经研究,决定在全体同学中开展“岗位锻炼,社交培养”暑期社会实践活动。

具体事宜如下:一、充分认识本次活动的意义社交能力是一个人生存的必备能力,团队合作精神是从事工作,合作共事的可贵精神。

提高社交能力,培养团队合作精神对一个人综合素质的提高具有重要意义。

二、制定计划,认真实践1.每位同学都要认真制定个人实践计划,写好计划书。

2.在岗位工作过程中,注意与各类人员的交往,注意思考与别人交往中的不足,努力克服不足,实现成功交往,成功合作。

3.提倡写《“岗位锻炼,社交培养”社会实践日志》,开学后一起上交。

三、有关要求和说明1.实践中遇到困惑要联系咨询辅导员,各位辅导员为所属专业本次活动的指导老师。

2. 开学后上交报告书及日志。

3. 开学后进行本次活动评选。

学院团总支xxxx 年xx 月 xx 日4、申请书申请书尊敬的**:我是***,郑重的向**提出*****这一申请。

*********(根据实情详细说明原因)******************************************************************************************************************************我愿意/一定**********(申请成功后我会怎样)希望**能够(批准/考验/接受)我。

应用文写作总结格式及范文(通用7篇)

应用文写作总结格式及范文(通用7篇)

应用文写作总结格式及范文(通用7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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应用文写作大全(共3篇)

应用文写作大全(共3篇)

篇一:应用文写作格式大全应用文写作格式大全祝酒词:与开幕词相仿,但更简单扼要,在最后有举杯祝愿内容。

格式内容:篇幅简短,语言口语化,态度热情。

[范例参考]女士们、先生们:晚上好!“中国国际xx展览会”今天开幕了。

今晚,我们有机会同各界朋友欢聚,感到很高兴。

我谨代表中国国际贸易促进委员会xx市分会,对各位朋友光临我们的招待会,表示热烈欢迎!今晚,各国朋友欢聚一堂,我希望中外同行广交朋友,寻求合作,共同度过一个愉快的夜晚。

最后,请大家举杯,为中国国际xx展览会的圆满成功,为朋友们的健康,干杯!感谢信:感谢信是一种礼仪文书,用于商务活动中的许多非协议的合同中,一方受惠于另一方,应及时地表达谢忱,使对方在付出劳动后得到心理上的收益,它是一种不可少的公关手段。

[格式内容]感谢信的写作格式是书信体。

写作时应篇幅短,中文200字左右即可;对收信人为自己做的好事了然于胸,不要忘了什么;把对方给你带来的好处都写清楚,不要含糊其词;表示感谢的话要合乎商家往来的习惯,语气不应过于卑屈。

谢意之外,如果允许别人什么应切实可行,能说到做到。

[范例参考]感谢信xxxx电缆有限公司于xx年x月x口在南京举行隆重开业典礼,此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。

上级机关及全国各地单位的领导,世界各地的贵宾,国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典,寄予我公司极大的希望,谨此一并致谢,并愿一知既往与各方加强联系。

进行更广泛、更友好的合作。

xxxx电缆有限公司董事长:xxx总经理:xxxxx年x月x日介绍信介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体。

它具有介绍、证明的双重作用。

[格式内容] 介绍信主要有两种形式,普通介绍信和专用介绍信。

普通介绍信一般不带存根,正中写介绍信。

内容包括:称呼、正文、结尾、署名和门期,并注上有效日期。

专用介绍信共有两联,一联是存根,另一联是介绍信的本文。

两联正中有间缝,同时编有号码。

[范例参考]范例一普通介绍信普通介绍信:兹介绍我公司同志等人(系我公司),前往贵处联系,请接洽。

河北省唐山市滦南县中考语文 常用应用文的写作格式及范文示例复习素材 新人教版

河北省唐山市滦南县中考语文 常用应用文的写作格式及范文示例复习素材 新人教版

常用应用文的写作格式及范文示例复习素材(一)书信一、格式:1.称呼:第一行顶格写,后用冒号。

2。

正文:另起一行空两格。

一般先写问候语,再写主要内容。

3。

结尾:写祝颂语。

“祝”“此致"等词语可紧接正文之后写,也可独占一行,空两格写。

“健康"“敬礼”等用语要另起一行顶格写4。

署名:写在另起一行的偏右处5.日期:写在署名下一行的右边6.用语要简洁得体、条理清晰,有真情实感7.信封:信封上的内容主要包括:收信人邮政编码、收信人详细地址、收信人姓名、寄信人详细地址、寄信人姓名及寄信人邮政编码等六个部分。

书写信封内容时要字迹清楚、工整。

二、题目:1、根据要求,写一封信作品形式书信作者角色某校一位初中学生读者角色受学生信任的该校校长写作背景临近期末考,音乐课经常被其他学科占用,于是写信向校长反映.写作目的希望校长解决此事.①目的明确,理由合理,表达得体;②正确书写作要求写汉字,准确使用标点,规范运用语言;③120字左右;④不是透露个人信息。

训练二小作文的修改与拟写答案:尊敬的校长:您好!我想向您反映一件事:临近期末考试,音乐课经常被其他学科占用。

对此,同学感到非常烦恼.音乐课既能陶冶情操,又能愉悦身心,同学们都很喜欢。

希望您让老师们不要随意占用音乐课,让同学们在紧张的期末复习期间也1能上自己喜欢的课。

相信您一定会满足我们的要求。

此致敬礼XX年XX月XX日学生:XXX2、根据以下信息写一封短信,并填写信封。

贴邮票处①寄信人:王刚,家住河北省衡水市桃城区裕华中路23号,邮编:053000②收信人:李凡,家住天津市红桥区丁字沽9号,邮编:300052③主要事件:王刚请好友李凡代购7月1日的天津极地海洋世界门票两张,票款先由李垫付,见面后还清。

要求:正文不超过100字。

答:信封示例300052贴邮票处天津市红桥区丁字沽9号李凡(收)河北省衡水市桃城区裕华中路23号王刚(寄)053000正文示例:李凡:你好! 请你为我代购两张7月1日的天津极地海洋世界门票。

语文应用文写作格式及范文

语文应用文写作格式及范文

语文应用文写作格式及范文一、语文应用文写作格式1、信函(1)格式:收信人:写信人:日期:正文开头:正文:结尾:收信人:写信人:(2)范文:收信人:张老师写信人:李华日期:2019年3月10日尊敬的张老师:你好!我是李华,你的学生。

我是一名普通高中学生,也是你的学生。

在上课的时候,我经常会犯错,而你总是会耐心地给我指正,这真让我很感动。

我知道你对我们的关心,所以我们总是积极认真地学习,有时还会针对一些较难的课题给你提出建议。

在你的教导下,我学会了多读书,发现学科中的乐趣,为以后的学习打下了良好的基础。

非常感谢你!此致收信人:张老师写信人:李华二、报告(1)格式:标题:正文开头:正文:结尾:(2)范文:标题:《中国传统文化的现状》尊敬的各位老师:中国传统文化在现代社会中越来越受到重视。

从历史上看,中国传统文化自古以来就是中国人民的生活方式和价值观。

虽然现在的年轻一代更喜欢流行文化,但他们仍然会尊重和广泛学习中国传统文化,例如古诗词、书法和国画等。

而且,政府也在积极倡导传统文化的传承,比如在学校里教授中国传统文化,努力将其传承下去。

总之,中国传统文化仍然占据着极其重要的地位,我们应当积极倡导和传承中国传统文化,以保护和发扬中华传统文化。

结束语:谢谢大家。

三、心得体会(1)格式:正文开头:正文:结尾:(2)范文:最近,我参加了学校组织的“志愿者活动”,这让我有机会体验到了志愿者服务社会的真正含义。

在这次活动中,我和同学们一起去了一家孤儿院,照顾孩子们,这真是一次难忘的经历。

通过这次活动,我明白了一件事:以前我们认为很简单的事情,对于这些孩子来说却是特别的奢侈。

他们缺乏的不仅是物质上的支持,他们更缺乏的是关爱和爱心。

通过这次活动,我懂得了珍惜生活,努力奋斗,为社会做出贡献的重要性。

总之,这次活动让我大开眼界,让我懂得了传统文化的重要性,也让我懂得了社会实践的重要性。

结束语:实践出真知!。

语文初中八种应用文格式

语文初中八种应用文格式

语文初中八种应用文格式当涉及初中语文中的应用文格式时,以下是对上述八种应用文格式的详细描述:1. 书信:书信是个人之间或机构之间进行交流沟通的方式。

它通常包括信头(写信日期、地址)、称谓(收信人的称呼)、开头(问候、引出主题)、正文(具体内容、观点、建议等)、结尾(祝福、表示期待)和署名(写信人的姓名)等部分。

书信的写作要求真实、亲切、表达明确,注意语法和拼写的正确性。

2. 通知:通知是用于向特定的人或团体传达信息或安排事项的文体。

通知的内容应简洁明了,通常分为标题(突出主题)、前言(提出背景信息)、正文(详细说明事项或安排)、结尾(布置工作或表示期待)和署名(发布通知的单位或负责人)等部分。

通知应准确、条理清晰,以便读者迅速获得所需信息。

3. 感谢信:感谢信用于向他人表达感激之情。

它包括感谢的理由、具体的感激内容和对对方的态度表达。

感谢信要真诚、诚恳、用词恰当,表达自己的真实感受和对对方的感谢之情。

4. 邀请函:邀请函用于邀请他人参加特定的活动、仪式或聚会。

它应包括活动的主题、时间、地点、内容、参加者所需准备的事项、邀请方的联系方式等。

邀请函要礼貌、得体、语气亲切,传达出邀请者真诚邀请的意图。

5. 说明文:说明文用于详细描述和解释某个事物、现象或方法。

它的结构一般包括引入性段落(引出说明的对象和背景)、主体部分(依次阐述事物的特征、分类、作用等)、总结段落(概括归纳说明的要点)等。

说明文应准确、条理清晰,用简练的语句解释事物或方法的相关信息。

6. 倡议书:倡议书用于向人们提出某项倡议或建议,并号召他们一同行动。

它应明确倡议的内容、目的和期望效果,同时要有说服力、引人入胜,用词精准,能够激发读者的共鸣和参与。

7. 读后感:读后感是对阅读过的书籍、文章或故事进行个人感悟和评价的文体。

读后感通常包括对作品的简要介绍、个人的感受、心得和对作品的评价。

读后感要真实、自然,用恰当的语言表达个人的阅读体验和思考。

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初中语文应用文写作格式
1.书信
一般书信(包括请柬)包括五个部分:(1)称呼。

信纸第一行顶格写,后面加冒号。

(2)正文。

第二行空两格写起,转行顶格。

可有若干段落。

(3)结尾。

正文写完,如果正文最后一行空格比较多,可以接着写“此致”、“祝”等词语,否则,另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。

然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。

(4)署名。

一般写在祝颂词下行的后半行。

(5)日期。

写在署名下一行,靠右边写上年月日。

请柬除具有书信的特点外,还要特别写明出席的具体时间、地点。

用语要客气有礼貌。

另外,还要注意信封的写法。

要写清收信方的邮政编码和详细地址。

收信人的姓名、称呼位置居中。

称呼是邮递员对收信人的称呼,不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。

发信人的详细地址及邮编要写清楚。

如果是挂号信,还要写清发信人姓名。

2.启事
启事的写法是:第一行正中写启事的名称,如“征文启事”。

第二行空两格起,写启事内容。

末尾右下方分两行写署名、日期。

启事的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、联系办法等。

有些内容
就不应写得具体明确,如“失物招领”中有关失物的详情,以防冒领。

3.通知
通知的一般格式是:第一行居中写“通知”二字。

第二行顶格写被通知方的名称,加冒号(如果正文已明确了通知的对象,被通知方的名称也可略去)。

下行空两格起写正文,如果正文内容较多,可分条写,以便读者把握内容要点。

署名和日期分两行写在正文的右下方。

4.新闻
新闻的样式很多,下面简介一下简讯的格式:(1)标题概括简讯的主要内容。

(2)导语导语是简讯开头的一段话,要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。

(3)主体主体是简讯的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明。

(4)结尾是对简讯内容的小结。

有些简讯可无结尾。

5.申请书
写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由,以期得到批准。

申请书的一般格式是:(1)标题括事由和文件名称,如“入团申请书”。

(2)正文包括申
请原因(含申请者有关方面的基本状况)、事项、理由和要求。

(3)结尾署明申请者和日期。

写申请书,事项要明确,态度
要积极,言辞要恳切,理由要充分。

6.说明书
说明书要求对所说明对象的介绍既全面又有重点。

要客观、准确、简明、通俗,不可因追求文词华美生动而失实,产生误导作用。

应用文为特定需要服务,受到明确的写作目的、专门的阅读对象、一定的使用场合等条件的制约,因此,行文要注重得体:既要准确表达意思,又要适合对方的心理情感,适应特定的人际关系,适应传递信息的环境条件和其他条件。

遣词造句既要说得“明”,又要说得“雅”,因此,要学会正确使用一些习惯用语和少量惯用文言词语。

7.请假条
首先顶格写称谓,即向谁请假,注意应加上其职务,以示尊重。

第二行空两格开始写正文
首先写明请假事由,其次写明请假时间,最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等。

请假条内容较少的,不用分段。

语言应朴实,简单,不能作无谓的修饰,把事情说得清楚简明就好。

正文内容结束后,另起一行,空两格写礼貌用语(也可省略),一般用“此致”,然后再起一行顶格写“敬礼”……
注意:
应用文较之一般记叙文、说明文和议论文,与生活、社会联系更紧密,格式、行文习惯更有规矩。

我们无论使用哪种应用文,都必须按其各自规范化的约定俗成的格式来写,不能随意杜撰。

强化常见应用文的格式训练,包括书写要求、行款式样、结构形式、习惯用语,称谓和签署等,这是应用文写作训练的重点。

语言要简明得体,注重规范性。

1)简明。

简明是指语言简要、明确,不能象记叙文那样细致描述,也不能象说明文那样具体阐明,更不能象议论文那样逻辑推理。

2)得体。

得体是指语言的运用要注意语言环境。

这里主要指具体的时间、地点、场合、对象及表达方式等。

语言得体首先要注意表达对象。

对领导、老师、父母及其他长辈,一般不能用“希”“望”,应该用“请”、“恳请”。

应用文中的某些公告,有告之于公的意思,所以表达上应十分客观,如合同、规则等,而有些则不同,如报告、请假条等,带有请示性质,语言应谦敬些,应用文中的书信,带有最重的主观色彩,给不同对象写信,更得强调语言的得体。

语言的得体还要注意表达方式。

有的应用文要用书面语表述,如计划、总结、调查报告、告示等,有的则强调口语,如发言稿等;大部分应用
文在表达方式上用记叙、说明和议论性文字,如果用抒情笔调来写,则显然不得体。

1、自强中学初二(3)班的同学们为帮助贫困山区的孩子上学,集体捐款198.3元,由班长李刚代表全班到邮局汇款。

需按要求填空:
①汇款金额(大写)_______________________________
②汇款人简短附言(写出汇款目的或汇款心愿等,语言要得体,不超过20个字)
_________________________________________________________ _______
2、“十一”快到了,育英中学决定在全校发起一次“歌颂祖国”的征文活动,请你以该校学生会的名义写一份《“歌颂祖国”征文启事》。

要写清楚这次征文活动的目的、要求、做法,格式行款要正确,字数在150左右。

3、根据文后的问题,修改下面的"寻物启事"
寻物启事
本人是供销社会计,于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时,不小心
丢失皮包一只。

有拾到者请交给本人,我愿意负出重金表示感谢。

此致
敬礼春风供销社全体职工5月16日⑴它在格式上有两个毛病:①__________②_________⑵它在内容上有两个问题:①__________②__________⑶文中有两个错别字,在原文中圈出,并在旁边写上正确的字。

4、下面的会议通知有四处错误,请一一指出。

通知
研究决定,本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议,收集对
各科教学的意见。

希各班派代表按时参加会议。

此致
敬礼
教务处3月1日
⑴格式方面的错误是:①________②__________
⑵内容方面的错误是:①________②__________
5、下边是一份按书信格式写的申请书,其中行款格式有三处错误,文字表达有四处毛病,请指出或改正。

申请书
敬爱的学校团委:
我通过团章的学习,团组织和团员同学的教育和帮助,认识到作为九十年代的青年,①必须争取积极加入到青年人自己的组织──中
国共产主义青年团。

共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠助手和后备军,②是培养青年学习共产主义理论,具有“四有”、“五爱”品质。

正是如此,我应该争取加入共青团。

我向你们申请,我要用实际行动争取及早加入共青团,③请一定批准。

如果我被批准了,我决心遵守团章,④执行团员义务,参加团的工作,做名副其实的共青团员,处处起模范作用,为“四化”贡献力量;如果我一时未被批准,决不灰心,要接受考验,继续创造条件努力争取。

我写了一份自传,包括我的家庭成员情况,请审查。

此致
敬礼!
育英中学初三(2)班杨澜⑴指出行款格式的三处错误:①________;②________;③________。

⑵改正文字表达的四处毛病:①__________;②_________;③
___________;④__________。

6、广播搞写作要求内容有针对性,同时要写得短小、得体、通俗、口语化。

下边是一篇广搞的头两段,其中有五处不得当(已用横线标出),请加以修改。

同学们,告诉大家一个敲击我们心扉①的好消息。

我校男子蓝球队今天上午在县中学生运动会男蓝决赛中,经过
一个多小时的激烈比赛,以88:85力克②了松柏中学代表队,取得了本届中学生男子蓝球锦标赛冠军。

今天上午,骄阳似火。

我校男蓝队员,发扬“一不怕苦,二不怕死”;③的精神,打出了风格,打出了水平。

陈帆同学(高二5班)④沉着冷静,一人独得22分,为我队的胜利立下了丰功伟绩⑤
修改意见:
①_________;②__________;③_________;④_________;
⑤___________;
【参考答案】12、⑴①标题应放中间②“此致敬礼”多余⑵①没说清如何交还②不应署单位名
⑶“援”改“授”“负”改“付”
13、⑴①通知发布者和发布日期写在了一行②正文后滥用致敬语
⑵①地点不明②代表人数不明
14、⑴①“敬爱的校团委”没有顶格写
②“敬礼!”没有顶格写
③申请人后面或下面一行没有写上申请日期
⑵①必须积极争取
②是培养青年??具有“四有”、“五爱”品质的大学校③请批准④“执行”改为“履行”
17、①激动人心②战胜(打败)③不怕累、不怕苦④高二年级五班陈帆同学⑤汗马功劳。

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