第七章护理工作中的人际沟通

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护理礼仪与人际沟通教学课件第七章人际关系与人际沟通

护理礼仪与人际沟通教学课件第七章人际关系与人际沟通



(三)按沟通者之间的关系分类
1.纵向沟通

纵向沟通是指上下级之间的沟通,如院长与科主任之间的沟通、 护士长与护士之间的沟通。纵向沟通分为上行沟通与下行沟通。
2.横向沟通

横向沟通指的是组织内部横向部门和人员之间进行的沟通,也称 为“平行沟通”。横向沟通具有非命令性、协商性和互动性等特 点。这种沟通有助于组织之间或成员之间任务的协调、信息的共 享、问题的解决、矛盾的化解以及误解的消除。横向沟通大多采 取个人接触、电子邮件、备忘录等形式。
2.无意识沟通

无意识沟通是指在沟通中没有意识到信息的交流。比如,在安静 的图书馆内,虽然管理员没有告诉学生保持安静,但每个人都自 觉地保持安静;再如,上课铃响了,老师走上讲台,嘈杂的教室 马上就安静下来。
(七)按沟通反馈分类
1.单向沟通

单向沟通是指单向信息流动的人际沟通。在沟通时,沟通双方的 地位不变,一方只发送信息,另一方只接收信息而不向对方反馈 信息,如作报告、大型演讲等。实际上,严格意义上的单向沟通 是罕见的,信息接收者会以各种形式(语言或非语言符号)或多 或少将反馈信息传递给信息发出者。单向沟通具有接收者范围广、 信息传递速度快、容易形成误解等特点。
(六)按沟通意识分类
(七)按沟通反馈分类
(一)按信息载体分类
1.语言沟通
以语言文字作为交流手段的沟通形式称为语言沟
通,这是一种最为准确、有效、广泛的沟通方式。
2.非语言沟通
非语言沟通是指通过某些非语言手段进行沟通的
形式,包括眼神、神态、行为举止、人际距离等。
(二)按沟通渠道分类
1.正式沟通
2.告知型沟通

告知型沟通是指以告诉对方信息、思想和情感为目标的沟通。告知型沟通可以通 过言语、通知等形式,如通知某件事情、告知患者医院的规章制度、用药须知等。

护理工作中人际沟通与人际关系处理

护理工作中人际沟通与人际关系处理

护理工作中人际沟通与人际关系处理摘要】在当今社会,随着人们文明程度的提高,人际关系领域中的沟通与处理变得日益重要,因此护理工作中的人际关系也倍受人们重视,对促进患者的康复更是有着很大的影响.本文从各种人际关系的特点出发叙述了各种人际关系的处理方法,并着重叙述了最重要的护患关系的处理方法及护患沟通中的语言、非语言沟通技巧的应用。

处理好护理工作中各种人际关系有利于提高护理质量、改善护患关系,树立医务人员的良好形象。

【关键词】人际关系沟通护患关系护理工作的主要任务是促进和保证患者的健康,护理工作因有需要照顾和指导的人群(主要是患者)而产生[1],人际关系与沟通的妥善处理不仅有利于护理工作顺利进行和护理质量的提高,对患者的康复更是至关重要。

因此,护理工作中人际关系的处理与沟通尤为重要。

1 人际关系的定义人际关系是指人与人之间,相互交往的过程借有思想,行为,情感表现的相互交流,而产生的互动关系[2]。

护理工作中的人际关系是指与护理有直接关系的人与人之间的交往关系。

它包括护士与病人之间的护患关系,医生与护士之间的医护关系,护士之间的护际关系,护士与社会环境之间的关系等。

处理好这些人际关系对护理工作的顺利进行,促进患者的早日康复,和科室人员的安定团结以及医院景象的欣欣向荣起着积极的作用。

2 护理工作中存在的人际关系及其处理护理工作一般存在以下的人际关系:(1)护际关系,即护理人员之间的关系;(2)护医关系,也称医护关系,指护理人员与医生之间的关系;(3)护技关系,指护理人员与医技科室及其人员之间的关系;(4)护院关系,指护理人员与院领导及行政科室及其人员的关系;(5)护勤关系,指护理人员与后勤服务科室及其人员的关系;(6)护理与社会关系,指护理人员与社会环境中的人际关系;(7)护患关系,指护士与患者及其家属之间的关系,也是护理工作中最重要的一种人际关系。

2.1 护际关系及处理护际关系即护理人员之间的关系,要建立良好的护际关系,护士首先要从自身做起,勤勤肯肯,兢兢业业,顾全大局与科室人员互相学习,认真做好自己的本职工作。

护理学基础第七章

护理学基础第七章

.名词解释1.沟通2.倾听3.人际沟通二.简答1.简述小组沟通的特点2.自我概念的构成有哪些?三.判断,并改正1.一个学生因为考虑午饭的事而没有听课,这属于沟通中的外部噪音。

2.你与老板谈话时,老板开始整理桌上的文件,你便明白该结束谈话了,这是非语言沟通中的“加强内容的作用”。

3.公共场合沟通中渠道比在人际沟通中的扩大了。

4.隐蔽方格是一种有意不坦露的区域。

四.案例分析1.甲:嗨,老兄,我这周钱不够用了,但我必须交房租了,你能不能借我300?乙:(向后退,略微皱皱眉)嗯......甲:(向前走)如果不是没有办法,我是不会求你的乙:(把两臂交叉在胸前)上月我借你的200元,你还没还呢甲:(领悟了一些)对不起,我忘了,嗨,等我过几天一发工资就还你乙:(听起来不热心)嗯,那,好吧,但,这次别忘了甲:谢谢,真够哥们儿(1)以上对话中运用了哪些非语言沟通,并分析其暗含的意思(2)请运用沟通的三个原理分析此案例2. 妈妈爸爸在讨论6岁儿子在学校;里存在的某个问题。

妈妈刚从学校与老师交谈回来,老师告诉她,他的儿子经常不按时完成作业,还在课堂捣乱。

妈妈非常生气地告诉了爸爸这一切,爸爸在妈妈讲话时,细心地关注着,她把手放在了妈妈的背上,安慰她,别让她太生气了;当妈妈开始哭泣时,爸爸就拥抱她。

(1)以上运用了哪些非语言沟通,能否达到沟通的效果?(2)请运用沟通的有关基本要素分析此案例3.你的好朋友因为数学必修课没有考过而正在苦恼,你该如何进行情感移入式倾听?一.名词解释1.沟通:发送者凭借一定渠道(亦称为媒介或通道),将信息发送给既定对象(接受者),并寻求反馈以达到相互理解的过程。

2.倾听:就是凭助听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。

3.人际沟通:个人之间在共同活动中彼此交流思想、感情和知识等信息的过程。

二.简答2.自我概念的构成有哪些?詹姆斯主要分析的是客体自我的结构,认为自我具有身体自我、物质自我、社会自我和精神自我四个重要性不同的层次。

护理工作中人际沟通人际关系处理论文

护理工作中人际沟通人际关系处理论文

护理工作中人际沟通与人际关系的处理【中图分类号】r197.323 【文献标识码】c 【文章编号】1672-3783(2011)11-0420-01【摘要】近年来随着科学技术的进步,医疗护理水平的提高,人们的健康状况得到了很大改善,但是,人们的自我保护意识和维权意识也在逐步增强,医疗及护理纠纷的发生有上升的趋势,各种人际关系变得紧张而又复杂。

造成这种不良局面的原因与人际关系的处理不当有很大关系。

因此,建立良好的人际关系,减少医疗及护理纠纷的发生,保证工作的顺利进行,提高工作效率,成为摆在广大医务工作者面前的一个重要问题。

而在护理工作中如能建立和谐的人际关系,则有利于促进护理工作的发展,有利于提高护理工作质量,有利于营造良好的健康服务氛围,对提高患者的满意度,减少护患纠纷起到积极的促进作用。

而护理工作中良好人际关系的建立,不仅需要丰富的理论知识和过硬的技术水平,更重要的是要有较强的人际沟通能力。

人际沟通,即人与人之间信息传递的过程,简称沟通,有时又称为交往、交流等。

护理工作中积极而有效的沟通,是建立良好的人际关系,保证各部门之间协调合作,提高护理工作效率的基本条件,也是护理实践中的一项重要内容。

【关键词】护理工作人际关系人际沟通1 护理工作中的人际关系与沟通护理工作中的人际关系,是指护理人员在从事护理工作过程中与患者、患者家属、医生、护士及其他医务人员之间所形成的各种人际关系的总和。

主要包括护患关系、医护关系、护际关系、护技关系、护勤关系等等。

护理工作中的人际沟通,是指护理人员在工作过程中与患者、患者家属、医生、护士以及其他医务人员之间为传递信息,交流思想、情感、观念和知识而进行的沟通。

1.1 护患关系及沟通: 护患关系:是指在特定的条件下,护士由于工作需要,与患者之间所建立起的一种特殊的人际关系,是护理实践活动中最主要的一种专业性人际关系,也是护士职业生活中最常见的人际关系,是护理人际关系的主体。

关于人际沟通在医院护理工作中的重要性以及作用的探讨

关于人际沟通在医院护理工作中的重要性以及作用的探讨

关于人际沟通在医院护理工作中的重要性以及作用的探讨沟通是临床护理工作的重要组成部分,沟通是达到护理目标的有效工具,沟通是促进护患关系和谐的必要桥梁,沟通是医护团队协同作战的坚实基础,沟通是护理人文关怀的具体实践;人际沟通在护理工作中的作用主要包括连接作用、精神作用、调节作用。

标签:人际沟通;护理;重要性;作用一、护理工作中的人际沟通作为人与人之间信息、思想与感情的传递和反馈的过程,人际沟通在护理工作中具有至关重要的意义作用。

(一)人际沟通在护理工作中的重要性其一,沟通是临床护理工作的重要组成部分。

对于护理来说,沟通本身就是工作内容之一。

入院时用于资料收集的征询沟通,操作前履行解释说明的告知沟通,帮助患者掌握康复知识和技能的教育沟通,化解患者负面情绪时的心理护理沟通,等等,都已成为临床护理实践中非常重要工作内容和患者康复不可或缺的必要环节。

其二,沟通是达到护理目标的有效工具。

希波克拉底曾说过,医生有三大法宝:第一是语言,第二是药物,第三是手术刀。

他之所以把语言放在第一位,是因为在他看来,语言可以治病,护理亦然。

护士不仅需要通过沟通了解患者的情绪感受、心理状况、个体需求等,还需要通过沟通收集资料,实施解释告知,进行康复指导、健康教育、心理护理等。

护士在临床工作中,正是通过沟通体现护理,达到护理目标的。

其三,沟通是促进护患关系和谐的必要桥梁。

一方面,护患之间的有效沟通可维持及增进护患之间良好人际关系的建立和发展。

大多数患者对就诊医院尤其是医护人员是否满意,不仅仅在于他们能判断诊断、治疗处置以及护理措施是否优劣,更在于医护人员是否用心、是否耐心、是否真心关注和在意患者的患病体验和就医经历,而这一切都是通过医护人员和患者的沟通来表现的。

沟通中积极关注的沟通态度、恰当得体的语言运用、真诚有效的共情都能有助于促进和谐护患关系的建立和维护。

其四,沟通是医护团队协同作战的坚实基础。

患者的诊疗和康复是一个需要多科室、多人员、多部门合作完成的系统性工作,护士在工作中,不仅要和医生、科室的其他护士相互配合,协同作战,还要和医疗机构其他工作人员如药剂科、检验科、医院后勤、行政科室等工作人员协调合作,解决问题。

护理学导论护理工作中的人际沟通课件

护理学导论护理工作中的人际沟通课件

情感支持
护士应对家属提供情感 支持,理解他们的担忧 和焦虑,给予安慰和鼓
励。
家庭教育
协作配合
护士可以向家属提供相 关的健康教育,帮助他
们更好地照顾患者。
护士与家属应密切配合, 共同为患者的康复提供
支持。
护士之间的关系
01
02
03
04
团队合作
护士之间应相互协作,共同完 成护理任务,提高护理质量。
分工与合作
建立信任
护士应通过有效的沟通技巧和 同理心,与患者建立信任关系 ,了解患者的需求和期望。
沟通技巧
护士应掌握倾听、表达、提问 等沟通技巧,以促进与患者的 有效沟通。
应对压力
护士应具备应对患者及其家属 压力的能力,以保持专业、冷 静的态度。
医护关系
分工与合作
医护人员之间应明确分工,相互协作,共同为患 者提供最佳的医疗服务。
人际沟通培训的内容与方法
内容
介绍沟通基本概念、原则和技巧,包括倾听、表达、非语言沟通、冲突解决等。
方法
采用理论授课、案例分析、角色扮演、小组讨论等多种形式,让护理人员在模拟 情境中实践沟通技巧,并及时给予反馈和指导。
人际沟通培训的评估与改进
评估
通过观察护理人员在培训中的表现, 评估其沟通技能的提高程度。同时, 收集患者和同事对护理人员沟通能力 的反馈意见,以全面了解培训效果。
改进
根据评估结果,针对护理人员在沟通 中存在的问题和不足,制定相应的改 进措施。定期开展复训和考核,确保 人际沟通培训的效果得到持续改进和 提升。
THANK YOU
感谢聆听
跨文化交流
在跨文化交流中,非语言沟通尤为重 要,能够弥补语言障碍和文化差异带 来的交流障碍。

人际沟通在护理工作中的运用

人际沟通在护理工作中的运用

人际沟通在护理工作中的运用人际沟通在护理工作中的运用护理工作是一项需要高度人际沟通技巧的工作。

在护理工作中,护士需要与患者、家属、医生、其他护士以及其他医疗工作者进行沟通。

有效的人际沟通可以帮助护士更好地了解患者的需求和情况,提高工作效率,提高患者的满意度和治疗效果。

以下是人际沟通在护理工作中的运用:1. 建立信任关系建立信任关系是人际沟通的基础。

护士需要通过言语和行为来表现出自己的专业性和关心患者的态度,让患者和家属感受到自己的诚意和信任。

在与患者和家属沟通时,护士需要倾听他们的意见和需求,尊重他们的选择和决定,让他们感受到自己的尊重和关心。

2. 清晰明了的表达在与患者和家属沟通时,护士需要使用简单明了的语言,避免使用专业术语和难懂的词汇。

护士需要清晰地表达自己的意思,让患者和家属能够理解自己的意图和建议。

在与医生和其他护士沟通时,护士需要使用专业术语和规范的语言,以便更好地传递信息和交流。

3. 善于倾听倾听是人际沟通中非常重要的一环。

护士需要倾听患者和家属的意见和需求,了解他们的情况和感受,以便更好地为他们提供服务。

在与医生和其他护士沟通时,护士也需要倾听他们的意见和建议,以便更好地协作和合作。

4. 有效的反馈在与患者和家属沟通时,护士需要及时地给予反馈,让他们了解自己的情况和进展。

在与医生和其他护士沟通时,护士也需要及时地给予反馈,以便更好地协作和合作。

反馈需要具体、明确、客观,以便更好地传递信息和交流。

5. 灵活应变在护理工作中,护士需要面对各种各样的情况和问题。

护士需要灵活应变,根据不同的情况和需求,采取不同的沟通方式和技巧。

护士需要根据患者和家属的情况和需求,采取不同的沟通方式和技巧,以便更好地为他们提供服务。

总之,人际沟通是护理工作中非常重要的一环。

护士需要通过建立信任关系、清晰明了的表达、善于倾听、有效的反馈和灵活应变等方式,与患者、家属、医生、其他护士以及其他医疗工作者进行沟通,以便更好地为患者提供服务,提高工作效率,提高患者的满意度和治疗效果。

护理工作中的人际沟通PPT课件

护理工作中的人际沟通PPT课件

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17
第四节 治疗性沟通
一、治疗性沟通的概念 治疗性沟通是一般人际沟通在护理实践
中的具体应用,信息发出者是护理人 员,信息接受者是病人,要沟通的信 息是护理专业范畴的事物。
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18
二、治疗性沟通的目的
(一)获得或提供信息 (二)发展信任关系 (三)表现关爱 (四)探索感觉
ห้องสมุดไป่ตู้
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19
三、治疗性沟通的特征
.
3
一、护患关系的基本内容
(一)技术性关系
是指护患双方在进行一系列的护理技术 活动中所建立起来的行为关系。
(二)非技术性关系
是指护患双方由于社会、心理、教育、 经济等多种因素的影响,在实施医护 技术过程中所形成的道德、利益、法 律、价值等方面的关系。
.
4
二、建立良好的护患关系对护士的 要求
认真负责 和蔼可亲 技术要熟练 动作做到稳、准、轻、快 调整自己的情绪
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5
三、护士与各类病人的沟通
(一)护士与门诊病人的沟通 (二)护士与急诊病人的沟通 (三)护士与老年病人的沟通 (四)护士与青少年病人的沟通 (五)护士与患儿的沟通
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6
(六)护士与特殊病人的沟通
1.护士与哭泣病人的沟通 2.护士与抑郁期病人的沟通 3.护士与愤怒期病人的沟通 4.护士与感知缺陷病人的沟通 5.护士与危重病人的沟通
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22
六、沟通交流在护理程序中的应用
(一)护理评估 (二)常见的与沟通交流有关的护理问
题 (三)护理目标 (四)计划与实施 (五)评价
.
23
(一)以病人的健康为中心 (二)以护理目标为导向 (三)以减少自我暴露为特征
.

《护理学导论》第7章 护理工作中的人际沟通

《护理学导论》第7章 护理工作中的人际沟通

知识点1 护患沟通的 概念、目的、特征
第四节 护患沟通
知识点2 护患沟通中 常用的沟通技巧
知识点3 护理工作中 常见的沟通错误
知识点4 促进及培养 护士的沟通技巧
沟通(communication) 倾听(listening) 人际沟通(interpersonal communication) 语言性沟通 (verbal communication) 非语言性沟通(non-verbal communication) 同理(empathy) 自我暴露(self-disclosure) 护患沟通(nurse-patient communication) 治疗性会谈(therapeutic communication)
2. 非语言性沟通的特点
真实性
无意识性
多功能
情绪表现
多渠道
多种含义
特点
文化的 差异性
3.非语言性沟通的表现形式
(1)环境安排 (2)空间距离及空间位臵 (3)仪表 (4)面部表情 (5)目光的接触 (6)身体的姿势 (7)触摸
二、人际沟通的主要障碍
主要 障碍
信息 信息 发出者 接收者
传递 途径
人与人之间进行的沟通过程 借助语言和非语言行为完成 传递信息、思想及感情
(二)人际沟通的意义
信息沟通的功能 心理保健的功能 自我认识的功能 建立及协调人际关系的功能 改变知识结构、态度及能力的功能
二、人际沟通的特征
情景性
互动性
双重性
统一性
双向性
整体性



客观性
第二节 人际沟通的基本要素及层次
一、人际沟通的基本要素
沟通 触发体
传递 途径

护理学导论(第七章 护理工作中的人际沟通)

护理学导论(第七章 护理工作中的人际沟通)

----04护理专升本教学
----04护理专升本教学

----04护理专升本教学
人际沟通的空间距离
1、亲密距离:主要在极亲密的人之间或护士进 行某些技术操作时应用,一般为15cm左右。 2、个人距离:一般熟人及朋友间沟通的距离, 50 cm左右。 3、社交距离:社交性或礼节性的沟通距离, 1.2-3.7米左右。 4、公众距离:是一种大众性、群体性的沟通方 式,用于发表演讲或讲课,3.7米以上。
----04护理专升本教学
促进有效沟通的技巧
(一)信息发送的最佳方法 (二)促进人际沟通向纵深发展的技巧
1、沉默 2、自我暴露 3、触摸 4、接纳及容忍不同价值观念 5、幽默
(三)保证信息准确无误的技巧:核实、小结 、倾听的技巧。
----04护理专升本教学
重点内容
人际沟通的概念 人际沟通的意义 人际沟通的基本方式 人际沟通的空间距离 促进人际沟通的技巧
沟通的层次
▲ 一般性沟通:是沟通的最低层次。 ▲ 事务性的沟通:是一种纯工作性质的沟通。 ▲ 分享性沟通:是一种除了沟通信息,还交流 个人的想法及判断的沟通层次。 ▲ 情感性沟通:沟通的双方除了分享对某一问 题的看法及判断,而且会表达及分享彼此的感 觉、情感及愿望。 ▲ 共鸣性沟通:是沟通的最高层次,指沟通的 双方达到了短暂的、高度一致的感觉。 ----04护理专升本教学
----04护理专升本教学
人际沟通的意义
▲ 信息沟通的功能 ▲ 心理保健功能 ▲ 自我认识的功能 ▲ 建立及协调功能 ▲ 改变人的知识结构、态度 及能力
----04护理专升本教学
人际沟通的特征
▲双向性 ▲情景性 ▲统一性 ▲整体性沟通的触发体:指能触发个体进行沟通的所有刺激。 2、信息发出者:指确定信息含义,将信息进行编码并传 递给他人的个人或团体。 3、编码:信息发出者将要传达的信息变成适当的语言或 非语言的信息符号。 4、信息的传递途径:主要是人的五官感觉。 5、解码:信息的接收者理解及感受信息发出者所发出信 息的过程。 6、信息的接收者:指信息传播的目标。 7、信息的反馈:了解信息是否准确地传递到信息接收者, ----04护理专升本教学 以及信息意义是否被准确理解的过程。

护理工作中的人际沟通技巧

护理工作中的人际沟通技巧

护理工作中的人际沟通技巧二护理工作中的人际沟通护理工作中的人际沟通是指护理人员在从事护理工作中与患者、医生、护士等不一致人群之间的沟通。

护理工作中良好的人际沟通将有利于护理工作的顺利进行与护理质量的提高。

护理人员与患者的人际沟通一、护患关系从专业角度上来讲,护士特殊的功能就是帮助患者恢复、维持及促进健康。

护患关系是在特定的条件下,护理人员与患者为了治疗的共同目标而建立起来的一种特殊的人际关系,是护理人员职业生活中最重要的人际关系。

护患关是指诊疗康复护理与预防保健活动中所形成的患者(及其家属)、保健对象与护理人员(及其所属单位)之间的人际关系。

护患关系是构成护理人际关系的基础,是服务与被服务的关系。

(一)护患关系的性质与特点护患关系是双向的,是以一定的目的为基础,在特定的背景下形成的。

这种关系除具有通常人际关系的特点外,还具有自身的性质与特点。

1.护患关系的性质:(1)护患关系是帮助系统与被帮助系统的关系帮助系统包含医生、护理人员及其他医务人员;被帮助系统包含患者、患者家属及其亲朋好友等。

其特点是护理人员对患者的帮助通常是发生在患者无法满足自己的基本需要的时候,内容是帮助患者解决困难,克服病痛。

(2)护患关系是一种专业性的互动关系护患双方要达成的是关于健康的共识,其本身就是一种专业性的互动关系。

护患双方的知识、体验、态度、情绪、个人经历等多方面的差异,都会影响双方的感受与期望,从而影响彼此间的沟通与护理效果。

(3)护患关系是一种治疗性人际关系护士作为一个专业帮助者,有责任熟悉患者目前的健康状况,制定积极有效的护理计划与措施来满足患者的基本需要。

在目前的护患关系中发生一些问题,许多都源于对这种关系缺乏认识。

(4)护理人员是护患关系的主导者在护患关系中,患者处于被动地位,作为帮助者的护理人员处于主导地位。

因此,护理人员对护患关系的建立与进展起着积极的引导作用,因此也是责任的要紧承担者。

2.护患关系的特点:(1)护患关系是特殊的:它是发生在特定的时间、特定的地点与特定的人物之间。

护理工作中的人际关系与人际沟通

护理工作中的人际关系与人际沟通

公关论坛公关世界 \ PRWORLD护理工作中的人际关系与人际沟通文/王雨晴摘要:随着医学模式的转变,护理人员的工作模式也发生了改变,从单一的疾病护理转为多元化的护理服务,因此对护理人员的要求也越来越高,护理人员不仅要有扎实的理论知识,还要有熟练的操作能力,更要有高水平的护理人文素养和人际交往及沟通能力。

目前,护理人员与患者之间的矛盾也越来越多,护患关系也成为医院管理者和护理工作者工作中的挑战。

人际关系处理能力可直接影响护患关系及护士自身的身心健康和护理工作质量,因此,护患之间进行有效的沟通已成为急切需要解决的问题。

本文通过对当前护患之间存在的人际关系及人际沟通问题,提出如何建立良好护患关系的可行性措施。

关键词:护理,影响因素,人际沟通一、护患关系及护患人际沟通的概念人际关系是在一定社会条件下,人们在相互认知、情感互动和交往行为中形成和发展起来的人与人之间的相互关系。

而护患关系是指护理人员在医疗、护理等活动中与病人建立起来的具有一定联系的人际关系。

[1]患者及家属和医护人员的关系影响患者的疾病康复,因此建立良好的护患关系尤为重要。

护患人际沟通一般指护士与患者之间信息交流的过程,其过程是采用语言与非语言的沟通形式,包括言语交谈,书面文字,面部表情,目光和电子媒体等,达到护理人员与患者的信息传递,护士完成自己的护理工作任务,并能够帮助患者促进疾病的康复。

护患沟通的目的是建立良好和谐的护患关系,同时病人在住院期间需求得到满足,护士和患者之间的矛盾降低。

护士和患者在沟通的过程中收集患者的资料并进行健康评估,确定患者存在的身体健康问题以及心理健康问题,进行治疗性护理和心理护理,促进患者的健康恢复。

护理工作是医疗系统不可或缺的部分,做好护理工作对病人疾病的恢复和和谐护患关系的建立及医疗系统的可持续发展有不可或缺的作用。

二、护患沟通的过程中存在的问题1.护士缺乏有效的沟通技巧护患之间的沟通技巧严重影响护患关系。

护理工作中的人际沟通与人际关系的处理

护理工作中的人际沟通与人际关系的处理

护理工作中的人际沟通与人际关系的处理【摘要】近年来随着科学技术的成长跟医疗技术水平的不竭提高,人们的健康也获得了很年夜的改良,在这些正面影响面前还有些问题是随之而来的,医疗纠纷与护理纠纷的发生有逐渐上升的趋势,使得人际关系变得庞杂而紧张。

造成这种局面的原因与人际关系处理不当有着肯定的联系。

所以建立良好的人际关系不单可以减少纠纷还可以提高护理工作的质量跟效率。

良好的人际关系不单是丰富的理论知识和扎实的技术水平,更重要的是过强的人际沟通能力。

【关键词】护理工作;人际沟通;人际关系1.护理工作中的人际关系人际关系是指人们在社会活动中,通过互相认知、情感互动和交往行为所形成和成长起来的人与人之间的相互关系。

护理工作的人际关系是指护理人员在从事护理工作过程与患者、患者家属、医生、护士及其他医务人员之间所形成的各种人际关系的总和。

主要包含护患关系、医护关系、护际关系护勤关系等。

1.1护士与患者的关系性质与特点护患关系是辅佐系统与被辅佐系统的关系:在医疗护理处事过程中,护士与患者通过提供辅佐和寻求辅佐形成特殊的人际关系。

护患关系是一种专业性的互动关系:护患关系不是护患之间简单的相遇关系,而是护患之间相互影响、相互作用的专业性互动关系。

护患关系是一种治疗性的工作关系:治疗性关系是护患关系职业行为的暗示,是一种有目标、需要认真增进和谨慎执行的关系,并具有一定强制性。

护士是护患关系后果的主要责任者:作为护理处事的提供者,护士在护患关系中处于主导位置,其言行在很年夜水平上决定着护患关系的成长趋势。

因此,一般情况下,护士是增进护患关系向积极标的目的成长的推动者,也是护患关系发生障碍的主要责任承担者。

护患关系的实质是满足患者的需要:护士通过提供处事满足患者需要是护患关系区别与一般人际关系的重要内容。

护士应全面认识、准确定位自身的角色功能,认真履行角色责任和工作职责,使自己的言行合适患者对护士角色的期待。

工作中,护士应根据患者的病情、年龄、文化水平、职业、个性等特点,了解患者对新角色的认识,努力辅佐患者尽快适应新角色,主动维护患者的合法权益,减轻或消除护患之间的理解分歧,护士在与患者沟通时应注意沟通内容的准确性、针对性和通俗性。

护士人文修养第七章护士的人际关系修养1

护士人文修养第七章护士的人际关系修养1
1、亲和动机
马斯洛需要层次理论(Hie归属的需要
二、人际关系基本理论
(一)人际交往的动机
2、成就动机
菲斯汀格社会实在理论(social reality theories)
二、人际关系基本理论
(一)人际交往的动机
3、赞许动机
尔文·戈夫曼 自我呈现理论
04
02 复杂性
03
多重性
多变性
一、人际关系
03 人际关系的功能
1、发展自我意识 2、促进个人社会 化 3、促进行为改变 4、增进身心健康
5、增强群体合力 6、优化社会环境 7、利于信息交流
一、人际关系
04 人际关系的影响因素

1仪表
③ 3 交往频率
5 互补性

2 空间距离 ② 4 相似性 ④
6 个性品质 ⑥
三、护士的人际关系
2、护士人际关系在医疗机构中的作用
有助于提高护理 质量和工作效率 A
有助于创建和 B 谐的工作氛围
有利于陶冶护士 C
的情操和性格
有利于医学
D
模式的转变
LOREM IPSUM DOLOR
第二 节
人际关系策略
成功从做人开始
一、传统美德与人际关系
1、中华民族传统美德构成人际交往的基本准绳
effect)观 仪察 表者 等在 外首 显次 行与 为对 作方出接判触断时与,评根价据形对成方的的初 次印象
对人后续的认知发挥着很 重要的作用,成为以后双 方是否交往的依据
近因效应(recent-impression 因最近或是最后获得的信息而对总体印象 会左右人们对一个人或事
effect)
产生了最大的影响
印象形成的片面性

护理工作中的人际沟通

护理工作中的人际沟通

保持积极态度
护士应保持积极的态度,与同事合 作愉快,共同创造一个积极向上的 工作环境。
04
护理工作中人际沟通的挑战与应对策略
应对情绪化的患者与家属
保持冷静和耐心
面对情绪化的患者和家属,护理人员要保持冷静和耐心,理解他 们的情绪和需求。
倾听与共情
积极倾听患者和家属的诉说,表达理解和共情,给予积极的回应 和关怀。
《护理工作中的人际沟通》
xx年xx月xx日
目 录
• 护理工作中人际沟通的重要性 • 护理工作中人际沟通的技巧 • 护理工作中人际沟通的实践 • 护理工作中人际沟通的挑战与应对策略 • 护理工作中人际沟通的案例分析
01
护理工作中人际沟通的重要性
提升治疗效果
1
准确的沟通可以确保医生的治疗方案得到正确 执行,同时也能让患者更好地理解治疗过程和 预期效果。
失败案例一:缺乏沟通导致的误解和纠纷
总结词
缺乏沟通容易导致误解和纠纷,影响工作效率和患者满意度。
详细描述
某医院骨科的医生小张,因为未能及时与患者和家属沟通手术方案和风险,导致 患者在手术过程中出现意外情况,引发了医疗纠纷和不良影响。
失败案例二:缺乏关怀导致的患者不满
总结词
缺乏关怀容易导致患者不满,影响医院形象和声誉。
维护患者尊严与隐私
尊重患者权利
尊重患者的隐私权、知情权和自主权,保护患者 的尊严和权益。
保护患者隐私
在沟通过程中,采取适当措施保护患者的个人信 息和病情隐私,避免不必要的泄露。
建立信任关系
通过尊重患者权利和保护其隐私,建立信任的合 作关系,提高患者的满意度和依从性。
03
护理工作中人际沟通的实践
与患者的沟通
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第七章护理工作中的人际沟通
(二)非语言沟通
1. 概念
不使用词语,而是通过身体语言传送信息的沟通形式 伴随着语言沟通而存在 非语言的表达方式和情况
•重点难点解析
(Key point interpretations) 第七章护理工作中的人际沟通
•2. 非语言性沟通的特点
•真实性
•无意识性
•多功能
•情绪表现
第七章护理工作中的人 际沟通
2020/12/5
第七章护理工作中的人际沟通
•教学目标(Objectives)
•学生在学完本章后能够: •认识与记忆:
• 1.准确叙述人际沟通和护患沟通的意义。 2.准确叙述人际沟通的基本要素。 3.准确叙述非语言沟通的类型。
第七章护理工作中的人际沟通
•教学目标(Objectives)
第七章护理工作中的人际沟通
•重点难点 (Key points)
•重点:
•1.人际沟通的概念及意义。 •2.人际沟通的特征。 •3.人际沟通的基本要素、层次及方式。 •4.护患沟通的概念、特征及目的。
•难点:
•1.护理工作中常见的沟通错误。 •2.促进及培养护士的沟通交流技巧。
第七章护理工作中的人际沟通
•重点难点解析
(Key point interpretations) 第七章护理工作中的人际沟通
•内容小结 (key points)
1. 沟通的触发体、信息的发出者和信息的接收者、信息、 传递途径、反馈、人际变量、环境是人际沟通的七个 构成要素。 Seven elements of interpersonal communication are referent, sender and receiver, message, channel, feedback, interpersonal variables and environment.
3. 语言性沟通的技巧
•选择合适的词语(vocabulary) •选择合适的语速(pacing) •选择合适的语调和声调(intonation) •保证语言的清晰和简洁(clarity & brevity) •适时使用幽默(humor) •时间的选择及话题的相关性(timing & relevance)
•知识点框架图



知识点1
•人际沟通的基本要素
(Knowledge framework)
•第二节
•人际沟通的 基本要素和层

• • 知识点2 •人际沟通的层次
第七章护理工作中的人际沟通
•知识点框架图
• • • 知识点1 • 人际沟通 • 的基本方式
(Knowledge framework)
•第三节
第七章护理工作中的人际沟通
•内容小结 (key points)
2.一般性沟通、事务性沟通、分享性沟通、情感性 沟通、共鸣性沟通是人际沟通的五个基本层次。 There are five basic levels of interpersonal communication, including general conversation, fact reporting, shared personal ideas and judgments, shared feelings and peak communication.
•多渠道
•多种含义
•特点
•文化的 •差异性
第七章护理工作中的人际沟通
3.非语言性沟通的表现形式
(1)环境安排 (2)空间距离及空间位置 (3)仪表 (4)面部表情 (5)目光的接触 (6)身体的姿势 (7)触摸
•重点难点解析
(Key point interpretations) 第七章护理工作中的人际沟通
•学生在学完本章后能够: •综合及运用:
•运用人际沟通的技巧进行有效的护患沟通。
第七章护理工作中的人际沟通
•知识点框架图
• • 知识点1 •人际沟通的概念
(Knowledge framework)
•第一节
•人际沟 通概述
• 知识点2 •人际沟通的意义
• 知识点3 •人际沟通的特征
第七章护理工作中的人际沟通
•第一节 人际沟通概述
•重点难点解析
(Key point interpretations) 第七章护理工作中的人际沟通
•一、人际沟通的概念及意义
•(一)人际沟通的概念 •(interpersonal communication)
人与人之间进行的沟通过程 借助语言和非语言行为完成 传递信息、思想及感情
(Key point interpretations) 第七章护理工作中的人际沟通
•人际变量
•传递 •途径
•沟通 •触发体
•沟通 •触发体
•信息发出者 •信息 •信息接收者
•反馈 •环境
第七章护理工作中的人际沟通
二、人际沟通的层次
1.一般性沟通(general conversation) 2.事务性沟通(fact reporting) 3.分享性沟通(shared personal idea and judgment) 4.情感性沟通(shared feeling) 5.共鸣性沟通(peak communication)
(一)管理阶层加强对护士沟通能力的培训
1.培养护士的职业化态度 2.沟通知识及技巧的培训 3.将沟通能力纳入护理质量考核内容
•重点难点解析
(Key point interpretations) 第七章护理工作中的人际沟通
(二)护士自身注重沟通能力培养
1.提高业务技术水平,增加患者的信任感 2.提高沟通水平,满足患者的沟通需要
•学生在学完本章后能够: •理解及分析:
1.能够用自己的语言解释下列名词:沟通、人际沟 通、 语言沟通、非语言沟通、倾听、同理、自我暴露、 治疗性会谈 2.理解人际沟通和护患沟通的特征 3.正确识别人际沟通的层次 4.正确识别阻碍护患沟通的因素
第七章护理工作中的人际沟通
•教学目标(Objectives)
2.治疗性会谈的过程
① 准备会谈阶段 ② 开始会谈阶段 ③ 正式会谈阶段 ④ 结束会谈阶段
•重点难点解析
(Key point interpretations) 第七章护理工作中的人际沟通
(二)日常护患沟通技巧
1.设身处地的为患者着想 2.尊重患者的人格,维护患者的权利 3.对患者的需要及时作出反应 4.及时向患者提供有关健康的信息 5.对患者所提供的信息保密
•重点难点解析
(Key point interpretations) 第七章护理工作中的人际沟通
•(二)人际沟通的意义
信息沟通的功能 心理保健的功能 自我认识的功能 建立及协调人际关系的功能 改变知识结构、态度及能力的功能
•重点难点解析
(Key point interpretations) 第七章护理工作中的人际沟通
•重点难点解析
(Key point interpretations) 第七章护理工作中的人际沟通
第四节 护患沟通
•重点难点解析
(Key point interpretations) 第七章护理工作中的人际沟通
一、护患沟通的概念
v 护患沟通(nurse-patient communication)是指 护士与患者之间的信息交流及相互作用的过程。
•重点难点解析
(Key point interpretations) 第七章护理工作中的人际沟通
二、护患沟通的作用
1.有助于良好护患关系的建立 2.有助于患者健康的恢复 3.有助于护理目标的实现 4.有助于护理质量的提高
•重点难点解析
(Key point interpretations) 第七章护理工作中的人际沟通
一、人际沟通的基本要素
1.沟通的触发体(referent) 2.信息发出者和信息接收者(sender and
receiver) 3.信息(message) 4.传递途径(channel) 5.反馈(feedback) 6.人际变量(interpersonal variables)
7.环境(environment) •重点难点解析
•重点难点解析
(Key point interpretations) 第七章护理工作中的人际沟通
(一)治疗性会谈的技巧
1.治疗性会谈(therapeutic communication)的 概念
在护患双方之间进行 围绕与病人健康有关的内容 有目的性的、高度专业化的沟通
•重点难点解析
(Key point interpretations) 第七章护理工作中的人际沟通
三、护患沟通的特征
1.特定内容的沟通 2.以患者为中心的沟通 3.多渠道的沟通 4.复杂的沟通 5.保护隐私的沟通
•重点难点解析
(Key point interpretations) 第七章护理工作中的人际沟通
四、护患关系中常用的沟通技巧
(一)治疗性会谈的技巧 (二)日常护患沟通技巧 (三)特殊情况下的沟通技巧
•二、人际沟通的特征
•情景性
•互动性 •双重性
•统一性
•双向性

•整体性 •客观性
特 征
•重点难点解析
(Key point interpretations) 第七章护理工作中的人际沟通
•第二节 人际沟通的基本要素及层 次
•重点难点解析
(Key point interpretations) 第七章护理工作中的人际沟通
•重点难点解析
(Key point interpretations) 第七章护理工作中的人际沟通
(三)特殊情况下的沟通技巧
1.愤怒者 2.要求太高者 3.不合作者 4.悲哀者 5.抑郁者 6.病情严重者 7.感知觉障碍者
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