义务教育均衡发展 学校公用经费使用明细表
义务教育阶段公用经费使用标准
义务教育阶段公用经费使用标准(总17页)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March义务教学校经费支出科目分类,支出比例国家标准篇一:小学义务教育公用经费管理办法各区教育局:为规范和加强义务教育阶段中小学公用经费支出管理，提高资金使用效益，根据《国务院关于做好免除城市义务教育阶段学生学杂费工作的通知》(国发〔2008〕25号)和《省人民政府关于做好免除城市义务教育阶段学生学杂费工作的通知》(鄂政发〔2008〕61号)精神，我局制定了《武汉市义务教育阶段中小学公用经费支出管理办法》，现印发给你们，请遵照执行。
附件:武汉市义务教育阶段中小学公用经费支出管理办法二O一O年八月二十五日附件武汉市义务教育阶段中小学公用经费支出管理办法(试行)第一条为规范和加强义务教育阶段中小学公用经费支出管理，提高资金使用效益，根据《国务院关于做好免除城1市义务教育阶段学生学杂费工作的通知》(国发〔2008〕25号)和《省人民政府关于做好免除城市义务教育阶段学生学杂费工作的通知》(鄂政发〔2008〕61号)精神，结合我市实际，制定本办法。
第二条本办法所称义务教育阶段中小学是指义务教育阶段公办中小学校。
第三条义务教育阶段中小学校生均公用经费包括财政安排的预算公用经费和免除的学杂费资金。
第四条义务教育阶段中小学公用经费是指保证中小学正常运转、在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。
公用经费开支范围包括:办公费、教学业务与管理、教师培训、学生实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置、房屋建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
不得用于工资福利、对个人和家庭补助、基本建设、偿还债务等支出。
为便于各级教育部门和中小学校加强公用经费的财务管理和会计核算，根据财政部制定的《2010年政府收支分类科目》(以下简称《科目》)，中小学公用经费的支出范围为“商品和服务支出”中办公费、印刷费、水费、电费、邮电费、取暖费、物业管理费、交通费、差旅费、会议费、培训费、招待费、维修(护)费、专用材料费、其他商品和服务支出等15个款级支出科目和“其他资本性支出”中办公设备购置2费、专用设备购置费(只含图书资料购置)等2个款级支出科目。
报账明细表
单位(盖章):郯城街道办事处中小埠小学
2011年10月
学区校长签字:理财小组签字(章):
支出合计￥:2599.5大写:
支出日期
支出项目及明细
金额
经手人
备注
10.1
买插座插头一套、铁镣11个、配钥匙26个、压水井杆1
30.5
杜宝宗
10.2
走访
200
学柱
10.10
吕红平讲课及报名
70
田忠恩
10.20
开会庆典学校
600
培展
10.21
石文丽讲课招待
240
学柱培展
10.23
雇车接电脑城关中学
100
学柱培展
10.25
拉茶几运费
15
培标
10.28
拉校本教材及刊物运费
15
培标
10.30
更换各班名人名言守则及地图
160
培展
10.31
更换煤气10公斤
75
田忠恩
400
凡华学柱
10.11
拉办公桌沙发运费
15
杜宝宗
10.12
眼睑操光盘
28
杜宝宗
10.14
崔振东学生
181
学柱培展
10.14
走访
200
许Байду номын сангаас
10.16
新港伙房帮忙
100
培展
10.17
电费
46
田忠恩
10.19
整理档案教师五人吃饭
72
吕红平
10.19
教研室检查作业备课水果
52
吕红平
10.20
伙房充气10公斤
义务教育均衡发展督导评估学校档案资料目录
1、课程总表 2、学生减负增效工作情况 毕业生综合表现评价工作方案 1、学校文体活动计划
5、学生全面发展 2、2011--2013学年学生健康体检情况统计 3、其他 6、校园安全 1、学校安全管理制度 2、学校安全应急预案 十、校园文化 的打造 十一、其他
校园文化建设和特色
校园文化建设的理念、计划、方案及活动记录
4、实行绩效工资制 度及执行情况
学校绩效工资制度及执行情况 1、学校管理制度 2、教学工作计划
1、管理与规范 3、教学工作总结 4、学校教育教学研究课题情况
1、区教育局《学校2014年招生计划的通知》
2、班额 2、学校2014学年学生名册 九、学校规范 3、国家课程计划 管理情况 执行情况
4、学生综合素质评 价考核制度
义务教育均衡发展督导评估学校档案资料目录
一级目录 二级目录 文件目录 1、学校简介 2、学校发展规划 1、学校基本情况 3、学校台账 一、学校基本 情况 4、其他 1、创建规范化学校评估主体材料 2、创建规范化学 2、创建规范化学校区的批复文件 校情况 3、创建规范化学校市的复核表 1、2011--2013学年学校经费报表 二、办学经费 公用经费情况落 情况 实和使用 2、2013学年学校账务决算报表 3、生均公用经费情况 4、其他 1、办学基本标准达标情况一览表 2、生均建筑面积情况 三、生均建筑 校舍、建筑面积 面积情况 情况 3、生均宿舍面积情况 4、学校土地使用的佐证材料
1、教师配备及师 生比
2、2014学年学生人数统计及学生名册 3、2014学年教职工、学生人数一览表
八、教师队伍 建设情况
4、其他 1、2014学年专任教师情况一览表 2、教师学历达标 率 2、全校教师学历证书复印件 3、全校教师资格证书复印件
义务教育公用经费标准
义务教育公用经费标准义务教育公用经费标准是指国家对义务教育所需的公用经费的规定和标准。
在我国，义务教育公用经费标准的制定和实施，对于保障教育公平，提高教育质量，促进教育均衡发展具有重要意义。
首先，义务教育公用经费标准的制定应当充分考虑教育资源的地区差异。
我国地域辽阔，经济发展水平和教育资源配置存在着不小的差异。
因此，在制定义务教育公用经费标准时，应当根据地区的经济发展水平和教育资源配置情况，合理确定各地区的经费标准，确保每个地区的学校都能够获得足够的公用经费支持，从而实现教育资源的均衡配置。
其次，义务教育公用经费标准的制定应当充分考虑学校的实际需求。
不同类型的学校，不同地区的学校，其教育教学条件和需求都存在着差异。
因此，在制定义务教育公用经费标准时，应当结合学校的实际情况，合理确定各项经费的标准和比例，确保公用经费能够满足学校的实际需求，为学生提供良好的教育教学条件。
再次，义务教育公用经费标准的制定应当充分考虑教育教学的质量和效果。
公用经费的使用应当注重教育教学的质量和效果，提高教育资源的利用效率，促进学生全面发展。
因此，在制定义务教育公用经费标准时，应当注重经费的使用效益，合理分配各项经费，确保经费的使用能够最大程度地提高教育教学的质量和效果。
最后，义务教育公用经费标准的制定应当充分考虑家庭经济困难学生的教育需求。
家庭经济困难学生是教育公平的重点对象，他们需要更多的教育教学支持和帮助。
因此，在制定义务教育公用经费标准时，应当充分考虑家庭经济困难学生的实际需求，加大对这部分学生的资助力度，确保他们能够顺利完成义务教育阶段的学业。
总之，义务教育公用经费标准的制定和实施，是保障教育公平，提高教育质量，促进教育均衡发展的重要举措。
在今后的工作中，我们需要进一步完善公用经费标准的制定机制，确保公用经费的合理分配和有效使用，为全面建设教育强国提供坚实的经济支持。
经费使用明细表【模板】
支出科目
预算金额
（元）
具体支出内容
支出金额
（元）
剩余金额
（元）
合计
1.实验材料费
2.设备费
（原则上不许购置通用办公设备，如电脑、相机、打印机、复印机、移动硬盘等，购置的设备在项目结题后须交还学校）
3.图书资料购置费
（购置的图书资料在项目结题后须交还学校）
4.项目办公费
（记录本、笔、文件夹、档案袋、电池等物品购置费，不许购置办公耗材，如硒鼓、墨盒、复印纸、优盘、接线板等，原则上不超过200元）
其它分析（如：）：
截至目前，项目已完成所有实验，其中市内调研交通费超出任务书预算260元。原因是原定实验地点的空闲面积不够，故改在六环外试验基地进行实验，路途加长，导致经费增多。已做项目经费变更申请，具体经费增加情况：
往返xx、xx等地，xx元/人/次×xx人次=xx元
其余各项开支均在任务书预算内。
5.打印制作费
（原则上不超过500元）
6.测试化验加工费Байду номын сангаас
7.论文发表费
8.知识产权事务费
（如申请专利等）
9.文献及信息检索费
10.京外差旅费
（原则上不超过项目总经费30%）
11.市内调研公共交通费
（原则上不超过500元）
12.项目研究成果参赛费
13.其他支出（具体列明）
说明：经费预算应符合项目申请书内容。项目经费批准后，无客观原因预算不得调整
义务教育均衡发展档案资料建设明细表
经核实，薄弱学校改造工作未完成，城乡办学条件未能达到基本均衡的，暂缓通过评估验收，待整改后复核确认。
1、校点布局调整文件、规划或相关资料；
2、按规划落实校点调整一览表；
3、布局调整后闲置校舍处理及利用情况统计一览表；
2、2012年度学校教职工工资报表、工资调整等表册；
3、近三年学校教职工医保、住房公积金报表、凭证；
4、教师下乡补贴政策及兑现情况。
C18城乡教师住房问题得到解决（3分）。
实地查看部分学校教师安居房和周转宿舍。
1、制定教师安居房和周转宿舍建设规划（1分）。
2、建设规划得到落实（2分）。
1、近三年教师周转房建设规划；
C6农村税费改革固定性转移支付资金用于教育的比例不低于60%，且能向农村倾斜。(3分)
查近两年相关财务报表。
1、农村税费改革固定性转移支付资金用于教育的比例不低于60%，综合两年结果，体现出向农村倾斜（1分）。
2、中央、省拨付的各项教育专项资金及时拨付并按规定使用(2分))
C7严格落实国家和省“从土地出让收益中按比例计提教育资金”的政策，并在安排支出上向农村倾斜。（2分）
1、县、乡（镇、场）成立义务教育均衡发展工作领导小组的文件；近三年签订的年度均衡发展目标管理责任书及考核情况通报；
2、近三年县、乡（镇、场）及相关部门检查整治校园周边环境的文件、会议记录、图片资料及宣传报道；
3、学校及周边综合治理联席会议制度、文件；
4、中小学安全管理制度；
C3建立义务教育均衡发展督导检查制度，完善义务教育均衡发展信息库和监测评价机制。（2分）
2、近三年教师周转房项目实施情况统计表；
生均公用经费及生均教育事业费等
5.98
2013年
231585
-5.8
515690
-6
21.47
7237.73
0.01
12112.7
15.6
1498.33
7.09
1897.5
1.5
57950
0.92
农村义务教育公用经费保障保准 贫困寄宿生生活费补助标准
小学 中学 小学 中学
2010 355 555 500 750
2011 455 655 750 1000
表Ⅴ：义务教育经费情况
县（市、区）
义务教育预算内
经费拨款
地方财政经常性
收入
预算内教育经费占财政支出的比例
(%)
生均预算内教育事业费
生均预算内公用经费
教职工年人均工资
拨款值
(千元)
比上年增长比例
（%）
收入
(千元)
比上年增长比例
（%）
小学
（元）
比上年增长比例
（%）
初中
（元）
比上年增长比例
（%）
小学
（元）
比上年增长比例
（%）
初中
（元）
比上年增长比例
（%）
工资
（元）
比上年增长比例
（%）
L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7
L8
L9
L10
L11
L12
L13
L14
L15
2010年
197976
－
449290
－
20.64
6026.13
－
6403.52
－
691.05
2019年城乡义务教育补助经费(公用经费)绩效目标表
（2019年度）
项目名称
城乡义务教育补助经费（公用经费）
项目负责人及联系电话
主管部门
实施单位
资金情况 （万元）
年度资金总额段学校正常运转、完成教育教学活动和其他日常工作任务等方面的支出，该经费的具体开支范围是：教学业务与管理
经办人：
单位负责人：
上报时间：
注：1.“其他资金”是指与财政拨款共同用于同一脱贫攻坚项目的单位自有资金、社会资金等。 2.各地请根据实际情况，选择适合的二级指标进行填报，并细化为三级指标和指标值。
、教学质量提升及第三方评价的政府购买服务、办公、会议、印刷、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电
目 、教育信息化网络费用、仪器设备及图书资料等购置、学生课桌凳、床铺、食堂设施设备的零星补充购置及维修维护，房屋、建筑物 标 、校园内道路、围墙、大门、运动场地、教室内教师讲台及仪器设备的日常维修维护，学校勤工俭学购买生产设备和工具、校园绿化
美化、校园文化建设等。
一级指标
二级指标
三级指标
指标值
义务教育阶段学校数
义务教育阶段小学学生人数
数量指标 义务教育阶段小学教师人数
义务教育阶段初中学生人数
义务教育阶段初中教师人数
适龄儿童、少年接受义务教育
产出指标
质量指标 义务教育学校正常运转
上级下达学校的各项工作任务完成率
绩
开始时间
效
时效指标
指
结束时间
标 义务教育阶段小学生均公用经费标准
成本指标 义务教育阶段初中生均公用经费标准
义务教育寄宿制学校公用经费补助标准
效益指标 满意度指标
内黄县义务教育均衡发展统计报表
内黄县义务教育均衡发展统计报表报送时间：报送单位：内黄县教育体育局印制表1-1：乡（镇）概况调查表填报单位：填报时间：年月日自然情况经济情况普通中小学校数(所)特殊教育学校数(所)小学教学点数(个)教学班数(个)在校学生数(人)教职工数(人)人口总数(万人)农业人口数(万人)总面积（平方公里）行政村数(个)年人均国内生产总值(元)年人均地方财政收入(元)农民年人均纯收入(元)城镇居民年人均可支配收入(元)小学一贯制学校初中完中小学初中小学初中小学初中合计其中专任教师数合计其中专任教师数L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 L8 L9 L10 L11 L12 L13 L14 L15 L16 L17 L18 L19 L20 L21 L22总计填报说明：（只有乡镇中心校填写，学校不填表1-1）1、“自然情况”和“经济情况”按评估验收前一年地方统计部门正式对外公布的统计数据填写，其他数据按最新教育事业统计数据填写。
２、“人口总数”和“农业人口数”取到百位（小数点后两位）。
L5、L6、L7列数字保留个位。
３、学校数中不含小学教学点、特殊教育学校和职业学校。
表1-2：乡（镇）概况调查表填报单位：填报时间：年月日县级财政拨款情况（元）教育财政拨款生均预算内教育事业费生均预算内公用经费2009年2010年2011年2012年2009年2010年2011年2012年2009年2010年2011年2012年本乡镇基础教育普及情况（％）学年度小学入学率小学辍学率初中入学率初中辍学率初中升学率09-1010-1111-1212-13填报说明：（只有乡镇中心校填写，学校不填表1-2）1．“学校名称”填报顺序为：先小学，后初中；先定点，后办学点；先中心，后其他。
以下各表顺序相同。
2．“入学率”按09-10学年10-11学年、11-12学年、12-13学年统计；“辍学率”按08-09学年、09-10学年、10-11学年、11-12学年统计；“升学率”按09年毕业生、10年毕业生、11年毕业生、12年毕业生统计。
2020年公用经费预算表
0.6
1.8
60
编制预算单位负责人：
分管财务领导：
编制人：
注：1、此表为预算表样，各学校参照此表结合学校实际情况做好本校的预算计划，预算经批复后，学 校不能自行随意更改，需调整预算要报教育局、财政局审批。此预算表和上年预算执行情况作为学校公 用经费下拨参考依据，请务必认真编报。
2、此表预算学生人数不能超过本校实际在校学生人数，补助标准：小学600元/生.年，对不足100人的 农村小学教学点，按100人规模补助公用经费。初中800元/生.年，寄宿制学校按寄宿制学生增加公用经 费补助200元/生.年。 3、“三残”随班就读学生公用经费补助6000元/生.年(即每生每学期3000元)。
35%
工会费
21
租赁费
专用材料费(其中：实 验材料、体育材料等）
委托业务费
1：电脑
设备购置费用
5%
3
2：投影仪
1、课桌椅维修
修缮、改造等 费用
2、校舍维修
20%
3、学校“五化建设”
12
等费用
3、运动场维修等
教师培训费用
5%
3
提留教育局
教师培训费用
1%
招待费用
1%
其他费用
3%
合计
100
0.6
在学校支出培 训费部分
4、纸质报表（预算表要经学校领导班子讨论通过）并经校长审核签字，加盖学校公章，于4月20日前报 送教育局财务室， 同时发送电子版表格到财务股邮箱bmcwg2009@，不得延误。
×
附件5
2020年XX学校公用经费预算表（参考表样，以实际需要预算）
编制预算单位名称（盖章）：
2020年公用经费预算总额：1000人×600元=60万元
均衡发展表格(小学、初中)
表Ⅱ—2
概况 指标1 指标2
小学办学基本标准达标情况
指标3 指标4 指标5 指标6 指标7 生均高于规定 学历教师数 （标准0.04） L9 指标8 生均中级以上 专业技术职务 教师数（标准 0.02） L10
学校名称
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
教学及辅助用房 体育场馆（标准 生均教学仪器值 百名学生计算机 生均图书（标准 师生比（标准 学生数 教师数 (标准2平米) 3.5平方米） （标准330元） （标准5台） 20册） 1：19.5） L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 L8
注：
1、指标1为生均教学及辅助用房面积；指标2为生均体育场馆面积；指标3为生均教学仪器设备值；指标4为每百名学生拥有计算机台数；指标5 为生均图书册数；指标6为师生比；指标7为生均高于规定学历教师数；指标8为生均中级以上专业技术职务教师数。 2、小学办学基本标准8项指标中7项及以上达标的，综合评估视为达标。
义务教育中小学公用经费支出科目明细说明
义务教育中小学生均公用经费支出科目明细表
逐步实现“班班通”，农村学校
远程教育工程设备正常使用，音
美器材达到国家二类以上标准达
到《国家学校体育卫生条件试行
基本标准》，运动场地有环形跑
图书生均15册以上，每年新增书
比例1%以上，复本率一般不超过
20册，数学、科学仪器达到《河
南省中小学教育技术装备标准
（试行）》第二种配备方案，配
办公室、计算机教室有足额够的
信息端口；计算机教室上课保证
一人一机，逐步实现“班班通
米以上；图书生均25册以上，每年新增书比例1%以上，复本率一般不超过20册；理科教学仪器达到《河南省中小学教育技术装备标准（试行）》第二种配备方。
义务教育优质均衡达标工作学校台账资料清单
C5.小学、初中分别达到7.5平 方米以上、10.2平方米以上。
高的大城市中心城区的学校，体育运动场馆面积可包括经改 造（改建）后，能够满足学生运动需要的、专用的、安全的 活动空间，如校园内部的地下、楼顶等区域设立的专用运动
照片）。 2.经过改造后，专用的安全的体育运动 场地的改造图纸或照片。
场地，由当地政府或教育部门与之签订了租赁合同、保障学 3.涉及租用校外体育运动场地的，提供
政府保 B3.所有小学
乐专用教室2间、美术专用教室2间；以此类推。2．对于在 4.每间音乐教室上课实景照片（全景）
障程度 、初中每12班
2016年前规划并建成学校的音乐、美术专用教室，近三年评 。
级配备音乐、
估中，按音乐、美术单间使用面积分别不低于73、67平方米
美术专用教室 1间以上
C15.每间美术专用教室面积 不小于90平方米。
人事科
B9.教师学时 C21.教师5年360学时培训完 对于入职不足5年的教师，每年不低于72学时可视为完成， 近5年教师培训统计表、教师培训计划、
培训
成率达到100%。
计入计算实际培训率的分子。
报告（总结）。
研究中心
A2. 政府保 障程度
一级指 标
二级指标
三级指标
A2.
政府保
障程度
B10.义务教育 学校教职工编 制和岗位配置
教师交流轮岗的人员范围为义务教育阶段公办学校在编在岗 教师，不含民办学校。在同一所学校连续任教达到地方教育 行政部门规定年限的专任教师均应交流轮岗。
近三学年度教师交流名单（包括本校派 出和外校流入），附佐证材料。
数的20%。
B12.义务教育 学校专任教师 持有证上岗率
《义务教育均衡发展工作学校档案》
《义务教育均衡发展工作学校档案》迎验建档基本目录第一卷自查自评卷▲学校实施义务教育均衡发展工作领导组织▲乡镇义务教育均衡发展工作领导组织▲学校均衡发展工作计划（方案）（三年或五年）▲乡镇推进义务教育均衡发展工作计划（方案）（三年或五年）▲省、市、县有关义务教育均衡发展政策、文件。
重点突出：“推进义务教育均衡发展意见”“学校达标建设标准”“农村留守儿童关爱措施及学生入学管理办法”“义务教育学校办学基本规范”“义务教育阶段学校课程设置方案”“义务教育薄弱学校改造规划”等文件1、省督导团【202x】199号文件附件1《河南省义务教育学校办学基本标准评估表》2、申报表Ⅱ—2《办学基本标准达标情况自评表》3、基本达标学校申请验收报告（附配备资料）4、学校办学条件基本达标评估验收合格证（暂无，待发）5、学校实验室（科学）、美术室、音乐室申请报告6、学校实验室（科学）、美术室、音乐室验收合格证（暂无，待发）7、学校数学、科学、体、音、美教学仪器配备资料8、学校食堂、运动场地等建设验收合格证。
9、申请报告（附配备资料）档案表三十《学生食堂达标情况统计表》10、学校基本情况简介，各项生均指标达标叙述（学校建设情况、占地面积、建筑面积、规模、班额、运动场地、厕所、宿舍、餐厅、办公室、教育化基础设施、器材、教师等方面）11、学校平面图、远景规划图12、学校获奖证书复印件▲可放：①办学条件基本情况一览表、统计表（参考档案表二十六、二十七）；②学校班额情况统计表（档案表三十二）；③学校运动场地建设情况（档案表三十四）；④学生住宿情况统计表（档案表二十九）第二卷学校自存卷第一部分1、1-6年级学籍（审批表），一年级入学登记表2、1-6年级班级学生花名册（学校入学情况统计表参考档案表六、七、八）▲①学校残疾儿童统计表、登记表（参考档案表十二）▲②留守儿童入学情况统计表、登记表（档案表四十二）▲③县城学校进城务工子女入学统计表、学生花名册第二部分1、近三年公用经费拨付情况（依据，票据）2、近三年公用经费使用情况（校务公开栏目记录）3、教师培训专项、票据、账目复印4、教学设备购置账目明细表▲小学、初中教育经费情况登记表、统计表（档案表二十一、二十二）5、近三年贫困学生补贴发放有关资料①学校困难家庭学生登记表②发放依据（方案）③发放补助表册第三部分1、全校教师近四年基本情况（师资情况统计表、教师花名册、学历证书、资格证书、聘任证书）2、校长培训资料，证件。
义务教育均衡发展档案资料建设明细表
（协作区、中心学校、中小学类）
A级 指标
B级 指标
评估标准
评分方法及细则
C1 县政府制定义务教育事业 发展规划，将义务教育优先发 展、均衡发展、促进教育公平 纳入经济社会发展规划。（1 分）
查有关文件、义务教育事业发展规划、经济社会发展规划。 制定本行政区域义务教育事业发展规划，将义务教育优先 发展、均衡发展、促进教育公平纳入社会发展规划（1 分）
2、 “校财局管”有关的文件、制度； 3、 近三年每年度的财务监督、检查、审计报告或公告等
相关文件、资料； 4、 上级拨付的义务教育资金和市政府配套资金使用情
况一览表。
B4 A2 布局
学 调整 校 （6 分） 标
准
化
建
设
B5
（10 分） 校安
工程
（4 分）
C10 按照县域义务教育均衡发 展的要求，合理规划当地义务 教育学校布局。（6 分）
3、 学校及周边综合治理联席会议制度、文件； 4、 中小学安全管理制度；
查有关文件、数据库和档案。 C3 建立义务教育均衡发展督 导检查制度，完善义务教育均 1、 定期或不定期开展义务教育均衡发展督导检查活动（1
分）。 衡发展信息库和监测评价机制。
2、 建立义务教育均衡发展信息库，对辖区内义务教育学 （2 分）
C7 严格落实国家和省“从土地 出让收益中按比例计提教育资 金”的政策，并在安排支出上向 农村倾斜。（2 分）
查近两年相关财务报表。 1、 农村税费改革固定性转移支付资金用于教育的比例不
低于 60%，综合两年结果，体现出向农村倾斜（1 分）。 2、 中央、省拨付的各项教育专项资金及时拨付并按规定
义务教育均衡发展八项指标封面
义务教育均衡发展八项指标（2014-2015 学年度）、教学及辅助用房1、学校班级学生数情况统计表2、学校平面效果图3、校舍建筑平面示意图4、校园活动场地，运动场地示意图及说明5、土地证6、学校绿化规划图7、校舍面积统计表8、教学及辅助用房平面分布示意图9、教学及辅助用房面积统计表10、学校学生学籍表、体育运动场馆1、学校体育场地平面图2、学校体育场地情况登记表3、学校学生学籍表义务教育均衡发展八项指标（2014-2015 学年度）4 、学校体育场所照片三、教学仪器设备1、各功能室财产登记册2、各功能室管理制度3、各功能室管理员岗位职责4、各功能室的使用记录表5、各功能室财产借用登记表6、各功能室的财物报损登记表7、各器材室财产登记册8、各器材室管理制度9、各器材室管理员岗位职责10、各器材的使用记录表11、各器材室财产借用登记表12、各器材室的器材报损登记表13、多媒体室财产登记册14、多媒体室管理制度15、多媒体室管理员岗位职责16、多媒体室的使用记录表义务教育均衡发展八项指标（2014-2015 学年度）17、图书、实验、机房等相关专用教室分布及图片说明四、计算机1、计算机室财产登记册2、计算机室管理制度3、计算机室管理员岗位职责4、计算机的使用记录5、学生用计算机清单及购置原始台账6、计算机室相关照片义务教育均衡发展八项指标（2014-2015 学年度）五、图书资料1、学校藏书登记册2、学校每学期订阅的报刊登记表3、图书资料室管理制度4、图书资料室管理员岗位职责5、图书资料借阅登记表6、图书资料相关照片义务教育均衡发展八项指标（2014-2015 学年度）六、师生比1、教师花名册2、学校教师专任教师基本情况统计表3、学籍表义务教育均衡发展八项指标（2014-2015 学年度）七、生均高于规定学历教师数1、学校专任教师学历简明统计表2、学校专任教师学历证书复印件义务教育均衡发展八项指标（2014-2015 学年度）八、生均中级及以上专业技术职务教师数1、学校专任教师专业技术职务情况简明统计表2、教师专业技术职务情况登记表3、专业技术等级证书复印件。
教育均衡档案目录标签
教 育 均 衡
（ 五 ）
义务教育
1、进城务工人员随迁子女就读 花名册 2、适龄残疾儿童随班就读花名 册 3、关爱贫困学生资助有关资料 4、建立学困生帮扶制度
教育教学质量 教 育 均 衡
（ 四 ）
（一）德育工作
1、德育管理组织机构及职责 2、德育计划、总结 3、德育活动相关资料 4、“学校、家庭、社会”三结合思想道德 教育相关资料 5、学生思品和行为习惯考评办法及资料 6、警校联系相关文件 7、德育经验典型材料（计划、总结、论 文）
教育教学质量 教 育 均 衡
（ 四 ）
（二）普及程度
教育教学质量 教 育 均 衡
（ 四 ）
（三）办学2、学校招生新生文件及公 告
1、学校减轻学生课业负担管理 制度 2、学校班额情况统计表 3、禁止学生补课规定及相关资 料 4、教师教育教学检查相关资料
教 育 均 衡
（ 四 ）
教育教学质量
（四）教育质量 1、教学管理及考核工作制度2、学校课 程表、作息时间表、课外活动计划于安 排表3、地方课程、校本课程和综合实 践活动课程资料 4、校体育工作制度 及工作计划、总结 5、学生体质监测 、体质资料 6、体育运动会相关资料 7、校体育活动措施（阳光体育、大课 间活动）8、校艺术教育活动资料 9、 体育、卫生、艺术获奖情况统计
教 育 均 衡
一
经费保障与经费管理
1、学校公用经费拨付凭证 2、学校财务报表 3、学校经费预算表 4、教师工资报表、花名册 5、教师培训缴费明细表
教 育 均 衡
二
学校标准化建设
（一）学校规划和计划 1、学校简介 2、14／15年初统计表 3、办学章程 4、学校五年发展规划 5、学校年度工作计划、总结 6、学校荣誉册
全国义务教育发展基本均衡县(市、区)申报表
附件1全国义务教育发展基本均衡县（市、区）申报表省市县（市、区）报送时间：年月日报送单位：河北省教育厅（盖章）河北省人民政府教育督导室制表Ⅰ义务教育发展基本均衡县（市、区）基本情况其中：1．小学中：省直属、市直属的有所，企业办学的有所，民办学校有所。
2．一贯制学校中：省直属、市直属的有所，企业办学的有所，民办学校有所。
3．初中学校中：省直属、市直属的有所，企业办学的有所，民办学校有所。
4．完中学校中：省直属、市直属的有所，企业办学的有所，民办学校有所。
填报说明：1．“自然情况”和“经济情况”按评估前一年国家（地方）统计部门正式对外公布的统计数据填写。
其他数据按评估时数据填写。
2．“人口总数”和“农业人口数”按常住人口统计，数字保留小数点后两位。
L5、L6、L7、L8列数字保留个位。
3．一贯制学校包括九年一贯制学校和十二年一贯制学校。
4．小学教学班数、在校学生数、教职工数和专任教师数中，包括一贯制学校中的小学部、教学点；初中班数、学生数、教职工数和专任教师数中，包括一贯制学校中的初中部、完全中学的初中部。
表Ⅱ-1：小学、初中办学基本标准达标情况填报说明：本表为分表小学达标情况表Ⅱ-2和初中达标情况表Ⅱ-3的汇总。
表Ⅱ-2：小学办学基本标准达标情况小学学校总计所（其中：一贯制学校的小学部有所）。
（可加页）评估标准及填报说明：1、学校位置分为“中心城区”和“中心城区以外地区”两类，相应地在“是否城区”栏分别填写“1”或“0”，以区别办学条件。
2、各指标省定标准分别为：生均占地面积中心城区≮15M2，中心城区外≮20M2；生均建筑面积≮5.2M2；实验室数量5轨以下≮1个，6－7轨≮2个，8轨及以上≮3个；实验室使用面积≮86M2；仪器室面积≮43M2；生均教学仪器设备值≮365元；学校计算机生机比≯10:1；生均图书≮25册；教职工与学生比设区市1：19，县镇1：21，农村1：23；专任教师学历合格率100%；专科及以上学历教师比例≮85%；在校生年巩固率≮99%。
学校公用经费预算分配方案
学校公用经费预算分配方案一、导言二、预算总额及分配原则1.预算总额：根据学校上一年度公用经费实际使用情况及本年度预算需求，确定本年度公用经费预算总额为200万元。
2.分配原则：公平性：确保各学院、部门经费分配公平，兼顾教学、科研、管理等各方面需求。
效益性：优先保障教育教学、科研创新、师生福利等关键领域，提高经费使用效益。
灵活性：根据实际情况，适时调整预算分配，确保经费合理使用。
三、具体分配方案1.教育教学经费（70万元）（1）课堂教学经费（30万元）：用于购买教学设备、教学材料、教学软件等，提高课堂教学质量。
（2）实践教学经费（20万元）：用于实验室建设、实习实践基地建设、实践课程开发等，培养学生的实践能力。
（3）教育教学改革经费（20万元）：用于支持教育教学改革项目，推动教学方法、课程体系、评价体系等方面的创新。
2.科研创新经费（30万元）（1）科研项目经费（20万元）：用于支持教师开展科研项目，提升学校科研水平。
（2）科研成果转化经费（10万元）：用于推动科研成果转化为实际生产力，促进学校与社会的交流合作。
3.师生福利经费（30万元）（1）教师培训经费（10万元）：用于组织教师参加各类培训活动，提升教师教育教学能力。
（2）学生活动经费（10万元）：用于举办各类学生活动，丰富校园文化生活，提高学生综合素质。
（3）困难学生资助经费（10万元）：用于资助家庭经济困难的学生，保障他们的基本生活和学习需求。
4.校园环境建设经费（40万元）（1）校园绿化经费（10万元）：用于校园绿化、美化环境，提升校园整体形象。
（2）基础设施建设经费（20万元）：用于改善校园基础设施，包括校舍维修、设备更新等。
（3）安全保卫经费（10万元）：用于加强校园安全管理，保障师生人身安全。
四、监督与评估1.建立公用经费预算分配监督机制，确保预算分配的公平、合理、透明。
2.定期对预算执行情况进行评估，分析预算使用效益，为下一轮预算分配提供依据。