小学生成长记录手册(小学生)

小学生成长记录册

多彩童年
学校：班级：姓名：
届班
目录
一、个人资料二、自我介绍父母寄语三、我的嘉奖四、我的综合素质档案五、我的作品展六、幸福的一天
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爸爸寄语
你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
妈妈寄语
孩子，相信自己，发挥自己的潜能，就是对自己的赏识。在学习的漫长路途中，还有无数次的考验等着你。现在初中生活只是刚刚开始，你ห้องสมุดไป่ตู้经迈好了开头的第一步，爸爸妈妈由衷地祝贺你!愿你生活与学习一帆风顺!一路阳光!

小学生成长记录手册内容,我留给母校的心里话

小学生成长记录手册内容,我留给母校的心里话
1、我走了，离开了学校的大门，以前到了学校就像到了家乡，温暖了我的心窗，现在却要离开了，带着泪水我坐上了子，在去凝望着它就像是看到了以前的岁月。

想想和它分别是多么的依依不舍。

2、一路走来，几多风雨，几多坎坷，是你陪我一-同走过。

母校，是你启发我用新鲜的眼光去发现美，热爱美，引导我求知的心灵去感悟生活的美好。

母校，一路拼搏，感恩有你。

3、再次走到校门口，回眸校园，新的教学楼，实验楼，宿舍楼，食堂..... -切都是那么的富有生命力，所有这些让我看到了母校的未来和希望，心中无限感慨。

母校，你是我一生的情结。

再过二十年，我还会再来看你，相信到时的你依然年轻。

4、再见了，亲爱的母校。

我忘不了您的一草一木，一砖一瓦。

此时，正值春夏之交，花儿开得艳呢!红橙白粉，就像粗心的小弟不小心打翻了染料瓶。

有的红，红得像鲜嫩的瓜瓤；有的橙，仿佛要与西下的夕阳媲美；有的白，白得像叔叔们弹的新棉被；有的粉，粉得像华丽的公主裙。

这一切的一切，与学校里拔地而起的教学楼交相辉映，美不胜收！而同学们，就在您美丽的身躯中认真的学习。

听，那远处传米的朗朗读书声，是多么动听，多么美妙！
5、在我高兴的时候，母校就像阳光，在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。

当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。

在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望……。

蜀河镇中心学校小学生成长记录手册

县、区：________________班级：________________学校变动情况：________________________________________________ 建档时间：年月日目录小学生守则•（1）小学生日常行为规范•（2）学生基本情况•（3）健康检查记录•（6）一年级上学期综合素质评价和学业成绩情况记录•（）一年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录•（）二年级上学期综合素质评价和学业成绩情况记录•（）二年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录•（）三年级上学期综合素质评价和学业成绩情况记录•（）三年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录•（）四年级上学期综合素质评价和学业成绩情况记录•（）四年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录•（）五年级上学期综合素质评价和学业成绩情况记录•（）五年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录•（）六年级上学期综合素质评价和学业成绩情况记录•（）六年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录•（）学生成长走向记录•（）小学生守则1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.遵守法律法规，增强法律意识。

遵守校规校纪，遵守社会公德。

3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8.热爱集体，团结同学，互相协助，关心他人。

9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10.热爱大自然，爱护生活环境。

小学生日常行为规范1.尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2.尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。

听从父母和长辈的教导，外出或回家要主动打招呼。

3.尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

小学生成长记录手册范本小学生PPT课件

我的足迹
专即
柜。
使在超市，我也先找到图书
我是个爱看书的孩子，你看
第5页/共13页
二、我很努力，我很棒
第6页/共13页
三、我知道的很多
第7页/共13页
四、成长评价
第8页/共13页
我是一个可爱的小姑娘，画画非常好，舞蹈学得快，作业经常得优★，每次吃完饭会自己擦嘴、自己送碗，我希望我每次考试都能得一百分，每次舞蹈班表演我都能参加。
第9页/共13页
同学：
你的老师：
第10页/共13页
朋友眼中的我
同学：
你的好朋友：
第11页/共13页
家长眼中的我
第12页/共13页
感谢您的观看！
第13页/共13页
前言
童年美好的，也是难忘的。让我们撷取童年的点点滴滴，记录下小学成长的足迹，留住美丽，快乐成长，走向阳光明媚的春天！
第1页/共13）
班主任：
第3页/共13页
我最喜欢：
）
亮黄色、红色、桃色、玫瑰色
我喜欢：
画画、
跳舞、
读书
第4页/共13页

小学生成长记录册(优.选)

小学生成长记录册1、想说的话：妈妈我想对你说，数学课上，我在玩小动作，为此学习退步了，今后我将专心听讲，争取好成绩。

想说的话：张老师我想对你说，英语课上，上课不认真听讲，为此学习退步了，今后我将专心听讲，争取好成绩。

想说的话：（妈妈）我想对你说，我已经上三年级了，不需要你接送可以独自上学放学了，谢谢妈妈为我付出的辛勤劳动。

2、遗憾的事：（数学全优作业）中错了一道题，只得了80分，今后我要细心做题，掌握解题的方法，争取得100分。

遗憾的事：今天上学时迟到了，被值日生登记扣分，为此影响班级荣誉，以后一定要早起，做个按时上学的好学生。

遗憾的事：今天上学时忘带红领巾了，被值日生登记扣分，为此影响班级荣誉，下次不能再犯同样的错误了，争取进步。

遗憾的事：今天放学时，才发现钥匙落在家里了，因为爸爸妈妈还没有回来，我只好呆在家门口等了好久好久才回到家里。

3、克服的困难：做完成语文作业时，遇到了一道难题，经过思考，找到了解决问题的方法，克服了一道难题。

克服的困难：周日和爸爸妈妈一起爬白云山，不怕苦不怕累，我努力往上爬，终于克服困难爬上了山顶。

克服的困难：上三年级之后，晚上睡觉时，我克服怕黑的困难，可以独立睡觉不需要妈妈作伴了。

4、取得的进步：数学课上，我积极举手发言，专心听讲，获得了老师的表扬，今后我会继续努力。

取得的进步：语文作业中，我能认真书写，按时完成作业，获得了老师的表扬，今后我会继续努力。

5、获得的奖励：英语课上，我积极举手发言，回答的声音响亮，获得了老师的表扬，今后我将再接再厉。

获得的奖励：晚饭后，我主动帮妈妈洗碗，做家务，妈妈奖励我一本书，今后我还要继续努力。

获得的奖励：晚饭后，我主动帮妈妈扫地，做家务，妈妈奖励我一本书，今后我还要继续努力。

获得的奖励：早上，我主动帮爸爸给花浇水，做家务，爸爸奖励我一本书，今后我会继续努力。

6、参加的活动：周六，我和爸爸妈妈一起去参观广东省博物馆，看到了恐龙，还学到了不少的课外知识，收获很大。

1～6年级的成长记录手册

1～6年级的成长记录手册1.一年级：在开学的第一天，我收获了很多朋友，他们将是要带我走遍六年的朋友，在这六年中，我将要和他们一起学习，一起活动，一起玩游戏。

2.二年级：我们被换到了一个新的教室，但是我们一年级的语文加美术老师都转走了迎面而来的又是一片陌生和未知。

3.三年级：在我们的课程中，又增加了英语和科学，这两门主科，我们到了三年级就可以参加学校里的运动会了，在单次的垒球和跳远比赛中，我分别获得了第六名和第五名当时我一回家，心情是非常激动的，但是当时我的语文也比较差，科学也不是很好。

4.四年级：在转眼间，我们的小学生涯已经过去了一大半，在四年级我的语文成绩和科学成绩都在慢慢上升，也得到了许多老师的鼓励，因此我在课间也迷上了篮球，每次一吃完午饭，教室里就会响起一声来打吗？马上就会有人一生说过去打，在这一年是我小学中最快乐的时光。

5.五年级：转眼间又过了一学期，在五年级中我们的休息时间会越来越短，因此我不得不用课间的时间来学习，在今年我在学校中第一次站岗，老师一次一次的嘱咐，一定要我们在7点10分之前到达学校，因为当时是冬天，所以在外面是非常冷的那一个星期是非常难熬的，在五年级的运动会上，这次的成绩并不是很好，两项都是没有获奖。

6.六年级：转眼间小学的美好时光，马上就要过去了，我们将面临更困难的初中，在今年我已经变得比较成熟了，不再是之前那个淘气的我了，六年级的英语课文是非常长的，所以我们补习班里的同学有时候都要写到九点钟才能回家到家的时候洗一洗就已经快要十点半了，所以六年级也是一个比较难熬的时光，但是我在六年中最后的一次运动会上取得了较好的成绩，虽然这次跳远没有获奖，但是垒球获得了全段第三。

六年的时光过去了，大家六年的情谊就被一张席卷而来的成绩单分散了，所有人会被分到不同的初中，也许在那里你会认识更好的朋友，但是只有小学的朋友的友情才是最深的。

小学生成长记录寄语：1、孩子，转眼间你入学已经一年了，一年来，你很快适应了小学的生活，也付出了很多的努力，在这里，妈妈为你的成长而欣喜，同时，也和你一样，对辛勤教育你的老师，心怀感恩，你的点滴进步，无不凝聚着老师的心血和汗水，让我们一起在心里默默地祝福你的老师们!2、你是个聪明可爱的小宝贝，很快就是小学生了，期待你的成长和进步!3、我也深深地懂得，再好的幼苗，如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法，也是枉然，孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，希望你们善于发现孩子的闪光点，培养孩子的学习兴趣，因人施教，为孩子成长点燃指明灯。

小学生成长记录册

我还学会了很多本领……
五
成长评价
自我评价（日记或反思）（中、高年级）
家长的话……
老师的话……
好朋友的话……
介绍我自己
姓名：性别：生日：
爱好：理想：
座右铭：
我有很多优点：（夸夸自己）
最喜欢的书：
最喜欢做的事：
我想对爸爸妈妈说：
我想对老师说：
我想对同学说：
一份绘画或美工等作品
一件小制作
一次综合实践活（时间、地点、干什么）
我看了很多课外书（书名）
我会背诵很多篇课文（文题）
我会背诵很多古诗（诗题）
我知道很多成语
我知道很多名言警句
我又学会好几首歌（歌名）
我认识了许多名人以及他们的故事（人名）
我发现了许多问题
我参加了校内外的实践活动
小学生成长记录册
记录你成长的足迹
展示你进步的风采
扬起你自信的风帆
带给你无尽的回忆
年班姓名：
序号
内容
备注
一
让你了解我
成长小档案（个人介绍、照片等）
二
我很棒
《小学生素质发展报告书》
我得到的奖励……（各种荣誉证书、奖状）
一篇日记（或作文或日记本）
一张手抄报（或剪贴报）
一次语文、数学、英语等学科作业
一次写字作业（或书法作品）

小学生成长记录手册范本(小学生)

我是个爱看书的孩子，你看
二、我很努力，我很棒
三、我知道的很多
四、成长评价
我是一个可爱的小姑娘，画画非常好，舞蹈学得快，作业经常得优★，每次吃完饭会自己擦嘴、自己送碗，我希望我每次考试都能得一百分，每次舞蹈班表演我都能参加。
同学：你的老师：
朋友眼中的我
同学：
——Biblioteka 的成长记录前言童年美好的，也是难忘的。让我们撷取童年的点点滴滴，记录下小学成长的足迹，留住美丽，快乐成长，走向阳光明媚的春天！
一、请你认识我
我的班级（贴班级合影）
班主任：
我最喜欢：
）
亮黄色、红色、桃色、玫瑰色
我喜欢：画画、跳舞、读书
我的足迹
专即
柜。
使在超市，我也先找到图书
你的好朋友：
家长眼中的我

儿童小学生成长记录手册模板【可编辑内容】

我的成长档案记录手册
姓名
性别
年龄
班级
留下健康成长真实记录，让童趣成为永久的珍藏
成长宣言
插入照片
我的名字
我的属相
爸爸妈妈喜欢叫我：我是：
我的生日
我家的地址
我家的电话
爸爸妈妈
对我的期望
亲爱的爸爸妈妈：
我今年岁，是五年级班的小朋友了，您一定有许多的话想对我说，让我聆听您对我们的期望吧：
爸爸妈妈对我说：插入照片
插入照片
记录日期成长记录事件感言
插入图片
插入图片
插入图片
插入图片
照片说明
照片说明照片说明
照片说明
记录日期成长记录事件感言
插入照片
照片说明
照片说明
照片说明
3
记录日期成长记录事件感言
插图照片
照片说明插图照片
照片说明
记录日期成长记录事件感言
照片说明照片说明
记录日期成长记录事件感言。

小学生成长记录手册完整版

小学长记录手册完整版第一部分：成长轨迹一、自我认知1. 我的名字：[学生姓名]2. 我来自：[学生家乡]3. 我的兴趣爱好：[列举学生的兴趣爱好]4. 我的特长：[列举学生的特长]5. 我的朋友：[列举学生的朋友]二、家庭情况1. 我的家庭成员：[列举家庭成员]2. 我的家庭氛围：[描述家庭氛围]3. 我在家庭中的角色：[描述学生在家庭中的角色]三、学校生活1. 我所在的学校：[学校名称]2. 我的班级：[班级名称]3. 我的老师：[列举老师姓名]4. 我的同学：[列举同学姓名]5. 我在学校的表现：[描述学生在学校的表现]四、学习成果1. 我的学科成绩：[列举各学科成绩]2. 我的学习方法：[描述学生的学习方法]3. 我的学习目标：[描述学生的学习目标]4. 我的学习成果：[列举学生的学习成果]五、社交能力1. 我的人际关系：[描述学生的人际关系]2. 我的沟通能力：[描述学生的沟通能力]3. 我的团队协作能力：[描述学生的团队协作能力]4. 我的领导能力：[描述学生的领导能力]六、兴趣爱好1. 我的爱好：[列举学生的爱好]2. 我的爱好成果：[列举学生的爱好成果]3. 我的爱好目标：[描述学生的爱好目标]七、心理健康1. 我的情绪管理：[描述学生的情绪管理能力]2. 我的心理素质：[描述学生的心理素质]3. 我的心理健康：[描述学生的心理健康状况]八、身体健康1. 我的身体状况：[描述学生的身体状况]2. 我的运动习惯：[描述学生的运动习惯]3. 我的饮食健康：[描述学生的饮食健康]4. 我的睡眠质量：[描述学生的睡眠质量]九、品德修养1. 我的品德表现：[描述学生的品德表现]2. 我的道德观念：[描述学生的道德观念]3. 我的价值观：[描述学生的价值观]4. 我的诚信意识：[描述学生的诚信意识]十、成长感悟1. 我在成长过程中的收获：[列举学生的收获]2. 我在成长过程中的挑战：[列举学生的挑战]3. 我在成长过程中的感悟：[描述学生的感悟]4. 我对未来的期望：[描述学生对未来的期望]小学长记录手册完整版第一部分：成长轨迹一、自我认知1. 我的名字：[学生姓名]2. 我来自：[学生家乡]3. 我的兴趣爱好：[列举学生的兴趣爱好]4. 我的特长：[列举学生的特长]5. 我的朋友：[列举学生的朋友]二、家庭情况1. 我的家庭成员：[列举家庭成员]2. 我的家庭氛围：[描述家庭氛围]3. 我在家庭中的角色：[描述学生在家庭中的角色]三、学校生活1. 我所在的学校：[学校名称]2. 我的班级：[班级名称]3. 我的老师：[列举老师姓名]4. 我的同学：[列举同学姓名]5. 我在学校的表现：[描述学生在学校的表现]四、学习成果1. 我的学科成绩：[列举各学科成绩]2. 我的学习方法：[描述学生的学习方法]3. 我的学习目标：[描述学生的学习目标]4. 我的学习成果：[列举学生的学习成果]五、社交能力1. 我的人际关系：[描述学生的人际关系]2. 我的沟通能力：[描述学生的沟通能力]3. 我的团队协作能力：[描述学生的团队协作能力]4. 我的领导能力：[描述学生的领导能力]六、兴趣爱好1. 我的爱好：[列举学生的爱好]2. 我的爱好成果：[列举学生的爱好成果]3. 我的爱好目标：[描述学生的爱好目标]七、心理健康1. 我的情绪管理：[描述学生的情绪管理能力]2. 我的心理素质：[描述学生的心理素质]3. 我的心理健康：[描述学生的心理健康状况]八、身体健康1. 我的身体状况：[描述学生的身体状况]2. 我的运动习惯：[描述学生的运动习惯]3. 我的饮食健康：[描述学生的饮食健康]4. 我的睡眠质量：[描述学生的睡眠质量]九、品德修养1. 我的品德表现：[描述学生的品德表现]2. 我的道德观念：[描述学生的道德观念]3. 我的价值观：[描述学生的价值观]4. 我的诚信意识：[描述学生的诚信意识]十、成长感悟1. 我在成长过程中的收获：[列举学生的收获]2. 我在成长过程中的挑战：[列举学生的挑战]3. 我在成长过程中的感悟：[描述学生的感悟]4. 我对未来的期望：[描述学生对未来的期望]第二部分：综合发展一、学术成就1. 学术竞赛获奖情况：[列举学生参加的学术竞赛及获奖情况]2. 学术研究项目：[描述学生参与的学术研究项目]3. 学术论文发表情况：[列举学生发表的学术论文]二、艺术特长1. 艺术比赛获奖情况：[列举学生参加的艺术比赛及获奖情况]2. 艺术作品展示：[展示学生的艺术作品]3. 艺术创作心得：[描述学生在艺术创作中的心得体会]三、体育活动1. 体育比赛获奖情况：[列举学生参加的体育比赛及获奖情况]2. 体育训练计划：[描述学生的体育训练计划]3. 体育运动心得：[描述学生在体育运动中的心得体会]四、志愿服务1. 志愿服务经历：[列举学生的志愿服务经历]2. 志愿服务心得：[描述学生在志愿服务中的心得体会]3. 志愿服务表彰：[列举学生在志愿服务中获得的表彰]五、国际交流1. 国际交流活动参与情况：[列举学生参与的国际交流活动]2. 国际交流心得：[描述学生在国际交流中的心得体会]3. 国际交流成果：[列举学生在国际交流中取得的成果]六、未来规划1. 我的职业规划：[描述学生的职业规划]2. 我的教育规划：[描述学生的教育规划]3. 我的成长规划：[描述学生的成长规划]。

1～6年级成长纪念册内容

1～6年级成长纪念册内容一、一年级。

（一）入学的我。

- 照片：一张自己穿着崭新校服，背着小书包，站在学校门口有些羞涩又充满期待的照片。

- 自我介绍：- 我叫[名字]，今年[X]岁啦。

我喜欢画画，我家有一只可爱的小猫咪，它叫咪咪。

我很开心能来到这个新学校，希望能交很多好朋友。

- 老师的话：[老师姓名]老师写道：“[名字]是个乖巧的孩子，第一天上学虽然有些胆小，但很有礼貌，相信在未来的学习生活中会越来越勇敢。

”（二）学习成果。

- 拼音书写：展示自己写得最工整的一页拼音作业，上面有a、o、e、i、u、ü等拼音字母。

- 数字书写：一张写着1 - 10数字的练习纸，数字写得圆润可爱。

- 识字卡片：挑选几张自己制作的识字卡片，比如“日”“月”“山”“水”等，上面有自己画的简单配图。

（三）校园活动。

- 入队仪式：一张自己戴着红领巾，敬礼的照片。

旁边写着入队那天的心情：“今天我成为了一名少先队员，我特别自豪，我要好好学习，做一名优秀的少先队员。

”- 运动会：参加跳绳比赛的照片，虽然跳得不是很多，但很努力。

记录下自己当时的感受：“运动会真有趣，我跳了[X]个绳，我下次要跳得更多。

”二、二年级。

（一）我的变化。

- 照片对比：入学时和二年级现在的照片对比。

可以看到自己长高了一些，也更自信了。

- 学习进步：- 语文方面，能够写出简短的日记了。

挑选一篇描写春天的日记：“春天来了，小草从地下探出头来，花朵五颜六色的，像小朋友的笑脸。

小鸟在树上唱歌，我和小伙伴们在草地上玩耍，真开心。

”- 数学方面，学会了100以内的加减法。

附上一张自己做对的数学试卷，上面有老师打的红色对勾。

（二）兴趣爱好。

- 绘画作品：一幅自己画的全家福，色彩鲜艳，每个人物都画得很有特点。

（三）班级活动。

- 合唱比赛：全班参加合唱比赛的照片，大家都穿着整齐的服装。

自己写下在合唱比赛中的收获：“我学会了和小伙伴们一起唱歌，要大声唱，还要整齐。

我们班虽然没有得第一名，但我们都很开心。

小学生成长记录册三—六年级

小学生守则热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党;遵守法律法规,增强法律意识;遵守校规校纪,遵守社会公德;热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动; 珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生;自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康;积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做;孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人;热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人;诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心;热爱大自然,爱护生活环境;小学生培养目标尊敬国旗、国徽,热爱祖国,热爱集体,热爱红领巾,热爱家乡,热爱大自然;积极参与学校生活,自觉遵守学校规章制度和社会公德,爱护公共财物,注意节约;文明礼貌,诚实勇敢,尊敬师长,友爱同学,培养良好的行为习惯;培养积极主动的学习兴趣和态度,认真学习养成基本的阅读、表达、运算、观察、比较、辨别、概括等能力,养成爱动脑、勤提问、喜探究、多动手的良好学习习惯和一定的同伴之间沟通能力,学会与同学合作、交流和分享;认真参加体育健身、文艺活动,形成初步的欣赏、表现美的能力;养成良好的卫生习惯,重视身心健康、用眼卫生;爱劳动,积极参加社区公益活动和家务劳动;具有自我保护意识和初步生活能力,快乐生活;思想品德与行为规范情况记录表第一学期课外活动情况记录表语文课程学习情况记录表数学课程学习情况记录表英语课程学习情况记录表品德与社会课程学习情况记录表科学课程学习情况记录表综合实践与创新活动课程学习情况记录第一学期音乐课程学习情况记录表第一学期体育与健康课程学习情况记录表第一学期美术课程学习情况记录表第一学期信息技术课程学习情况记录表劳动技术课程学习情况记录表第一学期艺术、科技等校园文化活动情况记录表课外阅读情况记录表收获园学习小档案学生发展性综合评语第二学期课外活动情况记录表劳动情况记录表语文课程学习情况记录表数学课程学习情况记录表英语课程学习情况记录表品德与社会课程学习情况记录表科学课程学习情况记录表综合实践与创新活动课程学习情况记录第二学期音乐课程学习情况记录表第二学期体育与健康课程学习情况记录表第二学期美术课程学习情况记录表第二学期信息技术课程学习情况记录表劳动技术课程学习情况记录表第二学期艺术、科技等校园文化活动情况记录表第二学期课外阅读情况记录表收获园学习小档案第二学期学生发展性综合评语第二学期身体健康检查项目记录表国家学生体质健康标准达标情况记录表公示栏。

小学生成长记录册1

知识回顾 Knowledge Review
1、我的简况； 2、单元成绩自我分析； 3、我的成长札记； 4、我的光荣榜； 5、我的校园生活； 6、心语长廊； 7、我的成长分数
我的留影
自我介绍我的家庭
姓名称呼
姓名
出生年月工作单位
我的理想我的名言我的闪光之处我要改进的地方
民族联系电话
时间
科目
得分
错误原因
下次目标
任课教师表扬
教师签名
时间
成长中的趣事
成长中的烦恼
自我点评
时间
获奖名称
成绩或等级
证明人
最课
最有趣的班会
最有趣的对话
最有趣的见闻
最有趣的(
)
最有趣的(
)
今年最可喜的收获和优点: 今后需要努力之处: 个人成长感言: 老师的期望:
同学的鼓励: 父母寄语:
按时交作业帮助同学完成学习积极参加劳动不迟到，不早退不违反学校纪律听从老师安排积极参加活动孝敬父母

小学生成长记录册三—六年级

小学生守则热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

遵守法律法规，增强法律意识。

遵守校规校纪，遵守社会公德。

热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

热爱大自然，爱护生活环境。

小学生培养目标尊敬国旗、国徽，热爱祖国，热爱集体，热爱红领巾，热爱家乡，热爱大自然。

积极参与学校生活，自觉遵守学校规章制度和社会公德，爱护公共财物，注意节约。

文明礼貌，诚实勇敢，尊敬师长，友爱同学，培养良好的行为习惯。

培养积极主动的学习兴趣和态度，认真学习养成基本的阅读、表达、运算、观察、比较、辨别、概括等能力，养成爱动脑、勤提问、喜探究、多动手的良好学习习惯和一定的同伴之间沟通能力，学会与同学合作、交流和分享。

认真参加体育健身、文艺活动，形成初步的欣赏、表现美的能力。

养成良好的卫生习惯，重视身心健康、用眼卫生。

爱劳动，积极参加社区公益活动和家务劳动。

具有自我保护意识和初步生活能力，快乐生活。

思想品德与行为规范情况记录表第一学期课外活动情况记录表劳动情况记录表语文课程学习情况记录表第一学期数学课程学习情况记录表第一学期英语课程学习情况记录表第一学期品德与社会课程学习情况记录表第一学期科学课程学习情况记录表第一学期综合实践与创新活动课程学习情况记录第一学期音乐课程学习情况记录表第一学期体育与健康课程学习情况记录表第一学期美术课程学习情况记录表第一学期信息技术课程学习情况记录表第一学期劳动技术课程学习情况记录表第一学期艺术、科技等校园文化活动情况记录表第一学期课外阅读情况记录表第一学期收获园第一学期学习小档案第一学期学生发展性综合评语第一学期思想品德与行为规范情况记录表第二学期课外活动情况记录表劳动情况记录表语文课程学习情况记录表第二学期数学课程学习情况记录表第二学期英语课程学习情况记录表第二学期品德与社会课程学习情况记录表第二学期科学课程学习情况记录表第二学期综合实践与创新活动课程学习情况记录第二学期音乐课程学习情况记录表第二学期体育与健康课程学习情况记录表第二学期美术课程学习情况记录表第二学期信息技术课程学习情况记录表第二学期劳动技术课程学习情况记录表第二学期艺术、科技等校园文化活动情况记录表第二学期课外阅读情况记录表第二学期收获园第二学期学习小档案第二学期学生发展性综合评语第二学期身体健康检查项目记录表《国家学生体质健康标准》达标情况记录表公示栏。

小学学生成长记录手册2

学校：班级：姓名：
一.我的成长目标
二.我的成长环境
1.我的小档案
姓名性别
出生年月入学时间
班级班主任
住址电话
兴趣爱好家庭成员
2.我的作息时间表
时间任务要求时间任务要求
上午
中
午
时间任务要求时间任务要求
下午
晚
上备注
3.爸爸妈妈对我说
4.我的爱好
5.我的理想
6.我爱我家
7.我爱家乡
家乡的美食：
家乡的风俗：
家乡的景点：
其他：
8.我的秘密
三.学习足迹
我爱语文
1、识字加油站
2、漂亮的词卡
3、我的作文
4、我和好书交朋友
5、我的测试卷
我爱数学
1、我会画
2、我会剪
3、算的又对又快
1.识字加油站（可以附页）
2.我会做漂亮的词卡（可以附页）
3.我的作文（可以附页）
4.我和好书交朋友（一）
书名：作者：页数：借书日期：还书日期：
书的主要内容简介：
我读书的收获与体会：
我和好书交朋友（二）
书名：作者：页数：借书日期：还书日期：
书的主要内容简介：
我读书的收获与体会：
我和好书交朋友（三）
书名：作者：页数：借书日期：还书日期：
书的主要内容简介：
我读书的收获与体会：
5.我的测试卷（可以附页）
1.我会画
2.我会剪
3.我会算的又对又快
四、个性发展
1.我学会的自理本领
2.巧手创造
3.我会创新
4我的业余生活
5.我的想象
五、评价园地
同桌眼中的组长眼中的我：老师眼中的我：爸爸眼中的我：
六、收获乐园。

小学生成长记录手册范本

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的成长记录
前言童年美好的，也是难忘的。让我们撷取童年的点点滴滴，记录下小学成长的足迹，留住美丽，快乐成长，走向阳光明媚的春
天！
一、请你认识我
我的班级（贴班级合影）
班主任：
我最喜欢：
）
亮黄色、红色Βιβλιοθήκη 桃色、玫瑰色我喜欢：画画、跳舞、读书
我的足迹
在超市我，是我个也爱先看找书到的图孩书子专，柜你。看
即使
二、我很努力，我很棒
三、我知道的很多
四、成长评价
我是一个可爱的小姑娘，画画非常好，舞蹈学得快，作业经常得优★，每次吃完饭会自己擦嘴、自己送碗，我希望我每次考试都能得一百分，每次舞蹈班表演我都能参加。
同学：你的老师：
朋友眼中的我
同学：
你的好朋友：
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放映结束感谢各位批评指导！
谢谢！
让我们共同进步