河南08-14年中考语文题型及分值分布详细分析.doc

中考语文考点分析

语文的学习，很多人说是一个长期的过程。但是在高中之前，其实也是有捷径可走。那就是把语文的

知识点细化，各个击破。

中考语文按题型分布，可以分为三大部分，一、积累与运用（ 28 分）；二、阅读（ 42 分）；三、作文（ 50 分）。

一、积累与运用28 分

T1-2， 4 分考察字音字形，多为读音相同或不同，有无错别字。要求学生1、了解《汉语拼音方案》； 2、识记字母表、声母表、韵母表，会标写声调符号和隔音符号；3、识记3500 个常用汉字。

T3， 8 分考察古诗文默写，一般性默写和理解性默写。要求学生熟背古诗文80 篇，其中包括古诗

文默写部分及后面的古文（课内文）部分。值得注意的是，从08 年至 14 年这 7 年的中考语文卷来看，主

要考察的的是八年级和九年级的背诵，其中以八下分值最多。

T4， 4 分考察名著阅读部分，考察内容包括：1、人物：姓名、绰号、外貌特征、性格特征、主要

事迹、 2、故事情节：人物事例3、教育意义 4、仿写。要求学生学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种

类型的读物，课外阅读总量不少于 260 万字，每学年阅读两三部名著。常考名著有：中国文学四大名著，《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《格林童话》、

《格列佛游记》、《繁星·春水》、《名人传》...

T5-6 ， 12 分综合性学习考察学生语文基础综合运用能力，一般题型包括：句子排序，修改病句，

新闻题材，材料分析等。句子排序，只要注意上下文的衔接，以及一些关联词语的运用；修改病句要求学

生掌握常考的八种病句类型，历年中考病句部分是重复再重复，翻来覆去就这几个类型，几乎要重复原题

了（但 2013、 2014 年没考）；新闻一般是要求给新闻拟标题，语言表达简明、连贯、得体；材料分析一

般是给出材料或图片，按要求概括内容。

注：以上除字音字形、古诗文默写、名著考察是历年中考必考内容外，其他题型都有简单的变动和调

整。分值也相应由 1-2 分上下浮动。

二、现代文阅读28 分

现代文阅读常考三种文体：记叙文、说明文、议论文。

从08年到 14 年的中考试卷来看，记叙文是中考必考项，说明文和议论文每两年换一次（仅供参考）。

记叙文 T7-10 16 分常出 5 个题（ 14 年 4 个），主要集中在十个题型里

记叙文常考十大题型：

1、标题含义与作用6、环境描写作用

2、事件叙述与概括7、特殊段落或写作技法作用

3、人物形象与作用8、观点类开放性试题

4、人物描写方法与作用9、中心思想概括与哲理感悟

5、人物心情或感情品析10、语言赏析

说明文 /议论文 T11-14 12 分常出 4 个题，每个题型都会有相应的答题规律，难度与记叙文相比相

对要小，主要掌握常考题型及答题方法就行。

说明文常见题型：

1、题目有什么妙处/作用 /好处？

2、结合文意，给本文加个标题

3、本文的说明对象是什么/本文介绍了什么内容？

4 、本文所介绍的说明对象有什么特征？/本文是从哪几方面依次介绍说明对象的？

5 、本文 /本段 /** 几段采用了什么说明顺序？/空间顺序？ /逻辑顺序？ /采用了什么说明方法？

6 、 ** 说明方法有什么作用？

7 、 ** 词语去掉好不好？为什么？

8 、阅读链接材料，联系文段，说说你的探究结果/发现等。

9 、联系生活，列举一个与本文相似的例子。

10、 * * 代词指代什么内容？

议论文常见题型：

1、本文的中心论点是什么？/作者的观点是什么？/本文讲述了什么道理？

2、题目是论点还是论题？

3、开头有什么作用？

4、本文 /本段采用了什么论证方法？论证方法有何作用？

6、本文 /本段用的什么什么论据？有什么作用？

7、文段中举了哪些事例？有什么作用？

8、文中为什么举作者自己的事例？

9、“★★ ”词去掉好不好？为什么？

10、为本文 / 本段补充一个事例。

11、说说本文的论证过程/思路 /层次。

12、结合本文内容，联系生活实际谈谈你的体会/感受 /启发。

13、阅读下面几则材料，结合原文和自己生活实际，谈发现、体会等。

14、说说某某句子在文中的作用？

15、某某代词指代什么内容？

16、本文的分论点有哪些？它们之间是什么关系？

17、本文语言风格是严密/生动。请结合某某句简析。

18、最后一段不能证明论点，能不能删去？为什么？/最后一段不能证明论点，在文中有什么作用？

19、议论文中的描写有什么作用？

20、说说本文 / 本段 /某几段的论证结构形式，并作简要分析。

21、说说本文 / 本段 /某几段所举事例在论证角度上的不同。

22、联系生活实际，对文中观点和材料发表看法、见解与主张。或根据文中话题自提一个有别于文中论点的观点，并陈述理由。

23、结合全文内容，为本文拟一个标题。

三、古诗文阅读14 分

文言文对比阅读T15-1810 分

考点梳理：

1、解释字词（重点实词，但虚词也会涉及）

①通假字

便要还家要通邀邀请

②古今异义词

率妻子邑人妻子儿女

③一词多义

绝：沿溯阻绝断绝

哀转久绝停止消失

④词类活用

乘奔御风飞奔的马

2、翻译句子

翻译方法：增删留换调补

不亦说乎说通悦愉快

可以为师矣可以凭借

所以：此先汉所以兴隆也

此臣所以报先帝

温故而知新旧知识

的原因

用来

新知识