一片绿叶的回忆阅读答案
初二作文《一片绿叶的回忆》500字(共8页PPT)
初二作文《一片绿叶的回忆》
家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！
再见
初二作文《一片绿叶的回忆》
分手时，李老师送我一朵鲜 花，可我却说：“您还是送我一片
叶吧！”李老师笑了，我也笑了！
教师节的时候，我特意
回乡看李老师！她老了，但是比以前 更健谈了！她看到我很高兴，我也真
有点舍不得离开她！
关键词：分手时,李老师,一朵,
鲜花,却说,还是,一片,李老师,教师 节,时候,特意,回乡,李老师,但是, 以前,健谈,看到,高兴,有点,舍不得, 离开。
初二作文
一片绿叶的回忆
500字
事情 生活中有许多
像浮萍一样随
波逝去，也有的橡树一样牢牢
地扎在人们的心中！每当我翻开
记念 看
册，看到一张卡片上夹着
绿叶 那一片
时，我就深深地怀恋
老师 我的启蒙
——李老师来！
我的童年时期，是一个使我梦萦 魂绕的小山村里度过的！
关键词：生活,许多,事情,浮萍,
一样,逝去,橡树,一样,牢牢地,人们, 心中,每当,翻开,记念,看到,一张, 卡片,一片,绿叶,深深地,怀恋,启蒙, 老师,李老师,童年时期,一个,山村 里,度过。
初二作文《一片绿叶的回忆》
临别时，她送给我一张精致的卡片，
绿叶 上面有一片
，绿叶下整齐地
事业 抄着一段话：花的
是尊贵的，
做 果实的事业是甜美的，让我们
叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊
的！ 我一直珍藏着这张卡片，也珍藏
着李老师这片心！
关键词：临别时,送给,一张,精
致,卡片,上面,一片,绿叶,绿叶,整 齐,一段话,事业,尊贵,果实,事业, 甜美,我们,做叶,事业,因为,事业, 谦逊,一直,珍藏,卡片,珍藏,李老师。
小学语文语文四年级上册1绿叶的梦练习卷(含答案解析)
(3)功效
【解析】
【详解】
略
6．激发读者的阅读兴趣
7．伙伴们凭着“经验”，很快就找到了“目标”，用秸秆量出“地盘”后，手里的铁锹便开始舞动起来。有的伙伴用钁头翻，这样虽然遛得多些，但很容易伤着别人，被家里大人发现要挨打的。年龄稍大点，遛得快，总是一马当先，但也不能越过自己的“边界线”，否则就会受到伙伴们的指责，甚至会遭到大伙儿的武力“攻击”。
【精品】语文语文四年级上册1绿叶的梦练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．看拼音，写词语。
jiān cì huì lǒng chén liè jiě dú
（_____）（_____）（_____）（_____）
感受到遛花生对于孩子们来说，是一件快乐、好玩儿的事，是童年的欢乐回忆。
8．指参加某种活动后所获得的物品。遛来的花生。这样写使句子更加形象、生动、风趣，同时也能体现出“我们”6．略
7．略
8．略
______________________________
参考答案
1．尖刺汇拢陈列解毒
【解析】
【详解】
略
2．
【解析】
【详解】
略
3．杂草丛生广阔漂亮
长长意外丰收
土岗牛羊葡萄
【解析】
【详解】
略
4．示例：(1)小姑娘的脸红得像一个大苹果。(2)我怎能不永远感激我的启蒙老师呢？
【解析】
【详解】
略
5．(1)①背①扛①奔跑①欢呼①搂①堆①躺①打滚①翻①坐①挑选采集树叶忙碌高兴
(1)秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。(用例句所使用的修辞造句)
一片绿叶的回忆主要内容
一片绿叶的回忆主要内容题目：一片绿叶的回忆——春日里的思绪时间过得飞快，一年的四季在转瞬之间便会交替。
而我，却总有一片绿叶的回忆，让我一度不忍忘却。
春天，那树上的绿叶总是那么鲜嫩。
刚刚长出的小叶子，犹如一个个婴儿一般，充满了生命的力量。
我喜欢用手抚摸它们，温暖，在脸颊上擦过的感觉，总是让我想起我妈妈的爱抚。
清风掠过，树枝在风中轻轻晃动。
绿叶舞动、欢颜翩翩，仿佛说着一切生命的喜悦和兴奋。
阳光温暖地照射在它们身上，绿叶在春风中微微颤动，发出阵阵轻微的声响，它与风和睦相处，和谐不远。
六月初旬，在绿叶的掩护下，我们避过急晴的太阳，享受了难得一见的乐润。
在夏日雨季，那些绿色的小叶子又一个个旖旎转动，淡淡而温馨地装点起这个季节的色彩。
绿叶上撞着一抹蓝天，像是所见过的最美好的梦，也让我立刻想回到小时候洶涌的心情里去，哭笑着，把雨变成泥巴。
夏天的绿叶，又那么的茂密。
干涸的树枝随处可见，而绿叶总是固守着它的颜色和本色，展现着它的生命力与精神，让我感觉，这是一种天真和童趣，活生生的呈现在眼前。
看着那翠绿的叶子，我，也沉醉在快乐与痛楚之间，理解了生命的多姿多彩。
进入秋天，树上的绿叶变得渐干。
季节的变迁，让绿叶在岁月中疲惫而又菁华，它们倔强地挂在枝头，用最后的力气，死死地扶着树干。
那些年轻嫩的绿色逐渐消失了，它们终将这巨大的世界献上它最后的一片清新，让我想起肆意的年少时，也许不追逐梦想，会怀抱遗憾。
终于，走进深秋，树上的绿叶统统向地面跌去，它们再也不是春柳的英姿，也不是夏日轻盈的诗句，也不是秋收之后康庄大道上吟唱的笑声。
那些叶子，已经没有了它们的美貌和活力，然而，它们依然留下了多少的回忆，多少的感动，这使我想起人生短暂而宝贵，只有珍惜才能得到长久。
记忆，像是一片绿叶，它依赖着知识，依赖着思考，依赖着时间，它散发着自然的香味，让人们感受到无尽的渴望和欢乐。
原来，这生命之树，让人们得到释放与快乐的完整自由。
这里没有性别，没有种族，没有地区，没有国籍，这里只有一片绿叶，它们深深地为我们默默地守护着。
那一片绿绿的爬山虎年级阅读答案
那一片绿绿的爬山虎年级阅读答案那一片绿绿的爬山虎年级阅读答案1.全文写了“我”回忆和怀念叶圣陶先生的哪些事情？请概括回答。
（4分）2. 请赏析划波浪线句子的表达效果。
（4分）“我一眼又望见院里那一墙的爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
”3. 请根据文意，完成下面的题目。
（6分）（1）第⒀段写到“他眯起眼睛，若有所思地望望窗外那爬山虎。
”请你想象“若有所思地望望窗外那爬山虎”的叶老会想些什么呢？（2分）（2）在作者的眼里，叶老是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。
请结合文章内容，分析叶老具有怎样的人品和文品。
（4分）4. 在文中，叶老说到这样一句话：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。
”请结合你的写作体验谈谈看法。
（4分）5. 请简要分析文章以“那一片绿绿的爬山虎”为标题的作用。
（4分）参考答案：1. 【内容概括】（4分）叶老给“我”修改作文（2分）；叶老邀请“我”到他家作客。
（2分）2. 【句子赏析】（4分）运用了比喻的修辞方法（1分），把“一墙绿得沉郁的爬山虎”比作“一片浓浓的湖水”（1分），生动形象地写出了爬山虎浓浓的绿意、具有生机勃勃的特点（1分），隐含着作者对叶老关怀“我”成长的.感激（或赞美）之情（1分）。
3. 【内容推断和人物形象分析】（6分）（1）可以回想自己创作《爬山虎》时的情景。
或者回想与“爬山虎”有关的往事。
（2分，只要合情合理就可以了。
）（2）①“我”到叶老家时，他像会见大人一样同我握了握手（1分），可以看出叶老具有平易近人的人品（1分）。
【给分要求：例子1分，人品1分，例子和人品相照应即可。
人品还可以答：平和宽厚、平等真诚、待人热情、和蔼可亲。
】②给“我”修改的作文，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线（1分），可以看出叶老具有一丝不苟（或认真）的文品（1分）。
【给分要求：例子1分，文品1分，例子和文品相照应即可。
语文A版五年级上册全册月考试卷(有答案)
语文A版五年级上册第一次月考试卷（适用于第一二单元）一、读拼音，写汉字。
（9分）1. 元xiāo( )jiā( )节，是团圆的节日，每fénɡ( )到了这天，人们会毫不yōu yù( )的选择回家，不管ɡē( )着千山还是万水。
2. hánɡ( )州西湖的中央，有个小岛，上面fán( )花似锦，绿荫中隐约露出亭台楼ɡé( )。
二、词语练吧。
1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
冈岗（1）随着中国经济的增长，年轻人的就业（）逐渐多了起来。
（2）武松在（）打虎的故事家喻户晓。
载栽（3）今年植树节，老师号召大家要多（），因为树木不仅美化我们的环境，还能净化空气。
（4）根据历史（），我们这个小镇已有一千多年的历史了。
2.照样子仿写词语。
例：明月如盘残阳如（）月光如（）月色溶溶波光（）绿树（）3.填上合适的词语。
（）的枝丫（）的太阳（）的姿态（）的巢架4.补充词语。
其（）融融身不由（）（）口无言众（）拱月无（）自容火冒（）丈（）喘吁吁丰富多（）5.给下面加点的词语选择正确的解释。
姿态①姿势样儿②态度气度（1）他显得很大度，处处做出让步的姿态．．。
（）（2）想当一棵树先要学会它的姿态．．。
（）三、句子世界。
1.这三个石塔造型优美别致，上头尖，中间镂成一个空心的球，像三只宝葫芦。
（比喻句）2.这不就是人间天堂吗？（反问句）3.绿色的椰子树摇曳着手臂，向沙滩边上的仙人掌诉说着什么。
（写拟人句）4.海滩上满是从全国各地来的游人，脸上少有．．的是惊喜和．．旅途的疲惫，更多喜悦。
（仿写句子）四、课内阅读。
（一）读片段，完成后面的练习。
为什么叫“三潭印月”呢？每当中秋节的晚上，明月如盘，光辉朗照。
这时候，人们在三个石塔里点起明亮的灯烛，再把石塔上的小圆洞蒙上薄纸，它们就好像是月亮投在湖面的影子，“天上一轮月，湖中影成三”。
据说，“三潭印月”的名字便由此而来。
每当此时，月色溶溶，灯影朦胧，波光闪闪。
【精品】1.绿叶的梦(同步练习及解析)｜语文S版-四年级语文上册
【精品】四年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）语文S版1.绿叶的梦一、在下面加点的字的正确的读音下划横“”。
乐．（yuè lè）章薄．（bó bò）荷飘落．（luò là）搂．（lōu lǒu）树叶挑．（tiāo tiǎo) 选漂．（piāo piào)亮参考答案：乐．（yuè）章薄．（bò）荷飘落．（luò）搂．（lōu）树叶挑．（tiāo)选漂．（piào)亮二、辨字组词。
飘（）柳（）拢（）缕（）瓢（）聊（）笼（）搂（）参考答案：飘扬柳树汇拢一缕瓢子聊天灯笼搂住三、选词填空。
1.我永远（）我的启蒙老师。
（感激感动）2.老师教我们搜集标本，采来各种绿叶（）在一起。
（收拢汇拢）3.星期天，我们在（）的田野上奔跑着。
（宽敞广阔）4.秋天的场院里（）丰收的快乐。
（洋溢溢出）参考答案：感激汇拢广阔洋溢（解析：感激是指深深地感谢，感动是指受外界事物的影响而激动；收拢是指把散开的聚集起来，汇拢是指聚合、聚拢；宽敞是指宽阔、宽大，广阔是指广大宽阔；洋溢是指渗透着，充满着，溢出是指充满某个容器并向外流出。
）四、按要求改句子。
1.我把高粱杆剥开做成马车。
（改成被字句）参考答案：高粱杆被我剥开做成马车。
（解析：去掉“把”，换成“被”字，被动者“高粱杆”放在前边，“我”放在“被”字后边。
）2.落叶在风中飘落。
（改成比喻句）参考答案：落叶像蝴蝶一样在风中飘舞。
（解析：答案不唯一，只要符合比喻句特征即可。
）3.谁不想找到新奇少见的叶子呢？（改成陈述句）参考答案：谁都想找到新奇少见的叶子。
（解析：去掉“谁不”，改成“谁都”，把问号改成句号。
）4.我们要改正不好的缺点。
（修改病句）参考答案：我们要改正缺点。
（解析：“缺”在这里就是“不好”的意思，所以去掉“不好的”。
）五、课内阅读星期天，我们跑遍（biàn piàn）（）的树林、（）的河边、（）的田野和（）土岗。
阅读“学生生活”《一片绿叶的回忆》完成素养测试题(后附答案)
阅读“学生生活”《一片绿叶的回忆》完成素养测试题（后附答案）一片绿叶的回忆生活中有许多事情就像浮萍一样随波逝去，但也有的事情像树根一样牢牢地扎在人们的心里。
每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师——叶老师来。
我的童年时期，是在一个小山村里度过的。
小山村，让我梦萦魂绕。
山村小学的叶老师是我童年时最好的引路人。
那时的叶老师20多岁，平日文静寡言，很少说话。
叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。
叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签。
一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。
“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。
叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事。
一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。
她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。
”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。
老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上。
此后不久，老画家溘然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来。
听着叶老师娓娓的讲述，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。
后来，我离乡来津。
分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我一片绿叶吧。
”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。
去年教师节的时候，我特意去看望老师。
她显得有些老了，但比以前开朗健谈了。
她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。
临走时她送给我一张非常精致的卡片。
上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是甜美的，果实的事业是尊贵的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。
此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。
（作者：冯凯玲。
摘自《写作》2013年Z4期）1“扎在人们的心里”和“扎在青藤上”两个“扎”字分别表示什么意思？（）A动作有力，印象深刻B记得牢固，固定很稳C物体尖锐，刺得很深D心中阵痛，粘贴得高2“叶老师平日文静寡言”。
一片树叶阅读理解题及答案
一片树叶阅读理解题及答案风吹得树叶沙沙作响，好象每片叶子都有生命，给大自然带来一片生机勃勃。
下面是小编整理的关于《一片树叶》阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。
《一片树叶》阅读原文无论何时，偶遇美景只会有一次。
因为自然是活生生的，它在不断地变化。
而且，眼望着风景的我们，也在天天变化着。
如果樱花常开，我们的生命常在，那么两相邂逅就不会动人情怀了。
人和花的生存，在世界上都是短暂的，可他们萍水相逢了，不知不觉中我们会感到无限的欣喜。
这不只限于樱花，即使路旁一棵无名小草，不是也同样如此吗?现代文明的急速发展，破坏了人类和自然界之间的平衡。
人类的妄自尊大给这个世界带来了越来越大的危险性。
世界有必要恢复和谐的感觉。
自然和我们都连接在一条根上，应当珍视清澄的自然和素朴的人类，要制止人类着了魔一般的贸然的行为。
人应当谦虚地看待自然和风景，体会自然给我们的启示。
就在我们住地周围，哪怕是庭前的一棵树，一片叶子，只要我们用心观察，也会从中深刻地领悟出生命的涵义。
我注视着院子里的树木，更准确地说，是在凝望枝头上的一片树叶。
而今，它泛着美丽的绿色，在仲夏的阳光里闪耀着光辉。
我想起当它还是幼芽的时候，我所看到的情景。
那是去年初冬，就在这片新叶尚未吐露的地方，吊着一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。
就在原来的枝丫上，你那幼小的坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。
任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待春天，慢慢地在体内积攒着力量。
一日清晨，微雨乍晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。
于是我感到百草都在催芽，春天已经临近了。
春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了。
然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。
你迅速长成一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金。
对于柔弱的绿叶来说，初夏，既是生机旺盛的季节，也是最易遭受害虫侵蚀的季节。
幸好，你平安地迎来了暑天，而今正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头，任鸣蝉在你的浓荫下长啸。
2012高考语文阅读题精练：最后一片绿叶
最后一片绿叶凌仕江能想到一片一般的叶子会把两个人的感情在一同呢?那是我从以到达的第一个防，也是我旅生涯最后一个人朝思暮想的在天的。
那边不，我每日只好欣雪和土。
独一的一棵是我悉心思从一百多公里的乡村移植来的梧桐。
每年一次的老兵退伍工作都在梧桐叶零的冬季行。
入11 月，服役期的老兵喜聚在阳光下，数一片片被寒刮落在地的叶子。
自从我由八班抽到部当文后，工作明比从前繁起来，我再也没空陪老兵数叶子了。
一天，我完新的花名册后，便受命退伍老兵的行李行安。
我是个特受相信的人，平上下达的各任都达成得十分优秀。
次安事关重要，出了差，关系到的荣誉，不退伍老兵上不了机，要分安人。
于是，我把眼睛得比任何候都大，忧如一粒埃也不我的，惟恐一粒脱壳的“花生米”成患。
安快要束，排在倒数第二的那个老兵拎着行李站在我眼前，神态很不定。
我他翻开提包接受，他却呆呆地望着我，那眼神像是在求我替他守旧什么奥密。
凭，我猜想他的提包里可能有禁物件，他立刻翻开提包接受。
他地瞟了我一眼，依然没有翻开包。
我急了，立将此事向保股作了。
保股快速跑来两个高大的做事，将个退伍兵叫到了一。
我谨小慎微地翻开他的提包，物件逐件被我抖落在地。
些物件有藏、哈达、松耳石等。
其，些西于任何一个在青藏高原当兵的人来，算不上什么禁物件，多老兵告西藏都要点回去，送人作念。
我搜遍他的包中包，未能找到一哪怕是从地底下挖出来的生了的“花生米” 。
最后，我把他的提包翻了个底朝天，也没有想到，包里竟然会出一个信封，我拾起一看，信封上什么字也没写。
无声。
翻开信封，我里面是一片用塑料袋保的叶，叶中着一小照片，是个笑脸可掬的女孩⋯⋯过后，我才得悉，就在个老兵退伍前的一天，他的未婚妻死于乳腺癌。
当，全部在的人都惊呆了。
友接在叶上的照片，表情很复。
很快，照片到了手里。
正准登送退伍老兵前去机的看照片，忽然一身抱着老兵哽咽起来：我，是我不住你呀⋯⋯本来，两天前就接到老兵家里来的，他未婚妻不可以了。
在会上频频：老兵退伍在即，也不要他着悲踏上途。
一片绿叶的回忆阅读理解
一片绿叶的回忆阅读理解稿子一嗨，亲爱的朋友们！今天咱们来聊聊《一片绿叶的回忆》。
你说这一片绿叶能有啥回忆呢？嘿，还真别小瞧它。
我读这文章的时候啊，就感觉自己好像走进了一个充满生机的小世界。
那片绿叶在微风中轻轻摇曳，就像在跟我打招呼似的。
文章里描述绿叶的样子，那叫一个生动。
仿佛我一伸手就能摸到它那光滑的表面，感受到它的生命力在跳动。
还有啊，作者通过这片绿叶，讲了好多背后的故事。
有温暖的友情，有感人的亲情，就像一幅幅小画儿在我眼前展开。
而且哦，读完之后，我自己也忍不住想起了好多以前的事儿。
那些和小伙伴们在树下玩耍的日子，那时候的笑声好像还在耳边回荡呢。
这片绿叶的回忆，不仅仅是作者的，也变成了我的回忆啦！怎么样，你们读的时候是不是也有这种感觉呀？稿子二嘿，朋友们！咱们来唠唠《一片绿叶的回忆》。
刚开始看到这题目，我就在想，一片叶子能有啥回忆呀？可一读进去，哇塞，完全被吸引住了！那片绿叶就像是一个小精灵，在文章里蹦蹦跳跳的。
它的颜色绿得那么鲜艳，好像在告诉我们生活有多美好。
作者写绿叶在阳光下发亮的样子，我都能想象出那光芒有多耀眼。
这绿叶可不单单是一片叶子，它还连着好多好多的情感。
比如和朋友一起在绿叶下乘凉说悄悄话，那种亲密无间的感觉，真让人怀念。
还有和家人一起欣赏绿叶的时光，充满了温馨和快乐。
读完这文章，我心里暖乎乎的。
就觉得这片绿叶好像是从书里飘出来，落在了我的手心里，带着满满的爱和温暖。
我还在想呢，以后我看到绿叶，肯定会想起这篇文章，想起那些让人心里甜甜的回忆。
你们是不是也跟我一样呀？哎呀，这片绿叶的回忆，真是太美妙啦！。
生命的第一片叶子照片笑阅读短文及答案
生命的第一片叶子照片笑阅读短文及答案生命的第一片叶子照片笑阅读短文及答案对不起答案我没有,我想作业上的题对你来说是很简单的,你只是不想做而已，自己要多总结多思考，这样作业对你才能起到提高的作用，作业是对你学过的知识的巩固和加深了解,请你千万不要把它当成负担。
生命里的第一片叶子阅读答案（三）《生命的第一片叶子》阅读参考答案1．生病卧床心情愉悦离开村小（每空1分，共3分）2．村小是我工作的第一个地方，在那里让“我”懂得了人生的真正意义（1分），是“我”体现人生价值的起始之地（1分）。
3．示例一：“厚重的大山”象征著大山里乡亲的纯朴与厚重（1.5分），“小河唱着歌，欢快地舞蹈”中“小河”象征著村小的孩子们，此句生动地表现了孩子们欢迎“我”到来时的愉悦场景。
（1.5分）。
(意同即可，3分)示例二：这句写的是村小的环境，作者运用拟人手法，使小河人格化，生动地写出“我”来到村小见到大山世界时暂时的放松与愉悦之情。
4．从全文看，这一情节是“我”来到村小后心情的转折点（1.5分）；同时，为下文村小的孩子和大山乡亲关怀“我”、给我温暖的情节作铺垫。
（1.5分）。
5．(1)“生命的第一片叶子”运用了比喻的修辞手法，将村小比喻成“生命的第一片叶子”，形象生动，激发读者的阅读兴趣；(2)起线索作用，本文以“生命的第一片叶子”为线索组织材料，推动着情节的发展。
(3)暗示文章的主题。
“生命的第一片叶子”能够给“我”遮挡风雨，能够给“我”不断前行的力量。
（任对两点3分，每点1.5分。
没有具体分析，每点只给0.5分。
）写玫瑰花的第一片叶子的作文玫瑰花,又名刺玫花、徘徊花、穿心玫瑰.她是世界上最美丽的花.玫瑰花有着她独特的芬芳和清香,她的香气扑鼻,采一朵插在花瓶里,整个房间都会散布着她特有的香味,侵人心脾,令人陶醉.因为她的香味,美食家们把她作为许多食品材料的首选,如玫瑰油、玫瑰糖、玫瑰酒、玫瑰蛋糕……这些食品都是采用精选的玫瑰经过烘干、压水、洗涤、再加上各种佐料,然后进行煮、炸…等方式做成的.玫瑰花的美不仅在她的香味,还在于她美丽的身姿.她的花朵是彤红彤红的,如火一般,花心是黄色的,好似一朵朵小花盛开在玫瑰花的底部,格外娇艳迷人.玫瑰花的叶子嫩绿嫩绿的,叶面还有几根清晰的叶脉,将整齐漂亮的花朵衬托得活力四射.她的躯杆上长满了尖尖的刺,那刺不是柔弱的,而是坚忍不拔地挺立著,一棵棵整齐有序的排列著,像卫兵一样坚守在它的主人身边.玫瑰花还蕴藏着唯美的爱意,她经常被人们选著是情侣间的信物,一朵朵鲜艳的玫瑰包含着一个个深动的故事,成就了许多多个美丽的姻缘,将一对对情侣带进婚姻的圣堂.美丽的玫瑰花代表着情侣间永结同心,如“365朵玫瑰”花语为“天天想你”、“999朵玫瑰”代表着情侣间的“久-久-久”天长地久、“1001朵玫瑰”花语为“直到永远”的寓意等等,让人们感受到爱情的浪漫,神圣和伟大!在古希腊的神话中,也曾有过玫瑰花的身影.玫瑰花的由来是这样描述的：酒神酿制了一瓶上好的葡萄酒,请众神在晚宴上品尝,可粗心的爱神丘位元因晚宴时迟到了,正想着会受到妈妈怎样的批评,一不小心碰到了那瓶葡萄酒,葡萄酒正好撒在地上一些不知名的小白花上面,小白花顿时变成了芳香扑鼻娇艳如火的红色花朵,这花便是后来的玫瑰花.丘位元非常好奇,便摘了一朵拿到鼻前闻,这时一群小蜜蜂飞过来刺向丘位元,丘位元的母亲非常生气,抓住小蜜蜂,将它们的刺拔掉丢在地上,结果这些刺便全长在这些花的花枝上了,从此以后玫瑰花便有刺了.玫瑰花,真是美丽呀!第一片叶子代表真爱첫번제잎이진성한사랑을대표한다.두번제잎이건상을대표한다.셋번제잎이명예를대표한다.넷번제잎이행복을대표한다.《最后一片叶子》阅读答案巩固提高练习一、给下面加点的字注音。
2021最后一片绿叶现代文阅读答案
2021最后一片绿叶现代文阅读答案最后一片绿叶现代文阅读答案谁能想到一片普通的叶子会把两个人的情感连在一起呢?那是我从军以来到的第一个边防连队，也是我军旅生涯最后一个让人念念不忘的远在天边的连队。
那里不长树，我们每天只能欣赏风雪和尘土。
连队唯一的一棵树是我们费尽心思从一百多公里远的村庄移植过来的梧桐。
每年一次的老兵退伍工作都在梧桐叶飘零的冬天举行。
进入11月，服役期满的老兵喜欢聚在阳光下，数一片片被寒风刮落在地的叶子。
自从我由八班抽调到连部当文书后，工作明显比以前繁琐起来，我再也没空陪老兵数叶子了。
这一天，我刚统计完连队新的花名册后，便奉命对退伍老兵的行李进行安检。
我是个特别受领导信任的人，平时对上级下达的各项任务都完成得十分出色。
这次安检事关重大，出了差错，关系到连队的荣誉，不仅退伍老兵上不了飞机，还要处分安检人员。
于是，我把眼睛睁得比任何时候都大，仿佛一粒尘埃也躲不过我的视线，生怕一粒脱壳的“花生米”成为隐患。
安检快要结束时，排在倒数第二的那个老兵拎着行李站在我面前，神情很不镇定。
我请他打开提包接受检查，他却呆呆地望着我，那眼神像是在求我替他保守什么秘密。
凭经验，我猜想他的提包里可能有违禁物品，请他立即打开提包接受检查。
他紧张地瞟了我一眼，依然没有打开包。
我急了，立马将此事向保卫股作了汇报。
保卫股火速跑来两个高大的干事，将这个退伍兵叫到了一边查问。
我小心翼翼地打开他的提包，物品逐件被我抖落在地。
这些物品有藏药、哈达、松耳石项链等。
其实，这些东西对于任何一个在青藏高原当过兵的人来说，算不上什么违禁物品，许多老兵告别西藏都要买点回去，送人作纪念。
我搜遍他的包中包，未能找到一颗哪怕是从地底下挖出来的生了锈的“花生米”。
最后，我把他的提包翻了个底朝天，谁也没有想到，包里居然会飘出一个信封，我拾起一看，信封上什么字也没写。
风过无声。
打开信封，我发现里面是一片用塑料袋保鲜的树叶，树叶中间贴着一张小照片，是个笑容可掬的女孩……事后，我才得知，就在这个老兵退伍前的一天，他的未婚妻死于乳腺癌。
特殊的绿叶阅读答案 (16页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==特殊的绿叶阅读答案篇一：《一片绿叶的回忆》阅读理解答案喜欢绿叶我不禁问叶老师给我讲了一个动人的故事。
一位小姑娘患了重病，觉得自己不行了。
她望着窗外的常春藤说：“常春藤上最后一片叶子落下的时候我就要离开人间了。
”这件事被一位年迈的画家知道了。
老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病画了一片碧绿的叶子，把它牢牢地扎在常春藤上。
此后不久，老画家安然长逝，而这位姑娘却活了下来。
听了叶老师讲了这个故事，我悟出了她喜欢绿叶的原因。
后来，我离开了天津。
分手时，叶老师送我一束花，我却说：“您还是送我一片叶子吧。
”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。
去年教师节的时候，我特意去看望叶老师，她显得有些“老”了，但比以前开朗健谈。
她见到我非常高兴，我也有点舍不得离开她。
临别时，她送我一张非常精致的小卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下面抄写着一段名言：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。
此后，我一直珍藏这张卡片，像是珍藏着叶老师的一片心。
1、“逝”用音序查字法，查音序，音节；用部首查字法查部，再查画。
“逝”字有两个意思：①过去；②死亡。
“安然长逝”的“逝”应选第种意思，词义是：。
2、写出第三自然段的大意：叶老师通过一个故事告诉我她喜欢绿叶的原因。
3、用“ ”划出与文中第一自然段第二句话相互照应的句子。
4、在第3自然段的空白处加上恰当的标点符号。
5、老画家在风雨之中画了一幅什么图画？其用意是什么？答：①老画家画了一片碧绿的叶子。
②他希望以这片永不凋落的“绿叶”激 6、叶老师喜欢绿叶的原因是什么？答：因为正是那片“绿叶”激励了那位小姑娘（很可能就是童年的叶老师）勇敢地战胜了病魔，顽强地生活了下去——绿叶以其旺盛的生命力给人以生活的7、叶老师给我的赠言是什么？这段话你怎么理解？答：①赠言：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。
一片绿叶的回忆_初中作文
一片绿叶的回忆
本文是关于初中作文的一片绿叶的回忆，感谢您的阅读！
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的橡树一样牢牢地扎在人们的心中！每当我翻开看记念册，看到一张卡片上夹着那一片绿叶时，我就深深地怀恋我的启蒙老师——李老师来！
我的童年时期，是一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的！李老师是我童年时最好的引路人！那时，李老师平时文静寡言，但是却喜欢和我说话！李老师喜欢我，我也敬重李老师！
李老师喜欢绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签！一次，我和李老师在散步，我看见她捡起一片绿叶！“李老师，你怎么这么喜欢绿叶？”我忍不住问她！李老师笑了笑，反问我：“你喜欢吗？”“我不喜欢，我喜欢花！”李老师不置可否！
后来，我离开家乡！分手时，李老师送我一朵鲜花，可我却说：“您还是送我一片叶吧！”李老师笑了，我也笑了！
教师节的时候，我特意回乡看李老师！她老了，但是比以前更健谈了！她看到我很高兴，我也真有点舍不得离开她！临别时，她送给我一张精致的卡片，上面有一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段话：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的！
我一直珍藏着这张卡片，也珍藏着李老师这片心！
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一片绿叶的回忆阅读答案
一片绿叶的回忆阅读答案1. 简介《一片绿叶的回忆阅读答案》是一篇关于《一片绿叶的回忆》这本小说的阅读答案。
本文将以Markdown文本格式呈现答案内容，为读者提供对小说的深入理解和思考。
2. 内容概要本答案将逐个章节回顾小说的内容，并就关键情节、主要角色、故事背景和主题等方面进行分析和解读。
通过对整本小说的全面阐述，读者将可以更好地理解这部小说的内涵和意义。
3. 答案3.1 第1章：绿叶的发现在本章中，读者被介绍了主角绿叶的命运。
绿叶是一个普通的乡村女孩，但她有着特殊的艺术天赋。
她在偶然间发现了自己绘画的才能，并开始努力追求自己的梦想。
3.2 第2章：艺术的困惑第2章主要描写了绿叶在面对困难和挑战时的态度。
她在学校和家庭中遭受了许多误解和困扰，但她坚持自己的梦想并寻找解决困境的方法。
这一章的主题是坚持追求梦想的重要性。
3.3 第3章：爱与友情本章中，绿叶结识了一位艺术家朋友，他帮助她更好地理解和发展自己的艺术。
同时，绿叶也经历了一段动人的爱情故事，这段经历让她更加成熟和坚定。
3.4 第4章：成长与成功在这一章节中，绿叶经历了一系列的挑战和考验。
她不断探索自己的艺术风格，并在艺术界取得了一定的成功。
同时，绿叶也经历了个人成长的过程，她变得更加坚强和独立。
3.5 第5章：回忆与展望最后一章是对整个故事的总结和回顾。
绿叶思考过去的经历，并对未来充满希望和向往。
她发现，艺术是创造和表达的一种方式，通过艺术她能够找到自己的位置和意义。
4. 结论《一片绿叶的回忆阅读答案》通过对小说的逐章分析，展示了小说中的关键情节、角色塑造、故事背景和主题等重要元素。
通过对答案的阅读，读者将可以更好地理解和欣赏这本小说，并从中获得思考和启发。
阅读本文后，读者可以进一步思考小说中的主题和意义，以及对艺术追求和个人成长的理解。
希望本文能够为读者提供有价值的阅读体验和启示。
一片绿叶的回忆阅读答案_又是一片绿叶诗歌
一片绿叶的回忆阅读答案_又是一片绿叶诗歌（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级作文：一片绿叶的回忆252
一片绿叶的回忆
一片绿叶的回忆
福建省晋江市沙塘中心小学 3年一班王雅茜
从前，有一棵老母树，每到夏天它就让自己的树叶孩子穿上深绿色的小衣裳。
有一次，秋天来了，秋风徐徐吹来，拂过我脸颊，好凉爽，好温柔哦！树叶都慢慢的变黄了，一阵风吹过树叶就会慢慢的飘落！树叶孩子们都纷纷的离开了妈妈，其中有一片树叶在回忆以前的幸福时光久久不肯离去。
其他的小树叶离开妈妈后都开心的到处游荡，只有那小树叶还在莺莺的哭泣着，尽管其他的树叶们都在嘲笑它。
可小树叶只怀恋妈妈的怀抱，它想呆在妈妈身边，哪怕最后一秒钟！
我多么希望小树叶能有个美好的结束！
指导老师：妈妈
(投稿：xszw 于 2006-8-4 19:45:47)。
部编版语文《记忆是绿色的》练习题(含答案)
部编版语文《记忆是绿色的》练习题（含答案）阅读下文，完成练习。
记忆，是绿色的李志刚每次面对故乡都会有一种淡淡的疏离感。
在我的记忆里她原本不是眼前的样子。
怎么说呢，那时她被成片的绿包围着，是那种无边无际的绿，密不透风的绿。
绿色浸染了我的整个少年时代，让人愉悦的颜色渐渐沉淀进记忆，最终固化成了故乡的底色——单调，却又生气勃勃的绿色。
很多时候，这片远去的绿色会在人生的某一个瞬间隐现，迅疾而来，又倏然而去，光溜溜的，像一尾在浩瀚岁月中游弋的鱼。
抓不住，摸不着，却又近在眼前，真实不虚，感觉奇妙极了，像是时光在偷偷地转换。
有时候，这种感觉是田地里的青草气息，清冽，绵长，中人欲醉，还有草虫的唧哝声，犹如幻境。
有时候又会是雨打梧桐的声音，滴滴答答，悠悠不绝。
年少时，常常躲在村东窑场的梧桐树下，耳际雨声滂沱，仿佛远古洪荒。
收拢梧桐宽大的叶子，围成一个小小的巢，把自己想象成一只孤独的雏鸟，恓惶不堪，却又说不出的安适。
有时候，这种感觉又会是清晨呛人的煤烟味道，母亲在炕下生火，忙碌。
那时她的背尚未弯曲，隔着缭绕的烟雾会看到她慈爱的笑。
再有时，它会是滂沱大雨，整个村子都会笼罩在雨烟中，雨向东流，冒着白色的水泡，挟裹着风吹落的枝叶，有点咆哮的意思，像一条大河。
再有时，它会是雨后的蛙鸣。
大雨一过，大大小小的坑塘都在“吵坑”，在欢呼。
矮柳匍匐在水塘中，树上有蝉，一声声和鸣，与蛙声一较高下，搅起满世界的喧嚣。
更多的时候，这片绿色是人间烟火味道。
每到午时，阳光就会静静地铺陈在院落里，一棵椿树，三两株榆树，十来棵粗枝大叶的指甲草花，就能撑得满院婆娑。
青苔树影，蝉声盈耳，天籁人声，真实而又遥远。
现在偶尔回到老家，我都会坐在满是荒草的院子里，眼睛一闭就能听到灶间的风箱声，还有奶奶的咳嗽与唠叨声。
只是这梦太过轻薄，风一吹，枝叶缭乱地簌簌几声，梦就散了。
抓不住，手掌心空空的，只剩下满眼的泪光和一院的荒芜。
春天的时候，这片绿会变得肆意汪洋，把原本幽蓝的天都熏得绿了。
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生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。
每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师-叶老师来。
我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。
叶老师是我童年时最好的引路人。
那时，叶老师20多岁，平日文静寡言，很少说话。
但叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。
叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。
“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。
叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。
她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。
老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上。
此后不久，老画家溘然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来，听着叶老师娓娓的讲述，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。
后来，我离乡来津。
分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我一片绿叶吧。
”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。
去年教师节的时候，我特意去看望老师。
她显得有些老了，但比以前开朗健谈了。
她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。
她送给我一张非常精致的卡片。
上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是（）的，果实的事业是（）的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。
此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。
1、选择正确的词语，填在第5自然段括号里。
2、“嵌”按音序查字法，应查大写字母（），音节（），按部首查字法应先查（）部首，再查（）画。
3、按意思选文中词语填在（）里（1）不说喜欢，也不说不喜欢。
（）（2）形容谈论不倦或说话动听。
（）
4、用最简洁的语言概括文章的主要内容。
5、如果让你送给老师一张贺卡，请你在上面写几句话好吗？
答案：1、甜美的尊贵的2、Qqiān 山 93、不置可否健谈4、（略）5、（略）。